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物理总结知识点八年级（汇总5篇）1.物理总结知识点八年级第1篇什么是力：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)力的单位是：N(简称：牛)，符合是N。
1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
实验室测力的工具是：弹簧测力计。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：，在粗略计算时也可取g=10N/kg);重力跟质量成正比。
重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
重心：重力在物体上的作用点叫重心。
摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
八年级物理重要知识点梳理大全1500字八年级物理重要知识点梳理大全一、质量和重量1. 质量是物体所固有的性质，是物体所具有的惯性的度量。
2. 重量是物体受到的地球引力的作用，是力的大小，与物体的质量成正比。
二、力和压力1. 力是物体相互作用的结果，可以改变物体的状态。
2. 力的计量单位是牛顿(N)。
3. 压力是单位面积上的力的大小，计量单位是帕斯卡(Pa)。
三、速度和加速度1. 速度是物体单位时间内所移动的距离。
2. 速度的计量单位是米每秒(m/s)。
3. 加速度是速度变化的快慢，是单位时间内速度的变化量。
4. 加速度的计量单位是米每秒平方(m/s^2)。
四、力的合成和分解1. 力的合成是指多个力同时作用在一个物体上，求出合力的过程。
2. 力的分解是指将一个力分解成两个或多个互相垂直的力的过程。
五、摩擦力和阻力1. 摩擦力是物体间表面接触时产生的阻碍相对滑动的力。
2. 静摩擦力是物体相对滑动前的阻力。
3. 动摩擦力是物体相对滑动时的阻力。
4. 阻力是物体在介质中运动时受到的阻碍力。
六、功和能1. 功是力对物体做功时所做的功效，是力与物体位移的乘积。
2. 功的计量单位是焦耳(J)。
3. 功的大小由力的大小和物体位移的大小决定。
4. 能是物体所具有的做功能力的能量。
5. 能的计量单位是焦耳(J)。
七、简单机械1. 杠杆是一种帮助人类改变力的方向和大小的简单机械。
2. 轮轴是一种将力的方向转换为力的大小的简单机械。
3. 滑轮是一种改变力的方向的简单机械。
4. 定滑轮组可以改变力的方向，但不能改变力的大小。
5. 动滑轮组可以改变力的方向，并且可以改变力的大小。
八、声音和光线1. 声音是机械波，是由物体振动产生的。
2. 声音的传播需要媒质，如空气、固体或液体。
3. 光线是电磁波，可以在真空中传播。
4. 光的传播速度是299,792,458米每秒。
九、光的反射和折射1. 光的反射是光线遇到平面时改变方向的现象。
八年级物理满分必背知识点八年级的物理学习是初中阶段最基础的物理知识的学习，是各科知识连接以及未来更高阶段物理知识的基础。
下面将介绍八年级物理的必背知识点，希望能够帮助同学们更好地掌握物理知识。
一、力与压力1.力的定义：力是物体在相互作用中的作用于另一物体的作用。
2.力的单位：牛(N)。
3.压力的定义：同一面积上受到的力的大小。
4.压力的单位：帕斯卡(Pa)。
二、运动学1.位移的定义：物体从初始位置到某一位置的位移是沿直线距离，包括方向。
2.速度的定义：单位时间内位移的大小。
公式：v=d/t。
3.加速度的定义：物体在单位时间内速度的改变量。
公式：a=(v2-v1)/t。
4.等速直线运动的定义：物体在相同时间内位移相同。
5.匀加速直线运动的定义：物体在相同时间内速度改变相同。
三、热学1.温度的定义：物体内部分子的运动状态的度量。
2.热能的定义：物体内部分子的热运动的总和。
3.热传递的方式：传导、对流、辐射。
4.物质的三态：固态、液态、气态。
四、光学1.光的传播方式：直线传播。
2.光的反射定律：入射角等于反射角。
3.光的折射定律：入射角、折射角和折射率之间满足正弦定理。
4.光的色散现象：白光发生折射、经过分离颜色后的光称为光谱。
五、电学1.电荷的定义：原子核外的电子和原子核之间的相互作用。
2.电路的基本元件：导线、开关、电池、电阻等。
3.欧姆定律：电流强度与电压成正比，电阻成反比。
公式：I=U/R。
4.电功和功率的定义：电功是电动势与电流的乘积，功率是电功与时间的商。
公式：W=U×I、P=U×I。
八年级物理的必背知识点就介绍到这里。
希望同学们能够在学习物理知识的同时，掌握这些基础知识点，打好物理学习的基础。
第一章物体的运动1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米.3.长度的单位还有千米,分米,厘米,毫米,微米,它们关系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米.4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的零刻线,量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成.5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差.误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值.6.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径;(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量.如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法(b)怎样测量学校到你家的距离 (c)怎样测地图上一曲线的长度 (请把这三题答案写出来)(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法.7. 