2009年福建省南平市中考化学试题及答案

福建省南平市初中化学中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列说法你认为错误的是（）A . 化学变化和化学反应是同一个概念B . 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C . 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D . 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质2. （2分） (2018九上·泗县月考) 下列关于实验方法的归纳错误的是（）A . 玻璃仪器都可以用作反应器B . 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热C . 取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取D . 用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂3. （2分） (2014·苏州) 下列有关水的说法正确的是（）A . 淡水资源是取之不尽、用之不竭的B . 用紫色石蕊试液区分硬水和软水C . 海水、湖水是混合物，自来水是纯净物D . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的4. （2分）(2019·西城模拟) 下列符号能表示2个氢分子的是（）A . H2B . 2HC . 2H2D . 2H2O5. （2分）下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释。

其中不正确的是（）A . 电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B . 空气能被压入足球中，说明分子间有间隙C . 热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变D . 将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动6. （2分）如图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触．可以使U形管内的水面左高右低的液、固组合是（）A . 双氧水和二氧化锰B . 水和硝酸铵C . 水和氢氧化钠D . 水和氯化钠7. （2分）将零散的化学知识控理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。

以下归纳中全部正确的是（）A . 物质的组成、结构和性质关系归纳：①核内质子数决定了元素的种类②元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切③原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分④物质是由分子、原子、离子等粒子构成的B . 物质的属类归纳：①蔗糖、酒精、甲烷等这类含碳化合物称为有机化合物②由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐③由同种元素组成的物质称为单质④含氧元素的化合物称为氧化物C . 实验方法归纳：①玻璃容器都可用作反应容器②制取气体时，应先检查装置的气密性③加热试管里的固体或液体，先要预热④点燃可燃性气体前必须检验气体纯度D . 物质俗称归纳：①干冰是固态二氧化碳②纯碱是碳酸钠③石灰水是氢氧化钙④天然气主要成分是甲烷8. （2分） (2017九上·兰陵期末) 下列物质中，由分子构成的是（）A . 铝B . 氢气C . 金刚石D . 氯化钠9. （2分）(2017·宁德模拟) 青嵩素的化学式为C15H22O5 ，下列说法正确的是（）A . 青嵩素的相对分子质量为282gB . 1个青嵩素分子含有22个氢分子C . 青嵩素中氢元素的质量分数最小D . 青嵩素中C，H，O三种元素的质量比为15：22：510. （2分）下列说法正确的是（）A . 含氧元素的化合物一定是氧化物B . 由两种元素组成的化合物一定是单质C . 由同种元素组成的物质一定是纯净物D . 由同种分子构成的物质一定是纯净物11. （2分）(2018·奉贤模拟) 可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是（）A .B .C .D .12. （2分） LiCoO2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料．已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1，则Co元素的化合价为（）A . +1B . +2C . +3D . +413. （2分） (2018九上·兰州期末) 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（）A . ①、②的化学性质相似B . ②所示的粒子符号为NaC . ③在化学反应中易失去电子D . ④中X可能为814. （2分）下列实验或事实中，能证明分子在化学变化中可分的是（）A . 工业上用液态空气制取氧气B . 实验室用过氧化氢制取氧气C . 实验室用浓硫酸干燥氧气D . 实验室用氢氧化钠固体干燥氧气15. （2分）(2017·埇桥模拟) 火星大气中含有一种称为硫化羰的物质，其化学式为COS，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（）A . 硫化羰的密度比空气密度小B . 硫化羰可作为理想燃料C . 硫化羰可用作灭火剂D . 硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物二、填空题 (共7题；共37分)16. （4分）(2016·邵阳) 按要求用化学用语言填空．（1）两个碳原子________；（2）铝离子________；（3）﹣1价的氯元素________；（4）碘酒中的溶剂________．17. （3分） (2017九上·华安月考) 书写下列化学方程式：（1）实验室加热氯酸制取氧气的化学方程式：________，（2）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式________，（3）分解过氧化氢制取氧气的化学方程式：________，18. （9分）人类的生产生活离不开金属．（1）金属钛（Ti）的合金具有密度小，熔点高、可塑性好，抗腐蚀性强等性能，钛合金与人体有很好的“相容性”．工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取TiCl4，其反应的化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2X+6CO．然后用镁与TiCl4，在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁．请根据以上信息回答下列问题：①FeTiO3中钛元素的化合价为________ ．②制取TiCl4的反应中，X的化学式为________ ．③镁与TiCl4反应的基本类型为________ ．④下列关于钛合金用途的说法不正确的是________ ．A．做保险丝B．用于航空、航天工业C．制人造骨D．用于船舶、核潜艇的制造（2）某小组用图1所示装置对铁生锈的条件进行探究．一段时间后发现A中铁钉表面生锈，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是________ ．（3）在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子．Ca、Mg、K三种金属失电子能力由强到弱的顺序是________ ，如图2是三种原子的结构示意图，据此推测金属失电子能力的强弱除与元素原子最外层电子数有关外，还可能与________ 有关．（4）将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种锌和铜的合金﹣﹣黄铜，外观似黄金但质地坚硬．（提示：ZnCO3受热会分解，生成两种氧化物．）①写出赤铜和木炭粉反应的化学方程式________ ．②有不法商人用黄铜冒充黄金，制假销售，下列鉴别真假黄金的方法不正确的是________ ．A．灼烧B．看外观C．滴加稀盐酸D．滴加硫酸铝溶液．19. （5分） (2017九上·围场期末) 2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时________；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为________；（4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是A . 水是有机物，能赋予生B . 水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C . 水是人体主要的功能物质D . 水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．20. （6分） (2015九上·达州期末) 如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化，A是石灰石的主要成分，E，G为黑色的粉末，C为无色液体，H为紫红色固体（部分条件省略）（1）写出下列物质的化学式：A________，C________，D________，E________，F________．（2） CO2通入D澄清溶液的化学反应方程式是：________．21. （4分）(2018·吉林模拟) 回答下列与水有关的问题。

中考经典实验例析------过氧化氢分解VCM仿真实验——过氧化氢分解过氧化氢制取氧气被称为“绿色制取氧气”的方法，在近年的中考中反复出现，仔细研究历年真题，探究考试的重点和方向，把握2010的中考出题方向。

下面对过氧化氢的分解进行例析。

例1、（2008山东）如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。

小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。

为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

方案一: ;方案二: .答案：（1）将长颈漏斗改为分液漏斗（2）将长颈漏斗改为注射器（3）将长颈漏斗改用胶头滴管（4）选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动。

