初三语法主谓一致3篇

初三英语十九讲——主谓一致教学目标：掌握主谓一致的三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。

英语课外园地——t hink it over……好好想想……Today we have higher buildings and wider highways,but shorter temperaments and narrower points of view;今天我们拥有了更高层的楼宇以及更宽阔的公路，但是我们的性情却更为急躁，眼光也更加狭隘;We spend more,but enjoy less;我们消耗的更多，享受到的却更少;We have bigger houses,but smaller famillies;我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了;We have more compromises,but less time;我们妥协更多，时间更少;We have more knowledge,but less judgment;我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了;We have more medicines,but less health;我们有了更多的药品，但健康状况却更不如意;We have multiplied out possessions,but reduced out values;我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了;We talk much,we love only a little,and we hate too much;我们说的多了，爱的却少了，我们的仇恨也更多了;We reached the Moon and came back,but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors;我们可以往返月球，但却难以迈出一步去亲近我们的左邻右舍;We have conquered the uter space,but not our inner space;我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心;We have highter income,but less morals;我们的收入增加了，但我们的道德却少了;hese are times with more liberty,but less joy;我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少;We have much more food,but less nutrition;我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了;These are the days in which it takes two salaries for each home,but divorces increase;现在每个家庭都可以有双份收入，但离婚的现象越来越多了;These are times of finer houses,but more broken homes;现在的住房越来越精致，但我们也有了更多破碎的家庭;That's why I propose,that as of today;这就是我为什么要说，让我们从今天开始;You do not keep anything for a special occasion.because every day that you live is a SPECIAL OCCASION.不要将你的东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别;Search for knowledge,read more ,sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs;寻找更我的知识，多读一些书，坐在你家的前廊里，以赞美的眼光去享受眼前的风景，不要带上任何功利的想法;Spend more time with your family and friends,eat your favorite foods,visit the places you love;花多点时间和朋友与家人在一起，吃你爱吃的食物，去你想去的地方;Life is a chain of moments of enjoyment;not only about survival;生活是一串串的快乐时光;我们不仅仅是为了生存而生存;Use your crystal goblets.Do not save your best perfume,and use it every time you feel you want it.举起你的水晶酒杯吧。

英语语法之主谓一致总结3篇本节（课）教学内容分析在英语学习中，随着学习的深入，同学们会不断发现能够充当主语的成分也越来越多，除了常见的名词，代词，还有非谓语，句子等等，那么如何使这些主语和它的谓语动词保持性，数上的一致，即谓语一致就成了我们英语学习中的一个重要课题。

依据标准课程标准：本学段主要通过对主谓一致三个原则就行讲解，让学生能够熟练掌握，并配以一定数量的数量，达到学以致用的效果。

本节课教学目标（1）认知目标：掌握三大原则：语法一致，意义一致，就近原则。

（2）能力目标：能在写作，口语中熟练应用三大原则，写说或说出语法正确的语句。

（3）情感目标：加强学生对英语语法的重视，培养学习的语法能力，激发学生对英语语法学习的兴趣。

学习者特征分析（1）学生是闽南师范大学英语师范专业11级7班的大二学生；（2）语法是英语专业学生必须熟练掌握的一门学科；（3）学生对高级语法有一定的专业基础；（4）学生对有关语法的知识很感兴趣；（5）学生有足够的时间自行练习和提高。

教学重难点教学环境设计1. 学习环境选择（打√）2．学习资源类型（打√）课堂教学过程结构设计教学流程图图符说明开始，结束教师活动，教学内容学生活动教学反思，总结通过学习，同学们大致掌握了英语语法中主谓一致的用法，以及更清楚得了解和学习了语法一致，意义一致，就近原则三个原则，体验了学习英语语法的乐趣。

在学习过程中利用了多媒体技术让课堂气氛更活跃。

不足的是，由于时间限制，在习题讲解上用时较少，这一点希望会在下一次的教学中弥补。

但是如果多媒体在这节课中师生交互性方面的功能再强一点就好了。

英语语法之主谓一致总结(3)主谓一致是指：1）语法形式上高考资源网要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。

