妇幼保健人员业务培训制度

妇幼保健院培训与考核制度
“三基三严“培训与考核是保障医务人员整体素质和医疗水平的重要途径，是提高医疗服务安全性和有效性的重要措施。

“三基”即:基本理论、基木知识、基木技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。

各级各类医务人员均应提高认识，加强”三基三严”训练。

“三基三严”的培训与考核工作由科教科组织实施。

为保障该工作落实，特做如下规定：
1、“三基”培训为全员培训，各级专业技术人员均应参加。

”三基”考核必须人人达标。

要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。

2、培训及考核内容：要求的各级各类专业技术人员必须掌握的医学专业基本理论、基本知识、基本技能及本专业的医学技能。

同时，医院和科室应根据医学发展趋势及工作的实际情况，从管理、技术水平、服务态度等方面及时制定“三基三严“培训内容及训练计划。

巩固和掌握己学过的品础医
学专业知识，不断提高医疗技术水平。

3、考核方式：（1）科室考核，由科主任组织，要求对各级人员每年进行考核一次，以理论、实际操作形式进行，并做好考核记录；（2）医院考核，由科教科组织，要求督查各科室“三基三严”训练考核工作。

并每年对全院卫生技术人员进行“三基”考核1次。

4、医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训，以提高全院卫生技术人员的专业技术水平。

5、考核成绩不合格者进行补考，补考仍不及格者，进行强化训练,2次补考仍然不合格，记入技术档案。

连续2年考核不合格，调离工作岗位。

6、专业技术岗位人员理论考试85分为合格，技术操作95分为合格;高级技术职称及45岁以上人员技术操作免考。

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卫生保健业务学习制度
为提高幼儿园保健管理和业务水平，规范卫生保健人员培训，根据卫生部《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，特制订本规程。

一、组织实施
参加各级妇幼保健管理部门的岗前、岗位培训、见习培训，医院的年度业务培训及定期督导制度。

保健人员上岗前须参加市级岗前培训，以后每年至少参加1次年度业务培训。

每3年参加1次市级岗前培训。

二、市级培训项目
（一）托幼机构卫生保健人员岗前培训。

1、目的：规范新上岗托幼机构卫生保健工作相关人员工作常规及
工作流程。

2、培训对象
（1）新从事托幼机构卫生保健工作的卫生保健人员；
（2）未参加过培训的托幼机构主管卫生保健工作的园长；
（3）未参加过培训的社区卫生服务中心儿童保健人员；
3、培训时间
（1）每年举办1期，分别安排在7月份，具体以通知为准；
（2）每次1至2天，培训结束后安排考核
（二）幼机构卫生保健人员岗培训（复训）（三年一次）
1、目的：巩固、更新托幼机构卫生保健人员的业务指导，提高
管理水平。

2、培训对象：已参加岗前或岗位培训超过三年的托幼机构卫生
保健人员；
3、培训时间
（1）每年举办1期，安排在7月份，具体以通知为准；
（2）每次1至2天，培训结束后安排考核。

（三）市、镇区级培训项目
根据传染病流行的情况，或其他卫生事件，进行不定时的培训，以提高业务水平，应对各种卫生处理情况。

从事妇幼保健工作的医务人员业务培训制度妇幼保健工作是我国公共卫生体系的重要组成部分，关系到广大妇女和儿童的健康权益。

为了提高妇幼保健工作的质量和水平，保障妇女和儿童的健康，必须加强妇幼保健医务人员的业务培训。

以下是的探讨。

一、培训目标1. 提高医务人员的业务素质，使其熟练掌握妇幼保健的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 增强医务人员的服务意识，提高医疗服务质量，确保妇女和儿童的健康安全。

