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第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，召开家长会，共同探讨孩子们的教育问题。
在此，我谨代表全体学生，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心爱护我们的家长们表示诚挚的敬意！首先，请允许我简要回顾一下过去一段时间，我们学校在教育教学方面取得的成绩。
在全体师生的共同努力下，我校在各项评比活动中屡获佳绩，教育教学质量稳步提升。
这一切，都离不开老师们无私的奉献，离不开家长们的大力支持。
接下来，我想谈谈孩子们在学校的表现。
这段时间，我们学校开展了一系列丰富多彩的活动，旨在培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在活动中，我们看到了孩子们的进步，感受到了他们的成长。
以下，我将从以下几个方面进行阐述：一、学习态度方面在过去的一段时间里，我们看到了很多同学在学习上取得了显著的进步。
他们上课认真听讲，积极发言，课后主动请教问题。
这种良好的学习态度，是他们取得优异成绩的关键。
当然，也有一些同学在学习上存在一些问题，如注意力不集中、课堂纪律较差等。
针对这些问题，我们希望家长们能够积极配合老师，共同引导孩子们养成良好的学习习惯。
二、纪律意识方面学校的纪律是保证教育教学顺利进行的重要保障。
在过去的一段时间里，我们学校加强了对学生纪律的教育，提高了同学们的纪律意识。
大多数同学能够遵守纪律，自觉维护学校秩序。
然而，仍有个别同学在纪律方面存在问题，如迟到、早退、旷课等。
针对这些问题，我们希望家长们能够与学校共同关注，加强家庭教育，让孩子们养成良好的纪律观念。
三、人际交往方面在人际交往方面，我们学校注重培养孩子们的团队精神和社会责任感。
通过开展各类活动，孩子们学会了相互尊重、团结协作。
在活动中，我们看到了他们积极参与、乐于助人的精神风貌。
同时，我们也关注到一些同学在人际交往中存在一定的问题，如自私、冷漠等。
针对这些问题，我们希望家长们能够关注孩子的心理变化，引导他们学会关爱他人，树立正确的人生观、价值观。
四、兴趣爱好方面学校注重培养孩子们的兴趣爱好，为他们提供展示才华的舞台。
一年级家长会家长发言稿（优秀11篇）一年级家长会家长发言稿篇一尊敬的各位家长：大家早上好！我是一（6）班的班主任也是本班的语文老师。
很高兴因为孩子，我们走到了一起。
今天我们家长会的主题是真诚沟通。
首先欢迎大家来到学校，感谢大家来参加学校组织的家长活动。
转眼两个多月过去了，孩子从幼儿园进入了小学至今，各位家长应该明显感受到了孩子身上的许多变化。
从开学之初到现在，我们的孩子确实越来越有模有样了。
记得他们刚踏入教室的时候，都离不开爸爸妈妈的护送。
看看如今的他们，每天早晨一身校服穿戴整齐，自个儿进校门，进班级，准备学习用具。
在这里我也要感谢大家对我们教师工作的理解、支持与配合。
一、关于一年级应该达到的水平，结合课标介绍。
二、习惯的养成。
我个人觉得学生的主要任务首先是长身体，其次是学做人，最后是学知识。
我们老师要关注学生的身心健康，注重学生的全面发展，努力让学生爱学习，会学习。
作为家长的我们要为孩子提供必要的帮助，在生活上让孩子有幸福感，在学习上让孩子有成功感。
所以培养孩子良好的习惯特别重要。
三、语文作业方面的一些要求及做法。
以各项作业作业为例，同时展示一些优秀作业进行系统的介绍。
没有比较就没有差距感，很多家长只是看到自己孩子的书写在一天天的变化，还是很满足的，可是作为老师我天天批改42本作业难免会被书写工整，字体规范的作业所吸引，这就有了同样年龄的孩子写出来的字怎么差距这么大的困惑。
其实关键的问题是态度：有的孩子觉得差不多就行了，有的家长觉得差不多就行了，可就是这点点滴滴的差不多，造成将来孩子之间差得太多，所以无论什么作业，只要努力只要用心就能做到自己的最好。
1、学校评价类作业：生字本（现阶段的书写属于鸡蛋里挑骨头的阶段，汉字的每一个笔画如何占格只差用尺子衡量了，所以一定要严格要求，写字关键：执笔姿势，学会看田字格，摆好汉字的间架结构。
边写边读出笔画可以让孩子进行字帖描红）、练字本、写话本、小贴画、语文优化设计，经典诵读。
幼儿园小班家长会家长代表发言稿关于幼儿园小班家长会家长代表发言稿（精选7篇）在当今社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的关于幼儿园小班家长会家长代表发言稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的家长朋友们：大家好！我是小四班贺王馨迪的妈妈，很高兴今天能有幸作为家长代表在此与大家交流，首先请允许我代表全体家长感谢禄丰县第一幼儿园的老师们对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！同时，我也要感谢幼儿园给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。
我知道在座有很多优秀的家长，由于自己在教育孩子方面也没有一定的成型经验。
所以在这里只是一种交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！下面我就把我在教育孩子方面的几点经验与大家一起分享、交流。