英语语法之主谓⼀致总结英语语法之主谓⼀致总结 总结就是把⼀个时段的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的总结，它能够使头脑更加清醒，⽬标更加明确，让我们好好写⼀份总结吧。

总结怎么写才不会千篇⼀律呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的英语语法之主谓⼀致总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

英语语法之主谓⼀致总结1 1.“many a +名词”和“more than one +名词”作主语 谓语动词的数通常⽤单数(即遵循语法⼀致的原则)： Many a child was playing there. 很多⼩孩在那⼉玩。

More than one student has failed the exam. 不⽌⼀个学⽣考试未及格。

2. each ⽤于复数名词后作同位语 此时谓语动词⽤复数： They each have an English-Chinese dictionary. 他们每⼈都有⼀本英汉词典。

The young people each carry a big bag. 这些年轻⼈个个背着⼀个⼤袋⼦。

3. 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but等介词 其后的动词形式取决介词前主语： Nothing but trees was to be seen. 除了树⽊之外什么也看不见。

No one except my parents knows anything about this. 除我⽗母外没⼈知道此事。

Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。

4. means作主语 名词means(⽅法)单数与复数同形，⽤作主语时，其谓语的单复数要视具体含义⽽定(尤其注意其前的修饰语)： These means are very good. 这些⽅法很好。

一致关系一、主谓一致在现代英语中主谓一致基本依照以下原则：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。

语法一致原则就是依照主语的语法形式决定其谓语动词的语法形式。

比方：My daughter watches television after supper.My daughters watch television after supper.A letter has been sent to every student.Two letters have been sent to every students.To treat them in that way is unfair. Smoking cigarettes is dangerous to your health.意义一致原则指主谓之间的一致关系不是由主语的语法形式来决定，而是由主谓所表达的意义来决定。

形式是单数的主语，其谓语有可能是复数形式；反之，形式是复数的主语，其谓语有可能是单数。

比方：The government have broken all their promises.The class are doing experiments on heat and light.The council are of two opinions.The United States is a country advanced in science and technology. Ten dollars is all I have left.Two thirds of the area is under water.就近原则，指谓语动词的单、复数形式取决于最凑近它的词语，而主语又不仅一个时，谓语平时和最凑近它的主语一致。

比方：Here is a pen, a few envelopes and some paper in the drawer.Neither she nor I am wet.Either you or he was in the wrong.上述三条原则的详尽应用则比较复杂，以下几点应予以注意：1．谓语动词单数的情况（1）不定式、动名词短语或名词性从句作主语时，谓语动词用单数。

2023年初中英语语法学习之主谓一致高频考点主谓一致无疑是初中阶段的英语语法学习中的重要语法项目之一，再说从近年的中考来看主谓一致也是一个非常容易考试的知识点。

所以无论是从想要学习好英语的角度还是应对考试的角度来说，掌握主谓一致的知识都是很有必要的。

所谓主谓一致简单说就是，谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致。

主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。

名词与主谓一致1.如果主语名词是单数或不可数名词，谓语要用单数形式。

如:Rice is mainly grown in the south of China.水稻主要种植在中国的南方。

My father has a car.我爸爸有辆车。

The weather changes quickly here.这儿的天气变化多端。

2.如果主语是可数名词的复数形式，谓语动词则要用第三人称单数。

如:The flowers come out when spring comes.春天来临时百花盛开。

The students are having English class now.学生们正在上英语课。

3. there be句式中的be动词形式根据be后的第一个名词的数而确定用单数还是用复数形式。

如:There is a pen and some books on the desk.书桌上有一支钢笔和几本书。

There are two pandas and a tiger in this zoo.这个动物园有两只熊猫，一只老虎。

4.如果由and连接的两个做主语的单数名词指的是同一个人或物的时候，谓语动词要用单数形式。

如:The singer and actor, Hu Ge, is very handsome.歌星兼演员的胡歌好帅。

The science and technology plays an important part in China.科学技术在中国扮演着重要的角色。

第六讲主谓一致及非谓语动词一、主谓一致：1. 语法一致原则：句子的主语是单数，谓语动词要用单数形式，主语是复数形式，谓语动词用复数形式。

如：Australia is an extremely rich country.All the students except Lin Tao are planting trees on the hills.1)表示时间、重量、数目、价格、长度、数学运算等的词或词组作主语时，尽管它们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或词组看作是一个整体，谓语动词用单数形式。

