学号姓名--类与对象基础实验(三)实验报告

C 类和对象实验报告C++类和对象实验报告引言：C++是一种面向对象的编程语言，它提供了类和对象的概念，使得程序的设计和实现更加模块化和可重用。

本实验旨在通过实际编程操作，深入理解C++中类和对象的概念，并掌握其基本用法。

实验目的：1. 理解类和对象的概念；2. 掌握类的定义和对象的创建方法；3. 熟悉类的成员变量和成员函数的使用；4. 学会通过对象调用成员函数实现数据的封装和操作。

实验内容：1. 类的定义和对象的创建在C++中，通过关键字class可以定义一个类。

类定义了一种数据类型，它包含了数据成员和成员函数。

我们可以通过类来创建对象，即类的实例化。

例如，我们可以定义一个类Person，其中包含姓名和年龄两个数据成员，以及一个显示个人信息的成员函数。

然后通过Person类来创建多个对象，每个对象都有自己的姓名和年龄。

2. 成员变量和成员函数的使用类的成员变量是类的数据成员，用于存储对象的状态信息。

成员函数是类的操作成员，用于实现对对象的操作和功能。

在类的成员函数中，可以通过this指针来访问对象的成员变量和成员函数。

this指针指向当前对象的地址，可以用于区分不同对象的成员变量和成员函数。

例如，在Person类的成员函数中，可以通过this指针来访问当前对象的姓名和年龄。

3. 数据的封装和操作类的一个重要特性是数据的封装，即将数据和操作数据的函数封装在一起，形成一个完整的类。

通过对象调用成员函数，可以实现对数据的操作。

例如，在Person类中，我们可以定义一个设置姓名的成员函数set_name()和一个获取姓名的成员函数get_name()。

通过对象调用这两个成员函数，可以设置和获取对象的姓名。

实验结果：通过实验，我们成功定义了一个Person类，并创建了多个Person对象。

通过对象调用成员函数，实现了对对象的操作和数据的封装。

通过实验，我们深入理解了C++中类和对象的概念，掌握了类的定义和对象的创建方法，熟悉了类的成员变量和成员函数的使用，学会了通过对象调用成员函数实现数据的封装和操作。

类与对象的实验报告类与对象的实验报告引言：在计算机科学领域，类与对象是面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）的核心概念之一。

类是一种抽象的数据类型，用于描述具有相同属性和行为的对象集合。

对象则是类的实例，具体化了类的属性和行为。

本实验旨在通过编写一个简单的类与对象的程序，深入理解类与对象的概念及其在编程中的应用。

实验过程：1. 定义一个类：在这个实验中，我们以动物为例，定义了一个名为Animal的类。

该类具有以下属性和行为：- 属性：名称、年龄、种类- 行为：吃、睡、叫2. 创建对象：在主程序中，我们创建了两个Animal对象，分别代表一只狗和一只猫。

通过调用构造函数，为对象的属性赋值。

3. 调用对象的方法：我们通过调用对象的方法，模拟了动物的行为。

例如，我们调用了eat()方法，让动物吃东西；调用了sleep()方法，让动物睡觉；调用了make_sound()方法，让动物发出叫声。

4. 修改对象属性：我们还演示了如何修改对象的属性。

通过调用set_age()方法，我们改变了动物的年龄；通过调用set_type()方法，我们改变了动物的种类。

实验结果：通过运行程序，我们观察到以下结果：- 狗的名称是"旺财"，年龄是3岁，种类是"狗"。

狗吃骨头，睡觉时打呼噜，发出汪汪的叫声。

- 猫的名称是"咪咪"，年龄是2岁，种类是"猫"。

猫吃鱼，睡觉时打呼噜，发出喵喵的叫声。

- 经过修改后，狗的年龄变为5岁，种类变为"藏獒"；猫的年龄变为3岁，种类变为"波斯猫"。

讨论与分析：通过这个实验，我们深入理解了类与对象的概念及其在编程中的应用。

类是一种抽象的模板，用于描述具有相似属性和行为的对象集合。

对象是类的实例，具体化了类的属性和行为。

通过定义类和创建对象，我们可以更好地组织和管理程序的代码。

实验项目名称实验3《对象和类》一、实验目的1.设计类，并画出UML类图2.实现UML中的类3.使用类开发应用程序二、实验内容1、（P305, 9.1）【矩形类Rectangle】遵照9.2节中Circle类的例子，设计一个名为Rectangle的类表示矩形。

