体育中考训练计划
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体育中考考前训练方案一、训练目标体育中考的主要目标是考察学生的体育素质和能力,包括动作技术、体能素质、心理素质等方面。
因此,在考前的训练中,我们需要重点训练学生的技术动作、体能素质和心理素质,以达到提高考试成绩的目的。
二、技术动作训练1.篮球投球技术训练:重点训练学生的投篮技术,包括站立投篮、跳投和运球投篮等动作。
通过大量的投篮练习,提高学生的命中率和投篮精度。
2.接力比赛训练:进行短跑和传递练习,提高学生的传递技术和接力速度。
要求学生在训练中追求速度和保持稳定的传递动作,以提高接力比赛的成绩。
3.足球射门技术训练:重点训练学生的射门技术,包括站立射门和跑动射门等动作。
通过大量的射门练习,提高学生的射门准确性和力量。
三、体能素质训练1.跑步训练:进行长跑和短跑练习,提高学生的耐力和速度。
长跑训练可以加强学生的心肺功能和耐力,而短跑训练则可以提高学生的爆发力和速度。
2.弹跳训练:进行跳高和跳远练习,提高学生的垂直跳跃和水平跳跃能力。
通过多次的跳高和跳远练习,锻炼学生的爆发力和灵活性。
3.体能综合训练:进行综合的体能训练,包括俯卧撑、仰卧起坐、侧平板等动作,提高学生的力量、柔韧性和核心稳定性。
四、心理素质训练1.压力管理:进行考试前的心理压力训练,教会学生有效管理和减轻考试压力的方法。
可以通过适当的放松训练、冥想和呼吸调节等方式,帮助学生保持良好的心态。
2.自信心培养:进行自信心培养训练,通过鼓励和肯定学生的努力和进步,提高学生的自信心和信心。
同时,通过一定的团体活动,培养学生的团队合作精神,增强学生的集体荣誉感。
五、训练计划安排1.技术动作训练:每周安排2-3次,每次1-2小时。
针对不同的动作进行有针对性的练习,注重技术动作的规范性和精确度。
2.体能素质训练:每周安排3-4次,每次1-2小时。
根据学生的实际情况,选择适合的训练方式和强度,逐渐提高训练强度和时间。
3.心理素质训练:每周安排1-2次,每次30-60分钟。
体育中考训练方案(通用12篇)体育中考训练方案第1篇为了加强学生的体育锻炼,提高体育中考的测试成绩,按照往年体育中考的要求,结合所任教的九年级1班学生体质情况,作中考体育备考方案如下:一、指导思想坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面增强学生的素质,提高中考体育成绩。
二、基本情况九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试,从数据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有很大的差距,有待于今后不断加强与提高,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练,做到有的放矢。
三、具体措施1、加强思想教育,提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提高大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能够相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
(20XX年体育中考有可能进行改革,总分提高至60分,取消原有的一些项目,增加800米耐力跑项目,按照学生真实得分计入中考成绩。
)2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分,名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。
3、体育课上实行分男、女分小组练习,每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。
4、紧抓课堂教学工作。
初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课加大训练的强度和训练量,提高练习的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。
5、按照往年备考经验,提前做好学生的选项工作,针对自己的选项有重点的强化锻炼。
6、印发中考体育考试项目评分标准,让学生提前了解自己的成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的'积极性。
7、分阶段,制定工作计划。
第一阶段:(12--1月中旬)主要进行考试项目的基础练习,重点抓学生的基本动作要领和技术技能,加强身体素质练习,强化体能训练。
2024年体育中考备考工作计划范例鉴于即将来临的初三体育中考,为提升学生的考试成绩,全体初三体育教师在学校的协调下,共同策划了体育中考的训练计划,以确保学生身体素质及体育成绩的显著提升。
具体训练安排如下:一、训练对象全体初三学生二、训练组织全体初三体育教师及各班班主任三、训练阶段1. 体能恢复阶段(第____周至第____周)2. 分层巩固阶段(第____周至第____周)3. 提高冲刺阶段(第____周至第____周)四、训练时段体育课、大课间(____分钟)、第八节课后(____分钟)五、训练内容与基本要求1. 体能恢复阶段体育课:____米/____米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/____米____4往返跑、实心球/____米训练措施及要求:1. 根据初三教学进度,对每个中考项目进行教学,强化动作技巧,并对每位学生进行错误修正。
2. 通过跑、跳、投等训练恢复和提升学生的体能,教授各项目的练习方法。
3. 进行第一次体育中考模拟测试(含游泳测试)。
大课间:以恢复体能为主,完成5-6圈(____米-____米)。
第八节后:进行一般耐力练习,完成5-6圈(____米-____米)。
2. 分层巩固阶段体育课:____米/____米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/____米____4往返跑、实心球/____米训练措施及要求:1. 根据前一阶段的学习情况,分项目、分小组进行练习,重点辅导困难学生,增加练习密度。
2. 通过跑、跳、投等形式提升学生的体能,针对学生的薄弱项目进行重点教学。
3. 进行第二次体育中考模拟测试(含游泳测试)。
大课间:以提高体能为主,完成6-7圈(____米-____米)。
第八节后:完成一般耐力练习,完成6-7圈(____米-____米)。
3. 提高冲刺阶段体育课:____米/____米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/____米____4往返跑、实心球/____米训练措施及要求:1. 分项目、分小组进行练习,重点加强薄弱项目的指导,提高练习密度和运动负荷。
体育中考训练方案体育中考训练方案1一、指导思想认真贯彻两个《条例》精神,推进学生体质健康发展,提高九年级学生身体素质,完成体育中考学生各项任务。
