重力基本相互作用练习题及答案

3.1 重力、基本相互作用A卷（基础训练）1.下列物理量全部是矢量的是( )A.位移、速度、加速度、力B.距离、质量、加速度、重力C.位移、速率、加速度、力D.时间、位移、速度、重力2.下列说法正确的是（）A.每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.两个力都是10 N，那么这两个力一定相同D.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球的施力物体是人3. 关于重力说法正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论向上还是向下运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力4．下列关于物体重力的说法中正确的是()A．地球上的物体只有运动时才受到重力B．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D．物体所受重力大小与其质量有关5）A．一定垂直于地面BC．一定指向地心D6.关于物体的重心,下列说法正确的是（）A.重心的位置只跟物体的形状有关B.形状规则的物体的几何中心,就是物体的重心C.物体形状发生变化,其重心位置不变D.物体的位置发生变化,其重心在物体上的位置不变7）AB．质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心8．用悬挂法测一段折成“”形的均匀铁丝的重心，下列说法中正确的是（）A．只有取两个角作为悬挂点，才能测出“”形铁丝的重心B．如取三个悬挂点作出的三条竖直线，这三条线的交点可能不止一个C．无论取何处为悬挂点，无论测多少次，所测得的重心位置都是惟一的D．如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来，重心的位置和未折前相同9.在力的图示中，带箭头的线段的长度表示力的_________，箭头表示力的________，线段的端点表示力的_______。

高中物理必修一第三章。

相互作用《重力基本相互作用》练习题(含答案)1.下列说法正确的是：A。

拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体；B。

力离不开受力物体，但可以没有施力物体。

例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体；C。

只有相互接触的物体间才会有力的作用；2.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图1是某壮汉正通过绳索拉汽车运动。

则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是：A。

壮汉、汽车；B。

壮汉、绳索；C。

绳索、汽车；3.一个物体所受的重力在下列情形下要发生变化的有：A。

把它从赤道拿到南极；B。

把它送到月球上去；C。

把它从地面上浸入水中；4.关于物体的重心，下列说法正确的是：A。

物体的重心一定在物体上；B。

用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心；C。

一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变；5.关于如图2所示的两个力的图示，下列说法正确的是：A。

F1=F2，因为表示两个力的线段一样长；B。

F1>F2，因为表示F1的标度大于表示F2的标度；C。

F1<F2，因为F1只有两个标度，而F2有三个标度；8.如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有：A。

天不会下雨，也不会刮风；B。

一切物体都没有质量；C。

河水不会流动；9.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势时称得体重为G，当其缓慢地将一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则G>G′。

10.当将一根直木棒的中点推出桌边时，是否会翻倒？11.在图5中，如何表示分别用150N和20N的力施加在木箱P和木块Q上？12.如图6所示，分别画出各物体所受重力的示意图。

13.(1) 当将一条长为L的匀质链条向上拉直时，它的重心位置会升高多少？重心位置会升高L/2.2) 当边长为L的匀质立方体绕bc棱边翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置时，它的重心位置会升高多少？。

【练习试题】（答题时间：40分钟）1. 下列说法正确的是（）A. 拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B. 运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C. 甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D. 两个物体发生相互作用不一定相互接触2. 一个质量为60kg的人，在地球上的重量为588N，在月球上的重量为98N，该人做摸高运动时，在地球上的高度为0.5m。

那么，在月球触摸高度为多少?3. 试说明为什么“背越式”跳高优越于“跨越式”跳高?4. 地球的表面积约为5.1×1018m2，你能估算地球大气层的总重量吗?为什么大气能聚集在地球表面附近?5. 有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将（填“变大”、“不变”或“变小”）；所受重力的大小将（填“变大”、“不变”或“变小”）。

6. 三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c，支点P、Q。

在同一水平面上，a 的重心位于球心，b、c的重心位于球心的正上方和正下方，如图所示，三球皆静止，试分析三种情况下支点P、Q对球的弹力方向是怎样的。

7. 量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5cm。

求：（1）这弹簧测力计3N、5N刻度线与零刻度线之间的距离。

（2）这弹簧测力计所用弹簧的劲度系数。

8. 如图所示，一小球放在两块固定的光滑夹板之间，板1倾斜，板2恰好水平，球静止，试分析小球的受力情况。

9. 如图所示，A、B两物体的重力分别是G A=3N，G B=4N。

A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F=2N，则细线中的张力T及B对地面的压力N的可能值分别是（）A. 7N和0NB. 5N和2NC. 1N和6ND. 2N和5N10. 下列关于弹力产生的条件的说法正确的是（）A. 只要两个物体接触就一定产生弹力B. 只要两物体相互吸引就一定产生弹力C. 只要物体发生形变就一定有弹力产生D. 只有发生弹性形变的物体才产生弹力11. 物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是（ ）A. 物体对桌面的压力就是重力B. 物体对桌面的压力使桌面产生了形变C. 桌面形变产生了对物体的支持力D. 桌面对物体的支持力使物体产生形变12. 画出中A 物体所受弹力的示意图，（图中各物体均处于静止状态）13. 图所示，两根弹簧原长都是20cm ，劲度系数k=20N ／m ，小球质量为0.1kg ，若不计弹簧的质量和小球的大小，求悬点到小球之间的距离?（g 取10N ／kg ）14. 如图所示，一根弹簧，其自由端B 在未悬挂重物时，正对刻度尺的零刻度线，挂上100N 重物时正对着刻度20。

