德育工作总结10.2
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2024年10月学校德育工作总结自援助学校在今年新学年的德育工作中,全体教职员工一起努力,取得了一系列骄人的成绩。
特别是在过去的十月份,我们以全新的理念和方法,积极引导学生们塑造正确的人生态度和价值观,取得了一定的效果。
以下是对我们学校德育工作的总结。
一、教育理念的深入推进德育工作首先要有明确的教育理念指导。
在过去的一个月里,我们加强了对学校德育工作理念的培训和宣传,提高了教职员工对德育工作的认识和重视程度。
我们坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,充分发挥教育的育人作用,注重培养学生的思想道德、学习态度和行为习惯。
二、德育课程的创新实施在德育课程方面,我们坚持新课程改革的要求,创新实施德育教育课程。
通过多元化的教学形式和教学内容,激发学生的学习兴趣和主动性,引导他们树立正确的人生观和价值观,培养他们积极向上的品质和良好的道德品质。
我们注重培养学生的创新思维和创造力,通过开展德育活动,提高学生的实践能力和社会责任感。
三、学生管理的改革创新学生管理是德育工作的重要组成部分。
我们在过去的一个月里,着力推进学生管理工作的改革创新。
我们重视学生的个体差异,注重个性化培养,采取多种措施提供全方位、个性化的辅导和指导,关心和关注每一个学生的成长和发展。
我们还加强了对学生的心理健康教育,建立了心理咨询服务体系,为学生解决心理困扰,提供心理支持。
四、家校合作的加强家庭是学校德育工作的重要支持力量,我们高度重视家校合作。
在过去的一个月里,我们加强了与家长的沟通和交流,定期举行家长会议,向家长传达学校德育工作的相关信息,共同探讨学生的成长问题和解决方案。
我们还积极开展家庭教育宣传活动,鼓励家长提高教育能力,共同培养好孩子。
五、德育成果的评价和总结德育工作的成果需要评价和总结,以进一步发挥教育的效果。
在过去的一个月里,我们制定了德育成果评价的指标和标准,通过多种方式对学生的德育成果进行评价。
同时,我们组织了德育成果的展示和分享活动,鼓励学生分享自己在德育方面的收获和成长。
2024年10月德育工作总结
2024年10月,我们学校在德育工作方面取得了积极的进展和成果。
在这个月份,我们采取了多种措施,提高学生的道德品质和素养,加强他们的思想教育。
首先,我们开展了一系列的主题班会和德育活动。
通过讲解道德故事和讨论相关主题,我们帮助学生了解道德的重要性,培养他们的良好品德。
此外,我们还组织了德育主题的辩论赛和演讲比赛,鼓励学生勇敢发言并培养他们的辩证思维能力。
其次,我们加强了与学生家长的沟通和合作。
通过组织家长会和家校沟通活动,我们与家长分享学生的德育情况,并听取他们的意见和建议。
我们与家长共同合作,共同关注学生的成长和德育培养,形成了良好的教育氛围。
此外,我们还开展了一系列德育培训和志愿活动。
我们组织了学生参加社区服务和慈善活动,帮助他们感受社会责任和关爱他人的重要性。
同时,我们也组织了德育培训讲座,邀请专家学者为学生讲解道德价值观和人生哲学,增加他们的道德意识和修养。
总的来说,2024年10月,我们学校在德育工作方面取得了积极的成果。
通过开展各种活动和培训,我们成功地提高了学生的道德品质和素养,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
我们将继续努力,为学生的全面发展和德育教育做出更大的贡献。
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2024年10月德育工作总结范文____年10月德育工作总结____年10月,我校积极开展了丰富多彩的德育工作,得到了学生、家长和社会的一致好评。
经过全校师生的共同努力,我校在道德教育、学生管理、校园文化建设等方面取得了显著的成绩。
下面我将对本月的德育工作进行总结,并对今后的工作提出几点建议。
一、道德教育方面本月我们注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,开展了一系列相关活动。
