阳光神小学生成长足迹十一月习惯课程

中班月计划表11月生活活动教案教案标题：中班月计划表11月生活活动教案教学目标：1. 帮助学生了解11月的生活活动和节日。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 通过生活活动，促进学生的语言发展、社交技能和动手能力。

教学内容：1. 介绍11月的生活活动和节日：感恩节、秋天的变化等。

2. 学习相关的歌曲、儿歌和手指游戏。

3. 进行手工制作和绘画活动，如制作感恩节手抄报、秋天的画作等。

4. 进行角色扮演活动，如模拟感恩节晚餐、秋天的游戏等。

5. 进行户外观察活动，如观察秋天的变化、收集秋叶等。

教学步骤：一、导入（5分钟）1. 与学生一起回顾上个月学习的内容，如10月的生活活动和节日。

2. 引导学生思考11月的生活活动和节日有哪些。

二、介绍11月的生活活动和节日（10分钟）1. 准备图片或实物，向学生展示感恩节、秋天的变化等相关内容。

2. 通过图片或实物，向学生介绍相关的知识和背景。

三、学习歌曲、儿歌和手指游戏（10分钟）1. 教唱与11月相关的歌曲和儿歌，如《感恩歌》、《秋天的风》等。

2. 教授与11月相关的手指游戏，如《十个小火鸟》等。

四、进行手工制作和绘画活动（15分钟）1. 引导学生制作感恩节手抄报，提供相关的材料和指导。

2. 引导学生绘制秋天的画作，提供相关的颜料和画笔。

五、进行角色扮演活动（15分钟）1. 分组进行感恩节晚餐的角色扮演活动，学生扮演不同的角色，如厨师、家庭成员等。

2. 进行秋天的游戏，如捉迷藏、拾秋叶等。

六、进行户外观察活动（15分钟）1. 带领学生到户外观察秋天的变化，引导学生观察秋天的颜色、天气等。

2. 引导学生收集秋叶，回到教室后进行分类和观察。

七、总结与延伸（5分钟）1. 与学生一起回顾今天的学习内容，强调11月的生活活动和节日。

2. 提醒学生在家中继续观察和参与相关的活动。

教学评估：1. 观察学生在歌曲、儿歌和手指游戏中的参与程度和表现。

2. 观察学生在手工制作、绘画和角色扮演活动中的动手能力和创造力。

小学主题教育活动11月11月主题教育活动尊重感恩，感受温暖活动目的：通过11月的主题教育活动，让小学生们了解并感受到尊重和感恩的重要性，培养他们的感恩之心，树立正确的价值观，促进他们良好的行为习惯和人际关系发展。

活动一：破冰游戏活动形式：小组游戏活动内容：将学生随机分为几个小组，通过一系列破冰游戏，让学生们更好地了解彼此，并建立起团队合作的意识。

比如“人际智力大挑战”，每个小组挑选一名代表，代表需要通过互相提问来了解对方的兴趣爱好、家庭背景等，然后回答一道面向全体学生的问题，根据回答的情况评出得分最高的小组。

