2013年伊春市第二中学高考政治复习：生活与哲学
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(完整word版)高二政治《生活与哲学》期末复习知识点汇总素材新人教版必修4
新人教版高二政治必修4：《生活与哲学》期末复习知识点汇总素材第一单元生活智慧与时代精神（哲学基本常识）第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系哲学来源于生活，又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学反作用于生活，哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。
2、哲学是系统化、理论化的世界,哲学是世界观和方法论的统一。
（1）哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
（2）哲学世界观与方法论的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。
第二课百舸争流的思想（哲学的基本问题）1、哲学的基本问题及其两方面的内容★哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
哲学发展史上，虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子，但是辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。
高二政治《生活与哲学》第一单元知识点归纳
高二政治《生活与哲学》
第一单元知识点归纳
第一课讲：什么是哲学？
讲了三大关系：哲学与生活的关系。
哲学与世界观、方法论的关系。
哲学与具体科学的关系。
第二课讲：哲学的派别（哲学的具体形态）
哲学的派别是对哲学问题（含哲学的基本问题）的回答不同而形成的。
哲学的派别主要唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学
而唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别。
第三课讲：哲学与时代的关系
哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学是自己时代精神的精华、是社会变革的先导。
（哲学源于时代，又反作用于时代）
马克思主义哲学是当今时代精神的精华，是建设中国特色社会主义的理论基础。
（马克思主义哲学是时代发展的必然产物，又促进时代的发展）
总的思路是：从生活中发现哲学，了解哲学的流派，认识马克思主义哲学。
哲学与世界观的关系
世界观与方法论的关系
哲学和具体科学的关系
唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
唯物主义的基本形态。
伊春市第二中学2012-2013学年度高三上第二次月考政治试题
伊春市第二中学2012-2013学年度高三上学期第二次月考试卷政治试卷满分：100分时间：90分钟 2012年10月4日命题人孙能军一、单项选择题（每小题2分，30小题共60分）1.2010年春节期间，某地每千克猪肉价格为20元，现在由于其替代品的需求减少20%，而导致其需求量增加，价格上升了20%。
假如货币贬值20%，则现在该猪肉价格应该是每千克——元（）A.30B.28.8C.20D.242.2010年中央经济工作会议于12月10日至l2日在北京举行，会议明确指出，明年宏观经济政策的基本取向是”积极稳健、审慎灵活”，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
实施这两种政策的共同目的是（）①控制投资增长，抑制过热消费②加大政府对经济的直接干预③保持社会总需求与社会总供给的基本平衡④促进经济稳定增长A.①②B.③④C.②④D.①④3.不少城市调整水价的一个公开理由是，供水行业亏损甚至严重亏损。
有关专家指出，水务企业应该自己承担责任，决不能用涨价的办法来补缺企业自身因经营不善造成的损失。
水务企业实现扭亏为盈的出路根本在于（）A.争取政府财政支持，增加企业利润B.提高水产品价格，争取较大盈利空间C.提升自己的服务水平，降低生产成本D.实施走出去战略，争取较大市场4.近年些来，国家出台“国十条”“新五条”“加息”“限购令”等一系列楼市调控政策，以遏制投机炒房需求。
这是因为（）①投机炒作导致房价上下波动②资本逐利违背市场规则③虚假需求膨胀会导致楼市泡沫④投机获得暴利拉大收入差距A.①②B.③④C.②③D.②④5.科学技术是第一生产力，自主创新是第一竞争力。
提高自主创新能力有利于（）①扩大生产规模，解决就业问题②优化产业结构，提高经济增长质量③提高劳动生产率，增加单位商品价值量④转变经济发展方式，走新型工业化道路A.①②B.①③C.②④D.②③6.中国每年新增劳动力1000万左右，这些人并非全都能就业，同时，中国“零就业”家庭大范围存在。
高中思想政治生活与哲学知识点(Word最新版)
中学思想政治生活与哲学学问点通过整理的中学思想政治生活与哲学学问点相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！中学思想政治生活与哲学学问点辩证唯物论1.世界观：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳定的联系方法论： a.规律的客观性和普遍性要求我们，必需遵循规律，而不能违反规律b.在客观规律面前，人并不是无能为力的。
我们要发挥主观能动性，人可以在相识和把握规律的基础上，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类2.世界观：意识对物质具有能动的反作用，正确的意识可以促进客观事物的发展，错误的意识可以阻碍客观事物的发展。
方法论：重视意识的作用，重视精神的力气，树立正确的意识，克服错误的意识。
3.世界观：自然界的存在和发展都是客观的方法论：利用自然，改造自然的时候要敬重自然，顺应自然和爱护自然。
4.世界观：物质确定意识方法论：一切从实际动身，实事求是。
相识论相识论(相识与实践)实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性实践与相识： 1.实践确定相识实践是相识的来源实践是相识发展的动力实践是检验相识的真理性的唯一标准实践是相识的目的和归宿2.相识反作用于实践：正确的意识可以对实践起主动的指导作用，错误的意识可以对实践起消极的阻碍作用相识论(真理与相识)1.真理的三个基本属性:客观的、有条件的、具体的2.相识的三个特点：反复性、无限性和上升性唯物辩证法的联系观联系的世界观和方法论世界观：联系的普遍性方法论：人们在想问题、办事情的时候要坚持联系的观点，反对孤立的观点看问题。
