苏教版小学语文五下第一单元第3课指南B卷

海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期 小学语文五年级第五单元第17课课堂指南（B 卷） 课题：14《爱如茉莉》 主备课人：dqc 时间：45分钟 满分：100分 学科组长： 校长： 评分： 试一试，你能行：优秀的你，动笔之前，请给自己定一个目标：我能用（ ）分钟完成整张卷子的试题，我的完成得分在组内应该排第（ ）名，我一定会在全班上排名第（ ）。

一、根据拼音写词语。

（16分） m ò l ì h ā qi àn g ē bo y ōu xi āng Ti án j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r óu y ì r óu l ǚ l ǚ y ōu xi āng ni è sh ǒu ni è ji ǎo ( ) ( ) ( ) 二、给下面加横线的字选择正确的读音。

（8分） 静谧 （ m ì l ài ） 浸润（q ìn j ìn ） 洗漱（s ù sh ù） 哽咽 （y àn y è） 鸟瞰（g àn k àn ） 怔住（zh ēng zh èng ） 1、我差．（ch āi ch à）点笑出声来。

2、爸爸出差．(ch āi ch à )回来了。

3、工作时精神不集中，就会出差．(ch ā ch à )错。

三、选词填空。

（16分） 叮嘱 嘱咐 嘱托 1、一天清晨，我照爸爸的（ ），剪了一大把茉莉花带到医院去。

安静 清净 静谧 浸润 沉浸 2、一切都是那么（ ）美好，一切都（ ）在生命的芬芳与光泽里。

四、根据意思写出相应的词语。

1、没有人能说出其中的奥秘。

（ ） 2、平平常常，没有奇特之处。

（ ） 3、形容放轻脚步走的样子。

苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字xiāng shānxiá zimó shùtiān shǐyǒng liúbí jiānhàn zhū________________________________________________________2.多音字组词和hé________行xíng________hè________háng________3.我是拼音小能手________________________________________________身躯气息树根湖边转弯集合4.写出近义词突然—________空隙—________烂漫—________释放—________忸怩—________感召—________5.写出反义词舒展—________快乐—________永远—________新鲜—________6.形近字组词肢________快________ 推________技________ 块________ 堆________7.品味感悟，以下两句话是比喻句吗？请在后面的括号里打“√”或“×”。

①那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。

________②默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。

________8.解释词语。

①烂漫②忸怩③成千盈百④座无隙地⑤浑身解数9.解释句中加横线的词①儿童l①那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。

②我拉住一个额前披着短发的女孩子。

19.作家卡片冰心(1900－1999)原名________，福建长乐人，中国 ________、________、翻译家、儿童文学家、社会活动家。

海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第七单元第25课课堂指南（B 卷）课题：22、《望月》 主备课人：YXY 时间：40分钟 满分：100分审核人签名： 评分：一 、看拼音写词语guāng bān wài sheng qīng yōu bù zhī bù jué( ) ( ) ( ) ( )tóng rén yún xǔ yīn yuè huì shēng huì sè( ) ( ) ( ) ( )níng shì liú dòng tiǎo zhàn bù jiā sī suǒ( ) ( ) ( ) ( )二火眼金睛（比一比，再组词）详( ) 酒( ) 谈( ) 凝( )祥( ) 洒( ) 淡( ) 疑( )喻( ) 晶( ) 峨( ) 故( )愉( ) 品( ) 饿( ) 古( )三词语精选（在括号里填上合适的词语）( )地吐洒 ( )地眨眼 ( )地展开( )的气氛 ( )的翅膀 ( )的江水四 句子之窗（照样子填上合适的词语）例：“你说呢？你觉得月亮像什么？”我（笑着）反问道。

1．“像眼睛，天的眼睛。

”小外甥（ ）地回答。

2．“你说说，这是什么样的眼睛？”我（ ）地问。

五 课文传真1．月亮出来了，_____ _______它的清辉。

月光___ _____在长江里，江面被___ ___，___ ___江水中，有千点万点_____ _____的光斑在______ ___ 。

江两岸，____ ____、___ _____和_______的黑色剪影，在江天交界处________ _______伸展着，起伏着。

月光为它们镀上了一层_______ ___ _……2．把古诗补充完整。

(1)．床前明月光，疑是_________。

海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第一单元第4课课堂指南（B 卷）时间：40分钟 满分：100分 得分：__________课题：《早》 备课人：yxy 年级主任签名：上课时间：_____月_____日 星期____ 第___节试一试,你能行:优秀的你,动笔之前,请给自己定一个目标:我能行( )分钟完成整张卷子的试题,我的完成得分在组应该排第( )名,我一定会在全班上排名第( ). 一、 看拼音,写词语。

