语文综合性探究练习题

新部编初中七年级语文上册综合性学习综合题练习题及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。

朦胧中一个个虚点，茸毛与脉络那样纤细，在春天的调色板上，飘落雨水________下的痕迹，枝头抽出第一片嫩叶芽，幼儿微弱的呼吸，它胆（qiè）地试探着世界，测量着空间的距离，风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲，生命，哪怕是细小到一片叶子，也在（wán）强地展示着自己的力。

（选自刘湛秋《绿叶》）（1）划线字“调”在文中的正确读音是（）A.diàoB.tiáo（2）填入文中“________”最恰当的一项是（）A.流B.留（3）根据拼音写出相应的汉字。

qièwán胆________________强【答案】（1）B（2）B（3）怯；顽【解析】【分析】（1）“调色板”：画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。

“调”：调和。

读“tiáo”。

注意据义定音。

所以选B。

（2）留下：把东西搁下；停留下来。

流下：水从上往下流。

这里支配的宾语是“痕迹”，自然选“留下”。

所以选B。

（3）“怯”“顽”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

本题还可根据句意推断词语的字形。

故答案为：（1）B；（2）B；（3）怯；顽【点评】（1）本题考查对多音字读音的辨析能力。

多音字的读音不同，意思也不同，所以通过理解词语可以判断多音字的语境义，进一步确定多音字的具体读音即可。

（2）本题考查对同音字的理解辨析能力。

同音字读音相同，意思却不一样，所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。

（3）本题考查对汉字的拼写能力。

先读一读音节，再读一读词语，看是什么意思，然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。

注意形声字的偏旁与形声字的意义有关，可以据此辨析字形。

2．一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。

部编七年级(上册) 语文综合性学习综合题训练试题整理及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面的文字，完成下面小题。

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。

每一篇佳作都是历史的折射，②记录着历史的沧桑。

我们从中不仅能汲取文学的精髓；③还能了解时代的变迁。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）。

A.脍炙人口B.养育C.汲取D.变迁（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）。

A.①B.②C.③【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）B.“养育”改为“滋养”。

故选B。

（2）C.“不仅……还……”表示递进关系，分句之间应用逗号隔开。

故选C。

故答案为：⑴B；⑵C【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。

解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清词语、成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。

2．按照要求完成下面试题。

动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。

a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。

动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，b造成生态严重不平恒，从而使人类的生存环境遭到破坏。

c请我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！（1）a句在表述上不恰当，请把修改后的正确语句抄写下来。

（2）b句中的错别字是________，改为________。

（3）朗读c句，其中的划线词若为重音，强调的是________。

【答案】（1）它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。

（2）恒；衡（3）句子强调的是行动的时间和人物【解析】【分析】（1）用词不当。

一脉相连：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。

一、阅读理解1. 阅读下面的文字，回答问题。

（1）请概括这段文字的主题。

（2）文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

（3）这段文字对人物形象的塑造有何作用？2. 阅读下面的文言文，回答问题。

（1）解释下列词语：①故：②以为：③得：④与：⑤归：⑥而：⑦自：⑧之。

（2）翻译下列句子：①余则缦然忽丧，不知其所往。

②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？（3）简要概括文章的主要内容。

二、作文1. 请以“家乡的变迁”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

2. 请以“阅读的力量”为题，写一篇不少于800字的议论文。

三、古诗文鉴赏1. 阅读下面的诗歌，回答问题。

（1）请简要概括这首诗的意境。

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗运用了哪些表现手法？2. 阅读下面的文言文，回答问题。

（1）解释下列词语：①独：②举：③而：④自：⑤适：⑥余：⑦于：⑧余。

（2）翻译下列句子：①余方感极，忽逢长者，得与从事。

②长歌怀采薇，但感别经时。

（3）简要概括文章的主要内容。

四、文学常识1. 下列文学常识中，正确的是（）A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。

B.《西游记》是明代作家吴承恩所著。

C.《三国演义》是清代作家罗贯中所著。

D.《水浒传》是明代作家施耐庵所著。

2. 下列作品中，属于现实主义的是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》五、现代文阅读1. 阅读下面的文章，回答问题。

（1）请概括文章的主要内容。

（2）文章中运用了哪些论证方法？请举例说明。

（3）文章表达了作者怎样的观点？2. 阅读下面的文章，回答问题。

（1）请概括文章的主要内容。

（2）文章中运用了哪些表现手法？请举例说明。

（3）文章表达了作者怎样的情感？六、综合实践1. 请结合自己的阅读经验，谈谈你对以下作品的看法。

（1）《红楼梦》（2）《西游记》（3）《三国演义》2. 请结合自己的学习经历，谈谈你对以下观点的看法。

（1）阅读是提高语文素养的重要途径。

部编版八年级上册第3天◆探究拓展综合性学习(1143)1.请你参与以“父母和我”为主题的活动，并完成下列任务。

(1)[第一板块：关注和思考]请就下面材料中中国父母对子女讲得最多的三句话中的某一句在教育中的负面影响谈谈你的认识。

调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。

三句话完全可以涵盖中国的父母望子成龙的急切心理。

这种期待自然无可厚非，但三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在落后于时代精神的低层面上的。