如：Three weeks is a short time.2)And连接两个单词作主语时，要看其表示的意义来决定谓语动词用单数还是复数形式，如果表示的同一个事物，谓语动词用单数形式：如果表的是两个不同的对象时，谓语动词用复数形式。

如：The writer and the teacher are coming. The poet and teacher is one of my friends.3)集体名词一般看作复数意义，谓语动词用复数形式：如：There are some police around.但表示的是整体意义时，谓语动词用单数形式，这些词有：family, enemy, class, armyMy family is big. 如果着重指个体成员时，谓语动词用复数形式：My family are all at home.4)A和B之间有下列词语时，谓语动词的单复数形式与A保持一致：with, along with, together with, as well as, but, rather than5)动词不定时、动词ing作主语，谓语动词用单数2.临近原则：谓语动词该用单数还是复数形式，取决于最邻近它的名词、代词或其他词的数, 这些词组或情况有：here, there引导的句子neither...nor..., either...or..., not only...but also...连接两个名词、代词或其它词的数。

中考九年级英语常见主谓一致最全总结含答案解析一、主谓一致1．There a basketball match between class one and class three this afternoon.A．is going to be B．will haveC．are going to be D．is going to have.【答案】A【解析】试题分析：句意：今天下午在一班和三班之间有一场篮球赛。

此题考查there be 句型的一般将来时。

表示有，客观存在，there不和have在一块使用，根据句意，应选A。

考点：考查一般将来时。

2．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are【答案】B【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。

have动词，有；has动词三单，有。

is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。

定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。

第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。

故选：B。

点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。

作主语时，谓语动词用复数。

3．--What do you think of the environment here, Mr. Wang?--Wonderful! of the land covered with trees and grass．A．Two fifths; is B．Two fifth; is C．Two fifths; are D．Two fifth; are【答案】A【解析】句意：——你认为这里的环境怎么样？——棒极了！五分之二的陆地被树木和草所覆盖。

译林版中考英语九年级英语主谓一致完整归纳含答案解析一、主谓一致1．Everyone in my class except Tom and Mary to Beijing.A．have beenB．have goneC．has been【答案】C【解析】【详解】句意：除了汤姆和玛丽之外，我们班上每个人都去过北京。

考查现在完成时。

由句意可知句子时态为现在完成时，构成为：have /has+动词过去分词；have been to表示去过某地，已经回来；have gone to表示去了某地，可能在路上，也可能已经到达；根据Everyone in my class except Tom and Mary to Beijing.可知，这里表示除了汤姆和玛丽之外，我们班上每个人都去过北京，说明去过北京都已经回来了，所以用have been to。

本句的主语是everyone，所以助动词用has，故答案选C。

2．There _____ a football match on TV this evening.A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。

本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。

3．The number of the elderly（老人） increasing in China, and with the development of China economy,they better care of in the future.A．is; will take B．are; are taken C．is; will be taken D．are; will take【答案】C【解析】句意：中国老年人的数量在不断增加，随着中国经济的发展，他们将得到更好的照顾。

（完整版）初中英语主谓一致讲解初中英语主谓一致主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致主谓一致必须遵循三原则：语法上一致，意义上一致，就近一致原则．1.单数名词(代词)或不可数名词作主语时，谓语用单数。

复数名词(代词)作主语，谓语用复数。

The desk is Tom’s. Some water is in the bottle.The students are playing football on the playground.２. 表示时间、价格、重量、长度、数学运算等的词或短语作主语时，谓语用单数形式。

One and a half hours is enough. Twenty dollars is enough.Two monthshas passed. Tweney pounds isn’t so heavy.３. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：To see is to believe.眼见为实。

Doing eye exercises is good for your eyes.４. 主语为one of , each of等加复数名词或代词，谓语用单数。

如：One of my favorite sports is basketball. Each of them has an English dictionary.５.不定代词作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today？Something is wrong with him. Nobody was in.６. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。