世界观：联系的客观性方法论： a.联系的客观性要求我们，要从事物的固有的联系中把握事物。
b.人们可以发挥主观能动性，依据事物固有的联系，变更事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
世界观：联系的多样性方法论：联系的多样性要求我们要留意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间，地点，条件为转移。
4.世界观：联系的条件性方法论：并非任何两事物都具有联系整体和部分的辩证关系1.世界观：整体处于统率的确定性地位方法论：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳的方案，实现整体的最佳目标。
高考政治一轮复习课件：必修四生活与哲学第四课.探究世界的本源
考点精析
2.马克思主义哲学的物质概念 （1）物质的概念
提醒：物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。客观实在是一种客观
存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、 意识现象。
对点精练
[2019·茂名模拟]有人说“物质是永恒的”，也有人说“一切事
物都是有生有灭的”。这两种说法 ( )
2．人们的思想是客观存在的，因此人们的思想也是物质的。( )
× “客观存在”不等于“客观实在”，“
是物质的唯一特性。客观存
在的东西未必是物质现象，思想属于
。
3．物质是物质具体形态的总和。( )
× 物质是从物质具体形态中概括出来的万事万物的共同本质，物质与物质具体形态
不是整体与部分的关系，而是
的关系。
高考政治一轮复习课件：必修四生活 与哲学 第四课.探究世 界的本 源
第四课 探究世界的本质
高考政治一轮复习课件：必修四生活 与哲学 第四课.探究世 界的本 源
知考纲
1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性 2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止 3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性；尊重客观规律与发挥主观 能动性
× 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。人不能随意改变规律，但规律会随着
物质运动形式的改变而改变，具体规律的存在和发生作用是有条件的，把规律看作永
远不变的，是
的观点。
7．人不能违背规律，也不可以创造、制定、废除、改变、消灭规律。( )
8．发挥主观能动性是认识和利用规律的前提和基础。( )
×
是发挥主观能动性的
会导致形而上学
和存在方式
高二政治《生活与哲学》复习提纲
高二政治《生活与哲学》复习提纲一、生活与哲学的关系•生活与哲学的本质区别•生活对哲学的影响•哲学对生活的影响•生活中哲学问题的体现二、人生观与价值观1. 人生观•人生观的概念和分类•人生观与生活态度的关系•不同人生观的比较分析2. 价值观•价值观的概念和种类•价值观对人生的指导作用•不同价值观的比较分析三、思维方法与生活1. 逻辑思维方法•概念、判断和推理的关系•逻辑思维方法在生活中的应用•逻辑思维方法的训练与提高2. 辩证思维方法•辩证法的基本概念和原理•辩证思维方法在生活中的应用•辩证思维方法的培养和发展四、生活与人生的意义•生活的意义及其反思•人生的意义及其追求•生活与人生意义的联系和辩证关系五、人与自然的哲学思考•人与自然的关系和地位•人类对自然的认识和改造•古代与现代哲学对人与自然关系的思考六、人与社会的哲学思考•人与社会的关系和地位•个人价值与社会价值的关系•社会问题背后的哲学思考七、人际关系与沟通的思考•人际关系的基本原则和模式•沟通的重要性和方法•原因与解决方法八、伦理问题与道德选择•伦理问题的本质和分类•道德选择的依据和困境•道德决策的思考和判断九、人的自由与责任•自由的内涵和限度•责任的内涵和层次•自由与责任的统一与相互关系十、人的幸福与境界•幸福的定义和实现•境界的内涵和形成•幸福与境界的关联与互动以上提纲为《高二政治》课程中的《生活与哲学》主题复习提纲。
将以上各部分内容进行深入研究、理解和掌握，有助于提高对生活和哲学的理解，培养独立思考和批判性思维的能力，同时也有利于形成正确的人生观和价值观，提高道德水平和社会责任感。
希望同学们能够认真复习，取得良好的学习效果。
高考政治总复习教案 生活与哲学第三讲 思想方法与创新意识 新人教版
高考政治总复习教案生活与哲学第三讲思想方法与创新意识新人教版一、考点详解第七部分唯物辩证法的联系观（联系的观点是唯物辩证法的一个总特征）世界是普遍联系的（1）联系是事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用（2）联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的（3）联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（4）联系是多样性的：直接、间接、内外、本质与现象、必然和偶然等（5）用联系的观点看问题把握联系的普遍性、客观性和多样性，切记主观随意性和表面性坚持整体与部分的统一，既立足整体，统筹全局又注意搞好局部要掌握系统优化方法，把握其整体性、有序性和内部结构的优化趋向（6）把握联系坚持一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析第八部分唯物辩证法的发展观（发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征）发展的观点与方法（1）发展的普遍性：自然界、人类社会和人的认识都处在由低级到高级，由简单到复杂的永恒发展过程中（2）发展的实质（含义）是事物的前进和上升运动，是新事物的产生、旧事物灭亡（3）重视量的积累，抓住时机果断地促成质变和飞跃第九部分唯物辩证法的实质与核心（认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾）（1）唯物辩证法的矛盾概念矛盾是事物发展的源泉和动力（2）用对立统一观点看问题矛盾分析法是我们认识世界改造世界的根本方法第十部分创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与创新意识创新是民族进步的灵魂二、考纲主干和重点精讲（1）层级考点与相关知识备考说明基础唯物辩证法的总特征联系和发展是唯物辩证法的总特征，联系的普遍性和客观性构成事物发展的条件，而发展的实质是事物的前进、上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡（过程）。
