【河北省邯郸市】2017届高三上学期质量检测生物试卷

河北省邯郸市2017 届高三上学期质量检测生物试题第 I 卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25 小题，每题 2 分，共 50 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。

）1.以下有关细胞中元素和化合物的表达中正确的选项是A.构成糖类和脂质的元素种类同样，血红蛋白含有铁元素B.Mg 属于大批元素，缺Mg会影响植物叶肉细胞中叶绿素的合成C.抗体的功能取决于氨基酸的摆列次序，不受空间构造的影响D. 人强烈运动过程中，骨骼肌细胞内ATP与 ADP的含量难以达到动向均衡2.小 DNA病毒是一类最小的单链动物 DNA病毒，宽泛存在于人、脊椎动物和昆虫体内。

以下有关该病毒的表达正确的选项是A. 该病毒进行呼吸作用的过程中能产生ATPB.该病毒的遗传物质中嘌呤数必定等于嘧啶数C.该病毒增殖所需的原料和模板都来自宿主细胞D.可用 DNA分子杂交技术检测生物体内能否含有该病毒3.以下所述生理活动在蓝藻、植物和动物的细胞内一般都能进行的是A. 内质网膜转变成高尔基体膜B.葡萄糖转变成纤维素和淀粉C.DNA转录时发生碱基互补配对D.汲取、转变和利用光能4. 以下图为 a、b、 c 三种物质的跨膜运输方式表示图。

以下有关表达错误的选项是A. 水和葡萄糖跨膜运输的方式与 a 物质同样B.b物质的跨膜运输速率不受O2浓度的影响C.物质丁位于细胞膜的表面面，与细胞间的信息沟通有关D.c 物质跨膜运输耗费的ATP来自细胞呼吸5.以下对于细胞内酶的散布及其作用的表达，正确的选项是A. 催化 ATP水解的酶在活细胞中都有散布B. 人体细胞的细胞质基质中含有催化丙酮酸转变成CO2的酶C. 人体肌细胞内的RNA聚合酶只散布在细胞核中D.酶经过为化学反响供能来提升化学反响速率6.假如某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖，则光合作用的总反响式以下所示。

以下有关表达正确的选项是6CO2+12H2O（光能）（叶绿体）→C6H12O6+6H2O+6O2A.该反响式也合用于拥有蓝藻素和叶绿素等光合色素的蓝藻B.追踪反响式中 CO2的氧原子的转移状况时，该氧原子能转变成氧气C.该反响式中， CO2耗费的场所与 H2O耗费的地点不一样D.当植物体有机物累积量为零时，叶肉细胞的呼吸速率等于光和速率7.以下有关实验的表达，错误的选项是A.对于有颜色反响的察看类实验，显微镜是必备的实验器械B.研究淀粉酶的最适温度时，自变量只有一个，而没关变量可能有多个C.检查某种遗传病的发病率和遗传方式时，检查的人数有较大差异D.研究酵母菌细胞呼吸方式的实验不需要设计空白比较组8.以下图是某干细胞逐级分化的图解，以下表达错误的选项是A.图中①②过程细胞内表达的基因完整不一样B.细胞 A、 B、C、 D 的形态和功能各不同样C.图中①②③过程细胞内不会出现基因重组D. 细胞 M和 N的分化程度低于细胞 B 和 C9.已知豌豆的高茎（ M）对矮茎（ d）为显性。

邯郸市2015届高三教学质量检测生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，50分；第二卷为非选择题，50分；共100分。

第Ⅱ卷非选择题包括必考题和选考题两部分。

第41题～第44题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第45题～第46题为选考题，考生根据要求作答。

如果都做，则按所做的第45题计分。

考试时间为90分钟。

2. 请务必用2B铅笔将第Ⅰ卷试题的答案涂在答题卡上的相应位置；第Ⅱ卷的答案用黑色碳素笔写在答题卡上的相应位置。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共40小题。

1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分。

）1.“甲型H7N9流感病毒”是一种 RNA病毒，H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶。

下列叙述正确的是( )A．甲型H7N9流感病毒没有线粒体只能进行无氧呼吸B．甲型H7N9流感病毒的RNA位于其拟核中C．为了研究甲型H7N9流感病毒的致病机理,可用活的鸡胚细胞培养该病毒D．甲型H7N9流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次2. 下列生理过程中，需要依赖于细胞膜上的受体才可完成的是( )A．氨基酸通过细胞膜进入组织细胞被利用 B．高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接 C．垂体细胞分泌生长激素D．神经递质作用于突触后膜引发兴奋或抑制3. 下列说法正确的是（）A．所有细胞都具有DNA，说明细胞结构具有统一性B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞中的激素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，需不断合成4. 如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油不相同5．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁)的相对体积，其结果如右图所示。

