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第四章第三节 人类的聚居地——聚落 PPT课件—人教版地理七级上册

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地理人教版 七年级上第四章第三节人类的居住地——聚落 (共38张PPT)

地理人教版 七年级上第四章第三节人类的居住地——聚落 (共38张PPT)

新知讲解
人们正在做什么？
农村
耕作
？ 新知讲解 还有哪些乡村景观
牧村
放牧
新知讲解 渔村
捕鱼
新知讲解
伐木
城市和乡村聚落出现差 别根本原因是人们从事的 职业不同，也就是居民生 产万式不同。
林场
新知讲解
乡村聚落
城市聚落
居住在乡村的人们主要从事什么？ 农业
居住在城里的人们主要从事 什么工作？ 工业 服务业
课堂总结
本节课我们学习的主要问题有哪些？
这节课我们了解了聚落的定义、分类、形成、分布，又 欣赏了各具特色的民居，最主要的是我们明确了保护传统聚落 的必要性，那就让我们做保护传统文化的小卫士，捍卫我们身 边的古物奇迹吧！
板书设计
第三节人类的聚居地----聚落
一、聚落的概念及类型
定义 分类：乡村和城市 乡村与城市的差异
文章内容写的是 乡村聚落
地上觅食，小鸡如果找到了好吃的，它们肯定会一直在“.... ....地
叫来叫去，好像在炫耀自己的功劳，它们恨不得把自己的好事告
诉全世界。
乡下真是一个自然、美丽、和谐的天堂
回到我的乡村。你喜不喜欢呢?
新知导入 请同学们从这几幅图片中把你的“家”找出来？
新知讲解
第三节人类的聚居地---聚落
4、在我国南方，从历史上看许多村落都沿河分布，最主要的原因是（D ）。
A.沿河地带土壤肥沃
B.沿河地带地表平坦
C. 沿河地带渔业资源丰富 D.沿河地带交通便利
拓展提高 上海 是我国第一大城市，也是一个国际化的大都市。请结合你所
掌握的其他知识，说一说， 为何上海会发屏成为我国第一大城市?
(1)上海市位于长江流域的下游，位于长江中下游平原,地形 平坦。(2)长江给上海市带来了丰富的水资源。(3)从上海市循江 而上可直达我国西部内地，上海又是临海的城市，交通非常便利。 由于上海具备城市聚落形成的条件，所以逐渐发展成为我国最大 的国际化大都市。

第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件—人教版地理七年级上册精品PPT(共26张PPT)

第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件—人教版地理七年级上册精品PPT(共26张PPT)

5．网上查找我国各具特色的世界文化遗产，整理几 个，并向大家介绍。 6．完成课本P86页活动，认识保护世界文化遗产的 意义。 P86页活动答案： (1)丽江古城具有保存完好的民族建筑，别具特色的 民族文化，完整的水系和优良的自然风光，是人与 自然和谐的典范。 (2)过度开发、过度商业化、水源遭到污染，原来的 民族文化和生活习俗受到影响和破坏等。 (3)尊重当地风俗，爱护环境等。
3．读课本P82页，P83页图4.14，图4.15，归纳聚落 形态与自然环境的关系，归纳如下： 平原地区的聚落呈_团__块__状___；沿河流山麓、谷地等 分布的聚落呈_带__状____。
聚落与环境 聚落形成和发展的重要环境因素
聚落与自然环境的关系主要包括聚落的区位、 分布、形态、建筑与自然环境的关系。
聚落与世界文化遗产
世界文化遗产： 共有300多处
秦始皇陵兵马俑 布达拉宫
故宫 丽江古城
威尼斯城 平遥古城
当堂演练 见学生用书完成练习
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落 (共67张PPT)

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落 (共67张PPT)

