What do you want to eat 你想吃什么
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1.What’s your size?2.你穿多大号?3.Is it hard to speak English?4.说英语很难吗?5.Can I use the lift?6.我能用电梯吗?7.I quit smoking two years ago.8.我两年前戒烟了。
9.He’s not in. May I take a message for him?10.他不在,我能替他捎个口信吗?11.It’s your turn to sing.12.轮到你唱歌了。
13.Keep in touch.14.保持联系。
15.What’s the date today?16.今天是几号?17.How was your day?18.今天过的怎么样?19.We don’t have much time.20.我们的时间不多了。
21.Today it’s my treat. What do you want to eat?22.今天我请客,你想吃什么?23.By the way,are you free this afternoon?24.顺便问一下,你今天下午有空吗?25.Do you have anything to declare?26.你有什么要说明的吗?27.Would you like to order now?28.你现在要点菜吗?29.Don’t hog the bathroom.30.别占着卫生间了。
31.My joints ache.32.我的关节疼痛。
33.What terrible weather!34.多坏的天气。
35.May I come over next Monday?36.我下周一可以过来吗?37.What did the doctor say?38.医生说了什么?39.Our teacher speaks French as well as English.40.我们的老师说法语和英语。
Unit3 教材详解A Let’s talk知识详解重难点1. 询问对方想吃/喝什么的句型——What would you like to eat/drink?课文应用:What would you like to eat? 你想吃什么?A sandwich, please. 请给我一个三明治。
What would you like to drink? 你想喝什么?I’d like some water. 我想要(喝)点水。
句型结构:问句:What would you like to eat/drink?答语:食物名称/饮品名称, please. /I’d like a/an/some + 食物名称/饮品名称。
重点解析:what: 意为“什么”,位于句首,引导特殊疑问句。
would like: 固定短语,意为“想要”。
在疑问句中,would要移至主语前。
生活实例:今天是儿童节,妈妈带着Tony去游乐场,Tony玩得非常高兴。
到吃晚饭的时间了,我们一起来看看Tony想吃什么:Mum: What would you like to eat? 你想吃什么?Tony: I’d like some rice and fish. 我想要(吃)一些米饭和鱼肉。
知识拓展:询问对方想吃/喝什么的其他句型:What do you want to eat/drink?例如:—What do you want to eat? 你想吃什么?—I want a hamburger. 我想要(吃)一个汉堡包。
知识链接:“would like” 用法小结“would like”意为“想要”,相当于“want”。
would没有人称和数的变化,语气委婉、客气。
“Would you like ...?(你想要……吗?)”是日常生活中征求对方意见的句型。
其肯定回答为“Yes, please.”;否定回答为“No, thanks.”。
例如:—Would you like a cup of tea? 你想要一杯茶吗?—Yes, please. 好的,麻烦了。
有关去餐厅吃饭的英语情景对话在现在的社会我们经常会到餐厅去用餐,下面小编今天就给大家分享一下英语的情景对话,喜欢的可以来学习一下到中国餐馆吃中国菜AGrandpa, this restaurant looks really old! How long ago was it built?爷爷,这个餐厅看起来好旧啊。
它建成多少年了啊?BI'm not sure when it started. But I know it's older than me. As a young boy, I used to eat here a lot.我不是很确定它是什么时候开张的。
但我知道它比我还老呢。
我小的时候,就经常来这里吃东西的。
AOh, it's interesting. Dad told me you brought him here when he was young, too. Now, it's my turn.哦,真有趣。
爸爸告诉过我他小的时候您也常常带他来这里。
现在,轮到我了。
BYeah. We are the VIP customers here. So, what do you want to eat today?是啊。
我们可是这里的贵宾啊。
那么,你今天想吃点什么呢?AI'd like to eat a hamburger and a bottle of coca-cola.我要吃一个汉堡包和一瓶可乐。
BHey, kid, that's wrong. It's a Chinese restaurant. Let's eat something traditional.嗨,孩子,别弄错了。
这是中餐厅。
我们得吃点传统的食品。
AThen there is nothing particular I'd like to eat. Grandpa, what's your favorite here?那我就不知道有什么特别想吃的了。
