人教版小学语文四年级上册第一单元测试题

人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价：_____________ 学生评价：_____________第一部分基础知识一、我会拼写，我还会规范地写词语。

拼写：龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。

枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。

三、我知道要先比一比，再组词。

比一比：株（zhū）逢（féng）朝（cháo）沸（fèi）组词：珠（zhū）缝（fèng）潮（cháo）拂（fú）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。

填词：风平（静）静若（渊）渊现不容（疑）疑神秘莫（测）水天相（连）连（绵）千（姿）百态人迹罕（至）涓涓（细）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。

悠扬）地叫着（钟声）的响声缓缓地（回荡）金灿灿的（阳光）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

1.我们（齐声）拍掌，树上就变得热闹了。

2.我们（迅速）跳上一只船。

3.起初，周围是（寂静）的。

4.过了好久，钱塘江才恢复了（平静）。

七、我会连一连。

冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。

我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！1.“榕”用音序查字法应查音序（róng）；用部首查字法应查部首（木）。

小学语文四年级上册第一单元测试题一、看拼音写词语。

（10分）bó wù jìng jì guī lǜ fèi téng huī fù（）（）（）（）（）lǒng zhào zhú gān fèng xì càn làn zhào yào （）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。

（4分）嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）三、（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。

(2分)1、在雨后的阳光下，笼．（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄．(báo bó)雾。

2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．(sì shì)的。

3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．(mó mú)一样。

四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。

（4+3分）（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望我还会写三个这样的词：四、比一比，然后选择恰当的词语填空。

（7分）继续陆续连续1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。

2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。

3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。

突然果然居然仍然1、鸟的天堂里（）没有一只鸟。

2、他来得很（）。

3、老师生病了，但（）坚持给我们上课。

4、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。

五、积累填空。

（5分）1、，天连水尾水连天。

2、绿水本无忧青山原不老3、曲曲环环路丁丁冬冬泉4、好读书好读书我还能写一副对联：_______________________ _______________________六、阅读课内片断，按要求作答。

（28分）（一）这一次是在早晨。

阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。

人教版小学四年级语文上册第一单元测试题第一单元课时卷时间：45分钟。

满分：100分。

检测内容：1 观潮 3 鸟的天堂【阶段目标】1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。

2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，画面感很强，注意边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。

3.丰富语言积累，课文中精彩的语段应熟读成诵。

一. 看拼音写词语(9分)lǒng zhào kuān kuò（）（）bēn téng yī jiù（）（）huī fù chàn dòng（）（）shuǐ tiān xiāng jiē（）qí tóu bìng jìn rén shēng dǐng fèi（）（）二. 组词语（16分）潮（）隐（）震（）仗（）朝（）稳（）振（）丈（）堵（）沸（）镇（）堤（）赌（）佛（）填（）提（）三. 选择正确的读音（对的画“√”）（4分）笼罩（lǒng lóng）风号浪吼（háo hào）浩荡（gào hào）人声鼎沸（fèi fú）四. 选词填空：（6分）（一）宽阔广阔辽阔1. 农村是（）的天地。

2. 汽车在（）的公路上奔驰。

3. 轮船在（）的海面上航行。

（二）急忙急剧急促1. 冷空气南下，气温（）下降。

2. 听见有人敲门，我（）去开。

3. 我听见身后传来（）的脚步声。

五. 按要求写出四个词语。

（6分）1. 描写天气的：_____ _____ _____ _____2. 描写景色的：_____ _____ _____ _____3. 描写心情的：_____ _____ _____ _____六. 照样子，写句子。

（4分）例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

__________________犹如________________________________________犹如______________________七. 选择合适的关联词填空。

人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字，将序号写在括号里。

（） 1、苍蝇冻（） 2、税书法（） 3、交记（） 4、童男响（） 5、淘头条（） 6、气囊长（） 7、茧女孩（） 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。

1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。

1、她______了一个可爱的宝宝。

(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。

3、每年春天，我们都要做_______(西/绣)。

4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。

5、妈妈一边_______(摘/择)苹果，一边给我讲故事。

四、找出每组汉字中不同类的一项，将其序号填入括号内。

（） 1、A.沙发 B.桌子 C.门（） 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车（） 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊（） 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马（） 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。

（） 1、/quán/ 四川（） 2、/dùn/ 群众（） 3、/lǜ/ 绿（） 4、/fū/ 天赋（） 5、/rèn/ 上认（） 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读，判断对“√”错“×”。

（） 1、小鸡会游泳。

（） 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。

（） 3、小鸡和螃蟹上树。

（） 4、小鸡找到了自己的妈妈。

（） 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。

二、回答问题。

1、小鸡要找妈妈，去了几个地方？________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西？他把它叫什么？________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。