Neither answer is correct两个答案都不正确。

７. 有些以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等。

上海中考英语语法考点：主谓一致一，概念及基本规则：英语语法的主谓一致原则是指谓语动词的单复数形式与主语保持一致。

1，就近原则:not onl y…but also；not…but；neither…no r; either…or; there be；whether…or；or句型中，谓语动词与相邻的主语保持一致。

例:whetherhe or I am mad。

不是他就是我疯了。

2，就前原则：as well as; together with；rather than; along with；with;without; but；except; like; besides; including，in addition to等连接主语时，谓语动词与前面的主语保持一致。

二、谓语动词通常用单数的情形：1.当主语是一个从句，不定式或动名词时,谓语一般用单数.但由and 连接两个不定式或动名词时，动词则用复数。

两个主语视为一体时，动词用单数.主语从句所指物是单数或复数时，谓语用相应单复数。

whether he succeeds or fails doesn’t concern me 。

To play basketball and to go swimming are of great use。

When and where to build the center hasn't been decided.What I want is an interesting book while what he expects are two cups of coffee.2.不定代词each, every, no所修饰的名词,即使以and连接成多主语，谓语动词仍用单数。

如：every doctor and every nurse goes there。

each, neither, either，everyone，anything, nobody等作主语时，谓语动词用单数.但each 做同位语，谓语用复数,如They each are。

语法讲解:主谓一致篇一：主谓一致英语语法详细讲解主谓一致英语中，主语的单复数形式决定谓语动词的单复数形式。

主谓一致必须遵循以下三条原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。

根据这三条原则，现从以下几个方面进行总结：一、并列结构作主语时的主谓一致1. 由and/both...and...连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。

例如：A young man and a girl want to go there. 一个青年男子和一个姑娘想去那里。

注意如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时（一个冠词），谓语动词用单数形式。

例如：① A needle and thread was found on the floor. 在地板上找到了针线(穿了线的针)。

②这个既是是教师又是作家的人是她的朋友。

2. 一个单数名词同时被and连接的两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词用复数。

例如：Ancient and modern history are the subjects we are studying.古代史和现代史是我们目前学习的课程。

注意如果在意义上指同一个人、同一件事或同一概念时，谓语动词用单数。

例如：The last and most difficult lesson is lesson14. 14课是最后一课也是最难的一课。

3. 当each...and each...，every...and every...，no...and no...，many a...and many a...结构作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：① No man and no animal is to be found on the moon. 在月球上没发现人和动物。

② Many a doctor and many a nurse is busy with their work.许多医生和护士都忙于他们的工作。

初三英语语法精讲主谓一致的原则与例题解析初三英语语法精讲：主谓一致的原则与例题解析在初三英语的学习中，语法是非常重要的一部分，而主谓一致则是语法中的一个重点和难点。

掌握主谓一致的原则对于我们正确理解和运用英语句子至关重要。

接下来，让我们一起深入学习主谓一致的原则，并通过例题解析来加深理解。

一、主谓一致的定义主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称和数上保持一致，即主语是单数形式，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。

二、主谓一致的原则1、语法一致原则语法一致原则是指主语和谓语在语法形式上保持一致。

也就是说，当主语是单数名词、不可数名词、动词不定式、动名词或主语从句时，谓语动词用单数形式；当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式。

例如：The book is very interesting （book 是单数名词，谓语动词用is）The books are on the shelf （books 是复数名词，谓语动词用 are）To learn English well is not easy （To learn English well 是动词不定式，作主语，谓语动词用 is）Swimming is good for health （Swimming 是动名词，作主语，谓语动词用 is）What he said is true （What he said 是主语从句，谓语动词用 is）2、意义一致原则意义一致原则是指主语和谓语在意义上保持一致，而不是在语法形式上。

有时候，主语的形式是单数，但意义是复数；或者主语的形式是复数，但意义是单数。

在这种情况下，谓语动词的形式要根据主语的实际意义来决定。

例如：The family are having dinner （family 在这里指的是“家庭成员”，是复数意义，谓语动词用 are）The family is a big one （family 在这里指的是“家庭”这个整体，是单数意义，谓语动词用 is）Maths is my favorite subject （Maths 虽然以“s”结尾，但它是一门学科，是单数意义，谓语动词用 is）The police are looking for the thief （police 指“警察们”，是复数意义，谓语动词用 are）3、就近一致原则就近一致原则是指谓语动词的形式与靠近它的主语保持一致。

