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幼儿教师爱岗敬业心得体会幼儿老师爱岗敬业心得体会7篇关于在幼儿园的教学活动感悟，作为一名优秀的老师，应当懂得书写一份教学心得体会记录自己的感想。
那么,一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我为大家整理的幼儿老师爱岗敬业心得体会7篇，欢迎阅读。
幼儿老师爱岗敬业心得体会【篇1】为了提高我们的教学思想和水平，学校组织了此次基本功培训。
带着累累的硕果，回首培训历程的脚印，不仅我的教学水平得到了提高，教育观念也得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。
一、思想熟悉得到了提高作为从教20余年的老老师，本次基本功培训使我更加明确了，新课程对老师的要求。
强调老师必需具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念。
使自己成为具有专业化水平和专业力量的老师。
二、更好的利用教学资源想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。
这几天关于课件制作和教学资源利用的课程，让我受益匪浅。
现代化的教学工具，更加直观的教学形式，都使我们的课堂更加生动，同学的学习生活更加丰富多彩。
学校为我们供应了这样完善的环境，我们老师更应当充分的了解和使用这些资源，丰富我们的课堂。
才能胜任教育这项工作。
三、拓展自身视野要想提高教学水平，必需拓展自身视野。
本次培训，让我更加熟悉到了自身的不足，我将更加乐观的`去学习和提高。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。
学校给我们供应了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。
我们不仅学到了丰富的学问，更进一步提高了业务素养。
我们坚信通过领导和老师关心，以及自身的勤奋努力，信任我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。
更加致力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。
幼儿老师爱岗敬业心得体会【篇2】假前学校组织了为期三天的老师基本功培训，我有幸听了多位老师的汇报，她们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些我受益匪浅。
2024年幼儿园教师爱岗敬业心得体会
我是一位幼儿园教师，工作了很多年。
在2024年，我对于爱岗敬业有了更深的理解和体会。
作为一名幼儿园教师，我深深地热爱着我的岗位，对于教育事业充满着无限的
热情。
首先，爱岗敬业意味着我对于自己的工作有着高度的责任感。
我时刻明白，我是孩子
们最重要的引路人，他们的成长和发展与我密切相关。
我要深入了解每一个孩子，了
解他们的个性特点和成长需求，为他们提供最合适的教育环境和支持。
其次，爱岗敬业还意味着不断学习和提升自我的意识。
教育是一个变化快速的领域，
我要与时俱进，不断学习新知识和教学方法。
我会参加各种培训和研讨会，与同行们
交流经验，积极探索和尝试创新的教育方式。
再次，爱岗敬业需要我与家长紧密合作。
家校合作是幼儿教育中至关重要的一环。
我
会与家长保持良好的沟通，了解家庭背景和孩子的情况，共同制定教育目标和计划，
互相支持和协作，共同促进孩子的全面发展。
最后，爱岗敬业意味着我要尊重每一个孩子的个体差异，注重培养他们的独立性和创
造力。
我会给予他们足够的自由和空间，鼓励他们表达自己的意见和想法，引导他们
积极参与各种活动和探索世界。
总结起来，作为一名幼儿园教师，我会坚守爱岗敬业的原则，用心去教育每一个孩子，为他们的成长和发展做出最大的努力。
通过我自身的努力，希望能够对孩子们产生积
极的影响，让他们在幼儿园度过快乐、充实的时光，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园教师爱岗敬业心得体会四篇幼儿园教师爱岗敬业心得体会1我认为，身为一名教师全身心地投入到自己的工作中，从中学到更多的知识，积累更多经验，进而得到学生、家长、同事的尊重，成为一个受社会尊重的人，实现自我价值就是最幸福的。