2017-2018学年河北省邯郸市春光中学、鸡泽一中、馆陶一中联考高三（上）期中生物试卷一、选择题：（本大题共30小题，1〜20每题1分，21〜30每题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A．原核细胞都没有线粒体，只能进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白能携带氧气，可进行有氧呼吸C．细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多2．下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是（）A．植物细胞的胞间连丝具有信息交流和物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．植物细胞的原生质层和细胞壁发生分离的现象叫质壁分离D．小分子物质可以通过细胞核的核孔，而大分子物质不能3．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（）A．③既有亲水性也有疏水性B．细胞膜的结构特点是选择透过性C．细胞识别与物质①有关D．有②参加的物质运输不一定为主动运输4．中国第25次南极科考队在南极进行了为期5个月的科学考察，科考队在南极发现了大量奇异的新物种，那么在它们体内最基本的化学元素和含量最多的化学元素是（）A．C和O B．O和C C．C和N D．O和H5．某同学进行实验并记录结果如下，其中正确的是（）A．用高倍镜观察黑藻叶片细胞，可以看到叶绿体均匀分布B．苏丹Ⅳ可以把花生子叶细胞中的脂肪染成橘黄色C．观察洋葱根尖成熟区表皮细胞，可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期D．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，它可把活细胞中的线粒体染成蓝绿色6．随着现代工农业的发展，重金属污染日益严重．某重金属离子能在一定程度上破坏植物细胞膜、线粒体嵴、叶绿体的类囊体．植物受该重金属污染后的影响叙述正确的是（）A．植物有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段也减弱B．植物有氧呼吸第三阶段减弱，但第一、第二阶段不变C．植物叶肉细胞光反应速率下降，暗反应速率也下降D．植物根尖吸收无机盐能力下降，吸水能力不变7．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长：核糖体的数量增加，体积变大，物质运输效率提高B．细胞分化：细胞中遗传物质没有发生改变，但形态、结构、和生理功能以及mRNA种类有变化C．细胞衰老：细胞体积变小，细胞核体积增大，多种酶的活性降低D．细胞凋亡：相关基因活动加强，有利于个体的生长发育8．下列对硝化细菌的叙述正确的是（）①有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同；②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上；③因为它是自养型微生物，所以含有叶绿体；④遗传不遵循孟德尔定律⑤能进行化能合成作用，释放氧气；⑥它的代谢过程可以提高植物对氮肥的利用率．A．②③④⑥B．①②④⑤C．①②③⑤D．①④⑤⑥9．“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中，某同学用显微镜观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于如图所示状态（a、b表示该部位的溶液浓度），下列说法中错误的是（）A．该细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性比原生质层的低B．a中的细胞液浓度在此时不可能大于b的浓度C．若b所示的体积进一步增大，则b处的浓度将减小D．该实验的理论依据是生物膜的流动性和选择透过性特点10．下列有关实验的说法中，正确的是（）①绿叶中色素的提取和分离②观察DNA和RNA在细胞中的分布③探究酵母菌细胞呼吸的方式④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤检测花生子叶细胞中的脂肪．A．需要使用显微镜的是②③④B．需要使用染色剂的是②④⑤C．需要使用酒精的是①③⑤ D．需要保持细胞活性的是①②③11．酶有很强的催化功能，其原因是（）A．酶具有专一性，并能在温和的条件下催化化学反应B．增加了反应物之间的接触面积C．降低了化学反应的活化能D．酶能提供使反应开始所必需的活化能12．如图为某高等植物细胞有丝分裂周期图．据图分析，下列说法正确的是（）A．高尔基体活动旺盛的时期是乙→甲时期B．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合C．秋水仙素作用时期是乙→甲时期D．染色体数目加倍的时期是甲→乙时期13．下列有关遗传和变异的说法，正确的是（）A．孟德尔探索遗传规律时，运用了类比推理法，测交实验是对推理结果的验证B．基因型为AaBb（两对等位基因位于两对非同源染色体上）的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率为50%C．基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，一定是染色体发生了变异D．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍14．玉米雌雄同株异花，顶端开雄花，叶腋处开雌花；豌豆雌雄同株同花．现将纯合的显性和隐性玉米间行种植，成熟后收获隐性植株所结玉米种子种在甲田；将纯合的显性和隐性豌豆间行种植，成熟后收获隐性植株所结豌豆种子种在乙田，则（）A．甲田玉米均为显性 B．乙田豌豆均为隐性C．乙田豌豆均为显性 D．甲田玉米均为隐性15．下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是（）A．精子和卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜的流动性B．精卵细胞融合的实质是两细胞质的合二为一C．使后代产生不同于双亲的基因组合D．由于受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，从而保证了前后代遗传性状的稳定16．下列关于基因转录和翻译的说法，正确的有（）①两个过程都以核酸作为模板②两个过程的产物都以碳链为骨架③两个过程的完成都需要运载工具④两个过程的完成都需要碱基互补配对．A．一种 B．二种 C．三种 D．四种则双亲的基因型是（）A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs18．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是（）A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如果含红宝石眼基因的片段缺失，则说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变19．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是（）A．图甲表示从b点开始出现光合作用B．乙图中，在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D．用塑料大棚种植蔬菜时，为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚20．在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表等位基因对数（独立遗传），则2n代表（）①F1形成F2时雌雄配子的结合方式②F2的表现型种类③F2的基因型种类④F1形成配子的基因型种类数．A．①②B．②④C．①④D．③④21．下列说法正确的是（）A．有细胞结构的生物均是以DNA作为主要的遗传物质B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C．酵母菌细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸D．一种氨基酸可以有几种不同的密码子，一种tRNA可以转运多种氨基酸22．如图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）．则下列选项中正确的是（）A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有核膜和核糖体B．甲：生长素；乙：甲状腺激素；丙：都是由内分泌腺合成与分泌C．甲：纤维素；乙：纤维素酶；丙：基本单位（单体）都是葡萄糖D．甲：质粒；乙：基因；丙：基本单位都是脱氧核苷酸23．如图表示生物体的细胞内某些代谢过程，下列说法错误的是（）A．发生①过程的细胞不一定是真核细胞，但一定要含有光合色素B．⑥⑦⑧过程可发生在动物细胞中，①过程可发生在原核细胞中C．通常情况下，②过程发生在植物细胞中，⑥过程发生在人体的肝脏细胞和肌肉细胞中D．①③⑤⑦过程都需要水的参与24．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞增殖可发生在多细胞生物个体发育的不同时期，它包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．在成熟的生物体中，细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除可通过细胞凋亡完成C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化、衰老和癌变的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化25．如图为某植物处于适温为25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．下列叙述中正确的是（）A．a点时光照强度为0，此时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．c点为该植物的光饱和点C．d点的呼吸速率大于b点D．d点时该植物的O2产生量为N1+N226．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（）A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴27．如图表示某二倍体生物细胞分裂过程中一条染色体（质）的系列变化过程．下列说法中正确的是（）A．①过程可以发生基因突变、基因重组和染色体变异B．经过③过程染色体数目一定是正常体细胞染色体数目的二倍C．①②③过程可以表示一个完整的有丝分裂或减数分裂过程D．处于有丝分裂d时期，该细胞内含有4个染色体组28．如图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因，1号和2号所生的第一个孩子患病的几率为（）A．B．C．D．29．豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉．豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a 基因控制），现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是1：3．自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A．7：6：3 B．25：30：9 C．1：2：1 D．5：2：130．人类的红绿色盲基因位于X染色体上．父亲色盲，母亲为携带者，生下4个孩子，其中1个正常，2个携带者，1个色盲．他们的性别是（）A．三女一男或全是男孩B．三女一男或两女两男C．全是男孩或全是女孩D．三男一女或两男两女二、非选择题（共60分）31．如图为某化合物分子结构式，据图回答：（1）该化合物水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了______；（2）该化合物与蛋白质的结构区别在于后者______．32．请回答以下与细胞器和生物膜相关的问题：Ⅰ、下列模式图表示真核细胞的几种细胞器，请据下图回答（只填标号）：（1）同时含有蛋白质和核酸的细胞器有______．（2）洋葱根尖细胞不含有的细胞器是______；在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是______．Ⅱ、生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下问题：（1）叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器，两者中与ATP合成密切相关的膜结构的名称分别是______、______．（2）科学家用______法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是______．（3）在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是______．