二、任务内容在平时课堂上有针对性的加强比较差的项目的训练工作,落实到个人,加强管理,完成老师布置的任务,增强体质。
尤其是耐久跑方面,全体学生要在平时课堂上要认真跑完规定的距离,采取以课带练,以时间控制的往返跑,加速跑,间歇跑,保证耐力跑的提高。
上肢力量的提高,课堂上有目的的'训练,上肢力量差的,采取盯住完成课的内容,对个别学生利用可用的时间加强辅导,加强单项的巩固和提高,对他们制定个人训练计划,内容,提高成绩,避免中考拖后腿,发挥个人成绩。
采取周考形式对一周完成的单项,通过考核提高成绩,对个别人及时提出技术动作要求,做到不足的地方给予及时的指出来。
进行专门的训练和辅导,从而提高成绩,利用午间时间对他们进行训练计划项目的监控,提高成绩。
技站术的专门训练!对耐久跑项目,起跑的动作和要领给予要求和强调,对终点的加速跑能力给予提示,强化细节的过程。
对没一个项目的注意点强调和说明,容易错的地方多想,多练,做到心中有数,在测试中技巧给予细化和说明,帮助学生掌握动作的技巧,提高成绩。
训练时间:1)(周一——周五)上午7:00——7:202)(周一——周五)午间1:00——1:20总的目的是有针对的对学生的中考项目给予辅导和提高,保证训练的时间和内容,完成学生体育考试任务。
体育中考训练方案2一、目的任务为了使学生们学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的重点高中,在制定计划的同时尽可能从学生的角度并结合宜春市中考体育特长生召生考试的特点将计划制定的详细而具体,希望通过老师的辛勤努力和同学们的刻苦训练能够在七个月后取得成功。
二、全年具体的训练计划整个训练计划分为三个阶段,第一阶段为基础训练阶段,也就是学生处在初三上学期20__年12月—20__年1月的时候,训练的内容以基本的身体素质训练为主,包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。
针对中考的体育训练计划目标- 提高学生的体育素养和体能水平- 培养学生的合作精神和团队意识- 增强学生的自信心和意志力计划概述本训练计划旨在为中考生提供全面的体育训练,以帮助他们在体育考试中取得优异成绩。
计划包括有针对性的课程安排和训练内容,旨在提高学生的体能素质和技能水平。
训练内容1. 有氧运动训练- 跑步:每周进行3次长跑,距离逐渐增加,以提升学生的耐力和心肺功能。
- 游泳:每周进行2次游泳训练,以增强学生的全身肌肉协调性和耐力。
2. 力量训练- 俯卧撑:每周进行3次俯卧撑训练,以增强学生的上肢力量和核心稳定性。
- 跳绳:每周进行2次跳绳训练,以提高学生的下肢爆发力和协调性。
3. 灵活性训练- 瑜伽:每周进行2次瑜伽训练,以增强学生的身体柔韧性和平衡能力。
- 拉伸运动:每天进行一定时间的拉伸运动,以减少肌肉疲劳和防止运动伤害。
训练计划安排周一- 上午:跑步训练(30分钟)- 下午:力量训练(俯卧撑)(20分钟)周二- 下午:游泳训练(40分钟)周三- 下午:力量训练(跳绳)(20分钟)周四- 上午:跑步训练(40分钟)- 下午:瑜伽训练(30分钟)周五- 下午:游泳训练(40分钟)周六- 上午:跑步训练(50分钟)- 下午:力量训练(俯卧撑)(20分钟)周日- 下午:瑜伽训练(30分钟)注意事项- 学生在进行训练前应进行适当的热身运动,以减少运动伤害的发生。
- 学生在训练过程中应注意饮食均衡,保证充足的营养摄入。
- 学生在训练中应保持良好的心态,克服困难和挑战。
以上为针对中考的体育训练计划,希望通过这个计划能够帮助学生们在中考体育考试中取得优异的成绩。
请学生们按照计划进行训练,并在训练中保持积极的态度和坚持不懈的精神。
祝愿学生们取得好成绩!。
中考体育一个月体育训练计划中考体测临近,一个月的时间虽然紧张,但合理安排训练仍能有效提升体能。
建议每周至少进行四次全身性的锻炼,包括耐力跑、力量训练和柔韧性练习。
每天保持30分钟以上的有氧运动,如慢跑或快走,以提升心肺功能。
同时,结合俯卧撑、深蹲等力量训练动作,增强肌肉力量。
别忘了进行拉伸运动,以预防运动损伤。
饮食上要保证营养均衡,摄入足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪。
保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠,以便更好地恢复体力。
相信只要你坚持努力,一定能取得优异的体测成绩!中考体育体能训练计划方案篇1一、指导思想以“健康第一”为宗旨,提高学生身体素质和考试项目的运动技能,重点加强训练学生中考项目,纠正学生的技术动作,全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
在抓中考项目训练中,应以教师为主导,以学生为主体,以身心健康为基础,以训练为主线,以能力为目标的新型的训练模式进行。
同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督,使训练有组织、安全有序地进行。
二、教学目标1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质,促进学生终身体育的形成。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。
三、训练内容跳绳、立定跳远、投掷实心球、50米快速跑、1000米、8000米。
今年初三体育考试项目是立定跳远、投掷实心球和男1000米、女8000米跑。
四、根据我校的实际情况,确保体育组能够顺利完成任务,特制定本计划:以课堂教学为主与课外练习相结合,同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。
但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习,认真完成各组的练习任务。
分清主次安排好各项练习时间比例。
五、具体训练内容安排:1、提高立定跳远的训练方法及要求:(男生满分为2.38米、女生为1.89米)(一)、动作技术要领完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。
针对中考的体育训练计划目标为了顺利通过中考,我们需要制定一份有效的体育训练计划。
这个计划旨在提高学生的体能水平,增强体育技能,并为中考的体育考试做好准备。
训练内容1. 有氧运动:有氧运动可以提高心肺功能,增强耐力。
建议进行每周3次的有氧训练,包括慢跑、游泳、骑自行车等。
每次训练时间不少于30分钟,逐渐增加运动强度和时间。
2. 力量训练:力量训练可以增强肌肉力量,提高爆发力和协调性。
建议进行每周2次的力量训练,包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
每种训练动作进行3组,每组8-12次。
3. 柔韧性训练:柔韧性训练可以增加关节的灵活性,减少运动伤害的发生。
建议进行每周2次的柔韧性训练,包括伸展运动、瑜伽等。