首先,我们通过组织社会实践活动,让学生亲身体验社会的不同角色,加强他们对社会和他人的关心和支持。
另外,我们还开展了素质教育课程,通过讲授道德知识和案例分析,引导学生正确处理人际关系和道德困境。
同时,我们还积极引进优秀的道德教材和读物,以丰富学生的道德修养。
通过这些活动,学生的道德素养得到了有效提升。
二、学生管理方面本月,我们在学生管理方面注重培养学生的自律意识和良好习惯。
首先,我们加强了对学生自习室的管理,设立了自习室纪律规定,引导学生保持安静、文明的学习环境。
此外,我们还组织了学生值周活动,让学生轮流负责班级和学校的卫生、纪律等事务,培养他们的组织能力和责任心。
在晨读方面,我们结合学生的实际情况制定了晨读计划,并通过班会和家长会等形式宣传和推广。
这些举措有效提高了学生的自觉性和责任感,减少了学生违纪现象的发生。
三、校园文化建设方面本月,我们积极开展了校园文化建设活动,让学生在快乐中成长。
首先,我们举办了丰富多彩的艺术节活动,包括文艺演出、手工制作比赛、绘画展览等。
这些活动不仅提高了学生的艺术修养,还激发了他们的创造力和表现欲望。
另外,我们还组织了学生运动会和友谊赛等体育活动,让学生在运动中增强体质,培养团队合作精神。
同时,我们还注重校园环境的美化和整治工作,让学生学习和生活的环境更加美好和舒适。
四、问题和建议在本月的德育工作中,我们也存在一些问题。
首先,在道德教育方面,我们需要加强对学生家庭教育的引导和关注,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
十月份德育工作总结范文7篇第1篇示例:在德育工作中,十月份是一个重要的时间节点。
本文将对我校十月份的德育工作进行总结,通过回顾工作的过程和成果,发现存在的问题,并提出改进措施,以期在德育工作中取得更好的成效。
一、工作回顾在过去的一个月里,我校德育工作取得了一定的成绩。
学校积极开展“关爱成长,健康成长”主题的德育活动,通过举办主题班会、德育课堂、德育讲座等形式,引导学生增强自我认知和自我管理能力,提高学生的心理素质和社会责任感。
学校注重培养学生的品德修养,加强对学生的道德教育和行为规范教育,引导学生养成良好的品行和处事风格。
学校利用各种途径加强家校合作,形成齐抓共管的办学氛围,共同为学生的全面发展努力。
二、存在问题在德育工作中也存在一些问题需要及时解决。
学生们的道德观念普遍较弱,容易受到外界不良影响。
学生的心理压力较大,缺乏有效的心理疏导机制。
家长和学校之间的沟通不畅,缺乏有效的互动平台。
学校的德育工作中存在着一定的重复和片面性,缺乏整体性和系统性,需要进行进一步的调整和改进。
三、改进措施针对以上存在的问题,我们提出以下改进措施。
加强德育课程设置,注重提升学生的道德素养和心理素质,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
建立健全学生心理辅导机制,开展心理健康教育和心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰,促进学生的健康成长。
加强家校合作,建立有效的互动机制,加强家庭教育,共同关心学生的成长。
完善学校德育工作机制,强化德育宣传和教育形式,推动学校德育工作朝着全面发展的方向发展。
德育工作是学校教育的重要组成部分,关系到学生的身心健康和全面发展。
我们将继续努力,不断改进工作机制,提高工作质量,为学生的健康成长和社会发展贡献力量。
希望通过大家的共同努力,我校的德育工作越办越好,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。
【2000字】整体来看,我校十月份的德育工作总结较为全面,根据存在的问题提出了更具体的改进措施,展望未来,希望学校能够持续改进德育工作,培养更多优秀的学生。
十月份德育工作总结 (2)
十月份德育工作总结
在过去的一个月里,我们学校的德育工作取得了一系列的进展和成绩。
以下是十月份德育工作的总结:
1. 强化学生的道德教育。
我们组织了一系列的德育课程,包括品德培养、公民教育和家庭教育等。
通过这些课程,我们帮助学生树立正确的价值观和道德观念,并教育他们要尊重他人、团结合作。
2. 加强学生的自律意识。