这样不仅可以让学生建立起互相尊重的关系，还能培养他们团队合作的能力。

活动二：主题教育课堂活动形式：主题教育课堂活动内容：在11月的每一周，安排一节专门的主题教育课堂。

其中第一周的主题是“尊重”，通过故事、视频等形式向学生传授尊重的重要性，例如通过故事“小蝌蚪找妈妈”来引导学生理解尊重每一个生命的重要性。

第二周的主题是“感恩”，通过现实生活中的例子和故事，让学生了解到感恩的含义和重要性。

第三周的主题是“温暖”，通过讲解温暖的含义，引导学生关心他人，给予帮助。

活动三：感恩信写作活动形式：个人写作活动内容：在活动开始之前，老师会向学生们介绍写感恩信的意义，然后让学生们选择一位他们要感恩的人，可以是父母、老师、朋友等。

学生们在写信之前可以先列出他们要感恩的事情，然后用感恩信的形式写下对他们的感恩之情。

学生们可以选择在课堂上朗读感恩信，也可以选择自己寄出。

活动四：亲子活动日活动形式：亲子活动活动内容：邀请学生的家长一同参与活动，通过一系列游戏和互动，增进家长与孩子之间的感情。

比如“合家欢乐跳”，要求家长与孩子手牵手跳舞，锻炼他们的团队合作意识和亲子关系。

亲子活动日不仅可以拉近父母与孩子的距离，还可以为孩子们树立正确的价值观，让他们学会感恩家人的关爱和付出。

通过以上的主题教育活动，学生们将更好地理解尊重和感恩的重要性，并将这些理念融入日常生活中。

小学生11月份学习计划新的学期已经开始了一个多月，我和我的同学们已经适应了新的学习环境，现在是11月了，我们即将迎来一个新的学习月份。

在这个月份里，我希望自己可以努力学习，取得更好的成绩。

首先，11月份是一个秋天的季节，天气逐渐变冷了，早晨起床的时候天还是很黑，所以我要养成早睡早起的好习惯，不能因为天冷天黑就拖延起床。

而且现在是疫情期间，保护自己更是重中之重，所以一定要坚持勤洗手、戴口罩等好习惯，遵守学校和家庭的规定，保护自己的健康。

其次，在学习方面，我要继续加强基础知识的学习，特别是数学和语文。

数学是一个需要细心和耐心的学科，我要努力练习加减乘除、题型转换以及解决实际问题的能力。

语文是一个需要勤加练习的学科，我要多读书，多记生字，多写作文，不断提高自己的语文水平。

此外，英语也是一个需要用心学习的学科，我要多听多说多读多写，争取得到更好的成绩。

除了学习，体育运动也是我要重点关注的。

在课间和下课时，我要积极参加各种体育活动，增强体育锻炼，保持身体健康。

每天放学后，我都要坚持户外运动，比如跑步、游泳、打羽毛球等，让自己的身体更加强壮。

此外，11月份还是一个值得纪念的月份，因为有一个特殊的节日——感恩节。

在这一天，我要学会感恩，感谢父母、老师和朋友对我的关爱和帮助，我要争取在这一天为家人做一个特别的事情，表达我的感激之情。

最后，11月份也是一个继续拓展知识的机会。

我要多看多听多问多思考，多关注国家和世界上的大事情，了解更多的知识，开阔自己的视野。

总之，11月份将会是一个充实、快乐的学习月份。

我会努力学习，不断提高自己的综合素质，争取取得更好的成绩。

希望我的同学们也可以和我一起努力，一起进步。

加油！。

未成年11月活动计划
由于未成年人的活动计划需要考虑到他们的年龄和身体发育等因素，以下是一个11月份适合未成年人参加的活动计划：
1. 参观博物馆或艺术展览：参观博物馆可以增长知识，培养学习能力，了解人类文化和历史。