(2)[第二板块：和父母面对面]根据“妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心”这一对话情境，你会怎么说呢？妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。

女儿：(3)[第三板块：回报父母]①用简洁的语言拟一条“感恩父母”主题活动的宣传标语，营造气氛。

（不超过20个字）②请用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

除此以外，你还想用什么行动回报父母？2.根据要求回答问题。

“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。

学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。

(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”。

请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。

(2)班委会决定开展以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。

假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。

3.社会主义核心价值观是一种理想和信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年优秀传统文化的结晶。

为此，某班开展了“弘扬好传统·传递正能量”的主题活动，请你参与活动，并完成下面的任务。

(1)活动中某同学写了一个倡导孝行的片段，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。

“百善孝为先”，孝是传统文化的重要组成部分。

[A]能不能弘扬传统文化，是关系到青少年学生健康成长的大事。

为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感恩，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，[B]处处绽放感恩之花！①A处画线句是病句，请将修改后的句子写在下面。

新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字，完成小题。

九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。

粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。

及至山d百n，俯瞰栈道蜿蜒曲折，沅眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。

真可谓人在天庭走，胸生万里云。

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①敦实②山dian③俯瞰 ______（2）文中有错别字的一个词是“〃，这个词的正确写法是“〃。

（3）“粗犷的山峦〃中，“犷〃的意思是（4）把文中画线句子改为反问句，不得改变原意：。

【答案】（1）dUn；巅；kan（2）“撩绕〃；"缭绕〃（3）粗野（4）心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【解析】【分析】⑴ 本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。

注意"俯瞰〃的读音。

（2）撩绕一一缭绕。

“缭绕〃意思是一圈圈向上飘起。

（3）“粗犷〃的意思是豪放，豪壮；”犷〃的意思是粗野。

（4）本题考查改写句子。

“心中荡漾着回归的欢乐〃改成反问句：心中怎能不荡漾着回归的欢乐？故答案为：⑴dUn；巅；kan⑵“撩绕〃；"缭绕⑶粗野⑷心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。

这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。

⑵此题考查学生修改错别字的能力。

错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析即可。

⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。

文言词语包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词居多。

部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．原创学完本课后，班级开展了“遨游诗词海洋，领略诗词魅力”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）《中国诗词大会》之后，某校针对学生的课外诗词阅读情况进行调查，结果如下图表所示：选项经常读从不读很少读抽空读人数21285249百分比14%18.66%34.67%32.67%请用一句话概括你从图表中的发现：（2）请仿照画横线的句子，续写一句话。

优秀的诗词可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。

她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。

（3）大家期待已久的“夏之风”古诗朗诵会即将开始。

请你为主持人拟写出一段开场白。

100字左右。

【分析】（1）本题考查图表的理解与信息概括。

根据图表的名称分析其中的数据，可以看出这个学校能经常读课外诗词的人数很少，只占14%，大多数同学都是很少读或是抽空读。

将这一信息用一句简洁的语句概括即可。

（2）本题考查句子的仿写。

观察被仿写的句子，可以看出就是运用比喻的修辞，来表现优秀诗词的作用，然后用例句相同的句式表述出来即可。

如仿写为：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田。

（3）本题考查开场白的拟写。

开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。

拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。

这道题要紧扣“夏之风”这一主题，可描绘优美的夏天景色，或举一两个描写夏天景色的古诗句来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。

还要注意语言要有现场感，情感要挚等。

【解答】（1）《中国诗词大会》之后，某校调查发现能够在课外经常阅读诗词的学生占的比例较低。

（或：课外经常阅读诗词的学生较少）（2）示例：她如清澈的甘泉滋润干涸的心田（3）示例：烈日炎炎，人们盼望凉风习习。

春诗浩繁，似乎为夏而作者甚少。

其实，在中国古典诗词这朵绚丽的奇葩中，不乏夏韵。

今天就让古诗词这阵阵夏之风来濡染我们的心灵吧！让我们一起见证大家精彩的诵读！【点评】开场白的拟写要注意三点：要紧扣主题，要有现场感，语言要生动。

语文综合性探究练习题第一篇：语文综合性探究练习题语文综合性探究练习题一、（2011广州中考）阅读下面的材料，按要求回答问题。

（4分）冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。

回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。

“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。

浓雾是“回南天”最具特色的表象。

据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）（2分）(2)“回南天”的主要特征是____（不超过15个字）（2分）二、（2010广州中考）按要求完成6～8题。