重力、基本相互作用1．(多选)下列关于力的说法中，正确的是( )A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到其他物体的作用力D．物体的施力和受力是同时的【解析】有些力如重力、磁力等不需接触就可以产生，A错．力的作用具有相互性和同时性，一个物体对别的物体施加作用力的同时，也肯定受其他物体对它的作用力，一个力既有施力物体，又有受力物体，B、D对，C错．【答案】BD2．在足球竞赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门．若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变更的力的施力物体是( )A．前锋队员B．地球C．守门员D．足球【解析】足球在空中受重力作用而变更运动状态，其施力物体是地球．故B正确．【答案】 B3．(多选)下列说法中正确的是( )A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变更，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也肯定是受力物体【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确．垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确．施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确．【答案】BD4．(多选)(2014·青岛二中高一期末)一个物体所受重力在下列哪些状况下要发生变更( )A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．变更它的运动状态【解析】依据重力的计算公式G＝mg知：它的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球上的位置、离地面的高度有关，不同的天体上重力加速度也不同．所以正确的答案是A、B.【答案】AB5．歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼20战机的受力下列说法正确的是( )图3－1－4A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用【解析】重力的方向竖直向下，而不是指向地心，A错．由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对．任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错．任何在地球旁边的物体都受重力作用，D错．【答案】 B6．(2013·福州高一检测)关于重力和重心，下列说法正确的是 ( )A．当物体漂移在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形态的变更而变更【解析】物体的重力与物体所处状态无关，A错；物体对水平面的压力与物体的重力，两者的施力物体及受力物体不同，B错；物体的重心位置与物体的形态及质量分布有关，只有质量分布匀称，形态规则的物体的重心在其几何中心，C错、D对．【答案】 D7．一人站在体重计上称体重，保持立正姿态称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则( )A．G>G′ B．G<G′C．G＝G′ D．无法判定【解析】重力与物体形态无关，人站在体重计上缓慢地把一条腿伸出台面时，仍处于静止状态，人依旧只受两个力，体重计的示数仍等于人重力的大小．故C正确．【答案】 C8．(多选)一个重20 N的物体沿着斜面下滑，在下图中关于物体受到的重力的图示正确的是( )【解析】重力竖直向下，画力的图示时，标度可以随意选取．【答案】AD9．如图3－1－5所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中渐渐流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将( )图3－1－5A．始终下降B．始终上升C．先上升，后降低D．先降低，后上升【解析】首先，水面的下降将导致水和容器这个共同体的质量分布发生变更．即起先一段时间内，水面下降，重心下降；但又由于容器自身质量的影响，水面下降到肯定程度后，重心又起先上升了，直至水流完，重心又回到空容器的重心位置，故选D.【答案】 D10．(多选)如图3－1－6所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动．依据图中所给信息和所学学问可以得出的结论是( )图3－1－6A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形态和质量分布有关D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用【解析】重力作用在物体的各部分，重心是物体所受重力的等效作用点，A正确，D 错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；物体的形态和质量分布影响物体的重心位置，C正确．【答案】 AC11．物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，测力计示数为29.4 N ，则用天平测此物体质量时，示数为多少？当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力而言，指出施力物体和受力物体，此时测力计的示数是多少？(g 取9.8 N/kg)【解析】 依据G ＝mg ，有m ＝G g ＝29.49.8kg ＝3 kg ； 物体在向上匀速运动时，物体受到弹簧测力计向上的拉力和向下的重力作用，二力平衡，所以测力计的示数仍为29.4 N ．物体为受力物体，弹簧测力计对物体施加力，是施力物体．【答案】 3 kg 弹簧测力计 物体 29.4 N 12.如图3－1－7所示，把一个平放着的、边长为l 的均质立方体绕bc 棱翻转，使对角面AbcD 处于竖直平面内，则它的重心位置上升了多少？图3－1－7【解析】 均质立方体的重心位于中心，也就是对角面AbcD 两对角线Ac 、bD 的交点O ，立方体平放时O 点离地面的高度h ＝l 2.当把立方体绕bc 棱翻转到使对角面AbcD 处于竖直平面内时，O 点离地的高度等于O 点到bc 棱的距离，即等于对角面边长Ab 或cD 的一半，故后来O 点离地的高度h ′＝22l .所以翻转后这个均质立方体的重心位置上升了Δh ＝h ′－h ＝22l －12l ＝2－12l . 【答案】2－12l。

