幼儿园中班体育教案有趣的椅子

幼儿园小班体育活动《有趣的椅子》公开课教案一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度和积极性。

2.培养幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

3.培养幼儿的团队合作意识，学会分享和互助。

二、活动重难点1.重点：让幼儿掌握椅子游戏的玩法，提高幼儿的体育技能。

2.难点：培养幼儿的团队合作能力，让幼儿在游戏中学会合作与分享。

三、活动准备1.环境准备：宽敞的户外场地，确保安全。

2.物品准备：若干把小椅子、音乐播放设备、小奖品。

四、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如：头部运动、扩胸运动、腰部运动、腿部运动等。

2.引导幼儿熟悉活动场地和椅子，确保安全。

（二）基本环节1.游戏一：椅子接力（1）将幼儿分成若干小组，每组4-5人。

（2）每组分到一把椅子，排成一列。

（3）游戏开始，第一个幼儿坐在椅子上，后面的幼儿拿着椅子跟着跑。

（4）到达终点后，第二个幼儿坐上椅子，继续接力。

（5）一个幼儿将椅子送回起点，比赛结束。

（6）进行若干次比赛，鼓励幼儿互相加油。

2.游戏二：椅子搭建（1）将幼儿分成若干小组，每组4-5人。

（2）每组有一堆小椅子，要求幼儿用椅子搭建一个高塔。

（3）搭建过程中，幼儿可以自由发挥，尝试不同的搭建方法。

（4）搭建完成后，请幼儿介绍自己的作品。

（5）评选出最佳创意奖、最高塔奖等。

3.游戏三：椅子舞（1）播放欢快的音乐，引导幼儿自由发挥，用椅子做道具跳舞。

（2）鼓励幼儿互相模仿，学习他人的动作。

（3）音乐结束后，评选出最佳舞者奖。

（三）结束环节1.组织幼儿进行简单的放松运动，如：深呼吸、肌肉放松等。

3.颁发小奖品，鼓励幼儿再接再厉。

五、活动反思1.在本次活动中，幼儿对椅子游戏的兴趣浓厚，参与度较高。

2.通过椅子接力、搭建和跳舞等游戏，幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性得到了锻炼。

3.在团队合作过程中，幼儿学会了分享和互助，团队合作意识得到了提高。

4.本次活动充分展示了幼儿的创造力和想象力，让幼儿在游戏中收获了快乐和成长。

有趣的椅子桥教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!有趣的椅子桥教案7篇教案的撰写过程能够帮助教师提高他们的教学创新能力和实践能力，教案是教师对教学过程进行系统规划和安排的工具，有助于提高教学效果，以下是本店铺精心为您推荐的有趣的椅子桥教案7篇，供大家参考。

中班体育游戏有趣的椅子教案反思一、教学内容本节课选自幼儿体育游戏教材第四章《椅子游戏》，详细内容包括：基本椅子操作（坐、站、转、移动）、椅子游戏（椅子接力、椅子抢夺、椅子平衡等）。

二、教学目标1. 让学生掌握基本椅子操作，提高身体协调性。

2. 通过椅子游戏，培养学生团队合作精神。

3. 增强学生对体育游戏的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。

三、教学难点与重点重点：基本椅子操作和椅子游戏的规则。

难点：椅子平衡游戏的平衡控制。

四、教具与学具准备教具：椅子若干，口哨一个，计时器一个。

学具：每组一把椅子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“坐椅子”比赛，引导学生进入课堂。

分享比赛心得，引出本节课内容。

2. 基本椅子操作学习（10分钟）教师示范基本椅子操作，学生跟随练习。

学生分组练习，教师巡回指导。

3. 椅子游戏（10分钟）教师介绍游戏规则，示范游戏过程。

学生分组进行椅子接力、椅子抢夺、椅子平衡游戏。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师讲解椅子平衡游戏的技巧，并进行示范。

学生分组练习，教师指导。

各组展示学习成果，教师点评。

六、板书设计1. 基本椅子操作：坐、站、转、移动2. 椅子游戏：接力、抢夺、平衡3. 注意事项：安全第一，团队合作七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起完成椅子接力游戏，并记录成绩。

2. 答案：根据实际情况填写。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在椅子平衡游戏中，部分学生掌握不够熟练，需加强练习。