33．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答问题．（1）物质a分布在叶绿体的______，提取该物质时需加入______．物质b、g分别是______、______．（2）过程④⑤发生的场所分别是______、______．（3）上述①～⑤过程中，能够产生A TP的过程是______．（4）较强光照下，①过程中d的移动方向是______．（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量变化是______：假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是______．34．下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示．请据图分析回答下列问题．（1）图5细胞对应于图2中的______段；D2E2染色体的行为变化，与图1中的______段变化相同．（2）雄性激紊能促进图3～图5中的哪些细胞的形成？______．图5产生的子细胞的名称为______．图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础？______．（3）图3细胞中______对同源染色体，有______个四分体．①和⑤在前一时期是______．（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等______．35．用所学的遗传、代谢等知识完成以下问题．如图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶．（1）人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于______．（2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于______．（3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验______．（4）如图B所示Ⅱ﹣1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ﹣3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ﹣4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh 表示）．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．Ⅰ﹣3个体涉及上述三种性状的基因型是______．（5）Ⅱ﹣3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是______；如果生育一个男孩，健康的概率是______．36．如图为人体内某些基因对性状的控制过程，请据图回答下列问题．（1）人体的黑色素细胞和红细胞都含有基因2，但前者却不含有有血红蛋白，原因是______；若血红蛋白由4条多肽链组成，控制其合成的基因有600个碱基对，考虑终止密码子，则血红蛋白中含有肽键数______个．（2）过程______ 需要遵循碱基互补配对原则且需要tRNA协助，过程______表明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状；④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因2发生了______．2015-2016学年河北省邯郸市春光中学、鸡泽一中、馆陶一中联考高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共30小题，1〜20每题1分，21〜30每题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A．原核细胞都没有线粒体，只能进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白能携带氧气，可进行有氧呼吸C．细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．13、蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．【解答】解：A、原核细胞都没有线粒体，但部分原核细胞含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，A错误；B、哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白能携带氧气，但其不含线粒体，因此不能进行有氧呼吸，B错误；C、细胞分裂间期开始时与结束时相比，细胞体积增大，其相对表面积减小，物质运输效率降低，C错误；D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，D正确．故选：D．2．下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是（）A．植物细胞的胞间连丝具有信息交流和物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．植物细胞的原生质层和细胞壁发生分离的现象叫质壁分离D．小分子物质可以通过细胞核的核孔，而大分子物质不能【考点】细胞核的结构和功能；细胞膜的功能；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】本题主要考查细胞膜的知识．1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用．b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞．c．有的是酶，起催化化学反应的作用．3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．4、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质进出的通道．【解答】解：A、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，A正确；B、细胞膜的外表的糖蛋白对于动物用保护润滑的作用，动物细胞间的粘着性也和其有关，B正确；C、植物细胞的原生质层和细胞壁发生分离的现象叫质壁分离，C正确；D、原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA也能通过核孔，D错误．故选：D．3．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（）A．③既有亲水性也有疏水性B．细胞膜的结构特点是选择透过性C．细胞识别与物质①有关D．有②参加的物质运输不一定为主动运输【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系．2、分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．【解答】解：A、③磷脂双分子层的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，A正确；B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性，B错误；C、细胞识别与物质①糖蛋白有关，C正确；D、有②蛋白质参加的物质运输可以是协助扩散，也可以是主动运输，D正确．故选：B．4．中国第25次南极科考队在南极进行了为期5个月的科学考察，科考队在南极发现了大量奇异的新物种，那么在它们体内最基本的化学元素和含量最多的化学元素是（）A．C和O B．O和C C．C和N D．O和H【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．【解答】解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O．故选：A．5．某同学进行实验并记录结果如下，其中正确的是（）A．用高倍镜观察黑藻叶片细胞，可以看到叶绿体均匀分布B．苏丹Ⅳ可以把花生子叶细胞中的脂肪染成橘黄色C．观察洋葱根尖成熟区表皮细胞，可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期D．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，它可把活细胞中的线粒体染成蓝绿色【考点】观察细胞的有丝分裂；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体．【分析】1、线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多．2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料．3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．4、观察细胞有丝分裂实验时，不能选用成熟的植物细胞，应该选用分裂能力旺盛的细胞，如根尖分生区细胞．【解答】解：A、用高倍镜观察黑藻叶片细胞，可以看到叶绿体，但不是均匀分布的，A错误；B、苏丹Ⅳ可以把花生子叶细胞中的脂肪染成红色，B错误；C、洋葱根尖成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，不会出现染色体，C错误；D、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，它可把活细胞中的线粒体染成蓝绿色，D 正确．故选：D．6．随着现代工农业的发展，重金属污染日益严重．某重金属离子能在一定程度上破坏植物细胞膜、线粒体嵴、叶绿体的类囊体．植物受该重金属污染后的影响叙述正确的是（）A．植物有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段也减弱B．植物有氧呼吸第三阶段减弱，但第一、第二阶段不变C．植物叶肉细胞光反应速率下降，暗反应速率也下降D．植物根尖吸收无机盐能力下降，吸水能力不变【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP第三阶段（线粒体内膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP光合作用包括光反应和暗反应，其中光反应场所在类囊体膜，暗反应场所在叶绿体基质中．【解答】解：A、有氧呼吸第二阶段的产生在线粒体基质，不在线粒体内膜，所以重金属污染后直接影响的是有氧呼吸的第三阶段，A错误；B、某重金属离子能破坏线粒体的嵴，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以重金属污染后有氧呼吸第三阶段减弱，根据化学平衡原理，第一、第二阶段也减弱，B错误；C、某重金属离子能破坏类囊体，而类囊体是植物光合作用光反应的场所，所以重金属污染后光反应速率下降，使光反应为暗反应提供[H]和A TP减少，导致暗反应速率下降，C正确；D、重金属污染后，根尖细胞呼吸作用减弱，使其吸收无机盐的能力下降，吸水的能力也下降，D错误．故选：C．7．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长：核糖体的数量增加，体积变大，物质运输效率提高B．细胞分化：细胞中遗传物质没有发生改变，但形态、结构、和生理功能以及mRNA种类有变化C．细胞衰老：细胞体积变小，细胞核体积增大，多种酶的活性降低D．细胞凋亡：相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．【分析】细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积比下降，物质交换速率降低；细胞分化是基因选择性表达，所以核遗传物质没有发生改变，不同的细胞mRNA不同；细胞衰老，细胞体积变小，细胞核体积增大，多种酶的活性降低；细胞凋亡是细胞程序性死亡，对个体的生长发育有利．【解答】解：A、细胞生长过程中核糖体的数量增加，相对表面积减少，物质交换效率减弱，A错误；B、细胞分化仅是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质有变化，B正确；C、细胞衰老时，细胞体积变小，细胞核体积增大，多种酶的活性降低，C正确；D、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D正确．故选：A．8．下列对硝化细菌的叙述正确的是（）①有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同；②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上；③因为它是自养型微生物，所以含有叶绿体；④遗传不遵循孟德尔定律⑤能进行化能合成作用，释放氧气；⑥它的代谢过程可以提高植物对氮肥的利用率．A．②③④⑥B．①②④⑤C．①②③⑤D．①④⑤⑥【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．。