3. 培养医务人员的团队协作精神，提高妇幼保健工作的整体水平。

4. 强化医务人员的法律意识，严格遵守法律法规，防范医疗风险。

二、培训内容1. 妇幼保健基本理论：包括妇产科、儿科、新生儿医学、计划生育、优生优育等方面的基础知识。

2. 妇幼保健基本技能：包括妇科检查、产科分娩、新生儿护理、儿童保健、计划生育技术服务等操作技能。

3. 医疗质量管理：包括医疗安全、医疗事故处理、医疗纠纷防范等方面的知识。

4. 法律法规：包括医疗卫生法律法规、医疗事故处理条例、医疗纠纷调解办法等。

5. 人文素养：包括医德医风、患者沟通、团队协作等方面的培训。

三、培训方式1. 理论培训：采用集中授课、线上线下相结合的方式，邀请具有丰富经验的专家进行授课。

2. 实践操作：在实际工作中进行操作训练，由有经验的医师进行指导。

3. 案例分析：通过分析典型病例，提高医务人员的问题识别和解决能力。

4. 交流互动：组织医务人员参加学术会议、研讨会，促进经验交流和学术合作。

5. 考核评价：定期进行业务考核，评估培训效果，对不合格者进行复训。

四、培训时间1. 新入职医务人员：应在入职后一年内完成基础培训，取得从业资格。

2. 在职医务人员：每三年至少参加一次业务培训，累计培训时间不少于七天。

3. 高级职称医务人员：每两年参加一次业务培训，累计培训时间不少于七天。

五、培训组织与管理1. 成立业务培训领导小组，负责培训工作的组织实施和监督管理。

2. 设立培训基地，负责培训资源的整合和培训内容的实施。

妇幼保健工作管理制度l、月例会制度：每月定期召开村级妇幼保健人员工作例会，村级妇幼保健人员汇报本辖区内妇女儿童健康状况；新婚数、孕妇数、产褥期人数、有无各种原因的死亡病例、传染病、育龄妇女普查、5岁以下儿童健康状况、高危儿童管理中佝偻病、肺炎、腹泻、营养不良四病发生情况、有无缺陷儿出生等等。

2、乡镇妇幼保健人员解答村级妇幼保健人员提出的问题，传授健康教育知识及咨询方法，对村妇幼保健员进行专业知识培训，发放健康教育教材，提供村妇幼保健健康宣传版面的内容。

3、村级妇幼保健人员的业务培训制度：每月一次或每季度一次进行2学时的保健知识培训，具体内容根据全镇妇女儿童健康状况所需而随时制定，如：科学喂养，儿童早期教育，儿童常见疾病的防治，新婚时期性保健知识，婚前健康体检内容，孕期保健知识，高危孕妇保健内容，产褥期访视内容，妇女病的防治，青春期保健要求内容等，每年二次业务知识培训后考核，不及格者应补课直至合格为止。

4、村级妇幼保健人员工作质量督查制度：每季度或年终进行整年度业务考核，成就优秀给予奖励，镇级妇幼保健人员走访村级妇幼保健人员统领地区的家庭了解工作满意程度及搜集资料的正确性、可靠性、科学性。

5、镇保健资料汇总分析：经由过程村级妇幼保健人员的“子收集”信息传递，总结汇总资料并分析书写一份年终总结敷陈，提出干涉措施，要求或建议健康促进措施。

（王岗乡卫生院）妇幼保健例会制度1、卫生院定期召开村级妇幼保健医生例会。

2、集会由卫生院防保站科长主持，卫生院妇幼保健医生、村级卫生室妇保医生参加，院长、主管基层卫生的副院长、妇产科负责人列席参加。

3、主要是传达上级妇幼保健工作方针政策，督促、指导村级孕产妇保健工作，统计辖区内妇幼卫生信息，开展业务培训。

4、卫生院妇幼保健每月按时参加县级妇幼保健工作例会，上报辖区内妇幼卫生的统计信息，参加业务培训。

王岗乡卫生院孕产妇死亡上报制度为了进一步做好全乡孕产妇死亡评审工作，分析孕产妇死亡原因，有针对性地采取干预措施，降低孕产死亡率，特制定孕产妇死亡评审上报制度。

妇幼保健工作制度内容一、妇幼保健所岗位制度〔一〕妇幼保健所工作制度1、认真贯彻执行〝一法、两纲、两规〞和妇幼卫生工作方针，面向群众，面向基层，以社会效益为准那么，全心全意为宽敞妇女和儿童健康服务。

2、全面把握调整全县(市、区)妇幼保健治理的差不多情形，把握本辖区的妇女、儿童保健要紧指标状况，及时总结体会教训，搞好要紧的敏锐指标动态监测。

3、加强全县(市、区)妇幼卫生信息治理及统计资料的收集、整理、汇总分析等，为上级主管部门决策提供依据。

4、做好全县(市、区)妇幼保健的业务指导工作，制定全县(市、区)妇幼保健人员业务培训打算，定期组织业务交流和专题讲座，努力提高基层专业队伍的业务素养。

5、配合市妇幼保健所具体落实县(市、区)妇、儿保围产协作组活动，每半年一次，组织全县(市、区)孕产妇死亡病历讨论每半年一次，儿童死亡病历讨论每年一次，并进行信息反馈。

