喜迎中秋欢度国庆活动主题班会

《迎国庆中秋》主题班会《迎国庆中秋》主题班会在我们上学期间，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编收集整理的《迎国庆中秋》主题班会，欢迎大家分享。

《迎国庆中秋》主题班会1一、主题班会各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。

二、黑板报评比活动3.具体要求①各班级高度重视，提高质量。

②排版合理，版面美观生动。

③主题突出，内容贴切。

6.具体负责人：三、书画比赛初一、二年级、高一、二年级：1.竞赛分初、高中组。

2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。

4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出5.具体负责人：四、读书征文活动为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特1.形式要求①题目自拟。

②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。

2.活动实施全校学生均可参加征文比赛活动。

3.奖项设置4.具体负责人：五、跑操比赛1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化2.活动内容：年级跑操比赛3.具体负责人：4.活动时间：9月30日前六、观看爱国主义教育影片1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》3.具体负责人：4.活动时间：20xx年9月27日晚工作要求1.提高认识，把握活动主题，认真组织。

《迎国庆中秋》主题班会2教学要求：1.了解中秋节的有关知识。

2.介绍有关中秋节的传奇故事。

3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

迎国庆庆中秋主班会主题：迎国庆庆中秋，凝聚团结力量，共创美好未来尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了一个重要的节日，国庆和中秋节的双重喜庆，我代表班级向大家致以最热烈的祝福和问候！同时，我也希望在这个特殊的班会上，我们可以共同回顾过去，展望未来，凝聚力量，共同努力，追求美好的未来！国庆是我们伟大祖国的生日，是全国人民团结一致、共同庆祝的日子。

而中秋节，则是我们传统文化中的重要节日，代表着团圆和幸福的象征。

双重喜庆的日子，让我们感受到了祖国的繁荣和家国情怀的深厚，也让我们更加明白，作为新一代的青年，我们肩负的责任更为重大，我们的未来更为光明。

回首过去，我们班级在过去的一个学期里，取得了一系列的成绩和进步。

同学们在各个方面都有了长足的进步，无论是学习成绩还是各项比赛的成绩，都取得了令人骄傲的成绩。

在这里，我要对同学们表示由衷的祝贺和感谢！正是因为你们的努力和付出，我们的班级才能变得如此优秀。

在今后的日子里，我希望我们班级能够保持这样的势头，继续追求卓越，争取更加辉煌的成绩！展望未来，我们面临的是更大的挑战和机遇。

作为新时代的青年，我们要不断努力，勇攀高峰。

在追求个人成功的同时，我们也要关注国家和社会的发展。

我们要具备坚定的理想信念，深厚的责任感，主动承担起建设祖国的责任。

唯有在每个人都充满活力和创造力的情况下，我们的国家才能更加强大，我们的社会才能更加和谐。

同时，在这个特殊的节日里，我们也要思考和回归传统文化。

中秋节是我们中华民族独特的传统节日，承载着丰富的文化内涵。

我们要传承和弘扬中秋节的传统文化，增强家国情怀，强化家庭亲情，增进与同学们的友谊。

我们要把中秋节的团聚之情和祝福之意传递给每一个人，共同构建和谐的校园和社会。

最后，我想借此机会为即将到来的国庆节和中秋节提前送上节日的祝福，祝愿大家在此次双重喜庆的时刻能够感受到团结、和谐和幸福的力量！在庆祝国庆的同时，我们也要牢记时代责任与使命，积极投身学习和社会实践中，努力追求卓越，成为国家的栋梁之才。

一、活动背景随着国庆节的到来，我们即将迎来中华人民共和国成立74周年，同时中秋节也紧随其后。

为了庆祝这两个重要的节日，加强班级团结，弘扬传统文化，我们特此举办“迎国庆庆中秋”主题班会。

二、活动目标1. 深化学生对国家历史的了解，增强民族自豪感和爱国情怀。

2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承中秋佳节的文化内涵。

3. 增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作。

4. 培养学生的组织能力、表达能力和团队协作精神。

三、活动时间2023年9月29日（星期五）下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 班主任简短介绍活动背景和目的，表达对国庆和中秋的祝福。

