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2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试（政治）1．读图1,在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与贸易。
据此可以推断①甲国出口的粮食比出口肉类优势大 ②乙国出口的粮食比出口肉类优势大 ③甲国出口的肉类比出口粮食优势大 ④乙国出口的肉类比出口粮食优势大A ．①②B ．①④C ．②③D ．③④2．安徽省积极探索“四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路”。
这说明政府 ①坚持以人为本，创新发展理念 ②扩大城市规模，破解城乡二元结构 ③加大统筹力度，协调城乡发展 ④坚持速度优先，加快城镇化的进程 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④3．受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线（D ）和供给曲线（S ）一般会发生变动。
不考虑其他因素，图2中能正确反映这种变动的图形有A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④4．某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。
下列古语能体现求真务实工作作风的是 A ．见善如不及，见不善如扬汤（孔子） B ．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥） C ．修其心，治其身，而后可以为政于天下（王安石）D ．不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事（荀悦）5． “历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设美好国家，才能有幸福生活。
”这说明，民族团结是①社会稳定的前提 ②民族区域自治制度的核心内容 ③民族平等的基础 ④经济发展和社会进步的保证 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．③④随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议但是话题。
据此回答6—7题。
6．新修订的《中华人民共和国老年人权益保护法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
2014年安徽省普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题共132分）本卷共33小题，每小题4分.共132分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.读图1。
在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与贸易。
据此可以推断①甲国出口粮食比出口肉类优势大②乙国出口粮食比出口肉类优势大③甲国出口肉类比出口粮食优势大④乙国出口肉类比出口粮食优势大A.①②B.①④C.②③D.③④2.安徽省“积极探索四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路”。
这说明政府①坚持以人为本，创新发展理念②扩大城市规模，破解城乡二元结构③加大统筹力度，协调城乡发展④坚持速度优先，加快城镇化的进程A.①③B.①④C.②③D.②④3．受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)一般会发生变动。
不考虑其他因素，图2中能正确反映这种变动的图形有A .①③ B.①④ C.②③ D.②④4.某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。
下列古语能体现“求真务实”工作作风的是A.见善如不及，见不善如探汤(孔子)B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥)C.修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石)D.不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事(荀悦)5. 一历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设好国家，才能有幸福生活。
”这说明，民族团结是①社会稳定的前提②民族区域自治制度核心内容③民族平等的蜷础④经济发展和社会进步的保证A.. ①②B.①④C.②③D.③④随着我国步入老岭化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。
回答6一7题。
6.新修汀的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者向候老年人。
2014年高考安徽卷文科综合历史试题分析一、试卷分析1．试卷总体评价2014年安徽省文科综合历史科试卷充分体现《考试大纲》，注重考查对基本历史知识的掌握程度，考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下，运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
命题体现了历史发展的基本脉络和阶段特征，古今贯通、中外关联，重视“新材料”的运用与“新情境”的创设，不拘泥于历史教科书的具体表述。
试卷整体稳定，题型符合安徽以往命题的特色，知识覆盖面广，考点和能力层次分布合理，符合选拔性考试的要求和普通高中历史课程改革的理念。
（1）、安徽史内容的调整。
以往5年即2009----2013年间安徽省历史卷第一道历史选择题必是出有关安徽的历史题，必是有关古代史的内容。
2014年安徽史内容调整为第5题，为近代新民主主义革命时期的安徽史。
（2）、漫画选择题取消。
以往5年即2009---2013年间安徽省历史卷选择题中必出一道漫画选择题，2014年则取消了。
选择题以往5年每年图表漫画选择题5题，2014年则为4题。
（3）、选择题11道题中，必修三文化史内容没出，而是以主观题36题28分的形式出现，以往5年即2009---2013年间还没有这样出过。
（4）、主观题向图文并茂过渡。
以往5年主要以文字式材料解析题为，2014年36、37两大题都加入了图片与文字材料混编。
36题考查历史地图所反映的经济、政治、文化信息。
37题结合图片内容概括历史影响。
4、试卷命制特点(1)试卷命制紧扣历史主干知识。
试卷设置了历史上重大改革、近代生活习俗、近代中国教育近代化、近代中国民族资本主义工业化、新民主义革命、农业合作化运动、中国外交、西方民主政治、战时共产主义政策、罗斯福新政、法德历史问题、文明的碰撞与交融、中国专制主义中央集权制等问题。
(2)试卷命制把握历史发展的基本脉络和阶段特征。
如12题通过图表形式考查中外重大改革变法的基本脉络；14题通过图表的形式考查中国教育近代化基本脉络；16题通过地图形式考查新民主主义革命时期，安徽省境内发生的重大历史事件的基本脉络；18题通过曲线图考查新中国外交基本脉络；36题考查古代、近代、现代文明演变的基本脉络；37题考查专制主义中央集权制度与王朝盛衰发展的基本脉络。