而要做到这些必须具有强烈的责任感，只有这样才能做到爱岗敬业。
在学校工作，意味着责任，每项工作任务就是一份责任。
一位教师责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是得过且过，而这又决定了他工作成效的高与低。
教师的敬业，就是表现在“忠诚党的教育事业”，尊重、热爱自己所从事职业，热爱自己所教的学生上。
只有热爱，才能激发出最大的工作热情，才能全身心地投入到自己的工作当中。
“爱是教育最好的法宝”，爱也可以创造奇迹。
“没有爱，就没有教育。
只有热爱，才能不辞辛苦，甘受清贫，培养出值得自己骄傲和崇拜的人！所以我们必须尊重、热爱自己所从事的职业，对教师职业具有深厚的感情，没有感情就做不好教育工作，也就无从谈起幸福。
幼儿园教师爱岗敬业心得体会2教师作为人类社会中光荣而崇高的职业，在人类社会发展中一直充当着继往开来的重要角色，他们传导知识、施行教化、培育人才、启迪后代，被认为是人类文明的传播者、是人才成长的智力源泉。
我从小就尊敬教师，崇尚这一光荣而伟大的职业。
期望成为其中的一员，毕业后，我有幸实现了自己多年的心愿，在参加工作的近十个春秋里，我始终战斗在教育工作的第一线，用自己的心血和汉水，爱心和才华，为学校为学生奉献着自己的全部精力，为国家培养了无数优秀的人才。
多年来，我始终坚持自己的从教原则，那就是爱岗敬业、无私奉献、教书育人、尽职尽责。
由于自己的工作努力，教学认真，得到了学生爱戴，同事的好评和上级领导的奖励，多次被评为优秀教师，先进工作者，优秀党员、教学能手、优秀班主任等荣誉称号。
一、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业由于自己从小对教育的热爱，因此，从成为一名教师之日起，就严格要求自己，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名合格的人民教师。
幼儿教师爱岗敬业心得体会（摘选10篇）1.幼儿教师爱岗敬业心得体会篇一作为幼儿教师，我深深体验到爱岗敬业的重要性。
每一天，我都充满热情与耐心，面对孩子们纯真无邪的笑脸，我深知肩负的责任。
在教学中，我注重激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中探索知识。
同时，我也注重培养他们的品德修养，通过日常生活中的点滴细节，教导他们学会尊重、理解和关心他人。
爱岗敬业，意味着要全身心投入工作，不断提升自己的专业素养。
我积极参与各类培训和学习，努力提升自己的教育教学水平。
此外，我还注重与同事的交流合作，共同探讨教育教学中遇到的问题，相互学习，共同进步。
面对工作中的挑战和困难，我始终保持积极向上的心态，勇敢面对，寻求解决方法。
我深知，只有不断克服困难，才能不断成长和进步。
总之，作为一名幼儿教师，我将继续发扬爱岗敬业的精神，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要我们用心去爱，用心去教，就一定能够培养出更多健康、快乐、有爱心的孩子。
2.幼儿教师爱岗敬业心得体会篇二作为一名幼儿教师，我深深地感受到自己肩负的责任和使命。
每天，当我走进幼儿园，看到孩子们纯真无邪的笑容，我更加坚定了自己从事这份工作的决心。
爱岗敬业，不仅仅是对工作的热爱，更是对每一个孩子的负责。
幼儿期是孩子们性格形成、习惯养成的关键时期，我们的每一个动作、每一句话都可能影响他们的一生。
因此，我始终坚持以身作则，用爱心和耐心去引导他们，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。
与此同时，我也深知自己的不足。
为了更好地服务孩子们，我不断学习、提升自己，努力成为孩子们心中的好老师、好朋友。
每当看到孩子们取得进步，我都感到无比的欣慰和自豪。
未来，我将继续坚守岗位，用爱心和责任心去呵护每一个孩子，让他们在幼儿园这个大家庭中快乐成长。
同时，我也希望与更多的同行交流学习，共同为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