我认为对于小班的小朋友来说，首先要让孩子爱幼儿园。
在孩子上幼儿园之前，我就和孩子说幼儿园好，那里有好多小朋友，有喜欢他的老师，有各种玩具等等，这样在孩子心目中就对幼儿园有了很好的第一印象，上幼儿园的时候就不会特别排斥。
而现在咱们的孩子都已经上幼儿园了，并且已经基本上适应幼儿园了，但平时的时候也会有偶尔不愿意来的时候，这时我们应该再次强调去幼儿园的好处。
可以对孩子说：“你要是不去幼儿园老师会想你的，小朋友也会很想你的”、“小朋友等着你做游戏呢”等。
平时我经常告诉孩子，幼儿园的老师和小朋友都喜欢他、爱他，因为孩子是很容易受到家长影响的，只有孩子喜欢幼儿园，爱老师和小朋友，孩子才会开心地在幼儿园生活、学习、成长。
其次，要经常与老师沟通。
家长与老师沟通有两方面好处：一是让家长了解孩子在幼儿园的情况，二是让老师进一步了解孩子在幼儿园以外的情况。
这样在教育孩子的过程中才是无障碍的。
既然孩子的活动天地已扩大到幼儿园和家庭两个地方，在幼儿园以老师教育为主，在家里仍以家长教育为主，如果家长和幼儿园老师不能经常、及时地交流情况或者不能如实地交流情况，或者双方的教育思想、教育方法不一致，就会影响对孩子的教育，因此，我们家长要主动与幼儿园加强联系和沟通。
一年级家长会发言稿：为了孩子，请紧跟老师尊敬的一（3）班的各位家长：下午好！时隔一个月，我们一3班的家长为了我们的孩子又聚拢到了一起。
首先，请允许老师表达自己的感激之情：感谢您入学一个多月以来的辛勤付出！是您的付出，使一3班孩子的学习习惯渐渐养成；是您的付出，使一3班的班级秩序慢慢建立；是您的付出，让孩子跟上了班级的步伐。
但同时，老师心中也有些许担忧：总会有家长没有紧跟老师步伐。
国庆前夕，老师给大家发了信，作业在信的最后一页，老师已经带着孩子将作业读了一遍。
笔头作业两项：第一在字母簿第24页默写“声母表”“韵母表”“整体认读音节表”，但国庆回来后，有5个学生根本没有做，有3个学生少做。
别的孩子下课可以去玩了，而您的孩子却需要补做作业，有的甚至到吃午饭前还没有补完，老师就只能让孩子回去补了。
没有做作业，孩子有很大的责任，因为老师已经在课堂上布置了，家长也有责任，因为您没有认真读信。
第二项作业，是把预测卷擦了，重新做一次，但老师一眼就能看出有很大一部分没有督促孩子做这项作业，因为错的还是错的，书写马虎仍然书写马虎。
记得在第二封信中，老师提到：优秀孩子的家长，对于教师从来都是步步紧跟，所以他们的孩子越来越好。
有时候，那最需要认真读信、步步紧跟的，却偏偏不读，不跟，所以孩子就越来越弱。
老师能做到的是，一方面将分内之事圆满扎实地完成，竭尽全力不让一个学生掉队；另一方面为愿意与孩子一起爬坡的家长指出努力方向。
同一个班级，孩子之间的竞争，归根结底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
因此，我今天发言的主题是--为了孩子，请紧跟老师。
（一）但愿从辅导孩子完成《黄冈小状元》的情况看，家长都有为一年级孩子提供学习帮助的能力，学生在起始年段需要家长帮扶。
一个良好稳定的开端--也即优良稳定的成绩，能给予孩子稳固的自信和正面的自我确认。
这种信心和确认，慢慢会内化为孩子自己要求上进的动力，所以开始帮扶到位的家长不必一直劳累下去；所以家教起步早的父母，轻松的日子相对来得也早。
小（3）班家长会交流材料刘魁尊敬的赵老师，尊敬的两位王老师，亲爱的家长朋友们，大家好！我是刘佳悦的爸爸，今天有幸作为家长代表在此交流，首先请允许我代表全体家长感谢小（3）班的全体教师，感谢老师们对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了!同时，我也要感谢赵老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。
说实话，昨天接到赵老师的通知，我的内心感到非常惶恐，因为我并没有把孩子教育得多么好，因此我今天并没有很多成功经验和大家分享，只是和大家交流一些我的想法和观念，并不是我的原创，但我表示非常赞同，供大家参考和讨论。
每位家长都会有一个共同的愿望，那就是希望我们的孩子能够愉快健康地成长，今天我想和大家分享三个观念。
第一个观念：习惯是人生中最重要的东西大家也许听过这样一段话：播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
这句话出自美国心理学家威廉詹姆斯。
习惯是什么？就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，孔子说：“少成若天性，习惯如自然。
”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。
为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。
人是被习惯塑造出来的。
好习惯为人生注入强劲的动力，使生命更精彩。
在孩子习惯的培养上，我还有很多地方需要努力。
比如，秩序感和规则意识的培养，人生的任何阶段，无论幼儿，少年，青年，在任何地点，无论是家庭，学校，还是社会，人的行为都在一定的秩序和规则中进行。
比如说在家里，刘佳悦总是喜欢和我进行各种比赛，吃饭，玩积木，涂色画画，连看电视也要和我剪刀石头布，但是他没有规则意识，他不想输，总是提醒我，爸爸你能不能慢点，你不要赢哦。
如果我赢了，他就会哭，如果我让着他，他就会很高兴。