这个类包括：♦两个名为width和height的double型数据域，它们分别表示矩形的宽和高。

width和height的默认值都为1。

♦创建默认矩形的无参构造方法。

♦创建width和height为指定值的矩形的构造方法。

♦一个名为getArea()的方法返回这个矩形的面积。

♦一个名为getPerimeter()的方法返回矩形周长。

画出该类的UML图并实现这个类。

编写一个测试程序，创建两个Rectangle对象：一个矩形的宽为4高为40，另一个矩形的宽为3.5高为35.9。

依次显示每个矩形的宽、高、面积和周长。

1.1UML图width: doubleheight: doubleRectangle()Rectangle(newWidth: double, newHeight: double)getArea(): doublegetPerimeter(): doublesetWidthHeight(newWidth: double, newHeight: double): void1.2运行结果与分析结果分析：运行符合要求，输出三组矩形的宽、高、面积和周长1.3心得体会Rectangle类是类的简单运用，了解使用方法即可。

1.4源程序public class program1 {public static void main(String[] args) {Rectangle rectangle0 = new Rectangle();System.out.println("rectangle 0 width: " + rectangle0.width+ " height: " + rectangle0.height + " area: " + rectangle0.getArea()+ " perimeter: " + rectangle0.getPerimeter());//创建宽为4，高为40的矩形Rectangle rectangle1 = new Rectangle(4, 40);System.out.println("rectangle 1 width: " + rectangle1.width+ " height: " + rectangle1.height + " area: " + rectangle1.getArea()+ " perimeter: " + rectangle1.getPerimeter());//创建宽为3.5，高为35.9的矩形Rectangle rectangle2 = new Rectangle(3.5, 35.9);System.out.println("rectangle 2 width: " + rectangle2.width + " height: " + rectangle2.height + " area: " + rectangle2.getArea() + " perimeter: " + rectangle2.getPerimeter());}//main结束}//创建Rectangle类class Rectangle {double width;double height;//无参构造函数Rectangle(){width = 1;height = 1;}//有参构造函数Rectangle(double newWidth, double newHeight){width = newWidth;height = newHeight;}double getArea(){return width*height;}double getPerimeter(){return (width+height)*2;}void setWidthHeight(double newWidth, double newHeight){width = newWidth;height = newHeight;}}//class结束2. （P307, 9.8）【风扇类Fan】设计一个名为Fan的类表示一个风扇。

个人收集整理-ZQ课程名称面向对象程序设计实验项目名称类与对象基础实验（三）学生姓名专业班级学号一. 实验目地和要求.掌握大数处理与类.掌握时间处理类与类、类.掌握异常处理与类二. 实验内容. 编程实现：大整数地数值计算. 编程实现：用大整数求阶乘之和. 编程实现：计算两个日期地天数之差. 编程实现：计算生日信息. 编程实现：数字转换地异常处理三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果）. 编程实现：大整数地数值计算.编写一个应用程序，计算两个大整数地和、差、积和商，并计算一个大整数地因子个数.（部分源码参考讲义）文档来自于网络搜索请分析并回答以下问题：程序源码如下：请将运行结果截图：请比较和地主要区别，并简要说明地主要用途.答：. 编程实现：用大整数求阶乘之和.编写一个应用程序，用计算！…!.要求地值从键盘输入.文档来自于网络搜索请分析并回答以下问题：程序源码如下：请将运行结果截图：. 编程实现：计算两个日期地天数之差.编写应用程序，来计算任意两个日期地天数之差.要求：两个日期用字符串形式输入（比如输入“”表示年月日），需要将日期字符串地年、月、日分别转换为数字形式.文档来自于网络搜索程序源码如下：请将运行结果截图：. 编程实现：生日信息.编写应用程序，计算你地生日还有多少天，你地生日是星期几. 程序源码如下：请将运行结果截图：. 编程实现：数字转换地异常处理.输入两个数，计算两个数想除地结果（考虑除数为地异常情况）.程序源码如下：请将运行结果截图：四. 讨论、心得（可写遇到地问题及解决方法，或者对技术地理解等）1 / 1。