我们组织了一些自律训练活动,帮助学生养成良好的行为习惯和纪律意识。
学生们通过参与课堂秩序维护、校园卫生整理等活动,增强了自己的自律能力。
3. 增强师生之间的互动。
我们鼓励教师和学生之间的互动,营造和谐的学习氛围。
在这个月,我们举办了师生联欢会和教师生日会等活动,增强了师生之间的感情。
4. 深入开展校园文化建设。
我们组织了一系列的文化活动,包括诗歌朗诵比赛、读书分享会等,增强了学生的文化素养和审美情趣。
5. 加强与家长的沟通和合作。
我们定期举办家长会,与家长交流学生的学习、生活情况,互相配合,共同为学生的成长和发展付出努力。
总体上,十月份的德育工作取得了显著的成绩。
在接下来的工作中,我们将继续加强学生的德育教育,提高学生的道德素质,为学生的全面成长奠定坚实的基础。
十月份德育工作总结6篇第1篇示例:十月份的德育工作总结十月份,德育工作在我校取得了一系列的成绩与进展。
在这个月里,我们继续秉承“德育为先,育人为本”的宗旨,全面推进学生思想道德素质的提升,培养学生良好的道德品质和社会责任感。
一、德育教育活动丰富多彩在十月份,学校开展了丰富多彩的德育教育活动。
第一次全校大会上,校长对学生提出了新的要求,强调了学生要有爱国主义和社会主义的思想觉悟。
学校组织了升旗仪式、校园卫生整治等活动,引导学生增强爱校意识和集体荣誉感。
二、课堂德育工作深入开展在每节课堂上,老师们注重对学生进行德育教育。
通过教育教学相结合的方式,让学生从课堂中感受道德的力量,提高道德修养。
促进学生树立正确的人生观和价值观,引导学生树立正确的学习动机和积极向上的学习态度。
三、校园文明创建取得实效作为学校的重要工作内容之一,校园文明创建工作在十月份取得了实效。
学校组织了“文明礼仪示范月”活动,让学生在日常生活中养成良好的行为习惯。
通过“一日志愿者”活动,鼓励学生发扬志愿服务精神,积极参与社会公益活动。
四、学生思想道德风险排查为了进一步做好学生思想道德教育工作,学校开展了学生思想道德风险排查。
通过对学生进行思想政治教育,排查思想上的偏差和行为上的不端,及时进行引导和帮助。
建立健全学生的心理辅导机制,关注学生的心理健康。
五、师生家三方共育联动在德育工作中,师生家三方共育联动发挥了积极的作用。
学校与家长紧密沟通合作,共同关注学生的成长和发展。
通过家长开放日、家庭教育讲座等活动,增进师生家之间的互信、互动和互助,形成齐抓共管的育人合力。
六、教师队伍的专业提升作为德育工作的主力军,教师队伍的专业提升显得尤为重要。
学校组织了多个德育教师培训班,加强德育教师的专业知识和能力培养。
通过学习先进的德育理论和方法,提高教师的德育水平和工作能力。
七、学生社会实践活动丰富多彩在十月份,学校还组织了丰富多彩的学生社会实践活动。
学生参与社区义务劳动、参观红色革命教育基地等活动,增强学生的社会责任感和参与意识。
2024年10月德育个人工作总结德育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好品德和健康人格的关键环节。
我作为一名德育教师,在2024年10月的工作中,扎实履行了自己的教育职责,积极引导学生树立正确的价值观和道德观念。
以下是我的工作总结。
1. 教育教学工作在10月份的德育教育教学工作中,我注重培养学生的道德意识,通过多种渠道传递道德观念,引导学生形成正确的价值观。
在课堂教学中,我注重培养学生的品德修养,通过案例分析和讨论,让学生深入了解和思考道德问题,并提出自己的看法和解决途径。
同时,我也注重培养学生的道德实践能力,引导他们参与社会实践活动,了解并帮助他人,通过实践来增强道德意识。
2. 日常管理工作在日常管理工作中,我注重培养学生的自律能力和责任感。
我制定了明确的纪律规范和行为准则,让学生了解自己的行为标准,明确自己的责任。
我对学生的行为进行及时的监督和指导,对违反校规的学生进行适当的处罚,并积极与家长进行沟通协调,共同关注学生的成长。
同时,我也注重培养学生的公民意识和社会责任感,组织学生参加社区服务和志愿者活动,让他们积极参与社会公益事业,并体验社会的多样性和复杂性,增强社会适应能力。
3. 家校合作工作家校合作是德育工作的重要方面。