你说该让吗？我也让，但不能每次让，让他知道比赛有时候能赢，有时候是会输的。
2024年秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿模版各位家长：大家好！感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加我们中班下学期的家长开放日活动。
中班作为幼儿园三年学前教育的关键时期，对于孩子们的身心发展具有重要意义。
今天我们聚集在此，共同探讨如何更好地开展教育工作，核心话题始终围绕我们的孩子展开。
教育家陈鹤琴先生曾言：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”这正是“家园共育”理念的体现，也是我们召开此次家长会的重要目的。
本次家长会的主要目的是：1. 增进家长对幼儿园及教师团队的了解，明确本学期的教育目标和孩子们在园的生活学习情况。
2. 促进家长与教师之间的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
以下是会议的具体流程：一、班级基本情况介绍本人为小二班主班老师，其他两位老师分别是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育和消毒工作。
我们采取多种消毒措施，包括紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒和消毒柜等，以确保孩子们的健康。
目前，我们班共有若干名幼儿，男生若干名，女生若干名，分别出生于不同年份。
二、本学期教学目标与教育理念本学期以养成教育为核心，重点培养孩子们良好的生活和学习习惯。
我们的教学目标包括：1. 建立对老师的亲近感，愿意上幼儿园，积极参与各类活动；2. 认识自己的名字，听到呼唤会应答，能表达自己的需求；3. 在成人指导下学会独立进餐、盥洗、入睡，能自主入厕、饮水；4. 身体活动协调，愿意与同伴一起玩耍；5. 喜欢说话，能听懂普通话，喜欢听故事和儿歌；6. 能感知物品的大小、多少、颜色、形状的差异，识别生活中的物品和人；7. 喜欢摆弄玩具和材料，愿意跟随老师唱歌、敲打、做模仿动作。
我们采用多元整合幼儿园活动课程，涵盖健康、科学、艺术、语言、社会等多个领域，以及安全。
通过体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，让孩子在游戏中学习，在学习中游戏，全面发展。
家长会家长发言稿简短一(3)班家长会发言稿（三）班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好!很高兴因为孩子,我们走到了一起.感谢大家的到来.此次家长会主要是继续推进八大习惯养成教育.好习惯可以成就孩子的一生.关于八大习惯的具体内容和养成良好习惯对孩子成长的作用.各位领导已经和大家交流了很多.接下来我主要是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况,也希望家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好学生的教育工作.我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬.我们都希望自己的孩子能够健康、快乐的成长,最好将来能够成才.作为教师,我们也一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.在短短的一学期多的时间里,孩子们有了很大的进步,.我们今天又坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长.我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这次家长会,主要目的也是：希望我们老师和家长更好的沟通、配合,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一学习生活情况总结：1、学习情况全班共有41位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活.班里涌现了一些学习认真,成绩好的学生：陈昱含、郭思轩、贾松鑫、张棋皓、弓清潇、胡馨月等上课积极发言的学生有：安思然、梁宸瑜、张谨麟、张书豪等但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想.2、纪律、卫生：本学期,我几乎每天都能感受到孩子们的进步,尤其是纪律和卫生方面.在小干部的指挥下,每天的站队速度都非常快,而且能自己打扫教室,整理书桌.这是一个可喜的进步.像杜美昕、周重阳、鹿家华、刘子超、王熙源等都为班里的事操心不少.可是有那么几个同学,学习非常棒,但没有责任心,每次轮到他擦黑板都记不住,下了课只顾出去玩.社会对人的要求是多方面的,我们学校的评价制度也在发生着变化.希望我们的孩子在各方面都有一个提升,而不仅仅是会读书.3.学习1.学习情况经过一学期的努力,孩子们都有了不同程度的进步.也许你的孩子现在还不够优秀,但是我们应该看到他的进步,只要他在不断的进步,相信他会越来越优秀.同学们的字也比以前好多了.二、存在的问题１、孩子们的读书写字姿势仍然不是太正确,需要老师不断的提醒,没有形成习惯.