（5）仿照启普发生器原理的简易实验装置等。

解析：要想控制反应则要控制双氧水与二氧化锰的接触。

例2、（08沈阳）在2008年沈阳市化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题。

（1）要检查A装置的气密性是否良好，通常是把导管口插入水中，然后双手紧握锥形瓶外壁，观察导管口是否有气泡产生。

请你回答这种做法的依据是什么？（用微粒的观点解释）。

（2）A装置内发生反应的化学方程式为，二氧化锰在该反应中做剂。

实验后回收二氧化锰的最佳方案是。

（3）在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示）。

若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法。

①②答案：（1）手握锥形瓶，使瓶内气体受热，微粒运动速率增大，间隔变大，气体体积膨胀，能从导管逸出（2）2H2O22H2O+O2↑催化过滤（3）①再加入适量的双氧水使反应继续进行②从分液漏斗向锥形瓶内加水，将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中例3、（2008黄冈）根据下列实验装置图，回答问题：写出标有序号的仪器的名称①、②。

2009年龙岩市初中毕业、升学考试请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题! 在本试题上答题无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 P-31一、选择题（本大题 10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意，请 将正确的选项填涂到答题卡.上）01 •据闽西日报报道，2008年龙岩中心城市大气质量首次达到n 类标准。

为了我们的家园 天更蓝，水更清，下列做法正确的是A •任意施用农药化肥B •关闭落后的水泥厂C .露天焚烧生活垃圾D .工业污水任意排放02. 2009年2月12日，我国外交部发言人就法国佳士得公司拍卖 圆明园兔首和鼠首两件文物，发表严正声明：中国对其拥有不 可置疑的所有权。

这两件文物均为青铜器，青铜属于 A .金属材料B .合成材料C .无机非金属材料D .复合材料03. 2009年6月5日，成都公交车发生了燃烧事件，造成人员的重大伤亡。

此次事件警示 人们一定要提高安全意识。

下列常见物质中允许旅客带上客车的是A .酒精B .汽油C .鞭炮D .大米04.下列关于铁、铝、铜的说法正确的是A .都是银白色的金属B .都能被磁铁吸引C .都能与氧气反应D .都能与硫酸锌溶液反应05.医院要配制一定质量的0.9%的生理盐水，不需要.用到的仪器是 A .托盘天平B .量筒C .烧杯D .试管夹06.下图所示的实验操作，正确的是化学试题（满分：100分考试时间：60分钟）考室座位号 m见酸（HCI 、H 2SO 4）的性质与变化绘制出下图。

图中“—”两端的物质都能够反应,其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是二、填空与简答（本大题（8分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学。

食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出 因为发生了 _______ 变化（填物理”或化学”。

（2 ）青少年在成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物。

重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试化学试卷三、实验题（本大题包括 2个小题，共12分）22. （6分）化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。

（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：① 给试管中的药品加热时，先 __________________ ，后 __________________ 。

A.对准药品部位加热B.均匀预热② 实验室制备气体时，先 ________________ ，后 _________________ 。

A.检查装置的气密性B.加入药品（2）小菌认为NaOH 溶液和H 2SO 4溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生 了反应。

①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有 NaOH 溶液H 2SO 4溶液,CuSO 4溶液。

请在箭头上方的括号中填入试剂名称，并用“少量” 、“足量”等指明试剂的用量。

②如果把CuSO 4溶液换成另一种试剂，只要各试剂的用量适当，则不管加入试剂的顺序如 何，都能证明二者发生了反应，这种试剂是 _____________________________________________________________ 。

23. （6分）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：① 称取ag 样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。

② 取一张质量为bg 的滤纸，制作并安装好过滤器。

③ 待①中反应充分后，过滤。

④ 取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为 eg 。

回答下列问题：（1） 称量样品时，应把样品放在托盘天平的 ___________________ 盘里。

（2） 如何判断①中反应已进行充分？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____ O（3） ______________________________________________________________________________过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？ _______________________________________________________________。