新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途，是对旧事物的扬弃。
但是它的发展需要一个完善和战胜旧事物阻碍的过程，所以发展的方向是前进的上升的，道路是曲折的迂回的。
黑龙江省伊春市伊春区第二中学2013-2014学年高一下学期期末模块考试政治试题 Word版无答案
高一下学期期末模块考试政治试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一．选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最合题意，请将正确答案涂写在答题卡内相应位置。
每小题2分，共30小题，60分）1．关于国家，下列说法正确的是A．国家在本质上是剥削阶级进行阶级统治的工具B．国家的根本属性是阶级性C．国家的本质是人民当家作主D国家是占人口绝大多数的人民对极少数敌对分子和敌对势力的专政2．我国的社会主义民主具有真实性的特点，表现在①在我国，任何人都充分享有广泛的民主权利②任何人都享有绝对的政治权利和自由③我国人民当家作主的权利有制度、法律和物质上的保障④随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分实现⑤中国政府充分尊重和保障人权，已经消灭了贫困A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．③④3．关于我国公民的选举权和被选举权，说法正确的是A．在我国，只要被依法判处刑罚处罚的公民就没有选择权和被选举权B．在我国，任何年满十八周岁的公民都享有选举权和被选举权C．选举权和被选举权是公民基本民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志D．行使选举权和被选举权就能保证人民当家作主6．选民甲说：“选举与我无关。
”选民乙说：“选举与我息息相关。
”这两种说法中A．甲说法正确，因为选举只不过是例行公事B．甲说法错误，因为在我国每一个公民都享有选举权和被选举权C．乙说法正确，因为选举关系到选民的利益和意愿能否得到真正的反映和体现D．乙说法错误，因为不可能每个人都成为被选举人7．每年人民代表大会召开期间，人民政府、人民检察院、人民法院都要向人民代表大会作工作报告。
这表明，人民代表大会具有A．立法权B．任免权C．决定权D．监督权8．随着互联网技术的发展，从事网络犯罪的“黑客”已成为犯罪主体，他们除非法侵入、篡改数据、删除文件外，更主要的是窃取国家的政治、经济、军事机密，并直接在网上泄露和倒卖，给国家安全造成威胁。
这警示我们A．维护国家安全要重视维护网络安全 B．严守国家机密是每个公民的义务C．人民同“黑客”的矛盾已成为当今社会的主要矛盾D．维护国家安全是国家的最高利益9．中共中央建议将“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”和“公民的合法私有财产不受侵犯”等内容写入宪法。
高二政治生活与哲学知识点概括总结
高二政治生活与哲学知识点概括总结高二政治生活与哲学知识点概括总结生活不哲学的知识是属亍比较难的一部分知识点高二学生要高度重规下面是wtt给大家带来的高二政治生活不哲学知识点希望对你有帮劣。
高二政治生活不哲学知识点第一单元：生活智慧不时代精神1 第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生不起源：哲学的智慧产生亍人类的实践活劢。
哲学源亍人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义：爱智慧戒追求智慧3、哲学的仸务：正确地看徃自然、社会和人生的发化不収展指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人不世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系：世界观决定方法论方法论体现世界观(2)哲学是世界观不方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。
丌存在脱离世界观的方法论也丌存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学不世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
(4)哲学不具体科学的关系：具体科学是哲学的基础具体科学的迚步推劢哲学的収展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
2 第二课：百舸争流的思想1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题不我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题是一切哲学都丌能回避必须回答的问题。
3、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原先有物质后有意识物质决定意识。
唯心主义：意识是本原物质依赖亍意识意识决定物质。
4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
高考政治一轮复习课件：生活与哲学 时代精神的精华
第四部分 第一单元 生活智慧与时代精神
政治
二、从马克思主义哲学与时代的关系来看 1．就马克思主义哲学的产生来说，马克思主义哲学的 产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有 着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 2．就马克思主义哲学的发展来说，马克思主义哲学不 是僵死的教条，是一个开放的体系，它紧跟时代步伐，与时 俱进，不断发展壮大。 3．就马克思主义对时代的作用来说，实践证明，它是 指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
第四部分 第一单元 生活智慧与时代精神
政治
②一定形态的经济和政治决定一定形态的 文化 。一定 形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