第一节重力基本相互作用一、选择题1．(对力的理解)下列关于力的叙述中正确的是( )A．力不能离开物体而独立存在B．相互接触的物体间才可能有力的作用C．物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的D．力的作用效果可以是使物体保持一定的速度向前运动答案A解析力是物体间的相互作用，不能离开物体而独立存在，A正确；不接触的两个物体之间也可以有力的作用，例如磁体之间的作用力，B错误；物体间的作用是相互的，C错误；力的作用效果是改变物体的运动状态(即改变物体的速度)或使物体发生形变，D错误。

2．(重力的方向)如图所示的情景中，物体所受重力的方向表示正确的是( )答案D解析重力的方向始终竖直向下，故D正确。

3．(对力的理解)下列说法正确的是( )A．对于力只需说明其大小，而无需说明其方向B．力的大小、方向相同，则力的作用效果一定相同C．运动物体在运动方向上一定受到力的作用D．一个力必然涉及两个物体答案D解析力是矢量，描述力时必须同时说明其大小和方向，A错误；力的大小、方向相同，作用点不同，力的作用效果也可不同，B错误；被踢出的足球向前飞行时，并没有受到向前的力的作用，C错误；因力的作用是相互的，所以一个力必然涉及两个物体，D正确。

4．(对力的理解)以下关于物体受力的几种说法中正确的是( )A．一物体向上抛出，物体离开手后向上运动，是由于物体仍受到手对物体向上的力的作用B．甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，说明甲对乙施加了力，而乙对甲未施加力的作用C．鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力D．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用答案D解析物体抛出后离开了手，手不再对物体施加向上的力，物体之所以抛出后还能向上运动，是由于物体离开手时具有一定的向上的速度，具有惯性的缘故，故A错误；甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，是由于甲、乙两人相互作用的部位对打击力的敏感程度不同造成的，B错误；鸡蛋碰石头都受了力，力的作用是相互的，只是鸡蛋易碎，C错误；即使磁铁与铁钉不接触，也可以把铁钉吸附，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用，故D正确。

新人教版必修1《3.1 重力基本相互作用》同步练习卷（1）一、水平测试1. 以下有关力的说法错误的是（）A.力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的3种要素D.在各种力中，只有重力没有施力物体2. 关于重力，下列说法中正确的是（）A.静止的物体受重力，运动的物体不受重力B.向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C.受重力的物体对地球也有吸引力D.以上说法都不正确3. 关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体上最重的一点B.重心就是物体的几何中心C.直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点4. 下面关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体B.只有直接接触的物体之间才可能有力的作用C.力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的D.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在5. 关于重力的大小，下列说法中正确的是（）A.物体的重力大小总是恒定的B.同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C.物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力6. 一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则（）A.G>G′B.G<G′C.G=G′D.无法确定7. 关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（）A.万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的8. 不倒翁之所以“不倒”，是因为它的重心设计巧妙，下列说法中正确的是（）A.重心在不倒翁的几何中心上B.不倒翁的重心很高C.不倒翁的重心很低D.不倒翁的重心不在物体上9. 下列说法中正确的是（）A.下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B.在空中飞行的物体不受重力作用C.一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变二、填空题中国的嫦娥工程探月计划分“绕、落、回”三步，然后实施载人登月，假若质量为60kg 的宇航员登上了月球，已知月球表面g′＝1.6N/kg，而地球表面g＝9.8N/kg，则该宇航员在月球上的质量为多少？所受重力多大？在地球上所受重力多大？参考答案与试题解析新人教版必修1《3.1 重力基本相互作用》同步练习卷（1）一、水平测试1.【答案】D【考点】力的概念及其矢量性【解析】①力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体，单独一个物体不会产生力的作用，没有物体就没有力的作用；②发生力的作用的两个物体可以相互接触，也可以不接触；③力的作用是相互的，发生力的作用时，同一个物体既是施力物体，也是受力物体。