初中化学福建省南平市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.今年6月11日，我国“神舟十号”飞船顺利发射升空．根据航天员口味不同，制定了个性食谱，新增了下列几种太空食品，其中富含蛋白质的是（）A．新鲜水果B．小米粥C．酸奶D．粽子【答案】分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、新鲜水果中富含维生素，故l【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、用谷物、葡萄酿制美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、以石油为原料制造药物水果榨汁的过程中有新物质药物生成，属于化学变化．C、分离液态空气获得氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、用生石灰做干燥剂水吸过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化．故选C．难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列做法不利于节约资源、保护环境的是（）A．用地沟油制备生物柴油作燃料B．铁制品表面涂油漆以防止生锈C．含汞、镉元素的废弃物回收处理D．冶炼铁时产生的废气直接排放【答案】分析：A、地沟油不能食用，但是可以用作燃料；B、铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；C、重金属对人体有害；D、冶炼铁时能够产生大量的一氧化碳．解答：解：A、用地沟油制备生物柴油作燃料，有利于节约资源、保护环境．B、铁制品表面涂油漆以防止生锈，有利于节约资源、保护环境．C、含汞、镉元素的废弃物回收处理，避免了汞、镉对环境的污染，有利于节约资源、保护环境．D、冶炼铁时产生的废气直接排放，一氧化碳会进入空气中，污染大气，不利于节约资源、保护环境．故选：D．难度：容易知识点：化学与生活单元测试4.下列说法正确的是（）A．补铁可以预防骨质疏松B．聚氯乙烯薄膜用于食品包装C．水结冰后分子停止运动D．风能、太阳能属于绿色能源【答案】分析：A、人体缺铁元素时容易患缺铁性贫血；B、聚氯乙烯对人体有害；C、微观粒子是不断运动的；D、开发利用新能源具有重要意义．解答：解：A、补铁可以预防贫血，补钙可以预防骨质疏松．不正确．B、聚氯乙烯薄膜有害身体健康，不能用于食品包装．不正确．C、水结冰后，水分子仍然在不断运动．不正确．D、风能、太阳能不污染环境，属于绿色能源．正确．故选：D．难度：容易知识点：化学与生活单元测试5.如图为某反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，下列说法正确的是（）A．反应前后原子数目不变B．反应中有单质生成C．反应前后分子种类不变D．参加反应的两种分子个数比为3：1【答案】分析：结合图示利用分子的结构判断其组成，利用反应物与生成物的种类分析反应类型，同时结合分子在化学变中分成原子，原子重新组合，分子的种类一定改变，原子的种类、数目、质量没有发生改变，分析反应前后的变与不变，据此分析解答．解答：解：A、依据质量守恒定律的有关应用可知任何化学反应反应前后原子数目不变；B、由于该图示中反应前后存在相同的分子，所以这个相同的分子没有参与反应的进行，所以图示转化为：，由该图示可知反应后存在不同原子构成的化合物分子，故反应后没有单质生成；C、由图示中分子中的结构可知，反应前后分子的种类不同；D、由转化的图示可知参加反应的两种分子个数比为2：1；故选A难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.下列化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体取用C．量取液体D．过滤【答案】分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选B．难度：基础知识点：走进化学实验室7.下列有关“水”的说法正确的是（）A．生活污水可以不经处理直接排放B．长期饮用硬水对人体健康不利C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成D．河水经沉降、过滤、消毒等环节得到的自来水是纯净物【答案】分析：A、根据生活污水是水体污染的主要原因之一分析判断；B、根据硬水的成分分析判断；C、从微观的角度讲水是由水分子构成的，宏观的角度则水是由氢氧两种元素组成的．D、天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后，得到的水含有水、可溶性矿物质等．解答：解：A、生活污水是水体污染的主要原因之一，故A说法错误；B、硬水中含有较多的钙镁等离子，长期引用对健康不利，故B说法正确；C、在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成的化合物．故C说法错误；D、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可溶性杂质还在水中，得到的自来水属于混合物，而不是纯净物，故D说法错误．故选B．难度：容易知识点：自然界的水单元测试8.下列说法不正确的是（）A．溶液都是无色、均一、稳定的液体B．在水中加入氯化钠可以增强水的导电性C．用洗洁精清洗餐具上的油污发生乳化现象D．用酒精浸泡草药可溶解其中的有效成份【答案】分析：A、溶液是均一、稳定的混合物；溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的．B、氯化钠在水中能够电离出大量自由移动的离子．C、根据洗洁精具有乳化作用进行分析判断．D、草药中的有效成分为有机物，易溶于酒精．解答：解：A、溶液不一定都是无色、均一、稳定的液体，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误．B、氯化钠在水中能够电离出大量自由移动的离子，能够增强水的导电性，故选项说法正确．C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法正确．D、草药中的有效成分为有机物，易溶于酒精，用酒精浸泡草药可溶解其中的有效成份，故选项说法正确．故选A．难度：容易知识点：溶液单元测试9.如图是甲、乙两种固体化合物的溶解度曲线，下列判断正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．甲的溶解度受温度影响比乙大C．升高温度可以使甲的不饱和溶液变为饱和溶液D．在t1℃时将25g乙投入100g水中，可以形成125g溶液【答案】分析：A、比较物质的溶解度大小需确定温度；B、由溶解度曲线图可知：甲的溶解度受温度影响较大；C、据甲的溶解度随温度变化情况可分析甲不饱和溶液变为饱和溶液的方法；D、据t1℃时乙的溶解度分析解答．解答：解：A、比较物质的溶解度大小需确定温度，故错误；B、由溶解度曲线图可知：甲的溶解度受温度影响较大，正确；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，所以要将甲不饱和溶液变为饱和溶液可采取降温的方法，故错误；D、t1℃时乙的溶解度是20g，所以在t1℃时将25g乙投入100g水中，可以形成120g溶液，故错误；故选B．难度：中等知识点：溶液单元测试10.下表中有关物质的鉴别方法正确的是（）项目物质鉴别方法A氧气与二氧化碳观察颜色B食盐与纯碱加水溶解C蚕丝与化纤灼烧并闻气味D氢氧化钠溶液与石灰水滴加酚酞试液A．AB．BC．CD．D【答案】分析：A、根据氧气和二氧化碳的颜色分析判断；B、根据食盐和纯碱的溶解性分析判断；C、根据蚕丝和化纤的成分本题进行鉴别；D、根据氢氧化钠和石灰水的碱性分析．解答：解：A、氧气和二氧化碳都是无色的气体，故通过观察颜色无法鉴别，A错误；B、食盐和纯碱都易溶于水，且溶液都是无色，故通过加水溶解无法鉴别，B错误；C、蚕丝的成分是蛋白质用火点燃，有烧焦羽毛气味，而涤纶点燃有异味并且起硬球，故通过点燃的方法可以鉴别，C正确；D、氢氧化钠溶液与石灰水都显碱性，能够使酚酞试液变成红色，故通过滴加酚酞试液无法鉴别，故D错误；故选项为：C．难度：偏难知识点：酸和碱单元测试二、填空题（共7题）1.海水中含氯化镁，可用于工业制镁．（1）如图是镁在元素周期表中的内容，从中可获得丰富的信息，请写出其中一条：__________________．（2）镁离子的符号是__________________．（3）从海水提取镁的过程中，有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应，得到氢氧化镁沉淀，该反应的化学方程式为__________________．【答案】分析：（1）由图中元素周期表所能得的信息为：原子序数、元素种类、元素符号、相对原子质量等内容，据此分析解答．（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，进行解答．（3）根据题中信息结合化学方程式的书写方法分析．解答：解：（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知镁的原子序数为12、元素符号为Mg、相对原子质量是24.31等；（2）一个镁离子带两个单位的正电荷，镁离子的符号是Mg2+；（3）氢氧化钙与氯化镁反应得到氢氧化镁沉淀，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH ）2↓．故答案为：（1）镁的原子序数为12；（2）Mg2+；（3）Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg （OH）2↓．难度：容易知识点：物质构成单元测试2.自然界中的碳循环对人类活动有重大影响．（1）CO2经光合作用转化为有机物，该过程将太阳能转化为__________________能．（2）葡萄糖（C6H12O6）完全燃烧的化学方程式为__________________．（3）人呼吸作用产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH__________________（填“不变”、“变大”或“变小”）．【答案】分析：（1）根据化学反应时的能量转化进行分析解答．（2）葡萄糖（C6H12O6）完全燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可．（3）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越强；如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，据此进行分析解答．解答：解：（1）CO2经光合作用转化为有机物，该过程将太阳能转化为化学能．（2）葡萄糖（C6H12O6）完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C6H12O6+6O26CO2+6H2O ．（3）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越强；如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，血液的酸性增强，则血液的pH会变小．故答案为：（1）化学；（2）C6H12O6+6O26CO2+6H2O；（3）变小．难度：中等知识点：物质构成单元测试3.实验室配制一定量10%的氢氧化钠溶液．（1）用8.0g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液，需要水__________________mL．（2）氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是__________________．（3）将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中，溶液的溶质质量分数__________________（填“不变”、“变大”或“变小”）．【答案】分析：（1）根据溶质质量、溶质质量分数可以计算溶剂水的质量，再根据水的密度可以计算水的体积；（2）玻璃棒的用途有：搅拌、引流、转移物质等；（3）操作不当会使配制溶液的质量分数发生变化．解答：解：（1）氢氧化钠溶液的质量为：=80.0g，水的质量为：80.0g﹣8.0g=72.0g，水的密度是1.0g/ml，72.0g水的体积为：72.0g÷1.0g/ml=72.0ml．故填：72.0．（2）氢氧化钠固体溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是加快氢氧化钠固体溶解速率．故填：加快氢氧化钠固体溶解速率．（3）未晾干的细口瓶中含有水，将配好的溶液倒入时，相当于稀释溶液，质量分数会变小．故填：变小．难度：中等知识点：酸和碱单元测试4.“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展．