在10月份,我积极与家长进行沟通和交流,了解学生在家庭环境中的情况,共同关注学生的成长和发展。
我定期组织家长会,向家长介绍学校的德育教育工作,征求家长的意见和建议,共同制定学生的成长计划。
同时,我也通过电话、短信等方式及时向家长反馈学生的表现和存在的问题,与家长共同解决问题,共同关注学生的身心健康。
4. 自身教学能力提升作为一名德育教师,我始终注重自身的教学能力和教学素质提升。
在10月份,我参加了学校和区域的教师培训活动,学习先进的教育理念和教学方法,拓宽自己的教学视野。
我还积极参与教研活动,与同事们共同研讨德育教育中的难题和解决方案,不断提高自己的教学能力和教学效果。
学校十月份德育工作的总结范文8篇篇1一、背景十月份,我校德育工作紧扣时代脉搏,坚持立德树人根本任务,以学生全面发展为中心,扎实开展了一系列德育活动和实践活动。
本报告旨在回顾和总结本月德育工作的实施情况、成效以及存在的问题,并提出改进和下一步工作的展望。
二、工作内容概述1. 爱国主义教育:本月,学校组织了“我和我的祖国”主题活动,通过升旗仪式、主题班会、演讲比赛等形式,加强了学生的爱国主义教育。
2. 德育实践活动:开展了“文明礼貌月”活动,鼓励学生从身边小事做起,践行社会主义核心价值观。
3. 心理健康辅导:针对青少年成长过程中的心理问题,开展了心理健康讲座和个体辅导,帮助学生建立健康心理。
4. 家校合作:召开了家长会,加强了家校沟通,共同促进学生的健康成长。
5. 德育课程建设:进一步优化德育课程内容,将德育融入日常教学之中。
三、重点成果1. 爱国主义教育活动取得了显著成效,学生的国家意识和集体荣誉感明显增强。
2. “文明礼貌月”活动提高了学生的文明素养,校园风气更加和谐。
3. 心理健康辅导活动帮助学生解决了许多心理困惑,得到了家长和社会的好评。
4. 家校合作更加紧密,家长对学生教育的参与度明显提高。
5. 德育课程建设取得了新的突破,日常教学中的德育渗透更加自然有效。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分学生对德育活动的参与积极性不高。
解决方案:通过丰富活动形式和内容,增加学生的参与感,激发学生兴趣。
2. 问题:家校合作在某些方面仍需深化。
解决方案:定期开展家长学校活动,加强与家长的沟通交流,争取家长的更大支持。
3. 问题:德育师资队伍建设还需进一步加强。
解决方案:加强教师培训,提高德育教师的专业素养和教育教学能力。
五、自我评估/反思本月德育工作在取得显著成效的同时,也存在一些问题和不足。
尤其是在活动创新和师资建设方面还需下更大功夫。
我们将继续总结经验教训,不断改进工作方法和策略,努力提升德育工作的质量和水平。
十月份德育工作总结范文以下是一篇十月份德育工作总结的范文:尊敬的领导:您好!我是XX学校的德育工作人员。
就我们学校的十月份德育工作进行总结如下:一、开展学生幸福感教育活动我们深入贯彻落实国家教育改革和发展“以人为本”的方针,积极组织开展了学生幸福感教育活动。
我们邀请了专业心理咨询师来校进行讲座,帮助学生了解幸福的内涵和重要性,引导他们发现和珍惜生活中的幸福点,提升幸福感。
同时,我们还开设了学生幸福感调查问卷,了解学生对学校教育的满意度和幸福感的变化情况。
通过这些活动,学生们对自己的幸福感有了更深刻的认识,树立了积极向上的生活态度。
二、加强青少年舆论引导为了引导学生正确理解当前时事热点和社会问题,我们组织了一系列青少年舆论引导活动。
我们组织学生进行辩论赛,让他们就当前社会热点问题进行辩论,培养他们的思辨能力和辩论技巧。
我们还举办了主题学习班,邀请了社会学者、媒体人员等来校进行讲座,就热点问题进行深入解读和讨论。
通过这些活动,学生们对社会问题有了更深入的了解,能够辨析真伪,正确看待各种信息。
三、强化学生品德教育学生的品德教育一直是我们学校德育工作的重点。
在十月份,我们围绕“诚实守信、友善待人”等品德主题开展了一系列活动。
我们开展了诚信教育讲座,通过案例分析和讲述身边的故事,让学生深刻认识到诚信的重要性。
我们还组织了社区志愿服务活动,让学生亲身参与到社会公益活动中,培养他们的友善观念和团队合作精神。
通过这些活动,学生们的品德素养得到了明显的提升。
综上所述,十月份我们学校的德育工作取得了一定的成绩。