人教版高中物理必修一 3.1 重力基本相互作用同步练习一、选择题（共12题；）1. 关于力，下列说法正确的是（）A.力是物体间的相互作用B.当物体不发生运动时，一定不受力的作用C.力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变D.物体本身就有重力，所以重力没有施力物体2. 下面关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体B.只有直接接触的物体之间才可能有力的作用C.力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的D.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在3. 如图所示,物块和小球所受的重力均为G,它们均静止在图示位置,则图中所画的重力示意图错误的是()A. B. C. D.4. 如图所示,足球运动员已将足球踢向空中,如图所示描述足球在向斜上方飞行过程中为空气阻力)（）某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻A. B. C. D.5. 关于如图所示的两个力的图示,下列说法中正确的是（）A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长B.F1>F2,因为表示F1的标准长度大C.F1<F2,因为F1只有两个标准长度,而F2具有三个标准长度D.无法比较,因为两图标度的大小未知6. 有一圆形的均匀薄板,若将其中央挖掉一个小圆板变成一个圆环,如图所示,则下列说法正确的是()A.重心位置向外侧偏移,重力减小B.重力和重心位置都没有变C.重力减小,重心位置没有变D.重力减小,重心位置无法确定7. 关于重力，下列说法中正确的是（）A.物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B.抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变C.自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大D.物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用8. 如图所示,一个被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与细沙的共同重心将会()A.一直下降B.先下降后上升C.先上升后下降D.一直不变9. 某人站在体重计上称体重,保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则()A.G>G′B.G<G′C.G=G′D.无法判定10. 跳高运动员分别采用如图所示的跨越式、剪式和背越式过杆姿势过杆,重心最接近甚至低于横杆的是()A.跨越式B.剪式C.背越式D.以上均不正确11. 下列关于力的说法正确的是()A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头虽然完好无损,但石头对鸡蛋有力的作用,同时鸡蛋对石头也有力的作用B.只有能运动的物体才会施力,静止的物体只能受到力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受力物体,又是施力物体D.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的12. 在下列情况下,某物体所受的重力发生了变化的是()A.把它从赤道拿到南极B.把它从地球上送到月球上去C.把它从地上放到水里D.改变它的运动状态二、作图题（共2题；）如图所示,一物体A受到一个大小为10N的拉力作用,该拉力方向与水平方向成30∘角斜向上,画出这个拉力的图示.如图所示,物体A重30N,受到一个大小为20N的力F的作用,静止在竖直的墙壁上,画出物体A受力的图示.三、解答题（共1题；）运输货车的制造标准是:当货车侧立在倾角为30∘的斜坡上时,如图L3−1−10所示,货车仍不至于翻倒.也就是说,货车受到重力的作用仍落在货车的支持面(以车轮为顶点构成的平面范围)以内.如果车轮间的距离为2.0m,则车身的重心与路面之间的最大距离(水平路面上车身的重心的最大高度)是多少?(设车的重心在如图所示的中轴线上)参考答案与试题解析人教版高中物理必修一 3.1 重力基本相互作用同步练习一、选择题（共12题；）1.【答案】A【考点】力的概念及其矢量性【解析】力是物体间的相互作用；任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体；力有两种作用效果，即力可以使物体发生形变，或改变物体的运动状态．【解答】解：A、根据力的定义可知，力是物体间的相互作用．故A正确；B、力是物体间的相互作用，与物体是否发生相对运动无关．故B错误；C、力有两种作用效果，即力可以使物体发生形变，或改变物体的运动状态；但是不是说力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变．故C错误；D、任何一个力，一定能找到受力物体和施力物体，物体受到的重力的施力物体是地球．故D错误．故选：A2.【答案】C【考点】力的概念及其矢量性【解析】力是物体与物体之间的相互作用，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，物体之间的相互作用并不一定要接触．【解答】A、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，故A错误；B、不接触的物体之间也能产生力的作用，例如磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用，故B错误。

人教版物理必修1第三章1：重力基本相互作用一、选择题。

1. 下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.不接触的物体之间不可能有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A.物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B.物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C.物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D.力对物体的作用效果完全由力的大小决定3.下列关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体B.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的C.力是物体与物体间的相互作用D.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在4. 关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体上最重的点B.重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C.用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关5. 关于重力、重心的说法正确的是（）A.风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D.浸入水中的物体所受的重力会减小二、多选题。

如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有（）A.天不会下雨，也不会刮风B.一切物体都没有质量C.河水不会流动D.气泡在液体中将不上浮关于重力，下列说法中正确的是（）A.在地球的同一地点，质量大的物体重力大B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用下列关于重力的说法，正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上不论怎么运动都受到重力的作用D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的如图所示，歼−20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼−20战机的重力，下列说法正确的是（）A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力C.战机受到的重力的施力物体是地球D.战机匀速飞行，它不受重力作用以下有关力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素D.在各种力中，只有重力没有施力物体下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述正确的是（）A.一切物体之间都存在着相互作用的吸引力B.强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部C.电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现D.原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密的保持在一起，是万有引力作用的结果三、解答题。

第三章相互作用第1节重力基本相互作用【基本训练】1．下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．磁铁间有作用力，说明力可以离开物体而独立存在C．只有相互接触的物体间才有力的作用D．若一物体是施力物体，则该物体一定同时也是受力物体2.下列说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．物体的重心不一定在物体上C．物体的重心一定不在物体上D．无法确定3.关于重力的大小，下列说法中正确的是（）A．物体的重力大小总是恒定的B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力D．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力4.质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止（g取9.8 N/㎏），则以下说法正确的是（）A．物体重力大小等于19.6 NB．物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力C．剪断细绳后，物体不受任何力的作用D．物体的各部分中，只有重心处受重力5.关于重力，下列说法中正确的是（）A.重力的施力物体是地球B.重力的方向总是垂直向下的C.重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量D.把物体放在水平支持物上，静止时物体对水平支持物的压力就是物体受到的重力6.运动员把足球踢出后，足球在空中运动时，所受到的力有（）A．重力、踢球的力和空气阻力B．重力、使球向前飞行的力和空气阻力C．重力、踢球的力、使球向前飞行的力和空气阻力D．重力和空气阻力7.下列说法中正确的是（）A．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体D．在同一个力的图示中，长线段所对应的力一定比短线段所对应的力大8.以下关于物体受力的几种说法中正确的是（）A．一物体向上抛出，物体离开手后向上运动，是由于物体仍受到向上的力作用B．甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，说明甲对乙施加了力，而乙对甲未施加力的作用C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体时力也是存在的D．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用【能力提升】1.水平桌面上的几个烧杯中分别盛有下列混合液，其重心在其几何中心的是（）A．肥皂水 B.酒精与水的混合液C．Fe(oH)3胶体 D.Ca(oh)2溶液2.一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔中慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）。

