小学毕业考试作文题目(供参考).docx
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小学六年级语文毕业备考作文题目全文共9篇示例,供读者参考小学六年级语文毕业备考作文题目篇1天下没有不散的筵席,不知不觉,六年的小学生活离我们而去,六年的学习生活仿佛就在眼前,还记得第一次走进教室时的生疏感,第一次被老师表扬时的喜悦......翻开同学录,那些朝夕相处的同学仿佛一个个出现了在我的面前,我们之间发生的事都历历在目;那一句句感人至深的赠言,都会使我陷入深深回忆中。
其中有一条是这样的:“人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。
”这是我的好友姜天烨写的.,六年前,我们还是两个天真烂漫的小孩,如今,六年的时光匆匆的离去了,你可否还记得,我们之间的事?还记得,我们在操场上一起玩的情景吗?足球场上,我们一起奔跑,一起欢笑;赛场上,我们一起拼搏,一起在跑道上驰骋......我们相处已有6年,有过欢笑,有过泪水,吵过也闹过,可是这并没有破坏我们的友谊,而更让我们惺惺相惜;同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。
我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,”我们迎来生命中第一个“离”,光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。
但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。
我相信,不论时间流逝多久,我们的友情都会如常青树一般天长地久。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
再见了,我的好友,愿我们的友谊地久天长!小学六年级语文毕业备考作文题目篇2小学六年级毕业作文:《珍惜时光,展望未来》我是××小学六年级的学生,今年就要毕业了,要告别亲爱的母校和老师们了。
想到这里,我不禁感慨万千,这六年的小学生活仿佛就像是一场美梦,转眼就要结束了。
还记得六年前的那个夏天,我怀着忐忑不安的心情第一次走进校门,眼前是一个全新的世界。
那时候的我,什么都不懂,就像一张白纸一样。
可是慢慢地,在老师们的悉心教导下,我像一棵小树苗一样逐渐成长起来。
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:(1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。
第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到……。
听了事情原委,我立刻向他(她)道歉。
(五)、 _________________的感觉真好要求:(1)、将题目补充完整。
(2)、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)、字数450字左右。
(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:“未来的___________________” 请将题目补充完整,完成作文。
小学毕业考试作文题目小学毕业考试作文题目:我的小学生活亲爱的老师和同学们:时间过得真快,转眼间,我们就要离开小学,迈入新的学习阶段了。
在这段美好的时光里,我经历了许多难忘的事情,收获了许多宝贵的经验,我想用这篇作文来回顾一下我的小学生活。
在小学一年级的时候,一切都是那么新奇和陌生。
我和同学们一起学习认字、拼音和简单的数学题。
老师教给我们许多的知识,我们也非常努力地学习。
每次考试之前,我总是会倍加努力,希望能取得好成绩。
有一次,我考了满分,我非常开心,但同时也感到了更大的责任,我明白了只有努力才能取得好成绩。
除了学习,小学生活还有很多开心和快乐的时刻。
每天上学放学,我都可以和同学们一起玩耍。
我们一起踢球、跳绳、打篮球,有时还会组织一些小游戏来增加乐趣。
在课间休息的时候,我喜欢和同学们一起聊天、分享新的玩具和游戏。
我们还会一起上体育课,学习各种体育项目,跑步、跳远、跳高等。
这些活动不仅让我们身体健康,还培养了我们团队合作的精神。
除了课堂上的学习和课外活动,学校还组织了一些有趣的活动。
有一次,学校举办了一次读书分享会,每个同学都需要分享自己最喜欢的一本书。
我分享了一本关于动物的百科全书,我的同学们也分享了他们喜欢的绘本和故事书。
通过这次活动,我们不仅了解了更多的书籍,还提高了自己的表达能力和分享精神。
在小学四年级,我当上了班级的班长。
这是我人生中一个非常宝贵的经历。
作为班长,我需要负责班级的秩序和安排,每天帮助老师管理课堂秩序,尽力帮助同学们解决问题。
通过担任班长,我学会了领导和管理的能力,也培养了我的责任心和团队合作精神。
回顾整个小学生活,我感到无比的幸福和骄傲。
我不仅在学习上取得了进步,还结交了许多好朋友。
我珍惜每一个和同学们在一起的时刻,纵使有过辛劳和困难,但都会被美好的回忆所淹没。
最后,我要向老师们表示衷心的感谢,感谢你们教给了我知识,引导了我走向正确的道路。