高三第一次月考生物试题命题人：常艳改本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（每空2分，共60分）1．下列关于“生物”的叙述，正确的是（）A、原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸B、病毒没有细胞结构，所以不是生物C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNAD、原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用2．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系3.叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是( )A.没有成形的细胞核，但有核糖体B.遗传物质为DNA和RNAC.为非细胞生物D.无细胞壁，有细胞膜5．下列有关“骨架”的描述错误的是（）A．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层 B．细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构C．生物大分子都以碳链为骨架 D．DNA分子以碱基对为基本骨架6．性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N 、P D．C、H、O、N 、P、S7．“分子伴侣”是一类蛋白质，它在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物形成。

推测“分子伴侣”主要存在于（）A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．溶酶体8．观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸的作用叙述错误的是（）A．增大细胞膜的通透性 B．调节染色液的pHC．加速染色剂进入细胞 D．使DNA和蛋白质分离9．水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。

邯郸市2017届高三9月联考理科综合生物试题第Ⅰ卷选择题一、选择题1.下列有关细胞生命历程的叙述中，错的是A.造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞分裂和分化的结果B.蛙的红细胞在衰老的过程中，细胞核体积变大，多种酶的活性下降C.生长素不直接参与细胞代谢，增大生长素的浓度不一定能促进细胞生长D.细胞凋亡是机体细胞主动结束生命的过程，与细胞内的基因无关2.下列有关生物体内基因突变和基因重组的叙述中，正确的是A.豌豆植株在有性生殖时，一对等位基因不会发生基因重组B.有性生殖过程中，一对同源染色体上的基因不能发生基因重组C.减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组D.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变3.下列有关实验操作的叙述中，正确的是A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B.绿叶中色素的提取和分离实验中，用一定浓度的NaCl溶液提取叶片中的色素C.低温诱导植物染色体数目的变化实验中，用卡诺氏液浸泡根尖后，需用清水冲洗2次D.在土壤小动物类群丰富的调查实验中，可采用带灯罩的热光源处理采集小动物4.下列有关细胞膜结构和功能的叙述中，错误的是A.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖需要细胞膜上的载体蛋白质协助B.精子和卵细胞的识别过程体现了细胞膜信息交流的功能C.神经细胞受到刺激产生动作电位不能体现细胞膜的选择透过性D.神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式相同5.去甲肾上腺素（NE）在调节糖代谢方面与胰岛素为拮抗作用。

NE既可以由肾上腺素分泌，也可以由支配肾脏的肾交感神经细胞分泌，肾交感神经兴奋时其末梢释放的NE可增加对Na+、Cl-和水的重吸收。

下列相关说法错误的是A.NE可参与体液调节和神经调节，但肾交感神经细胞分泌的NE的作用范围有限B.肾交感神经是反射弧结构中的效应器，兴奋部位膜两侧的电位表现为内正外负C.肾上腺分泌的NE通过体液运输，与胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖的平衡D.如果适度增加肾交感神经内环境的Na+浓度，则肾交感神经动作电位峰值会增大6.下列有关种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是A.研究能量流动的目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内B.信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定C.森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件决定D.在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长第Ⅱ卷非选择题29.（10分）“凝成云雾顶，茗出晨露香；带烟烹雀舌，和露摘龙鳞”，这是对庐山云雾茶的赞美，某科研小组在光照、CO2浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下研究了温度变化对茶树生长的影响。