广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。

假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。

（2分）7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。

请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。

（3分）8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。

（2分）三（2009广州中考）按要求完成第6～8题。

班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。

请你完成以下任务。

6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。

（2分）7.为本次活动设计一条标语。

（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。

（3分）四、（2010江门初中毕业生学业语文模拟试题）按要求完成第6～8题。

《综合性学习-有朋自远方来》同步练习综合训练集锦1.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1) 欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是A．线条流畅自然，字体饱满B．运笔轻重有别，意态生动C．采用隶书字体，敦厚典雅D．富于艺术张力，收放有度(2) 假如老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。

于是你主动走到她的面前，说：“ ”。

2.某校七年级决定举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，要求同学们分组收集关于交友的名言、警句、成语和故事。

请你完成以下任务。

(1) 下面是一组同学收集的有关交友的名言，不符合要求的两项是A．近朱者赤，近墨者黑。

——傅玄B．志不强者，智不达。

言不信者，行不果。

——墨子C．君子之交淡若水；小人之交甘若醴。

——庄子D．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

——林则徐E．益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

——孔子(2) 假如你所在的组负责收集关于交友的成语或典故，请你写出两个。

(3) 每个人对友谊都有自己的感悟，请你仿照例句写两句话，表达你对友谊的感受。

例：友谊是一缕轻柔的春风，让人温暖舒适。

3.同学们在一起探讨交友之道，请你积极参加以下活动。

(1) 下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内容。

A 益者三友，损者三友。

友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

——孔子B 近朱者赤，近墨者黑。

——孟子C 门内有君子，门外有君子至。

——冯梦龙(2) 阅读下面的小故事，并说说你从中获得的启示。

张咏和寇准是好朋友。

当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇准奇才，可惜学术不足。

”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。

寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。

综合性学习练习九题1.下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。

通知各班团支书：为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽，校团委经研究决定，拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会，请各班团支书准时参会，并做好会议记录。

各班团支书无故不得不缺席。

特此通知。

校团委2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）请你为这个活动拟一条宣传标语。

（2）每个人心中都有“自强不息”的偶像，请你仿照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。

示例：苏轼——北宋，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

（3）我国有许多鼓励人们自强不息的对联，下面的对联就颂扬了这种精神。

请你根据上联，补写出下联。

上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：____________________3.阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：Vlog即视频博客，是指记录性和人格化较强的视频，制作者多以自己为主角记录，再经过剪辑、配乐和适当字幕，制作成具有个人特色的视频日记。

它比文字博客更具视觉形象，比搞笑娱乐的短视频更真实。

材料二：短视频一般为15—60秒，微电影在几分钟到一个小时之间，Vlog的长度则多为4—10分钟，创作者一般是拍摄者，其内容主要与拍摄者亲身经历相关，受众在观看的过程中更有生活代入感。

材料三：Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接，同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”，以避免观看的突兀感。

这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。

（1）请结合以上三则材料，用简洁的语言概括出Vlog的特点。

（2）同学们想拍摄一个以“毕业·成长”为主题的Vlog，请你帮助策划。

你会建议选取校园里的哪个场景拍摄哪些镜头？请说出理由。

（不少于80字）4.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加，请你完成下面相关任务。

综合探究专题训练一、考纲透视要求考生能够通过分析材料，提炼出关键信息，进而对给出的主题形成自己的观点，并清楚地表达出来。

二、类型（一）文字材料类1、读懂材料内容，如果有几则材料，扣住每则材料中心句，分析每则材料反映问题。

要分析材料的个性和共性；从不同角度思考材料；综合总结出自己的探究结果。

2、分析材料与材料之间的关系，主要有因果关系，并列关系，递进关系。

写探究结果时，则要有侧重点地去材料中提取需要的信息。

3、探究的结果要全面，不要遗漏信息。

练习一：阅读下面材料，说说你的发现。

（1）有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的面试官看到了，他因此得到了这份工作。

（2）一位青年在自行车店当学徒。

有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。

车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。

练习二：阅读下面材料，说说你的探究结果。

材料一：黑格尔对成吉思汗的评价：他们是出现在文明化了的时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。

普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。

材料二：电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。

(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。

从材料一可以看出：从材料二可以看出：练习三：阅读材料，写出你的发现。

材料一：在植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。

有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。

材料二：研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，或促使同类植物构筑起防御工事，或召唤捕食者来吃掉这些昆虫。

金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。