6、定期召开基层妇保、儿保业务例会。

7、深入基层开展调查研究和基层现场技术指导，监督检查各项妇女、儿童保健常规制度、保健措施、适宜技术的贯彻落实和推广。

8、依照妇幼保健统一要求，对妇幼保健所各类人员的医德、医风、业务技术、学习进行考核。

9、采纳多种形式(如录像、广播、报刊、宣传册、画版)，向宽敞群众进行健康教育，宣传妇女、儿童卫生保健知识。

10、积极开展科技工作，努力提高自身业务素养，服务水平，更好地为全县(市、区)宽敞妇女、儿童的健康服务。

〔二〕基层例会工作制度1、每月召开一次妇儿保工作例会。

2、例会内容：〔1〕依照当月工作打算，布置和交流时期性工作；〔2〕研究基层妇幼保健及行业治理的计策；〔3〕负责对中心工作的开展提出指导性意见；〔4〕组织业务培训、专题业务讲座不断提高妇幼业务骨干及治理人员的水平。

〔5〕进行全市孕产妇死因及围产儿死因评审，分析顺位，制定干预措施，进一步提高围产保健工作质量。

3、例会要求：上述例会均应设有〝例会会议记录本〞，记录会议时刻、参加人员、会议内容、解决问题、布置工作任务等。

母乳喂养业务培训制度
一、上岗前培训
1、全院有关的妇幼保健人员参加 18 小时母乳喂养培训，临床实习 3 小时。

新职工在半年内参加 18 小时母乳喂养培训。

2、组织参观学习其它医院母婴同室的工作。

3、科室业务讲座：由护士长组织科内护士阅读和讨论有关母乳喂养方面的资料，结合实际边实施、边总结、边改进，逐步完善母婴同室的工作。

二、组织经验交流会
母婴同室新病房间开展经验交流取长补短，改进工作，积累经验。

三、由母乳喂养领导小组，组织业务讲座，提高妇幼保健人员对母乳喂养的认识，爱婴医院长效管理工作长抓不懈。

妇幼保健院助产士业务培训制度助产士业务培训制度为加强我院专业助产队伍的技术能力建设，规范专业助产技术人员的职业行为，建立高素质的助产技术队伍，落实全程助产责任制，全面推进产房质量管理，确保产科服务质量。

因此，本制度是结合我院专业助产队伍的实际情况制定的。

一、培训目标通过培训，我院助产士能够掌握助产士的基本理论、基本知识和基本技能，提高对正常和异常产程的观察判断能力和应急处理能力。

科室业务骨干可以协助组织急危重病人抢救，承担临床助产和教学工作，逐步发挥临床、教学、科研和管理的才能，成为助产学科的骨干。

二、培训对象1.毕业后5年内的初级助产士；2.助产士护士；3.助产士主管。

3、培训内容1、助产技术、围产期解剖生理学基础、正常及异常产程观察及产科护理常规；2.产科助产的各种护理技术和急救、分娩期间的并发症和治疗、新生儿急救技术等；3、产房区域风险管理、规章制度、母婴保健知识及健康教育；4.消毒隔离和医院感染控制的概念。