3.幼儿教师爱岗敬业心得体会篇三作为一名幼儿教师，每一天与孩子们相处，都是一次全新的体验。
幼儿教师敬业乐业专业教育心得体会作为一名幼儿教师，我深深感受到了要敬业、乐业和专业的重要性。
在过去的教育工作中，我积累了一些心得体会，并深入思考了如何更好地敬业乐业和专业教育幼儿。
接下来，我将分享我的心得体会。
首先，敬业是作为一名教师的基本素养。
幼儿教师必须对自己所从事的教育事业充满热爱和责任心。
只有真心热爱并尽心尽力地投入到工作中，才能更好地引导幼儿成长和发展。
我常常告诉自己，“我是一名教师，我要用心去教育每一位幼儿，让他们在我的引领下茁壮成长。
”这种敬业心驱使着我不断学习进步，不断提升自己的教育水平和专业能力。
其次，乐业是成为一名优秀幼儿教师的必备品质。
乐观积极的心态能够让我用更加开放的心态面对每一位幼儿和每一天的工作。
我始终保持着一颗喜爱和热爱教育事业的心，无论工作中遇到多大的挑战，我都会积极面对，乐观坚持。
我会主动寻找机会和同行们交流学习，激发自己的无限潜能，不断调整自己的教育方法和策略，提高自己的幼儿教育水平。
每一次的成功和进步都会让我感到充实和满足，这种满足感又会进一步激发我的工作动力。
另外，专业教育是幼儿教师的核心。
作为幼儿教师，我们必须具备专业的知识和技能，才能更好地教育和引导幼儿。
因此，不断学习和提升自己的专业素养是我作为一名教师的必修课。
我会经常参加各种专业培训和学习班，不断拓宽自己的视野和知识面，并将学到的知识和技能运用到实际工作中。
我还会定期研读相关的教育书籍，关注最新的教育研究成果，以不断提高自己的专业能力。
我坚信，只有通过不断学习和提高，才能成为一名更加专业的幼儿教师。
除了敬业乐业和专业教育，我还深刻理解了幼儿教师需要有敏锐的观察力和细致入微的关怀。
每一个幼儿都是独特的个体，拥有自己的特点和需要。
作为教师，我们需要通过细致入微的观察，了解每位幼儿的兴趣、能力和需求，因材施教，给予他们个性化的培养和教育。
同时，我们还要注重和孩子们建立良好的亲师关系，让他们在温暖和谐的环境中成长。
作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。
自踏入这个岗位以来，我始终秉持敬业、爱岗、奉献的精神，努力做好自己的本职工作。
以下是我作为一名幼儿园教师的心得体会。
一、敬业精神是教师必备的品质1. 爱岗敬业，以教师为荣作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
我热爱这份工作，把幼儿园当作自己的家，把孩子们当作自己的孩子。
在工作中，我始终保持敬业精神，努力提高自己的教育教学水平，为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境。
2. 勤奋学习，提升自身素质为了更好地适应教育教学工作，我不断学习，提升自己的专业素养。
通过参加各种培训、讲座，我了解到了最新的教育理念和方法，将这些知识运用到实际教学中，使孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。
3. 爱心育人，关爱每一个孩子关爱每一个孩子是幼儿园教师的天职。
在工作中，我关注每一个孩子的成长，关心他们的生活，尊重他们的个性，努力做到因材施教。
在孩子们遇到困难时，我耐心引导，帮助他们克服困难，让他们感受到老师的关爱。
二、幼儿园教师敬业的重要性1. 传承文明，培养未来幼儿园是孩子们成长的摇篮，是传承文明的重要阵地。
作为一名幼儿园教师，我们要以身作则，言传身教，为孩子们树立正确的价值观，培养他们成为有道德、有才华、有担当的社会主义建设者和接班人。
2. 促进孩子全面发展幼儿园教师不仅要关注孩子的智力发展，还要关注他们的情感、道德、审美等方面。
通过开展丰富多彩的活动，激发孩子们的兴趣，培养他们的综合素质，为他们的终身发展奠定基础。
3. 家庭与幼儿园的桥梁幼儿园教师是家庭与幼儿园之间的桥梁。
我们要与家长保持良好的沟通，了解孩子的家庭背景，共同关注孩子的成长，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