但同时我们也意识到,还存在一些问题和不足,比如对学生反馈的课堂教育不够关注,学生自主参与活动的积极性有待提高等。
我们将在总结经验的基础上,进一步完善德育工作,为学生的全面发展提供更好的支持。
谢谢!此致,敬礼!。
学校十月份德育工作的总结范文8篇篇1一、背景十月份,我校德育工作紧密围绕立德树人根本任务,遵循学生成长规律,坚持育人为本、德育为先的原则,全面提升学生思想道德素质。
本报告就十月份德育工作的整体情况、具体举措、成效及反思、未来规划等方面进行全面总结。
二、工作内容概述1. 爱国主义教育:本月,学校组织开展了系列爱国主义教育活动,包括主题班会、国旗下的讲话、爱国主义教育周等,培养学生爱国情怀。
2. 校园文化建设:加强校园文化建设,举办校园文化节,开展各类文化活动和比赛,营造良好的育人氛围。
3. 道德实践活动:结合志愿服务活动和社会实践,开展道德实践活动,提高学生道德认知和道德行为水平。
4. 心理健康教育:加强心理健康教育,举办专题讲座,设立咨询点,增强学生心理韧性。
5. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,共同推进学生德育发展。
三、重点成果1. 爱国主义教育成效显著:通过系列爱国主义教育活动,学生们对国家的认知更加深刻,爱国情感得到进一步激发。
2. 校园文化建设成果丰富:校园文化节活动吸引了全校师生的参与,展现了学校文化的独特魅力。
3. 道德实践活动成果突出:志愿服务和社会实践活动的开展,使学生们更加了解和认识社会,道德行为更加规范。
4. 心理健康教育得到加强:心理健康教育的普及和深化,有效提升了学生们的心理调适能力和心理韧性。
5. 家校合作更加紧密:通过家长会、家长志愿者等活动,家校之间的沟通和合作更加紧密,共同推动学生德育发展。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生对德育活动参与度不高:通过加大宣传力度,创新活动形式,提高学生参与积极性。
2. 德育资源仍需丰富:积极争取上级支持,增加德育资源投入,完善德育设施建设。
3. 家校合作中存在沟通不畅问题:定期召开家长会,加强家校之间的日常沟通,提高家长对德育工作的参与度。
五、自我评估/反思本月德育工作虽然取得了一定成效,但也存在一些不足。
如部分活动创新性不够强,部分学生的参与积极性有待提高等。
德育工作总结(2009—2010学年度第一学期)
****中学
2009年2月1日
德育工作总结
2009至2010第一学期我校的德育工作,以贯彻落实科学发展观为宗旨,在区教育局和中心校的正确领导下,以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,积极构建我校德育工作发展的新格局。
在全校师生的共同努力下,出色地完成了本学期的各项工作,现总结如下:
一、领导重视,统一认识
建立健全了以张忠良校长为组长,副校长刘景超为副组长,政工主任胡慧君,副主任田仲岗,教导主任胡俊义,副主任刘晗,总务副主任刘卫风,年级组长王李梅,教代组长蒋胜利,团支部书记王小栋,六个教研组长及十四个班主任为成员的德育工作领导小组,全面负责本学期的德育工作,并制定了切实可行的《德育工作制度》及各种相关预案,实行一把手亲自抓、领导包级、政工主任统筹管理、各班主任具体负责的德育教育网络,从而保证了德育工作的正常开展。
二、精心组织,扎实安排
本学期,根据区教育局《2009-2010学年度德育工作安排意见》的有关文件精神,我们结合学校实际制定了《2009
—2010学年度第一学期泉子头中学德育工作计划》,结合计划,主要开展了以下几项工作:
1、加强班主任队伍建设。
班主任是班级教学的组织者,也是学生思想教育的主导者,班主任的思想、语言、行为等一举一动都对学生有着潜移默化的示范作用,基于以上认识,所以在选拔班主任时我们就充分考虑其道德品质、工作能力、现代技术应用能力及教科研等方面的要素,为确定班主任把好关。
为了提高班主任的管理艺术,按照区教育局统一安排,我校的14名年轻骨干班主任于2009年7月14-16日参加了长安教师进修学校举办的班主任工作专项培训,内容包括《中小学安全管理政策法规》、《中小学应急管理》等,通过培训提高了我校班主任队伍的整体素质,为他们做好班主任工作打下了坚实的基础。