九年级主谓一致主谓一致指主语和谓语动词之间在“人称”和“数”的方面的一致关系,这种一致关系常由三种不同的原则所支配,即语法一致原则、意义一致原则和就近原则。

一、语法一致原则主语和谓语通常是在语法形式上取得一致,即主语是单数形式时,谓语动词也采用单数形式;主语是复数形式时,谓语动词也采用复数形式。

（1）由and或both…and…连接两个或三个名词作主语时,谓语动词用复数形式( 若连接的是不可数名词,谓语动词也用复数形式)。

Tom and Mike are good friends.（2）用one, every one, each one, any one, each, either, neither等+of+复数名词作主语时,谓语动词用单数形式。

Every one of the students is studying hard.（3）不定代词either, neither, each one, the other, another, anybody, anyone, anything, someone, somebody, something, everyone, everybody, everything, nobody, no one, nothing等在句中作主语时,______________________________。

Everybody is happy!（4）不定式、动名词、从句作主语时,谓语动词用单数形式。

To teach is to learn.（5）在下列结构中,谓语动词的形式和前面的A部分保持一致:A+with / besides /but / except /as well as / along with / together with / including /rather than / like+B+谓语动词+……______原则The boy with his parents ________ to the museum once a week.（6）a number of + ________________=________________，作主语时,_____________________;the number of +________________，...的数量，作主语时,___________________；Eg: A number of trees_________ cut down.The number of students in our class __________32.（7）表示成双成套的名词,如:trousers, shoes, glasses等作主语时,谓语动词用复数。

英语语法原则主谓一致三原则主谓一致三原则1. 形式一致的原则一般说来，当作主语的名词或代词是第三人称单数时，谓语动词就用单数形式;当作主语的名词或代词是复数时，谓语动词就复数形式：如：1 He likes skating in winter.他喜欢冬天滑冰。

2 Alice reads much.艾利斯很多书。

3 They don’t live here.他们不住这里。

2. 意义一致的原则英语中，有些名词或代词形式上是单数，而意义上可能是复数，这时，谓语动词的形式就须依据名词或代词的意义决定。

如：1 People there were very glad to see our team win the match.在那里的人们看到我们队赢了比赛时都非常高兴。

2 His family were watching TV when I got to his home.我到他家时，他家的人在看电视。

3 Our class are working hard to make ours a good class.我们班的同学都在努力工作以便是我们班成为优秀班。

3. 邻近一致的原则英语中，有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语，此时，谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。

如：1 There is a desk and five chairs in his room.他房间里有一张办公桌和五把椅子。

2 There are five chairs and a desk in his room.他房间里有五把椅子和一张办公桌。

3 Either you or Li Lei is going to be sent there.要么是你要么是李蕾将被派到那里去。

4 Are either you or Li Lei going to be sent there.是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去?英语基本句型归纳基本句型一：S V 主+谓主语：可以作主语的成分有名词如boy，主格代词如you，动词不定式，动名词等。

英语语法——主谓一致主谓一致有许多原则，概括起来不外乎三种一致原则，即：语法形式一致；概念一致（语言内容上一致）；毗邻一致（谓语动词的单复数形式和紧位于其前的主语一致）。

另外，根据代词应该在人称、数、性等方面与所指的词保持一致，还有指代一致。

一、语法形式一致1、单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子作主语，谓语动词要用单数形式。

复数主语，用and或both…and连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。

例如：Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福。

Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要取决于天气的好赖。

What I think and what I seek have been fairly reflected in my paper.我所思考的和我所寻求的都在这个论文中体现了出来。

2、由as well as, with, along with, like, together with, rather than, except, but, including, accompanied by, plus, besides, in addition to, no less than 等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。

例如：The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students.教材加上参考书对大学学生是非常有益的。

The man together with his wife and children sits on the sofa watching TV.那个人和他妻儿老小坐在沙发上看电视。