2. 拓展延伸：探索更多椅子游戏，提高学生的创新能力。

组织亲子活动，让家长参与孩子的体育锻炼，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解与随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定（1）重点：基本椅子操作和椅子游戏的规则。

基本椅子操作是进行椅子游戏的基础，学生需熟练掌握。

大班幼儿体育教案《有趣的椅子》
教学目标：
1.培养幼儿的协调能力和灵活性。

2.增强幼儿的团队合作意识。

3.提高幼儿的注意力和反应能力。

教学准备：
1.椅子（数量根据班级人数确定）。

2.音乐。

教学过程：
引入活动：播放轻快的音乐，让幼儿随音乐舞动身体，热身活动。

步骤一：介绍活动
教师向幼儿介绍今天的活动是《有趣的椅子》。

先解释一下规则和步骤：幼儿将围成一个圆圈，每个幼儿都站在一个椅子上，当音乐响起时，
幼儿们围着椅子转圈跑；音乐停止时，教师将随机拿走一个椅子，幼儿们
需要迅速找到一个椅子坐下。

找不到椅子的幼儿将离开游戏，剩下的幼儿
继续玩，直到最后只剩下一个幼儿为止。

步骤二：示范和练习
1.教师示范游戏的步骤。

请一名学生帮助示范，其他幼儿观看。

2.教师引导学生按照步骤进行练习。

我们首先练习转圈跑，在音乐响
起时大家边转圈边跑动，当我停止音乐时大家需要迅速找到一个椅子坐下。

步骤三：开始游戏
教师让幼儿回到自己的座位，将音乐调至适当的音量，开始游戏。

同时，教师观察幼儿的表现，及时夸奖积极参与的幼儿。

步骤四：游戏结束
当只剩下一个幼儿时，游戏结束。

教师向参与游戏的幼儿表扬和鼓励。

总结：
教师与幼儿一起坐下，进行游戏总结。

教师提问：这个游戏有什么有
趣的地方？幼儿们可以说出他们喜欢这个游戏的地方，例如激烈、跑动、
轻松等。

教师总结说：这个游戏培养了幼儿的协调和灵活性，同时也提高
了他们的注意力和反应能力。

大班体育活动教案《有趣的椅子》教案：有趣的椅子一、教学目标：1. 通过有趣的椅子游戏，培养幼儿的团队协作精神；2. 提高幼儿的反应速度和运动技能；3. 增强幼儿的身体协调能力。

二、教学准备：1. 音乐设备和音乐；2. 足够数量的椅子；3. 活动场地；4. 安全措施，如垫子或地毯。

三、教学过程：引入活动：1. 介绍游戏规则：椅子游戏是一个团体游戏，目的是让幼儿在听到音乐时，尽快找到椅子并坐下。

2. 让幼儿坐成一圈，给他们一个例子，让其中一个幼儿在听到音乐时找到椅子并坐下。

3. 鼓励幼儿观察例子，明白游戏的要求和规则。

活动过程：1. 安排椅子：将足够数量的椅子放在活动场地的中心，椅子的数量要比参与游戏的幼儿数量少一个。

2. 开始游戏：播放音乐，让幼儿围绕椅子转动。

当音乐停止时，幼儿要尽快找到椅子并坐下。

没有找到椅子的幼儿需要暂时离开游戏。

3. 每轮游戏结束后，去掉一个椅子，直到只剩下一个椅子为止。

最后一轮，只剩下一个椅子的幼儿即为胜利者。

结束活动：1. 表扬幼儿：表扬找到椅子并坐下的幼儿，并给予奖励。

2. 结束讨论：和幼儿一起讨论游戏的好玩之处和困难之处，帮助幼儿总结游戏的体验和收获。

3. 集体活动总结：通过椅子游戏，幼儿学会了团队合作和快速反应的重要性，同时提高了身体协调能力和运动技能。

4. 游戏扩展：可以尝试其他变化的椅子游戏，如改变椅子的位置、加入奇特的动作等，增加游戏的趣味和挑战性。

四、安全提示：1. 活动场地要保持平整，没有杂物；2. 椅子要稳定，确保没有松动的部分，以防幼儿摔倒；3. 如果活动场地是硬地面，可以在椅子周围垫上垫子或地毯，以减少跌倒的伤害；4. 强调游戏过程中要保持秩序，注意不要用手推椅子。