人教版必修一3.1重力基本相互作用（含解析）人教版必修一3.1重力同步练习一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）1.关于物体的重心，下列说法中不正确的是（）A. 质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关B. 质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上C. 有规则几何形状的物体，其重心不一定在几何中心位置D. 重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上2.关于力，下列说法中正确的是（）A. 有受力物体就必须有施力物体B. 对于一个施力的物体，可以没有受力物体C. 对于一个受力物体，只能找到一个施力物体D. 对于一个受力物体，不可能找到多个施力物体3.如图所示，为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是（）A. B. C. D.4.如图所示，在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用，该物体的受力示意图正确的是（）A. B.C. D.5.下列说法中，正确的是( )A. 有受力物体，就必定有施力物体B. 力只能产生在相互接触的物体之间C. 施力物体施力在先，受力物体受力在后D. 力是一个物体就能产生的，而并不需要其他物体的存在6.如图所示的物体由静止释放，沿粗糙斜面下滑，物体的受力分析示意图中，正确的是（）A. B. C. D.7.下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确的是（）1/ 10A. B.C. D.8.关于重心，下列说法中正确的是（）A. 重心就是物体上最重的点B. 重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C. 用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心D. 有规则形状的物体，它的重心在几何中心9.一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平．能正确画出小球受力图的是A. B.C. D.10.关于重力，下列说法中正确的是（）A. 静止的物体受重力，物体运动后将不受重力B. 重力的方向是垂直于地面向下C. 重力就是地球对物体的吸引力D. 重力的方向总是竖直向下11.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（）A. 一直下降B. 一直不变C. 先下降后上升D. 先上升后下降二、多选题（本大题共1小题，共4.0分）12.下列说法正确的是（）A. 鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B. 放在桌面上的书本对桌面的压力是由书本的形变而产生的C. “风吹草低见牛羊”、草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D. 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体三、实验题（本大题共1小题，共9.0分）人教版必修一3.1重力基本相互作用（含解析）13.某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在桌面上，如图（a）所示。

人教版物理必修1第三章：重力基本相互作用一、选择题。

1. 下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.在奥运摔跤赛场上，甲用力把乙摔倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.相互作用的任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体2. 下列关于重力的说法中，正确的是（）A.自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B.舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变C.物体的重心不一定在物体上D.用弹簧测力计竖直称量悬挂在其下面的物体，物体静止时，物体对弹簧测力计的拉力就是物体的重力3. 把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A.A点B.B点C.C点D.D点4. 下列说法正确的是（）A.拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B.力离不开受力物体，但可以没有施力物体．例如，向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体C.只有相互接触的物体间才会有力的作用D.一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体5. 在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉着汽车向前运动，则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）A.壮汉、汽车B.壮汉、绳索C.绳索、汽车D.汽车、绳索6. 双层公交车靠站后，没有下车的乘客，因下层坐满了乘客，驾驶员提醒上层的后面有空位，新上车的乘客走向上层的后方入座，此时车（包括乘客）的重心（）A.向前上方移动B.向后上方移动C.向正上方移动D.不变7. 甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（的肩部）是受力物体，但是在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A.这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B.此时的受力物体是空气C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的系统D.以上说法都不正确二、多选题。

高一物理课时1 重力基本相互作用练习题一、选择题1．下说法中正确的是：A、只有直接接触的物体之间才有力的作用B、只有运动的物体才会受到力的作用C、找不到施力物体的力是不存在的D、力的大小可以用天平测量2.关于重力下列说法正确的是（）A重力就是地球对物体的吸引力，其方向必只向地心B重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤测量C质量大的物体所受重力可能比质量小的物体受重力小D物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力的大小可以不等于重力3．下述关于力的说法正确的是A、力是物体对物体的作用，总是成对出现的；B、只有相互接触的物体才有力的作用；C、有的物体自己就有力，这个力不需要别的物体施力；D、射出的箭能向前飞行，是由于受到一个向前的冲力作用。

4．关于力的概念，正确的是：A、力是物体间的相互接触B、一个物体施的力不一定作用在另外的物体上C、一个物体受了几个力，它就一定同时对别的物体施了几个力D、物体相互作用时，总是先施力后受力5．一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（）A、60kg 600NB、60kg 100NC、10kg 600ND、 10kg 100N6．关于重力的说法，正确的是：A、重力的方向总是垂直了接触面B、重力的方向一定指向地心C、重力的方向一定竖直向下D、重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量7．关于重力，下列说法中正确的是：A、重力是根据力的性质来命名的。