（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是__________________（从燃烧条件回答）．（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展．陶器、瓷器属于__________________（填选项）．A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料（3）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，则X的化学式是__________________．（4）下列行为体现安全意识的是__________________（填选项，可多选）．A．携带鞭炮上公交车B．野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭C．家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀．【答案】分析：（1）根据燃烧的条件分析，燃烧的条件是：可燃物、达到着火点、与氧气接触．（2）瓷器的材料主要是各种硅酸盐，属于无机非金属材料．（3）根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O43R+2CO2+4H2O，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定R物质的化学式．（4）鞭炮属于易燃易爆物品，不可携带上公交车；野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭，可以防火；家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀，可以保证安全．解答：解：（1）从燃烧的条件可知，木头是可燃物，并且与氧气接触，钻木头时，木头温度升高，当木头的温度达到着火点时，木头便燃烧起来．（2）无机非金属材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐等物质组成的材料，而瓷器的材料主要是各种硅酸盐，陶器、瓷器属于无机非金属材料．（3）由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，反应前后C、H、N、O原子的个数分别为反应前反应后C原子 2 2H原子 88N原子 60O原子 88根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的3个分子中含有6个N原子，则每个X分子由2个N 原子构成，物质X的化学式为N2；（4）A、鞭炮属于易燃易爆物品，不可携带上公交车；B、野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭，可以防火；C、家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀，可以保证安全．所以体现安全意识的是BC．故答案为：（1）使可燃物的温度达到着火点．（2）B．（3）N2．（4）B、C．难度：中等知识点：燃料及应用单元测试5.铁、铜、铝、锌是生产生活中常用的金属．（1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的__________________性；（2）在金属活动性顺序中，铁、铜、铝、锌由强到弱排列的顺序是__________________（填元素符号）．（3）任写出一个稀盐酸与上述金属能发生反应的化学方程式：__________________，反应前后金属元素的化合价__________________（填“不变”、“升高”或“降低”）．【答案】分析：（1）金属一般具有良好的导热性、导电性、延展性．（2）在金属活动性顺序中，位于前面的金属的活动性比后面的金属活动性强，利用金属活动性顺序，完成判断，注意本题是按照由弱到强排列．（3）根据金属活动性顺序来回答问题；（4）根据金属与酸反应的条件和化合价原则来解答．解答：解：（1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的延展性．故答案为：延展；（2）金属活动性顺序是：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，利用此表的信息，金属活动性顺序由强到弱的顺序依次是Al Zn Fe Cu，故答案为：Al Zn Fe Cu；（3）在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才能与酸反应产生氢气；在单质中元素的化合价是零，在化合物中，金属元素一般显正价，所以金属与酸反应后，金属元素的化合价升高了，故答案为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，升高．难度：中等知识点：金属的化学性质6.根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空．（1）稀释浓硫酸时，应把__________________缓缓注入盛有__________________的烧杯中．（2）硫酸铜溶液的颜色是__________________．（3）氢氧化钠露置在空气中会变质，生成含钠的化合物是__________________（4）任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式：__________________．【答案】考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的概念、组成及其特点；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．解答：解：（1）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散．（2）硫酸铜溶液是蓝色的．（3）氢氧化钠露置在空气中，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，生成含钠的化合物是碳酸钠．（4）氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（或其它合理答案）．故答案为：（1）浓硫酸、水；（2）蓝色；（3）碳酸钠；（4）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（或其它合理答案）．难度：容易知识点：常见的酸和碱7.山梨酸钾是常用食品防腐剂，化学式为C6H7O2K，相对分子质量为150．（1）山梨酸钾由__________________种元素组成；（2）60g山梨酸钾中含钾元素的质量__________________g．【答案】分析：l回答：（1）d仪器的名称是__________________．（2）用高锰酸钾制氧气并使反应发生，现有铁架台（带铁夹）和试管，还应从上图中选择仪器__________________（填序号），该反应的基本类型是__________________．（3）采用排水法收集氧气，上述实验结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，其目的是__________________．（4）用仪器b和d组装成气体发生装置，为防止气体从长颈漏斗逸出，加液体时，应__________________．（5）实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为__________________．【答案】分析：（1）据常用仪器回答；（2）根据利用高锰酸钾制取氧气需要的仪器分析，并据反应原理判断反应类型；（3）利用排水法收集氧气时，实验结束先移导管后熄灯是为了防止水倒吸入试管，引起试管炸裂；（4）利用长颈漏斗和锥形瓶连接为发生装置时，长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止气体逸出；（5）据双氧水制取氧气的反应原理书写方程式．解答：解：（1）d仪器是可作为反应容器的锥形瓶；（2）利用高锰酸钾制取氧气需要加热，故应选择酒精灯，高锰酸钾放于试管中，还需要单孔塞a；加热高锰酸钾时除了生成氧气，还生成二氧化锰和锰酸钾，一种物质反应生成三种物质，属于分解反应；（3）利用排水法收集氧气时，实验结束先移导管后熄灯是为了防止水倒吸入热的试管，引起试管炸裂；（4）利用长颈漏斗和锥形瓶连接为发生装置时，长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（5）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；故答案为：（1）锥形瓶；（2）a、c；分解反应；（3）防止水倒吸进入试管，引起试管破裂；（4）形成液封（或使长颈漏斗的末端浸入液面下等合理答案）；（5）2H2O2 2H2O+O2↑．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化．【药品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等．【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：实验水的体积所加物质测量液体温度（℃）实验150mLNH4Cl15实验250mLCaCl228实验3XNaCl21实验450mL无22【数据分析】（1）表中X为__________________mL．（2）比较实验2与实验4，可获得结论是__________________．（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是__________________．【反思提升】（4）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是__________________（填选项，可多选）．A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施B．加入物质的质量可能不相等C．加入物质的种类不一样．【答案】分析：【数据分析】（1）实验目的是探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，因此水的量要控制；（2）比较实验2与实验4，即可得到物质溶于水时的吸放热情况．（3）根据题中信息可知所选的物质需溶解时吸热．【反思提升】（4）A．实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果；B．加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果；C．探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，因此加入物质的种类不会影响实验．解答：【数据分析】（1）实验目的是探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，因此水的量要控制，所以X=50mL，故答案为：50．（2）比较实验2与实验4，往水中加入氯化钙后，温度升高，因此可获得结论是氯化钙溶解过程中放热，故答案为：氯化钙溶解过程中放热．（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，说明这种物质溶解时吸热，从表中可以看出上述三种物质中氯化铵溶解时吸热，故答案为：NH4Cl．【反思提升】（4）A．实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果，故A符合题意；B．加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果，故B符合题意；C．探究的就是NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，因此加入物质的种类不会影响实验，故C不符合题意．故选：A、B．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试四、计算题（共1题）1.在工业制取硫酸的过程中，有发生如下反应：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2．现有含FeS260%的黄铁矿100t（假设杂质不参加反应），最多可生产SO2多少吨？（相对分子质量：FeS2﹣120SO2﹣64）【答案】分析：由黄铁矿的质量、FeS2的质量分数，根据反应的化学方程式可以列式计算出最多可生产SO2的质量．解答：解：设最多可生产SO2的质量为x，4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2480 512100t×60% xx=64t答：最多可生产SO2的质量为64t．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算。

