团体测试二14
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第三单元在集体中成长测试题一、选择题1.七年级3班的小明同学准备了一篇关于“个人意愿与集体规则”的演讲稿。
下面内容中,他可能用到的是()①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则②集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何的冲突③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿④集体的规则能够保证集体的和声更动听A.①②B.②③C.③④D.①④2.“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。
对此现象,认识错误的是( )A.在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体,有利于他们互学共进B.小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助C.集体中的小群体都有利于个人的成长进步D.小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设3.下列对个人与集体的关系理解正确的是()①集体力量的大小取决于成员数量的多少②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。
这启示我们要想合奏好集体的乐章,就要( )①调整自己的节奏,跟上集体的旋律②以个人利益为主③处理好理想与现实的关系④处理好个人与集体的关系A.①②B.③④C.②③D.①④5.俗话说“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。
”集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
这个平台的作用有( )①展示自己的个性②发展自己的个性③不断认识和完善自己④获得安全感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6.“群力谁能御,齐心石可穿。
”我们每个人都应坚定信念,心往一处想,劲往一处使,汇涓成海、聚少成塔,书写属于新时代的辉煌篇章。
这告诉我们()A.要放弃个人利益来维护集体利益B.集体应充分尊重和保护个人利益C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.集体的力量取决于成员数量多少7.如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要()①每个人保持单音准确②在与其他单音组成和声时,尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美③在集体生活中,学会处理好与他人的关系④要心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8.七年级(4)班有多个兴趣学习小组:书法团队、琴之声、舞之韵等,组员们志趣相投,个性相似,经常在一起讨论,相互学习,组织比赛,为集体获得荣誉。
组织行为学测试题及参考答案一、单选题(共32题,每题1分,共32分)1.下列不属于豪斯提出的四种领导类型的是。
( )A、参与型领导B、成就导向型领导C、指示型领导D、任务型领导正确答案:D2.一般情况下,由优势动机引发的行为由( )行为与( )行为两部分构成。
( )A、目标导向、目标B、动机、激励C、目标导向、动机D、目标、动机正确答案:A3.群体是为了实现某个特定的目标,__________相互作用、相互依赖的个体组织(A、两个B、两个以上C、两个及两个以上D、两个或两个以上正确答案:D4.多向的( )有利于克服组织创新的潜在障碍。
A、组织沟通B、组织互动C、组织环境D、组织文化正确答案:A5.社会化是指人( )社会的整个过程。
A、加入B、适应C、远离D、融入正确答案:D6.不仅会影响组织结构的设计,还会影响到组织员工的压力水平的是环境的( )。
A、不确定性B、不稳定性C、复杂性D、多样性正确答案:A7.领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、外在性B、内在性C、短期性D、系统性正确答案:B8.郑伯勋等人认为,家长式领导含威权,仁慈和( )三个维度。