你想吃点什么吗英语作文Do you want to eat something?As a foodie, I always have a craving for delicious food.I am constantly on the lookout for new and exciting dishesto try. There are so many different cuisines and flavors to explore, and I am always eager to discover more.One of my favorite things to eat is sushi. I love the fresh, delicate flavors of raw fish and the way it is presented in beautiful, artistic arrangements. I also enjoy trying different types of sushi rolls, such as the classic California roll or the more adventurous dragon roll.Another dish that I can never resist is pizza. Whetherit's a classic Margherita or a loaded meat lover's pizza, I always find myself craving a slice. I love the combinationof gooey cheese, tangy tomato sauce, and crispy crust.When I'm in the mood for something sweet, I turn tochocolate. Whether it's a rich, dark chocolate bar or a decadent chocolate cake, I can never get enough. I also enjoy trying different types of chocolate from around the world, such as Swiss or Belgian chocolate.In addition to these favorites, I am always open to trying new dishes and exploring different cuisines. Whether it's Thai, Indian, or Mexican food, I love discovering new flavors and ingredients. I also enjoy cooking and experimenting with different recipes in my own kitchen.So if you ask me if I want to eat something, the answer is always yes. There is always something new and delicious to try, and I am always hungry for more.。
Unit 2:What do you want to eat?(第二单元:你想吃什么?)(教材5~7页)1.Listen and chant.听一听并跟着唱。
(教材第5页)课文英汉互译What do you want to eat?你想吃点什么?I want to eat some meat.我想要吃些肉。
And I want a hot dog,please,请给我一个热狗,with lots and lots of cheese.和很多很多奶酪。
重难点精析一、What do you want to do sth?的用法1.What do you want to eat?你想吃点什么?【点拨】“What do you want...?”用来询问对方想要什么东西,除此以外,还可以加动词不定式来表示相应的动作。
句中的to eat就是动词不定式。
例如:What do you want to drink?你想喝什么?What do you want to play?你想玩什么?【生活实例】小红到洋洋家做客,到了午饭时间,洋洋妈妈关心地问小红:What do you want to eat?你想吃点什么?小红说:1 want to eat some fish.我想吃些鱼。
【即学即用】-What do you do?-I want to play football.A. wantB.want toC.wants to二、some和any的用法2.1 want to eat some meat.我想吃些肉。
【点拨】some与any都表示“一些”,但两者用法不一样。
some用于肯定句中,any 用在疑问句和否定句中。
例如:I have some story books.我有一些故事书。
(肯定句)Do you have any story books?你有一些故事书吗?(疑问句)I haven't any story books.我没有一些故事书。
新目标七年级上册Unit6 讲义Unit6目标:1. 了解中、西文化饮食的差异 2.表达自己的喜好四、词汇讲解及拓展1. I like oranges. 我喜欢吃橘子。
【☆☆☆】like 喜欢;想要;愿意反义词:dislike 不喜欢①like sth. 喜欢..②like doing sth. (习惯性)喜欢做某事我喜欢吃冰淇淋。
I like ice-cream. = I like eating ice-cream.她喜欢吃冰淇淋She ( like / likes ) ice-cream. = She ( like /likes ) eating ice-cream.【例题】1. 我们喜欢西红柿。
We like tomatoes.他们喜欢吃苹果。
They like apples.他喜欢吃鸡肉。
He likes chicken.2. ----Do you like bananas? 你喜欢吃香蕉吗?---- Yes, I do.是的,我喜欢。
【☆☆☆】----Does she like tomatoes?她喜欢西红柿吗?---- No, she doesn’t. 不,她不喜欢。
【例题】1.——你喜欢体育运动吗?——是的,我喜欢。
Do you like sports? —Yes, I don’t.2. ——你吃鸡肉吗?——不,我不吃。
—Do you eat chicken? —No, I don’t .3.——他喜欢体育运动吗?——是的,他喜欢。
—Does he like sports? —Yes, he does.4. 比尔不喜欢沙拉。
Bill doesn’t like salad.5. I like bananas, but I ______ like apples.A. doB. doesC. don’tD. doesn’t6. He likes bananas, but he ______ like apples.A. doB. doesC. don’tD. doesn’t3. ---- Hey, John’s birthday dinner is next week. Let’s think about the food. 【☆☆】嘿,约翰的生日宴是下周。