2. 知识讲座- 邀请历史老师讲解国庆节和中秋节的由来、历史意义和文化内涵。

3. 文艺表演- 班级同学分组准备节目，包括朗诵、歌曲、舞蹈、小品等形式，展示对国庆和中秋的理解和祝福。

- 节目内容可以包括：- 朗诵《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱。

- 演唱《月亮代表我的心》，体现中秋节的浪漫氛围。

- 舞蹈《欢庆国庆》，展现国庆节的喜悦心情。

- 小品《团圆饭》，体现中秋节的团圆主题。

4. 互动环节- 进行“猜灯谜”游戏，增加活动的趣味性，同时传承中秋文化。

- 开展“我为祖国献祝福”活动，同学们写下对祖国的祝福语，贴在祝福墙上。

5. 表彰环节- 表彰在国庆节和中秋节期间表现突出的同学，鼓励大家继续努力。

6. 总结发言- 班主任对活动进行总结，强调国庆和中秋的重要意义，并对同学们的精彩表现给予肯定。

7. 合影留念- 活动结束后，全体师生合影留念。

七、活动准备1. 场地布置：布置多功能厅，悬挂国旗、中秋灯笼等装饰，营造节日氛围。

2. 节目准备：提前通知同学们准备节目，并安排好节目顺序。

3. 物资准备：准备奖品、灯笼、彩纸、笔等物资。

4. 宣传报道：活动前通过校园广播、班级群等渠道进行宣传。

八、活动预期效果通过本次班会活动，预计可以达到以下效果：1. 提高同学们的爱国热情，增强民族自豪感。

中秋国庆主题班会活动6篇中秋国庆主题班会活动【篇1】一、活动目的：为实施素养教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。

特进行“庆国庆文艺汇演”竞赛。

通过此次活动让同学们得校内生活更丰富，从而激励同学们具有乐观向上，乐观进取的精神，培育同学们的爱国主义情感。

二、活动主题庆国庆、歌颂祖国三、活动人员全体师生四、活动类容与支配1、类容要求健康活泼、乐观向上的优秀节目2、节目时间要求在3分钟----五分钟(营销方案策划书)3、节目形式多样，其中包括舞蹈、朗诵、器乐、合唱‘独唱、相声、小品等4、演出者着装力求统一、干净、美观、大方5、演出时间：9月29日晚七点三非常6、演出地点：高科职校操场五、评分标准1、每节目根据100分制来评比2、节目内容健康向上，表达得体，体现中职生良好的精神面貌(30分)3、节目有创新，层次鲜亮，感情丰富。

(20分)4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场宁静有序、速度快。

(20分)5、整体效果良好，富有感情感染力。

(10分)6、节奏精确，演出与伴奏协作默契。

(20分)中秋国庆主题班会活动【篇2】“我们的节日——中华经典诵读”活动是中宣部大力提倡并组织开展的优秀传统活动，为继承弘扬优秀传统文化，丰富同学生活，培育同学以爱国主义为核心的民族精神，三班级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，详细方案如下：活动地点三班级二班教室活动时间9月29日下午第三节课活动形式以诗文朗诵为主要活动形式的班队活动活动内容一、“月圆”话中秋1、“画”中秋：中秋佳节，圆圆的月亮悬挂夜空，全国的家庭都在其乐融融地过中秋，你家的中秋以往是怎样度过的?请把它画下来；2、“诵”中秋：查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌，大声朗读成诵，然后查找一段漂亮的音乐，来个配乐诵诗；3、“百度”中秋：月亮在每个月不同的时间里有不同外形，我们的祖先对不同外形的月亮是怎样称谓的?动手去网络上搜集一下吧!二、“国庆”话祖国1、“中华诵”：收集爱国诗词并加以诵读；2、“中华赞”：拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事；3、“中华情”：每位同学观看一部爱国电影，写一篇观后感；或读一本爱国书籍，写一篇读后感。