5、正确描绘产程图、规范各种产程观察记录。

四、培训要求（一）服务1-2年的初级助产士1、基础理论及专科知识：（1）明确每班的工作职责、流程、规章制度。

（2）能按照孕妇入院的护理流程指导孕妇正确办理入院手续和完成入院的准备工作。

（3）能准确划分三个产程，正确判断产程情况。

（4）能够独立完成正常孕妇和新生儿的护理记录。

（5）能够使用和维护产房内的常用仪器。

（6）明确催产素、硫酸镁的基本作用、用途、给药方法、不良反应及药物配伍禁忌。

2.专业技能：（1）能完成正常待产孕妇及胎儿的一般护理常规。

（2）能进行四步触诊及骨盆外测量。

（3）能够观察正常的产程，实施正确的护理措施。

（4）能正确描绘劳动流程图。

（5）能完成顺产接生的物品准备及配合顺产接生，明确接生手法及正常新生儿脐部处理。

（6）能够正确执行医嘱，及时观察各种治疗的反应。

（7）能够按照样本采集程序为孕妇正确采集样本。

（8）对有保健知识的孕妇进行健康教育。

妇幼保健工作制度一、工作目的：保障妇女和儿童的健康，提供全面的保健服务和卫生教育，促进妇女和儿童的全面发展。

二、工作职责：1. 组织开展妇幼保健服务，包括孕产妇保健、婴幼儿保健、计划生育、儿童预防接种等。

2. 开展妇幼健康教育，向社区居民普及保健知识，提供相关咨询服务。

3. 组织开展儿童发育评估，发现并干预儿童发育迟滞、残疾等问题，提供早期干预服务。

4. 开展妇女和儿童健康体检工作，提供健康评估、疾病筛查等服务。

5. 组织妇幼健康宣传活动，提高社会对妇幼健康问题的关注度。

三、工作流程：1. 建立妇幼保健服务档案，记录妇女和儿童的基本信息、健康状况等。

2. 定期开展孕产妇保健，包括孕期保健、产前检查、产后恢复等。

3. 组织婴幼儿健康检查，包括体格检查、生长发育评估、喂养指导等。

4. 组织儿童预防接种，按照国家相关程序和计划进行疫苗接种。

5. 提供妇女和儿童健康咨询服务，解答相关问题，提供医疗建议。

6. 定期开展妇幼健康教育活动，向社区居民普及健康知识。

四、工作要求：1. 具备相关医学或护理专业的知识和技能。

2. 具备良好的沟通能力和服务意识。

3. 具备责任心和敬业精神，能够维护妇幼健康工作的公正和独立。

4. 遵守相关工作规程和操作程序，确保工作的质量和安全。

5. 不得泄露患者隐私信息，保护患者的权益。

六、工作评估：定期对妇幼保健工作进行评估，检查工作完成情况和工作效果，及时进行调整和改进。

以上仅为妇幼保健工作制度范本的基本内容，具体实施应根据实际情况进行调整和完善。

妇幼保健工作制度（2）是指为了保障妇女和儿童的健康而实施的一系列政策和措施。

这项制度的实施旨在保护妇女和儿童的权益，促进其身心健康发展。

妇幼保健工作涉及到许多方面，包括孕产妇保健、婴幼儿保健、儿童健康和发展、计划生育等。

下面将详细介绍妇幼保健工作制度的内容和意义。

妇幼保健工作制度的第一个重要方面是孕产妇保健。

孕产妇保健是指对孕期和产后妇女进行系统的保健和服务。

妇幼保健相关工作制度一、妇幼保健部工作制度1.认真贯彻执行“一法、两纲”和妇幼卫生工作方针，面向群体，面向基层，以社会效益为准则，全心全意为广大妇女儿童健康服务。