五、教学延伸：1. 综合课程：在数学课上，可以将椅子游戏与数数的概念结合起来，让幼儿在数数的同时找到并坐下椅子。

2. 语言发展：在语言课上，可以让幼儿描述游戏的过程和感受，分享自己的经验和观察。

《有趣的椅子》教案《有趣的椅子》教案大全篇一：幼儿园中班教案：中班体育游戏《有趣的椅子》教案范文幼儿园中班教案:中班体育游戏《有趣的椅子》教案范文[活动意图] 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。

在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。

在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。

学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。

为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。

[活动目标]1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。

[活动准备]1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。

2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。

3、布置场地。

（2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）[活动过程]一、活动导入：1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。

提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

篇二：中班体育抢椅子教案中班体育：抢椅子教案设计意图：传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等。

有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此不疲，当优优被淘汰时，还懒着不肯出局，心情还有些沮丧。

幼儿园中班体育游戏教案《椅子游戏》
一、游戏名称：椅子游戏
二、游戏目的：
1.锻炼幼儿的身体协调能力。

2.增强幼儿的耐力和灵敏度。

3.训练幼儿的听力、观察能力和协同能力。

三、游戏步骤：
1.将一些凳子或椅子排成一行。

凳子和椅子相间，凳子占一头，椅子占另一头。

2.指导幼儿轮流站在椅子一头，凳子一头，沿着椅子凳子之间走。

3.教师喊“椅子”，幼儿要立刻跑到椅子一头的凳子上坐下；
4.教师喊“凳子”，幼儿要迅速跑到凳子一头的椅子上坐下。

5.每次喊完指令后，教师拿掉一把椅子或凳子，使幼儿之间更
紧密联系，同时也让游戏更富挑战性。

6.如果幼儿反应较慢或做错，他们需要执行额外的动作，如原
地跳着做三次转圈或原地跳一下，这样可以让游戏变得更加有
趣。

四、游戏细节：
1.要记得仔细检查游戏区的安全性，确保没有锋利或危险的物品。

2.游戏前要注意引导幼儿做好适当的热身活动，避免受伤。

3.幼儿在游戏中不要推搡、扯打等不当的行为。

4.教师应给予幼儿适当的鼓励，让他们快乐地参与游戏。

五、游戏反思：
1.对于游戏参与度不高的幼儿，可以加入“玩具捡拾”的任务；
2.整个游戏过程中，孩子需要时刻注意教师指令，既需要集中注意力，又需要动手能力，大大提高了幼儿的综合素质；
3.适量增加游戏难度，能够引发幼儿兴趣，激发其自我挑战意识。

《有趣的椅子》教案（精选8篇）《好玩的椅子》教案篇1活动目标：1、探究椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

2、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动预备：椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程：一、预备活动，引起幼儿的爱好。

运动员们可棒了，在运动场上获得了许多金牌，我们也来学学他们。

幼儿与师一起学做运动员的动作（跳水、举重、游泳等）。

二、探究椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探究，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。

老师留意观看幼儿，发觉创新的加以表扬，加强平安爱护。

2、集中，说说你是怎么玩的？3、练习平衡的力量，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高嬉戏的难度。

4、休息，擦汗。

三、嬉戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。

（播放运动员进行曲）四、整理场地、结束。

教学反思：椅子是孩子们最熟识，每天他们都与小椅子亲热接触。

在平常带班时，我发觉孩子们喜爱用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，担心全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的爱好始终深厚。

班内幼儿的动作进展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有肯定的了解，知道许多运动员取得金牌为国争光。

在《纲要》中也指出，要乐观开发运动资源。

我就以幼儿快乐、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。

《好玩的椅子》教案篇2活动意图:椅子是孩子们最熟识的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲热接触。

在平常带班时，我发觉孩子们喜爱用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，担心全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的爱好始终深厚。

在《纲要》中也指出，要乐观开发运动资源。

学前教育课程的基本理念是以幼儿进展为本，课程应满意每个幼儿对平安与健康、关爱与敬重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心进展水平相适应，激发幼儿乐观、主动地学习。

【幼儿园】(幼儿园体育游戏)有趣的椅子引言概述：幼儿园是孩子们开始接触社会的地方，体育游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分。

在幼儿园的体育游戏中，有一种非常有趣的游戏叫做“椅子游戏”，这个游戏既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的团队合作意识和竞争意识。