初中化学福建省南平市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.现今我过每天生产各类塑料袋高达三十几亿个，对环境压力巨大．下列说法正确的是（）A．塑料在自然条件下易降解B．塑料属于无机化合物C．废弃塑料袋会造成白色污染D．要大力推广使用塑料袋【答案】考点：白色污染与防治；有机物与无机物的区别．.专题：化学与环境保护．分析：根据塑料的类别以及塑料造成的危害进行分析解答即可．解答：解：A、普通塑料在自然条件下很难降解，错误；B、塑料属于有机化合物，错误；C、废弃塑料会造成白色污染，正确；D、要减少塑料袋的使用，错误；故选C．点评：本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：各地中考2.甲烷（CH4）分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是（）A．一个甲烷分子由五个原子构成B．四个氢原子在同一平面上C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为1：4D．甲烷中氢元素质量分数为80%【答案】考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据甲烷的分子结构来分析；B．根据甲烷分子中氢原子的排列方式来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：A．由甲烷的化学式可知，一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，共含5个原子，故正确；B．甲烷的正四面体结构，甲烷分子中的四个氢原子位于正四面体的四个顶点上，不可能处于同一平面，故错误；C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为：12：（1×4）=3：1≠1：4，故错误；D．甲烷中氢元素质量分数为=25%，故错误．故选A．点评：本题侧重于考查学生的分析能力和综合运用化学知识的能力，注意把握有机物的空间结构，为解答该题的易错点．难度：容易知识点：各地中考3.下列实验方法区别物质，其中不正确的是（）A．滴加肥皂水：硬水和软水B．用燃着的木条：氧气和二氧化碳C．灼烧闻气味：蚕丝和棉线D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液【答案】考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．.专题：物质的鉴别题．分析：A、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象进行分析；B、根据氧气有助燃性，二氧化碳没有助燃性进行分析；C、根据蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；D、根据食盐水和蔗糖水都是无色无味的液体进行分析．解答：解：A、取样品，滴入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，用带火星的木条检验，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，灼烧，会产生烧焦羽毛气味的气体的是蚕丝，有烧纸味的是棉线，现象不同，可以鉴别，故C 正确；D、食盐水和蔗糖水都是无色无味的液体，观察颜色的方法不能鉴别，故D错误．故选：D．点评：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．难度：容易知识点：各地中考4.下列化学实验基本操作不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．加热液体D．取出粉状药品【答案】考点：加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的熄灭方法考虑；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、根据给试管中的液体加热的正确操作方法分析；D、根据取用粉状药品的原则分析．解答：解：A、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中操作正确；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作错误；C、给试管中的液体加热，取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一，要外焰加热，试管夹夹在中上部，图中操作正确；D、取用粉末状或小颗粒状的药品时，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．图中操作正确．故选B．点评：本题主要考查实验操作方面的知识，解答时要理解各种操作的规范性，如果操作不当，容易引发安全事故．难度：基础知识点：各地中考5.下列化学用语表达正确的是（）A．两个氢分子：2HB．铁离子：Fe+2C．三个硅原子：Si3D．五氧化二磷：P2O5【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2．故A错误；B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故铁离子可表示为：Fe3+；故B错误；C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以三个硅原子，就可表示为：3Si；故C错误；D、五氧化二磷是由显+5价的磷元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式可表示为：P2O5；故D正确；故选：D点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：各地中考6.下列说法正确的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．煤、石油和天然气是可再生能源C．化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）属于复合肥D．催化剂在化学反应前后化学性质发生改变【答案】考点：金属锈蚀的条件及其防护；催化剂的特点与催化作用；常见化肥的种类和作用；常见能源的种类、能源的分类．.专题：化学与能源；空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．分析：A、根据铁生锈的条件进行解答；B、根据煤、石油、天然气属于不可再生能源解答；C、根据碳酸氢铵含有营养元素氮元素解答；D、根据催化剂的特点解答．解答：解：A、铁在潮湿的空气中与水和氧气同时接触，容易生锈，正确；B、煤、石油和天然气是不可再生能源，错误；C、化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）是含有一种营养元素氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，错误；D、催化剂在化学反应前后化学性质不发生改变，错误；故选A．点评：本题考查的是常见的物质的类别以及性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：各地中考7.铯原子钟300年误差不超过5秒．铯元素在周期表的信息如图，下列说法正确的是（）A．铯元素属于非金属元素B．铯原子的质子数是55C．铯元素符号为CSD．铯原子的相对原子质量为132.9g【答案】考点：元素周期表的特点及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铯，属于金属元素，故选项说法错误．B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为55，该元素的原子序数为55，根据原子序数=核电荷数=质子数，则铯原子的核内质子数为55，故选项说法正确．C．元素符号的写法是“一大二小”，故元素符号为Cs，故选项说法错误．D．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．难度：容易知识点：各地中考8.二氧化硒（SeO2）中氧元素化合价为﹣2价，则硒元素的化合价是（）A．+2B．+3C．+4D．+5【答案】考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硒的化学式进行解答即可．解答：解：氧元素显﹣2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．难度：容易知识点：各地中考9.已知化学反应Al2O3+2NaOH=2R+H2O，推断R的化学式是（）A．Na2OB．Al（OH）3C．NaAlO2D．NaAlO【答案】考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式Al2O3+2NaOH=2R+H2O，推断反应中反应物R的分子构成，根据分子的构成确定R物质的化学式．解答：解：由反应的化学方程式Al2O3+2NaOH=2R+H2O，可判断反应前后C、H、O、Na四种原子的个数为反应前反应后Al原子 20H原子 2 2O原子 5 1Na原子 20根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质R的2个分子中含2个Al原子，4个O原子，2个Na原子，则每个R的分子由1个Al，2个O原子构成，1个Na原子构成，则物质R的化学式为NaAlO2；故选：C点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．难度：容易知识点：各地中考10.如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶【答案】考点：燃烧和爆炸实验；灭火的原理和方法．.专题：科学探究．分析：根据已有的爆炸的条件进行分析解答，可燃物在有限的空间内急剧燃烧可能会引起爆炸，据此解答．解答：解：A、发生爆炸时有大量的热量聚集，故温度升高，由于消耗大量的氧气，故蜡烛会熄灭，正确；B、着火点是物质故有的属性，不会降低，错误；C、在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故，正确；D、实验要发生爆炸，故不能使用玻璃瓶，正确；故选B．点评：本题考查的是燃烧与爆炸的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共3题）1.闽北历史悠久，形成众多浓郁地方特色的产品，如：①建阳建盏（陶瓷）②松溪湛泸剑③浦城“官路”薏米④光泽“圣农”生态鸡．选择适当的物质填在下列横线上（填序号）：（1）使用金属材料制成的是__________________ （2）使用无机非金属材料制成的是__________________ （3）富含蛋白质的是__________________ （4）富含淀粉的是__________________．【答案】考点：金属材料及其应用；食品、药品与健康食品中的有机营养素．.专题：化学与生活．分析：根据已有的物质的成分以及物质的类别进行分析解答即可．解答：解：（1）松溪湛泸剑是使用金属材料制成的，故填：②；（2）建阳建盏（陶瓷）是使用无机非金属材料制成的，故填：①；（3）光泽“圣农”生态鸡富含蛋白质，故填：④；（4）浦城“官路”薏米富含淀粉，故填：③．点评：本题考查的是常见的物质的成分以及类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：各地中考2.碳单质有金刚石、石墨和足球烯（C60）等，碳的化合物更是种类繁多．（1）金刚石由__________________构成（选填“分子”、“原子”或“离子”），足球烯（C60）在氧气中完全燃烧，生成物是__________________．（2）小苏打片（NaHCO3）可治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，写出反应的化学方程式__________________．（3）烯烃是一类重要的有机化合物，它由碳、氢两种元素组成，烯烃分子中碳、氢原子数目有一定关系，其关系式可用CnH2n表示（n≥2），n表示碳原子个数，当n=2时是乙烯（C2H4），当n=3时，其化学式为__________________．【答案】考点：碳的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关化学式的计算和推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：（1）根据物质的结构和质量守恒定律来分析；（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（3）根据烯烃中碳、氢原子的关系来分析．解：（1）金刚石是碳元素的一种单质，是由碳原子构成的，根据足球烯的化学式可知，其完全燃烧生成二氧化碳；故填：原子；二氧化碳；（2）小苏打（NaHCO3）与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（3）烯烃的关系式可用CnH2n表示，当n=3时，其化学式为C3H6．故填：C3H6．点评：本题考查了碳的单质、化合物的结构、用途以及烯烃的结构式的写法，掌握基础知识和基本规律是解题的关键．