人教版小学语文四年级上册第一单元测试卷一、抄写句子宽阔的钱塘江横卧在眼前。

踮．脚（diǎn diàn）反差．（chāchà）一模．一样（múmó）风号．浪吼（háo hào）三、看拼音写词语lǒng zhào fèng xìguīlǜruòyǐn ruòxiàn（）（）（）（）càn làn zhào yào huīfùáng shǒu dōng wàng （）（）（）（）四、组词语稳（）桨（）沸（）漫（）隐（）浆（）佛（）慢（）五、先选解释，再按要求写成语（1）给句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

“观”字在《现代汉语词典》中的解释有：A.看;B景象或样子;C对事物的认识或看法。

①老师教育我们要树立正确的人生观．。

（）②钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观．”。

（）③我和妈妈一起观．看了残疾人艺术团的精彩演出。

（）④现代科学技术使人类的生活大大改观．了（）（2）在横线上写一个带有“观”字的成语．．，要求其中的“观”字表示“看”的意思：六、用修改符号修改病句。

1、农历八月十八是一年一度的观潮。

2、太阳落下了山坡，只留下一段明亮的红霞在天边。

3、博物馆里展出了几千年前刚出土的文物。

七、仿写句子例：由“形态各异”我联想到了天空中不断变化形状的火烧云。

由“横贯江面”我联想到了。

八、按原文填空1、午后一点左右，从远处传来的响声，好像。

顿时，有人告诉我们，潮来了！2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来;那声音如同，好像大地都被。

3、绿水本无忧，。

青山原不老，。

九、判断。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1、“贯”字的第三笔是横。

（）2、“称”、“笼”、“薄”、“缝”都是多音字。

（）3、《鸟的天堂》作者是著名的作家老舍先生。

最新人教版小学语文四年级上册第一单元测试卷(含答案)四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、字词小天地（25分）1.用“√”给下列划线字选择正确的读音。

（3分）观潮（cháo）√ 霎时（sàshí）√冒昧（mèimèi）×芦苇（lúwěi）×屹立（yìlì）√ 剪秋罗（jiǎnqiūluó）×2.看拼音，写词语。

（8分）shuǐdào（水道） zhújiàn（竹简） pútao（葡萄） pàn wàng （盼望）zhuāng jiǎ（装甲）fēngsúhuóyuèqiānshǒu（风俗活跃千手）3.把下列词语补充完整，并填空。

（12分）①摇摇（晃晃）②横贯（横穿）③人山人海④巨吼（大吼）⑤若有若无⑥热闹非凡1) 词语②中“贯”字用音序查字法，先查大写字母G。

再查音节guàn；用部首查字法，先查木部，再查冠画。

第二笔的名称是撇。

“贯”在字典中的解释有：A.连贯；B.穿，贯通；C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。

在词语②中“贯”的意思是B.（填序号2）。

2) 词语⑥的近义词是热闹，反义词是冷清。

（2分）3) 远处，几座小山在云雾中若隐若现。

（填序号4）。

（1分）4.选词填空。

（2分）沸腾奔腾1) 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（奔腾）起来。

2) 霎时，潮头（沸腾）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

二、句子训练营（12分）1.按要求写句子。

（8分）1) 我最爱看天上密密麻麻的星星。

缩句：我爱看星星。

（注意标点符号）2) 我把蒲公英吹得飞啊飞…改为“被”字句：蒲公英被我吹得飞啊飞…3) 从果园那边飘来果子的甜香。

改变词序，不改变句意：果子的甜香从果园那边飘来。

人教新课标四年级上册《第一单元》单元测试卷一、积累与运用．（44分）1. 看拼音写词语。

pánɡ xiè________chì luǒ________chénɡ chè________hén jì________ɡāo liɑnɡ________niànɡ jiǔ________ào sànɡ________shù yīn________。

2. 把下面的字换偏旁变成另外一个字，再组词。

袄________ 投________ 螃________ 掘________一________ 一________ 一________ 一________。

3. 给多音字组词。

ě曲qū________ 剥bāo________ 弹tán________曲qǔ________ 剥bō________ 弹 dàn________。

4. 下面四个词语中，四个词都没有错别字的是（）A.呻吟惊慌酒水悲哀B.时候克苦专研严厉C.戴花待表带动代理D.从新厌恶补充数学5. 照样子写词语。

（1）绿莹莹________、________（2）弯弯曲曲________、________（3）又快又好________、________。

6. 用“生气”的不同意思写句子。

（1）生气：________（2）________。

7. 按要求写句子。

（1）这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？改为陈述句：________（2）鸟儿飞来。

扩句：________（3）我常常想起故乡的三棵银杏树。

缩句：________（4）伯父送我一辆自行车。

改为“把”字句：________改为“被”字句：________写一个比喻句：________写一个拟人句：________任写两条歇后语：________。

8. 口语交际。

以“假如我来当老师”为开头说一段话，写下来。

人教版小学语文四年级上册第一单元测试题及答案它惊慌失措地飞到了我们的船头上，我们看着它，它也看着我们，好像在问：“你们在干什么？”改写：早晨，阳光照耀在水面和树梢上，一切都更加光明了。