A、激励B、德行C、等级观念D、纪律严明正确答案:B9.塔克曼把群体的发展过程划分为五个阶段,其中____________阶段是一个群体成员相互接触、相互试探的阶段。
他们会试探领导的政策、想法,从而决定他们如何适应群体中的权力结构(A、规范化期阶段B、震荡期阶段C、形成期阶段D、执行任务期阶段正确答案:B10.“发展才是硬道理”出自于( )。
A、邓小平B、马克思C、习近平D、毛泽东正确答案:A11.组织承诺因素通常不包括( )。
A、物质承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺正确答案:A12.激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案:B13.权变理论学派是20世纪60年代末在美国( )基础上发展起来的一派管理理论。
体育心理学第十二章运动中的团体凝聚力测试题及答案总计:6大题,38小题,共100分答题时间:120一、单选题(该大题共10小题,每小题1分。
)1.在排球比赛中,为了获得进攻的成功,当前排队员采用背飞技术时,会有其他队员通过其他进攻手段来掩护,而后排队员会补位加强防守,这些队员间的协同合作体现了高度的。
A.人际凝聚力B.合作凝聚力C.社交凝聚力D.任务凝聚力2.职业运动员与俱乐部老板签订合同,履行自己的义务,使团体为完成共同目标努力。
这体现了对凝聚力发展的影响作用。
A.典型身份B.球员价值C.合约责任D.社会价值3.团体凝聚力是一种的过程。
A.动态B.静态C.成员间的相互吸引或排斥D.结合体4.体育团体凝聚力的影响因素会随时间不断发生变化,体现了特征。
A.多维性B.动态性C时间性D.过程性5.是指需要紧密团结合作才能获得优异成绩的体育运动项目。
A.互动项目B.共动项目C团体项目D.个人项目6.在篮球教学中,学生被分成五人一组进行投篮、运球配合练习,这可以促进。
A.人际凝聚力B.合作凝聚力C.社交凝聚力D.任务凝聚力7.与运动队的比赛成绩有着非常密切和积极的联系。
A.人际凝聚力B.合作凝聚力C.社交凝聚力D.任务凝聚力8.个体成员就团体对其接受程度及社会关系的感知属于。
A.团体任务吸引力B.团体社交吸引力C.团体任务一致性D.团体社交一致性9.是指很少需要成员间交互作用的体育运动项目。
A.互动项目B.共动项目C团体项目D.个人项目10.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更加努力的倾向所反映的社会现象在心理学上属于A.社会促进B.社会改造C.社会影响D.社会性懈怠二、多选题(该大题共10小题,每小题1.5分。
)11.体育团体凝聚力具备以下特征:。
A.多维性B.动态性C.目的性D.情感性A.社会测量法B.实验法C问卷法D.丈量法13.下列哪些体育活动能较好的体现团体的任务凝聚力。
A.排球比赛中后排队员补位掩护前派队员“背飞”B.NBA比赛中最后几秒钟防守球队突然发动“紧逼”C.某主力队员接受教练安排,放弃个人单项全力参加团体比赛D.前洛杉矶湖人队中超级球星奥尼尔和布莱恩特不和,球队被迫在第二赛季换人14.下列项目中属于共动项目的有。
一、选择题(共100题)1.2024年,召开的是()全国人大二次会议和全国政协()二次会议。
(八)A十四届,十四届B十二届,十二届cH届,H届D十三届,十二届2.2024年召开的是十四届全国人大二次会议。
请问它的召开时间和地点是?(B)A2024年3月4日,北京B2024年3月5日,北京C2024年3月6日,北京3.今年召开的全国政协十四届二次会议,于()在北京召开。
(八)A2024年3月4日B2024年3月5日C2024年3月6日4.2024年政府工作报告指出,2023年城镇新增就业()。
(C)A.1044万人B.1144万人C.1244万人D.1344万人5.2024年政府工作报告指出,2023年城镇调查失业率平均为()。
(B)A.6.2%B.5.2%C.4.8%D.4.2%6.2024年政府工作报告指出,2023年居民消费价格()。
(八)A.上涨0.2%B.上涨1.2%C.上涨2.2%D.下降降2%7.2024年政府工作报告指出,2023年国内生产总值超过(),增长(),增速居世界主要经济体前列。
(D)A.116万亿元;5%B.116万亿元;5.2%C126万亿元;5%D.126万亿元;5.2%8、哪些人将出席全国两会?(八)A全国人大代表,全国政协委员B全国人民代表,全国政协委员C全国人大委员,全国政协代表D全国人民委员,全国政协代表9.我国最高权力机关是?(八)A全国人民代表大会B中共中央军事委员会C全国人民政治协商会议D中华人民共和国国务院10.全国人民代表大会和中国人民政治协商会议首次召开分别是哪年?(B)A1949年,1954年B1954年,1949年C1921年,1954年D1950年,1949年11.O的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