三、结语作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中，我将继续发扬敬业精神，为孩子们创造一个美好的童年，为祖国的未来贡献自己的力量。
同时，我也希望更多的教师能够加入这个行列，共同为孩子们的健康成长助力。
幼儿教师爱岗敬业心得体会（精选3篇）幼儿老师爱岗敬业心得体会（精选3篇）幼儿老师爱岗敬业心得体会篇1从20__年8月25日来到__区第一幼儿园至今，已经有一个月的时间了，在这珍贵的三十天里，我感悟最多的就是关于幼儿老师这个岗位。
对于刚毕业踏入工作岗位的我来说，能胜利的完成从同学到老师身份的转变是一个挑战。
从坐在教室里听课变成站在讲台上讲课;从完成老师布置的各项作业变成为了孩子而写各种教案、方案的主体，并要帮助管理好一个大班级，真正地成为一个班级的仆人之一;从以前轻悠无虑的高校生活转变成时刻打起十二分精神以最好的状态完成各项任务、方案的工作生活……还好，这些我都有心理预备，在工作的这段时间里我努力跟上大家的脚步，盼望自己做得更好。
对于将来更多未知的挑战，有时候也未免感到信念不足，但每当看到高新一幼整个老师团队面对自己的岗位时的那份冲劲儿和干劲儿，特殊是老老师那种敬业奉献的精神时，这一切都激起了我对高新一幼幼儿事业建设的高涨热忱。
在社会上，有许多人不知道幼儿老师究竟是什么。
幼儿老师可以当警察，由于成天在班里破案(老师，刚才__小伴侣打我);幼儿老师可以当演员，由于一会儿态度和气一会儿热暴跳如雷，还由于工作需要常常扮演各种角色;幼儿老师可以当清洁工、搬运工、修理工、设计师，只因幼儿园没男人;幼儿老师可以搞工艺美术，由于成天写黑板、布置教室、环创;幼儿老师可以当作家，由于成天写方案总结和论文。
幼儿老师是什么?在文人眼中，幼儿老师是培育祖国花朵的花匠;在不知情人的眼中，幼儿老师是保姆，孩子的吃、喝、拉、撒、睡由老师掌管;在我的眼中，幼儿老师是一个让自己身心疲乏却又欢乐的天使。
为什么是天使?由于每天幼儿老师都把自己最美的微笑献给了孩子和家长。
爱岗敬业，爱岗是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春是我们的资本;奉献是我们的崇高追求。
这一切都在高新一幼老师团队特殊是老老师的身上呈现出来。
她们不辞劳苦，靠着自己不懈的努力，过五关斩六将，攻克刚开园的重重难关，在开园仅三个月的时间里就赢得了同学、家长、社会的认可，而现阶段她们不仅要做好本班幼儿各方面的工作，还肩负着“师带徒”的重任，但她们从来都没有埋怨，只是兢兢业业地在自己平凡的岗位上做好每一项工作。
幼儿教师爱岗敬业心得体会4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师工作爱岗敬业心得体会范例五篇我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦！在去年的一年里，我学习到了很多。
幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。
这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。
我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的！那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。
不过这就是中班的孩子。
看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。
在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。
在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态；2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好。
其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。
2024年幼儿园教师爱岗敬业心得体会范本2023年新年新气象，我怀着激动的心情加入到幼儿园教育事业中。
作为一名幼儿园教师，我深知自己的责任重大，义无反顾地选择了这个岗位。