我们把船停在树下，周围一开始是静寂的。

突然，一声鸟叫响起，我们拍手，看见了一只大鸟飞起来，接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍手，树上变得热闹起来，到处都是鸟声和鸟影，有大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我专注地看着，眼睛忙不过来，有时看清了一只鸟，又错过了另一只。

突然，一只画眉鸟被我们的掌声吓到，惊慌失措地飞到了我们的船头上，我们看着它，它也看着我们，好像在问：“你们在干什么？”二）这是一座古老的庙宇，大门两边各有一只石头狮子。

它们的嘴巴大张，牙齿森森，目光炯炯有神，好像在守护着庙宇。

我们走近庙门，看见了这两只石头狮子，它们一模一样，就像孪生兄弟。

我们仔细观察，发现它们的纹路不同，颜色也不同，但它们的神态和姿势却完全一样。

改写：这座古老的庙宇有两只石头狮子守护在大门两侧。

它们的嘴巴大张，牙齿森森，目光炯炯有神。

我们走近庙门，看见了这两只石头狮子，它们一模一样，就像孪生兄弟。

我们细心观察，发现它们的纹路和颜色不同，但它们的神态和姿势却完全一样。

我站在XXX，兴奋地叫着，那歌声真好听。

（√）午后一点左右，从原处传来XXX的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是平静的，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声响起，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又聚拢过去。

那条白线很快地向我们靠近，逐渐加粗，加高，横贯江面。

再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马奔腾而来，浩浩荡荡地冲过来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（√）1、在括号里按课文内容填空。

（8分）隆隆的响声）（潮来了）（聚拢过去）（靠近）（加粗）（加高）（冲过来）（颤动起来）2、以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。

【精品】人教版语文四年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写词语。

（8分）二、填空题2．比一比，再组词稍( ) 芒（）潮( ) 沸( ) 笼( )梢( ) 茫（）嘲( ) 佛( ) 眬( )3．写出下列词语的近义词、反义词。

(4分)近义词：奇特-- 巨大-- 静寂-- 展示--反义词：茂盛-- 清楚-- 美丽-- 强烈—1.4．把词语补充完整。

（4分）（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望我还会写这样的词：5．根据课文填空。

（7分）（1）“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。

再近些，只见，形成一堵。

浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

”从这段话中，我们看到了钱塘江大潮的景象（2）雾锁山头，天连水尾。

（3）绿水本无忧青山原不老三、信息匹配6．给画线的字选择正确的解释。

端：①用手平拿着②规矩；正③东西的一头；事情的开头④方面；项目⑤原因⑥仔细的看变化多端（___）端详（___）端着（___）开端（___）7．选择合适的词。

继续陆续连续（1）放学了，我们（_____）走出校门。

（2）作业没写完，回到家我（_____）把剩下的作业写完。

（3）在齐会战斗中，白求恩大夫（_____）工作了69个小时四、现代文阅读课文直通车。

《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

人教版小学四年级语文上册第一单元试题一、给带点字的正确读音打“√”4慎．重（shân zhân）静谧．(mì nì ) 崭．新(zǎn zhǎn ) 俊．俏（jùn zùn）召．开（zhào zhāo）洞穴．（xuâ xuã）扒．土（pā bā大堤．（dī tī）二、根据拼音写出正确的词语。

6Chïng diãɡuīlǜ kîng xì zhú jiàn yǐn rãn zhù yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比、组词语。

（5分）潮（）蒙（）沸（）贯（）缝（）朝（）朦（）佛（）惯（）逢（）四、照样子写词语。

（最少写三个）（6分）1、红彤彤（）（）（）2、郁郁苍苍：（）（）（）3、滔滔江水：（）（）（）4、表示安静的词语：（）（）（）五、写出下列词语的近义词、反义词。

（8分）近义词失败（）陌生（）软弱（）弯曲（）反义词鼓励（）珍惜（）名贵（）敏捷（）六、选择带点字的意思，填序号。

3１尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部（1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。

（）（2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。

（）（3）学问是没有尽头的。

（）七、想一想、选一选。

（3分）陆续连续继续1、这个学期，我（）三次获得“学习能手”的称号。

2、今天一大早，同学们就（）来到学校。

3、虽然天下起了雨，但是我们的接力比赛仍然（）进行。

八、按要求写句子（5分）1、雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇感动了我们班所有的同学。

改为“把”字句：改为“被”字句：2．爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。

（修改病句）3．她穿戴的都是新衣服。

4、白茫茫的水上没有一点点的波浪。

（缩句）九、把下面排列错乱的句子理顺。

（5分）（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。