机械运动:物体位置的变化叫机械运动.8. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物.10. 匀速直线运动:快慢不变,经过的路线是直线的运动.这是最简单的机械运动.11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量.12. 速体在单位时间内通过的路程.公式:s=vt速度的单位是:米/秒;千米/小时.1米/秒=3.6千米/小时13. 变速运动:物体运动速度是变化的运动.14. 平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度.用公式:;日常所说的速度多数情况下是指平均速度.15. 根据可求路程:和时间:16. 人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟.第二章声现象1 . 声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.2.声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒.声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快.4.利用回声可测距离:5.乐音的三个特征:音调,响度,音色.(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅,声源与听者的距离有关系.6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱.7.可听声:频率在20Hz～20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波.8. 超声波特点:方向性好,穿透能力强,声能较集中.具体应用有:声呐,B超,超声波速度测定器,超声波清洗器,超声波焊接器等.9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发,海啸地震等,另外人类制造的火箭发射,飞机飞行,火车汽车的奔驰,核爆炸等也能产生次声波.第三章光现象1. 光源:自身能够发光的物体叫光源.2. 太阳光是由红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫组成的.3.光的三原色是:红,绿,蓝;颜料的三原色是:红,黄,蓝.4.不可见光包括有:红外线和紫外线.特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌 .1. 光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播.2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒.3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛.4.光的反射定律:反射光线与入射光线,法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.(注:光路是可逆的)5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律.6.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直.另外,平面镜里成的像与物体左右倒置.7.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路.8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染.球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像.具体应用有:车辆的后视镜,商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩,太阳灶,医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜.光的折射知识归纳光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象.光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线,法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变.(折射光路也是可逆的)凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜.凸透镜成像:(1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立,缩小的实像(像距:f<V<2F),如照相机;(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<U2F).如幻灯机.(3)物体在焦距之内(u<F),成正立,放大的虚像.光路图:6.作光路图注意事项:(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心.7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片.8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜.9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短).10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长).第五章力1.什么是力:力是物体对物体的作用.2.物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.)4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N.1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力.5.