在这一年的职业生涯中，我深深感受到了“爱岗敬业”的重要性，并从中获得了很多心得体会。
首先，作为一名幼儿园教师，我必须要有爱心。
爱是教育的灵魂，亲切温暖的笑容和真诚的问候是我对孩子们最好的关怀。
当孩子们在幼儿园的生活中遇到挫折和困难时，我要给予他们足够的关怀和安慰，让他们感受到爱的力量。
同时，我也要用心倾听孩子们的心声，了解他们的需求，为他们提供合适的学习和发展环境。
其次，作为一名幼儿园教师，我要具备扎实的专业知识和丰富的教育经验。
只有不断学习和探索，才能够不断提高自己的教育水平和教学能力。
我要认真研读教育专业书籍和教材，积极参与教研活动和培训，不断学习新知识，提高自己的专业素养。
同时，我还要充分发挥自己的教育经验和创造力，设计丰富多样的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和培养他们的综合能力。
再次，作为一名幼儿园教师，我要有责任心和奉献精神。
幼儿园教育是为了孩子们的成长和发展，我们要为每一个孩子负责任，尽心尽力地教育和引导他们。
我要认真备课、组织教学，注重教学过程的质量，使每一堂课都成为孩子们学习的乐园。
同时，我还要积极参与学校工作和家长沟通，与家长合作，共同关心和培养孩子们的成长。
最后，作为一名幼儿园教师，我要保持积极向上的心态。
在面对困难和挑战时，我要有勇气和毅力去克服困难，不气馁不放弃。
而且，与同事们保持良好的合作和沟通，共同进步。
同时，我还要不断开拓创新，尝试新的教学方法和手段，不断提高自己的教育教学水平。
通过这一年的工作体验，我深刻体会到了作为一名幼儿园教师的重要性和艰辛，也收获了许多宝贵的经验和体会。
我将继续努力，保持初心，不忘初心，爱岗敬业，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要有爱心、有专业、有责任、有激情，我一定能成为一名优秀的幼儿园教师，为孩子们带来更多美好的回忆和成长的机会。
“敬业”，首先，就要干一行爱一行，具有坚定的政治思想素养和强烈的工作责任感。
下面是带来的幼儿教师敬业乐业专业教育心得体会，希望对大家有帮助。
篇一：幼儿教师敬业乐业专业教育心得体会《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲。
那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。
其实现在作为学生也要敬业与乐业，只不过这个业代表的就是学习。
现在很多的学生就没有这种敬业乐业的精神，他们永远是在课堂上想着其它的事，而且做作业时永远觉得太累。
如果他们总是这样干下去的话，那么他们的未来就已经没有希望了。
家长不是永远都会照看孩子的。
因此，我们如果想拥有一个美好的未来，就必须做到敬业乐业这一点，不要懒。
下面我就谈一谈自己对敬和乐两个字的理解吧。
先说敬业。
什么是敬业呢?就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。
很多低级层次的工作人员没准会认为，我的工作这么低级，有什么可敬的呢?其实，是工作都可敬，要专心致志的给做好。
无论是当总统或者当民工都可敬。
如果说哪个民族最敬业呢?那么我会认为它是德国。
为什么呢?因为德国人做什么都会专心致志的去做，而且去做到底。
就拿一个例子来说吧。
为什么贝多芬失聪时还会作出那么好的乐曲?就是因为它有敬业这种精神。
其实也可以举一个更容易理解的例子。
为什么什么东西到了德国加工后就变得更加精致，质量变得好得多呢?就是因为德国人做事做到了敬这一点。
我爸爸曾经也跟我说过一句话：“做什么，像什么。
”这句话其实就是敬。
所以我就是要做到敬这一点。
下面来谈谈乐业。
至于他的概念，我觉得书上写的那句话:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”已经足以诠释了。
如果我们达不到乐业，那么生活就会变得很单调。
如果有人说，我的职业没有可乐的地方。
那么它就是一个很单调的人。
因为所有的职业都会有可乐的地方，只不过不容易被发现，而且很多人又不知如何去乐业。