２、偶尔有迟到现象,经常是一个同学迟到,从冬天到现在,家长应该做好表率.３、当大家都在进步,而你还在原地踏步的时候,差距会越来越大.有几个同学字写的很不好.汉字首先应该写的方方正正.只有折画的地方折出角来,字才能写方正.现在班里有两个同学字是圆的.就是因为折画老是写的是圆的.另外竖画一定要写直,整个字才会正.横画记得提醒孩子在好多字中可以稍稍向上斜,但一定不能向下斜.同时要勤洗手,保持作业本干净、整洁.二、有关建议：（一）、家庭作业家庭作业虽然大部分家长还是很负责任地督促孩子完成作业.但这学期总体完成情况不如上学期.学生不做作业的次数多了,但基本上都是那几个人.可能些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好？要知道在校时间很有限,上课时间就40分钟,老师不光要检查作业,还要讲授新课.而且老师面对的是全班同学,不可能每时每刻都关注到每个同学,再说了,因为你的孩子没有做作业,老师必须停下课来处理这件事,这样就浪费了全体学生的时间.我想这是每一位家长都不希望看到的.为了别人的孩子,更为了我们自己的孩子,让我们共同努力.辅导好孩子的作业.因为孩子还小,确实需要你扶一把.下面我主要谈谈孩子的学习习惯.首先讲讲作业习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,上好厕所,准备好学习用品（如削好铅笔,准备好橡皮,课本等）,作业过程中不要轻易离开书桌.尽管多次强调,但是仍然不能做到及时削铅笔,铅笔太粗,影响字迹美观.2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒.让孩子自己发现错误,自己改正错误.家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正.孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风.3、有条件的可以给孩子建立错题本,让孩子记住自己因粗心所犯的错误,隔一定时间,帮助孩子总结一下,查查粗心的原因,看看发展和变化,使孩子引以为戒,认真对待.4、家长检查和辅导我希望家长明白,如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现：一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业.二、字迹潦草,为了玩而应付作业.会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如在《草原的早晨》那一课.牧民的民＂学生错的情况比较多.我一眼就看到了那个错字.可家长完全没有看到.而上面还赫然签着家长的姓名.孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了.希望家长能把孩子的培养放在。
小学一年级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿篇1敬重的各位家长：大家下午好!首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的协作;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量;同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
一、班级总的状况：我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，同学的上进心比较强，学习乐观性很高。
家长都能够乐观协作支持学校、班级开展的一些工作。
我知道各位家长的工作都特殊劳碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。
但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示诚心的感谢!二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。
树立正确的是非观、人生观，培育孩子自我管理、自我掌握、自我进展的力量。
朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：1、怀着爱心和急躁，敬重同学。
在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求同学的品德上严格要求;而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。
让同学主动、愿意地亲近老师。
我觉得师生应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。
我盼望我的同学都喜爱我。
2、充分信任同学，培育同学的自觉性。
在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。
我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。
留意引导同学自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者，逐步实现同学自我训练、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与进展，又有利于同学共性完善、力量的提高。