2017年河北省邯郸市高考生物二模试卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．细胞是最基本的生命系统．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]B．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPC．mRNA从细胞核进人细胞质的过程体现了生物膜的流动性D．水稻根尖分生区细胞有丝分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体2．如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上的ATPase（ATP水解酶：）能将胞内Na+主动转运进入血液，以维持肠腔内Na+浓度高于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔．据此判断，下列叙述不正确的是（）A．Na+由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATPB．ATPase能协助小肠上皮细胞排出K+、积累Na+C．SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输D．GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散3．下列与酶相关实验的叙述，正确的是（）A．探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的B．低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构C．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在温室下混合后置于不同温度下保温4．下列有关渗透压的叙述正确的是（）A．血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压B．血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿C．细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压D．细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与5．人在自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验．下列关于生态学知识的叙述，正确的是（）A．食物链越长，能量传递效率越高B．大力植树造林可以从根本上解决温室效应C．引进外来物种是增加生物多样性的重要手段D．人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系6．某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色．下列叙述正确的是（）A．基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码三、非选择题7．（10分）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素，常用的实验方法是．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知，层析液最先所处的位置是（填“A”或“B”）处．（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅰ条色素带．①缺失第1条色素带的植株不能合成，该植株对光的吸收能力减弱．②该实验小组为了研究缺失第1条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如表所示：根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是（填“甲”或“乙”）植株．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx 时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mg•m﹣2•h﹣l．8．（11分）请回答下列有关血糖凋节的问题；（1）实验表明，电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低，其原因是电刺激使下丘脑的迷走神经以的形式释放神经递质并作用于胰岛．促进胰岛细胞分泌．该激素能促进组织细胞．（2）寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高，其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多．该激素能与肝脏细胞膜上的结合，促进分解，以升高血糖浓度．（3）研究表明，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，为了验证这一观点，可用（填“高血糖”或“低血糖”）的动物细胞培养液培育胰岛（填“A”或“B”）细胞，待血糖水平恢复正常后过滤细胞，取滤液来培养胰岛（填“A”或“B”）细胞，若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞，则可验证实验结论．9．（7分）淡水养殖在鱼类养殖上的应用非常普遍．请回答下列相关问题：（1）鱼类养殖中要采用立体养殖法，从群落结构的角度分析，立体养殖可以．从能量流动的角度分析，合理密养可以．（2）某淡水养殖生态系统中存在浮游植物、浮游动物、鳙鱼、鲢鱼，其中鳙鱼以浮游动物和浮游植物为食，鲢鱼和浮游动物以浮游植物为食，若浮游植物提供1.0×103kJ的能量，其中鲢鱼获得的能量为1.0×102kJ，鳙鱼的食物来自浮游植物，来自浮游动物，则鳙鱼最多获得能量kJ．调查鲢鱼的种群密度的常用方法为．（3）某种鱼排卵时还能释放激素以吸引雄鱼前来排精，以促进卵子受精，这种激素属于生态系统的信息，该实例说明信息传递有利于．10．（11分）果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，其中B、b基因位于X染色体上．基因A、B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时未粉红眼，其余情况为白眼．请回答下列问题：（1）白眼果蝇的基因型有种．（2）两只红眼果蝇杂交的子代中只有红眼和粉红眼两种类型，则亲本的基因型分别是．利用子代中的果蝇为材料，探究其中某只红眼雄果蝇是否纯合，处理方法是．若，则为纯合子．（3）正常情况下，基因型为AaX B X b、AaX b Y的果蝇杂交，子代果蝇的眼色表现型及比例为，若受某种因素影响，含基因b的精子不能成活，则子代果蝇的眼色表现型及比例是．三、选做题【生物--选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．（15分）纤维素酶是一类广泛应用于医药、食品、棉纺等领域的酶制剂．某实验小组欲利用选择培养基（成分：0.5g•L﹣1K2HPO4、0.25g•L﹣1MgSO4、1.88g•L﹣1纤维素、0.2g•L﹣1刚果红、14.00g•L﹣1琼脂、2.00g•L﹣1明胶）筛选纤维素分解菌．请回答下列问题：（1）分析培养基的成分可知，为微生物提供碳源的物质是，纤维素分解菌也能以葡萄糖为碳源，但是该培养基不选用葡萄糖作为碳源的原因是．将纤维素分解菌接种到该培养基的方法为．（2）纤维素分解菌的鉴定常用刚果红染色法，其原理是刚果红能和纤维素形成，纤维素分解菌能产生纤维素酶，纤维素酶包括、和葡萄糖苷酶，能将纤维素分解，最终形成以纤维素分解酶为中心的透明圈．（3）如表为不同的产纤维素酶菌株的筛选结果，酶的活性可用水解圈直径和菌落直径的比值表示；如图表示不同的碳源含量对纤维素分解菌产酶效果的影响．据表分析，分解纤维素能力最强的菌株编号是；据图分析，最适的碳源浓度为．菌株编号菌株直径（mm）水解圈直径（mm）四、选做题【生物--选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，提高了光合作用过程中Rubisco 酶对CO2的亲和力，从而显著提高了植物的光合作用速率，请回答下列问题：（1）PCR过程所依据的原理是，该过程需要加入的酶是．利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成．（2）该技术不直接改造Rubisco酶，而通过对Rubisco酶基因进行改造，从而实现对Rubisco 酶的改造，其原因是．和传统基因工程技术相比较，定点突变技术最突出的优点是，PCR定点突变技术属于的范畴．（3）可利用定点突变的DNA构建基因表达载体．常用将基因表达载体导入植物细胞，将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗，从细胞水平分析所依据的原理是．2017年河北省邯郸市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．细胞是最基本的生命系统．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]B．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPC．mRNA从细胞核进人细胞质的过程体现了生物膜的流动性D．水稻根尖分生区细胞有丝分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2E：细胞器中其他器官的主要功能；2G：细胞核的结构和功能；3R：无氧呼吸的概念与过程．【分析】原核生物和真核生物最大的区别是原核生物没有核膜包被的典型的细胞核，只有一种细胞器核糖体．无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量．第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸．无氧呼吸第二阶段不产生能量．【解答】解：A、哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能进行无氧呼吸，葡萄糖氧化分解产生丙酮酸和[H]，A正确；B、大肠杆菌是原核生物，无线粒体，B错误；C、mRNA从细胞核的核孔进人细胞质，不能体现了生物膜的流动性，C错误；D、水稻是高等植物，根尖分生区细胞无中心体，D错误．故选：A．【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了原核生物和真核生物细胞结构的区别，要求考生能够识记相关基础知识，并能够在简单的情况中运用．2．如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上的ATPase（ATP水解酶：）能将胞内Na+主动转运进入血液，以维持肠腔内Na+浓度高于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔．据此判断，下列叙述不正确的是（）A．Na+由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATPB．ATPase能协助小肠上皮细胞排出K+、积累Na+C．SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输D．GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析，“小肠上皮细胞膜上的ATPase（ATP水解酶：）能将胞内Na+主动转运进入血液”，也能将K+主动转运进入细胞，属于主动运输；小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔，则通过SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输，GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散．【解答】解：A、Na+由肠腔进入小肠上皮细胞通过SGLT1介导，不消耗能量，属于协助扩散，A正确；B、ATPase能协助小肠上皮细胞排出Na+、积累K+，属于主动运输，B错误；C、根据题干信息可知，小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于肠腔，因此SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输，C正确；D、由于小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆，因此GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散，D正确．故选：B．【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生掌握自由扩散、协助扩散以及主动运输三种方式的特点，能够根据题干和题图信息判断不同物质的运输方式．3．下列与酶相关实验的叙述，正确的是（）A．探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的B．低温能够降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构C．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在温室下混合后置于不同温度下保温【考点】39：酶的特性；3A：探究影响酶活性的因素．【分析】1、高温、过酸、过碱能破坏酶的空间结构，低温降低酶活性，但酶在低温条件下空间结构稳定．2、碘液与淀粉产生蓝色反应．3、酶具有高效性，将酶与底物混合的瞬间，酶就和底物发生反应．【解答】解：A、探究性实验的实验结果是未知的，验证性实验的实验结果是已知的，A错误；B、低温能够降低酶活性，但是低温条件下，酶的空间结构稳定，高温会破坏酶的空间结构，B 错误；C、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定，因为蔗糖不管能否被淀粉酶分解，都不能用碘液检测出来，C正确；D、酶具有高效性，故探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在不同温度下分别保温后，再将相同温度条件下的酶和底物混合，保证反应是在特定温度下进行的，D错误．故选：C．【点评】本题考查了酶的特性、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性、探究温度对酶活性的影响，意在考查影响酶活性的因素，属于中档题．4．下列有关渗透压的叙述正确的是（）A．血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压B．血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿C．细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压D．细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关，A错误；B、血浆渗透压增大，血浆会从组织液中吸收水分，组织液减少，不会造成组织水肿，B错误；C、细胞内/外液渗透压相对稳定是维持细胞形态功能的条件．外压过大细胞失水，内压过大细胞吸水．失水过多细胞死亡，吸水过多动物细胞胀裂，植物细胞则因为有细胞壁形状不会发生太大变化，C错误；D、细胞外液渗透压的调节过程属于神经﹣体液调节，有激素和神经递质的参与，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境的组成、理化性质、稳态的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．5．人在自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验．下列关于生态学知识的叙述，正确的是（）A．食物链越长，能量传递效率越高B．大力植树造林可以从根本上解决温室效应C．引进外来物种是增加生物多样性的重要手段D．人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系【考点】G2：生态系统的功能；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、能量传递效率是指相邻营养级同化量的比值，在10%﹣20%之间．2、温室效应：（1）产生的原因主要是：化学染料的燃烧；植被面积减少等；（2）缓解温室效应的措施：减少CO2的释放，主要是减少化石燃料的作用，开发新能源（如太阳能、风能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保护好森林和草原，大力提供植树造林．3、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解答】解：A、能量传递效率的高低与食物链长度无关，A错误；B、温室效应产生的主要原因是化石燃料的燃烧，因此大力植树造林可以缓解温室效应，但不能从根本上解决温室效应，B错误；C、外来物种引入不当会造成生态入侵，会导致生物多样性降低，C错误；D、人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性，D正确．故选：D．【点评】本题考查生态系统的功能，要求考生识记生物系统中能量流动的特点；识记碳循环的过程；识记信息传递的作用，能结合所学的知识准确判断各选项．6．某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色．下列叙述正确的是（）A．基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；92：基因突变的特征．【分析】1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换；2、基因突变不一定会引起生物性状的改变．密码子具有简并性和通用性；3、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换，A错误；BC、减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，BC错误；D、自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因突变、遗传信息的转录和翻译、减数分裂等知识点，要求考生识记基因突变的特点，掌握基因突变与性状的关系；还要求考生识记减数分裂不同时期的特性，特别是减数第一次分裂后期，明确等位基因不会出现在同一配子中，再对选项作出正确的判断．三、非选择题7．（10分）（2017•邯郸二模）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素，常用的实验方法是纸层析法．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知，层析液最先所处的位置是A（填“A”或“B”）处．（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅰ条色素带．①缺失第1条色素带的植株不能合成叶绿素b，该植株对红光和蓝紫光的吸收能力减弱．②该实验小组为了研究缺失第1条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如表所示：根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是乙（填为15klx时，植株甲的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为 4.9mg•m﹣2•h﹣l．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素；3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏．分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远．距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素．分析图示可知，色素带Ⅰ表示叶绿素b，色素带Ⅱ表示叶绿素a，色素带Ⅲ表示叶黄素，色素带Ⅳ表示胡萝卜素．【解答】解：（1）色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．滤液细线不能没入层析液，防止色素溶解到层析液中，图中得到了正常的色素带，因此根据实验现象可知层析液最先所处的位置是A．（2）①第Ⅰ条色素带是叶绿素b，叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，缺失第Ⅰ条色素，说明植株不能合成叶绿素b，该植株对红光和蓝紫光的吸收能力减弱．②两植株的CO2吸收速率代表净光合速率，比较甲、乙两组试验数据，更加适合在强光下生活的是植株乙；当光照强度为0klx时，只进行呼吸作用，植株甲的呼吸强度为3.6mg•m﹣2•h﹣1，乙的呼吸强度为 4.6mg•m﹣2•h﹣1，因此当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率为3.0+3.6=6.6mg•m﹣2•h﹣1，植株乙的光合作用速率为3.6+4.6=8.2mg•m﹣2•h﹣1；当光照强度为30klx时，植株甲CO2吸收速率为7.2mg•m﹣2•h﹣1，根据光合作用反应方程式，6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O，求出积累的葡萄糖的量约为=4.9mg•m﹣2•h﹣1．故答案为：（1）纸层析法A（2）①叶绿素b 红光和蓝紫②乙小于 4.9【点评】本题考查了色素的提取和分离试验，光合作用的有关计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．8．（11分）（2017•邯郸二模）请回答下列有关血糖凋节的问题；（1）实验表明，电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低，其原因是电刺激使下丘脑的迷走神经以胞吐的形式释放神经递质并作用于胰岛．促进胰岛细胞分泌胰岛素．该激素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖．（2）寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高，其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多．该激素能与肝脏细胞膜上的特异性受体结合，促进肝糖原分解，以升高血糖浓度．（3）研究表明，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，为了验证这一观点，可用高血糖（填“高血糖”或“低血糖”）的动物细胞培养液培育胰岛B（填“A”或“B”）细胞，待血糖水平恢复正常后过滤细胞，取滤液来培养胰岛A（填“A”或“B”）细胞，若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞，则可验证实验结论．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：（1）电刺激使下丘脑的迷走神经释放神经递质，运输方式是胞吐．促进胰岛B 细胞分泌胰岛素，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使得血糖浓度下降．（2）肾上腺素能与肝脏细胞膜上的特异性受体结合，促进肝糖原分解，以升高血糖浓度．（3）研究表明，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，为了验证这一观点，可用高血糖的动物细胞培养液培育胰岛B细胞，待血糖水平恢复正常后过滤细胞，取滤液来培养胰岛A细胞，若该细。