2.全面掌握全市各县（市、区）妇幼保健管理的基本情况，掌握本市的妇女儿童主要指标状况，及时总结经验教训，做好主要的敏感指标动态监测。

3.加强全市妇幼卫生信息管理及统计资料的收集、整理、汇总分析，为上级主管部门决策提供依据。

4.加强全社会保健科的业务指导工作，制定全市妇幼保健人员业务培训计划，定期组织业务交流和专题讲座，努力提高基层专业队伍的业务素质。

5.组织全市孕产妇死亡病例评审，新生儿死亡病例评审每年至少一次，并进行信息反馈。

6.定期组织召开妇保、儿保、妇幼信息等业务例会。

7.深入基层开展调查研究和基层现场技术指导，监督检查各项妇女、儿童保健常规制度、保健措施及适宜技术的贯彻落实和推广。

8.采用多种形式（如录像、广播、报刊、宣传册、画板），向广大群众进行健康教育，宣传妇女、儿童卫生保健知识。

9.积极开展科研工作，努力提高自身业务素质，服务水平，更好地为全市广大妇女、儿童的健康服务。

二、妇幼保健基层培训工作制度1.每年年初协助卫健委制定对基层人员的培训计划。

2.根据培训计划，组织基层人员进行专业培训，提高业务水平。

3.定期对基层人员进行考核，确保培训效果的落实。

4.为基层人员提供实践操作的机会，增强实际工作能力。

5.加强对基层人员的指导和支持，解决他们在工作中遇到的问题。

三、妇幼保健服务质量管理制度1.建立健全服务质量管理体系，确保为广大妇女儿童提供优质的服务。

2.制定和完善服务质量标准，明确各项服务的质量要求。

3.加强对服务质量的监督和检查，及时发现问题并采取措施进行整改。

4.定期对服务质量进行评估，持续改进服务质量。

5.加强与其他相关部门的协作，共同提升妇幼保健服务质量。

四、妇幼保健信息安全管理制度1.加强信息安全意识，确保信息安全。

开展母婴保健技术的规章制度一、总则为了保障母亲和婴儿的健康，提高母婴保健服务质量，规范母婴保健技术的开展，依据相关法律法规和卫生标准，制定本规章制度。

本规章制度适用于所有从事母婴保健技术服务的医疗机构和人员，包括但不限于妇产科、儿科、妇幼保健科等相关科室。

二、人员资质与培训（一）从事母婴保健技术服务的人员，必须取得相应的执业资格证书，并在注册的执业范围内从事相关工作。

（二）新入职的人员必须经过严格的岗前培训，熟悉母婴保健技术的操作规范和流程，掌握相关的理论知识和技能。

（三）定期组织在职人员参加业务培训和继续教育，不断更新知识，提高技术水平。

培训内容包括但不限于：最新的诊疗技术、医疗安全知识、伦理道德规范等。

三、服务范围与技术项目（一）明确开展的母婴保健技术服务范围，如婚前医学检查、孕前保健、孕期保健、分娩期保健、产后康复、新生儿疾病筛查等。

（二）详细规定各项技术项目的操作流程和标准，如剖宫产手术的指征、操作步骤；新生儿窒息复苏的方法和流程等。

四、医疗设备与设施管理（一）配备齐全且符合标准的母婴保健技术所需的医疗设备和设施，如胎心监护仪、新生儿保温箱、产床等。

（二）定期对设备进行维护、保养和检测，确保其性能良好，运行正常。

建立设备档案，记录设备的购置、使用、维修等情况。

（三）保障医疗设施的清洁、卫生和安全，为母婴提供舒适、安全的就医环境。

五、医疗质量控制（一）建立健全医疗质量管理制度，制定质量控制指标和评估标准。

（二）定期对母婴保健技术服务进行质量检查和评估，发现问题及时整改。

（三）加强病历质量管理，确保病历书写规范、准确、完整。

六、知情同意与告知（一）在实施母婴保健技术服务前，医务人员应向服务对象充分告知技术的目的、方法、风险、预后等信息，保障服务对象的知情权。

（二）服务对象在充分了解的基础上，签署知情同意书。

知情同意书的内容应符合法律法规和伦理要求。

七、医疗安全管理（一）制定医疗安全应急预案，对可能出现的医疗事故和突发情况进行预演和应对。

第一章总则第一条为提高婴幼儿及妇女保健服务人员的专业技能和服务水平，保障婴幼儿及妇女的健康权益，根据国家相关法律法规和政策，结合本单位的实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本单位的婴幼儿及妇女保健培训工作，包括培训计划、培训内容、培训方法、考核评估等方面。

第二章培训计划第三条培训计划应根据国家卫生健康委员会和地方卫生健康行政部门的指导要求，结合本单位的工作实际和人员需求制定。

第四条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的目的和预期效果。

2. 培训对象：确定培训人员的范围和条件。

3. 培训内容：涵盖婴幼儿及妇女保健的基本理论、临床技能、公共卫生知识等。

4. 培训时间：根据培训内容和工作安排确定培训周期。

5. 培训方式：采用讲座、实操、研讨、网络培训等多种形式。

第三章培训内容第五条培训内容应包括但不限于以下方面：1. 妇幼保健基本理论：如孕产期保健、儿童生长发育、营养与喂养等。

2. 妇幼保健临床技能：如新生儿护理、婴幼儿常见病处理、妇女保健检查等。

3. 公共卫生知识：如传染病防控、健康教育、慢性病管理等。

4. 最新政策法规：如《母婴保健法》、《儿童发展规划纲要》等。

第四章培训方法第六条培训方法应注重理论与实践相结合，以提高培训效果。

1. 讲座：邀请专家进行专题讲座，分享最新研究成果和实践经验。

2. 实操：设置模拟操作环节，让培训人员实际操作，提高技能水平。

3. 研讨：组织讨论会，鼓励培训人员交流心得，解决实际问题。

4. 网络培训：利用网络资源，开展远程培训，方便人员学习。

第五章考核评估第七条培训结束后，应对培训人员进行考核评估，确保培训质量。

1. 考核方式：包括笔试、实操、答辩等多种形式。

2. 考核内容：涵盖培训期间所学知识和技能。

3. 考核结果：分为合格和不合格，不合格者需重新参加培训。

第六章奖励与惩罚第八条对培训成绩优异者给予奖励，包括表彰、晋升、培训经费补贴等。

第九条对培训过程中不遵守纪律、学习态度不端正者，进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。

妇幼保健院三基培训考核管理制度
1．“三基”“三严”：“三基”知识（基本知识、基本理论、基本技能）是医务人员必须熟练掌握的基本要求之一，“三基”必须做到“三严”（严密组织、严格训练、严格考核），也是医疗安全的核心制度之一。