B、重力的方向总是垂直向下的。

C、重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点。

D、地球表面的物体一定受到重力作用。

8．关于重心正确的说法是：A、重心一定在物体上B、重心不一定在物体上C、任何有规则形状的物体，重心一定在其几何中心D、任何有规则形状的物体，重心不一定在其几何中心9．将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是（）A、铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B、铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C、磁板所受铁块的压力大于铁块的重力D、磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力10.月球表面的自由落体加速度是地球表面自由落体加速度的1\6.将一物体在地球表面上放在水中，恰好有一半浸在水中，则该物体将（）A下沉 B漂浮，但浸没在水中的体积为该物体体积的1\30C悬浮水中 D漂浮，浸没在水中的体积仍为该物体体积的一半11．在地球表面的同一个地方，让同一物体处于如下三种状态：(1)将物体竖直向上抛出；(2)让物体自由下落；(3)物体放在水里，它被浮起．比较这三种情况下物体所受的重力大小，其中正确的是A．第(1)种情况最小B．第(2)种情况最小C．第(3)种情况最小D．这三种情况物体所受的重力大小相同12．关于物体的重心的说法，正确的是 ( )A.物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心二、填空题13．物体A重588N，它的质量为㎏。

重力基本相互作用同步练习1．下列说法中正确的是A．某施力物体同时也一定是受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．找不到施力物体的力是不存在的D．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的2．下述关于力的说法中不正确的是A．力对物体的作用效果，完全由力的大小决定B．作用在物体上的力，不论作用点在什么位置，产生的效果均相同C．物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变D．力的作用效果一定会使物体运动3．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用4．下列说法正确的是A．抛向空中的球，在空中运动时受到重力和抛力的作用B．卡车拉着拖车前进，卡车施加给拖车的力是动力，而拖车施加给卡车的力是阻力C．冰球被击后在冰面上滑行，滑行过程中由于受到冰面对它的阻力作用而慢慢停下来D．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力5．在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是A．小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B．小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球C．弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力D．小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球6．以下几种说法中正确的是A．一个挂在绳子上的物体，它所受到的重力就是悬绳上拉它的力B．地球上的物体只有静止时才受到重力作用C．物体受到的重力就是由于地球吸引而产生的D．质量为m的物体受到的重力大小为mg，所以只要m一定，它的重力大小就保持不变7．力是________的作用，一个物体受到力的作用，一定有________对它施加这种作用，力是不能离开________而独立存在的．8．在国际单位制中，力的单位是________，符号为________．9．铝密度是2.7×103k g／m3，现有一块体积为25 cm3的铝块，它受到的重力是多少?参考答案1． AC2． ABCD3． BCD4． BC5． CD6． C7．物体对物体另外一个物体施力物体8．牛顿N9．解析：物体重力G＝mg得：G＝2.7×103 k g／m3×25×10－6m3×10 N／k g＝0.675 N．答案：0.675 N。

第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》同步作业一、选择题1．有关力的概念，下列说法正确的是A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关2．关于物体的重心，以下说法正确的是A．重心就是物体上最重的一点B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力-3．关于力这一概念的认识，下列说法正确的是A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变D．物体受到的每一个力都有它的施力物体4．关于力，下列说法错误的是A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同B．物体受几个力同时作用时，运动状态一定发生改变C．弹簧测力计是测量力的仪器D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N5．下列说法正确的是A．只有运动物体才会受到力的作用B．找不到施力物体的力一定不存在C．发生力作用时，一定是两个物体同时受力D．飞机能匀速水平飞行，表明飞机不受重力6．关于物体的重心，下列说法正确的应是A．物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低B．物体的形状改变时，它的重心位置必定改变C．物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间D．随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变7.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B．小球所受拉力的施力物体是地球c．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球8.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同 B.支持力和重力的受力物体相同C.物体所受重力的方向垂直向下D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用B物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D力对物体的作用效果完全由力的大小决定11.下面有关物体重力的说法中正确的是A.地球上的物体只有静止时才受重力B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大C.物体所受重力大小与物体质量有关D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的12.关于重力的方向，下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下B重力的方向总是竖直向下C.重力的方向总是和支持物的支持面垂直D重力的方向总是指向地心13.下列有关重力与质量的关系说法中正确的是A.物体所受的重力与物体的质量成正比B物体的质量与它所受的重力成正比C.物体的质量是恒定的，物体的重力是变化的D物体的质量和重力都是恒定的14.下列说法正确的是A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B在空中飞行的物体不受重力作用C.抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是( )A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小C.小球重力的施力物体是弹簧秤D.小球重力的施力物体是地球二、填空题16.一根粗细均匀的铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将移动cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是N．另一物体受到的重力是196 N，它的质量是kg。