难度：中等知识点：各地中考3.水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．（1）自来水属于__________________（填“纯净物”或“混合物”）．（2）通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向．写出电解水的化学方程式__________________．（3）物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度__________________（填“升高”、“降低”或“不变”）．（4）如图乙是甲物质的溶解度曲线图，据图回答：①t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水__________________g．②t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数是__________________．【答案】考点：纯净物和混合物的判别；溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；物质溶于水，溶液对外表现的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低；有关的计算要准确．解：（1）故自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，答案为：混合物；（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；（3）物质溶于水，溶液对外表现的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低；故答案为：降低；（4）t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水50g，因为在该温度下，甲的溶解度是30g；t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数=；故答案为：50；37.5%；点评：本考点考查了物质的分类、水的电解、物质溶于水是温度的变化和有关的计算等，与生活实际联系比较密切．要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：中等知识点：各地中考三、未分类（共1题）1.如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究．（1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈__________________色．（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐__________________（填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是__________________．（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断b 点时溶液的酸碱性并说明理由__________________．（4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是__________________（填选项）．A．品尝烧杯中溶液的味道B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色．【答案】考点：中和反应及其应用；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）根据酚酞试液在碱性溶液中的变色情况来分析；（2）根据稀盐酸能与氢氧化钠发生中和反应来分析；（3）根据到达b点的温度变化来分析；（4）根据氢氧化钠的性质来分析．解答：解：（1）氢氧化钠溶液是一种碱性溶液能使无色酚酞试液变红色；故填：红；（2）随着滴入稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，盐酸显酸性，随着盐酸的滴加，溶液的碱性减弱，酸性增强，pH变小；故填：减小；NaOH+HCl=NaCl+H2O；（3）b点的温度是由高到低的趋势，说明是中和反应恰好完成后，继续滴加稀盐酸到过量，故填：酸性，因为是溶液的温度由高到降低；（4）A．在实验室中不能品尝试剂的味道；B．此液体具有腐蚀性，不能用手直接接触；C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色变化，若先变红，后变无色，证明其中没有氢氧化钠．故选C．点评：本题考查了中和反应过程中的热量变化，完成此题，可以依据已有的知识以及图象进行．四、综合题（共1题）1.在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应也不溶于水）．如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程（1）操作a的名称是__________________，反应①的化学方程式__________________．（2）C的一种用途是__________________．（3）反应③的化学方程式是__________________．（4）将块状CaCO3加工成细小粉末，该过程属于__________________变化（填“化学”或“物理”）．【答案】考点：物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：物质的制备．分析：（1）根据过滤可以将固体和液体分离，碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳进行分析；（2）根据氧化钙和水会生成氢氧化钙，所以C是氢氧化钙进行分析；（3）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（4）根据将块状CaCO3加工成细小粉末的过程中没有新物质生成进行分析．解答：解：（1）经过操作a后，得到了溶液C和杂质，所以操作a是过滤，碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；（2）氧化钙和水会生成氢氧化钙，所以C是氢氧化钙，可以用来改良酸性土壤；（3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）将块状CaCO3加工成细小粉末的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故答案为：（1）过滤，CaCO3CaO+CO2↑；（2）改良酸性土壤；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）物理．点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中的反应流程和学过的知识进行解答．难度：中等知识点：各地中考五、实验,探究题（共2题）1.实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．（1）写出标注仪器的名称：a__________________，b__________________．（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是__________________，实验结束时，应先__________________，再停止加热．（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是__________________（填选项，可多选）．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤（4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是__________________．【答案】考点：氧气的制取装置；气体的干燥（除水）；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；（3）浓硫酸具有吸水性，可以用作氢气、氧气、二氧化碳等气体的干燥剂；（4）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气．解答：解：（1）a是试管，常用作反应容器；b是集气瓶，常用来收集气体；（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，由于试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；实验结束时，应先把导管移出水面，再停止加热．（3）制取并收集干燥的氧气，可以用①制取氧气，用③干燥氧气，用④收集干燥的氧气；可以用②制取氧气，用③干燥氧气，用④收集干燥的氧气；因为要收集干燥的氧气，因此不能用⑤收集氧气，因此制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是AB；（4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是过氧化氢溶液．故填：试管；集气瓶；2KClO32KCl+3O2↑；把导管移出水面；AB；过氧化氢溶液．点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：中等知识点：各地中考2.为探究锌、铜、镍三种金属的性质，某兴趣小组进行如下实验．【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光．【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如下：锌铜镍铜稀盐酸的质量分数3%3%15%15%反应现象少量气泡无现象许多气泡无现象【实验三】金属锌、铜和稀盐酸构成如图所示的化学电池装置，观察到铜片表面有气泡（H2），小电珠发光．（1）实验一的现象说明三种金属都具有__________________性．（2）镍与稀盐酸反应生成氯化镍（NiCl2）和氢气，反应的化学方程式是__________________，铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是__________________（3）要判断三种金属活动性强弱，必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论，其实验内容是__________________．（4）金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的，不会因某个实验而改变．下列关于实验三分析正确的是__________________（填选项）．A．铜的金属活动性变得比锌强B．铜与稀盐酸发生了置换反应C．该装置将化学能转化为电能．【答案】考点：金属活动性的探究；金属的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：科学探究．分析：金属都具有良好的导电性；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；能量之间可以相互转化．解答：解：（1）实验一的现象说明三种金属都具有导电性；（2）镍与稀盐酸反应生成氯化镍（NiCl2）和氢气，反应的化学方程式为：Ni+2HCl═NiCl2+H2↑；铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是：铜不活泼，在金属活动性顺序中排在氢的后面；（3）要判断三种金属活动性强弱，必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论，其实验内容是：把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中，观察放出气泡的快慢，放出气泡快并且多的金属活动性强；（4）A．铜的金属活动性比锌弱，该选项说法不正确；B．铜不能和稀盐酸反应，该选项说法不正确；C．该装置将化学能转化为电能，该选项说法正确．故填：导电；Ni+2HCl═NiCl2+H2↑；铜不活泼，在金属活动性顺序中排在氢的后面；把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中，观察放出气泡的快慢；C．点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．难度：中等知识点：各地中考六、计算题（共1题）1.钢铁的使用时人类文明和进步的重要标志．某钢铁公司用500吨含氧化铁（Fe2O3）64%的赤铁矿石进行炼铁，高炉炼铁的原理为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．计算（1）铁矿石中氧化铁的质量为__________________吨．（2）这些矿石理论上能炼得铁多少吨？（写出简明的计算过程）【答案】考点：含杂质物质的化学反应的有关计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：。