艺术展览可以激发创造力和审美能力。

2. 阅读与写作活动：积极参加阅读与写作活动，可以提高语言表达能力，丰富知识储备。

可以参加文学沙龙、读书会、写作比赛等。

3. 进行户外运动：组织户外运动活动，如徒步旅行、登山、骑行等，可以锻炼身体，增强体质，培养团队合作意识。

4. 参加社区义工活动：通过参加社区义工活动，可以培养责任感，帮助他人，提升社交能力。

5. 参加音乐或舞蹈课程：学习音乐或舞蹈可以培养艺术审美能力，提高音乐与节奏感。

6. 参加烹饪或手工艺活动：通过参与烹饪或手工艺活动，可以培养动手能力，提高创造力和实践能力。

7. 参加学术辅导班或兴趣班：报名参加学术辅导班或兴趣班，可以提高学习成绩，拓宽兴趣爱好，培养多元化的才能。

8. 参加科学实验室活动：参加科学实验室活动可以提升科学素养，培养科学思维和实验能力。

9. 参加音乐会或戏剧表演：观看音乐会或戏剧表演可以开拓视野，提高艺术欣赏能力。

10. 组织社交聚会：与朋友或同龄人组织社交聚会，可以增进友谊，分享彼此的兴趣爱好，促进社交交往。

十一月主题活动一年级13班一、活动前言：如果没有一定的规矩就没有秩序，我们就无法找到一个可以遵循的标准，就会乱成一团，也就无从谈论家国及社会的安定。

遵守规则是个体的人要立足社会必须具备的基本素质，更是国际交往中保证平等、诚信、交往成功的基础。

学生的规则意识和执行规则的能力关系到个人生活幸福和将来的事业成功。

因此，对学生进行规则教育具有现实意义。

学生时期是一个人养成遵守规则好习惯关键时期，从最日常的“走路”开始，培养学生遵守规则的意识，在规则范围内学会走路，为自己的生命负责，学会珍惜生命。

二、活动口号：遵守规则，从行走开始，走出一个不一样的人生。

三、活动时间：整个十一月。

四、活动安排。

1．上课前的课堂准备。

2. 小学生遵守课堂纪律，认真听课，养成良好的坐姿习惯．3-1．课间活动遵守学校行走规章，按路线行走.3-2．课间活动遵守学校行走规章，按路线行走.3-3．课间活动遵守学校行走规章，按路线行走.4. 组织学生阅读行路安全常识：老师给孩子们讲解学生走路常识，包括交通规则、名人遵守规则的故事。

（家长带着孩子利用网上的知识，日常接送孩子的时间，以及路上的行路状况，相互结合完成阅读任务。

）五．活动评价与反思。

1. 活动评价：一年级的孩子学规则最好了，正是掌握和训练好习惯的时侯，只是不能坚持，需要常常提醒，所以，整个活动过程中，小问题不断，大规则学的不错，我会继续训练孩子们和孩子们一起学习规则，遵守规则，走好路。

2.活动反思：许多孩子在学习和遵守规则的过程中，都能听话的模仿和做好，只是还不太能了解规则的重要性，不是能长久的坚持遵守，我们会继续努力。

11月主题教育活动记录内容近日，我校开展了一系列的主题教育活动，旨在进一步加强学生的思想政治教育，引导他们正确树立价值观念，提高综合素质。

以下将对本次活动进行详细记录。

一、活动背景和目的本次主题教育活动以“培养社会责任感、拓宽视野”为主要目标。

通过组织丰富多样的课程以及线下实践活动，我们希望能够激发学生对社会发展问题的关注度和探索精神，从而促使他们主动去参与社会实践，在与人交往中更好地体现个体责任与团队协作。

二、课程安排与内容1. 社会责任感课程：在这节课上，老师向同学们介绍了什么是社会责任感，并通过让同学们分享自己在生活中积极履行社会责任的经历来引导他们思考如何增强自己的社会责任意识。

同时，老师还给予实际案例分析，让同学们从中认识到身边发生的各类问题需要我们积极回应与改变。

2. 视野拓宽课程：这门课程的目的是使同学们对社会多元化文化有更深入的了解。

老师通过影像资料和实物展示，引导同学们认识到不同地区、民族间以及国际间的差异性。

在开放式讨论中，同学们展现出极高的积极参与度，大家分享自己从交流中得到的收获，使整节课充满了活力。

三、线下实践活动1. 社区义务劳动：学校组织了一次社区义务劳动活动，邀请同学们前往附近社区进行清扫、植树等实践工作。

这项活动增强了同学们对环境保护和社会公益事业的关注，并培养他们团队协作意识。

通过亲身参与，学生们切实体验到为社会做贡献的重要性。

2. 参观企业并座谈：为了让同学们深入了解社会职能部门和企事业单位，我们组织了一次参观企业并座谈的活动。

同学们有机会亲身感受到一个企业篇章背后需要付出的辛勤努力，并与企业代表进行了深入交流。

这一系列活动激发了同学们对职业生涯规划的兴趣，也拓宽了他们的就业视野。

四、活动成果及效果通过以上活动，同学们不仅在知识上得到了扩展，同时也培养了团队协作意识和积极参与社会实践的能力。

许多同学在反馈中表示，这次主题教育活动让他们更加关注社会问题，在日常生活中将会更加努力地履行自己的社会责任。

阳光神小学生成长足迹——十二月习惯课程班级：姓名：请你用心数表达（一颗心至五颗心）自主阅读亲子阅读读书交流读书成长班级年级班姓名我的十二月实践活动说说我的读书故事和收获。