(八)A宪法B法律C议案12.中国人民政治协商会议是实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要(八)OA政治形式和组织形式B参与形式C组织机构D方式方法13. (B)是各级政协组织的主体。
职业素质测试1:工作价值观测试1、觉得现在的工作本来就是你的天职吗?A.是B.否2、你认为工作的问题大多起因于人际关系?A.是B.否3、在公司里,没让别人看见你发脾气?A.是 B.否4、工作上有崇拜的同事?A.是 B.否5、对“职员就应该以公司为重”的想法反感吗?A.是B.否6、几乎从未拒绝过加班A.是 B.否7、看到其他同事,觉得他们对工作简直一点概念都没有?A.是B.否8、在公司绝对会忙里偷闲,偷偷地“摸鱼”一下?A.是B.否9、认为工作上听从主管的指示,是理所当然的事情吗?A.是—D型B.否—C型10、在工作上常有“就是因为没有我,才会搞成这样”的想法吗?A.是B.否11、每当人家问你“为什么工作”,你的答案都是“为了自己”吗?A.是—A型B.否—B型12、喜欢自己现在的工作吗?A.是—C型 B.否—B型答案分析:A,遨游代价,才有意义坚持有来有往。
你觉得在工作上奉献了时间与劳动,就应该获得对等的报酬,所以有加薪或生殖,你就觉得很值得。
B,成为顶尖,才有意义好胜好斗,没有比“得第一”更令你高兴的事情了!在公司想压过同事,在业界享技压群雄,你必须付出比常人更多的努力才可以。
C,成为焦点,才有意义你对工作没有太大热情,不过如果他能让你大出风头,你就会觉得很有意义!但光这样对经验积累可是一点用都没有!D,为人打拼,才有意义在线测试/ceping/id/4/jianghu/test.html职业价值观测试题目:说明:下面有30个对职业的期望,请为每题选择一个代表你真实想法的分数。
5=非常重要,4=比较重要,3=一般,2=-较不重要,1=很不重要1、你的工作必须经常解决新的问题。
2、你的工作能为社会福利带来看的见的效果。
3、你的工作奖金很高。
4、你的工作内容经常变换。
5、你能在你的工作范围内自由发挥。
6、工作能使你的同学、朋友非常羡慕你。
7、工作带有艺术性。
8、你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子。
性取向测试题免费说明:本测试旨在帮助个人探索自己的性取向,它不是医学诊断工具,也不具有法律效力。
请根据您真实的感觉和想法回答问题。
所有问题均无对错之分,测试结果仅供参考。
请在安静、私密的环境中进行测试,以确保您的回答真实可靠。
一、情感倾向1. 当您想到与异性发生浪漫关系时,您感到:A. 非常舒适和自然B. 有些不适,但可以接受C. 明显不适,感到排斥D. 无法确定自己的感受2. 您是否曾经对同性产生过浪漫感情?A. 是B. 否C. 曾经有过短暂的好奇或幻想3. 您是否曾经对异性产生过浪漫感情?A. 是B. 否C. 曾经有过短暂的好奇或幻想4. 当您遇到一个吸引您的人时,您更倾向于:A. 与他们建立深厚的情感联系B. 与他们保持友好关系C. 避免深入的情感交流D. 您对建立情感联系的方式不确定二、性吸引力5. 您在观看影视作品或阅读文学作品时,哪种性别的角色更容易引起您的性兴奋?A. 仅对异性角色感到兴奋B. 仅对同性角色感到兴奋C. 两种性别的角色都能引起兴奋D. 很少有角色能引起兴奋6. 您是否曾经对现实生活中的同性产生过性吸引?A. 是B. 否C. 曾经有过短暂的好奇或幻想7. 您是否曾经对现实生活中的异性产生过性吸引?A. 是B. 否C. 曾经有过短暂的好奇或幻想8. 您在想象性行为时,更倾向于与哪种性别的人进行?A. 仅与异性B. 仅与同性C. 两种性别都有可能D. 不确定或没有想象过三、行为倾向9. 您是否曾经与同性发生过性行为?A. 是B. 否C. 曾经有过尝试,但未完成10. 您是否曾经与异性发生过性行为?A. 是B. 否C. 曾经有过尝试,但未完成11. 当您有机会与吸引您的人发展亲密关系时,您更倾向于选择:A. 与同性发展关系B. 与异性发展关系C. 对两种性别都持开放态度D. 不确定或没有考虑过12. 您是否认为自己在未来可能会与同性或异性发展更深入的关系?A. 是B. 否C. 只限于某种性别D. 不确定四、自我认同13. 您如何描述自己的性取向?A. 异性恋B. 同性恋C. 双性恋D. 不确定或认为自己的性取向是流动的14. 您是否曾经因为自己的性取向感到困惑或痛苦?A. 是B. 否C. 曾经有过,但现在已经解决D. 正在寻求帮助和支持15. 您是否愿意与他人分享自己的性取向?A. 是B. 否C. 只愿意与亲近的人分享D. 不确定16. 您认为自己的性取向对您的生活有何影响?A. 有积极影响B. 有消极影响C. 没有明显影响D. 影响复杂,难以简单概括结束语:感谢您完成本测试。
