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洛阳市2014-2015学年高中三年级统一考试语文试卷(A)本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名，、考号填写在答题卷上。
2．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考试结束后，请将答题卷上交。
【试卷综评】本套试题依纲据本，在全面考查的基础上，重点考查语文读写能力。
形式上与高考语文考查内容和试卷结构类似。
整个试卷共六大题18小题，150分，考试时间为150分钟。
第一大题为文化类论述文章阅读，以选择题的方式，重点考查学生理解文中重要语句、筛选并整合文中信息以及根据文章内容理解分析的能力。
第二大题为古诗文阅读，文言文阅读节选自《隋书·长孙平传》），考查对文言知识的识记、理解能力，对文章信息的筛选、分析综合能力，对重要语句的翻译能力；古代诗歌阅读由诗歌鉴赏、名句默写两部分组成，考查的是识记、理解、分析综合、鉴赏评价能力。
第三大题为文学类文本阅读，选文为《募捐》，主要考查对文学作品的阅读鉴赏能力——感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品内涵。
第四大题为实用类文本阅读，选文为王龙的《天人交战的“盗火者”》，主要考查准确解读文本，筛选、整合信息的能力，分析思想内容能力，探讨文本主旨的能力。
第五大题是语言文字运用，考查内容包括成语的运用、病句的辨析、语句的衔接及图文转换。
第六大题是作文，考查学生语文综合能力。
第I卷阅读题甲必考题【题文】M0一、现代文阅读（9分，每小题3分）世界的青花瓷在历史长河的演变中，艺术作为人类智慧的璀璨结晶，不仅映照历史的风貌，也会引领未来的发展。
在四大古文明中唯一延续下来的中华文明，更是创造出无数令人称赞的艺术瑰宝。
中华文明曾多次遭遇异域文明，相互间既有碰撞，更有融合。
从大艺术史的角度观察，不同文明的碰撞和融合不仅可造成社会、经济运行结构上的变化，亦必激起艺术创新的波澜。
河南省洛阳市2014届高三2013-2014学年上学期期中考试语文试卷（A）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）古代的“城管”从现代考古发现来看，中国至少在夏商周的“三代”时期就有城市了，但和现代功能较为接近的城市，到春秋战国时期才出现，如齐国的首都临淄。
据《战国策·齐策》记载，当时有7万户，仅以现代一户3口的最低标准来算，总人口也达到了21万。
城市大了，人口多了，治安、卫生、交通等一系列问题也就多了。
在这种情况下，古代城管应运而生。
从史料上看，古代城管除负责环卫、拆违章建筑、禁止占道经营外，还得“防火缉盗”，有的还有管理市场物价、维持公平交易和社会治安的义务，是真正的“综合执法”，权力也比现代城管大。
古代的城管队员叫法不少，或称“胥”，或称“卒”，还有称“市吏”“监市”等等。
但在事实上，古代并没有现代城管局这样的专职机构，自然也无城管队员一说。
古代早期城管常由士兵充当。
在北宋的都城东京开封，朝廷便设有相当于现代街道城管队的“街道司”，并相应成立了由500名兵士组成的执法队伍，以保持开封的正常交通秩序和环境卫生。
明代的北京，由相当于今北京卫戍区或武装警察部队的“五城兵马司”来承担现代城管局的大部分职能。
清代的北京，还专设了“督理街道衙门”，主要负责外城的街道管理、民房修建等，破坏公用设施、侵占下水道等不良行为，都是督理街道衙门的执法对象。
到了晚清，西方的一套城管制度被引入中国，由警察承担起了现代城管的工作。
在古代，现代城管中的两大难题——占道经营和违章搭建，同样十分突出，且历代不绝。
古代城管也为此伤透脑筋。
在唐代的长安和洛阳，不少商户为了扩大经营面积，非要在门面（正铺）外多占一块（偏铺）。
在李显（唐中宗）当皇帝时的景龙年间，朝廷不得不以敕令的形式，发布了一则当时的最高“城管通知”：两京市场上各行业，凡自有正铺者，不得在铺前再建造偏铺。
宋代称占道经营为“侵街”，为了防止侵街行为的发生，宋代城管想出了一个法子，在沿街要道旁立“表木”，标记出范围。
2015年上期14级高考班半期考试语文试题参考答案1．问：《现汉》（2005），“游说”的“说”读shui（去声），“说客”的“说”却shuō（阴平）。
都是“劝说”义的“说”，读音为何不同？（网友：蓦然）答：“说”字在劝说别人听从自己的意见的意义上，文言的传统读音是shui。
随着语言的发展，“说”的常用音shuō渐渐居于主导地位，“说客”“说服”等词中的“说”字，人们都习惯于读作shuō了。