一班迎中秋庆国庆主题班队会教案一、活动主题：庆中秋、庆国庆二、活动目的：1. 让学生了解中秋、国庆的由来和习俗。

2. 培养学生热爱祖国、团结互助的精神。

3. 提高学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。

三、活动时间：1课时四、活动地点：学校教室五、活动对象：一年级一班学生六、活动流程：1. 导入：教师简要介绍中秋、国庆的由来和习俗。

2. 主题活动一：讲述中秋、国庆的故事学生分组，每组选择一个节日，讲述与节日相关的故事或传说。

3. 主题活动二：诗词欣赏学生分组，每组选择一首与中秋、国庆相关的诗词，进行朗诵或背诵。

4. 主题活动三：手工制作学生分组，每组利用废旧物品、卡纸等材料，制作与节日主题相关的手工艺品。

5. 主题活动四：歌唱比赛学生分组，每组选择一首与中秋、国庆相关的歌曲，进行歌唱比赛。

6. 总结：教师对学生的表现进行点评，引导学生热爱祖国、团结互助。

七、教学资源：1. 有关中秋、国庆的故事、诗词等资料。

2. 废旧物品、卡纸、彩笔等手工制作材料。

3. 音响设备、投影仪等。

八、教学评价：1. 学生对中秋、国庆的了解程度。

2. 学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。

3. 学生对祖国的热爱程度、团结互助的精神。

九、安全措施：1. 确保学生在活动过程中不受伤。

2. 教师全程监督，防止学生误食有毒物品。

3. 注意防火，远离易燃物品。

十、课后拓展：1. 学生可以回家与家人分享活动中的收获和喜悦。

2. 学生可以继续深入了解中秋、国庆的由来和习俗，增加知识储备。

3. 学生可以尝试自己创作与中秋、国庆相关的诗词、故事等。

一班迎中秋庆国庆主题班队会教案六、活动准备：1. 提前准备好与中秋、国庆主题相关的故事、诗词等资料。

2. 准备手工制作材料，如废旧物品、卡纸、彩笔等。

3. 准备歌唱比赛所需的音响设备和投影仪。

七、活动步骤：1. 导入：教师简要介绍中秋、国庆的由来和习俗。

2. 主题活动一：讲述中秋、国庆的故事学生分组，每组选择一个节日，讲述与节日相关的故事或传说。

一、教案基本信息教案名称：《迎国庆中秋》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生了解国庆和中秋节的由来和意义，增强学生的国家意识和文化认同感。

2. 培养学生热爱祖国、团结互助、家庭和谐的美好情感。

3. 通过活动，提高学生的组织协调能力和团队合作精神。

教学重点：国庆和中秋节的由来和意义，学生国家意识和文化认同感的培养。

教学难点：如何引导学生深入理解国庆和中秋节的背后含义，激发学生的爱国情怀。

二、教学准备教师准备：1. 国庆和中秋的相关资料，图片，视频等。

2. PPT课件。

3. 活动道具和材料。

学生准备：1. 提前了解国庆和中秋节的由来和意义。

2. 准备好相关的诗词、故事、歌曲等材料。

三、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT课件或视频资料，简要介绍国庆和中秋节的由来和意义，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 教学内容与活动（20分钟）1. 国庆节的由来和意义：介绍中华人民共和国的成立过程，国庆节的庆祝活动等。

2. 中秋节的由来和意义：介绍中秋节的起源，传说故事，习俗等。

3. 学生分享：邀请学生分享自己了解到的国庆和中秋节的相关知识，包括诗词、故事、歌曲等。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论国庆和中秋节对自己的意义，以及如何表达自己对祖国的热爱和祝福。

5. 活动展示：每个小组选择一种方式，如表演、演讲、合唱等，展示自己的讨论成果。

3. 总结与反思（5分钟）引导学生总结本次班会的收获，反思自己对国庆和中秋节的认知和情感。

四、教学评价1. 学生对国庆和中秋节的由来和意义的了解程度。

2. 学生参与活动的积极性和主动性。

3. 学生在讨论和展示中的表现。

五、教学延伸1. 组织学生参加国庆和中秋节的相关活动，如升国旗、看烟花、赏月等。

2. 邀请家长参加班会，共同庆祝国庆和中秋节。

3. 开展国庆和中秋节的主题黑板报、手抄报等活动，展示学生的学习和创作成果。

六、教学内容与活动（续）6. 情感体验与表达（5分钟）1. 国庆节情感体验：引导学生思考国庆节的庆祝活动给自己带来的情感体验，如自豪、激动、敬畏等。

迎国庆中秋主题班会教案内容班会目的：1.增加学生对于祖国的认识和对国庆的了解，同时加深对中秋节文化的理解；2.增强学生集体荣誉感和爱国热情，提高爱国意识；3.提高学生的民族自豪感，增强学生的团队协作意识和能力。