每次训练时间不少于20分钟。
4. 技能训练:根据中考体育考试的要求,重点训练篮球、足球、乒乓球和田径中的一个项目。
每周至少进行2次该项目的训练,专注于技术细节和战术应用。
训练计划根据学生的时间安排和实际情况,制定以下训练计划:- 每周一:- 早晨:有氧运动(30分钟)- 下午:柔韧性训练(20分钟)- 每周二:- 下午:力量训练(俯卧撑、仰卧起坐、深蹲)(3组,每组8-12次)- 晚上:技能训练(选择一项)- 每周三:- 早晨:有氧运动(30分钟)- 下午:柔韧性训练(20分钟)- 每周四:- 下午:力量训练(俯卧撑、仰卧起坐、深蹲)(3组,每组8-12次)- 晚上:技能训练(选择一项)- 每周五:- 早晨:有氧运动(30分钟)- 下午:柔韧性训练(20分钟)- 每周六:- 全天休息- 每周日:- 晚上:技能训练(选择一项)注意事项- 在训练过程中,保持积极的态度和良好的训练习惯。
- 注意合理安排休息时间,避免过度训练导致身体疲劳和受伤。
- 饮食要均衡,保证足够的营养摄入。
- 请遵循教练的指导,正确进行训练动作和姿势。
- 如有任何不适或疑问,及时向教练或学校体育老师请教。
以上是针对中考的体育训练计划,希望学生能够认真执行,并在中考中取得好成绩。
标题:2024年中考体育训练计划书引言:随着中考的日益临近,体育成绩在升学中的重要性愈发凸显。
为了帮助广大考生在2024年中考体育测试中取得优异成绩,本文特制定一份详细的体育训练计划书。
本计划书旨在科学合理地安排训练内容和时间,提高考生的身体素质和运动技能,使考生能够在体育测试中发挥出最佳水平。
一、训练目标1.增强体质:通过系统的体育训练,提高考生的身体素质,包括力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等。
2.提升技能:针对中考体育测试的项目,如跑步、跳远、仰卧起坐等,进行专项训练,提高考生的运动技能和竞技水平。
3.培养习惯:养成良好的运动习惯,增强自律性和意志力,为将来的体育学习和健康生活打下坚实基础。
二、训练原则1.科学性:遵循人体生理学和运动训练学的基本原理,科学安排训练内容和强度。
2.系统性:从基础训练到专项训练,系统提升考生的身体素质和运动技能。
3.针对性:针对中考体育测试的项目和要求,进行有针对性的训练。
4.适应性:根据考生的个体差异和身体状况,适时调整训练计划。
三、训练内容1.基础训练:包括有氧运动(如慢跑、游泳)、力量训练(如俯卧撑、仰卧起坐)和柔韧性训练(如拉伸运动),每周至少三次,每次不少于30分钟。
2.专项训练:根据中考体育测试的项目,如1000米跑(男)、800米跑(女)、立定跳远、仰卧起坐等,进行每周至少两次的专项训练,每次训练时间不少于45分钟。
3.模拟测试:定期进行模拟测试,模拟真实考试环境,帮助考生熟悉考试流程和规则,提高应试能力。
四、训练时间安排1.早晨:进行30分钟至1小时的慢跑或其他有氧运动,以提高心肺功能和耐力。
2.上午或下午:进行力量训练和柔韧性训练,每次训练时间不少于30分钟。
3.傍晚:进行专项训练,如跑步、跳远等,每次训练时间不少于45分钟。
4.周末:进行一次全面的身体素质训练,并结合模拟测试。
五、注意事项1.安全第一:训练过程中要注意安全,避免受伤。
2.合理饮食:保证营养均衡,为身体提供足够的能量。
高效的中考体育训练方案背景介绍中考是学生升入高中的重要关卡,其中包括体育考试。
为了帮助学生提高体育成绩并取得好的中考成绩,我们制定了以下高效的中考体育训练方案。
目标我们的目标是帮助学生在中考体育考试中取得优异成绩,提高身体素质和运动技能。
训练内容1. 有氧运动训练有氧运动是提高心肺功能和耐力的关键。
我们建议学生进行以下有氧运动训练:- 跑步:每周进行3次长跑,每次跑30分钟以上。
- 游泳:每周进行2次游泳训练,每次游泳40分钟以上。
- 自行车骑行:每周进行2次自行车骑行训练,每次骑行60分钟以上。
2. 力量训练力量训练可以提高肌肉力量和爆发力,有助于提高各项体育项目的成绩。
我们建议学生进行以下力量训练:- 器械训练:每周进行2次器械训练,包括深蹲、卧推、引体向上等。
- 自重训练:每周进行2次自重训练,包括俯卧撑、仰卧起坐、倒立等。
3. 技能训练技能训练是中考体育考试的重要内容,我们建议学生针对各项体育项目进行有针对性的技能训练:- 篮球:练投篮、运球、传球等基本技能。
- 足球:练带球、传球、射门等基本技能。
- 排球:练发球、扣球、接发球等基本技能。
- 游泳:练不同泳姿的技巧和转身技术。
- 田径:练短跑、跳远、投掷等项目的技巧。
训练计划为了确保训练效果,我们建议学生制定一个周密的训练计划,并保持持之以恒的训练态度。
以下是一个示例训练计划:- 周一:有氧运动训练(跑步)- 周二:力量训练(器械训练)- 周三:有氧运动训练(游泳)- 周四:技能训练(篮球)- 周五:有氧运动训练(自行车骑行)- 周六:力量训练(自重训练)- 周日:休息注意事项在进行体育训练时,学生需要注意以下事项:- 遵守训练计划,保持训练的连续性和规律性。
- 注意身体的反应,避免过度训练和受伤。
- 合理安排休息时间,让身体得到充分恢复。
- 注意饮食均衡,提供足够的营养支持。
结论通过遵循上述高效的中考体育训练方案,学生可以提高身体素质、技能水平和中考体育成绩。
初三体育中考训练计划精选5篇一、动机类1、围绕体育中考训练计划,我们要做到:一是认真地复习和反复训练,不能忽视内容当中任何一个细节;二是要保持乐观的心态,尊重他人,互相帮助,朝向目标前进;三是要时刻注意自身体能,身体各项指标的改善,实时反馈信息和技能的运用;四是要养成良好的学习习惯,练习到最佳状态,以不断进步为目标,持之以恒。
二、实施计划1、每周有一次集体复习训练,时间分配严格,把有限的时间分配到各项内容知识和能力训练上。
2、每天1小时、每周2小时,将重点的知识训练纳入日常训练计划中,比如跑步、运球、体适能技巧练习等等,把学习的知识和理论辅以实践,以力求达到最佳的效果。
3、认真做好个人训练日计划,每天安排一些简单的跑步和跳跃以及体操、技巧训练,以提高身体灵活性和技巧控制能力。
4、每周安排短暂的团队训练,学习和巩固部分重点技术,并且可以多做几个偏肌肉练级的训练,提高身体对技术的保持度。
5、定期参加体育竞赛和体操表演活动,丰富自己的经验,强化能力总体水平。
三、训练领导1、根据训练计划,定期检查学生们的训练情况,确定每个学生训练的方向和重点,及时纠正学生的偏差。
2、定期给学生问候并按次序检查学生的训练情况,然后与他们进行交流,让学生多了解体育运动,以明确目标,达到期望。
3、定期引导学生们去参加体育比赛和训练,加强体能训练,坚持不懈,在比赛和训练中学习新技巧和把握新思想。
4、在体育表演中,按照特定的风格和方式,逐步降低运动难度,从小运动量一直到最后可以满足较高要求的比赛训练。
5、按照学生的个人特点,及时根据实际情况对课程进行调整,注重细节上的练习和把握,把学生的技能和训练水平提高到最佳状态。
四、训练安排1、逐步提高训练量,从小开始,根据实际情况逐步加强,重点在于要让学生熟悉各种训练形式,以保证未来有效提高训练效果。