②厚墙小窗的房屋
③水城
D.威尼斯
E.北京 F.西亚地区
④高架屋
⑤冰屋 ⑥窑洞
重庆坐落在嘉陵江与长江的汇合处，石家庄是
个铁路枢纽城市，影响这两个聚落形成的最重 要因素是(
C
)
A．平坦的地形 B．优越的气候
C．便利的交通
D．丰富的资源
东南亚的中学生马莉娅和西亚的中学生伊斯梅尔是网 上结识的好朋友，在网上她们各自晒出了自己的家乡 照片。读图回答下列各题。
团块状
条带状
比较乡村聚落和城市聚落在景观上的差异
比较乡村聚落和城市聚落在景观上的差异： 道路 学校、商 有无 农田、 其它 房 修建 店、医院 果园、 屋 差异 鱼塘 的多少 情况 自然景观 改变的大 小
低 而 村疏
乡
窄， 少， 简单 落后
少
有
人少 农业为主， 聚落规模 小
小
高 发达 而 完善 市 密
读下图，回答下列各题。 （1）聚落可以分为乡村和城市两大类，按照
这种划分，图中A、B、C三处聚落属于 乡村聚 落，三处聚落的选址从交通因素分析，共同 点是 沿河分布，地势平坦
（2）A、B、C三地最可能优先发展为城市的 B 是 ，理由是 该地处在两河
交汇处，地域开阔、交通便利，有利于 人员和物资的集散.
述，属实的是（
C
）
A.乡村人口稀少，村落中房屋比较密集
B.乡村人口较少，村落中的房屋较分散， 农业机械化程度高
C.低矮的石墙草房，比较密集、原始
D.双层木楼或竹楼，长达200米
乡村聚落类型与人们从事的生产活
动搭配正确的一组是（ A.农村——放牧
C
）
B.牧村——伐木
C.渔村——捕鱼 D.林场——种植

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件 (共38张PPT)

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件 (共38张PPT)

……
毛毡
土
寒带苔原气候
温带大陆性气候
雪屋 蒙古包
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
亚热带季风和季 风性湿润气候 地中海气候
温带海洋性气候 温带季风气候
温带大陆性气候 寒带气候
高原山地气候
人文环境影响 建筑风格
北京天坛
巴黎圣母院
印度新德里
韩国历史村落：河回
山西张子布村玉 皇庙前殿是珍贵的五 代建筑，国之重宝。 但现状是屋顶大面积 塌落，梁架直接淋雨。的民居
热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风和季 风性湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候
竹木作原料 人畜分层住 凉爽又免潮
东南亚的民居
温带大陆性气候 寒带气候 高原山地气候
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
1
我要出资开个小洋 楼历史展览馆。
2
观点对决三：
小洋楼应该重新翻盖、 粉刷，让它焕然一新。
1
对小洋楼进行修补或 添加时，要保持其原貌， 修旧如旧。
2
观点对决四：
1 2
汞 金 钨 稀土
西部多 高原山地 东部 多平原
西北少
降水 东南多
自然环境影响聚落的 形成分布
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
气候适宜
地形平坦
自然环境影响聚落的 空间形态
西亚民居
夯土作原料 厚墙加小窗
西亚的民居
竹木作原料 人畜分层住
东南亚的民居
自然环境影响聚落的建筑特色
热带沙漠 热带季雨林
①
②
④ ③ ⑤ ⑥