2017年河北省邯郸市高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.有关物质和细胞的说法正确的是（）A.细胞器是细胞代谢的主要场所B.含磷的细胞器不包括中心体和核糖体C.青霉菌含有两种核酸，发菜含有一种核酸D.高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果【答案】D【解析】解：A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，细胞核是新陈代谢的控制中心，A错误；B、核糖体和中心体均没有膜结构，并且核糖体由蛋白质和RNA构成，RNA中含有磷．中心体主要由蛋白质构成，其成分中均不含磷，B错误；C、发菜和青霉菌都含有DNA和RNA两种核酸，C错误；D、高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果，D正确．故选：D．一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．本题考查细胞的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，便于学生形成知识网络．2.如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，1、2、3表示相关过程．下列有关说法正确的是（）A.3过程表示多个核糖体共同合成一条多肽B.1过程只发生在有丝分裂和减数分裂过程中C.1过程、2过程和3过程可以发生在线粒体中D.核DNA的2过程和3过程可发生在细胞周期的分裂期【答案】C【解析】解：A、3过程表示多个核糖体共同合成多条相同的多肽，A错误；B、1为DNA复制过程，在各种细胞分裂过程中都能发生，B错误；C、线粒体中含有少量的DNA，能发生1DNA的复制过程和2转录过程，同时线粒体中还有核糖体，也能进行3翻译过程，C正确；D、2为转录过程，只能发生在分裂间期，D错误．故选：C．分析题图：图示为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，其中1为DNA复制过程，2表示转录过程，3表示翻译过程．据此答题．本题结合真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，考查中心法则的主要内容及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．3.有关实验的说法正确的是（）A.不能用菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁分离现象B.用甲基绿对口腔上皮细胞染色时，细胞核和细胞质中均出现绿色C.将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后滴加健那绿染液用于观察线粒体D.用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律【答案】B【解析】解：A、菠菜叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，A错误；B、甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，DNA主要分布在细胞核中，线粒体中也含有，因此细胞核和细胞质中出现绿色，B正确；C、在观察线粒体的实验中，细胞必须保持生物活性，活细胞是离不开水的，所以在制作临时装片时，载玻片不能烘干，C错误；D、15N标记的是脱氧核苷酸，被标记的染色体只能对数目的变化规律进行研究，而对染色体形态没有办法进行变化规律的研究，D错误．故选：B．1、同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素．用示踪元素标记的化合物，化学性质不变．人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪．2、菠菜叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原．3、观察线粒体时，利用健那绿活性染色剂将线粒体染成蓝绿色．4、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．4.有关植物激素的说法不正确的是（）A.苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生长调节剂B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分C.每种植物激素都由专门的器官分泌D.细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起拮抗作用【答案】C【解析】解：A、苯乙酸是具有生长素效应的植物生长素，不是植物生长调节剂，α-萘乙酸（NAA）是人工合成的植物生长调节剂，A正确；B、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，B正确；C、植物体内没有专门分泌植物激素的器官，C错误；D、细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用，D正确．故选：C．1、植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物．2、五类植物激素的比较本题考查了植物激素的概念，各种植物激素的作用，意在考查学生的识记和理解能力，理论联系实际的能力，难度中等．5.如图表示某动物一个精原细胞分裂时染色体配对时的一种情况，A～D为染色体上的基因，下列分析正确的是（）A.该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组B.该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞C.C1D2和D1C2转录翻译产物可能发生改变D.C1D2和D1C2可能成为C、D的等位基因【答案】A【解析】解：A、图示表示同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基因重组，A正确；B、由于发生过交叉互换，该细胞减数分裂能产生4种基因型的精细胞，B错误；C、由于只改变了基因的排列顺序，而基因本身的结构没有发生改变，因此C1D2和D1C2转录翻译产物不发生改变，C错误；D、C1D2和D1C2表示基因的排列顺序改变，基因本身的结构没有发生改变，因此不会变成等位基因，D错误．故选：A．分析题图：图示表示同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基因重组；根据图中信息可知，交叉互换后，基因排列顺序发生改变，但基因本身的结构没有发生改变．本题结合模式图，考查细胞的减数分裂、染色体变异，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；识记染色体变异的类型，能结合图中信息做出准确的判断．6.下列有关全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）A.引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C.温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的D.大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施【答案】B【解析】解：A、外来物种若导致生态入侵则会破坏本地生态平衡，降低了本地生物多样性，A 错误；B、规定禁渔区和禁渔期，适时地、有计划地捕捞成鱼有利于生物多样性的保护，B正确；C、温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使得CO2的大量增加，C错误；D、不断的开垦草原，发展粮食生产，会破坏生存的环境，D错误．故选：B．全球性生态环境问题：（1）全球气候变；（2）水资源短缺；（3）臭氧层破坏；（4）酸雨；（5）土地荒漠化；（5）海洋污染；（6）生物多样性锐减．这些全球性的生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展．本题知识点简单，考查全球性生态环境问题，要求考生识记全球性生态环境的主要问题，及各种生态环境问题的形成原因及主要危害，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.如图所示生理过程中，P680和P700表示两种特殊状态的叶绿素a，M表示某种生物膜．据图回答问题：（1）此膜M的名称是______ ．CF0和CF1是复杂的蛋白质，其在图中所示生理过程中的作用是______ ．ATP的合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核细胞的______ 膜上．（2）该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反应的______ 过程，并将它们中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中．（3）乙侧的H+除来自甲侧，还来自乙侧的______ 过程，并使乙侧的H+远高于甲侧，在该浓度差中储存一种势能，该势能是此处形成ATP的前提．【答案】（叶绿体）类囊体（薄）膜；催化ATP的合成、转运H+；线粒体内（膜）；C3的还原；水的光解【解析】解：（1）叶绿素存在叶绿体的类囊体薄膜上，即膜M为（叶绿体）类囊体（薄）膜．CF0和CF1是复杂的蛋白质，其在图中所示生理过程中的作用是催化ATP的合成、转运H+．ATP的合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核细胞的线粒体内膜上．（2）该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反应的C3的还原过程，并将它们中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中．（3）根据光反应阶段的物质变化可知，乙侧的H+除来自甲侧，还来自乙侧的水的光解过程，并使乙侧的H+远高于甲侧，在该浓度差中储存一种势能，该势能是此处形成ATP 的前提．故答案为：（1）（叶绿体）类囊体（薄）膜催化ATP的合成、转运H+线粒体内（膜）（2）C3的还原（3）水的光解光反应又称为光系统电子传递反应，在反应过程中，来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能，然后电子通过在叶绿体类囊体膜中的电子传递链间的移动传递，并将H+质子从叶绿体基质传递到类囊体腔，建立电化学质子梯度，用于ATP的合成．光反应的最后一步是高能电子被NADP+接受，使其被还原成NADPH；光反应的场所是类囊体．准确地说光反应是通过叶绿素等光合色素分子吸收光能，并将光能为化学能，形成ATP和NADPH的过程．本题以光反应图解为载体，考查了光合作用的过程，旨在考查学生分析题图获取信息的能力，应用题图中的有效信息进行推理、解答问题的能力．8.科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反应，并能诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞，最终引发一种糖尿病．（1）机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成______ ．（2）在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时，人体常会出现发热症状，是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的______ 中枢，使有关腺体分泌的激素量增加，从而使产热增加．体温升高又有助于免疫系统发挥作用．因此，______ 调节之间可以相互作用，共同调节，使人体内环境达到稳态．（3）该抗原引发的糖尿病属于______ （填一种免疫疾病）．（4）这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低，导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少，以及葡萄糖在组织细胞内的______ （至少填2个）过程减弱等现象发生，最终使血糖升高．（5）患者由于血糖过高，导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多，无法被全部回血液，而部分留到尿液中，并由此带走一定量的水，使患者“多尿”，继而出现“多饮”的症状．请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程______ ．【答案】细胞集团或沉淀；体温调节；神经-体液-免疫；自身免疫病；氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质；细胞外液渗透压增大，下丘脑渗透压感受器兴奋，传到大脑皮层产生渴觉并主动饮水【解析】解：（1）机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成细胞集团或沉淀．（2）在这种新型抗原刺激机体发生免疫反应时，人体常会出现发热症状，是因为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，使有关腺体分泌的激素量增加，从而使产热增加．体温升高又有助于免疫系统发挥作用．因此，神经-体液-免疫调节之间可以相互作用，共同调节，使人体内环境达到稳态．（3）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．该抗原引发的糖尿病属于自身免疫病．（4）这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低，导致组织细胞摄取葡萄糖的量减少，以及葡萄糖在组织细胞内的氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质过程减弱等现象发生，最终使血糖升高．（5）患者由于细胞外液渗透压增大，下丘脑渗透压感受器兴奋，传到大脑皮层产生渴觉并主动饮水，因此出现“多饮”的症状．故答案为：（1）细胞集团或沉淀（2）体温调节神经-体液-免疫（顺序可变，3个调节写全）（3）自身免疫病（4）氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质（写出其中两点即可）（或利用、储存）（5）细胞外液渗透压增大，下丘脑渗透压感受器兴奋，传到大脑皮层产生渴觉并主动饮水1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．3、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．4、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．本题考查体温、血糖、水盐调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．9.果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，还有一对性染色体XY．果蝇γ（如图所示）的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活．（不考虑交叉互换和染色体变异）（1）果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为______ ．（2）用一对圆眼卷曲翅型的雌雄果蝇进行杂交，子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为2：1：0：0，在雄性中为2：1：2：1．（不考虑性染色体同源区段的遗传）可以得出一个结论：翅型和眼形的基因遗传符合______ 定律，并且控制眼形性状的基因在______ 染色体上．选用______ 雄果蝇与棒眼正常翅型雌果蝇进行杂交，若子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为______ ，在雄性中为______ ，则可以证明上述结论正确．【答案】A a C c S s T t；（分离定律和）自由组合；X；圆眼卷曲翅；1：1：0：0；0：0：1：1【解析】解：（1）分析图解可知，果蝇γ的基因型为A a C c S s T t，由于分别有两对基因连锁，因此产生的配子基因型为A c S t、A cs T、a CS t、a C s T，果蝇γ的雌雄个体间相互交配，又由于“突变基因纯合的胚胎不活”，因此子代成体果蝇的基因型为A a C c S s T t，表明果蝇γ以杂合子形式连续遗传．（2）由分析可知，控制翅型的基因位于常染色体上，控制眼形的基因位于X染色体上，因此两对基因遗传符合（分离定律和）自由组合定律．要验证上述结论，可以运用测交的实验，即选用圆眼卷曲翅雄果蝇（基因型用B b X A Y表示）与棒眼正常翅型雌果蝇（基因型用bb X a X a表示）进行杂交，若子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为1：1：0：0，在雄性中为0：0：1：1，则可以证明上述结论正确．故答案为：（1）A a C c S s T t（2）①（分离定律和）自由组合定律X②圆眼卷曲翅1：1：0：00：0：1：1（1）判断子代成体果蝇基因型时，需要充分利用题干中的“突变基因纯合的胚胎不活”的条件．（2）一对圆眼卷曲翅型的雌雄果蝇进行杂交，后代中圆眼和棒眼性状在雌雄个体中比例不同，说明该性状的遗传与性别相关联，即控制该性状的基因位于X染色体上；后代中不论雌雄，卷曲翅型：正常翅=2：1，说明控制该性状的基因位于常染色体上，并且存在显性纯合致死现象．本题具有一定的难度和综合性，考查了基因分离定律和自由组合定律的有关知识，要求考生能够根据题干中雌雄后代的表现型及比例确定基因的位置，再根据亲本的基因型利用遗传规律进行相关概率的计算．10.校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪研究．（1）该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如表．该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．据此推测，在这段研究期间，注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推．（2）若为了改善水系景观，清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，则该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会______ （填“增强”或“减弱”），其主要原因是______ ．（3）该湖泊曾发生过水华，藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果．水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致______ （填“需氧型”或“厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少．水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成______ （填“负反馈”或“正反馈”），最终导致生态系统崩溃．（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的______ 价值．【答案】稳定型；分解者分解和自身呼吸消耗；减弱；生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱；需氧型；正反馈；间接【解析】解：（1）种群的年龄结构大致可以分为增长型、衰退型、稳定型三种类型．研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）=400：420：400≈1：1：1，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定．属于稳定型，该营养级能量分配去向除了未利用的，还应包括分解者分解和自身呼吸消耗．（2）为了改善水系景观，近年有计划地清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，而该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会减弱，其主要原因是生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱．（3）该湖泊曾发生过水华，藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果．水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致需氧型微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少．水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成反馈，最终导致生态系统崩溃．（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，体现了生物多样性的间接价值．故答案为：（1）稳定型分解者分解和自身呼吸消耗（2）减弱生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱（3）需氧型正反馈（4）间接种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．本题考查了种群特征、种群密度的估算的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．11.为了调查邯郸市自来水水源地的水质情况，某研究小组对该地自来水水样中的大肠杆菌进行了测定，请回答下列问题：（1）该小组采用平板划线法分离提纯水样中的细菌，划线时在培养基上共画了4个区域，则需要______ 次灼烧接种环．在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线，这样做的目的是______ ．（2）如果是用试管培养微生物，在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是______ ．接种时需在酒精灯火焰旁操作的原因是：______ ．（3）检测自来水中大肠杆菌，可选用伊红美蓝培养基，伊红美蓝培养基从功能上属于______ 培养基，若其中加入蛋白胨，蛋白胨能提供的主要营养有______ ．该研究小组在统计菌落数目时，为防止因培养时间不足而遗漏菌落数，应培养至______ 时，再计数．【答案】5；将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面；扩大接种面积；为避免周围环境中微生物的污染；鉴别；碳源、氮源和维生素；菌落数目稳定【解析】解：（1）采用平板划线法纯化微生物时，每次划线之前都要灼烧接种环，划线结束后还需灼烧接种环，若划线时在培养基上共画了4个区域，则需要5次灼烧接种环；每次划线前都要灼烧接种环的目的是杀死上次划线后接种环上残留的菌种，使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端，这样可以将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面．（2）如果是用试管培养微生物，在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是扩大接种面积．接种时需在酒精灯火焰旁操作，这是为了避免周围环境中微生物的污染．（3）伊红美蓝培养基从功能上属于鉴别培养基；培养基中加入的蛋白胨能提供的主要营养有碳源、氮源和维生素．该研究小组在统计菌落数目时，为防止因培养时间不足而遗漏菌落数，应培养至菌落数目稳定时，再计数．故答案为：（1）5将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面（2）扩大接种面积为避免周围环境中微生物的污染（3）鉴别碳源、氮源和维生素菌落数目稳定1、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．2、划线分离操作中的有关问题：①在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环，在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环．③在进行第二次以及其后的划线操作时'要从上一次划线的末端开始划线．每次划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落．3、培养基按功能分：本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法，意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握．。