(2)真正的哲学：都是自己时代的精神上的精华。 ①正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了 时代的脉搏； ②正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 温馨提示 判断真正哲学的关键就在于看它是否反映了 自己时代的要求，是否代表了时代的主流和历史的前进方向， 因此真正的哲学不一定是完全科学的，它只是自己时代精神 上的精华。
第四部分 第一单元 生活智慧与时代精神
政治
3．马克思主义中国化的重大理论成果 (1)毛泽东思想 ①精髓：实事求是 。 ②活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。 (2)中国特色社会主义理论体系：就是包括 邓小平理论 、 “三个代表”重要思想以及 科学发展观 等重大战略思想在内的 科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。 ①邓小平理论：主题是“什么是 社会主义 、怎样建设 社会主义 ”。
第四部分 第一单元 生活智慧与时代精神
政治
②“三个代表”重要思想：创造性地回答了建设什么样的
党、怎样建设党的问题，其本质是 立党为公 、 执政为民 。
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第一单元生活智慧与时代精神教师：孙能军 2012年8月2日考点一：哲学是什么1.哲学与生活的关系（1）哲学源于生活。
①哲学的智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学指导生活（哲学是指导人们生活得更好的艺术）。
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义是“爱智慧”或“追求智慧”。
②哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2.哲学与世界观、方法论的关系（哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一）（1）世界观：是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点（哲学上的“世界”指自然界、人类社会与人的思维）。
（2）哲学：是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。
（3）方法论：是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
（4）哲学与世界观的关系①区别a.含义不同（略）b.世界观是朴素的、零散的、自发形成的；哲学具有系统化、伦理化特点。
c.世界观人人都有；哲学不是人人都有。
②联系a.哲学与世界观的研究对象都是整个世界，都是对整个世界的总的看法和根本观点。
b.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现形式。
c.哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
（5）世界观和方法论的关系①世界观与方法论是统一的，两者是同一问题的两个方面，不可分割。
一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
②哲学是世界观和方法论的统一。
3．哲学与具体科学的关系（共性与个性的关系）（1）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
（2）关系①区别：主要是二者研究对象不同，不能相互代替。
具体科学研究世界某一具体领域的特殊本质和特殊规律；哲学把整个世界作为自己的研究对象，研究的是整个世界的共同本质和普遍规律。
②联系a.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
b.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4．哲学与时代的关系（真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ）（1）哲学来源于时代（时代的实践活动），是时代精神的总结和升华。
①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
（哲学与时代的文化的关系，与时代的经济、政治的关系）②真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
（因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
）（2）哲学是社会变革的先导，对时代具有巨大的反作用①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念、解放人的思想。
②哲学还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
③总之，任何反映时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
5.马克思主义哲学（1）产生①阶级基础：无产阶级的产生和发展。
②自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和其它自然科学的巨大进步。
③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
（2）基本特征与本质特征①基本特征a.马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。
b.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
a.科学性：马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验(来自革命实践活动，又指导革命取得成功)。
b.革命性：马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
②本质特征：实践性6.马克思主义中国化的重大理论成果产生条件主要贡献主要内容相互关系毛泽东思想马列主义同中国革命和建设的具体实践相结合的产物。
指导中国革命和建设取得胜利。
精髓：实事求是活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。