2．“三基”对象：普通对象：原则上年龄不超过45周岁的医务人员均为三基培训考核的对象。

重点对象：“三新人员”，即新聘用、新调入、新分配的人员。

3．“三基”培训：落实院科两级培训组织管理机制，医院每年制订人员培训计划，组织全院的三基培训、考核工作，建立和完善三基培训考核档案。

做到院有组织、科有落实，各科室要根据医院的人员培训计划制订本科室的三基培训考核实施细则，成立相应的培训考核小组，担任三基培训考核的指导老师至少应具备3年以上中级或高级技术职务的卫生专业人员。

4．“三基”考核：原则上医院每年至少集中进行全院医
务人员的三基理论考试、操作考核分别4次以上，理论、操作考试成绩必须达到80分以上，考试、考核不合格者必须补考。

科室每个月至少进行一次三基理论考试或操作考核，考试、考核成绩必须达到80分以上。

5．“三基”奖惩：医院组织的三基考试、考核，个人成绩达到90分以上者每次奖励个人100元、全科全员成绩均达到80分以上的每次奖励科室500元。

医院组织的三基考试、考核成绩不合格者每次扣100元。

参加全区三基考试、操作比赛，成绩合格者奖励个人200元、取得优秀（指前三名以内）者奖励个人400元。

参加区以上三基考试、操作比赛，成绩合格者奖励个人300元、取得优秀（指前三名以内）者奖励个人500元。

妇幼保健院妇幼保健人员业务培训工作制度
1.市妇幼保健院负责全市妇幼保健业务培训工作，由保健部具体组织管理。

2.每年年初制定全市妇幼保健人员培训计划，培训计划应围绕妇女保健、儿童保健、孕产期保健、计划生育指导等工作中的疑难问题制定，内容根据本年度开展的适宜新技术、妇幼健康工作的要求进行调整。

3.担任培训班的师资，由市妇幼保健院组织安排院内、院外专家进行授课。

4.针对新更换的妇幼保健人员进行妇幼保健业务培训，凡当年调到妇幼保健科室的人员，必须经过岗前培训。

5.培训前要掌握妇幼保健人员对相关知识的掌握程度，培训后要对培训内容进行测试，以检验培训效果。

6.健全培训档案，将培训通知、课程表、签到、课件、照片、总结、班前班后问卷、培训效果追踪评估等资料装订存档。

儿科人员培训工作制度一、总则为了提高儿科人员的业务水平和服务质量，确保患儿的安全和健康，根据国家中医药管理局《中医人才培训规划（2011-2020年）》和医院实际情况，制定本制度。