2017届高三上学期期生物期末考试试卷一、单选题1. 下列哪种元素是组成血红蛋白所必需的（）A . CaB . FeC . ID . Mg2. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A . 烟草和变形虫B . 乳酸菌和草履虫C . 蓝细菌和酵母菌D . 噬菌体和黑藻3. 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是（）A . 两者都能产生ATP，但能量来源不同B . 两者都能合成蛋白质，且合成的蛋白质种类相同C . 两者都含磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D . 两者都有内膜和外膜，其中线粒体内膜向内折叠形成嵴4. 下列关于人体细胞呼吸的叙述中，错误的是A . 需氧呼吸过程中，葡萄糖的能量利用效率大约为30%B . 糖酵解过程发生在细胞溶胶中C . 柠檬酸循环过程中没有ATP的生成D . 电子传递链既传递电子也传递H ＋5. 下列关于细胞凋亡的叙述错误的是（）A . 植物胚胎发育过程中胚柄的退化属细胞凋亡B . 细胞凋亡是细胞编程性死亡过程C . 烫伤引起的细胞异常死亡不属细胞凋亡D . 幼嫩组织中不会发生细胞的凋亡6. 较长时间黑暗中生长的植物，对其叶片中的色素进行提取和分离，结果最可能为（）A .B .C .D .7. 下列关于基因和染色体关系的叙述中，正确的是（）A . 基因全部在染色体上B . 染色体是由基因组成的C . 一条染色体上有一个基因D . 染色体上的基因以一定的次序排列8. 某条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是123456·789，中间的黑点表示着丝粒。