同时我校还定期召开班主任会,针对工作开展情况,表扬先进,指出不足,使班主任学有榜样,提高了工作效率。
另外期末考试前我们又召开了一次班主任工作经验交流会,为努力建设一支专业化、合格化的班主任队伍打下了坚实基础。
2、充分利用国旗下讲话实施道德教育。
国旗下的讲话是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要途径,是对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的良好时机。
国旗下讲话由值周的十四个班主任轮流宣讲,重大节日邀请知名人士进行讲话,结合实际对学生开展道德教育,教育学生
正确处理个人、集体、国家之间的利益关系,发扬奉献精神,培养辨别是非善恶的能力,从而使他们可以联系身边生活实际,提高了教育效果。
3、加强主题班会课教育。
我校规定每周一下午的自习课为班会课,是班主任实施德育教育的主战场,在班会课上我们主要体现安全教育、心理健康教育、挫折教育。
本学期开展的主题班会主要有:预防甲型H1N1流感主题班会、法制教育主题班会、交通安全教育主题班会、冬季安全教育主题班会、管制刀具检查教育主题班会、网络文明教育主题班会等。
通过这些主题班会的开展,学生的思想意识有了明显的改观,个人素质也得到了很大地提高,为其教育教学活动的开展打下了坚实的基础。
4、加强心理健康教育。
本学期,根据区委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《中小学心理健康教育实施意见》的要求,我们强化了中学生心理健康教育,要求班主任一定要上好心理健康教育课,及时了解学生的思想动向和心理变化,这极有利于解决学生的心理困惑,从而也强化了德育教育的质量和效果。
三、加强校园文化建设
1、积极组织兴趣小组活动。
本学期我校继续开展包括音乐、美术、体育、微机等兴趣小组活动,这些活动的开展既丰富了学生的课余生活,同时又为发挥学生特长,使其全
面发展打下良好的基础。
2、开展了丰富多彩的文体活动。
为了丰富学生的课余文化生活,我校在9月29日开展了“迎国庆”演讲比赛并制订了《“迎国庆”演讲赛活动方案》,通过此项活动的开展,大大增强了学生爱国主义思想。
与此同时我校还根据区教育局关于每天锻炼一小时的通知要求,在各位领导的统筹指导下,决定由总务处负责为学生购买大绳8条,跳绳90根,毽子160支,开辟专项时间鼓励学生积极参加体育锻炼活动。
同时在元旦到来之际,我校于12月30日下午开展了“迎元旦”拔河和跳绳比赛活动,通过此项活动的开展不但增强了学生的集体荣誉感,又强健了学生体质,丰富了学生课余生活,为其搞好学习打下了坚实基础。
3、继续办好“泉之声”广播站。
本学期在“泉之声”广播站小组成员们的不懈努力下,我校健全了校园广播站的相关制度,为校园文明建设打下坚实基础,其具体做法如下:第一,认真选拔校园广播站播音员。
首先由团支部牵头,在全校学生中开展校园广播站播音员选拔活动,同时对选定的播音员进行普通话、朗诵等方面的专业知识集中培训,以便更好的发挥校园广播站的效能作用。
第二,谨慎的筛选广播站稿件。
我们要求团支部在校广播站播报稿件的甄选上严把质量关,必须选择内容健康,具有代表性,思想积极向上的稿件,以便在学生中产生潜移默
化的作用,使其形成正确的世界观,人生观和道德观。
第三,丰富板块内容。
开办校园广播站的目的是为了开拓学生视野,丰富学生课外生活,因此板块内容必须丰富多彩,本学期我校广播站新开设的板块主要有时事新闻、幽默笑话、流行音乐、主题播报等,从不同角度丰富了学生的课外生活,提高了学生的个人素质,使学生的思想能够与时俱进。
四、努力方向
本学期,在上级领导的正确指引下,在各部门的通力配合下,在全体教师的支持和帮助下,我校的德育工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,如学生的思想意识和行为规范还有待于进一步提高。
在今后的工作中我们要继续发扬优点,改进不足,继续坚持以德育为首的全程育人、全面育人的教育宗旨,努力使我校的德育工作再上一个新的台阶。
***中学
2010年2月1日。