《管理学》单元测验二一、单项选择题(共50题,每小题1分,共50分)1、(C)。
学习型组织要求其成员能善于改变传统的认识问题的方式和方法,要用新的眼光看世界,体现了以下哪项修炼()。
A、锻炼系统思考B、追求自我超越C、改善心智模式D、开展团队学习2、(D)。
如果你是一位公司的总经理,当发现公司中存在许多小团体时,你应有的正确态度是()。
A、立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B、深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体C、只要小团体的存在不影响公司的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之D、正视小团体的客观存在性,允许、乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导3、(D)。
提出管理十四条原则的是()。
A、泰罗B、韦伯C、梅奥D、法约尔4、(A)。
提出管理者扮演着十种角色的是( )。
A、亨利·明茨伯格B、哈罗德·孔茨C、罗伯特·卡茨D、亚当·斯密5、(C)。
( )可被理解为正确的做事,()可被理解为一种结果,或做正确的事。
A、效果;经济B、效果;效率C、效率;效果D、经济;效率6、(C)。
下列()选项不属于管理者扮演的决策角色。
A、企业家角色B、谈判者角色C、代表人角色D、资源分配者角色7、(D)。
“金无足赤,人无完人”,人皆有其所长,有其所短,管理者在选人用人时应作到()。
A、求全责备B、各种人才都要用C、启用有才能的人D、用人之长,避人之短8、(C)。
人们普遍认为,()是促使员工成才的最有效的手段,它是将培训和工作结合得最好的训练方法。
A、新员工岗前培训B、脱产培训C、在职培训D、岗位培训9、(D)。
一般来说,人员招聘的来源可以分为( )两个渠道。
A、自我推荐与他人引荐B、学校招聘与社会招聘C、广告招聘与机构推荐D、内部来源与外部来源10、(D)。
反映员工所在岗位或所具备技能的价值中较为固定的价值的薪酬部分是( )。
A、奖金B、津贴C、福利D、工资11、(B)。
体育心理学第十二章运动中的集体凝集力测试题及答案总计: 6 大题,38 小题,共100 分答题时间 :120一、单项选择题(该大题共10 小题,每题1 分。
)1.在排球比赛中,为了获取攻击的成功,目前排队员采纳背飞技术时,会有其余队员经过其余进攻手段来掩护,尔后排队员会补位增强防守,这些队员间的共同合作表现了高度的__________ 。
A.人际凝集力B.合作凝集力C.交际凝集力D.任务凝集力2.职业运动员与俱乐部老板签署合同,执行自己的义务,使集体为达成共同目标努力。
这表现了__________ 对凝集力发展的影响作用。
A.典型身份B.球员价值C.合约责任D.社会价值3.集体凝集力是一种__________ 的过程。
A.动向B.静态C.成员间的互相吸引或排挤D.联合体4.体育集体凝集力的影响要素会随时间不停发生变化,表现了__________ 特色。
A.多维性B.动向性C.时间性D.过程性5. __________ 是指需重要密团联合作才能获取优秀成绩的体育运动项目。
A.互动项目B.共动项目C.集体项目D.个人项目6.在篮球教课中,学生被分红五人一组进行投篮、运球配合练习,这能够促进__________ 。
A.人际凝集力B.合作凝集力C.交际凝集力D.任务凝集力7. __________ 与运动队的比赛成绩有着特别亲近和踊跃的联系。
A.人际凝集力B.合作凝集力C.交际凝集力D.任务凝集力8.个体成员就集体对其接受程度及社会关系的感知属于__________ 。
A.集体任务吸引力B.集体交际吸引力C.集体任务一致性D.集体交际一致性9. __________ 是指极少需要成员间交互作用的体育运动项目。
A.互动项目B.共动项目C.集体项目D.个人项目10.一个人在集体中工作不如单唯一个人工作时更为努力的偏向所反应的社会现象在心理学上属于__________ 。