一年级新生家长会班主任发言稿6篇一年级新生家长会班主任发言稿篇1家长朋友们：下午好!首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。
这次家长会很想与各位家长好好沟通。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。
孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。
可以说，孩子的进步还是很明显的。
可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。
第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三，，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校成败与否的关键因素。
关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。
如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。
当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
一年级家长会班主任发言稿（5篇）篇一：一年级家长会班主任老师发言稿篇一各位家长：大家好！转眼半个学期就过去了，在今天的家长会上我想说，我是一个幸福的班主任和语文老师。
因为有你们密切地配合我，大力地支持我，才能使我的各项工作顺利开展，才能使我的学生们有了可喜的变化。
那么今天我说的第一点就是感谢。
感谢之一：各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业，并且都能认真检查、签字。
你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多，你们是一对一指导，而我是一对四十九位同学，更何况还有不听课的学生。
这样就大大缩短了我辅导作业的时间，同时也提高了作业的效率和质量，另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。
感谢之二：那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生，特别是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙，实在让我很感动。
这些家长都是很负责任的，打扫教室就像打扫家里卫生\\一样，很细致，我们一（1）班能做到窗明几净，那都是你们的功劳！感谢之三：家长能和我一起共同思考、交流培养孩子的学习习惯、提高学习成绩。
记得第一次拼音考试，凡是85分以下的同学，请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我，结果令我非常满意。
十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。
有你们的重视，哪怕孩子成绩再差，老师也不会觉得辛苦，因为你们就是我最有力的支持！第二点说的就是你们孩子在学校的表现。
从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。
孩子们已经基本能按照老师的要求去做了。
他们懂礼貌了：每天早晨看到我，都是一声声亲切的老师好，放学每个同学都要和我说再见，到哪都要和我打声招呼；他们明白了什么是课堂：课堂上认真听课，积极举手发言；他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应该做什么，不该做什么。
他们每一个都是可爱的，老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少。
即使有的孩子确实在学习上存在一定的困难，我也不会放弃的，我会尽自己的全力，或许这些孩子会得到老师更多的爱。
尊敬的各位家长：晚上好！很高兴因为孩子，我们坐在了一起。
我是一（3）班的班主任，也是这个班的数学老师，我姓柳，已经工作了十几个年头，有着丰富的教学经验。
感谢大家来参加我们今天的家长会，我代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
从开学到现在已经两个星期了，从这两个星期的观察，我发现我们班这批孩子都很优秀：聪明活泼，要求上进，好奇心强，善于思考。
孩子有这些好的品质，都是在座的第一任老师——家长的功劳。
但是现在的孩子大部分是独生子女，生活优越，身上有许多独身子女的特点：比如任性、自私、斤斤计较、为了一点小事动手动脚，爱玩游戏，上课不守纪律，随便讲话，离开座位，影响教学秩序。
刚入学，许多小朋友可能角色还没有转换，有这些特点也不足为奇。
但是长此以往，那就严重了，学业就有可能跟不上。
你们把自己最宝贝的孩子送到我班上，是对我的信任。
所以我在想，我既然肩负起了班主任的工作，那小学阶段我要把我们班培养成怎样的班集体呢，要让我们班的孩子朝着什么方向发展呢？经过思考，我把我们班的中队取名为向日葵中队，预示充满生机，活力四射，蓬勃向上。
孩子们在这里不仅要学习知识与技能，更要学习做人与做事。