五年级下册期末复习整理Lesson 1 At the greengrocer’scelery芹菜cherry樱桃(复数cherries) greens青菜nice and sweet又甜又好吃the greengrocer’s水果蔬菜店expensive昂贵的carrot胡萝卜tomato西红柿(复数tomatoes) onion洋葱10、cucumber黄瓜eggplant茄子want 想要①我们现在在果蔬店。
We are at the greengrocer’s now.②我要去果蔬店。
I’m going to the greengrocer’s .③你想要什么?What do you want?(I want some greens.)④它们太贵了,但是它们又甜又好吃They’re expensive,but they’re nice and sweet.⑤我想要一些青菜,我不喜欢茄子。
I want some greens,I don’t like eggplant. ⑥What about you?你呢?⑦you’re right.你说的对lesson 2 I’m hungrybeef牛肉soup汤coke可乐chocolate巧克力beer啤酒chicken鸡肉,小鸡wonderful太好了,太棒了hungry 饿的delicious美味的thirsty渴的drinks饮料,喝的full饱的dwarf矮子,侏儒Snow White 白雪公主back 返回ready准备好的any任何的,一点,一些great很好地,令人满意地pear梨bear熊①这是谁的家?Who’s home is this?②桌子上有许多食物。
There is a lot of food on the table.③我现在饿了。
I’m hungry now.④我不喜欢牛肉,但是我喜欢鸡肉。
I don’t like beef, but I like chichen.⑤我想要一些饮料。
男生被女生问Am I fat?知道如何回答不会被扁吗?胖瘦问题是所有女生都会讨论在意的,女人心海底针,稍不留意说到他们的痛处,可是让你吃不了兜着走,最近景甜体重被张继科回复,就引来了一大票吃瓜群众,大家都被张继科这个直男癌逗乐了。
当男生被女友问到:Am I fat? 时,要如何回答呢?女生又喜欢哪些问一些明知故问的问题呢?男生不要路过,女生欢迎来填充~~~Trap Questions·女生的“坑”1、我体重增加了吗?Am I gaining weight?2、我胖吗?Am I fat?3、这个会让我看起来很胖吗?Does this make me look fat?上面这几个都是跟“胖”有关的,怎么回答女友的提问,男生心里都应该很清楚。
就记住一点:回答要果断,千万别思考!4、你觉得她漂亮吗?Do you think she's pretty?5、你最喜欢哪个女明星啊?Who's your favorite actress?6、你的前女友是什么样的?What was your ex like?这4-6的问题,看起来稀松平常,实际暗藏汹涌,尤其最后一道是“菊花一紧要命题”。
总之回答的宗旨就是女友最漂亮,别人都是丑X。
7、你想吃什么啊?What do you want to eat?8、我刚刚做错了吗?Was I wrong?9、我用那个包好不好看啊?Wouldn't that purse look good on me?10、我可以看看你的手机吗?Can I see your phone?不管问题怎么变化,你只要把女友放在心里第一位,就不会挨大嘴巴子。
而且女生的这些“明知故问型”的提问,大多只是在考验你哟~· Work 工作的时候除了女朋友的考验,工作中也是充满了套路哟,如果你是职场老油条,下面这几条可能你已经谙熟于心,可如果是你初出江湖…来感受一下吧~11、你现在在忙吗?Are you busy at the moment?12、你做完所有东西了吗?Did you finish everything?13、这个任务简单吗?Was that task easy?14、你最大的弱点是什么?What's your greatest weakness?大部分同学都能想到,回答“不忙”、“做完了”、“简单”后会发生什么。
二年级上英语外研练习题一、单词拼写根据所给的图片或中文提示,写出下列单词的正确拼写。
1. 图片:一只猫提示:一种常见的宠物动物。
答案:__________2. 图片:一个苹果提示:一种常见的水果。
答案:__________3. 图片:一个书包提示:学生用来装书的袋子。
答案:__________4. 图片:一个男孩提示:男性儿童。
答案:__________5. 图片:一个老师提示:在学校里教授知识的人。
答案:__________二、选择题选择最符合题意的选项。
6. What's this in English?- A. 这是一个苹果。
- B. 这是一个书包。
- C. 这是一个桌子。
答案:__________7. How many books do you have? - A. 我有三本书。
- B. 我有五个苹果。
- C. 我有两个书包。
答案:__________8. What color is your schoolbag? - A. 它是红色的。
- B. 它是蓝色的。
- C. 它是黄色的。
答案:__________9. Where is the cat?- A. 在桌子上。
- B. 在椅子上。
- C. 在地板上。
答案:__________10. What do you want to eat?- A. 我想吃苹果。
- B. 我想吃鱼。
- C. 我想吃面包。
答案:__________三、填空题根据句子的语境,填入正确的单词。
11. This is ________ (一个) apple.12. My ________ (书包) is blue.13. There are ________ (三个) boys in the classroom.14. The cat is ________ (在) the box.15. I can see a ________ (老师) in the classroom.四、连词成句使用给定的单词,组成一个完整的句子。
What do you want to eat?
学科英语年级六教材
内容
外研版Moudle1Unit2
个人信息
设计者姓名单位
王锦临汾市安泽县府城镇风池小学
1. 教材分析
本单元通过对上一单元的复习和巩固,让学生进一步掌握 I want to do -的用法。
利用形象的图片学生掌握新词汇以及会运用到新句型 I want to
do---.