阳光神小“十二月一事习惯课程”——家校直通车家校明白纸——一年级十一月工作小结1、十一月演讲月，孩子们积极演讲，提高了自己的表达能力，增强了自信。

2、举行了书法比赛。

3、各班进行了跳远王吉尼斯比赛。

4、成功地举行了“开门办学，家校合育，阳光未来”一年级家长进校园开放周活动。

“经典滋养，知行合一”十二月习惯课程——十二月份致一年级阳光家庭的一封信尊敬的家长朋友：您好！又是一年岁末，即将迎来新的一年。

在除旧迎新之即，迎来了我校第十一届读书节。

“经典滋养，知行合一”为十二月习惯课程主题。

希望我们用书香开启新的一年，也希望通过本月活动，引领学生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。

习惯训练营一：主题阅读通过主题诵读颜真卿的《劝学》、狄金森的《没有一艘船能像一本书》、孟郊的《劝学》等，提高同学们阅读的兴趣。

习惯训练营二：五大主题实践活动实践活动一：建设“书香班级”。

教室文化建设开辟专栏；充实书柜，班级图书共享，图书漂流，号召同学们从家中带一定数量的图书，做好记录和保管，真正发挥班级书柜的作用。

实践活动二：班级共读。

本月班级共读书目是《小猪唏哩呼噜》。

请放在每日见到的地方，这样，你每天所见都是书，慢慢就会对书籍产生兴趣。

同时，班级每天中午都有共读的时间进行阅读和指导。

共读后，我们班级会结合共读书目举行画画我最爱的书中人物活动。

实践活动三：班级读书汇报活动。

举行推荐一本课外书、共读书目总结交流会等。

届时学校将举行读书吉尼斯评比，内容包括采蜜集展、弟子规、三字经、论语、毛泽东诗词、古诗八十首、四大名著等多方面内容，希望同学们早做准备，积极参加，展示自己的风采。

实践活动四：家庭读书活动。

家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子一起阅读、讨论、学习班级共读书目，做孩子学习的伙伴。

一、讲座背景随着社会的发展，小学生安全教育问题日益凸显。

为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校特于十一月份举办小学生安全教育知识讲座。

本次讲座旨在帮助同学们了解各种安全隐患，掌握安全知识，养成良好的安全习惯，确保同学们在校园内外的人身安全。

二、讲座内容1. 校园安全（1）交通安全：同学们在上学、放学的路上要遵守交通规则，不闯红灯，不跨越隔离栏，不追逐打闹，不乘坐非法营运车辆。

（2）消防安全：同学们要了解消防器材的使用方法，不玩火，不乱扔烟头，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。

（3）防骗知识：同学们要警惕陌生人的搭讪，不轻信陌生人的花言巧语，不泄露个人信息，不随意给陌生人汇款。

（4）防溺水安全：同学们要远离河边、池塘等危险水域，不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

2. 家庭安全（1）用电安全：同学们要养成良好的用电习惯，不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不靠近高压电线。

（2）防火安全：同学们要了解火灾逃生知识，不玩火，不乱扔烟头，不堵塞消防通道。

（3）饮食安全：同学们要养成良好的饮食习惯，不购买过期食品，不食用野生动物，不暴饮暴食。

3. 网络安全（1）不随意泄露个人信息：同学们要保护好自己的隐私，不随意将个人信息告诉陌生人。

（2）不沉迷网络游戏：同学们要合理安排时间，不沉迷网络游戏，不参与赌博等违法活动。

（3）警惕网络诈骗：同学们要提高警惕，不轻信网络上的虚假信息，不随意点击不明链接。

4. 防疫安全（1）做好个人防护：同学们要佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离，减少外出。

（2）关注身体健康：同学们要关注自己的身体状况，如有发热、咳嗽等症状，要及时就医。

（3）配合学校防疫工作：同学们要遵守学校防疫规定，如实报告健康状况，不隐瞒病情。

三、讲座总结通过本次小学生安全教育知识讲座，同学们对校园安全、家庭安全、网络安全和防疫安全等方面有了更深入的了解。

希望大家能够将这些安全知识运用到日常生活中，提高自己的安全意识，养成良好的安全习惯，共同营造一个安全、和谐的校园环境。