根据约定俗成原则，《普通话异读词审音表》只规定“游说”的“说”读shui，其他词语中的“说”字都读作shuō。
《现汉》在这里是执行《审音表》的规定的。
在“说客”的注音后面，《现汉》加了括注“旧读shui”，为读者提供了该字读音发展的一些信息。
同一个字，意义上有联系的不同读音，渐渐趋于同一，这是汉语发展的大趋势，对于减轻使用者和学习者的负担有积极意义。
2．3一挥而就挥：挥笔；就：成功。
一动笔就写成了。
形容写字、写文章、画画快。
一蹴而就，成语，蹴：踏；就：成功。
踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
多用于否定。
敬谢不敏谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。
恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。
多作推辞做某事的婉辞。
4．56-8文意，应是微博的出现引起社会形成新的舆论机制，而不是“微博”本身。
C项，“成了生活中不可或缺的部分”错，不能必然地推断。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【小题3】试题分析：B 项，“更有力度和深度”错。
解答此题，将“题干还原”，找对应段，并逐一进行排除。
注意一些限制成分。
考点：理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。
6、C7、D8、B 9 、B（观，景观）10、D（例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词，表反诘语气。
其他三项中的“其”都用作代词）1112（1）、第一问：蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。
第二问：一方面渲染了欢乐的气氛；另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。
2014—2015学年度第一学期期中试题高三语文2014．11 注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。
并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。
3．所有答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（3分）A．气度．/度．德量力便．捷/大腹便．便刻薄．/日薄．西山简省．/反躬自省．B．朝．拜/朝．夕相对持重．/安土重．迁畜．牧/六畜．兴旺差．池/差．可告慰C．冠．冕/年方弱冠．哄．笑/一哄．而散裨．将/大有裨．益校．尉/犯而不校．D．症．结/对症．下药咽．喉/细嚼慢咽．参．茸/动如参．商辟邪．/鞭辟．入里2．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（3分）一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你▲认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有▲，挫折时有▲，软弱时有督责，迷失时有▲。
”A．只有鼓励方向安慰 B．只要安慰鼓励方向C．只要方向鼓励安慰 D．只有鼓励安慰方向3．下列句子语言表达没有歧义．．．．的一项是（3分）A. 身体瘦弱的李教授的祖父今年已经九十多岁了。
B．李会计未听从经理的指示将钱汇给对方。
C．张教授的书我们中文系的学生都认真拜读过。
D．几位老师看到今年刚毕业的学生回来都很高兴。
4．将下面五个句子重新排列，语意最连贯的一项是（3分）①被贺知章称为“谪仙人”的李白是一位性格豪迈、感情奔放、不受拘束而又向往建功立业的诗人。
②李白诗的成就是多方面的，极大地丰富了古体诗的表现技巧。
③李白的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负，神采飞扬，充满理想色彩。
第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面题目。