假如举一个基本的例子，齐达内是法国足球艺术大师，他有如此高的成就，既不是他的家庭带来的，也不是他的先天条件比其他运动员好，原因是他把足球当作自己的乐趣所在，正如一位伟人曾经说过，兴趣是一半的天才，所以不管条件多么艰苦，齐达内总是乐在其中，陶醉在足球世界里，最终成为天才的足球运动员。
可见乐业能改变人的命运，成就人的梦想。
篇二：幼儿教师敬业乐业专业教育心得体会当前，对教师素质内涵的界定可谓林林总总，莫衷一是。
不论其内涵多么丰盛，但完全可用“乐业、敬业、专业、创业”四要素概括之。
教师的“乐业、敬业、专业、创业”素质构造，是一个层次分明、涵盖发展的有机整体，其内部诸要素相互作用、相互接洽、不可分割，具有相关性。
其中“敬业与专业”是基础层次上的素质要求，而“乐业与创业”则是较高层次上的素质要求。
两个不同层次要求含义是：1、对于为数众多的一般教师来说，需要培育的是“敬业”与“专业”两项基本素质。
敬业素质要求教师具备良好的思想德行素质，能精确看待教师职业和教育教学工作，做到严于律已，以身作则，言行一致，自觉遵照社会公德、职业道德及劳动纪律，养成谦虚谨严、宽容待人、平易近人和诲人不倦的操行，达到淡名利、忠诚朴素的境界。
专业素质则要求教师具有丰盛扎实的专业知识、教育专业理论和专业能力。
因此，要求教师必须认真研究和控制教学大纲，精通所教学科的全部知识内容，从全局上把握教材;还应较体系、灵活地控制教育学、心理学，运用好教学原则和教学方法;更应具备研究与组织教材能力，了解和研讨学生能力，组织教育教学活动能力，熟练驾驭教学语言能力和进行教科研能力。
2、在具备“敬业”与“专业”基本素质基础上，教师还要具备“乐业”与“创业”高层次素质。
对教师思政德行方面的要求，是把“敬业”精力升华到“乐业”境界，建立对教育教学工作的强烈使命感、责任心和忘我奉献精力，认识教师职业的崇高，忠诚教育工作，热爱学生，自觉做到安贫乐教。
尤其面对改革开放和市场经济的社会背景，更需以革新的角色进行教育、教学工作的“创业”活动，即以自己的认识能力、设计能力、组织能力、交往能力和敏税预见、灵活坚强、开放求实的思维品质，立足现实，结合校情班情，积极自动地揭示摸索新的知识、技巧和新的规律。
该是全方位、多元的。
⑴从培养教师素质外部环境与条件而言，首先，要改善办学条件，强化教学管理和提高学校名誉，这有利于提高教师素质。
即加大教育投入，实现办学条件现代化，改善教师福利与收入，提高其经济、社会地位，吸纳外部优秀教学人才，增进师资整体素质的提高;建立健全各项规章制度，实行教师工作评估的机制，强化教育教学管理，促使教师不断完美自我素质以适应岗位要求;通过提高教育教学质量，扩大学校在社会上的名誉，反过来用社会期望和要求迫使教师个体素质的完美与提高。
其次，要强化职业道德教育，建立先进典范，营造良好的校风，有利于培育教师素质。
即要在教师中开展《中小学教师职业道德规范》教育，并与学校、教师实际结合，与马列主义理论结合，提出教师素质目的和要求。
在贯彻《规范》过程中，积极开展“教书育人，为人师表”活动，注意树典范、学先进，使广大教师学有榜样，实现其自己教育自己，提高自我素质的目的;要结合时期特点，重视挖掘学校的办学传统，提练精力实质，增强校风、教风、引导作风建设，使教师素质在良好气氛中潜移默化地提高与完美。
⑵从完美教师自身素质的主观需要而言，一方面通过校际作用，引进竞争和激励机制，使教师心理上发生出造诣感和危机感。
即学校要发明条件，让教师积极参与教育教学工作中来，从造诣体验中确立自我角色位置，完美自我素质，实现教师“社会人”的造诣欲望。
同时对个别惰性较强，尚处“经济人”状况中的教师，要适当运用权戚，营造一种不安全机制，激发其增强自我修养，以适应岗位需要的条件。
另方面，应自觉运用行动科学原理，根据目前教师物资生活、社会地位、发展个性才干、业务进修提高和文化生需要等实际情况，对不同教师的“需要--动机--满足”的行动过程，进行符合实际的研讨、剖析和归纳，在不断满足教师心理需要的同时，有的放矢地提出提高素质的客观要求，以不断地进行心理激励。
篇三：幼儿教师敬业乐业专业教育心得体会百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。
作为一名人民教师，只有在教育教学工作中努力做到“敬业、精业、乐业”，认真践行师德师风建设承诺，更好地履行教书育人的职责，才能成为一个幸福的教师。