接下来将详细介绍幼儿园体育游戏中的有趣椅子游戏。

一、游戏规则1.1 游戏开始时，教师会摆放一排椅子，椅子的数量比参与游戏的孩子少一个。

1.2 孩子们围绕着椅子团成一个圈，当音乐响起时，他们开始绕着椅子走动。

1.3 当音乐停止时，孩子们要迅速找到最近的椅子坐下，最后一名找不到椅子的孩子将被淘汰。

二、游戏技巧2.1 孩子们在游戏中需要灵活的动作和快速的反应能力，这样才能更容易找到椅子坐下。

2.2 孩子们可以利用身体的转向和加快步伐来获得更好的位置。

2.3 孩子们还可以通过观察其他孩子的动作和位置来提前预判哪个椅子是最近的。

三、游戏收获3.1 椅子游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和灵活性，提高他们的动作反应速度。

3.2 通过参与椅子游戏，孩子们能够培养团队合作意识，学会与他人协调配合。

3.3 此外，椅子游戏也能培养孩子们的竞争意识，让他们学会在竞争中保持冷静和应对挑战。

四、游戏注意事项4.1 在进行椅子游戏时，教师需要确保椅子的摆放位置安全，避免孩子们在寻找椅子时发生意外。

4.2 教师还需要关注孩子们的情绪变化，及时调节游戏的节奏和规则，确保每个孩子都能愉快地参与游戏。

4.3 另外，教师还需要鼓励孩子们在游戏中互相帮助和鼓励，让游戏更加有趣和有意义。

五、结语椅子游戏是幼儿园体育游戏中的一种有趣的活动，通过这个游戏，孩子们不仅能锻炼身体，培养团队合作和竞争意识，还能在快乐中学习和成长。

希望每个幼儿园都能给孩子们提供更多这样有趣的体育游戏，让他们在游戏中快乐成长。

幼儿园大班体育教案《有趣的椅子》教学目标：1.培养幼儿对不同形态的物品的认知能力，如：椅子、板凳等。

2.提高幼儿的团队协作能力，以及对运动的协调能力。

3.引导幼儿通过体育游戏，培养他们的动作技能和感官协调。

教学内容和教学过程：1.活动热身（5分钟）通过操纵肢体，活动筋骨，使幼儿身体热起来。

2.游戏说明（3分钟）介绍游戏玩法：“有趣的椅子”。

教师放置若干个椅子在场地上，并指定一名幼儿为“差”，让其他幼儿围绕着椅子跑动，当教师喊出“抢位子”时，幼儿们要迅速找到一张椅子坐下，而“差”则要尽快找到没有坐人的椅子坐下。

没有成功找到椅子的幼儿选择一个动作执行，如做20个仰卧起坐，随后继续游戏。

3.游戏操作（10分钟）教师指定一名幼儿为“差”，开始游戏。

“差”要像其他孩子一样打转，走到某一个椅子边停下来，转弯路上不能伸出手去推别人。

当老师喊出“抢位子”时，其他幼儿要迅速找到椅子坐下，而“差”则要抢紧找到没有人的椅子坐下。

当“差”坐下之后，其他幼儿周围没有可用的椅子坐下的，要惩罚式地完成一些体能游戏，如爬行、仰卧起坐、力量训练。

4.游戏结束（2分钟）当“差”的气息开始变得沉重时，游戏结束。

教师将生还的“幸存者”组成团队，在教师的引导下互相拉扯，从而巩固彼此之间的协作关系。

5.活动冷却（3分钟）体育游戏后，让幼儿停下来做些轻松的伸展和呼吸练习，以便缓解肌肉疲劳。

教学评估：教师在幼儿参与游戏的过程中，观察幼儿是否参与了游戏，是否能够遵守游戏规则，是否能够协作配合。

并对幼儿的表现予以评价和鼓励。

教学心得：这是一种简单而又有趣的体育游戏，游戏中有两个人物角色：一是“差”，代表着要排除在游戏之外的玩家；二是其他幼儿，代表着整个大团队。

经过这样有趣的游戏，幼儿不仅增加了直觉上对物品名称的理解，而且获得了与他人互相配合、控制感官的体验。

2024年《椅子游戏》幼儿园中班体育教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班体育教材第三章“趣味运动”，详细内容为“椅子游戏”。