也要感谢同学们一直以来的陪伴和支持,你们让我的小学生活更加精彩。
小学语文毕业考试作文题目篇一《我的动物朋友》在我的生活中,有一个特别的朋友,那就是我家养的小土狗,名叫大黄。
大黄刚来我家的时候,它还是个小不点。
那一身黄毛就像刚刚被阳光照耀过,油亮亮的。
眼睛黑溜溜的,总是好奇地看着周围的一切。
它的耳朵小小的,但是很灵敏。
记得有一次,我从外面买了根香肠,还没进家门呢,大黄就在院子里兴奋地叫了起来。
只见它小短腿跑得飞快,一下子就冲到了门口。
我一进门,它就开始围着我的腿转来转去,小尾巴摇得像个拨浪鼓,眼睛直勾勾地盯着我手里的香肠。
我把香肠举得高高的,故意逗它。
大黄一跳一跳的,爪子扑腾着,想要够到香肠。
最后我实在不忍心,把香肠丢给了它。
它一口咬住,跑到角落里津津有味地吃起来,边吃还边斜着眼睛看我,好像在防备我把香肠抢走似的。
大黄不仅贪吃,还特别勇敢。
有一回,一只大老鼠不知道从哪里跑到了院子里。
大黄一看到就警惕起来了。
它悄悄地靠近老鼠,眼睛紧紧地盯着老鼠的一举一动。
老鼠可能感觉到了危险,突然开始逃窜。
大黄马上追了上去,在院子里跑来跑去。
最后大黄一下子把老鼠按在了爪子底下,嘴里还发出呜呜的声音,就好像在说“看你往哪里跑”。
那场面可搞笑了,大黄骄傲得像个得胜的将军。
所以啊,要是出这么一个作文题目“我的动物朋友”,就可以写像大黄这样有趣又特别的小动物,不管是它贪吃的模样,还是它勇敢的瞬间,都是很好的写作素材。
篇二《那一次难忘的旅行》我记得去北京的那次旅行,可算得上是终身难忘了。
我和家人一开始是想去看天安门。
到了天安门广场,那场面真叫一个震撼。
广场超级大,人也多得不行。
我当时就想,这得有多少人啊,感觉像蚂蚁集会似的。
尤其是看升旗的时候,天还没亮呢,广场上就已经人山人海了。
大家都早早地站在那,翘首以盼。
我和家人使劲儿往里挤,好容易才找到个能看到一点儿的位置。
我们等啊等,终于看到国旗护卫队迈着整齐的步伐走过来了。
那脚步声,齐刷刷的,就像一个人走路似的。
他们身上的军装笔挺笔挺的,在灯光下还闪着亮光。
六年级小考作文题目集锦【三篇】【篇一】一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二、想起这件事,我就三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
六、毕业考试之前要求:(1)这是你第参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
八、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
九、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)十、《我爱____》先把题目补充完整,再写一篇作文。
要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。
字数在400字以上。
作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
【篇二】一、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受二、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目:一个__________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中,有许多令我尊敬的人,然而,令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师,因为他是那么热爱自己的学生。
记得那是一个秋天的下午,结束了一天的课程,我收拾书包准备回家,可是偏偏天公不作美,原本晴朗的天空来了个大变脸,突然飘来了几朵可恶的乌云,接着便下起了毛毛细雨。
我拎着书包走到楼下,心想:“反正雨下得不大,走吧!”可是天公好像是听到了我心里的侥幸,泼向人间的天河之水更多了,毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。
“这可怎么办?如果这样回家的话,不生病才怪呢!怎么办啊?”我望着越下越大的雨,很着急。
转眼间,二十五分钟过去了,雨仍然不停地下着,看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了,我急得像热锅上的蚂蚁,“爸马都要七、八点钟才下班呢!我该怎么办?”“雨怎么还不停?我还有很多作业呢!”......我不停得抱怨着。
时间一分一秒地过去了,都五点半了,可是雨没有丝毫停止的意思,仍拼命地下着。
夜幕降临了,整个学校都静悄悄的,似乎一个人也没有了,我独自站在走廊上,又害怕又着急,“天都黑了,雨怎么还不停啊?”我抱怨到。
“李丽,怎么还不走啊?”忽然从身后传来一个声音,我猛地一回头,原来是班主任杨老师啊。
“下这么大的雨,我家人没来接,我又没有伞,所以......”我支支吾吾的。
“原来是这样啊!来,我送你回家。
”杨老师和蔼地说。
“不用了,你家那么远,你还是先走吧,我再等一会儿,我爸妈会来接的。
”我说到。