《重力基本相互作用》同步练习1.下列说法正确的是()A.蒲公英被风吹走,蒲公英受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的B.羽毛球运动员用力击球,羽毛球受力后飞出,羽毛球受力的施力物体是人C.每个力都必须有施力物体和受力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用2.关于重力的大小,下列说法中正确的是()A.物体的重力大小总是恒定的B.同一地点,物体的重力与物体的质量成正比C.物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力3.关于重力、重心的说法正确的是()A.风筝升空后,越升越高,说明风筝受到的重力越来越小B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心位置不断变化D.浸入水中的物体所受的重力会减小4.足球运动员已将足球踢向空中,如图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为空气阻力)()5.(多选)一个物体所受的重力在下列情况下会发生变化的是()A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改变它的运动状态6.一个重15 N的物体沿斜面下滑,关于该物体重力的图示,在如图所示的四个图中正确的是()7.下列关于重力和重心的说法中, 正确的是()A. 不倒翁之所以“不倒”, 是因为它的重心很低B. 飞机能在天上匀速飞行而不掉下来, 是因为没有受到重力的作用C. 物体的重心就是该物体受到重力最大的点D. 悬崖上落下的石块速度越来越大, 是因为石块所受的重力越来越大8. 下列关于自然界中的四种相基本互作用叙述不正确的是()A. 四种基本相互作用指的是万有引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用B. 电磁相互作用随距离变化的规律与万有引力相互作用相似C. 重力、弹力、摩擦力、库仑力、安培力和核力都可归结为这四种基本相互作用D. 弱相互作用的强度是四种相互作用中强度最弱的一种9.如图所示,n块厚度为d的相同砖块靠在一起平放在地面上. 现将它们一块一块地向上叠起来,这堆砖的重心升高了_______.10.如图所示,把一个平放着的、边长为l的匀质立方体绕bc棱翻转,使对角面AbcD处于竖直平面内,则它的重心位置升高了多少?答案与解析1.答案:C解析:蒲公英被风吹走是空气和蒲公英的相互作用,施力物体是空气,故选项A错误;羽毛球受力的施力物体是球拍,所以选项B错误;力是物体间的相互作用,力的施力物体和受力物体是同时存在的,只存在受力物体,没有施力物体的力是不存在的,所以选项C正确;重力、磁体之间的磁力不需要直接接触,所以选项D错误。

重力 基本相互作用1、下列关于力的说法正确的是( )A.力的作用效果只由力的大小和方向决定B.运动员把球踢出,在空中飞行的足球受到运动员的力和重力的作用C.力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的D.用拳头击打棉花包,不会感到拳头疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力2、下列关于重力的说法,正确的是( )A.地球上的物体只有静止时才会受到重力的作用B.物体从赤道移到北极,重力的大小逐渐减小C.放在水平面上的物体,所受重力就是其对水平面的压力D.物体的重心不一定在物体上3、对力的概念的理解，下列说法正确的是( )A ． 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B ． 力离不开受力物体，但可以没有施力物体C ． 一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体D ． 只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同4、下图表示小车所受外力F 的图示,则对小车的运动,作用效果相同的是( )A.1F 和2FB.2F 和4FC.1F 和34F F 、D.都不相同5、用悬挂法测一段折成形的均匀铁丝的重心,下列说法中正确的是( )A.只有取两个角作为悬挂点,才能测出形铁丝的重心 B.如取三个悬挂点作出三条竖直线,这三条线的交点可能不止一个C.无论取何处为悬挂点,无论测多少次,所测得的重心位置都是唯一的D.如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来,重心的位置和未折前相同6、下列说法不正确的是( )A.重力就是地球对物体的引力B.重力的方向竖直向下,故地球上一切物体所受的重力方向都相同C.物体的重心可以不在物体上D.弹簧测力计可以测出物体的重力,但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动7、关于力的作用效果,下列各项解释正确的是( )A.雨后我们走在泥巴路上,发现一步一个脚印,说明力能使物体发生形变B.用手捏核桃时,核桃没有破,说明力不能使物体发生形变C.用脚踢足球,足球飞了出去,说明力能改变物体的运动状态D.用脚使劲踩楼板,楼板既没有飞出,也没有看到楼板变形,说明力对物体根本不会产生任何作用8、如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动,根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是( )A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B.重力的方向总是垂直向下的C.物体重心的位置与物体形状或质量分布有关D.力是使物体运动的原因9、如图所示,匀质球A 置于倾角为37°的光滑斜面上并用竖直光滑挡板挡住,已知球A 的重力40N G =,斜面对A 的弹力1N 50N =,挡板对A 的弹力2N 30N =,要求在图中用直尺作出球A 所受的力的图示.(作图要求:直尺作图,各力作用点均在球的重心上,标明各力名称)10、如图所示,已知各匀质物体的质量都相等且都处于静止状态,试在图上分别画出它们所受重力的示意图.1☆答案☆及解析：☆答案☆：C解析：力的作用效果是由力的大小、方向和作用点共同决定的,选项A错误;运动员把球踢出,在空中飞行的足球只受到重力作用,而不受运动员的力的作用,选项B错误;力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的,选项C正确;用拳头击打棉花包,虽然不会感到拳头疼痛,但是棉花包对拳头产生了力的作用,选项D错误.2☆答案☆及解析：☆答案☆：D解析：地球上的物体都受到重力,与是否静止无关,故A错误;同一物体从赤道移到北极,重力逐渐增大,故B错误;静止在水平面上的物体所受的重力与它对水平面的压力不同,重力的施力物体是地球.而压力的施力物体是该物体,故C 错误;物体的重心是重力的作用点,重心不一定在物体上,故D 正确.3☆答案☆及解析：☆答案☆：C解析：子弹离开枪口后的推力找不到施力物体，故这个推力不存在，因此A 错；力是相互的，受力物体受到的力必然是施力物体施加的，必须有施力物体，B 错；根据力的相互性知C 正确．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，D 错误．4☆答案☆及解析：☆答案☆：B解析：在图示的四种情况下,3F 方向斜向上,其余力的方向水平向右,3F 的作用效果与其他力肯定不同,又知2F 比14F F 、两个力要小,所以2F 的作用效果与14F F 、的作用效果也不同,将1F 和4F 的作用点均平移至小车的重心处,可看出两力的作用效果相同,B 正确.5☆答案☆及解析：☆答案☆：C解析：用悬挂法测量重心时,可以选取任意点进行测量,故A 错误;因铁丝的形状和质量分布不变,悬挂时各竖直线均过重心,故三条线的交点也只能是重心,故只有一个,故B 错误;因重心的位置不变,故无论测多少次,所测得的重心位置都是唯一的,故C 正确;如果将铁丝的左、右两条竖直边对折起来,由于形状和质量分布的改变, 重心的位置会发生变化,故D 错误.6☆答案☆及解析：☆答案☆：AB解析：重力是由于地球吸引而使物体受到的力,但不是地球对物体的引力,故A 说法错误;重力的方向竖直向下,但在地球不同位置,物体受到的重力方向不同,故B 说法错误;物体的重心可以在物体上,也可以不在物体上,故C 说法正确;用弹簧测力计测物体受到的重力时,要使物体处于平衡状态,物体受到的重力和弹簧弹力才是一对平衡力,故D 说法正确.A 、B 符合题意.7☆答案☆及解析：☆答案☆：AC解析：力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态,选项AC正确;用手捏核桃时,核桃没有破,是因为手对核桃的作用力小于核桃所能承受的最大作用力,所以选项B错误;用脚使劲踩楼板,楼板实际上发生了形变,只是这个形变太微小不易观察而已,所以选项D错误。