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第8页，第Ⅱ卷第9至第12页。
全卷满分300分。
考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上．．．．对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题时可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答．．．．．．．．．．案无效．．．．．．．．。
．．．．、草稿纸上答题无效．．．，在试题卷4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共132分）本卷共33小题，每小题4分.共132分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.读图1。
在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与贸易。
据此可以推断①甲国出口粮食比出口肉类优势大②乙国出口粮食比出口肉类优势大③甲国出口肉类比出口粮食优势大④乙国出口肉类比出口粮食优势大A.①②B.①④C.②③D.③④2.安徽省“积极探索四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路”。
这说明政府①坚持以人为本，创新发展理念②扩大城市规模，破解城乡二元结构③加大统筹力度，协调城乡发展④坚持速度优先，加快城镇化的进程A.①③B.①④C.②③D.②④3．受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)一般会发生变动。
2014年高考文综真题（安徽卷）word答案及解析2013年12月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》（抓哟规划目标到2020年），从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区（图7）。
完成23~24题。
图723.图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是A.ⅠⅡⅢB.ⅠⅢⅡC.ⅡⅢⅠD.ⅢⅠⅡ【答案】D【解析】III区域位于南部山区，水土流失严重，多环境问题，应为重点生态功能区；I分布范围较小，位于河流和平原区，经济较为发达，应为城市化地区；II分布空间大，地形以平原为主，应为农产品主产区。
选D正确。
24.三类区域中A.区间人口迁移主要由Ⅱ区迁往Ⅰ区B.铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区C.商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区D.承接省外产业转移的主要是Ⅱ区【答案】A【解析】II区为城市化地区，经济发达，I区为农产品主产区，经济发展水平低，区间人口迁移主要由II区迁到I区，选项A正确。
欧洲鳗卵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。
读图8，完成25 ~ 26题。
图825. 欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A. ①③B. ①④C. ②③D.②④【答案】B【解析】从图中马尾藻海和欧洲的位置可知，必须通过北大西洋暖流从北美东海岸到达欧洲西海岸，选项B正确。
26. 甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面变现为A. 含沙量小、冰短期B. 流量稳定、水量丰富C. 水量丰富、落差小D. 流速缓慢、流量稳定【答案】B【解析】受海洋影响，该地年降水量、降水季节均匀，导致的河流水文特征为流量稳定、水量丰富。
选项B正确。
1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。
2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试地理第Ⅰ卷本卷共33小题。
每小题4分，共132分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2013年12月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》（主要规划目标到2020年），从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功学科网能区（图7）。
完成23-24题。
23.图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是xkb1A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅡC.Ⅱ、Ⅲ、ⅠD.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ24.三类区域中A．区间人口迁移主要由Ⅱ区迁到Ⅰ区 B.铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区C.商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区D.承接省外产业转移的主要是Ⅱ区欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。
读图8，完成25-26题。
25.欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A.①③B.①④C.②③D.②④26.甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面表现为A.含沙量小、冰期短B.流量稳定、水量丰富C.水量丰富、落差小D.液速缓慢、流量稳定1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：学科网我国亚热带北界接近34°N,即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。
完成27-28题。
27.我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小，主要影响因素是A.纬度位置B.地形C.季风D.海陆位置28.北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国A.冬季气温南高北低B.地形阻挡了夏季风深人西北C.夏季南北普遍高温D.冬季风势力强且影响范围广图9为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。
读图完成29-30题。
29.该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是A. 3月21日、中国结影子指向正南B. 6月22日、拍摄者位于中国结东南C．8月20日、拍摄者位于中国结正南 D. 8月6日、中国结影子指向东北30.与图示地区相比，南极点及周边相应范围内①1月份冰层厚度大②8月份累计昼长长③7月份近地面气压高④9月份平均气温高A.①②B.③④C.①③D.②④鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。