2、每天做一定时间的体能活动,运用体育各个方面的基本动作,跑步、跳跃和技巧训练,有效增强运动技能,并及时纠正技术失误。
高效的中考体育训练方案引言随着教育改革的不断深入,中考体育测试越来越受到重视。
为了帮助学生在中考体育测试中取得优异成绩,本文将为您提供一份高效的中考体育训练方案。
本方案将根据学生的实际情况,有针对性地进行训练,以提高学生的体育成绩。
训练目标1. 提高学生的体能水平。
2. 增强学生的运动技能。
3. 培养学生的团队合作精神。
4. 提升学生的心理素质。
训练计划第一阶段:基础体能训练(第1-4周)1. 有氧运动:慢跑、跳绳、游泳等,每次训练30-40分钟,每周3-4次。
2. 力量训练:深蹲、俯卧撑、仰卧起坐、引体向上等,每次训练30-40分钟,每周3-4次。
3. 柔韧性训练:瑜伽、拉伸等,每次训练15-20分钟,每周3-4次。
第二阶段:专项技能训练(第5-8周)1. 短跑:起跑、加速、冲刺等技术训练,每次训练30-40分钟,每周3-4次。
2. 跳远:起跳技术、落地技术、步频步幅调整等,每次训练30-40分钟,每周3-4次。
3. 投掷:实心球、标枪等技术训练,每次训练30-40分钟,每周3-4次。
第三阶段:综合训练与比赛实践(第9-12周)1. 模拟测试:按照中考体育测试标准进行模拟测试,每次训练40-60分钟,每周2-3次。
2. 比赛实践:参加校内外体育比赛,提高学生的比赛能力和心理素质,每周1-2次。
3. 调整与休息:根据学生身体状况,适当调整训练计划,保证学生得到充分休息,每周1-2次。
训练要求1. 学生需按照训练计划进行训练,确保训练质量。
2. 教练需对学生的训练进行指导和监督,确保学生安全。
3. 学生需认真参加每次训练,如有特殊情况需提前向教练请假。
4. 学生需在训练过程中保持良好的团队合作精神,互相鼓励、互相帮助。
总结通过以上训练方案的实施,相信学生在中考体育测试中能够取得优异的成绩。
同时,我们也希望学生在训练过程中,能够培养出良好的体育素养和团队精神,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
中考体育训练计划(精选5篇)第一篇:中考体育训练计划中考训练计划学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。
中考体育是学校体育工作的一个重要组成部分。
在校领导的关怀下,在全体师生的努力下,我校的中考体育一定能获取好的成绩。
为此特制授课训练计划如下:一、教学训练的任务:1.树立学生中考体育意识,让学生从心里能坚定完成中考训练的任务。
2.发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
3.学习和达到中考各项运动所需的基本要求,逐步提高各种练习成绩。
4.在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展,并取得中考好成绩。
二、教学训练内容:1、准备活动(柔韧练习和协调性练习)(1)各环节活动操(2)正压腿(3)侧压腿(4)体前屈2、教学内容:(1)跳绳:一分钟跳绳2---3组(协调练习)(2)原地高抬腿:每组20秒 2---3组(要求快速、速度练习)(3)收腹跳:男生15--10 女生10—52---3组(要求快速用膝关节碰触胸)(4)展腹跳:男生15—10 女生10---52---3组(要求快速展腹与收腿)(5)原地单足跳:男生左右脚各30女生20(要求前脚掌蹬起时踝、膝、髋关节伸直、落地时主动落地膝关节微屈缓冲)2—3组(6)原地蹲起跳:男生30--20 女生20—10 2—3组(要求半蹲快速起跳)(7)原地蹲起:男生30—20女生25—15 2—3组(要求全蹲、慢蹲快起)(8)连续蛙跳:男生10—5 女生10—5 2—3组(要求动作连贯)(9)原地摆臂练习:一分钟2---3组(要求两脚前后开立后脚跟抬起、两臂前后摆动并且随着教师拍手的节奏进行摆动)(10)跳跃障碍物练习:2—3组(要求每名同学都要跳过一定距离的障碍物)(11)直腿收腹跳练习:15—10(要求直腿手碰触脚尖)以上内容自由组合因为一节课的时间有限根据学生练习的情况自由组合主要练习的是跳绳和立定跳远、主要以发展上下肢的协调性与下肢力量练习。
全面的中考体育训练计划引言随着教育部门对青少年体质健康重视程度的不断提高,中考体育测试变得越来越重要。
为了帮助学生在中考体育测试中取得优异成绩,本文将为您详细介绍一份全面的中考体育训练计划。
该计划将助您在短时间内提高体育成绩,轻松应对中考体育测试。
训练目标1. 提高学生的体能水平。
2. 提升学生的心肺功能。
3. 增强学生的肌肉力量与耐力。
4. 提高学生的柔韧性与速度。
5. 培养学生的团队合作精神。
训练计划第一阶段:基础体能训练(第1-4周)1. 跑步:每周3-4次,每次30-40分钟,以慢跑为主,注重保持呼吸均匀。
2. 拉伸:每次训练前后进行全身拉伸,提高肌肉柔韧性。
3. 力量训练:每周2-3次,每次30分钟,包括深蹲、俯卧撑、仰卧起坐等基础力量训练。
第二阶段:专项技能训练(第5-8周)1. 跑步:提高速度与耐力,加入间歇训练,如快速跑步30秒,慢跑1分钟,重复5-6次。
2. 拉伸:保持每次训练前后进行全身拉伸。
3. 力量训练:增加训练强度,每周3次,每次40分钟,加入引体向上、立定跳远等中考体育项目。
4. 团队协作:组织篮球、足球等团队运动,提高学生的团队协作能力。
第三阶段:模拟测试与调整(第9-12周)1. 跑步:进行模拟测试,根据成绩调整训练强度与方法。
2. 拉伸:持续进行全身拉伸。
3. 力量训练:根据模拟测试结果,针对性地加强薄弱项目。
4. 团队协作:组织模拟比赛,提高学生在实际比赛中的应对能力。
注意事项1. 训练过程中,注意保持正确的运动姿势,避免运动损伤。
2. 遵循训练计划,切勿盲目增加训练强度。
3. 注重营养补充,保证充足的睡眠与水分摄入。
4. 训练过程中,密切关注学生的身体反应,如有不适,立即停止训练。
通过以上全面的中考体育训练计划,相信您能够在中考体育测试中取得优异成绩。
祝您训练顺利,中考顺利!。
中考体育达标训练方案中考体育达标训练方案(通用6篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的中考体育达标训练方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
中考体育达标训练方案1一、指导思想1、以“健康第一”为宗旨,提高学生的身体素质和考试项目的运动技能,重点加强训练学生中考项目,纠正学生的技术动作,全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
2、在抓中考项目训练中,应该遵循学生主体,老师为主导的原则。
一身心健康基础,以训练为主线,以能力为目标的新型的训练模式进行。
采用科学有效的训练方法与手段。
3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合,使训练有组织、安全有序地开展。
二、训练目标1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。