A.社会促进B.社会改造C.社会影响D.社会性懒惰二、多项选择题(该大题共10 小题,每题 1.5 分。
2023年4月中华护理学会团体标准考试题基本信息:[矩阵文本题] *一、单选题(每题2分,共24题)1. 小容量雾化器的承载药液容量为:() [单选题] *A. 10 mlB. 50ml(正确答案)C. 100mlD. 200ml2. 氧气雾化吸入过程中应:() [单选题] *A. 检查指示窗,确认药物足量B. 弃去已用过的胶囊,清洁口含嘴C. 用力摇匀药物D. 严禁烟火和易燃物(正确答案)3. 雾化过程中出现那些不良反应时,可以改成间歇雾化:() [单选题] *A. 血氧饱和度降低B. 胸闷C. 呕吐(正确答案)D. 支气管痉挛4. 胸腔闭式引流水封瓶内长管中的水柱止常的波动范围是:() [单选题] *A. 1~4cmB. 4~6cm(正确答案)C. 6~10cmD. 8~10cm5. 胸腔闭式引流瓶应低于胸壁引流口平面 cm,水封瓶长管没入无菌生理盐水中 cm:() [单选题] *A. 60~100 4~6B. 80~100 3~4C. 60~100 3~4(正确答案)D. 80~100 4~66. 一侧全肺切除术后患者,每次放液量宜:() [单选题] *A. 大于200 mlB. 大于100 mlC. 100~200 mlD. 小于100 ml(正确答案)7、静脉血栓栓塞症简称() [单选题] *A、VTE(正确答案)B、DVTC、PTE8、卧床患者如无禁忌,应抬高患者的下肢,使下肢高于心脏平面(),避免膝下放置硬枕和过度屈髋,从而预防血栓。
[单选题] *A、10~20 cmB、15~30 cmC、20~30 cm(正确答案)D、25~40 cmE、30~50 cm9、住院患者静脉血栓栓塞症的基础预防中,我们应该注意() [单选题] *A、住院期间尽量不要下床活动B、输液装置尽量选择外径最大的C、尽量在下肢和患肢静脉穿刺D、指导患者不用控制体重、血糖、血脂E、病情允许情况下,应指导患者每日饮水 1500~2500 ml(正确答案)10、关于误吸的概念正确的是() [单选题] *A指食物、分泌物、血液经声带裂隙进入气管(正确答案)B.指食物、分泌物、血液经声带裂隙进入食管C.指食物、分泌物、血液经胃管进入食管D.指高浓度氧经气管进入气管E.指食物、分泌物、血液经鼻腔进入口腔11、洼田饮水试验分()级 [单选题] *A.3级B.4级C.5级(正确答案)D.6级12、属于不良进食习惯的是() [单选题] *A.老人自主进食B.短时间内大量进食(正确答案)C.交替进食,少量多次D.食物应细软,切碎煮烂13、压力性损伤的好发部位() [单选题] *A.骨隆突处(正确答案)B.皮肤和/或皮下组织C.会阴D.大腿内侧14、麻醉风险分()级 [单选题] *A.2级B.3级C.4级D.5级(正确答案)15、低体温的数值区间是() [单选题] *A.<36℃(正确答案)B.36~37℃C.36.3~37.2℃D.36.5~37.7℃E.<35℃16、下列关于鼻腔冲洗的定义的说法,正确的是?() [单选题] *A、一种借助鼻腔冲洗装置,将冲洗液通过一定压力输送到鼻腔、鼻窦、鼻咽部,达到清洁鼻腔及治疗鼻部疾病为目的的治疗方法(正确答案)B、一种借助鼻腔冲洗装置C、给予鼻腔冲洗的方法D、给予鼻塞的治疗措施17、关于鼻腔冲洗的方式选择中,哪项是错误的?() [单选题] *A、年龄≤6岁的患者,宜选用喷雾法,由操作执行者进行鼻腔冲洗.B、年龄>6 岁、可以配合的患者,宜选用挤压法、鼻喷雾法,可自行鼻腔冲洗.C、年龄>6 岁、不能配合和(或)无自理能力者,宜选用滴注法,由操作执行者进行鼻腔冲洗D、年龄>6 岁、不能配合和(或)无自理能力者,宜选用喷雾法或挤压法,由操作执行者进行鼻腔冲洗(正确答案)18、挤压法的鼻腔冲洗,下列说法错误的是?() [单选题] *A、根据医嘱配置冲洗液并测试温度B、患者张口自然呼吸,一手持冲洗头严密堵住需冲洗的前鼻孔,另一手轻轻挤压球囊C、容器内溶液用毕,补充冲洗液后不可以继续使用(正确答案)D、同样方法冲洗对侧鼻腔19、下列关于攻击行为的定义中,正确的是() [单选题] *A、精神疾病患者出现对他人、物品造成威胁和(或)伤害的各种行为,可表现为言语侮辱、威胁、伤人、毁物等多种形式(正确答案)B、精神疾病患者出现对伤害的各种行为C、精神疾病患者表现为言语侮辱、威胁、伤人、毁物等多种形式。