通过运用椅子作为运动器材，发展幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

二、教学目标1. 学习利用椅子进行各种运动，提高身体的平衡能力和协调能力。

2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，增强团队协作意识。

3. 激发幼儿的创造力，培养自主创编游戏的能力。

三、教学难点与重点难点：运用椅子进行各种运动，保持身体平衡。

重点：培养幼儿的团队协作能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：椅子46把学具：平坦的场地、音乐播放设备五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的椅子操，活跃气氛。

邀请幼儿分享在生活中见过的椅子游戏。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范椅子游戏的玩法，讲解游戏规则。

指导幼儿如何运用椅子进行接力、跳跃等动作。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行椅子游戏，教师巡回指导。

针对不同能力水平的幼儿，给予适当提示和鼓励。

4. 创意椅子游戏（10分钟）鼓励幼儿自主创编椅子游戏，展示给大家。

教师对幼儿的创意进行点评和鼓励。

邀请幼儿分享在游戏中的感受和体验。

六、板书设计1. 课程《椅子游戏》2. 教学内容：椅子接力椅子跳跃创意椅子游戏七、作业设计1. 作业题目：设计一个椅子游戏，并邀请家人一起参与。

2. 答案示例：设计一个名为“椅子火车”的游戏，家庭成员分别坐在椅子上，模仿火车行驶的动作，绕客厅一周。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对椅子游戏表现出浓厚的兴趣，积极参与游戏。

在今后的教学中，可以尝试增加更多创意元素，提高幼儿的参与度。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中开展椅子游戏，邀请家人一起参与，增进亲子关系。

同时，教师可以收集更多关于椅子游戏的教学资源，为幼儿提供更多学习机会。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 创意椅子游戏的实施3. 作业设计及课后反思拓展延伸一、教学难点与重点的设定1. 示范动作：教师在进行椅子游戏时，要放慢动作，强调关键步骤，确保幼儿能看清并理解动作要领。

2024年中班体育游戏有趣的椅子教案反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“游戏与娱乐”，详细内容为“有趣的椅子”游戏。

通过运用椅子作为游戏道具，培养幼儿的身体协调性、平衡感和团队协作能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的椅子游戏技巧，提高身体协调性和平衡感。

2. 培养幼儿团队协作精神，增进同伴间的友谊。

3. 激发幼儿参与体育游戏的兴趣，提高户外活动积极性。

三、教学难点与重点1. 教学难点：椅子游戏中的平衡感和团队协作能力的培养。

2. 教学重点：掌握椅子游戏的基本技巧，提高身体协调性。

四、教具与学具准备1. 教具：椅子（每人一把）、口哨、音乐播放器。

2. 学具：无。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的椅子操，活跃课堂气氛。

邀请几名幼儿示范椅子操，引导其他幼儿学习。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范有趣的椅子游戏，讲解游戏规则。

让幼儿分组练习，教师巡回指导。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行椅子游戏比赛，教师观察并给予鼓励。

针对幼儿在游戏中的表现，给予指导和反馈。

对表现优异的幼儿进行颁奖，以示鼓励。

六、板书设计1. 板书有趣的椅子2. 板书内容：椅子游戏规则基本技巧：平衡、协调、团队协作七、作业设计1. 作业题目：和爸爸妈妈一起完成椅子游戏，并分享游戏心得。

2. 答案：无。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本次课程，教师应反思教学过程中的优点和不足，为下次课程做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区环境中，尝试运用椅子进行其他游戏，培养创造力。

同时，教师可开展相关主题活动，如椅子创意绘画、椅子故事分享等，丰富幼儿的校园生活。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细步骤3. 随堂练习的组织与指导4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定椅子游戏中的平衡感和团队协作能力是本节课的难点与重点。

中班体育教案《有趣的椅子》第一章：活动目标1.1 了解椅子的各种用途，发挥想象力和创造力。

1.2 通过椅子游戏，培养幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

1.3 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。

第二章：活动准备2.1 准备一些色彩鲜艳的椅子，最好有不同形状和高度。

2.2 准备一个宽敞的场地，以便幼儿自由活动。

2.3 教师提前熟悉游戏规则和流程，确保活动顺利进行。

第三章：活动过程3.1 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做椅子相关的热身运动，如坐姿调整、椅子上跳跃等，以调动幼儿的积极性。