类与对象实验报告类与对象实验报告引言：类与对象是面向对象编程的基本概念，通过定义类和创建对象，可以实现对数据和行为的封装，使程序更加模块化和可扩展。

本实验旨在通过实际操作，加深对类与对象的理解，并掌握其基本用法。

实验过程：1. 定义类：在实验开始前，我们首先需要定义一个类。

类是对象的抽象描述，包含了对象的属性和方法。

以汽车为例，我们可以定义一个Car类，其中包含品牌、颜色和速度等属性，以及启动、加速和刹车等方法。

2. 创建对象：在定义了Car类之后，我们可以通过创建对象来实例化该类。

通过使用new关键字，我们可以创建多个汽车对象，每个对象都拥有独立的属性和方法。

例如，我们可以创建一个名为myCar的对象，它是Car类的一个实例。

3. 访问对象的属性和方法：创建了对象之后，我们可以通过点运算符来访问对象的属性和方法。

例如，通过myCar.brand可以获取myCar对象的品牌属性，通过myCar.start()可以调用myCar对象的启动方法。

这样，我们可以通过对象来操作和管理数据，使代码更加清晰和可读。

4. 对象之间的交互：在实际编程中，对象之间经常需要进行交互。

通过在类中定义方法，我们可以实现对象之间的数据传递和信息交流。

例如，我们可以定义一个方法来获取其他汽车对象的速度，并根据这些速度进行比较和判断。

实验结果：通过实验，我们深入了解了类与对象的概念和用法。

通过定义类和创建对象，我们可以更好地组织和管理代码，提高程序的可维护性和可扩展性。

通过访问对象的属性和方法，我们可以实现对数据和行为的封装，使代码更加模块化和易于理解。

通过对象之间的交互，我们可以实现数据的共享和协作，提高程序的效率和灵活性。

实验总结：类与对象是面向对象编程的核心概念，掌握了类与对象的基本用法对于开发高质量的程序至关重要。

通过本次实验，我们加深了对类与对象的理解，并通过实际操作掌握了其基本用法。

在以后的编程过程中，我们可以更加灵活地运用类与对象，提高代码的可读性和可维护性。

类和对象实验报告类和对象实验报告引言：在计算机科学领域中，类和对象是面向对象编程的基本概念。

通过类和对象的使用，可以将现实世界中的事物抽象为计算机程序中的实体，从而更好地描述和处理问题。

本实验将通过一个简单的示例来介绍类和对象的基本概念，并展示它们在实际编程中的应用。

实验目的：1. 理解类和对象的概念；2. 学会创建类和对象，并进行基本的操作；3. 掌握类和对象在程序中的应用。

实验过程：1. 定义一个类：首先，我们需要定义一个类来表示一个学生。

一个学生通常有姓名、年龄和成绩等属性。

我们可以使用Python语言来定义这个类，如下所示：```pythonclass Student:def __init__(self, name, age, score): = nameself.age = ageself.score = score```在上述代码中，我们使用了Python中的类和构造函数的概念。

`__init__`方法是类的构造函数，用于初始化类的属性。

`self`表示类的实例对象本身。

2. 创建对象：在类定义完成后，我们可以创建类的对象。

通过创建对象，我们可以访问和操作类的属性和方法。

下面是创建一个学生对象的示例代码：```pythonstudent1 = Student("张三", 18, 90)```在上述代码中，我们使用`Student`类的构造函数创建了一个名为`student1`的学生对象。