“没事的,反正我没什么事,你这么晚不回家,你家长会着急的,再说,你站在这儿会着凉的,来吧!”老师仍很和蔼地说。
“可是......”“别可是了,上吧!”我还没说完,杨老师就打断了我的话,并把自行车推了过来。
小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多的一次活动,以“第一次”为题,写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数不少于500字。
2.谁在你的学习和生活中影响过你?能不能通过具体例子说说?注意把你要解释的东西讲清楚,讲有序,这样才能给读者留下深刻印象。
请自己写题目开始这篇作文。
3、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
⑤、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。
4、题目:足迹提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘。
每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的事,把写出来,就是一篇很好的文章。
要求:写一篇不少于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试,你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。
要注意特征,比如外貌特征,性格特征,优缺点,爱好等等。
要求:1.要有中心。
介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表现中心思想。
小学毕业作文题目我的小学生涯时间过得真快,我已经要毕业了。
回想起这六年的小学生活,我有太多太多的感慨和回忆。
在这里,我学到了很多东西,也有了很多美好的回忆。
六年前,我还是一个稚嫩的小孩,第一次踏入小学的校门。
我记得当时我有点害怕,也有点期待,因为我知道这是一个崭新的世界。
在这个崭新的世界里,有很多的知识等着我们去学习,有很多的挑战等待着我们去面对。
我记得第一天上课时,我的心里有一些紧张,但老师们和同学们的热情和友爱让我迅速适应了新的环境。
在老师们的帮助下,我掌握了更多的知识,成绩也逐渐上了一个新的台阶。
在这段时间里,我还结识了很多好朋友,我们一起上课,一起玩耍,一起度过了这段美好的时光。
在小学期间,我参加了很多的活动,每一次活动都让我收获很多。
比如我曾经参加过数学比赛,我在比赛中遇到了很多困难,但我没有放弃。
在老师和同学们的帮助下,我不断地学习和进步,最终取得了优秀的成绩。
这次经历让我明白了一个道理,只有坚持不懈,才能取得成功。
在小学里,我遇到了很多好老师。
他们不仅在课堂上传授知识,还在生活中给予我们关心和照顾。
我记得有一次,我生病了,老师知道后立刻叫我去医务室检查,并安排同学帮助我完成课堂作业。
在老师的悉心照顾下,我很快康复了。
这个时刻让我感受到了老师的关爱,也让我学会了关心和帮助他人。
在小学里,我还有很多美好的回忆。
我记得有一次班级组织了一次郊游,我们去了公园玩,尽情地奔跑和嬉戏。
那一天,阳光明媚,花香四溢,我们玩得非常开心。
还有一次,全校组织了一次运动会,我们和其他班级的同学一起比赛,其中有跑步、跳远、投掷等项目。
我虽然没有获得冠军,但我知道,参与其中已经是一种胜利。
这些美好的回忆将永远留在我的心中。
现在,六年的小学生活即将结束,我即将迈入新的学习阶段。
我知道,小学只是人生中的一个开始,未来的路还很长。
但我相信,在老师和家长的引导下,我一定会取得更好的成绩,走得更远。
我会怀念我的小学生活,感谢这个珍贵的成长时光。
小学毕业考试作文题目大全小学毕业考试作文都有哪些题目呢?我整理了小学毕业考试作文题目大全与你分享,一起来看看都有哪些吧!小学毕业考试作文题目大全1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以风波为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以长大后我将成为你为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008,中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字27/给校长的一封信通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。
六年级毕业考试作文题目六年级毕业考试作文题目语文是所有中的重要学科之一。
在语文试卷中,分值占了近一半;要想考试取得高分,必须学好作文。
以下是六年级毕业题目,欢迎阅读。
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、尝试也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求:1.按照事情的'发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
小学毕业考试作文题目(供参考)
小学六年考作文
一、六年的小学生活即将束。