一、教师要有献身教育的敬业精神“敬业”，首先，就要干一行爱一行，具有坚定的政治思想素养和强烈的工作责任感。
人民教师担负着培养亿万未来合格建设者和接班人、提高全民族素质的神圣使命.因此，我们要不仅把它作为一种职业，一种谋生的手段，更把它作为一种事业，一个值得把自己的智慧、情感、精力融入其中的生命过程。
一旦达到这种境界，就没有哪个人会轻易对自己的工作敷衍了事。
那么，具体说来，怎样才算是敬业呢?通俗的说，把工作看重就是敬业，它是珍惜自己工作岗位的一种执着精神。
当个人事务与工作产生冲突的时候，我们选择的是向哪边倾斜?在我们学校，有很多老师会毫不犹豫的选择工作。
有的老师父亲病危的时候，他连夜赶回家照顾，第二天再骑车回来，为的是能赶得上早读;有的老师家中老人患有重病，甚至是瘫痪在床，她们却把为老人身体担忧的泪水擦干，照例面带微笑地登上讲台;有的老师体弱多病，他们打完吊瓶即刻回校，不耽误一节课;还有的女教师产假未休完，就撇开年幼的孩子，毅然回到学校上课，而且特别叮嘱校长不要表扬,尤其是我校的杨巧妮老师，管理者学校的政教、少先队等工作，还担任着三年级的品德与社会、四年级的数学、五年级的科学。
管理工作布置得井井有条，落实的一丝不苟，教学工作堂堂要达高校。
去年上期期末考试后，我校五年级的数学在全镇考级倒数第一，这位教师是位新教师，学生管理、教学方法、引导艺术有待提高。
面对这种情况，杨巧妮老师找到校长说“我来带吧!明年这一届就升六年级了”，就这样依然挑起了重担。
这就是敬业。
其次教师敬业是热爱学生，关注学生的个性成长。
学生是弱势群体，身体、知识、思想都处于飞速发展变化阶段。
他们身心很脆弱，极易受到伤害。
同时他们又是有生命、有思想、有情感的个体，存在着极大的个性差异。
“教育本质上是人道主义事业”，作为教师，既要从生活上给与学生细致入微的关心，又要关注每个学生的个性发展，使之健康成长。
这一教育目标也决定了教师必须爱学生。
爱学生是毫无私心、不求回报的，是发自内心的最自然的感情流露。
学生生病时，能嘘寒问暖，给以母亲般的关怀;学生学习受阻时，能耐心与之分析失误，制订调整方案;学生情绪低落时，能与他倾心长谈，鼓舞士气;学生遭遇彷徨时，能跟他悉心交流，为他拨云见日……当然，学生获得进步、取得胜利、幸福成长时，我们为之自豪，与之同乐!这样在关心学生的同时，自然也陶冶了自己的情操。
当我们以自己的生命之光启迪孩子心灵的时候，这是，我们是幸福的。
二、教师要有终身学习的精业意识精业是教师能否胜任教育教学工作的关键。
如果一名教师做到了爱岗敬业，只是表明他有了一个良好的职业态度，有了一个好的从教基础，这是远远不够的，还必须要有渊博的知识和过硬的执教能力，也就是教育本领。
一个教师如果缺乏精深的知识，没有让学生听得懂的教学能力，那么他就无法满足学生的求知需要，就不是一名合格的为学生欢迎的教师。
教师的工作可以是平凡的，但不能是平庸无能的。
那么，怎样才能做到精业呢?首先，开拓学习渠道，提高自身理论素质。
教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责，才能适应新时代学生的内在需求，也才能驾驭得了生成性的课堂。
所以，一名优秀教师的成长离不开学习。
(一) 要向书本学习。
学习教育教学理论，教学大纲、教材、学习心理学知识。
我们大家很值得庆幸，每年教体局为我们提共了这样的机会，专门组织我们教师进行集体培训。
当然，除此之外，工作之余，我们也要主动阅读各种的教育教学理论专著。
这样，以便加深自身底蕴，提高自身学养，让自己浸润在文化的滋养里。
(二) 要向优秀教师和周围同事学习修身做人和实践本领。
向优秀教师学习，学习他们对教育事业、对学生的爱，学习他们的创新精神;向周围的同事学习，学习他们的探索精神，学习他们的教育教学方法;向实践学习，善于反思自己的教学，成功了，“百尺竿头，更进一步”;失败了，“吃一堑，长一智”。
其次，勤于思考，在反思中调整创新。
一味学习别人、模仿别人，充其量做一辈子“模仿秀”。
教学中，多问别人、问自己，形成零星思考。
在自己教学的过程中，随时写下教后记或教后反思，把教学生成败写下来，再次完善教案，这些记录是思考和创造的源泉。
同时注意定期梳理，形成理性思考。
然后再反过来指导自己的教学实践，才能不断改进、推进我们的教学。
这方面，我做过自己的尝试。