2009年福建省南平市初中毕业、升学考试化学试题(满分：100分；考试时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：H - 1 O - 16 C -12 Na - 23一．选择与判断(本题1 0小题，共30分，每题仅一个正确选项)1．鱼肉、牛肉等食物中富含的营养素是……………………………………( )A．油脂B．糖类C．维生素D．蛋白质A．唾液B．胃液C．血液D．胆汁3．以下几种常见的化学肥料属氮肥的是…………………………………………( )A．硫酸钾(K2SO4 ) B．尿素[CO(NH2)2]C．磷矿粉[有效成分Ca3(PO4)2 ] D．磷酸二氢钾(KH2PO4 )4．下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是…………………………………( )A．都是可再生的能源B．在地球上的蕴藏量都是有限的C．都属于混合物D．完全燃烧时都有二氧化碳生成5．材料与人类生活密切相关。

下列物品是由有机合成材料制成的是…………( )A．羊毛衫B．塑料脸盆C．不锈钢餐具D．玻璃杯6．下列说法错误的是………………………………………………………………( )A．区别硬水和软水可以用肥皂水B．洗洁精在清除油污时起乳化作用C．铁制品外表涂油漆只是为了美观D．限制使用塑料袋有利于减少“白色污染”7．下列实验操作正确的是…………………………………………………………( )8．选择铸造硬币的金属材料不需要．．．考虑的因素是………………………………( )A．硬度B．价格C．耐腐蚀性D．导电性9．下图是水分解的微观示意图，其中表示氧原子，●表示氢原子。