回六年的生活,你一定会有多感慨,
或高,或得意,或自豪,或憾 , 或后悔,或困惑⋯⋯如果你能再做一回小学生,你将会怎呢?你以《如果,我能再做一回小学生》,写一篇文章。
二、你家的星期天都是怎么的,一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,句写通。
三、生活中,我一天天在大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福⋯⋯你写一写成程中懂得的某一种生活道理。
目自,字数 400 以上。
四、他这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
字数在 500 字左右。
五、我
这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横
线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
六、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感; 注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
七、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老
师诉说你毕业前夕的心里话。
八、
想起这件事,我就要求:把题目补充完整。
中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
字数在 450 字左右。
九、
我得到了
要求:在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补
通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体 , 做
到语句通顺,前后连贯。
4 50 字左右。
十、一次
的
活
提示:在六年的小学生活中,你上数以千的,
参加无数次的班活和社会践活。
些,些活有的你留下了以磨的印象,因或者生趣 , 或者开生面,具
一格,或者使人茅塞开,深受启⋯⋯ 你印象
最深的一堂或一次活写作。
要求:先把目充完整。
前一空格写上你堂或次活的体感受,后一空格写上你要写的或活的名称,然后再作文。
要中心有条理地叙述,注意把面写具体。
十一、我品到了成功的喜悦
提示与要求:
1、
六年小学生活中,我独立攻克,搞特色活,如音、体育、美、手工、文践活⋯⋯每逢我成功的候,心中有无尽的喜悦,把你做某件事或参校
某活的及成功的内心感受写下来。
2、
有中心,有条理,句通。
不少于400 字。
3、
不会写的字字典,超四个不得。
十二、 ___________ 的我。
要求:⑴在横上写出自己的一个特点,把目充完整,如筋的我,倔的我,看外的我⋯⋯⑵通一件具体的事介自己的特点。
⑶作文中不自己的名字。
⑷字数在 4 00 字以上。
十三、《》
身的提示:我生活充了,本要求把你看到或
“ ”事,写一篇叙文,要有真感,不少于500 字。
十四、要求:生活中一定会有一些事情使你感到忘
、自豪、痛心、委屈、气⋯⋯ 你任一件写下来。
或使你高
注意:(1 )自己命。
( 2)要表达出真、健康的感情。
(3 )要做到有具体内容,略得当。
十五、我真想____________ 。
提示与要求: 1. 在横上填入任何一个人的称呼,如爸爸、、市、校
、老等。
2.通写一件事或一种象,将你想的写出来。
事情或象要作重点来叙述,叙程要完整。
并在文中恰当明了地表你件事或种象的看法、想法或、建等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,略得当,条理清楚,言通。
文章不得写出姓名,一律用A、B、 C⋯⋯表示,例如“
三”用“A”代替,“李四”用B”代替。
字数在 500 字以上。
十六、“再了,老
提示:六年的小学生活中,有多少以忘的往事在目,有多少心里想要吐。
你一件或几件事 , 一个中心,向老你前夕的心里。
十七、 1) 忘的小学生活
(2)我有一个小秘密
要求: (1) 两任一写一篇叙文;
(2) 做到中心明确,内容具体,注意,有真情感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4) 行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
十八、今天我真高兴
要求:
1.根据题目意思写一篇 400 字左右的记叙文。
2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标
点符号。
十九、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事
了,懂得的道理越来越多了。
女口,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请你
选一件这样的事写一篇记叙文。
二十、同学们即将升入中学,升入中学后的第一堂课会是什么情景,上课时你会想些什么,做些什么?请大胆想象,以“第一堂课”为题写一篇作文。
请句要通顺,字数在 45 0 个以上。