班会流程：一、环节一：主题引导在欢乐的气氛中，感受着中国的元素，让学生具备一种国庆节的庄严感，展现出学生的个人形象和精神风貌。

特别强调，满怀爱情关注，在整个活动的整体安排中，更宜结合中秋节的元素融入到其中，配以蕙芳的韵味，让班级在不断地愉悦中得到增长。

二、环节二：节日背景通过视频、图片等形式简略介绍中秋节的渊源、由来和独特性等，增强学生对中秋节的了解及文化内涵的把握，引导学生理解中秋节是我国优秀传统文化的代表。

三、环节三：国庆主题故事分享让学生来分享自己所了解到的国庆主题故事，鼓励学生多认识国庆主题的相关历史人物和历史事件，更好地传承国家的历史文化。

四、环节四：中国风舞蹈表演带领学生们一起领略中国文化的精髓，以传统的舞蹈形式表演，为大家带来活力与热情。

五、环节五：中国传统歌曲演唱邀请学生来表演国歌或者其他有爱国主题的中国传统歌曲，并讲解其歌词的内涵及文化背景，引导学生了解爱国主题的背景和发展过程。

六、环节六：国庆主题手工制作引导学生通过手工制作小物品等方式，了解中秋和国庆的文化氛围，加深对中秋和国庆文化的鉴赏能力和原创能力。

七、环节七：主题总结对本次主题班会进行总结，鼓励学生们发表自己的感言，分享自己对于祖国和国庆的认识和中秋节的感受，加强班级凝聚力和集体荣誉感。

总结：通过本次班会，学生们能够加深对于中秋和国庆文化的认识，提高爱国热情和文化自豪感，同时还能培养学生的综合素质和团队协作意识，进一步增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

2024年高中国庆中秋主题班会随着国庆与中秋佳节的临近，为了增进同学们对这两个传统节日的了解，增强班级凝聚力，同时丰富同学们的校园文化生活，我们班级决定举办一次国庆中秋主题班会。

本方案将详细介绍班会的活动策划、时间安排以及主题演讲等内容，希望同学们能够积极参与，共同度过一个有意义且难忘的节日。

一、活动策划主题设定：本次班会的主题是“共庆双节，团结向前”。

我们将通过一系列活动，让同学们更加深入地了解国庆与中秋的历史文化，同时增强班级间的团结与协作。

活动形式：活动将采取多种形式，包括主题演讲、文艺表演、互动游戏等，以充分展示同学们的才华与活力。

班级特色：我们将结合班级特点，设计具有班级特色的互动环节，如班级才艺展示、班级历史知识竞赛等，以展现我们班级的独特魅力。

二、时间安排前期准备：提前一周，组织同学们进行节目的策划与排练，同时收集关于国庆与中秋的相关知识，为班会的顺利进行做好准备。

正式班会：班会将在国庆与中秋前一周的周末进行，预计持续两小时。

具体时间安排如下：开场致辞（5分钟）：由班长或班主任进行开场致辞，宣布班会正式开始，并简要介绍本次班会的主题与安排。

主题演讲（30分钟）：邀请几位同学进行关于国庆与中秋的主题演讲，分享他们对于这两个节日的理解和感悟。

文艺表演（40分钟）：同学们将自行组织文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，展示同学们的才艺与创意。

互动游戏（30分钟）：设计一系列与国庆、中秋相关的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊与团结。

班级特色环节（20分钟）：展示班级才艺、进行班级历史知识竞赛等，体现班级特色与凝聚力。

总结与闭幕（5分钟）：由班长或班主任进行总结致辞，感谢同学们的积极参与，宣布班会圆满结束。

三、主题演讲主题演讲是本次班会的重要组成部分，我们将邀请几位同学从不同角度分享他们对于国庆与中秋的理解和感悟。

演讲内容可以包括对这两个节日的历史文化介绍、个人对节日的感受与体验、以及节日对我们的启示与思考等。

《迎国庆中秋》主题班会教案内容一、教案背景为了庆祝国庆和中秋双节，增强学生的国家认同感和民族自豪感，增进学生对中华传统文化的了解，特此举办《迎国庆中秋》主题班会。