【典型例题】[例1] 下列说法正确的是（）A. 每个力都必须有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B. 武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体C. “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D. 两个力都是5N，这两个力一定相同解析：有力产生就必有施力物体和受力物体，故A正确，B、C错误。

而D中力的方向不知，故两个力不一定相同。

应选A答案：A点评：应深刻理解力的物质性，牢记力是有方向的物理量。

[例2] 如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升解析：由于杯中水不断流出，剩余水的重心不断下降，而杯的重心不变，故开始一段时间内，两者共同的重心将下降；当水流出一定量以后，剩余水的重心继续下降，整体的重心可采用极限法分析：当杯中水即将流尽时，水的重心在最底层，但水的质量很小，两者的重心位置接近于杯的重心位置，故重心先降后升。

答案：D点评：不要认为两物体共同的重，C在两者各自重心连线的中点上，因为两物体的质量是不一样的，即整体的质量分布不均匀。

[例3] 如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O 上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时（静摩擦力足够大）球与斜面的接触点为B，已知 AB的圆心角度数为60°，则圆球重心离球心O的距离是。

解析：如图所示，当小球在斜面上处于静止时，小球的重力作用线一定通过B点，又知小球放在水平面上静止时，球与地面的接触点为A，则其重力的作用线与OA重合，综上所述，球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C，由几何关系知，∠CBO=30°，由此得，圆球重心距球心O的距离为：ROC=Rsin30°=2R答案：2[例4] 请在图中画出杆或球所受的弹力。

【典型例题】[例1] 下列说法正确的是（）A. 每个力都必须有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B. 武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体C. “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D. 两个力都是5N，这两个力一定相同解析：有力产生就必有施力物体和受力物体，故A正确，B、C错误。

而D中力的方向不知，故两个力不一定相同。

应选A答案：A点评：应深刻理解力的物质性，牢记力是有方向的物理量。

[例2] 如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升解析：由于杯中水不断流出，剩余水的重心不断下降，而杯的重心不变，故开始一段时间内，两者共同的重心将下降；当水流出一定量以后，剩余水的重心继续下降，整体的重心可采用极限法分析：当杯中水即将流尽时，水的重心在最底层，但水的质量很小，两者的重心位置接近于杯的重心位置，故重心先降后升。

答案：D点评：不要认为两物体共同的重，C在两者各自重心连线的中点上，因为两物体的质量是不一样的，即整体的质量分布不均匀。

[例3] 如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时（静摩擦力足够大）球与斜面的接触点为B，已知AB的圆心角度数为60°，则圆球重心离球心O的距离是。

解析：如图所示，当小球在斜面上处于静止时，小球的重力作用线一定通过B点，又知小球放在水平面上静止时，球与地面的接触点为A，则其重力的作用线与OA重合，综上所述，球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C，由几何关系知，∠CBO=30°，由此得，圆球重心距球心O的距离为：OC=Rsin30°=2RR答案：2[例4] 请在图中画出杆或球所受的弹力。