实验室测力的工具是:弹簧测力计.6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程.8.力的三要素是:力的大小,方向,作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力.具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长.有时也可以在力的示意图标出力的大小,10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的.11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比.12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成.13.重心:重力在物体上的作用点叫重心.14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)第五章力与运动1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律).2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零.5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.第六章密度与浮力1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量.2.质量国际单位是:千克.其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变.4.质量测量工具:实验室常用天平测质量.常用的天平有托盘天平和物理天平.5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上.7. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是;密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3.8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同.9.水的密度ρ=1.0×103千克/米310.密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度.再查密度表. (2)求质量:m=ρV. (3)求体积: V= m/ρ11.物质的物理属性包括:状态,硬度,密度,比热,透光性,导热性,导电性,磁性,弹性等.1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力.浮力方向总是竖直向上的.(物体在空气中也受到浮力)2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)方法一:(比浮力与物体重力大小)(1)F浮> G ,上浮 (3)F浮 = G , 悬浮或漂浮方法二:(比物体与液体的密度大小)(1) F浮 G , 上浮 (3) F浮 = G,悬浮.(不会漂浮)3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差.4.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力.(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)5.阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排6.计算浮力方法有:(1)称量法:F浮= G — F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理: F浮=G排=ρ液gV排(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮,悬浮)7.浮力利用(1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水.这就是制成轮船的道理.(2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮.(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体。
初二物理必考知识点总结一、运动与力1. 运动的描述：位置、位移、速度、加速度2. 速度与加速度的关系：匀变速直线运动公式3. 力的概念：力的定义、单位、测量4. 合力的合成与分解：力的合成、力的分解、平衡力的概念5. 牛顿第一定律：惯性、静止、匀速直线运动的力学解释6. 牛顿第二定律：力的大小、方向与物体加速度的关系7. 牛顿第三定律：作用力与反作用力的相互作用二、机械能与功1. 功的概念：功的定义、功的单位、功的计算2. 功与能量的关系：动能、势能、机械能的转化3. 功与力的关系：功率的定义、功率的单位、功率的计算4. 机械能守恒定律：机械能的转化与守恒三、简单机械与杠杆原理1. 杠杆原理：力臂、力矩、平衡条件2. 一类杠杆：力的运算、平衡条件3. 二类杠杆：力的运算、平衡条件4. 三类杠杆：力的运算、平衡条件5. 滑轮组：滑轮组的作用、力的改变、平衡条件四、压力与浮力1. 压力的概念：压力的定义、压力的计算、压强2. 浮力的概念：浮力的产生、浮力大小的决定因素3. 浸没体与浮力：浮力与物体的浸没、浮力的应用五、静电学1. 电荷的概念：电荷的性质、电荷的守恒2. 电荷分布：导体与绝缘体的电荷分布、电场的产生3. 静电力：库仑定律、同性相斥、异性相吸4. 静电感应：静电感应的定义、静电感应的应用5. 静电场：电场的概念、电场线、电场强度六、电流与电路1. 电路元件：电源、导线、电阻、开关2. 电流的概念：电流的定义、电流的方向、电流的计算3. 电阻与电阻率：电阻的概念、电阻的单位、电阻的计算4. 欧姆定律：电流、电压、电阻的关系5. 并联电路与串联电路：并联电路的特点、串联电路的特点6. 简单电路的分析：电流的分布、电压的分布、电功率的计算七、光学1. 光的传播：光的直线传播、光的反射、光的折射2. 光的成像：凸透镜成像、凹透镜成像3. 光的色散：白光的组成、光的折射角与色散4. 光的干涉与衍射：干涉、衍射的定义、干涉、衍射的条件八、声学1. 声的传播：声波的产生、声波的传播2. 声音的特性：声音的强度、音调、音速3. 声音的反射与回声：声音的反射、回声的原理4. 共鸣：共鸣的条件、共鸣的应用以上为初二物理必考的知识点总结，希望能对同学们的学习有所帮助。