人教版七年级地理上册第四章第三节人类的居住地-聚落PPT课件

人教版七年级地理上册第四章第三节人类的居住地-聚落PPT课件

谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
各地民居建筑的差异
说说看：聚落的发展和什么条件有关？
我国云南西双版纳地区的傣族竹楼
独特的原始传统民居——窑洞 毛泽东住过的窑洞
268孔窑洞组成首家三星级窑洞宾馆
当地的气 候特点
民居的建筑特点
北极地区因纽 特人的冰屋
严寒
很低矮，无窗户， 保温效果好
我国黄土高原
利用黄土挖掘成
上的窑洞 冬冷夏热 窑洞，夏凉冬暖
大
非洲农村景观
世界各地的乡村聚落有不同的景观特征
聚落与环境
聚落形成和发展的重要环境因素
聚落与自然环境的关系主要包括聚落的区位、分布、 形态、建筑与自然环境的关系
世界聚落的分布
密集地区：平原地区，自然条件优越， 历史 悠久，人口稠密，经济发达
稀疏或没有：高山、荒漠地区，自然条件恶劣， 给人类的生存带来困难
D.乡村人们工作节奏快，文化生活丰富
5、影响聚落形成与发展的主要因素有 D
①地形②资源③土壤④水源⑤气候⑥植被⑦地质⑧交通
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②③④⑤ D.全选
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
迷人的威尼斯
讨论:
发展经济的同时该如 何保护文化遗产 ? 你的 看法是什么?

人教版七年级地理上册：4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共21张PPT)

人教版七年级地理上册：4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共21张PPT)
3）根据生产活动的不同,乡村有哪些类型？
农村 , 农 屋屋路店校院田
落密 高 密 数 数 数 面
集度集量量量积
度
度
乡
小 低 小 少少 少大
村
果 鱼 自然
园 塘 景观
面 积
面 积
改变 的程 度
大大 小
城
大 高大多 多 多小 小小 大
市
二 聚落的形成与发展的条件
第三节 人类的聚居地—聚落
教学目标
• 1知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称 • 2举例说出聚落与自然环境的关系 • 3懂得保护世界文化遗产的意义
一 聚落类型
1）什么是聚落？
是人们集中居住的地方也是人们 进行劳动生产和社会活动的地方
2）聚落按其景观的不同可分为 几大类？
两类 ：城市和乡村
1）为什么说聚落是一部活的“百科全书”？
P84
2）说说你知道哪些聚落中有价值的纪念地， 建筑群和遗址？
法国塞纳河沿岸
意大利的威尼斯水城
山西的平遥古城
云南省的丽江古城
安徽省的皖南古村落
澳门历史城区
近年来，丽江旅游业发展很快，给当地带来经济繁荣
的同时，也带来了一些问题，古城原有的宁静与古朴被打 破，当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到了冲击， 自然环境受到一定程度的干扰，如果你去丽江旅游，作为 一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么？
小结
谢谢
交通便利 地形平坦 土壤肥沃 水源充足 其他。。。
三 聚落的分布
1)什么地区聚落分布比较密 集？
河流中下游平原地区或 河口 ，沿海地区
2)什么地区聚落分布很少或者 没有？
高山 荒漠地区
3）在一些平原地区聚落 什么形态？

人教版地理七年级上册第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件(共37张PPT)

人教版地理七年级上册第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件(共37张PPT)

•
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
A.便利的交通
B.平坦的地形
C.自然资源贫乏 D.水源充足
2.城市聚落居民主要从事的工作是（ B ）
A.耕作业和畜牧业 B.工业和服务业
C.渔业和林业
D.副业和建筑业
3.下列名胜古迹中，未被列入《世界遗产 名录》的是（ A ）
A.海南三亚 B.山西平遥古城 C.皖南古村落 D.云南丽江古城
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树， 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
西亚热带沙漠地区的房屋具 有墙厚、窗小的特点。
东南亚 的民居
在东南亚热带地区，乡村聚落中 常见双层木楼或竹楼，下层空着 或放杂物、养牲畜，上层住人。
黄土高原 你还知道哪些有特色的民居？ 它们与当地自然环境有什么关系？
气候干燥，冬冷夏热， 黄土深厚直立。
草原地区 适应游牧生涯，搭盖迅速。

人教版地理七上第四章第3节《人类的聚居地-聚落》优质课件 (共51张PPT)

人教版地理七上第四章第3节《人类的聚居地-聚落》优质课件 (共51张PPT)

