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门神年画创意美术课件一、教学内容本节课教学内容选自《美术》教材第四章“民间美术”，详细内容为“门神年画的制作”。
通过本章学习，学生将了解我国传统民间美术中门神年画的起源、发展、种类及艺术特点，学会运用现代美术手法创作具有传统韵味的门神年画。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握门神年画的基本知识，提高对民间美术的认识和鉴赏能力。
2. 培养学生运用现代美术手法表现传统民间艺术的能力，激发创新意识。
3. 增强学生对传统文化的热爱，培养民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：门神年画的线条、色彩及构图特点。
教学重点：学会运用现代美术手法创作门神年画。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、PPT、教材、门神年画样品。
学具：彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组门神年画，引导学生关注年画的特点，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍门神年画的起源、发展、种类及艺术特点，让学生了解年画的历史和文化内涵。
3. 实践环节：b. 演示创作过程，讲解现代美术手法在年画创作中的应用。
c. 学生分组讨论，设计自己的门神年画。
d. 学生动手制作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 门神年画的起源、发展、种类及艺术特点。
2. 现代美术手法在门神年画创作中的应用。
3. 学生作品展示与评价。
七、作业设计1. 作业题目：运用现代美术手法，创作一幅具有传统韵味的门神年画。
2. 答案要点：线条流畅、色彩鲜明、构图饱满、创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对门神年画的制作方法掌握程度较高，但在创意方面还有待提高。
今后教学中，应加强学生创新意识的培养。
2. 拓展延伸：鼓励学生收集其他民间美术作品，进行鉴赏和分析，了解民间美术的魅力。
组织学生参加民间美术比赛，提高创作能力。
重点和难点解析1. 门神年画的线条、色彩及构图特点。
2. 现代美术手法在门神年画创作中的应用。
3. 学生创新意识的培养。
4. 作业设计与评价。