（13分）p ǔ s ù ni àng z ào y ǜn zh ì m ò m ò ( ) ( ) ( ) ( )hu ā b àn b ǐ m ò sh ū sh ú xi ǎo q ì( ) ( ) ( ) ( )d àng p ù y ǜn w èi b ǐ m ò zh ǐ y àn xi ù xi àng( ) ( ) ( ) ( )二、辩字组词。

（16分）谣（ ） 裸（ ） 咆（ ） 朴（ ） 摇（ ） 棵（ ） 泡（ ） 扑（ ） 三、 在括号里填上合适的词。

（6分）（ ）的桂花 （ ）的三味书屋 ( )的书塾（ ）的读书声 （ ）的蜡梅 ( )的寿镜吾先生四、在课文中找出下列词语的近义词。

（12分）冰清玉润（ ） 来由（ ） 晶莹剔透（ ）预告（ ） 文房四宝（ ） 严格（ ） 五、将下列句子中的错别字用“——”画出，并改下在后面的括号中。

（6分） 1．我们在绍兴访问三昧书屋。

（ ）2．那花白里透黄，黄里透绿，花辨润泽透明。

（ ）3. 默默中我仿佛听到了那严历的喊声。

（ ）六、选词填空。

（8分）朴素 简朴1.妈妈的穿着向来很（ ）。

2.我家的陈设很（ ）。

韵致 韵味3.这首古诗（ ）很浓。

海之南教育集团海口海之南实验学校苏教版五年级语文下册第16课课堂指南（B卷）时间：40分钟满分：100分得分：__________ 课题：<<音乐之都维也纳>> 备课人：CCB 审核人：上课时间：_____月_____日星期____ 第___节教师清点人数每日一吼！一、看拼音，写词语。

（16分）ōu zhōu cǎo píng tīan yá bēi bǐ( ) ( ) ( ) ( )zhuāng shì fàn guǎn huī huáng wén yǎ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打“√”（12分）波光粼粼（lín líng）乐（yuè lè）章渗（shèng shèn）透和谐（xié jié）飘溢 (yì yù ) 饰（shì sì）品三、多音字组词。

（12分）xiàng( ) dū ( ) yuè ( )巷都乐hàng ( ) dōu( ) lè ( )四、按要求写词语。

（15分）1、写出描写乐曲的词语：2、把下列词语补充完整。

山（）水秀风景如（）优（）轻快街头（）尾星罗（）布金（）辉煌五、在括号中填上合适的关联词。

（6分）1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市，就（）王宫花园的草坪上，（）用鲜花组成了一个巨大的音乐符号。

2.在维也纳，（）许多家庭有着室内演奏的传统，（）在举行政府会议时，会前会后也要各演奏一曲古典音乐。

六、仿写句子。

（6分）例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

黄河是的摇篮。

是的摇篮。

是的摇篮。

七、修改病句。

（6分）1.我们开展这项活动主要在于提高社会保护环境的风气。

2.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

八、按课文内容填空。

苏教版语文五年级下册课后习题答案苏教版五年级语文下册课后习题答案第一单元第一课春光染绿我们双脚4.诵读课文，想象诗歌的情境，说说山岭在植树前后有什么不同？答：植树前：是荒山野岭，有千年裸露的山岩，是寂寞多年的荒山植树后：是枝繁叶茂，有阵阵林涛，有茂密的树丛，山岭上的各种小动物都很欢乐。

第二课只拣儿童多处行3.查字典，先弄清两个“解”字的读音，在理解整个语句的意思（1）儿童不解春何在解：jiě了解，明白句意：小孩子不知道游春的时候该去那里（2）使出浑身解数解数：xiè解决困难的招数句意：使出所有的本领，全部的权术手段。

4.读读下面的句子，体会他们的含义，并思考括号里的问题（1）成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。

这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

（用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？这样写你觉得怎么样？）答：“魔术匣子”比喻颐和园；“小天使”比喻儿童；表现了儿童游玩时的热闹欢乐的气氛。