TNT粉丝测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. TNT是以下哪个组合的缩写?A. 时代少年团B. 铁三角C. 特能团D. 特警队2. TNT的成立时间是?A. 2018年B. 2019年C. 2020年D. 2021年3. TNT组合中成员的人数是?A. 5人B. 6人C. 7人D. 8人4. 下列哪首歌曲不是TNT的代表作?A. 《破风》B. 《少年可期》C. 《青春有你》D. 《光点》5. TNT成员中,谁担任队长?A. 马嘉祺B. 宋亚轩C. 张真源D. 刘耀文二、填空题(每题2分,共10分)6. TNT组合的全称是_____________。
7. TNT组合的官方粉丝名是_____________。
8. TNT组合的成立地点是_____________。
9. TNT组合的首张EP名称是_____________。
10. TNT组合的官方应援色是_____________。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 请简述TNT组合的成立背景。
12. 请列举TNT组合的三位成员。
13. 请描述TNT组合的音乐风格。
14. 请谈谈你作为TNT粉丝的感受。
四、论述题(每题15分,共30分)15. 论述TNT组合在音乐、影视、综艺等领域的成就。
16. 论述TNT组合对当代青少年文化的影响。
答案:一、1. A2. B3. C4. C5. A二、6. 时代少年团7. 时代少年团粉丝8. 中国9. 《少年可期》10. 橙色三、11. TNT组合成立于2019年,是由时代传媒公司推出的青少年男子歌唱团体,旨在传递青春正能量。
12. 马嘉祺、宋亚轩、张真源(答案不唯一,列举三位即可)13. TNT组合的音乐风格多样,包括流行、嘻哈、电子等,歌曲旋律朗朗上口,歌词富有正能量。
14. 作为TNT粉丝,我感到非常自豪和幸福,他们的歌曲和表演总能给我带来力量和快乐。
四、15. TNT组合在音乐领域发行了多张EP和单曲,获得了多个音乐奖项。
心理健康辅导员职业培训:团体训练自测题二试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:96单选题多选题判断题一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。
)得分:60V 1. 下列活动中,能训练学生推理能力的是()。
A. 拯救阳光城B. 古老的密码C. 韦恩图游戏D. 大汉堡与小薯条正确答案:B 满分:2 分得分:22. 下列活动中,能激发孩子想象力的活动是()。
A. 哑剧串串烧B. 邻居一堆堆C. “哈姆雷特”表D. 镂空的书正确答案:A 满分:2 分得分:23. 对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的。
()A. 小学生随着自我意识水平的逐步发展,自我体验能力有较大提高B. 小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展,所以必须干预情绪的社会知觉能力,以形成良好的情绪认知习惯C. 教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行D. 团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配正确答案:A 满分:2 分得分:24. 对小学阶段的学生而言,下列哪种说法是不正确的()。
A.在这一个阶段,教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异,让学生学会如何主动积极地认识他人B. 教师应让学生熟悉简单的人际交往规则C. 教师在应该让学生懂得,要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度,在与人和睦相处中增进人际关系D. 这一阶段教师不用对学生做过多的引导,可以让学生自觉的学习人际交往策略。
正确答案:D 满分:2 分得分:25. 下列哪个活动是训练情绪调节的团体活动()。
A. 新闻发布会B. 天气预报站C. 亲爱的小黑D. 大象的故事正确答案:A 满分:2 分得分:26. 关于暖身活动,下列哪种说法是正确的。
()A. 暖身活动是通过谈话来提高学生机体兴奋性的准备活动B. 暖身活动可以是一些合作性或竞争性的游戏,也可以是一些借助道具来进行的游戏C. 暖身活动的种类较少,而且活动的变化也很有限D. 暖身活动不可以随时拿出来使用,因为使用过多会对学生造成心理伤害。
正确答案:B 满分:2 分得分:27. 下列哪项不是高中生情绪发展的特点()A. 情绪发展与整体人格发展日益融合B. 容易出现多重情绪障碍C. 教育的重点应放在“压力调适”主题D. 教育的重点应放在“观察、表达”正确答案:D 满分:2 分得分:28. “大风吹”活动的参与人数在()最佳。