二、培训对象1. 本院在职儿科医师、护士、技师等人员。

2. 合同制及临时聘用儿科相关人员。

三、培训内容1. 基础理论：包括中医基础理论、西医基础医学知识、儿科学及相关学科知识。

2. 临床技能：包括中西医诊断技能、治疗技能、急救技能、护理技能等。

3. 人文素养：包括医学伦理、医患沟通、团队协作等。

4. 继续教育：包括新理论、新技术、新方法等。

四、培训方式1. 定期培训：按照医院培训计划，定期组织儿科人员进行业务培训。

2. 专题培训：针对儿科常见疾病、新技术和新进展，组织专题培训。

3. 远程教育：利用网络平台，组织儿科人员进行在线学习。

4. 实践教学：加强临床实践教学，提高儿科人员的实际操作能力。

5. 学术交流：鼓励儿科人员参加学术会议、研讨会，拓宽学术视野。

五、培训时间1. 儿科医师：每年累计培训时间不少于40学时。

2. 儿科护士：每年累计培训时间不少于32学时。

3. 儿科技师：每年累计培训时间不少于24学时。

六、培训考核1. 考核方式：采取理论考核、实践操作考核、综合评价等方式进行。

2. 考核周期：每年进行一次全面考核。

3. 考核结果：分为优秀、合格、不合格三个等级。

4. 考核结果应用：考核结果作为儿科人员职称晋升、岗位聘用的重要依据。

七、培训管理1. 设立儿科培训管理小组，负责儿科培训工作的组织实施和监督管理。

2. 制定儿科培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。

3. 建立儿科培训档案，记录儿科人员培训过程和考核结果。

4. 加强儿科培训师资队伍建设，提高培训质量。

5. 对儿科培训工作进行定期评估，不断优化培训方案。

八、激励与保障1. 对培训考核优秀的儿科人员给予表彰和奖励。

2. 鼓励儿科人员参加各类专业培训和学术交流，提高自身能力。

妇幼培训工作制度一、目的和意义为了提高我国妇女和儿童的健康水平，保障他们的生命安全和身体健康，加强妇幼卫生工作，提高妇幼卫生服务能力，制定本制度。

本制度旨在规范妇幼培训工作，提高妇幼卫生工作人员的业务水平和服务质量，确保妇女和儿童得到更好的保健服务。

二、培训对象本制度适用于全国各级各类医疗机构、妇幼保健机构、疾病预防控制机构、学校、社区等从事妇幼卫生工作的人员。

三、培训内容1. 基础知识培训：包括妇女儿童生理、解剖、病理、营养、心理、卫生等方面的知识。

2. 专业技能培训：包括妇女儿童常见疾病和突发事件的诊断、治疗、急救、预防、保健等方面的技能。

3. 政策法规培训：包括《母婴保健法》、《妇女权益保障法》、《儿童权益保障法》等与妇幼卫生工作相关的法律法规。

4. 伦理道德培训：包括医疗伦理、职业道德等方面的知识。

四、培训方式1. 面授培训：包括专题讲座、研讨会、培训班等形式。

2. 网络培训：利用现代信息技术，开展线上培训课程，方便学员随时随地学习。

3. 实践操作培训：在实际工作中进行操作训练，提高学员的实践能力。

4. 境外培训：组织学员赴国外进行考察、学习，借鉴国际先进的妇幼卫生工作经验。

五、培训时间1. 新入职人员应当在入职后一年内完成基础知识和专业技能的培训。

2. 在职人员每年参加培训的时间不少于规定的学时。

3. 培训时间可以根据实际情况进行调整，但不得少于规定的最低学时。

六、培训效果评价1. 考试成绩：学员参加培训结束后，应当进行考试，评价学员对培训内容的掌握程度。

2. 实践能力评价：通过对学员在实际工作中的表现进行评价，了解其运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 学员反馈：收集学员对培训课程、培训方式、培训效果等方面的意见和建议，不断优化培训方案。

七、激励与惩罚1. 对培训成绩优秀、实践能力突出的学员，给予表彰和奖励。

2. 对未按要求完成培训的学员，给予批评教育，并视情节严重程度进行相应的处罚。

妇幼保健院在职护士继续教育培训与考评制度一、目的为提高妇幼保健院在职护士的专业素质和服务水平，确保患者安全，提高患者满意度，根据国家相关法律法规和护理行业标准，特制定本制度。

二、培训对象妇幼保健院在职护士。

三、培训内容1. 基础知识培训：包括护理法律法规、护理伦理、护理规章制度、护理文书书写、临床护理基础知识等。

2. 专业技能培训：包括妇科、儿科、新生儿护理技术、急救技能、专项护理技术、护理操作规程等。

3. 临床思维与判断能力培训：培养护士在面对复杂临床情境时的分析、判断和决策能力。

4. 沟通与合作能力培训：提高护士与患者、家属、同事及相关部门的沟通协作能力。

5. 持续改进与创新：鼓励护士参与质量管理，提高护理服务质量。

四、培训方式1. 脱产培训：组织集中授课、讨论、案例分析等形式的培训。

2. 在职培训：通过临床实践、查房、学术讲座、网络学习等途径进行。

3. 外出进修：鼓励护士参加省内外专科进修学习。

4. 自学与考核：鼓励护士参加各类学历提升教育，并进行相应的考核。

五、培训时间1. 新入职护士：完成上岗前培训，时间不少于3个月。

2. 在职护士：每年累计培训时间不少于24学时。

六、考评制度1. 考评内容：包括基础知识、专业技能、临床思维与判断能力、沟通与合作能力、持续改进与创新等方面。

2. 考评方式：采用平时考核、季度考核、半年考核和年度考核相结合的方式进行。

3. 考评标准：根据国家中医药管理局《中医护理质量控制标准》和相关护理规范制定。

4. 考评结果运用：考评结果作为护士职称晋升、岗位调整、奖励惩罚的重要依据。

七、激励与保障措施1. 设立继续教育基金，对参加培训的护士给予一定的经费支持。

2. 对在培训过程中表现优秀的护士给予表彰和奖励。

3. 鼓励护士参加各类竞赛和学术交流，提高个人综合素质。

4. 为护士提供职业生涯规划指导，促进个人发展。

八、组织实施1. 成立继续教育领导小组，负责培训工作的组织与协调。

妇幼保健工作管理制度是为了解决妇幼保健工作中的问题和需要，确保妇幼保健工作的顺利进行而制定的管理规定。

下面是一个可能的妇幼保健工作管理制度的内容示例：1. 总则1.1 遵守国家相关法律法规，保障妇幼健康权益；1.2 统一管理，分工负责，确保妇幼保健工作有序进行；1.3 建立妇幼保健工作监督机制，确保工作质量和效果；1.4 加强妇幼保健工作信息化建设，提高工作效率和服务质量。