①神话“是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现”,西方神话学理论认为，神话中最早出现的是创世神话，这是神话发展的第一个阶段.这个时期人尚未完全意识列自己的存在，自我意识刚刚萌芽,与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风主宰着人类.②英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段,“在英雄神话中，世界作为宇宙的中心，而人则处于世界的中心”。
③可以看出，有些西方神话学理论对于神话的分类，主要不是根据神话的内容，而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程，也就是根据神话所蕴含的哲学观念。
这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论，未必适用于中国神话.④产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话，其新神、旧神之间不但界限清楚，而且由于自然崇拜观念的统一性，具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。
具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西，所以，人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。
正因为如此，希腊神话在被哲学家、思想家批判、扬弃之后，才能被希腊哲学吸收，成为希腊精神的原型。
⑤与希腊神话不同，主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话，不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且由于祖先崇拜所崇拜的对象不同，所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。
⑥中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。
夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。
他们各自生息、发展于一隅,后来才先后入主中原，成为天下的共主。
地位虽然变了,但是，在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系.不同血缘、不同祖先的夏、商、周三朝不但在政治上相互排斥，而且在文化上也难于相容。
一旦推翻旧王朝，前朝一切统统废弃,一切重新开始。
各部族内部都盛行祖先崇拜，但只崇拜和神化自己部族的祖先，而排斥和贬抑其他部族的祖先.夏、商、周各有自己祖先的神话，但彼此却不能继承和发展，前一个朝代的神话在后一个朝代得不到重视和继续加工的机会。
河南省洛阳市高中三年级期中考试语文试卷(A)甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
酒可以激发诗人的灵感，诗人也可以借酒浇胸中的块垒，所以唐人有“斗酒诗百篇”和“乞酒缓愁肠”之说。
由于诗人与酒的关系极为密切，唐代诗歌中不但写到了酒，还写到了酒价。
杜甫在《逼侧行赠毕四曜》一诗中写道：“街头酒价常苦贵，方外酒徒稀醉眠。
速宜相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
”杜甫诗歌对酒价的叙述，成了一个聚讼纷纭的话题。
以为然者不乏其人。
宋代刘邻《中山诗话》记载：“真宗问进臣：‘唐酒价几何？’莫能对。
丁晋公独日：‘斗直三百。
’上问何以知之，日：‘臣观杜甫诗：速须相就饮一斗，恰有三百青铜钱。
”’宋代陈岩肖《庚溪诗话>也认为：“少陵诗非特纪事，至于都邑所出，土地所生，物之有无贵贱，亦时见于吟咏。
如云：‘急须相就饮一斗，恰有青铜三百钱。
”’不以为然者认为，杜甫诗中所谓的“三百青铜钱”之说，来自前人的典故。
北齐卢思道曾说过：“长安酒钱，斗价三百”，所以王嗣爽在《杜臆》中指出，杜甫诗歌中“‘酒价苦贵’乃实语，‘三百青钱’，不过袭用成语耳。
”那么唐代酒价究竟是多少呢？据《新唐书·食货志》记栽：“建中三年，复禁民酤，以佐军费，置肆酿酒，斛收直三千。
”在古代容量单位中，一斛等于十斗，“斛直三千”也就是“斗直三百”。
这样看来，似乎杜甫诗歌确实反映了现实生活，无愧于“诗史”的赞誉。
但需要说明的是，“建中”是唐德宗的年号，这与杜甫生活的时代相距几十年了，所以不能以此作为坐实杜诗对于唐代酒价叙述的依据。
唐代写到酒价的绝不只有杜甫，许多诗人都在诗中写到了酒价问题。