我要让我们班的男孩子更帅气，大气，有男子汉的气度，女孩子更加雅气、富有朝气。
让每个孩子都充满自信，塑造他们的阳光心态。
这是一个长期目标。
那么对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。
学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
那么我们要培养孩子的哪些习惯呢?第一、养成良好的习惯1、生活习惯首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。
(晚上8:30分前一定要睡觉，早上7：40准时到校，早睡早起，不迟到。
睡眠不好，容易导致身体不好、发育不好。
)其次，要培养孩子生活自理的能力。
让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包,准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。
开学初我给孩子每人发了一张课程表，每天晚上要教孩子对照课表去整理书包、带好一切学习用品。
该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。
这样有利于培养学生收拾整理自己学习用品的习惯。
有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，比如扫地、拖地、倒垃圾、擦桌椅、摆碗筷等等，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。
因此生活方面家长最好不要包办。
还有不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花零花钱。
2、行为习惯我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。
大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜欢，被人夸奖。
我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子，肯定招人喜欢。
所以我们要经常教育孩子要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
这个学期学校里提出了四好，好声音、好形象、好学习、好合作。
我们要教孩子多说“谢谢，您好，早上好”等等的好声音。
也要关注孩子的好形象，等孩子发了校服，一定要按规定每周一升旗仪式要穿校服，这是孩子精神面貌的一种展示。
另外，为了孩子的安全，体育课不能穿凉鞋和裙子，要穿球鞋和裤子。
实际上孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。
教育孩子该做的事，自己首先要做好。
所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要注意文明。
当家长很容易，当一个好的家长却不是一件容易的事。
3、学习习惯首先为孩子创设良好的家庭学习环境。
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。
您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块(没有图案的)。
所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。
其次培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。
如果这样认为那将来后悔都来不及了。
希望家长再忙都要把这件事督促到位。
一年、两年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。
再次培养孩子专心做作业、看书的习惯。
要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。
家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。
要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。
尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。
最后培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等非常重要。
这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。
我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。
家长们，这些好习惯的养成我们要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，如果孩子做作业，你在一旁搓麻将或看电视，孩子的学习绝对不会好。
比如上课迟到，有些孩子迟到不是孩子的原因，是家长的原因，1次迟到，2次迟到，3次、4次，孩子就不把班规、校规当回事了，再比如接送孩子的事情，还没有到指定地点就把孩子给接走了，或者接得太迟，要求3：50接孩子的，有些4：10分还没来接孩子，这样的次数多了之后，你就等于在教育孩子可以不守时间，可以不守规矩，你们大人都这样，我为什么不可以呢，所以，实际上家长就是孩子的一面镜子，如果你作息时间有规律，爱学习，对人宽容，做事认真，孩子也会潜移默化的受到影响。