院无 无 的农 果 多田 园
无 鱼 塘
少 少少
乡 村
小
低
差
少 少 少有 有 有
城 大高 好 多 多 多 无 无 无 市
你肯定知道
人口 人员 经济 住房 交通 聚落 密度 职业 特点 结构 方式 规模
构成
城市 大 复杂 以工业 楼 房 复杂 大
为主
乡村Leabharlann 小简单以农业 为主
平房
简单
小
过渡：假如你 要选择你的居住地， 你会选择这些地方 吗？
蒙古包
圆形结构 封闭严密 容易拆卸
避开强风 昼夜温差大 适合游牧生活
日本的轻木质房屋 可以减少地震伤亡
北京四合院
“北京如果变成纽约， 100年就可以，但是想要把纽 约变成北京，1000年也做不 到”，美国前总统克林顿为 什么会这样评价北京？ 拆
？ 留 ？
聚落的发展与保护
传统聚落是历史时期人类活动和 自然环境相互作用的结果，他们从不 同侧面记录了当时的社会经济、政治、 民俗等信息。所以我们不能只把传统 聚落看成是破房子、旧房子，而应该 把它们看成是我们人类的优秀的文化 传统，应该大力保护。
的生产活动连接起来）
农村 渔村 林场 牧场
捕鱼 伐木 放牧 种植
布置作业 ： 完成配套练习
人类的聚居地—聚落
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地—聚落
刘家峡中学 李春发
B A
1、这两幅图片都叫做聚落。根据他们，你能描述一下什么 是聚落吗？
聚落：人们集中居住的地方
聚落，不单包括房屋建筑，还包括与居住 直接有关的其他生活设施。既是人们居住、生 活、休息和进行活动的场所，也是人们进行劳 动、生产的场所，总之，聚落就是人类各种形 式的聚居地的总称。

人教版七上地理4.3人类的聚居地—聚落 课件(共36张PPT)

人教版七上地理4.3人类的聚居地—聚落 课件(共36张PPT)

寒带地区
寒带地区终年严寒，就地 取材搭建冰屋，冰房子， 很低矮，无窗户，保温效 果好。可以抵挡极地寒风， 形成独特的人文景观。
北极地区因纽特人的冰屋
我国南方的江南民居
三、走进现实，探究聚落的发展与保护
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的 结果，从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、 民俗等信息，是人类文明的具体体现。
乡村与城市的景观差异
房屋
密高 集度 度
交通 人 道路 口 车辆 密 多少 度
空 生产方式 气 质 量
自然 景观 改变 的大 小
乡 村
小矮少
耕作、放牧、 小 好 捕鱼
小
城 市
大高 多
大 差 工业、服务 业
大
二、走进自然，寻觅理想家园
假设你是一名原始部落的首领，你将带领族 人定居下来。你将考虑的主要因素有哪些？
林场
乡村聚落1
乡村聚落2
城市聚落1
城市聚落2
热带雨林地区
热带雨林地区
竹楼
树屋
热带地区全年高温多雨，乡村聚落中常见双层木楼或竹 楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因 为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。
温带草原地区
蒙古包
选材轻便，便于搭建及 拆卸。
黄土高原
窑洞：黄土高原特有的民居形式， 就地取材。这里气候干燥，土质 十分坚固牢靠，极难渗水。直立 性很强的黄土，可随意挖凿而不 会坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙 壁，使得窑洞能保温也能隔热， 冬暖夏凉。
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
其他
地势坦
聚落的形态
在一些平原地区，聚落规模较 大，人口众多，房屋密集，聚 落呈团块状。

初中地理PPT教学课件：第4章 第3节 人类的聚居地——聚落(人教版七年级上)