初二物理知识点总结归纳（完整版）热学1.温度：物体的温度是反映物体内部分子、原子的平均运动程度的物理量，用温度计测量，单位是摄氏度（℃）或者开氏度（K）。
2.热量：热量是能量的一种，表示物体间能够传递的一种能量，单位是焦耳（J）。
3.热传递方式：主要有导热、对流、辐射三种方式。
4.热力学第一定律：也称为能量守恒定律，它表明了能量既不能被创造也不能被毁灭，只能从一种形式转化为另一种形式，即能量的总量在任何一个封闭系统中都是不变的。
光学1.光的直线传播：在均匀物质中，光线是直线传播的。
2.反射定律：光线从一个介质射入另一个介质时，入射角、反射角和法线所在的平面相同。
3.折射定律：光线从一个介质射入另一个介质时，入射角、折射角和法线所在的平面相同。
4.全反射：当光线从密度高的介质射向密度低的介质的折射角大于90度时，发生全反射。
5.色散：不同颜色的光波长不同，经过折射后会产生不同的折射角，形成色散现象。
6.光的衍射：光线穿过一个小孔或者被遮挡的物体时，会产生光的弯曲和扩散现象，称为光的衍射。
力学1.力和它的分类：力是物体相互作用的结果，常见的力有万有引力、电磁力、弹力、摩擦力等。
2.力的作用效果：力的作用效果包括改变物体的状态，改变物体的形状，改变物体的运动状态等。
3.牛顿第一定律：也称为惯性定律，它表明：物体静止时会保持静止，物体运动时会保持偏直线运动状态，直线运动的状态变化是由外力引起的。
4.牛顿第二定律：它表明物体受到的净力越大，其加速度就会越大，反之亦然。
公式为 F=ma。
5.牛顿第三定律：它表明两个物体之间的相互作用力大小相等，方向相反。
电学1.原子结构：原子结构包括原子核和电子云，电子会带正电的原子核周围运动，有特定的能级。
2.电流和电荷：电流是电荷在单位时间内流经的电量，单位是安培（A）。
电荷是电荷的大小，单位是库仑（C）。
3.电压和电阻：电压是两个点间的电势差，单位是伏特（V）；电阻指的是物体对电流流过的阻碍，单位是欧姆（Ω）。
物理学作为自然科学带头的学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
为了帮助大家更好的写作八年级物理，山草香整理分享了8篇八年级物理知识点归纳。
1、电能是一种能量。
如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。
电能即电功(W)：电流所做的功叫电功2、电能的单位：国际单位：焦耳。
常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。
10(20)A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。
(例子，不同电能表不同) 50HZ：电能表接在50HZ的电路中使用。
600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。
4、电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt=Pt=U2t/R;t初中八年级物理知识点归纳篇二第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳(十四篇)八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇一1、浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：f浮=g排=ρ液v排g。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体(或气体)。
1、浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。
反之亦然。
漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。
2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
八年级全册知识点物理八年级物理知识点总结归纳篇二理解： 1.w有：与工作目的相关的功2.w总：动力所做的功3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示三类常考机械效率问题： 1.斜面：??注意：1、做功:w=fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况）2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。
使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。
（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多）3、理解机械效率的意义（1）机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。
（2）在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。
（3）因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