2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质,熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容,促进学生身体素质全面协调发展。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。
三、训练时间每天要跑步,一定要坚持住每天早晚跑步!早上早起,离学校近的的同学中速跑步到学校,到学校后绕田径场至少跑4圈,跑完后压腿,这样有利于腿部力量的提高,对各个项目都有基础的保障。
(每天早6:40—7:10)。
下午放学在操场再跑2—4圈,然后回家。
每周三节体育课,训练中考各个项目内容,双休日要自觉练习。
四、训练项目项目1: 1000米跑(男)、800米跑(女);(必考项目)项目2:立定跳远,50米跑;(学生二选一)项目3: 单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女),前掷实心球;(学生二选一)项目4:篮球技能,排球技能,足球技能;(学生三选一)五、根据我校的实际情况,确保顺利完成训练任务,特拟定以下计划:1、长跑训练:每天要跑步,一定要坚持住每天早晚跑步!早上早起,离学校近的的同学中速跑步到学校,到学校后绕田径场至少跑4圈,跑完后压腿,这样有利于腿部力量的提高,对各个项目都有基础的保障。
初三体育中考训练方案范文(精选5篇)初三体育中考训练方案范文篇1一、训练项目1、体能(耐力)项目:男1000米,女800米2、速度(跳跃、力量、技能)项目:50米、立定跳远、一分钟跳绳、掷实心球(2KG)、篮球运球投篮、引体向上(男)或一分钟仰卧起坐(女生),(注:考生在考试报项时6选一)二、训练对象1、体能(耐力)训练:主要为暑期中考游泳成绩8分及以下的学生(9分者以自愿参与为原则)。
9分及以上的学生原则上也要求参加,但在运动量上有所区别。
2、速度(跳跃、力量、技能)项目:全体初三学生在6项中选择一项进行训练。
(学生如所选项目没有9—10分的把握,建议选择篮球运球投篮项目)。
三、训练时间及运动量(训练从12月25日开始至学期结束)1、体能(耐力)项目:利用大课间操时间进行训练,9分及以上学生运动量为围绕校园一圈约800米,8分及以下者运动量为围绕校园二圈1600米。
8分及以下学生每周一下午第四节课安排测试训练。
2、速度(跳跃、力量、技能)项目:以体育课为主开展选项训练,学生可根据实际需要,利用课余时间进行练习。
建议各班利用活动课、班队课开展以班级为单位的体育训练。
四、注意事项1、学生因疾病或肢残、畸形不能加参体育中考的学生,请以班为单位核实,由学生家长提出申请,持相关证明报学校审核,可不参加学校组织的训练。
2、强调所有学生在训练期间宜穿运动服、运动鞋,以免发生运动损伤,影响训练正常进行。
3、学生参加训练的出勤情况,将作为学生参加学校体育课(活动)项目10分的打分依据。
4、要将相关项目的评分标准告知学生,让学生在选择项目时做到心中有数。
同时也利于学生在训练和测试中自我对照。
五、训练负责人颜刚宁交龙附:8分及以下学生名单初三体育中考训练方案范文篇2一、目标;利用课外活动时间通过对部分学生进行系统、重点训练,有效提高体育中考成绩,力争20xx年初三体育中考合格率达100%。
二、训练对象:初三各班体育中考项目成绩较差的学生。
初三体育中考训练计划(精选5篇)篇一:初三体育中考训练计划为了顺利通过初三体育中考,同学们需要在平时认真备考,制定合适的训练计划,合理安排时间,有针对性地进行训练。
下面是一份初三体育中考训练计划,希望能够对同学们有所帮助。
一、训练目标1. 提高速度和耐力,完成各项测试项目。
2. 训练各个肌肉部位,增强力量。
3. 提高各项技巧,达到较高水平。
二、训练方法1. 有针对性地进行训练。
2. 掌握基本动作技巧。
3. 根据个人实际情况制定训练计划。
三、训练计划1. 周一:长跑跑步时间:30分钟。
跑步强度:根据个人情况进行适当调整。
2. 周二:力量训练主要练习胸肌、腹肌、臀部肌肉等。
练习方法:俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
3. 周三:短跑练习20米和50米冲刺。
跑步强度:短跑时尽量达到最高速度。
4. 周四:游泳和柔道游泳时间:30分钟。
游泳强度:游泳速度尽量保持平稳。
柔道时间:30分钟。
柔道强度:适当练习技巧,提高技术水平。
5. 周五:篮球练习篮球的基本技巧,如运球、投篮、传球等。
6. 周六:休息7. 周日:综合训练练习跑步、短跑、游泳、柔道、篮球等多个项目,综合提高技能。
以上是一份初三体育中考训练计划,大家可以根据自己的实际情况进行适当的调整。
希望大家能够在中考中取得优异的成绩。
篇二:初三体育中考训练计划初三学生要通过体育中考,需要在平时认真备考,制定合适的训练计划,合理安排时间,有针对性地进行训练。
下面是一份初三体育中考训练计划,希望可以帮助到大家。
一、训练目标1. 提高速度和耐力。
这是体育中考的两个重要指标,必须重点训练。
2. 增强力量。
提高身体素质,有利于通过各项测试项目。
3. 提高技能水平。
熟练掌握各项技能,能够更加顺利地完成测试。
二、训练方法1. 把握训练强度,不能过度。
合理的训练强度,保证身体健康。
2. 严格按照训练计划实施,保证效果。
3. 根据个人具体情况进行训练,以提高训练效果。
三、训练计划星期一:40-60分钟的慢跑或长跑,以提高长时间的耐力。
初三体育中考训练计划(精选5篇)初三体育中考训练计划一周一:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(20分钟)- 踢毽子力量训练(15分钟)- 俯卧撑和仰卧起坐拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周二:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(20分钟)- 跳绳力量训练(15分钟)- 跳箱训练拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周三:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(20分钟)- 打篮球力量训练(15分钟)- 倒立拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周四:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(20分钟)- 骑单车力量训练(15分钟)- 举重拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周五:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(20分钟)- 游泳力量训练(15分钟)- 