第四讲:2.2、2.3设计用水量的计算
- 格式:ppt
- 大小:290.00 KB
- 文档页数:21
小学科学《用水量的计算与分析》教学教案设计一、教学目标:1.了解用水量的概念,认识水资源的重要性。
2.掌握日常用水量的计算方法,学会理智求助并避免浪费。
3.学会观察、分析和整理数据,提高数学思维和技能。
二、教学重点:用水量的计算和分析。
三、教学难点:指导学生理智用水,养成正确的水节约习惯。
四、教学设计:1.导入引导学生认识水资源的重要性,让学生知晓,水源是珍贵不可再生资源,自觉爱护水源。
老师把一张干地图悬挂在黑板上,让学生就自己家里的日常用水情况,将图画在干地图上。
让学生了解家庭生活中哪些地方要用水以及平时在使用的水量。
2.学习用水量的计算方法让学生根据家里的用水情况,自己计算一下自己每天每人的平均用水量。
以及每个月家庭用水总量。
组织学生分享、交流并对结果进行简单的分析整理。
3.触发思考通过学习以及分析数据的过程,让学生思考并讲解生活中如何节约用水,比如学生可以说:刷牙、洗脸、洗手时不要让水流,用水灵活漂洗衣物,浴缸和水池用水量相对较大,可尽量减少使用,尽量采用节水型家电,以及修缮漏水问题等。
4.巩固知识点针对生活中的列举的一些节约用水的方法,老师可以提出一些问题,比如问学生采用哪些节约用水方法更加实际、方便,或者整理哪些内容会更加有力。
5.小结在课堂结束时,让学生把节约用水助手的内容记下来,让他们能够在课下做出一些动作并在生活中项目节约用水。
6.课后作业让学生写一篇日记,记录自己在这一天中的节约用水的方法以及收获。
五、教学评价:1.对于这个学科知识,学生掌握的如何?2.学生在课堂中是否认真听讲、积极参与、踊跃发言?3.在排除使用第一语言区域教学后,学生是否能充分理解及应用所学知识点?4.针对个别差异,是否有个性化辅导及关注?5.学生对于课程的成果及效果有明确的评价。
六、教学实录:尊敬的家长,我是这个小学5年级的数学老师,我今天分享给你们的是关于小学科学的《用水量的计算与分析》教学教案设计。
在我们家庭生活中,用水量是必不可少的,我们生活所需的水资源从哪里来,我们应该如何合理利用呢?请听我为你们讲解。
(完整版)建筑用水量计算建筑用水量计算 (完整版)1. 引言本文旨在介绍建筑用水量计算的方法和步骤。
用水量计算对于建筑设计和管理非常重要,可以帮助合理规划供水和污水处理设施,从而提高水资源利用效率并减少环境影响。
2. 用水量计算的目的建筑用水量计算的目的是确定建筑在不同用途下的水需求量。
通过计算建筑的用水量,可以确定合适的供水设施和管道规格,确保建筑能够满足正常运行所需的水量。
3. 用水量计算的步骤用水量计算通常分为以下几个步骤:步骤一:收集建筑信息第一步是收集建筑的相关信息,包括建筑类型、建筑面积、建筑用途等。
这些信息将为后续计算提供基础数据。
步骤二:确定用水需求根据建筑的用途和特点,确定各个用水设备的用水需求。
这包括洗手盆、厕所、厨房、洗衣机等设备的用水需求量。
建筑的用水需求可以通过参考行业标准或相关研究得出。
步骤三:计算用水量根据确定的用水需求量,计算建筑的总用水量。
将各个用水设备的用水需求相加,得到建筑每天、每月或每年的总用水量。
步骤四:考虑未来增长和补偿在计算用水量时,需要考虑未来的增长和补偿因素。
根据建筑的预计人口增长率或未来用水需求的变化,对计算结果进行调整。
步骤五:考虑其他因素除了建筑用途和设备需求外,还需要考虑其他因素对用水量的影响。
例如,建筑的地理位置、气候条件和节水措施等因素都会对用水量产生影响。
4. 结论建筑用水量计算是建筑设计和管理过程中的重要环节。
通过合理计算和评估建筑的用水需求,可以提高水资源利用效率,符合环保要求,并确保建筑能够正常运行所需的水量。
请注意:本文所述计算方法仅供参考,请根据具体情况和相关法规进行实际计算和规划。
第4章给水管道设计用水量4.1用水量定额4.2用水量变化4.3用水量计算城市用水量计算是决定给水系统工程建设规模和投资的基本依据,给水系统的设计年限应近远期结合,以近期为主,一般近期采用5-10年,远期采用10-20年。
4.1用水量定额用水量定额是指不同的用水对象在设计年限内达到的用水水平,是设计用水量的主要依据,一般参照《室外给水设计规范》的规定确定各种用水的用水定额。
4.1.1生活用水定额生活用水定额指每人每天的用水量,以L/(人.d)计 居民生活用水定额和综合生活用水定额参照《室外给水设计规范》✓公共建筑用水定额参照《建筑给水排水设计规范》✓工业企业职工生活及淋浴用水定额指职工在从事生产活动时所消耗的生活及淋浴用水量,以L/(人.班)计,设计时按照《工业企业设计卫生标准》的规定。
4.1用水量定额4.1.2工业企业生产用水定额工业企业生产用水指在生产过程中的用水,包括直接冷却水、工艺用水、空调用水等工业企业生产用水量通常由企业的工艺部门提供,缺乏资料时可以参考同类型企业的用水指标4.1用水量定额4.1.3消防用水定额消防用水只在火灾时使用,历时短暂,数量较大,按《建筑设计防火规范》执行4.1.4其他用水浇洒道路用水量一般为每平米路面每次1.0-2.0L,每日2-3次,大面积绿化用水量采用1.5-4.0L/(㎡.d)管网遗失水量和未预见水量可按最高日用水量的15%-25%计算4.2用水量变化无论生活或生产用水,其用水量是经常变化的,上述用水量定额只是一个平均值,用水量变化规律可以用变化系数或变化曲线表示4.2.1用水量变化系数室外给水工程系统只需考虑逐日逐时用水量变化情况日变化系数:最高日用水量与平均日用水量的比值,计作Kd4.2用水量变化4.2.1用水量变化系数时变化系数:最高一小时用水量与平均时用水量的比值,计作Kh最高日城市综合用水的时变化系数Kh宜采用1.3~1.6,日变化系数Kd 1.1~1.5;工业企业职工生活用水时变化系数为 2.5~3.0;工业生产用水可在最高日内各小时均匀分配。