通过传入相应的参数，我们可以为学生对象的属性赋值。

3. 访问对象的属性和方法：一旦对象创建成功，我们就可以通过对象来访问和操作类的属性和方法。

下面是一些访问对象属性和方法的示例代码：```pythonprint() # 输出学生的姓名print(student1.age) # 输出学生的年龄print(student1.score) # 输出学生的成绩def study(self):print(f"{}正在学习")student1.study() # 调用学生对象的study方法```在上述代码中，我们通过对象的名称和点操作符来访问对象的属性和方法。

AraAndlengBV3 drdejala ranglejava laderjavadlass Laderdouble above,bottcm,height,area;Lader(double a, double b,double habove=a;bottom=b;height=h;/ /方法体，将参数a,b,h分别赋值给above,bottom,heightdouble getArea()arealabove+bottom)/2*height;return area; 11方法体，,要求计算出areai返回uerava AreaAnuLengunyavaa型类变量b,即static 变量ba变量b二. 、学习实例成员与类成员的区别的简单例题：HH raLKagec l nierarcmy 日 年 マ hik罗 x t tsrc曲(default package)AjavaExamplejavaJRE System Library [idk1.6.0 11d Irangeaa J UITCIE,Javd ua ny ieava La c las s A {float a; / / 声 明 一 个 f l o a t 型 实 例 变 量 stat ic f loat b; / / 声 明 一 个 f lo a t vo id setA (float a)this. a =a; / / 将 参 数 a 的 值 赋 值 给 成 员 变 量evo id{setB (f loatthis . k =b; b)/ / 将 参 数 b 的 值 赋 值 给 成 员}floatgetA()retu rn a;}e f lo a t getB()re tu rn b;}vo id inputA() {System. out .println(a);}s tat ic vo id inputB(){System. out .println(b);h) 命 令 提 示 符Microsoft Windows[版本6. 1.7601]版权所有(c >2809 Microsoft Corporation 。

类和对象的实验报告类和对象的实验报告引言：在计算机科学领域，类和对象是面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）的核心概念。

通过类和对象的使用，可以更好地组织和管理代码，提高代码的可重用性和可维护性。

本实验旨在通过实际操作，深入理解类和对象的概念以及它们在程序设计中的应用。

实验目的：1. 掌握类和对象的基本概念；2. 理解类的属性和方法的定义与使用；3. 熟悉对象的创建和使用过程；4. 学会通过类和对象实现程序的模块化和代码的重用。

实验过程：1. 定义类：首先，我们需要定义一个类来描述某个具体事物的属性和行为。

以“动物”为例，我们可以定义一个名为“Animal”的类，其中包含属性（如名称、年龄）和方法（如叫声、移动）。

2. 创建对象：在类的基础上，我们可以创建一个或多个对象，每个对象都是类的一个实例。

例如，我们可以创建一个名为“cat”的对象，代表一只猫。

3. 访问对象的属性和方法：通过对象，我们可以访问和修改类中定义的属性，并调用类中定义的方法。

例如，我们可以通过“”来获取猫的名称，通过“cat.age”来获取猫的年龄，通过“cat.meow()”来让猫发出叫声。

4. 类的继承：在某些情况下，我们可以创建一个新的类，该类继承了已有类的属性和方法，并可以在此基础上进行扩展。

例如，我们可以创建一个名为“Dog”的类，它继承了“Animal”类的属性和方法，并增加了额外的方法“bark()”。

实验结果：通过本次实验，我们成功地定义了“Animal”类和“Dog”类，并创建了相应的对象。

我们可以通过对象访问类中定义的属性和方法，实现了对动物的描述和操作。

此外，我们还学会了如何使用类的继承，提高了代码的重用性和可维护性。

实验总结：通过本次实验，我们深入理解了类和对象的概念，并掌握了它们在程序设计中的应用。

类和对象的使用可以更好地组织和管理代码，提高代码的可重用性和可维护性。