用孩子喜欢的比喻句来写，让读者读起来感觉有趣。

（2）这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……（用“喷花的飞泉”比喻什么？这使你觉得怎样？）答：把几棵大海棠树，开满淡红的花，比做阳光下喷花的飞泉。

形象生动地写出了春光地饱满和烂漫。

春游的人无不被它释放出来地精神、力量所感染。

（3）“游人不解春何在，只拣儿童多处行”（为什么“只拣儿童多处行”，就能找到春天？）答：其一，儿童多处就是春天，因为儿童多的地方春光最饱满最烂漫；其二，儿童是春的使者，春天荡漾在儿童的心里，春天写在了儿童的脸上，春天就住在儿童的身上，春天是儿童的，儿童就是祖国的春天。

5.这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？答：因为花儿比喻儿童，明的写花，暗中却从侧面突出儿童的蓬勃、天真、活泼的特点，所以作者又用了许多笔墨写花儿。

第三课早2.读读下面的句子，体会顿号的用法（1）当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

苏教版语文五年级下册第一单元第3课《只拣儿童多处行》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共103分)1. （4分）根据意思写词语。

①坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。

形容人很多。

________②形容害羞，不好意思，不大方的样子。

________③所有的本领，全部的权术手腕。

________④形容起伏动荡。

________2. （6分）读课文《只拣儿童多处行》，给下面句子加上标点春光________竟会这样地饱满________这样地烂漫________它把一冬天蕴藏的精神________力量________都尽情地释放出来了________3. （7分）给划线的字选择正确的解释。

解：①剖开②消除③分析，说明④明白，懂⑤本事⑥押送儿童不解春何在________ 排忧解难________押解________ 使出浑身解数________盈：①充满②多出，多余成千盈百________ 盈利________ 贵客盈门________4. （3分）写出反义词。

柔嫩—________ 火热—________ 古老—________5. （2分）把下列词语补充完整。

成百________ 浑身________6. （6分）完成小诗。

有儿童的地方，有________，有________，有儿童的地方，没有________，没有________，儿童是太阳，释放（光和热），儿童是天使，挥洒（爱心），儿童是花朵，散发________，儿童是春光，永远________。

7. （5分）读下面的—段话，根据拼音写词语。

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，huān chàng________活泼地，以wàng shèng________的生命力，shū zhǎn________出新鲜美丽的sì zhī________，使出浑身xiè shù________。

海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第一单元第2课课堂指南（B 卷）课题：2、《暖流》 主备课人：董秋诚 时间：45分钟 满分：100分学科组长： 校长： 评分：试一试，你能行：优秀的你，动笔之前，请给自己定一个目标：我能用（ ）分钟完成整张卷子的试题，我的完成得分在组内应该排第（ ）名，我一定会在全班上排名第（ ）。

一、根据拼音写词语。

（18分） h é ǎi nu ǎn li ú ch án ju ān g ōng qu è ( ) ( ) ( ) ( ) ch én j ìn qi óng l óu y ù y ǔ y ù y áng d ùn cu ò ( ) ( ) ( ) 二、给下列多音字组词。

（6分）x īng( ) q ū( ) j īn( )兴 曲 禁x ìng( ) q ǔ( ) j ìn( )三、将下面句子中画线部分换成成语写在后面的括号内。

（6分） 1、此时，如果游人来到这里，就仿佛进入到神秘的仙境，顿时感到心旷神怡，激动得感情不能抑制地喊出：“啊，神奇的花海，多么可爱！” （ ）2、余老师给同学们范读课文，他朗读的声调高低曲折，和谐而富有节奏。

（ ）3、书中人物的悲伤、欢乐、别离、聚合等种种遭遇会让读者神驰天外，同喜同泣。

（ ）四、在括号里填上合适的词语。

（16分）坚定的（ ） 美丽的（ ） 宽阔的（ ）坚强的（ ） 壮丽的（ ） 宽敞的（ ）开展（ ） 指挥（ ） 爱惜（ ） 开辟（ ） 指导（ ） 爱护（ ）五、读下面的句子，把两句话用合适的关联词并成一句话。

（9分）1、报纸上有些内容看不懂，我们要养成读报的好习惯。

2、小敏坚持学。

小敏坚持问，真正做到勤学与好问相结合。

3、中国的丝绸、瓷器早就名扬海外。