通过本次班会，让学生深刻体会祖国的繁荣昌盛，感受中秋节的团圆氛围，激发学生爱国爱家的情怀。

二、教学目标1. 了解国庆和中秋节的由来及意义；2. 培养学生热爱祖国、关爱家庭的感情；3. 传承和弘扬中华优秀传统文化；4. 提高学生的综合素质和团队合作能力。

三、教学内容1. 国庆节的由来和意义；2. 中秋节的传说和习俗；3. 我国传统文化的特点和价值；4. 当代青年的历史使命和责任；5. 团队合作游戏的开展。

四、教学过程1. 导入：班主任简要介绍国庆和中秋节的由来及意义；2. 讲解：学生代表分别讲解国庆和中秋的相关知识；3. 分享：学生分享自己了解到的国庆和中秋的故事、习俗；4. 讨论：分组讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化；5. 展示：各组展示讨论成果，提出具体实施方案；6. 总结：班主任对班会进行总结，强调当代青年的历史使命和责任；7. 活动：团队合作游戏，增进同学间的感情。

五、教学评价1. 学生对国庆和中秋的认识程度；2. 学生对中华传统文化的了解和传承意识；3. 学生团队合作能力和集体荣誉感；4. 学生对国家认同感和民族自豪感的提升。

六、教学活动设计1. 国庆知识竞答：提前准备关于国庆的题目，以小组为单位进行竞答，增强学生对国庆知识的了解。

2. 中秋故事分享：邀请学生分享他们了解到的中秋故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，以增加学生对中秋节的文化认同。

3. 传统文化体验：组织学生进行中秋传统习俗体验，如制作月饼、赏月等，让学生亲身体验传统文化的魅力。

七、教学资源准备1. 国庆知识竞答题目；2. 中秋故事资料；3. 传统文化体验材料，如月饼制作工具、赏月用具等。

八、教学环境与条件1. 教室环境布置，如悬挂国旗、灯笼等，营造节日氛围；2. 确保教学设备正常使用，如投影仪、音响等；3. 准备足够的材料，以满足学生进行传统文化体验的需求。

小学“国庆中秋同庆”主题班会活动方案一、活动背景与目的为庆祝中华人民共和国70周年华诞和中秋佳节，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的国家意识和民族自豪感，我们计划开展一场别开生面的“国庆中秋同庆”主题班会活动。

本次活动旨在培养学生热爱祖国、尊重传统文化的良好品质，激发学生对国庆节和中秋节的认知兴趣，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。

二、活动时间2021年9月30日（周五）下午第三节课三、活动地点学校会议室四、活动对象全校师生五、活动内容与安排1.活动开场（5分钟）主持人简短介绍活动背景、目的和意义，激发师生们的参与热情。

2.观看国庆节、中秋节相关视频资料（10分钟）通过观看视频，让学生了解国庆节和中秋节的由来、意义及习俗，增强学生的国家意识和民族自豪感。

3.师生互动环节（15分钟）学生们分组进行讨论，分享自己对国庆节和中秋节的认识和感受，教师进行点评和指导。

4.才艺展示（20分钟）学生们自由发挥，展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞、快板、相声等形式，要求与国庆节、中秋节主题相关。

5.知识竞答（15分钟）设置关于国庆节、中秋节的知识题目，进行现场竞答，答对者给予小礼品奖励。

6.制作手工灯笼（20分钟）学生们分组制作手工灯笼，灯笼形状、图案要与中秋节相关，完成后进行展示。

7.结束语（5分钟）六、活动准备1.提前准备好相关视频资料、竞答题目、手工灯笼制作材料等。

2.提前通知学生们活动时间、地点和内容，鼓励他们积极参与。

3.准备小礼品作为竞答奖励。

七、活动效果评估1.学生们的参与程度：观察学生们在活动中的积极参与程度，以及他们的热情和兴趣。

2.学生们的表现：评估学生们在讨论、才艺展示、知识竞答等环节的表现，以及他们的知识和技能掌握程度。

3.学生们的反馈：收集学生们对活动的反馈意见，了解他们的满意度和改进建议。

通过本次活动，学生们对国庆节和中秋节有了更深入的了解，增强了他们的国家意识和民族自豪感。

第1篇一、班会背景金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我们迎来了中秋佳节和国庆节。

为了让学生更好地了解和传承中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感，培养爱国主义精神，我们班级决定以“月圆人团圆，国庆同欢庆”为主题开展班会活动。