A. 10-20B. 20-30C. 30-50D. 40-60正确答案:C 满分:2 分得分:29. 在自我反思和人际交往中发挥关键作用的是。
()A. 情绪感受能力B. 情绪体验能力C. 情绪理解能力D. 情绪调控能力正确答案:C 满分:2 分得分:210. 结束活动的作用概括起来说是什么。
()A. 总结,升华B. 维持,保存C. 总结,保持D. 升华,结束正确答案:A 满分:2 分得分:211. 团体活动“闻鸡起舞”属于。
()A. 暖身活动B. 暖身和分组活动C. 结束活动D. 破冰活动正确答案:B 满分:2 分得分:212. 下列属于自我体验与认知方面的活动是。
()A. 镜中的我B. 魅力四射C. 酸酸甜甜就是我D. 一起跳舞吧正确答案:D 满分:2 分得分:213. “大风吹”活动的活动时间一般在。
()A. 10分钟B. 20分钟C. 30分钟D. 40分钟正确答案:A 满分:2 分得分:214. 情绪是受到个体内在信念的影响的,是()提出的。
A. 艾宾浩斯B. 艾利斯C. 冯特D. 巴甫洛夫正确答案:B 满分:2 分得分:215. 我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。
那么哪项不是教师应坚持的认知()。
A.学生的个性和社会性处于不断发展之中B. 学生的人际交往过程需要良性引导C. 低年级的学生不需要太多的人际交往D. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为正确答案:C 满分:2 分得分:216. 下列活动中,能引导学生练习分类技能的是()。
A. 拯救阳光城B. 古老的密码C. 韦恩图游戏D. 大汉堡与小薯条正确答案:C 满分:2 分得分:217. 下列活动中,能培养孩子理性分析的活动是()A. 哑剧串串烧B. 邻居一堆堆C. “哈姆雷特”表D. 镂空的书正确答案:C 满分:2 分得分:218. 对于初中和高中阶段的学生而言,情绪体验的重点在于()。
A. 失去控制B. 成人意识膨胀C. 压力体验D. 丧失感正确答案:C 满分:2 分得分:219. 我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。
那么哪项不是教师应坚持的认知()。
A.学生的个性和社会性处于不断发展之中B. 学生的人际交往过程需要良性引导C. 低年级的学生不需要太多的人际交往D. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为正确答案:C 满分:2 分得分:220. 教师在带领小学生进行团体训练时,应注意将活动涉及的主题与()相匹配。
A. 训练的内容B. 学生自我的发展水平C. 学生的成熟度D. 学生的人格特征正确答案:B 满分:2 分得分:221. 以下对青少年的创造力描述正确的是()A. 创造力是一种低水平的思维能力B. 创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C. 创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D. 创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性。
正确答案:B 满分:2 分得分:222. 在团体训练中,哪一个不属于情绪管理能力的四个目标()A. 情绪体验能力B. 情绪表达能力C. 情绪感染能力D. 情绪调控能力正确答案:C 满分:2 分得分:223. 人的认知经验、动作经验和情绪经验等也是可以通过()获得的。
A. 社会需要B. 社会交往C. 社会互动正确答案:B 满分:2 分得分:224. 思维过程分为七个阶段,以下对各阶段的描述正确的是()。
A. 观察阶段:通过语言、文字或艺术图形的方式,与其他人交流信息B. 信息交流阶段:通过与其他事物进行比较,从而检验一种新事物C. 联系阶段:根据逻辑关系(包括顺序、序列、先后、组别、分类或归并等)对事物进行归类D. 推理阶段:推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。
正确答案:D 满分:2 分得分:225. ()是个体生存和发展的前提。
A. 需要的满足B. 生理的成熟C. 一定的社会交往D. 完整的家庭正确答案:C 满分:2 分得分:226. “火星人来了”活动的参与人数在()最佳。