初中地理PPT教学课件：第4章 第3节 人类的聚居地——聚落(人教版七年级上)
精品课件
有些四合院老旧了， 开发者可以把它们拆了 再照原样重建。
小结
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用 的结果，从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、 民俗等信息，是人类文明的具体体现。如果不加以保护 甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。
在乡村和城市的发展中,如何保护好有价值的纪念 地、建筑群和遗址，处理好聚落发展与保护的关系，是 全人类共同面临的问题。
精品课件
丽江古城古朴自然，兼有水乡之容、山城之貌。它 作为有悠久历史的少数民族城市，建筑融汉、白、彝、 藏各民族精华，并且具有纳西族独特的风采。
精品课件
平遥古城是中国境内保 存最为完整的一座古代县城， 是中国汉族城市在明清时期 的杰出范例，为人们展示了 一幅非同寻常的文化、社会、 经济及宗教发展的完整画卷。
第三节 人类的聚居地——聚落
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
1.知道聚落的类型。 2.知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异。 3.知道聚落是不断发展变化的。 4.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 5.举例说出聚落与自然环境、人类活动的关系。 6.懂得保护世界文化遗产的意义。
精品课件
精品课件
合作探究
四合院是北京民居建筑的代 表，要完整地保护下来。保护四 合院意义不仅仅是保护旧房子、 老房子，而是保护一种优秀文化 传统。
随着人口的急剧膨胀， 住房紧张，四合院变得 拥挤、混乱，干脆拆掉， 盖楼房算了。
对老四合院进行既符合现代居住 需求又不破坏原有风貌的合理改造， 加入新的功能，如：厨房、卫生间等， 方便居民的生活。
精品课件
1.关于影响聚落形成和发展的因素叙述正确的是（ C ） A.在一些河流的中上游的河谷两岸地区，聚落分布比较密 集 B.在河流下游的三角洲地区易被海水淹没，聚落分布比较 分散 C.在高山、荒漠地区，少有或没有聚落 D.在一些矿产地，由于开矿占用大量土地，所以聚落较少

第四章 第三节人类的聚居地——聚落 优秀PPT—2020-2021学年人教版地理七年级上册(28张)

第四章 第三节人类的聚居地——聚落 优秀PPT—2020-2021学年人教版地理七年级上册(28张)
___灌_______和____水__运____，地形以___平__原_____为主。 溉
（3）A、B、C、D四个聚落中，有可能最先发展为城市的是哪一个？ 简要分析其优势。 B。位于河流与公路干线的交汇处，交通便利。
素养提升 结合图4-3-7中“聚”和“落”的甲骨文解释，请你推测古代的聚 落分布地具有的特点。（至少答出两点）。
（核心素养·综合思维）2019年7月6日，中国浙江省的“良渚古城 遗址”被正式列入《世界遗产名录》，成为中国第55个世界遗产。 良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业 为经济支撑、并存在社会分化和统一信仰体系的早期区域性国家形 态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。此外，城址的格 局与功能性分区，以及良渚文化和外城台地上的居住遗址分布特征， 都高度体现了该遗产的突出普遍价值。据此读图4-3-4，完成10—11 题。
3. 由于____劳__动__生__产__方__式____的差异，乡村和城市的____景__观____有较
大的差异。
4. 一般来讲，在____地_______、____气_______、____资__源_____等自然条
形
候
件优越的地方比较容易形成聚落。
5. 目前，在一些河流____中__下__游__平__原______地区或河口、___沿__海_____
3. 自然环境影响着聚落的分布。 （1）地形：地形平坦、土壤肥沃、水源充足的河流中下游冲积平原 上，农业发达，人口密集，聚落分布多；反之，地势高峻的高原山区， 土地贫瘠，不适合耕作，人口稀少，聚落分布少；在那些终年被冰雪 覆盖的高山高原地区则无聚落分布。 （2）气候：气候温暖湿润的地区，人口稠密，聚落多；反之，极端 干旱的沙漠地区、过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地 势高峻的高原山区，人口稀疏，聚落少。

人教版七年级上册 地理 课件 4.3人类的聚居地──聚落共45张ppt

人教版七年级上册 地理 课件 4.3人类的聚居地──聚落共45张ppt

西递和宏村是安徽南部民 居中最具有代表性的两座古 村落，它们以世外桃源般的 田园风光、保存完好的村落 形态、工艺精湛的徽派民居 和丰富多彩的历史文化内涵 而闻名天下。
山西平遥古城
云 南 丽 江 古 城
长 城