4. 理解功率的物理意义（p=w/t=fv）功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。
初二物理知识点总结1. 力学基础- 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的形状或运动状态。
- 力的三要素：大小、方向、作用点。
- 力的作用效果：可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。
- 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下。
- 弹力：物体发生弹性形变时产生的力。
- 摩擦力：两个互相接触的物体在相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
2. 运动和力- 运动的描述：物体位置的变化称为机械运动。
- 参照物：研究物体运动时所选定的物体。
- 速度：物体单位时间内通过的路程，是描述物体运动快慢的物理量。
- 匀速直线运动：物体在直线路径上以恒定速度运动。
- 力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因。
3. 压强- 压强的概念：物体单位面积上受到的压力。
- 压强的计算：压强等于压力除以受力面积。
- 液体压强：液体对容器壁或底部的压力。
- 大气压：地球表面附近的大气对物体的压力。
4. 浮力- 浮力的概念：浸在液体中的物体受到的向上的力。
- 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体的重量。
- 物体的浮沉条件：浮力大于重力时上浮，浮力小于重力时下沉，浮力等于重力时悬浮。
5. 简单机械- 杠杆：绕固定点转动的硬棒，可用来省力或改变力的方向。
- 滑轮：可以绕轴转动的轮子，用来改变力的方向或大小。
- 斜面：倾斜的面，可以省力地移动物体。
6. 光学基础- 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
- 光的反射：光遇到物体表面时，部分光线被反射回来的现象。
- 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。
- 透镜：能够使光线汇聚或发散的透明物体。
7. 电学基础- 电荷：物体带电的性质。
- 电流：电荷的定向移动形成电流。
- 电压：使电荷发生定向移动的原因。
- 电阻：阻碍电流流动的物理量。
- 欧姆定律：电流与电压、电阻之间的关系。
8. 电与磁- 磁体：具有磁性的物体。
初二物理知识总结（精选篇）一、力学部分1. 力的概念：力是物体对物体的作用，具有大小和方向。
力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。
2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
3. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。
4. 重力：地球对物体的吸引力称为重力，重力的方向总是竖直向下。
5. 弹力：物体发生弹性形变时，物体内部产生的恢复形变的力称为弹力。
6. 摩擦力：两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时，物体表面产生的阻碍相对运动的力称为摩擦力。
7. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等。
杠杆分为一、二、三类，分别满足力臂与阻力臂的关系。
滑轮分为定滑轮和动滑轮，定滑轮不省力但改变力的方向，动滑轮省一半力但费距离。
二、热学部分1. 温度：表示物体冷热程度的物理量，常用单位有摄氏度（℃）和华氏度（℉）。
2. 热量：物体在热传递过程中传递的能量。
3. 热胀冷缩：物体在温度变化时，体积发生变化的现象。
4. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。
5. 热传导、对流和辐射：热传递的三种方式。
6. 热效率：热机在工作过程中，有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
三、光学部分1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射：光线射到物体表面时，改变传播方向返回原介质的现象。
3. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
4. 凸透镜和凹透镜：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
5. 视觉：眼睛对光线的感知。
分为正视、近视和远视。
四、声学部分1. 声音的产生：物体振动产生声音。
2. 声音的传播：声音在介质中传播，传播速度与介质的性质有关。
3. 声音的特征：音调、响度和音色。
4. 声波的反射和折射：声波在传播过程中，遇到不同介质时，传播方向发生改变。
5. 噪声：无规则振动产生的声音。
八年级物理知识点整理汇总（上海）篇一：上海八年级上下册物理知识点声和光部分一．测量的历史1. 测量的目的就是进行可靠的定量比较，因此首先要有一个公认的比较标准，这个比较标准就叫做单位2. 国际单位制（SI）五个基本物理量：物理量单位名称单位符号长度米m质量千克kg时间秒电流安培A热力学温度开尔文K物质的量摩尔mol发光强度坎德拉cd二．声1. 声音的产生：由于发生体的振动注意：发声一定是因为物体振动，但是振动不一定发声2. 声音的传播：传播需要介质。
传播介质有固体、液体、气体。
V固体>V液体>V气体注意：（1）空气中声音传播还与温度有关，温度越低，声速越小。
（2）15℃时空气中声音速度为340m/3．回声（1）声音传播遇到障碍物，一部分被反射回来，形成回声；另一部分穿过或绕过障碍物。
坚硬光滑的表面反射能力强；松软多孔的表面吸收能力强。
（2）听到回声条件：听到前后两次声音时间间隔0.1秒。
人想听到回声，需要站在障碍物前至少17米。