以下说法正确的是…………………………………………………………………………………………( )A．反应前后原子种类没有改变B．图中所示微粒构成的物质均属于化合物C．该反应属于置换反应D．该反应的化学方程式为：H2O == H2 + O2 10．右图是甲、乙两物质的溶解度曲线，以下说法正确的是……………………( )℃时甲、乙两物质的溶解度均为30gA．tB．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C．甲、乙两物质的溶解度受温度影响的程度相同D．t2℃时50 g的乙物质能完全溶解在100 g水中二、填空与简答(本题5小题，共41分)11．(10分)回答下列问题：(1)在H、H2、H+中表示氢离子的是(2)已知锂(Li)元素的化合价为+1，写出氧化锂的化学式。

南平市中考化学试卷（A卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气和氢气，还找到了有液态水存在的证据。

根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。

你认为正确的（）A . ①③⑤B . ②③⑤C . ②③④D . ①④⑤2. （2分）(2019·电白模拟) 化学与人类生产、生活密切相关，下列生产过程不涉及化学变化的是（）A . 高梁酿造食醋B . 焚烧垃圾发电C . 分离液态空气制氧气D . 石墨制成人造金刚石3. （2分）(2016·松江模拟) 酒精（C2H6O）属于（）A . 混合物B . 氧化物C . 单质D . 有机物4. （2分） (2017九上·赵县期末) 学习化学时可用图来描述某些相互关系，下图描述的是A、B两种物质有交叉关系，下列选项中的两种物质符合A、B的是（）A . 氧化物、化合物B . 溶质、溶液C . 氧化反应、化合反应D . 原子核、核外电子5. （2分） (2019九上·惠安期中) 物质的性质决定物质的用途。

下列因果关系不成立的是（）A . 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为稀有气体通电可以发出不同的光，可以制作荧光灯C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料6. （2分）下列做法错误的是（）A . 用熟石灰改良酸性土壤B . 用喷漆的方法防止自行车支架生锈C . 用炭黑制墨汁D . 用汽油溶解油污形成溶液的方法除去餐具上的油污7. （2分）(2017·泸州) 如图摘自元素周期表，部分信息略去．据此判断下列叙述正确的是（）A . P原子质量是30.97B . Cl表示一个氰原子C . 三种元素都是非金属元素D . 三种元素在周期表中属于同一族8. （2分）(2011·本溪) 民以食为天，食以安为先．今年，国务院下发了整治食品非法添加剂问题的通知．下列食品对健康无害的是（）A . 含三聚氰胺的牛奶B . 含瘦肉精的香肠C . 加铁酱油D . “染色”馒头9. （2分）(2019·重庆模拟) 向agK2CO3溶液中滴入bgBa(OH)2溶液至恰好完全反应,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子。

2009 年福建省南平市初中毕业、升学考试化学试题(满分：100 分；考试时间：60 分钟)可能用到的相对原子质量：H - 1 O - 16C -12 Na - 23一．选择与判断(此题1 0 小题，共30 分，每题仅一个正确选项 )1．鱼肉、牛肉等食品中富含的营养素是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) A．油脂B．糖类C．维生素D．蛋白质2．下表是人体几种重要体液的正常pH 范围，此中酸性最强的是体液唾液胃液血液胆汁正常pH范围～～7.3 5—～A ．唾液B．胃液C．血液D．胆汁3．以下几种常有的化学肥料属氮肥的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) A．硫酸钾(K 2SO4 ) B．尿素[CO(NH 2)2]C．磷矿粉[有效成分Ca3(PO4)2 ] D．磷酸二氢钾(KH 2PO4 )4．以下对于煤、石油和天然气的说法错误的选项是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) A．都是可重生的能源B．在地球上的储藏量都是有限的C．都属于混淆物D．完好焚烧时都有二氧化碳生成5．资料与人类生活亲密有关。

以下物件是由有机合成资料制成的是⋯⋯⋯⋯( ) A．羊毛衫 B ．塑料脸盆C．不锈钢餐具D．玻璃杯6．以下说法错误的选项是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) A．差别硬水和软水能够用肥皂水B．洗洁精在消除油污时起乳化作用C．铁制品表面涂油漆不过为了雅观D．限制使用塑料袋有益于减少“白色污染”7．以下实验操作正确的选项是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( )8．选择锻造硬币的金属资料不需要考虑的要素是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) A．硬度B．价钱C．耐腐化性D．导电性9．以下图是水分解的微观表示图，此中表示氧原子，●表示氢原子。

以下说法正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( )A．反响前后原子种类没有改变B．图中所示微粒构成的物质均属于化合物C．该反响属于置换反响D．该反响的化学方程式为：H2O == H 2 + O 210．右图是甲、乙两物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) A．t1℃时甲、乙两物质的溶解度均为30gB．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C．甲、乙两物质的溶解度受温度影响的程度同样D．t2℃时50 g 的乙物质能完好溶解在100 g 水中二、填空与简答(此题5 小题，共41 分)11．(10 分) 回答以下问题：(1)在H、H2、H +中表示氢离子的是(2)已知锂(Li) 元素的化合价为+1，写出氧化锂的化学式。

二00九年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷（全卷共6页，四大题，19小题；满分：100分；考试时间：60分钟）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

毕业学校姓名考生号一、选择题（本题含10小题，共30分。

每小题只有一个．．选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。

）1．下列物质属于纯净物的是A．铜B．空气C．矿泉水D．大理石2．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。

这里的“钠、镁、钙”指的是A．原子B．分子C．元素D．单质3．植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。

这时需施用的化肥是A．KCl B．NH4HCO3C．K2CO3D．Ca(H2PO4 )24．图1是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确．．．的是A．质子数是11 B．最外层电子数为1C．核外有3个电子层 D．核外电子总数为105．光变色防伪油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合价为A．＋1 B．＋2 C．－1 D．－26．图2所示的实验基本操作正确的是7A．2O—2个氧元素B．P2O5 —五氧化二磷C．H2—2个氢原子D．Ca—钙离子图1+28．从图3水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确．．．的是 A ．水是由氢元素和氧元素组成B ．化学反应前后元素的种类不变C ．在化学变化中，分子可分原子也可分D ．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成9．下列关于“化学与生活”的认识不．正确．．的是 A ．成年人缺钙易造成骨质疏松B ．可用燃烧法区别羊毛和涤纶C ．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康D ．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺10．根据图4信息判断，下列叙述不正确．．．的是 A ．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大B ．t 1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同C ．将t 2℃ 时的硝酸钾饱和溶液降温到t 1℃，有晶体析出D ．t 2 ℃时，80g 硝酸钾溶于100g 水中可制得饱和溶液 二、填空与简答（本题含5小题，共36分）11．（6分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。