3.2 游戏环节（10分钟）教师介绍游戏规则，带领幼儿进行游戏。

游戏包括：椅子接力赛：幼儿分组进行接力比赛，看哪组用椅子完成任务的速度最快。

椅子上的舞蹈：幼儿在椅子上进行舞蹈表演，展示自己的创意和灵活性。

3.3 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做椅子相关的放松运动，如椅子上摇摆、坐姿调整等，以缓解幼儿的疲劳。

第四章：活动重点与难点4.1 活动重点：让幼儿了解椅子的各种用途，通过游戏培养平衡能力、协调能力和灵活性。

4.2 活动难点：幼儿在椅子上进行游戏时，如何保持平衡和协调，以及如何与其他幼儿配合完成任务。

第五章：活动反思5.1 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

5.2 教师要根据幼儿的表现，调整教学方法和难度，确保活动达到预期目标。

5.3 教师要注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在活动中体验到集体荣誉感。

第六章：活动准备6.1 准备一些彩色的椅子，最好有不同形状和高度。

6.2 准备一个宽敞的场地，以便幼儿自由活动。

6.3 教师提前熟悉游戏规则和流程，确保活动顺利进行。

第七章：活动过程7.1 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做椅子相关的热身运动，如坐姿调整、椅子上跳跃等，以调动幼儿的积极性。

7.2 游戏环节（10分钟）教师介绍游戏规则，带领幼儿进行游戏。

游戏包括：椅子接力赛：幼儿分组进行接力比赛，看哪组用椅子完成任务的速度最快。

长凳游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!长凳游戏教案6篇通过编写教案，我们可以有计划地安排教学活动和任务，使教学更加有针对性，教案应该合理安排学生的参与和互动，促进学习的积极性，下面是本店铺为您分享的长凳游戏教案6篇，感谢您的参阅。

中班体育课教案《椅子》教学目标：1.学会基本的椅子动作，如坐、站、蹲等。

2.练习椅子动作的协调性和灵活性。

3.培养学生的观察力和动手能力。

4.培养学生的团队合作精神。

教学重点：学生能够掌握基本的椅子动作，并能够进行简单的组合动作。

教学准备：椅子、音乐、PPT、评价表、奖励小品。

教学过程：一、导入（5分钟）1.老师和学生打招呼，营造积极的课堂氛围。

2.引入本课的主题：“椅子”，让学生自由发挥他们对椅子的认识，鼓励学生积极参与讨论。

3.播放一段椅子的相关视频，引起学生的兴趣。

二、讲解动作（10分钟）1.通过PPT讲解椅子的基本动作，如坐、站、蹲等，并示范椅子动作的正确姿势。

2.结合实际操作，让学生模仿老师的动作进行练习，并注意动作的规范性和流畅性。

3.教师引导学生讨论不同的动作组合方式，启发学生的创造力和思维能力。

三、练习动作（15分钟）1.教师将学生分成小组，每个小组提供一把椅子。

2.教师播放一段音乐，引导学生根据音乐的节奏进行椅子动作的练习。

3.学生自由发挥，进行各种椅子动作的练习和组合。

4.教师巡视指导，纠正学生动作中存在的问题。

四、合作表演（15分钟）1.教师要求学生将自己喜欢的动作组合成一个小品，并给小品起个有创意的名字。

2.每个小组派一个代表上台展示自己的小品，其他小组进行评价和点评。

3.教师根据评价表评选出优秀小品，并给予奖励。

五、总结评价（5分钟）1.教师让学生讨论本节课学到了什么，学生回答后教师进行总结。

2.对学生的表现进行评价，鼓励学生的努力和创造力。

六、作业布置（5分钟）1.每个小组重新抽取一个椅子，发挥创造力，编排一个更有创意的椅子动作小品。

2.告知下节课内容。

教学反思：通过本节课的椅子动作训练，学生不仅锻炼了身体的灵活性和协调性，还培养了观察力和动手能力。

同时，小组合作和小品表演也培养了学生的团队合作精神。

整堂课氛围活跃，学生参与度高，达到了预期的教学效果。

下节课将继续围绕“椅子”这个主题展开，继续培养学生的创造力和动手能力。

中班体育游戏教案《椅子游戏》教案名称：椅子游戏教案目标：1. 培养幼儿的感知能力和动作灵敏度；2. 开发幼儿的协作和竞争意识；3. 提高幼儿的注意力和反应能力；4. 增强幼儿的肢体协调能力。