平板支撑拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉初三体育中考训练计划二周一:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(25分钟)- 跳绳力量训练(20分钟)- 俯卧撑和深蹲拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周二:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(25分钟)- 游泳力量训练(20分钟)- 引体向上和卷腹拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周三:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(25分钟)- 打乒乓球力量训练(20分钟)- 深蹲和平板支撑拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周四:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(25分钟)- 钢管舞力量训练(20分钟)- 平板卷腹和举重拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周五:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(25分钟)- 慢跑力量训练(20分钟)- 平板支撑和俯卧撑拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周一:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 踢毽子力量训练(20分钟)- 仰卧起坐和深蹲拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周二:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 跳绳力量训练(20分钟)- 平板支撑和卷腹拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周三:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 打篮球力量训练(20分钟)- 引体向上和深蹲拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周四:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 游泳力量训练(20分钟)- 俯卧撑和仰卧起坐拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周五:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 踢足球力量训练(20分钟)- 平板卷腹和举重拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周一:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 跳绳力量训练(25分钟)- 俯卧撑和深蹲拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周二:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 游泳力量训练(25分钟)- 引体向上和卷腹拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周三:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 打乒乓球力量训练(25分钟)- 深蹲和平板支撑拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周四:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 钢管舞力量训练(25分钟)- 平板卷腹和举重拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周五:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 慢跑力量训练(25分钟)- 平板支撑和俯卧撑拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周一:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 踢毽子力量训练(30分钟)- 仰卧起坐和深蹲拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周二:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 跳绳力量训练(30分钟)- 平板支撑和卷腹拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周三:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 打篮球力量训练(30分钟)- 引体向上和深蹲拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周四:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 游泳力量训练(30分钟)- 俯卧撑和仰卧起坐拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉周五:暖身运动(10分钟)- 快步走或慢跑有氧运动(30分钟)- 踢足球力量训练(30分钟)- 平板卷腹和举重拉伸运动(10分钟)- 拉伸全身肌肉运动在初三学生的身体健康和学业发展中起到了极其重要的作用。
标题:《2024年中考体考训练计划》引言:中考体育考试是学生升学的重要一环,为了帮助学生更好地准备2024年的中考体考,本文特制定了一份详细的训练计划。
该计划旨在全面提高学生的身体素质,增强体质,同时针对中考体考的项目进行有针对性的训练,帮助学生在考试中取得优异成绩。
一、训练目标本计划的目标是使学生在力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性等方面得到全面提高,同时针对中考体考的项目,如1000米(男)/800米(女)跑、立定跳远、实心球(男)/仰卧起坐(女)等,进行强化训练,以达到中考体考的优秀标准。
二、训练原则1.系统性原则:训练内容应系统全面,包括身体各个部位和各项运动技能的训练。
2.科学性原则:训练方法应科学合理,符合青少年的身体发育特点和运动规律。