2. 学情分析
小学六年级学生正处在生理、心理发育期,变得比较独立,但他们仍希望获得教师的注意和喜爱。
可塑性很强。
在英语的学习方面,有自己的学习方法,虽然不愿表现自己,但合作能力增强。
这时的学习出现严重的两级分化。
这就需要教师在学习中多给学生做心理疏导,教学中善与总结,给学生提供学习的方法指导。
3. 教学目标(含重、难点)
学习目标:
1能够正确运用新句型 I want to do---.
2 能跟读录音找出新句型。
情感目标:
1、培养学生良好的饮食习惯
2、结合本课了解西方文化,培养生热爱英语,敢于开口的情感态度。
重难点:掌握并运用句型提问及回答What do you want to---?I want to do---.
4. 教学过程
Step Ⅰ、设疑激趣,导入新课。
播放英语歌曲,课堂放给学生听。
Step Ⅱ Presentation
1、Learn the text
(1) Lead in
上节课我们了解了在美国快餐店点餐用餐
的全过程,现在我们要跟随Ling ling和Ling ling 's dad 一起学习怎样用英语在中国快餐店就餐
的,瞧他们正在一家快餐店里点餐,我们先
来听听吧。
(2) Look and listen for "What do you want ..."
Listen to the tape.
教师可以通过肢体语言来讲解“eat”和“drink”.
(3) Listen and answer
播放第二遍录音,学生带着问题听录音并寻找答案。
What does Ling ling want to eat and drink?
What does Ling ling’s dad want to eat and drink?
录音播放完毕后,学生进行口头表述,教师及时纠正答案。
(设计意图:学生带着问题听录音并寻找答
案,培养学生分析问题,解决问题的能力。
) (4) Listen and repeat.
“模仿秀”看看哪个同学模仿的最好。
出示图片
What do you want to eat/drink?
I want …
听完后集体或小组或个人进行模仿朗读
(设计意图:运用多种形式让学生进行充分
的听说练习,使学生具有良好的语音语调)Step Ⅲ Practice
1、引导学生看SB第二单元活动 2 Look the menu
中的菜单,要求学生能识别单词:chicken,
orange
juice, tea并能书写单词:rice, tea。
然后教师扮
演服务员来询问个别学生:“What do you want to eat/drink?”鼓励学生根据自己的喜好来点餐, 小组内练习点餐。
2、引导学生看SB第二单元活动3中的对话,并进一步引导学生运用How much is it?这类语句询问物品价格,并
能口头运用It’s ten yuan.这类语句回答。
小组内练习
Step Ⅳ Development
1.Make a Chinese fast food restaurant 学生自制菜单,自取店名来开一家中国快餐店,学生来扮演服务
员和顾客进行以小组为单位的情景短剧的表演。
(设计意图:通过Make a Chinese fast food restaurant情景练习活动促使学生在实践中运用所学英
语,增强对所学英语的体验,培养学生的合作精神。
)
2.学了这些后我们知道了在中国快餐店吃饭点餐的一些日常用语,下面有一位非常热情的老板在招呼客人,
让我们一起去看看。
学习SB第二单元活动4中的歌曲,
先请学生听歌词朗读。
播放歌曲,先让学生整体欣赏歌曲,并确定学生在理解歌词
时,是否有疑问。
再次播
放歌曲,每句后停顿,让学生跟唱。
最后集体演唱。
Step Ⅴ Summary
用英语在中国快餐店就餐会用到哪些句子呢?What do you want to eat/drink? How much is it? It’s ten yuan.
Step Ⅵ Homework
菜单设计竞赛学生小组内,设计一份精美菜单,下节课进行评比。
5.板书设计
Module 1 Unit 2 What do you want to eat?
New words 小组评
价
What do you want to eat/drink?
chicken, orange How much is it? It’s ten yuan.
juice, tea.
6.教学活动设计(含师生对话设计)
上节课我们了解了在美国快餐店点餐用餐的全过程,现在我们要跟随Ling ling和Ling ling 's dad 一起学习怎样用英语在中国快餐店就餐
的,瞧他们正在一家快餐店里点餐,我们先
来听听吧。
(2) Look and listen for "What do you want ..."
Listen to the tape.
教师可以通过肢体语言来讲解“eat”和“drink”.
(3) Listen and answer
播放第二遍录音,学生带着问题听录音并寻找答案。
What does Ling ling want to eat and drink?
What does Ling ling’s dad want to eat and drink?
录音播放完毕后,学生进行口头表述,教师及时纠正答案。
(4) Listen and repeat.
“模仿秀”看看哪个同学模仿的最好。
出示图片
What do you want to eat/drink?
I want …
听完后集体或小组或个人进行模仿朗读。