2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合历史部分试题12．下列变法措施与结果对应，符合史实的是13．1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜。
足踏黄革履，鼻架金丝边。
自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。
醉心争购舶来品，金钱浪掷轻利权。
”这表明A．国人对西方文化认识过于肤浅 B．着西装已成为当时普遍现象C．西方生活方式已成为都市主流 D．大众传媒理性看待社会时尚14．博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。
图4显示中学自然科学课程比重的演变情况。
据此，下列表述正确的是自然科学课程比重趋势图（注：1922年始专指高级中学自然科学课程）图4A．1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动B．1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起C．1929—1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育D．自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育15．“吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭,大有风起云涌之概。
迨欧战造终，本纱之输出杜绝，外纱复纷至沓来，遂致连年市价，一蹶不振。
”据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有①世界棉纺织业渐超趋萎缩②西方列强经济侵略③官僚资本挤压民族企业④商人投资规模过度A．①③ B．②④ C．①④ D．②③16．图5是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图,符合历史发展进程的时序是①②③④图5A．①④③② B．③②①④ C．③①②④ D．③②④①17．一位农民在日记中写道：“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。
政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组。
我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗？”其描述反映的是A．农业合作化 B．“三年经济困难”时期C．人民公社化 D．家庭联产承包责任制18．有学者认为，加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社会认可度的重要指标。
安徽省皖南八校2014届高三第三次联考理科综合参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D B B A B B B C A A 题号12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 C A C B B D D A B B C 题号23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 答案 B D B B A D D C C A D第Ⅱ卷（非选择题）34 (34分)(1)该区西部、北部以高原山地为主;(2分)东部、南部以平原为主；地势西北高，东南低；（2分）海岸线较平直。
（1分）甲地位于河流出山口处，（2分）进入平原区，水流速度减慢，河流携带大量碎石和泥沙在此堆积，形成扇状堆积地貌。
（3分）(2)乙地在此时段天气特征为：气温下降、气压上升、形成大风。
可能形成沙尘天气（4分）成因：乙地在此时段正值冷锋过境，受冷气团影响气温下降，气压升高；（4分）锋面两侧温差大，水平气压梯度力大，风力强，易形成大风扬沙天气。
（（4分）（答暖气团抬升，形成云雨天气，也可给分）(3)制约因素：旱（春旱）涝、(2分)风沙、（1分）土壤盐碱化。
（1分）成因：（以下选其中一种）（8分）旱涝：温带季风气候区，降水季节变化、年际变化大，(2分)春季气温升温快，降水稀少，多大风、蒸发旺盛。
易形成旱灾（2分），降水集中于夏季，多暴雨（2分），地势低洼，排水不畅，河道泥沙淤积严重，排涝能力低。
易形成涝灾。
(2分)风沙：临近西部、北部沙源地；（2分）植被稀疏，春季降水少，蒸发旺盛，（2分）土壤疏松干燥；（2分）受冷锋等天气系统影响，形成大风。
（2分）土壤盐碱化：地势低平地区或排水不畅的洼地，地下水位高（4分），春季蒸发旺盛，地下水中的盐分向地表集聚，使土壤中盐分增多。
（4分）35（22分）(1)地处第二亚欧大陆桥节点，陆路交通与航空运输发达，（2分）与中亚各国及西欧联系密切，（2分）周边与多个国家陆路接壤，（2分）能源等矿产资源丰富，（2分）有丰富优质的农产品资源，（2分）有国家优惠政策等。
点评人：合肥六中高级教师黄欣俭天星教育网：黄老师您好!近两年的安徽政治试题都是“稳中有变”。
您觉得今年安徽的政治命题有哪些新趋势、特点，有没有新题型和新的命题角度?黄老师：文综卷政治部分试题既体现了新课程改革三贴近的原则和要求，也反映出思想政治学科特有的意识形态教育功能;既延续了2012、2013年高考的总体风格，又结合时代的发展加以创新，体现了稳中有进的思路。
从整体上来看，2014年高考政治试题整体结构没有什么大的变化，依然包括11道选择题和2个主观题共5个设问，经济、政治、文化与哲学四个模块之间选择题目的比例依然是3:3:2:3，四模块分值比例依然是28:24:20:28。
组合选择题增加，共有9题，其中，8题采用四选二的形式，1题采用四选三的形式。
与前二年相比，试题难度没有太大起伏，仍然注重考查教材重点主干知识，试题以中等难度题和基础题为主。
难度适中，又有必要的区分度。
天星教育网：我们知道，今年政治的教材考纲都有新的变化，特别是经济生活和文化生活，它给今年的考点带来怎样的新变化呢?黄老师：从试题知识点的微观布局来看，新增考点有消费结构、经济全球化、民族团结、发展中国特色社会主义文化、探索世界与追求真理、唯物辩证法的联系观等。
对比近两年的考点，经济生活主要涉及：价格变动的影响、消费、财政、市场经济、宏观调控、加快转变经济发展方式等;政治生活主要涉及：公民和政府知识、政党等;文化生活主要涉及：文化的作用、文化的继承与发展、文化创新、发展中国特色社会主义文化等;哲学主要涉及：唯物论、实践和认识、联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观和历史唯物主义的知识。
天星教育网：在试题设计上，今年的试题有没有什么值得关注的特色、亮点?黄老师：试题在能力考查上呈现出新特点。
如从试题的命题形式看第4小题中的古语与政治生活相结合。
设问方式以课和单元标题作为切入点。
如38题的第(2)问以《生活与哲学》第九课的标题作为设问，38题的第(1)问以《文化生活》第四单元的标题作为切入点，39题的第(2)问以《生活与哲学》第二单元的标题作为设问，还有38题的第(1)问运用经济生活分析材料(表)所反映的经济信息。