二、班会时间2023年9月29日三、班会地点班级教室四、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行开场致辞，对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 传统文化分享（1）中秋节的来历和习俗由一位同学代表介绍中秋节的来历和习俗，包括嫦娥奔月、月饼传说、赏月、猜灯谜等，让同学们了解中秋节的文化内涵。

（2）国庆节的由来和意义另一位同学代表介绍国庆节的由来和意义，包括新中国成立的历史背景、国庆节的庆祝活动等，让同学们深刻体会国庆节的庄严和神圣。

3. 视频观看播放关于中秋节和国庆节的宣传片，让同学们直观感受节日的氛围和祖国的繁荣昌盛。

4. 诗歌朗诵邀请几位同学进行诗歌朗诵，如《水调歌头·明月几时有》、《七律·长征》等，以此表达对祖国的热爱和对传统文化的传承。

5. 猜灯谜游戏组织同学们进行猜灯谜游戏，增加班会的趣味性，同时让学生在游戏中了解更多的传统文化知识。

6. 民族舞蹈表演邀请擅长舞蹈的同学进行民族舞蹈表演，如《千手观音》、《红色娘子军》等，展示我国丰富多彩的民族文化。

7. 爱国歌曲合唱全班同学齐唱《我和我的祖国》，共同表达对祖国的热爱之情。

8. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调中秋节和国庆节的重要意义，鼓励同学们传承和弘扬中华民族优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

五、班会成果通过本次班会，同学们对中秋节和国庆节有了更深入的了解，增强了民族自豪感和爱国主义精神。

以下是部分同学的班会感悟：1. 小明：“今天的班会让我深刻感受到了中华文化的博大精深，我一定会努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

”2. 小红：“中秋节和国庆节是我国的传统节日，我们不仅要了解它们的历史和习俗，还要传承和弘扬它们，让世界了解中国。

中秋国庆双节班会主题一、引言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们聚在一起开展这次中秋国庆双节班会，旨在一起回顾我们国家的传统节日，同时也展望未来，共同为实现中国梦而努力。

值此良辰佳节之际，我们一起学习探索中华传统文化的博大精深，同时也要勇于创新，为建设一个更加繁荣富强的中国贡献自己的力量。

二、传承与创新中的中秋节1. 中秋节的由来与传统习俗中秋节是我国传统的重要节日之一，是在农历八月十五这一天，人们赏月、赏菊、品尝月饼，寄托着团聚、感恩和家国情怀。

我们应该传承发扬这些优良的传统习俗，让中秋节代表着民族团结和家庭和睦。

2. 传统文化的传承传统文化是中华文明的瑰宝，包含着深厚的历史内涵和价值观念。

我们要通过学习和了解传统文化，传承其中的智慧和精神，让其在现代社会发扬光大。

比如，我们可以在中秋节期间组织传统文化活动，如赏月、民俗表演等，让同学们亲身体验其中的魅力。

3. 创新中的中秋节创新是时代的要求，我们要尊重并传承传统文化，同时也要勇于创新，让中秋节更具现代感和时尚感。

比如，可以组织中秋文化节庆活动，如制作创意月饼、举办中秋晚会等，吸引更多年轻人参与其中，让中秋节焕发新的活力。

三、传承与创新中的国庆节1. 国庆节的历史背景与意义国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子，是中国人民团结凝聚的象征。

国庆节不仅是一个节日，更是一个爱国主义教育的契机。

我们要通过对国庆节的认识，激发同学们的爱国热情和自豪感。

2. 传统文化的传承中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，我们需要传承其中的优秀传统文化，让国庆节成为传递中华文化的窗口。

比如，可以在国庆期间组织传统文化活动，如舞狮、舞龙、古典音乐等，让同学们亲身体验中国传统文化的魅力。

3. 创新中的国庆节随着时代的变迁，我们要勇于创新，让国庆节更富有现代感和活力。

比如，可以组织创意手工制作比赛、国庆主题集市等，让同学们通过创作和互动的方式表达对祖国的热爱。

四、携手共筑中国梦1. 中国梦的内涵与实现中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，是每个中国人共同的追求。