如李白“金樽美酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”；王维“新丰美酒斗十千，成阳游侠多少年”；崔国辅“与沽一斗酒，恰用十千钱”；白居易“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”；陆龟蒙“若得奉君饮，十千沽一斗”。
这些诗人虽然分布于盛唐、中唐和晚唐各个时期，但他们的诗歌却普遍地说到唐代的酒价乃每斗十千钱。
河南省洛阳市2014届高三2013-2014学年上学期期中考试语文试卷（A）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）古代的“城管”从现代考古发现来看，中国至少在夏商周的“三代”时期就有城市了，但和现代功能较为接近的城市，到春秋战国时期才出现，如齐国的首都临淄。
据《战国策·齐策》记载，当时有7万户，仅以现代一户3口的最低标准来算，总人口也达到了21万。
城市大了，人口多了，治安、卫生、交通等一系列问题也就多了。
在这种情况下，古代城管应运而生。
从史料上看，古代城管除负责环卫、拆违章建筑、禁止占道经营外，还得“防火缉盗”，有的还有管理市场物价、维持公平交易和社会治安的义务，是真正的“综合执法”，权力也比现代城管大。
古代的城管队员叫法不少，或称“胥”，或称“卒”，还有称“市吏”“监市”等等。
但在事实上，古代并没有现代城管局这样的专职机构，自然也无城管队员一说。
古代早期城管常由士兵充当。
在北宋的都城东京开封，朝廷便设有相当于现代街道城管队的“街道司”，并相应成立了由500名兵士组成的执法队伍，以保持开封的正常交通秩序和环境卫生。
明代的北京，由相当于今北京卫戍区或武装警察部队的“五城兵马司”来承担现代城管局的大部分职能。
清代的北京，还专设了“督理街道衙门”，主要负责外城的街道管理、民房修建等，破坏公用设施、侵占下水道等不良行为，都是督理街道衙门的执法对象。
到了晚清，西方的一套城管制度被引入中国，由警察承担起了现代城管的工作。
在古代，现代城管中的两大难题——占道经营和违章搭建，同样十分突出，且历代不绝。
古代城管也为此伤透脑筋。
在唐代的长安和洛阳，不少商户为了扩大经营面积，非要在门面（正铺）外多占一块（偏铺）。
在李显（唐中宗）当皇帝时的景龙年间，朝廷不得不以敕令的形式，发布了一则当时的最高“城管通知”：两京市场上各行业，凡自有正铺者，不得在铺前再建造偏铺。
宋代称占道经营为“侵街”，为了防止侵街行为的发生，宋代城管想出了一个法子，在沿街要道旁立“表木”，标记出范围。
河南省洛阳市上学期期中考试语文试题读下面的文言文，完成后面题目。
（19分）孔镛，字韶文，景泰五年进士。
知都昌县，分户九等以定役，设仓水次，便收敛，民甚赖之。
改知连山，瑶、僮出没邻境，县民悉窜。
镛往招之，民惊走。
镛炊饭民舍，留钱偿其直以去。
民乃渐知亲镛，相率还。
镛慰劳振恤，俾复故业，道路渐通，县治遂复。
都御史叶盛征广西，以镛从。
诸将妄杀者，镛辄力争，所全活甚众。
成化元年，擢高州知府。
前知府以瑶警，闭城门自护。
乡民避瑶至者辄不纳，还为瑶所戕。
又疑民阴附贼，辄戮之。
贼缘是激众怒，为内应，城遂陷。
镛至，开门纳来者，流亡日归。
时贼魁冯晓屯化州，邓公长屯茅峒，屡招不就。
镛一日单骑从二人直抵茅峒。
公长骤闻新守至，亟呼其党擐甲迎。
镛徐下马，入坐庭中，公长率其徒驰甲罗拜。
镛谕曰：“汝曹故良民，迫冻馁耳。
前守欲兵汝，吾今奉命为汝父母。
汝，我子也。
信我，则送我归，赉汝粟帛。
不信，则杀我，即大军至，无遗种矣。
”公长犹豫，其党皆感悟泣下。
镛曰：“馁矣，当食我。
”公长为跪上酒馔。
既食，曰：“日且暮，当止宿。
”夜解衣酣寝。
贼相顾骇服。
再宿而返，公长遣数十骑拥还，镛止骑城外，独与羸卒入，取谷帛，使载归。
公长益感激，率党数千人来降。
公长既降，惟晓恃险不服。
镛选壮士二百人，乘夜抵化州。
晓仓皇走匿，获其妻子以归，抚恤甚厚，晓亦降。
擢按察副使，益招剧贼侯大六、邓辛酉等，给田产，分处内地为官。
治绩闻，赐诰命旌异。
旋抚贵州。
苗阿溪者，桀骜多智。
守臣皆纳溪赂，骄不可制。
镛至，询得溪所昵者二人。
遂以计擒溪，磔之。
镛居官廉。
历仕三十余年，皆在边陲，触瘴成疾。
乞骸骨，不许。
弘治二年召为工部右侍郎，道卒，年六十三。
（节选自《明史•孔镛传》）【小题1】对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分） A．县民悉窜        窜：逃窜    B．还为瑶所戕        还：再，又C．屡招不就         就：投降    D．公长率其徒弛甲罗拜    弛：解开【小题2】以下各组句子中，全都表明孔镛以诚意招降贼人的一组是（3分）①留钱偿其直以去  ②镛徐下马，入坐庭中 ③再宿而返④取谷帛，使载归  ⑤独与羸卒入         ⑥获其妻子以归，抚恤甚厚A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．孔镛与民方便，治理有方。