教学准备：1. 足够多的椅子；2. 音乐设备；3. 计时器；4. 课堂空间的安排。

教学步骤：引入活动：1. 介绍游戏的玩法和规则，告诉幼儿他们将会参与一个有趣的椅子游戏。

2. 引导幼儿回忆他们在幼儿园里使用过的椅子，并和他们一起讨论椅子的用途和形状。

游戏规则：1. 将足够多的椅子放置在教室中央，并围成一个圆形。

2. 让幼儿手牵手站在圆形外围。

3. 音乐开始播放时，幼儿们开始绕着圆形走动。

4. 当音乐停止时，幼儿们要尽快找到一张椅子坐下。

5. 每轮游戏结束后，把一张椅子取走，使剩余的椅子比幼儿的数量少一。

6. 游戏继续，直到只剩下一张椅子。

7. 获得最后一张椅子的幼儿为赢家。

活动扩展：1. 游戏可以增加难度，如增加幼儿的走动速度、缩小圆形区域等。

2. 可以改变规则，例如在音乐停止时，只有站在椅子上的幼儿才能继续游戏，其他幼儿被淘汰。

3. 可以设置奖励，例如给游戏胜者颁发奖章或小礼物。

总结：1. 和幼儿一起回顾游戏的规则和过程，询问幼儿对于游戏的感受和观察到的变化。

2. 引导幼儿总结游戏中需要注意的细节和策略。

3. 最后向幼儿表扬他们的参与和努力，并鼓励他们积极参与未来的体育活动。

安全提示：1. 确保活动区域没有明显的障碍物或杂物。

2. 给幼儿提供适当的安全指示，避免在椅子上站立或奔跑。

3. 监督幼儿的表现，防止碰撞和意外伤害的发生。

教学延伸：1. 可以让幼儿自己设计和组织游戏，培养他们的领导能力和创造力。

2. 可以将椅子游戏与其他体育游戏结合，增加多样性和乐趣。

有趣的椅子健康教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班体育游戏《椅子游戏》优质公开课获奖教案教学设计一、教学目标1.让幼儿了解并熟悉体育游戏《椅子游戏》的规则和目的。

2.培养幼儿的团队合作意识和协调能力。

3.提高幼儿的运动技能和身体协调能力。

4.培养幼儿的沟通能力和表达能力。

二、教学准备1.椅子：数量根据班级人数准备。

2.教室或操场空间。

3.讲解PPT或板书。

三、教学过程第一步：导入1.与幼儿简单介绍游戏名称和玩法，并激发他们的兴趣。

2.展示椅子游戏的玩法视频。

第二步：讲解规则1.讲解游戏规则：幼儿围成一个圈，手拉手围着放置的椅子，音乐播放时行进，音乐停止时，尽快找座位，椅子数目比幼儿多一个。

2.强调安全和礼貌，规定不要推搡和抢椅子。

第三步：游戏实践1.引导幼儿进行游戏实践，反复练习直到熟练掌握。

2.观察幼儿的游戏过程，及时指导纠正。

第四步：游戏总结1.结合实际情况，对游戏过程中表现优秀的幼儿进行表扬奖励。

2.和幼儿一起总结游戏中的经验教训，加深对规则的理解。

四、教学评估1.观察幼儿在游戏中的表现，包括合作能力、运动技能和遵守规则能力。

2.对幼儿的游戏表现进行评估反馈，及时指导纠正。

五、延伸活动1.利用自制椅子做游戏道具，让幼儿参与制作。

2.将椅子游戏与音乐、故事等内容相结合，丰富游戏形式。

六、教学反思1.分析本次教学活动中取得的成果和存在的问题。

2.总结经验，为今后类似教学活动提供参考。

通过本次《椅子游戏》的教学设计与实施，能够帮助幼儿全面发展，培养团队合作精神，提高运动技能，同时也提升他们的积极参与和互动能力。

这样的优质教学设计将为幼儿体育活动带来更多乐趣和成长。

中班体育游戏有趣的椅子教案反思一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班体育课程，教材为《有趣的椅子》。