A. 10-20B. 20-30C. 30-50D. 40-60正确答案:C 满分:2 分得分:227. 对小学阶段的学生而言,下列哪种说法是不正确的()。
A.在这一个阶段,教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异,让学生学会如何主动积极地认识他人B. 教师应让学生熟悉简单的人际交往规则C. 教师在应该让学生懂得,要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度,在与人和睦相处中增进人际关系D. 这一阶段教师不用对学生做过多的引导,可以让学生自觉的学习人际交往策略。
正确答案:D 满分:2 分得分:228. 哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。
()A. 小学阶段B. 中学阶段C. 大学阶段D. 青春期阶段正确答案:B 满分:2 分得分:229. 下列哪个不是小学生团体的设计思路()。
A. 团体建立B. 人际适应和熟悉C. 人际信任与合作D. 人际交往与沟通正确答案:C 满分:2 分得分:230. 下列活动中,能提高孩子注意力的活动是()A. 哑剧串串烧B. 邻居一堆堆C. “哈姆雷特”表D. 镂空的书正确答案:B 满分:2 分得分:2二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。
)得分:16V 1. 哪些是训练情绪体验的团体活动()。
A. 乌龟与乌鸦C. 蜗牛的家D. 忍者无敌正确答案:AC 满分:2 分得分:02. “一起跳舞吧”活动的目的是()。
A. 学会发现并表达自己的优点B. 帮助学生增强自信心C. 促进学生之间良好的关系D. 帮助学生增加在团体中的归属感正确答案:AB 满分:2 分得分:23. 下列有关于“复制藏宝图”活动目的,正确描述的是()。
A. 提高学生观察敏锐度,训练观察力B. 帮助学生学习系统、全面观察的习惯和策略C. 帮助学生了解信息交流的重要性和难度D. 引导学生练习信息交流的技巧,提高思维和表达的逻辑条理性正确答案:CD 满分:2 分得分:24. 下列有关于“价值观大拍卖”活动目的,正确描述的是()。
A. 帮助学生了解价值观的分类B. 澄清他人要求与自身期望C. 探索自身价值观和职业兴趣取向D. 帮助学生澄清自己的价值取向正确答案:AD 满分:2 分得分:25. 就学习相关的思维潜能而言,团体训练可以包含()训练。
A. 创造力B. 理解力C. 注意力D. 决策力正确答案:ACD 满分:2 分得分:26. 教师应在关于人际交往团体训练中的认知有()。
A. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为B. 学生的个性和社会性处于不断发展之中C. 学生的人际交往过程需要良性引导D. 学生的人际交往对学生的前途是非常重要的正确答案:ABC 满分:2 分得分:27. 下列有关于“神探柯南”活动目的,正确描述的是()。
A. 提高学生观察敏锐度,训练观察力B. 帮助学生学习系统、全面观察的习惯和策略C. 帮助学生了解信息交流的重要性和难度D. 引导学生练习信息交流的技巧,提高思维和表达的逻辑条理性正确答案:AB 满分:2 分得分:28. 关于结束活动,下列说法错误的有。
()A. 这一阶段,教师尽量多总结,不鼓励学生分享或讨论B. 如果学生在前面的活动中已经分享或讨论得很好,就没有必要有结束活动C. 结束活动可以脱离总体活动的主题来设计D. 结束活动也可以是下一系列训练的铺垫正确答案:ABC 满分:2 分得分:09. 对于初中和高中阶段的学生而言,下列哪几种说法是正确的。
()A. 初中和高中阶段,情绪体验的重点在于压力体验B. 中学阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期C. 教师需要帮助他们建立情绪与人际关系、社会道德和生活规划之间的联系D. 教师不能忽略少数中学生面临的高焦虑、抑郁(非病理性)、社交恐惧等情绪问题正确答案:ABCD 满分:2 分得分:210. 下列有关于“超音速战役”活动目的,正确描述的是()。
A. 培养学生的创造力、动手操作能力和语言表达能力B. 培养学生团队合作,进行创作的能力C. 培养基于符号的抽象创造力D. 学习速记技巧,发展速记策略正确答案:CD 满分:2 分得分:2三、判断题(共 20 道试题,共 20 分。
)得分:20V 1. 有些暖身活动本身也具备分组活动的功能。
A. 错误B. 正确正确答案:B 满分:1 分得分:12. “生涯地图”活动适合于任何年龄段的团体训练。