河南省2015届高三语文上学期期中联考试题（带答案）河南省2015届高三语文上学期期中联考试题（带答案）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
本试卷满分150分。
考试时间150分钟。
所有答案必须写在答题卡上，在试卷上答题无效。
考试结束，只需上交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。
活动规则极为简单，挑战者要么在24小时内向美国ALS（肌肉萎缩性侧面硬化病）公益协会捐出100美元，要么往自己头上浇一桶冰水，并录下视频上传至网络，同时向自己的三个朋友发起挑战。
②关于“冰桶挑战”的起源，一个广为认可的说法是，美国一位身患ALS的波士顿大学棒球手弗雷特及其朋友们发起了这项活动。
活动的目的在于筹款，并让世人对这种被称为“渐冻人”的罕见疾病有更多的了解。
据悉，目前针对ALS没有比较好的治疗方法，患者存活期一般是2至5年。
英国物理学家斯蒂芬•霍金就是ALS病的患者。
③借助于社交网络的力量，“冰桶挑战”迅速传播。
美国《大西洋月刊》15日称，Facebook上参与这个话题的网友已达1500万人次。
参与者包括Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔•盖茨、特斯拉创始人马斯克、“钢铁侠”小罗伯特•唐尼、“金刚狼”休•杰克曼、NBA 球星勒布朗•詹姆斯等。
名人效应带来连锁反应。
短短两周内，ALS协会已经收到近400万美元的捐款，是2013年同期的4倍。
不过“认怂”的名人也有。
据国外媒体报道，美国总统奥巴马在被点名后，并没有选择湿身，而是选择用捐款来支持该活动。
这几天，这桶冰水已浇至中国。
在新浪微博上，“冰桶挑战”是排名第一的热门话题，短短几天，阅读量已达数亿。
小米科技董事长雷军、优酷土豆CEO古永锵、奇虎董事长周鸿�t、百度董事长李彦宏等都完成了各自挑战。
河南省实验中学2014——2015学年上期期中试卷高三语文（时间：140分钟，满分：150分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（阅读题）两部分。
务必用0.5毫米的黑色水笔答题。
答卷前，考生将自己的姓名、考号填写在答题卡相应的位置上。
2.考生作答时，将答案写在答题卡（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，将答题卡交回即可。
【试卷综析】一、总体评价：语文试卷共有六大题17小题，阅读题和表达题的分值分别为70分和80分。
试题的知识面覆盖面符合高三学生语文学习的实际，既重视基础知识的考查，又重知识的迁移应用能力的考查，较好地体现了理论与实际相联系的原则，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。
二、具体情况分析：1.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。
试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。
2.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。
无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。
3.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。
赏析起来难度不是很大。
4.默写：名篇名句默写所考的句子全都选自课本，这降低了难度。
5.语言知识运用：重点考查学生成语、病句与衔接的能力。
6.作文：本作文是材料作文，要求比较开放，贴近学生生活，给学生很大的自由表达和发挥的空间。
卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）【题文】M0阅读下面的文字，完成1～3题①中国书法是与中国文化特殊土壤密不可分的独特艺术形式。
书指书体，即汉字。
法指书写文字的方法和技巧。
中国书法通过高超的艺术技巧，把文字书写的法则提高到一种艺术的境界，使之凭借汉字独特的形式和丰富的内涵，发展成为一种积淀着中华民族的审美情趣、哲学思考和文化心理的艺术种类。