喜迎中秋欢度国庆活动主题班会教案一、活动背景1. 中秋节和国庆节是我国传统的重要节日，两者相隔不远，都具有浓厚的民俗文化色彩。

2. 举办喜迎中秋欢度国庆活动主题班会，可以增强班级凝聚力，营造浓厚的节日氛围，让学生在欢乐中感受中华传统文化的魅力。

二、活动准备1. 主题：喜迎中秋欢度国庆2. 时间：中秋节前后3. 地点：班级教室或活动中心4. 参与人员：全体师生5. 教案编写：提前设计好主题班会的节目和内容，确保活动的顺利进行。

三、活动流程1. 开场欢乐- 班主任致辞，介绍活动主题，并嘱咐学生们在活动中要保持秩序，共同营造愉快的氛围。

- 学生代表表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，为活动揭开序幕。

2. 传统文化体验- 安排传统文化体验活动，如中秋赏月、猜灯谜、国庆手工制作等，让学生们亲身体验传统文化的乐趣。

- 通过活动，激发学生对传统文化的兴趣，增强文化自信心。

3. 主题学习- 以“喜迎中秋欢度国庆”为主题，开展主题教育，介绍中秋和国庆的由来、习俗及其意义。

- 引导学生了解中秋和国庆的重要性，激发他们对民族大义的热爱之情。

4. 创意表演- 学生自主创作相关主题的小品、诗朗诵、情景表演等节目，展示他们对节日的理解和表达。

5. 结语- 班主任总结活动内容，感谢全体师生的参与和努力，祝愿大家中秋快乐、国庆幸福。

四、活动效果1. 增进师生情感交流，拉近师生关系，提升班级凝聚力。

2. 激发学生对传统文化的热爱和兴趣，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。

3. 促进学生全面发展，培养学生的创新意识和团队协作精神。

4. 为学生创设了一个展示自我的评台，有利于培养学生的自信心和表达能力。

五、个人观点以“喜迎中秋欢度国庆”为主题的班会活动，既是对我国传统节日的尊重和传承，也是对学生身心全面发展的关怀和培养。

通过此类活动，学生不仅能在欢乐中感受传统文化的魅力，而且可以锻炼自身的团队协作能力和表达能力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

中秋国庆主题班会教案6篇中秋国庆主题班会教案（篇1）为进一步推动我校德育工作扎实开展，对广阔师生进行深化的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励同学为中华之崛起而读书。

打算在全校范围内深化开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。

特制定如下方案；一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以重要思想为指导，深化学习实践贯彻科学进展，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育进展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。

通过回顾新中国成立以来的进展变化，讴歌宏大建设成就，展望美妙进展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信念，分散力气，奋力走在我镇教育工作科学进展的前列。

为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康进展的新局面作出乐观的贡献。

二、组织领导为确保活动取得圆满胜利，我校成立活动领导小组。

活动指导：杨__组织实施：史__成员：级部主任、班主任三、时间支配20__年9月29日---10月12日四、活动内容1、一至五班级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。

2、五班级同学制作一张以“讴歌祖国宏大建设成就，呈现家乡巨大变化”的手抄报。

3、五班级全体同学仔细开展“颂歌献祖国”征文活动 (1)征文主题：(自选一)祖国颂：唱歌祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆或中秋故事：叙述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可叙述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的进展。

4、二至四班级同学(每班交10件作品)进行“金秋颂”画展5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参加，形式生动，寓教于乐。

6、二至五班级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

五、活动支配1、一至五班级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会要求：主题鲜亮，黑板上有召开标语。