教学章节主要包括：椅子的各种玩法、椅子的安全使用、合作游戏等。

二、教学目标1. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，发展基本动作。

2. 培养幼儿的团队协作能力和社交技能。

3. 教育幼儿正确使用椅子，提高安全意识。

三、教学难点与重点重点：掌握椅子的各种玩法，如坐、跳、转等。

难点：在游戏过程中，幼儿如何协作、分配角色，以及如何在保证安全的前提下进行游戏。

四、教具与学具准备教具：椅子若干、标志物若干。

学具：每位幼儿准备一张白纸，用于画出自己的椅子游戏。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做椅子操，活动全身关节，提高注意力。

2. 教学讲解（10分钟）：讲解椅子的各种玩法，如坐、跳、转等，并在示范过程中强调安全使用椅子。

3. 实践练习（10分钟）：幼儿分组进行实践，尝试各种椅子玩法，教师巡回指导。

4. 游戏环节（10分钟）：组织幼儿进行“椅子接力”游戏，培养团队协作能力。

六、板书设计板书内容：有趣的椅子玩法1. 坐：稳定地坐在椅子上2. 跳：从椅子上跳下来3. 转：围绕椅子转圈4. 合作游戏：椅子接力七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家人一起尝试椅子的各种玩法，并拍照记录。

2. 答案：幼儿能够与家人共同完成椅子的各种玩法，并能够在游戏中注意安全。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 本次课程幼儿参与度高，对椅子的各种玩法表现出浓厚的兴趣。

2. 在游戏过程中，大部分幼儿能够注意安全，遵守规则。

3. 部分幼儿在团队协作方面还需加强，需要在今后的教学中继续培养。

拓展延伸：1. 下一节课将引入新的体育游戏，如“跳绳接力”、“扔沙包”等。

2. 结合家庭教育，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿健康成长。

重点和难点解析一、教学内容的章节和详细内容本节课的教学内容主要来自《有趣的椅子》这一章节，详细内容包括椅子的各种玩法、椅子的安全使用、合作游戏等。

有趣的小椅子体育活动教案引言。

体育活动是孩子们成长过程中必不可少的一部分。

通过体育活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神、竞争意识和自信心。

然而，有些传统的体育活动可能会显得单调乏味，难以吸引孩子们的兴趣。

因此，设计一些有趣的小椅子体育活动，可以让孩子们在锻炼身体的同时，也能享受到乐趣。

一、小椅子搬运比赛。

材料，小椅子、计时器。

活动规则，将小椅子摆成一排，每个椅子上都放上一个物品（可以是球、毛巾等）。

孩子们分成若干队，站在起点线上。

比赛开始时，每队的第一个队员跑到椅子前，拿起椅子上的物品，将椅子搬到终点线上，然后返回起点线，交接给下一个队员。

比赛结束后，用计时器记录每队的用时，用时最短的队伍获胜。

这个活动可以锻炼孩子们的速度和团队合作能力，同时也能让他们在搬运椅子的过程中感受到乐趣。

二、小椅子跳绳比赛。

材料，小椅子、跳绳。

活动规则，将小椅子摆成一排，每个椅子前都放上一个跳绳。

孩子们分成若干队，站在起点线上。

比赛开始时，每队的第一个队员跑到椅子前，用跳绳跳过椅子，然后返回起点线，交接给下一个队员。

比赛结束后，用计时器记录每队的用时，用时最短的队伍获胜。

这个活动可以锻炼孩子们的协调能力和跳绳技巧，同时也能让他们在比赛中感受到挑战和乐趣。

三、小椅子接力赛。

材料，小椅子。

活动规则，将小椅子摆成一条直线，每个椅子之间相隔一定距离。

孩子们分成若干队，站在起点线上。

比赛开始时，每队的第一个队员跑到椅子前，坐在椅子上，然后用手将椅子向前推，直到推到下一个椅子前，再站起来跑到下一个椅子，坐下继续推。

最后一个队员推完椅子后，全队一起跑到终点线。

比赛结束后，用计时器记录每队的用时，用时最短的队伍获胜。

这个活动可以锻炼孩子们的推动力和团队合作能力，同时也能让他们在接力赛中感受到刺激和乐趣。

四、小椅子跳远比赛。

材料，小椅子。

活动规则，将小椅子摆在一条直线上，每个椅子之间相隔一定距离。

孩子们分成若干队，站在起点线上。