3.针对性原则:针对中考体考的项目进行针对性的训练,提高学生的应试能力。
4.适量性原则:训练强度和量应适中,避免过度训练导致的学生身体损伤。
三、训练内容1.耐力训练:△1000米(男)/800米(女)跑:每周至少进行3次,每次训练包括热身、慢跑、加速跑、间歇跑等。
△变速跑:通过不同速度的跑动来提高学生的速度耐力。
△长时间慢跑:每周至少1次,以提高学生的有氧耐力。
2.力量训练:△腿部力量:深蹲、箭步蹲、跳台阶等。
△上肢力量:俯卧撑、引体向上(男)/仰卧起坐(女)、哑铃弯举等。
△核心力量:平板支撑、俄罗斯转体、桥式运动等。
3.柔韧性和灵敏性训练:△静态拉伸:针对腿部和躯干肌肉的拉伸。
△动态拉伸:通过运动中的拉伸来提高身体的灵活性和柔韧性。
△灵敏性训练:通过不同的跳跃、绕杆跑等来提高学生的反应速度和身体协调性。
4.技能训练:△立定跳远:通过弹跳训练和技巧训练来提高成绩。
△实心球(男)/仰卧起坐(女):练习正确的投掷和做仰卧起坐的技巧。
四、训练周期训练周期分为基础期、提高期和冲刺期三个阶段。
1.基础期(前6个月):以基础力量和耐力训练为主,同时进行技能学习。
2.提高期(中间6个月):在基础训练的基础上,增加训练强度和难度,针对中考体考项目进行专项训练。
标题:2024年初中体考训练计划引言:随着教育部门对体育教育日益重视,初中体考已成为评价学生综合素质的重要指标。
为了帮助广大初中生在2024年的体考中取得优异成绩,本文特制定一份详细的训练计划。
本计划旨在全面提高学生的身体素质,增强体质,同时针对体考项目进行有针对性的训练,以期在体考中发挥最佳水平。
一、训练目标1.增强体质,提高身体素质。
2.熟悉体考项目,掌握正确的动作技巧。
3.提高体考成绩,为升学和未来健康奠定基础。
二、适用对象本计划适用于所有准备参加2024年初中体考的学生。
三、训练周期本计划建议从2023年初开始实施,为期一年,分为基础训练、强化训练和冲刺训练三个阶段。
四、基础训练阶段(2023年1月至6月)1.目的:夯实基础,全面提升身体素质。
2.训练内容:△耐力训练:长跑、游泳、自行车等有氧运动。
△力量训练:哑铃、俯卧撑、仰卧起坐等。
△柔韧训练:拉伸、瑜伽等。
△协调训练:跳绳、篮球、足球等。
五、强化训练阶段(2023年7月至10月)1.目的:针对体考项目进行强化训练。
2.训练内容:△立定跳远:提高弹跳力和爆发力。
△引体向上/仰卧起坐(男/女):增强上肢力量和腹部力量。
△1000米跑/800米跑(男/女):提升耐力。
△篮球/足球/排球等球类项目:提高身体协调性和团队合作能力。
六、冲刺训练阶段(2023年11月至2024年3月)1.目的:模拟考试,提高应试能力。
2.训练内容:△全真模拟训练:严格按照体考流程进行模拟考试。
△心理调适:进行考前心理辅导,缓解考试压力。
△技术指导:针对学生在模拟考试中出现的问题进行技术指导。
七、训练建议1.合理安排训练时间,确保学习与训练的平衡。
2.注意营养和休息,保证充足的睡眠和合理的饮食。
3.遵循科学训练原则,避免过度训练和运动损伤。
4.保持积极的心态,坚持不懈地训练。
八、结语通过上述训练计划的实施,相信每一位初中生都能够有效提升自己的身体素质,并在2024年的体考中取得理想的成绩。
邓湖学校中考体育训练计划夏维柱一、指导思想以“健康第一”为宗旨,提高学生身体素质和考试项目的运动技能,重点加强训练学生中考项目,纠正学生的技术动作,全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
在抓中考项目训练中,应以教师为主导,以学生为主体,以身心健康为基础,以训练为主线,以能力为目标的新型的训练模式进行。
同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督,使训练有组织、安全有序地进行。
二、训练目标1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质,促进学生终身体育的形成。
3、更重要的是提高学生中考体育成绩。
三、训练内容今年九年级体育考试项目是必考项目1000米(男生)、800米(女生)、选考项目是立定跳远、跳绳、坐位体前屈、实心球、篮球运球、排球运球六选二。
四、根据我校的实际情况,确保体育组能够顺利完成任务,特制定本计划:以课堂教学为主与课外练习相结合,同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。
但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习,认真完成各组的练习任务。
分清主次安排好各项练习时间比例。
五、具体训练内容动作技术要领和练习方法等安排:(注:因无人报考篮球运球、排球运球,所以没有技术要领和练习方法)中考体育考试项目之【男:1000M ,女:800M】(男生满分为3分40秒、女生为3分25秒)中长跑讲究在跑的过程中要匀速。
一般情况下都是匀速跑成绩最好但也不排除最后要冲一下。
根据自己的训练水平,在比赛起跑时,都要猛冲一下,不要慌,冲几十米就会慢下来。
然后,保持自己的速度,最好是跟随跑,就是跟上一个与自己水平差不多的人。
注意呼吸,要三步一呼,三步一吸。
就是向前跑三个单步,一直保持吸气,再跑三个单步,一直呼气。
如果气短,做不到,就改成二步一呼二步一吸。
注意:嘴不要张的太大,否则,进冷气会肚子痛。
如果是400米标准场地,就是两圈半,在最后200米时,要用尽全身力气,向前冲,这时可以大口呼吸,直到冲过终点。
一定能取得好成绩。
根据你的能力,应该采用匀速跑战术:除起跑后加速跑和最后冲刺跑外,途中基本上采用较高速度的匀速跑。
呼吸方法中长跑过程中,人体消耗能量大,对氧气的需要量也大,因此,掌握正确的呼吸方法是很重要的。
中长跑途中,为了加大肺通气量,呼吸时采用口鼻同时进行呼吸的方法。
呼吸节奏应和跑步节奏相配合,一般采用两步一呼、两步一吸,或三步一呼、三步一吸。
呼吸时要注意加大呼吸深度。
“极点”和”第二次呼吸”中长跑时,由于氧气的供应落后于身体的需要,跑到一定距离时,会出现胸部发闷,呼吸节奏被破坏,呼吸困难,四肢无力和难以再跑下去的感受。
这种现象称之为极点”。
这是中长跑中的正常现象。
当,“极点”出现后,要以顽强的意志继续跑下去,同时加强呼吸,调整步速。
这样,经过一段距离后,呼吸变得均匀,动作重又感到轻松,一切不适感觉消失,这就是所谓的第二次呼吸状态。
在中长跑运动中,多因准备活动不充分,容易发生腹痛情况,主要是由胃肠痉挛引起,此时学生切不可紧张,可用手按住痛的部位,减慢跑速,多做几次深呼吸,坚持一段时间,疼痛就会消失。
或者采用跟随跑战术:出发后,始终跟随在领先者或小集团后面,力争在最后冲刺阶段超过对手,率先通过终点。
1、姿势。
正确的姿势可以使跑步减少不必要的能量浪费,减少疲劳,从而为提高时间打下基础。
正确的姿势在正面看来,身体在比较低的高度上下起伏,看不到左右晃动,这个在跑步机上面最直观。
中长跑的姿势要保持于比较平衡,跑步的时候身体稍微向前倾,与地面的角度大概是80°到85°左右,女生的速度相对慢些,保持85°左右就可以了。