10月8日下午完成并上交。

2、五班级同学每人制作一张以“讴歌祖国宏大建设成就，呈现家乡巨大变化”的手抄报。

“庆国庆迎中秋”主题班会庆国庆迎中秋”主题班会主持人：同学们，大家好！今天是我们国家的生日——中华人民共和国成立71周年，同时也是中秋佳节。

为了庆祝国庆，迎接中秋，我们特地举行了这次主题班会。

首先，让我们高唱国歌，表达对祖国的无限热爱和祝福！（全体师生起立，高唱国歌）主持人：感谢大家的参与，国歌奏完后，请大家坐下。

今天，我们将以“庆国庆迎中秋”为主题，通过各种形式，展示我们对祖国的热爱，对中秋的向往和祝福。

首先，请我们的语文老师为大家朗诵一篇关于国庆和中秋的诗歌。

（语文老师朗诵诗歌）主持人：诗歌朗诵真是美妙动人，让我们深深感受到了国庆和中秋的美好。

接下来，我们请音乐老师为我们带来一首合唱歌曲，以表达我们对祖国母亲的深深祝福。

（音乐老师带领全体师生合唱歌曲）主持人：感谢音乐老师和同学们的精彩表演，这首歌曲让我们更加热爱我们的祖国。

接下来，我们请美术老师为我们展示一些同学的国庆和中秋主题的美术作品。

（美术老师介绍同学的作品）主持人：同学们的作品真是太精彩了，每一幅画都充满了对祖国的热爱和对中秋的期盼。

接下来，我们请体育老师为我们带来一段国庆和中秋主题的舞蹈。

（体育老师带领同学们表演舞蹈）主持人：舞蹈表演优美动人，让我们感受到了国庆和中秋的喜庆氛围。

接下来，我们请英语老师为我们带来一段英文演讲，分享她对祖国的热爱和对中秋的思念。

（英语老师演讲）主持人：感谢英语老师的演讲，她用流利的英语向世界展示了中国的风采，让我们更加自豪。

接下来，我们请历史老师为我们讲解一些关于国庆的历史知识。

（历史老师讲解国庆的历史）主持人：历史知识的学习让我们更加了解了国庆的重要意义，同时也让我们更加珍惜来之不易的幸福生活。

接下来，我们请班级代表为我们表演一段小品，以表达我们对国庆和中秋的热爱和祝福。

（班级代表表演小品）主持人：同学们的表演真是太精彩了，让我们欢笑不已。

最后，我代表全体师生向祖国母亲和中秋佳节表达最诚挚的祝福。

希望我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福安康；希望大家能够团圆美满，共度一个快乐的中秋节！谢谢大家！（全体师生齐声说出“祝祖国繁荣昌盛，人民幸福安康；祝大家中秋快乐！”）。

一、活动背景国庆节与中秋节同在十月，双节相逢，既是对国家繁荣昌盛的庆祝，也是对家人团圆的期盼。

为了让学生们更好地了解传统节日文化，增强民族自豪感，同时感受节日的喜庆氛围，我们特此策划“国庆中秋喜相逢”主题班会。

二、活动目标1. 增强学生对国庆节和中秋节的了解，传承中华民族优秀传统文化。

2. 培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。

3. 促进学生之间的交流与合作，营造和谐温馨的班级氛围。

三、活动时间2023年10月1日（星期日）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 由班主任简要介绍本次班会的主题和意义，激发学生的兴趣。

2. 知识讲座（30分钟）- 邀请历史老师或文化专家讲解国庆节和中秋节的起源、发展、习俗等内容，让学生深入了解两个节日的文化内涵。

3. 互动环节（45分钟）- 中秋故事会：邀请学生分享自己了解的中秋节故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，增加趣味性。

- 爱国歌曲演唱：组织学生合唱《歌唱祖国》、《月亮代表我的心》等歌曲，激发爱国情感。

- 手工制作：学生分组合作，利用废旧材料制作与国庆、中秋相关的手工艺品，如灯笼、剪纸等。

4. 分享交流（30分钟）- 学生分组讨论，分享自己对国庆节和中秋节的感悟，以及如何将节日文化融入日常生活。

5. 总结发言（15分钟）- 班主任对本次活动进行总结，鼓励学生在今后的学习和生活中，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

七、活动准备1. 准备相关资料，如国庆节和中秋节的图片、视频、文字材料等。

2. 准备音乐、音响设备，确保活动顺利进行。

3. 准备手工制作所需的材料，如纸张、剪刀、胶水等。

4. 安排场地布置，营造节日氛围。

八、活动注意事项1. 确保活动安全，提前检查场地设施，避免发生意外。

2. 鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的活动氛围。

3. 注意时间控制，确保活动在预定时间内完成。

4. 活动结束后，做好场地清理工作。