下列几种染色体结构变异中，属于倒位的是（）A . 12356•789B . 125436•789C . 1233456•789D . 12345456•7899. 某种群由不同基因型的个体组成，其中EE个体40个，Ee个体40个，ee个体20个，则基因e的频率是（）A . 20%B . 40%C . 60%D . 80%10. 人体的内环境是指A . 细胞外液B . 细胞内液C . 血液D . 血浆11. 某14岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与4岁大的小女孩相当。

河北邯郸市大名县第一中学2017届高三生物上学期第二次月考试题本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟一、选择题（共40个，每个1.5分，共60分）1．下面表格所示是两种细胞所具有的特征。

从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是( )特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体2．如图是由3个圆构成的类别关系，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。

符合这种类别关系的是( )A．Ⅰ 脱氧核糖核酸、Ⅱ 核糖核酸、Ⅲ 核酸B．Ⅰ 染色体、Ⅱ DNA、Ⅲ 碱基C．Ⅰ 固醇、Ⅱ 胆固醇、Ⅲ 维生素DD．Ⅰ 蛋白质、Ⅱ 性激素、Ⅲ 血红蛋白3．元素和化合物是生物体的物质基础，下列相关叙述正确的是( )A．糖类不参与细胞识别和免疫调节，脂质不参与生命活动的调节B．核酸是生物体储存遗传信息的物质，蛋白质是生物体主要的能源物质C．磷脂、ATP、核酸的组成元素均含C、H、O、N、PD．性激素和甲状腺激素与双缩脲试剂反应均呈紫色4．细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述不正确的是 ( )A.细胞核是具有双层膜的结构B.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所5．在电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞，可观察到的结构有（）A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤6．下图不能表达的生物学意义是( )A．细胞质壁分离速率与时间的关系B．光合速率与二氧化碳浓度的关系C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系7．若除酶外所有试剂均已预保温，在测定酶活力试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量8．离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

邯郸市2017年高三第一次模拟考试理科综合能力测试 （生物） 3本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）。

第I 卷1至5页，第II 卷6至16页，共300分。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。

第II 卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考相对原子质量（原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56Cu-64 Ag-108第I 卷（选择题 共126分）选择题（共6小题，每小题6分，共36分。

)1．关于右图的说法不正确的是A ．图中分子所含元素种类相同B ．图中有五种碱基、八种核苷酸C ．图中所进行的过程都要遵循碱基互补配对原则D ．图中进行的过程是转录和翻译 ①② ③④ ⑤2．右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。

下列描述错误．．的是A. 方式①②中有体液调节，方式③属于神经调节B. 方式③的信息传递不通过体液C. 方式①的调节特点是速度较缓慢、范围较广泛等D. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式3. 关于酶和ATP的叙述正确的是A．酶和ATP在细胞代谢中的作用相同B．所有的细胞代谢都需要酶和ATP的共同参与C．酶和ATP 在细胞内合成的场所相同D．细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与4．癌细胞有多种检测方式。

切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是用光学显微镜观察细胞A．细胞中染色体数目是否改变 B．细胞原癌基因是否突变C．细胞的形态是否改变 D．细胞膜外的糖蛋白是否减少5. 某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A. 处于有丝分裂后期B. 正在发生基因自由组合C. 将形成配子D. 正在发生DNA复制6．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。