故宫
北京天坛
秦 始 皇 陵 兵 马 俑
印度泰姬陵
埃及金字塔
活动：懂得保护世界文化遗产的意义
寒带地区
寒带地区终年严寒，爱斯基摩人就 地取材搭建冰屋，冰房子，很低矮 ，无窗户，保温效果好。可以抵挡 极地寒风，形成独特的人文景观。
练习
1.一般说来，城市聚落比乡村 聚落( B ) A.规模小 B.建筑物大 C.道路稀少 D.医院少
2、聚落分布比较密集的地区，一 般位于（C ）
A内陆高山地区 B 荒漠地区 C 河流中下游平原地区 D 河流上游地区
工业
服务业
轩辕黄帝
寻找适合人类居住的地方？
请选择聚居地 的地形条件。
B
A
C
请选择水源条件
荒漠 河流
请选择土壤条件
盐碱地 荒漠土
黑土地
请选择气候条件 终年高温多雨 全年温和而湿润 终年严寒
终年炎热干燥
聚落的形成与环境密切相关……
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
气候适宜
地形平坦
你认为下面哪个有可能发展成为城市聚落？
第三节 人类的聚居地──聚 落
想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？
1
2
3
4
2
3
人类的聚居地——聚落
1
4
乡村聚 落
？ 景
观 差 异 城市聚落
建筑物、人口密度、交通网密度、自然环境……

人教版七年级地理上册第四章第三节 人类的居住地──聚落课件 (共46张PPT)

人教版七年级地理上册第四章第三节 人类的居住地──聚落课件 (共46张PPT)

这些聚落不同主要因为什么因素？
气候
热带雨林地区
沙漠地区
内蒙古草原地区
点 击

寒带地区
黄土高原地区
东南亚热带雨林地区的高架屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
在全年湿热的热带， 双层竹楼或木楼,下 层放杂物养牲畜；上 层住人，因为上层风 大凉爽，还可以避免 潮湿。
云南西双版纳 的傣族竹楼
盛产竹子 就地取材 通风散热
城市 高而多 多而宽 多 大 改变多
同样是乡村，景观不同
提示：
亚洲乡村人口众多，村落中的
房屋较密集；
欧洲乡村人口较少，农业机械
化程度较高，村落中的房屋较
分散；
欧洲
非洲许多地方保留了较为原始
乡村 的村落。
亚洲
非洲
如果你是几千年前的一个原始部落的首领，带 领人们寻找一个理想的居住地，甲乙丙三地你会选 择哪里？请说明理由。
市统称为 聚落
你知道哪些是城市景观？哪些是乡村景观吗？
聚落的分类
乡村聚落
农村 牧村 渔村 林场 耕作 放牧 捕鱼 伐木
城市聚落
工业、服务业等
乡村聚落
城市聚落
聚落 乡村
房屋高矮 道路多少 商店/学校/ 人口密 自然环境 和多少 和宽窄 医院等生活 度大小 改变情况
设施
矮且少 少而窄 少 小 改变少
甲
●
丙
●
乙
●
利于聚落形成与发展环境因素：
水源充足(井、 泉、湖滨、 河畔等地）
土壤肥沃,适于 耕作
Байду номын сангаас
地形平坦
交通便利（交通 沿线和交汇处、 沿海港口等地）
？ 历史文化、宗教信 仰、生活习俗等

人教版七年级地理上册：4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共47张PPT)