跑步的过程中要注意抬头收腹,双手自然配合脚步运动,减少身体左右晃动,减少不必要的能量浪费(跑步的时候左右晃动最好让人在旁边纠正)。
中长跑的后程(就1000M和800M来说,500M和400M以后就是后程了),跑步者的体内乳酸增多、氧债增大,人体已处于疲劳状态,在这种困难的状态下,跑步速度会自然而然的减低。
要提高技术和跑速,确实是很艰难的。
这时候就要求加大躯干的前倾(男的80°,女的85°),从而带动身体向前,为平衡这种前倾,自然要加强蹬摆的配合,增大上肢的摆动幅度,以促使后程技术动作不变形,最终达到提高后程的效果。
2、步频和步长增大步长和提高步频对提高中长跑成绩都是极为重要的。
但是步频和步长又是一对矛盾。
当步长加大时,步频相对较慢,而步频加快时,步长有会变得相对较小。
因此很难做到同时提高步长和步频。
通常只能是保持步长,提高步频,或是保持步频,提高步长,来到达提高成绩的目的。
一般情况下,一个1.75M的男子,其步长应该可以达到1.8M-2m,一个身高1.6M的女子步长可以达到1.5M-1.7M米(按身高比例来说,男的下限也就是1.7M,女的是1.5M,上限男的是2.2M,女的是1.9M))。
大家在训练的时候要注意计算100M的平均步长,换算一下,至少要达到步长的下限。
如果你刚好腿短身长,那么就需要适当提高自己的步频,一般是一秒3.5次。
3、蹬摆送髋技术。
蹬伸是由髋、膝、踝、趾的由上而下的发力,使各关节达到较充分的伸展,支持反作用力才能作用于髋部,使身体重心前移。
在蹬伸的同时也是摆动腿折叠前的开始。
蹬摆配合协调,就会起到髋关节迁移的效果,做到蹬要有力,摆要迅速,既能提高步长,又能加快步频,还能减小身体重心的上下起伏。
1000M和800M中,蹬地腿伸直时应该和地面形成60°左右的夹角(夹角小小于50°,会加快速度和频率,是冲刺跑的技术)4、着地缓冲的技术。
落地要让跟先落地,但注意脚面不能和地面形成大的夹角(少于10°)或者整个脚落地,在着地缓冲时,要尽量减小阻力,迅速过渡到前蹬动作。
在着地后身体重心向下移动的同时要向前移动。
以上是着地缓冲的两大技术难点。
一般大部分跑步者容易犯的毛病是着地前蹬阻力减少的不够充分,缓冲时身体重心向下但没有向前,甚至出现"坐着跑"的情况,身体重心留在后面,就给蹬身送髋加大了难度。
5、呼吸。
呼吸是中长跑一项重要的技术,对于平时缺乏锻炼的人来说,呼吸调整得好,可以提高最少20秒时间。
a、学会从牙缝中吸气跑步时,我们应该用鼻子和嘴配合呼吸,缓解呼吸肌的压力,口不能张得太大,最好是口微开,轻咬牙,让空气从牙缝中进出。
呼吸时,要注意做到均匀而又有节奏,呼气要短促有力,吸气要缓慢均匀,有适当深度。
b.呼吸节奏与步伐配合跑步时,人们一般习惯于按照自身需要自由调节呼吸节奏。
其实,呼吸节奏应该与步伐密切配合才行。
通常开始跑的时候(前400-500M)呼吸节奏是每3步一呼,3步一吸,在保持速度的时候感觉呼吸困难,就需要调整为2步一呼,2步一吸,前后需要并保持呼吸均匀和深度一致,这样跑起来才会感到轻快。
c.加强呼气深度许多人在慢跑时不注意呼吸的深度,所以在较长时间运动时,就会出现呼吸表浅而急促,从而产生胸部涨满难受,呼吸困难的感觉。
有些人虽然注意深吸气,但往往忽视了呼气的深度。
其实,当跑步时间较长时,只有适当加大呼气深度,才能最大限度地满足机体对氧气的需要。
深度加强了,才可能更多地排出废气、增大肺中负压,从而使吸气更省力,吸气量也能增加。
6、弯道跑技术。
弯道跑是做圆周运动,跑的途中会受离心力的影响,应该说速度越快,圆周弧度越小,离心力就越大,所以当以较快的速度前进时,中长跑的运动员仍要将整个身体自然协调的向左倾斜一下,其向左的角度均应控制在7~10°左右。
中长跑弯道跑的上肢动作主要集中在摆臂上,摆臂的动作一般可以帮助制造离心力,右臂向前摆动时,右手的位置应向左接近身体中线,有时可以适当过中线一点;向后摆动时右肘可以向右斜后方摆出,但动作不要摆的过高过大,以免影响重心向前。
左臂摆动的要比右臂小些,向后摆动时肘部要紧贴于躯干部并适当的摆动快些。
这样摆动,两臂可以很好的协调起来,有助于身体向前的速度。
两臂的肩部在摆动时要自然的放松,左肩略低于右肩。
方法与步骤:1、先进行热身练习:在组长的统一领跑下完成200×3圈的热身跑。
再做几节徒手操如膝、踝关节的活动、腹背运动、弓箭步压腿等,另可以加做跑的辅助性练习,如原地摆臂练习,原地或行进中的高抬腿跑,后蹬跑30米左右。
2、计时跑:每个同学可根据自己的实际情况在规定的时间内完成慢跑,老师统计圈数。
主要是提高学生的耐力。
3、越野跑:利用大课间在学校前面的公路上跑步练习,班主任和体育老师陪同并监督,要求学生靠公路右侧注意安全。
中考体育考试项目之【立定跳远】(男生满分为250米、女生为202米)一、立定跳远动作技术要领立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调能力的最简单有效的手段。
在体育教学中,完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。
掌握动作技术要领预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。
要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾。
起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。
要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。
落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。
要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。
二、立定跳远练习方法(1)蹲跳起这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。
每次练习15~20次,重复3~4组。
(2)单脚交换跳这是发展小腿、脚掌和踝关节力量的练习。
原地跳时,可规定跳的时间(30秒~1分钟)或跳的次数(30~60次)。
行进间跳时,可规定跳的距离(20~30米)。
以上练习重复2~3组。
(3)蹍跳步蹍跳步主要用来发展腿部后群肌肉和踝关节的力量,训练身体的协调性。
(4)纵跳摸高这是发展腿部肌肉和踝关节力量而经常采用的一种练习方法。
每次练习10次左右,重复3~4组。
(5)蛙跳是发展大腿肌肉和髋关节力量的练习。
连续进行5~7次,重复3~4组。
(6)障碍跳主要发展腿部肌肉和踝关节爆发力。
三、体育中考立定跳远练习注意事项(1)尽量选平坦又不过于坚硬的地面进行练习,如土地、沙坑等。
过滑的地面不宜练习。
(2)提高爆发力的练习,重复次数一般不超过10次。
提高力量耐力的练习,重复次数必须在10次以上,并尽可能增加重复次数。
(3)立定跳远动作中,从起跳到落地瞬间的几个身体相关关节的角度(8个角度),对跳远成绩起着举足轻四、立定跳远怎样才能跳得远些1、两臂的摆动与呼吸的配合。