第二、给家长的一些建议和需要家长配合的1、孩子的合群教育。
有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
关于座位，我也希望家长能够体谅老师，以前班里有60个学生，班里挤得满满的，前前后后都能照顾得过来，更何况现在只有40个孩子，从讲台到最后一排最多6米的距离，你说还有哪一个地方关注不到呢？你的眼里是一个孩子，而我的眼里有40个孩子。
2. 重视安全。
送孩子到校不要太早，早上7:40到校，傍晚3：50放学，要按时接孩子，要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。
教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。
还应教给孩子一些安全常识和自救知识，危险的事情我不做，危险的地方我不去，告诉孩子靠右行走，不要串楼层，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。
另外，接孩子的家长请在咱们班指定的地点等待孩子，等我们带孩子们排队走出校门，到了指定地点，再招呼自己的孩子回家，同时要和老师打好招呼，千万不要中途就把孩子接走，更不能在门口拥挤或是随意进出校门，如果有些家长不能来接，要让其他家长代接的，要事先打个电话给我。
这些都是为了咱们孩子的安全考虑。
3、关注健康。
没有一个健康的身体是读不好书的。
特别是我们班有好多家庭是个体户，工作非常忙，可能有时候做饭烧菜闲烦，会说，去、去、去，自己去买点吃的。
这样饮食没有规律，导致一部分孩子吃饭吃不好，身体也不好，外面买的东西哪有自己家的有卫生，有营养啦。
所以家长要陪孩子吃早餐，而且早餐不要随便，要有营养。
教育孩子不要偏食，营养要全面。
还要指导孩子进行体育锻炼，冬天到了，让孩子转呼啦圈，跳跳绳，对孩子的健康大有好处。
特别是跳绳，每天练1分钟，先学会跳，然后要求每分钟跳120下左右，到时候学校运动会要进行团体赛，每个孩子都要参与的。
4、帮助孩子检查作业，现在的家庭作业一般分两种，口头的和书面的，家长要督促孩子按时完成作业。
不拖拉，争取做的又快又好。
督促孩子专心完成作业。
杜绝孩子边看电视、边吃东西、边做作业的想象，做作业时尽量不要喝水，上厕所，（因为有的只是找借口、不专心）督促孩子按要求做作业。
（按量认真书写、作业工整、规范）让孩子学会独立完成作业，有的孩子，每次写作业总是喊“妈妈”，你来看这道题怎么做啊！等于几啊！时间一长就不会自己思考了。
如果你的孩子有这样的情况，请你就对孩子说“妈妈相信你能行，自己试试看吧！你也可以在孩子做完了作业，再给孩子检查讲解。
如果实在不知道怎么讲解，就让孩子自己来问老师。
这样孩子就会有机会并能够学会思考，而不会事事依赖你，坚持杜绝家长代笔，有的家长成为了省时省事，或赶考去打牌，就说算了算了，我帮你写，千万不要这样关心孩子，这样会害了他。
检查孩子每天的家庭作业，每个家长准备一直红圆珠笔面对面，一对一及时的批阅，签字。
在家里你是1对1的辅导，在学校我们是1对42的辅导，效率肯定是你们高。
方式：优日期加星，多以激励为主、尽量多打优之类，保护好他们的好胜心。
5、要让孩子有一种敬畏感。
对家长、对老师都要有一种敬畏感，有了敬畏感之后，他才会听你的建议，听你的表扬和批评。
有些家长在家里对孩子百依百顺，孩子对大人没大没小，想要什么就要什么。
也经常听家长说，我的孩子不听我的啦，就听你们老师的，我想问问，陪孩子的时间你们多还是老师多，老师不在的时候怎么办？如果他现在就不听你的，那他到了逆反期就更不听你的了。
所以你要让孩子对你有一种敬畏感。
6、关于和老师的沟通方面的问题。
老师不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式。
既然你们把孩子交给了我，就说明你们信任我，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。
我想只有这样问题才能更快更好的解决。
与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决。
7. 还给孩子快乐。
现在的孩子不会玩了，也没有从前的孩子快乐。
童年只有一次，孩子除了学习，应该做做孩子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人，更不要成为学习的机器。
家长应有意识地带孩子玩玩，外出秋游野餐，让他们去公园看看风景，去水边吹吹风，赤脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。
寓教于乐，教育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年，那是多好的境界呀!8、建议每个孩子学有所长，我们不要求孩子样样都学，但至少要有一个特长，特别是在双休日，建议能够有半天的时间参加一些培训班，发展孩子的兴趣特长，但也不要太多，当然语文数学还是很重要的，像一些学有余力的同学可以考虑报思维训练之类的兴趣班，这对于开发智力，培养兴趣以及以后的数学学习，是很有用处的。