人教版七年级地理上册：4.3 人类的聚居地——聚落 课件(共47张PPT)
亚、欧、非？
欧洲-----人口密 度小,房屋分散
亚洲-----人口众多,房屋密集
如果你是几千年前的一个原始部落的首领，带 领人们寻找一个理想的居住地，甲乙丙三地你会选 择哪里？请说明理由。
甲
●
丙
●
乙
●
2 3
1
猜想
1处可能演变为城市
验证
世界早期文明的发源地
你还能想到其他自然因素吗？
古希腊罗马 印度河流域
中国最美的乡村——婺源
我们生活的城市——南昌
一、乡村和城市 聚落的概念
人类各种形式聚居地的总称。 越来越多的居所聚集起来，人们
在这里进行劳动生产和社会活动， 就构成了我们人类的居住地—— 聚落
聚落的分类
想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？
1
2
3
4
聚落的分类
乡村聚落
农牧渔林 村村村场
半地穴 呈半球形
世界文化遗产——云南丽江古城
2
丽江古城作为“世界文化遗产”。古朴自然， 兼有水乡之荣，山城之貌。它作为悠久的少 数名族城市，建筑融合汉、白、彝、藏各民 族的精华，并且具有纳西族独特的风采。
世界文化遗产——安徽黟县西递村
西递和宏村是安徽南部民居中最具有代 表性的两座古村落，它们以世外桃源般的田 园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的 徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名 天下。
思考
不同在的这自些然自环然境环下境的下房的屋房为屋何应不该同设，计主成要什考么虑样何？种因素？
热带雨林地区
沙漠地区
内蒙古草原地区

寒一试 可选择的建筑材料：
木头、草、冰、土、石头、毛毡、砖、竹子…… 建房原则： 因地制宜、经济实用

人教版七年级地理上册教学课件：第四章 第三节 人类的聚居地——聚落 (共24张PPT)

人教版七年级地理上册教学课件：第四章 第三节 人类的聚居地——聚落 (共24张PPT)