（3）声音测距两种题型4．声音的特征（1）响度：与振幅有关（2）音调：与振动频率（符合f,单位Hz）有关。
发声体音调通常与其结构有关，如弦乐器（弦长）与管乐器（空气柱）人耳听觉范围20Hz~20000Hz，小于20赫兹是次声波，大于20000赫兹是超声波（3）音色：与频率组合有关5．控制噪声控制噪声源；控制传播途径；保护受噪声影响者三．光1. 光的传播光在同种均匀介质中沿直线传播（实例：小孔成像、影子、日食月食）真空中光速最大v=3*108m/光线是一种假想的线，实际并不存在2. 光的反射(1) 反射分镜面反射和漫反射（2）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
注意：垂直入射时入射角与反射角都等于0°（3）光的反射规律实验（4）会画光的反射光路图（5）平面镜成像规律：所成的像是虚像；像和物到平面镜的距离相等；像和物体的大小相等。
（能成在光屏上的像为实像，不能成在光屏上的像为虚像）（6）会画平面镜成像图（7）光的反射实例：照镜子、倒映、潜望镜3．光的折射（1）斜射才发生折射，垂直入射不发生折射（2）反生折射时空气当中的角是大角（3）当同时发生反射与折射时会判断界面、入射光线、折射光线（4）光的折射实例：海市蜃楼、看水中的物体（比实际浅），在水中看外面的物体（比实际高）、透镜成像、色散4.透镜成像（1）凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用通过光心的光线不发生偏折（2）会画透镜光路图（3）凸透镜成像规律：u>2f倒立缩小的实像f<v<2f照相机f<u<2f 倒立放大的实像u>2f放映机u<f 正立的放大的虚像物象同侧放大镜（4）凸透镜成像规律实验5.光的色散（1）牛顿发现光的色散现象（2）单色光与复色光三原色：红、蓝、绿篇二：上海初二物理知识点1、声音：声音是由物体的振动而产生的，振动停止声音也就停止了；发声体可以是固体，也可以是液体和气体。
2、声音的三个特征：响度、音调和音色；(1)响度：声音的大小，与振幅有关，使用分贝来划分；(2)音调:声音的高低，与频率有关<频率：1s内物体振动的次数，频率的单位是Hz>；(3)音色：又叫音品，用还区分不同物体所发出的声音的不同。
3、噪声的危害和控制知识点总结:（1）定义：从物理学角度讲，噪声就是没有规律振动发出的声音；广义上，凡是妨碍他人正常工作、休息、学习的声音都是噪声；（2）噪声的危害：噪声还会使人心情烦躁、反应迟顿、注意力分散，严重的会使人听力丧失或死亡；（3）控制噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在接收处(人耳)减弱。
4、初中物理人耳听不见的声音知识点总结:(1)声音的分类：超声波，(人耳)可听声，次声波；(2)分类依据：由于人耳的听觉范围是在20Hz～20000Hz之间，超出这个范围人耳是听不见的，超过20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波；(3)超声波和次声波：超声波可以用于雷达(声纳)、超声探伤、B超等；次声波具有较大的破坏性，同时次声波对人体也是有害的。
5、初中物理声的利用知识点总结:超声波可以用于雷达(声纳)、超声探伤、B超等，次声波可以探测海啸、地震及核爆炸6、初中物理光的直线传播知识点总结:（1）定义：光在同种均介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播；（2）光的直线传播的例子：影子的形成、小孔成像、日食月食；（3）光在真空中传播速度最快：V=3×10m/7、初中物理光的颜色知识点总结:太阳光是由多种颜色复合而成--红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，其中红、绿、蓝、是三基色，可以调配出其他各种颜色，例如彩色电视机就利用了三基色原理8、初中物理光的反射知识点总结:（1）定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象；(2)光的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；(“三线共面，两线分居，两角相等”)(3)光在反射过程中光路是可逆的；1镜面反射：(4) 镜面反射与漫反射：○平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，8这种反射叫做镜面反射2漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方○向，这种反射叫做漫反射9、初中物理平面镜成像知识点总结:（1）平面镜：反射面是光滑平面的镜子；（2）平面镜成像的特点：虚像、像和物体的大小相等、像和物体到镜面的距离相等、像与物对应点的连线与镜面垂直；（3）平面镜成像实验：用玻璃板来代替平面镜，因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；（4）平面镜成像的原理：光的反射；（5）应用：潜望镜。
10、初中物理光的折射知识点总结:（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射；（2）光的折射定律：折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中），折射光线、入射光线、法线在同一平面内，当光线从空气射入其它介质时，折射角小于入射角，当光线从其他介质射入空气时，折射角大于入射角，(以上两条总结为：谁快谁大--即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是反射角还是入射角都是较大的角)光线垂直入射时，折射光线、法线和入射光线在同一直线上；（3）光的折射中光路是可逆的；4、光的折射现象：水中鱼看起来比实际浅、水中的筷子弯了、海市蜃楼现象等。
11、初中物理透镜知识点总结:（1）定义：透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件；（2）透镜分类：凸透镜和凹透镜。