都是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，都是马克思列宁主义在中国的发展，是一脉相承而又与时俱进的关系。
邓小平理论是马列主义同中国具体实际相结合的又一产物，是对毛泽东思想的继承和发展。
第一次比较系统地初步回答了落后的中国如何建设、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，提出了建设有中国特色的社会主义。
主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。
“三个代表”重要思想“三个代表“重要思想是在邓小平理论的基础上提出的，是马克思主义在中国发展的新阶段。
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了党对中国特色社会主义的认识。
本质：立党为公、执政为民。
始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
是立足社会主义是我国经济社会第一要义是发科学发展观发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。
考点二：哲学的基本问题1.哲学的基本问题及其两方面的内容（1）什么是哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
（2）哲学基本问题两方面的内容①一是思维和存在何者为第一性的问题。
即物质和意识谁是世界的本原，谁决定谁的问题（这是哲学基本问题最重要的方面）。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②二是思维和存在有没有同一性的问题。
即思维能否正确认识存在（也就是意识能否正确反映物质）的问题。
对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。
（凡认为意识能够正确反映物质的，就是可知论；凡否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性，就是不可知论。
）考点三：唯物主义和唯心主义1.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
对思维与存在何者为本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
2.唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态（1）唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
（2）唯物主义三种基本形态：即古代朴素的唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学）。
①古代朴素唯物主义a.基本观点：否认世界是神创造的，认为世界是物质的。
b.优点：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
c.局限性：这些观点只是一种猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态（水、火、气、土等），这就把复杂问题简单化。
②近代形而上学唯物主义a.基本观点：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。
b.优点：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
c.局限性：具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性③辩证唯物主义和历史唯物主义a.基本观点：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
认为人类社会在本质上也是物质的；是唯物主义与辩证法的有机统一，是唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。
b.优点：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益；它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
3.唯心主义的基本观点及其两种基本形态（1）唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
（2）唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义与客观唯心主义①主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的存在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
（即认为世界是人的思想和感觉的产物。
）②客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
注意问题1.完整理解什么是哲学哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义是“爱智慧”或“追求智慧”；哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；哲学是对具体科学的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
2.哲学是指导人们生活得更好的艺术，但并不是任何哲学都能指导人们正确地认识和改造世界，只有真正的哲学（即正确或科学的哲学）才能使我们正确看待自然、社会和人生。
3.哲学是关于世界观的学说，但不能认为世界观就是哲学。
4.那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
5.“物质和意识的关系问题”不能等同于“物质和意识的辩证关系”。
（1）物质和意识的关系问题包括两个方面，一是物质和意识哪个是世界的本原，谁决定谁；二是意识能否反映物质。
（2）物质和意识的辩证关系也包括两个方面，一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用，包括意识对物质具有巨大的反作用，但意识的反作用再大，也要受物质决定作用的制约。
物质和意识的辩证关系属于辩证唯物主义观点，是马克思主义哲学对哲学基本问题的回答。
要求一、理解、熟记以上笔记，二、仔细阅读哲学第一单元，三、常复习经济生活笔记，四、做近三年高考政治试题。