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小学毕业考试作文题目(供参考)
小学六年考作文
一、六年的小学生活即将束。
回六年的生活,你一定会有多感慨,
或高,或得意,或自豪,或憾 , 或后悔,或困惑⋯⋯如果你能再做一回小学生,你将会怎呢?你以《如果,我能再做一回小学生》,写一篇文章。
二、你家的星期天都是怎么的,一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,句写通。
三、生活中,我一天天在大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福⋯⋯你写一写成程中懂得的某一种生活道理。
目自,字数 400 以上。
四、他这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
字数在 500 字左右。
五、我
这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横
线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
六、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感; 注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
七、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老
师诉说你毕业前夕的心里话。
八、
想起这件事,我就要求:把题目补充完整。
中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
字数在 450 字左右。
九、
我得到了
要求:在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补
通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体 , 做
到语句通顺,前后连贯。
4 50 字左右。
十、一次
的
活
提示:在六年的小学生活中,你上数以千的,
参加无数次的班活和社会践活。
些,些活有的你留下了以磨的印象,因或者生趣 , 或者开生面,具
一格,或者使人茅塞开,深受启⋯⋯ 你印象
最深的一堂或一次活写作。
要求:先把目充完整。
前一空格写上你堂或次活的体感受,后一空格写上你要写的或活的名称,然后再作文。
要中心有条理地叙述,注意把面写具体。
十一、我品到了成功的喜悦
提示与要求:
1、
六年小学生活中,我独立攻克,搞特色活,如音、体育、美、手工、文践活⋯⋯每逢我成功的候,心中有无尽的喜悦,把你做某件事或参校
某活的及成功的内心感受写下来。
2、
有中心,有条理,句通。
不少于400 字。
3、
不会写的字字典,超四个不得。
十二、 ___________ 的我。
要求:⑴在横上写出自己的一个特点,把目充完整,如筋的我,倔的我,看外的我⋯⋯⑵通一件具体的事介自己的特点。
⑶作文中不自己的名字。
⑷字数在 4 00 字以上。
十三、《》
身的提示:我生活充了,本要求把你看到或
“ ”事,写一篇叙文,要有真感,不少于500 字。
十四、要求:生活中一定会有一些事情使你感到忘
、自豪、痛心、委屈、气⋯⋯ 你任一件写下来。
或使你高
注意:(1 )自己命。
( 2)要表达出真、健康的感情。
(3 )要做到有具体内容,略得当。
十五、我真想____________ 。
提示与要求: 1. 在横上填入任何一个人的称呼,如爸爸、、市、校
、老等。
2.通写一件事或一种象,将你想的写出来。
事情或象要作重点来叙述,叙程要完整。
并在文中恰当明了地表你件事或种象的看法、想法或、建等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,略得当,条理清楚,言通。
文章不得写出姓名,一律用A、B、 C⋯⋯表示,例如“
三”用“A”代替,“李四”用B”代替。
字数在 500 字以上。
十六、“再了,老
提示:六年的小学生活中,有多少以忘的往事在目,有多少心里想要吐。
你一件或几件事 , 一个中心,向老你前夕的心里。
十七、 1) 忘的小学生活
(2)我有一个小秘密
要求: (1) 两任一写一篇叙文;
(2) 做到中心明确,内容具体,注意,有真情感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4) 行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
十八、今天我真高兴
要求:
1.根据题目意思写一篇 400 字左右的记叙文。
2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标
点符号。
十九、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事
了,懂得的道理越来越多了。
女口,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请你
选一件这样的事写一篇记叙文。
二十、同学们即将升入中学,升入中学后的第一堂课会是什么情景,上课时你会想些什么,做些什么?请大胆想象,以“第一堂课”为题写一篇作文。
请句要通顺,字数在 45 0 个以上。