（5）C处聚落附近森林资源丰富，如果在C处建造纸厂是否 合理？为什么？
不合理。因为C处位于河流的上游，造纸厂会造成水污 染，影响下游居民的日常生活用水安全。
17. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 沙漠地区的聚落很少，且多集中在绿洲上。 材料二 黑龙江省的大庆是在石油开采的基础上发展起来的 城市。 材料三 河北省的石家庄原来只是一个小村庄，京广铁路开 通后，才逐渐发展成为特大城市。 材料四 平原地区的聚落多成团块装，且规模较大；而山谷 地区的聚落多呈条带状，且规模较小。
9. 下列地区中，属于聚落分布密集的地方是（ Ａ ）
A. 河流中下游的平原地区 B. 高山地区
C. 荒漠地区
D. 极地地区
10. 读图4-3-5，该聚落景观是(Ｄ )
A. 北欧的房屋 B. 北极地区因纽特人的冰屋 C. 西双版纳的傣族竹楼 D. 西亚的民居
知识点②：聚落与世界文化遗产
11. 人们提倡保护传统聚落的主要原因是（Ａ ）
同步训练·能力提升
16. 读图4-3-6，完成下列各题。
（1）图甲反映了__城__市__聚落的特点，图乙反映了__乡__村__ 聚落的特点。 （2）图丙中A、B、C三处聚落都属于_乡__村___聚落，这三个 聚落的选址从交通因素分析，其共同点是 _位__于__河_流__附__近__的__平__原_地__区__，__交__通_便__利__________。 （3）A、B、C三处聚落最有可能优先发展为城市的是 ____B____处，理由是 _位__于__河_流__交__汇__处__，__交_通__便__利__，__有_利__于__人__和__货_物__的__集__散_____。 （4）根据以上分析，在聚落的发展过程中，先有__乡__村__ （填“城市”或“乡村”）聚落。
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3．读课本P82页，P83页图4.14，图4.15，归纳聚落 形态与自然环境的关系，归纳如下： 平原地区的聚落呈_团__块__状___；沿河流山麓、谷地等 分布的聚落呈_带__状____。
聚落与环境 聚落形成和发展的重要环境因素
聚落与自然环境的关系主要包括聚落的区位、 分布、形态、建筑与自然环境的关系。
第三节 人类的聚居地——聚落
教学目标
1．知道聚落的类型。 2．知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异。 3．理解聚落与自然环境的关系。 4．了解保护世界文化遗产的意义。 【教学重难点】 1．乡村聚落、城市聚落的景观区别。 2．聚落与自然环境的关系。
情景导入
乡村
城市
自学互研
1．说一说情景导入体所呈现的乡村聚落和城市聚 落的景观差异。可自由发言，答案不限，要言之有 理。 总结：由于劳动生产方式的差异，乡村和城市的景 观差异有较大的差异。
世界聚落的分布 密集地区：平原地区，自然条件优越， 历史悠 久，人口稠密，经济发达。 稀疏或没有：高山、荒漠地区，自然条件恶劣， 给人类的生存带来困难。
各地民居建筑的差异
水源 充足
土壤肥沃， 适于耕作
地形 平坦
交通 便利
聚落与环境
自然资 源丰富
聚落的分布
目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生 产比较发达，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区， 少有或没有聚落。
•
2.这些各自独立、自成整体的故事， 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言， 第一， 故事的 发展， 前后勾 联，一 步紧一 步，但 又疏密 相间， 摇曳多 姿。
•
3.所谓语言风格，是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性，是 诗人的 个人气 质，诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ，是具 有恒定 性的， 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ，同一 诗人的 不同作 品，语 言风格 有时也 不尽相 同。
•
4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
•
5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。
乡村与城市的景观差异
房屋 道 商 学 医 农 果 鱼 人 自然
密集 度
高 度
路
店
校
院
田
园
塘
口
景观 改变
乡 村 稀疏
矮
稀 疏
少
少
少有
有有
稀 疏
小
城 市 密集
高
密 集
多
多
多无
无无
密 集
大
2．探讨完城乡景观差异后，可以用自己所在的乡村 或城市为例，讨论以下几个问题。 (1)为什么我们的家乡要选址在这里？ (2)你还知道哪些聚落的形成和我们的家乡有相似之 处？ 归纳聚落形成的自然条件，如下图所示：
•
6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人， 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人，先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人， 先要修 养好自 身的德 行。
•
7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法， 来把握 人物的 性格特 点，这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文， 找出有 关的段 落，仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ，进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
5．网上查找我国各具特色的世界文化遗产，整理几 个，并向大家介绍。 6．完成课本P86页活动，认识保护世界文化遗产的 意义。 P86页活动答案： (1)丽江古城具有保存完好的民族建筑，别具特色的 民族文化，完整的水系和优良的自然风光，是人与 自然和谐的典范。 (2)过度开发、过度商业化、水源遭到污染，原来的 民族文化和生活习俗受到影响和破坏等。 (3)尊重当地风俗，爱护环境等。
荒漠
各地的特色民居建筑
北极地区因纽 特人的冰屋
当地的气 候特点
严寒
我国黄土高原 上的窑洞 冬夏热
云南西双版纳 地区的傣族竹 高温多雨
楼
民居的建筑特点
很低矮，无窗户， 保温效果好
利用黄土挖掘成 窑洞，夏凉冬暖
屋顶坡度陡， 下部通风隔潮
4．完成课本P83页活动1、2，认识民居与自然环境 的关系。 P83页活动答案： 从西亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出，西亚 地区降水稀少，气温较高。当地房屋的厚墙可以减 少白天通过墙壁传导进来的太阳热量，小窗可以减 少白天从沙漠地区吹来的热风。 从东南亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出，东 南亚地区气温较高，湿季降水较多，当地的竹楼或 木楼既可以通风透气，也可以避免潮湿。
聚落与世界文化遗产
世界文化遗产： 共有300多处
秦始皇陵兵马俑 布达拉宫
故宫 丽江古城
威尼斯城 平遥古城
当堂演练 见学生用书完成练习
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1.每回以一个或多个人物为中心，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。