（3）应用：照相机、投影仪、放大镜12、初中物理凸透镜成像的规律知识点总结:规律内容：(1)物体在2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，像在1倍焦距到2倍焦距之间(2)物体在2倍焦距上时，成倒立等大偶的实像，像也在2倍焦距上(3)物体在1倍焦距到2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像在2倍焦距以外(4)物体在1倍焦距上时，不成像(5)物体在在1倍焦距以内时，成正立的放大的虚像，像与物在凸透镜的同侧；(规律记忆：u>2f，倒立缩小的实像2f>v>f 照相机；u=2f13、初中物理眼睛知识点总结:眼睛的原理：角膜和晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相似于有感光细胞；2、近视眼:看远处物体时晶状体变厚14、初中物理眼镜知识点总结:（1）近视镜：是凹透镜，使光线经凹透镜适当发散，再经眼睛折射后在视网膜上形成清晰的像；（2）远视镜：是凸透镜，让远处的平行光线经凸透镜适当会聚一些，再经眼睛折射后在视网膜上成一清晰像。
15、初中物理显微镜知识点总结:（1）定义：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器；（2）显微镜成像原理：显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成，目镜和物镜都是凸透镜，焦距不同，物体通过物镜成倒立、放大的实像，目镜相当于放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像，反光镜用来反射，照亮被观察的物体，反光镜一般有两个反射面，一个是平面，在光线较强时使用，一个是凹面，在光线较弱时使用。
16、初中物理望远镜知识点总结:（1）定义：望远镜是一种利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器；（2）原理：利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像，再经过一个放大目镜而被看到。
17、初中物理虚像和实像知识点总结:（1）实像：由物点发出的经透镜折射，所有折射线均可会聚于一点，该点叫做物点的实像点，所有实像点的集合叫做物体的像，实像的特点是--实际光线的会聚，倒立，异侧，可成在屏上；（2）虚像：由物点发出的光线，经透镜折射其折射线反向延长线的交点叫做该物点的虚像点，其集合叫做物体的虚像、虚像的特点是--不是实际光线的会聚，正立，同侧不能成在屏上；（3）实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线反向延长线相交而成，实像能在光屏上呈现出，而虚像则不能。
18、初中物理凹面镜知识点总结:凹面镜是球面镜的一种，又叫凹镜，它具有聚光的功能，是一种常见的光学仪器，凹面镜是由一面是凹面而另一面不透明的镜体组成；凹镜不仅可以使平行光线汇聚于焦点，还能使焦点发出的光线反射成平行光。
应用：太阳灶，太阳能焊接机，探照灯，医用头灯，反射式望远镜等。
19、初中物理光源知识点总结:（1）定义：自身正在发光，且能持续发光的物体叫作光源；（2）光源分类：天然光源（如太阳、火焰、闪电、萤火虫等），人造光源（如点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等）运动和力一．机械运动1. 机械运动：一个物体相对另一个物体的位置变化2. 自然界中一切物体都在运动，运动和静止是相对的3. 参照物的选择（中考考点）：（1）看相对位置是否发生变化，变化则运动，没变化则静止（2）参照物不同，物体的运动状态不一定不同二．匀速直线运动1. 概念：物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程相等2. 速度（v）（1）速度的物理意义表示物体运动的快慢（2）公式：v=s/t，注意计算时单位要统一，一般“米”对应“秒”，“千米”对应“小时”（3）不能说速度与路程成正比，与时间成反比（需谨记！）（4）路程—时间图像与速度—时间图像（中考必考考点）三．力1. 力：力是物体间的相互作用（1）有力必须同时有施力物体和受力物体（2）施力物体和受力物体可以相互转化（3）有力不一定要接触（4）相互作用力（易忽略！！！）2. 力的作用效果（会判断）（1）使物体发生形变（2）使物体的运动状态发生变化（速度大小和运动方向）3. 力的三要素：大小方向作用点（1）力的作用效果与那些因素有关（实验题型出现）（2）力的图示（中考考点）（3）力的示意图4. 力的测量（弹簧测力计）使用时注意：量程；最小刻度值；指针是否在零刻度；读数时视线与刻度水平四．重力力的合成1. 重力地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力（1）方向：竖直向下（利用这一特点的生活实例）（2）重心形状规则质量均匀的物体重心在几何中心，反之不一定不在几何中心（3）重力公式：G=mg注意：不能说m与G成正比不同星球或地球上不同位置，g不同，但是m不变2. 同一直线二力合成（1）不在同一直线上的力不能直接用加减来合成（2）F1和F2方向相反F合= F1 -F2，方向与较大力方向一样；F1和F2方向相同F合=F1+ F2（3）三个或四个力在同一直线的情况也会处理五．二力平衡1. 平衡态：静止或匀速直线运动2. 二力平衡条件：两个力作用在同一物体，大小相等，方向相反，且在同一直线上（1）会判断两个力是不是平衡力（2）熟练利用平衡判断力的大小（中考重点！！！！）匀速水平运动（拉力与摩擦力，重力和支持力），匀速竖直运动（拉力和重力），静止受力特点（重力和支持力）3. 摩擦力（1）摩擦力（阻力）与物体运动方向相反（2）三种摩擦：滚动摩擦，滑动摩擦，静摩擦（3）滚动摩擦比滑动摩擦小很多（生活中常用到这一特点）（4）摩擦大小与那些因素有关（实验题型）压力与接触面的粗糙程度（增大或减小摩擦方法）（5）利用和避免摩擦的实例会判断篇二：上海初二物理知识点1、声音：声音是由物体的振动而产生的，振动停止声音也就停止了；发声体可以是固体，也可以是液体和气体。