2. 妇幼保健机构设置与职责2.1 制定妇幼保健机构设置方案，合理划分职责；2.2 确定各个妇幼保健机构的具体职责和任务；2.3 加强机构之间的协调合作，共同推进妇幼保健工作。

3. 妇幼保健工作人员管理3.1 制定妇幼保健工作人员招聘、培训和考核制度；3.2 加强妇幼保健工作人员的职业道德和职业素养培养；3.3 建立健全激励机制，提高工作人员积极性和工作效率。

4. 妇幼保健服务管理4.1 确定妇幼保健服务内容和标准；4.2 提供优质的妇幼保健服务，保证服务的安全性和有效性；4.3 加强对妇幼保健服务的监督和评估，改进服务质量和效果。

5. 妇幼健康档案管理5.1 建立妇幼健康档案管理制度，确保档案完整、准确；5.2 加强妇幼健康档案的保密管理，保障患者隐私权；5.3 实施电子档案管理，提高档案管理效率和准确性。

6. 妇幼危机管理6.1 建立健全妇幼危机管理机制，应对突发事件和紧急情况；6.2 制定应急预案，加强危机管理能力和应对能力；6.3 加强危机处理的信息公开和社会沟通，维护公众信任和稳定。

7. 绩效考核和监督7.1 设定妇幼保健工作绩效考核指标；7.2 定期评估和监测妇幼保健工作绩效；7.3 加强妇幼保健工作的内部和外部监督机制，确保工作的公正和透明。

以上仅为一个示例，具体的妇幼保健工作管理制度可根据实际情况进行具体制定和调整。

妇幼保健工作管理制度（2）是指为了保障妇幼健康，规范和管理妇幼保健工作的一系列制度和措施。

以下是一个可能的妇幼保健工作管理制度的内容：1. 组织架构：明确妇幼保健工作的职责、部门设置和人员配备。

妇女保健员工作制度一、工作目标妇女保健员工作制度旨在提高妇女健康水平，预防和控制妇女疾病，提高孕产妇生存质量，降低孕产妇死亡率，促进妇女身心健康。

二、工作职责1. 宣传普及妇女保健知识，提高妇女自我保健意识。

2. 定期进行妇女常见病、多发病的普查普治工作，及时发现并治疗疾病。

3. 积极开展围生期保健，保障孕产妇生命安全。

4. 维护和促进妇女身心健康，关注妇女心理问题，提供心理疏导。

5. 做好妇女劳动保护，预防和减少职业病发生。

6. 积极开展妇女保健咨询，提供生育指导、避孕咨询等服务。

7. 协助有关部门制定和实施妇女保健工作计划，做好妇女保健工作的统计和报告。

8. 参与妇女健康教育和培训工作，提高妇女健康素养。

9. 开展妇女保健科研工作，推广妇女保健新技术和新方法。

10. 参与妇女健康政策的制定和实施，为改善妇女健康状况提供政策建议。

三、工作流程1. 妇女保健员要定期进行走访和调查，了解妇女健康状况和需求，建立妇女健康档案。

2. 根据妇女健康档案，制定针对性的保健计划，开展妇女保健工作。

3. 妇女保健员要定期开展健康教育活动，普及妇女保健知识，提高妇女自我保健意识。

4. 开展妇女健康检查，定期进行妇女常见病、多发病的普查普治工作，及时发现并治疗疾病。

5. 妇女保健员要积极参与围生期保健工作，为孕产妇提供全程监护和服务。

6. 关注妇女心理问题，提供心理疏导，促进妇女身心健康。

7. 做好妇女劳动保护工作，预防和减少职业病发生。

8. 积极开展妇女保健咨询，提供生育指导、避孕咨询等服务。

9. 协助有关部门制定和实施妇女保健工作计划，做好妇女保健工作的统计和报告。

10. 参与妇女健康教育和培训工作，提高妇女健康素养。

11. 开展妇女保健科研工作，推广妇女保健新技术和新方法。

12. 参与妇女健康政策的制定和实施，为改善妇女健康状况提供政策建议。

四、工作考核1. 妇女保健员工作考核分为年度考核和任期考核。

2. 年度考核主要考核妇女保健员的工作绩效，包括工作计划实施情况、妇女健康指标改善情况等。