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伊索寓言测试题及答案一、选择题1、《伊索寓言》中，“吃不到葡萄就说葡萄酸”的是（）A 狐狸B 猴子C 兔子D 乌鸦答案：A2、在《农夫和蛇》的故事中，农夫最后（）A 把蛇打死了B 被蛇咬死了C 把蛇救了D 和蛇成为了朋友答案：B3、《龟兔赛跑》中，兔子最终因为（）而输掉了比赛。
A 睡觉B 迷路C 受伤D 骄傲答案：D4、《狼和小羊》中，狼想吃小羊的借口是（）A 小羊弄脏了水B 小羊骂了狼C 小羊长得太丑D 狼饿了答案：A5、以下不是出自《伊索寓言》的故事是（）A 《白雪公主》B 《蚂蚁和蝉》C 《狐狸和葡萄》D 《狼来了》答案：A二、判断题1、《伊索寓言》是古希腊的伊索创作的。
（）答案：对2、《伊索寓言》里的故事都是真实发生的。
（）答案：错3、《狮子和蚊子》中，蚊子战胜了狮子。
（）答案：对4、《北风和太阳》中，北风最后让行人脱掉了衣服。
（）答案：错5、《狐狸和鹤》中，狐狸用平底盘子招待鹤。
（）答案：对三、填空题1、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶______所著。
答案：伊索2、《＿_____》这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。
答案：狼来了3、《＿_____》的故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
答案：乌鸦和狐狸4、在《＿_____》中，我们明白了做事要考虑周全，不能只看眼前利益。
答案：杀鸡取卵5、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示______。
答案：蕴含的道理四、简答题1、请简要概括《狐狸和葡萄》的故事内容。
答：在一个炎热的夏日，一只狐狸口渴难耐，看见一串串成熟的葡萄挂在高高的葡萄架上。
狐狸想尽办法想要吃到葡萄，它跳起来去抓，但始终够不着。
最后，狐狸无奈地放弃，并说葡萄肯定是酸的，不好吃。
2、《龟兔赛跑》这个故事告诉了我们什么道理？答：这个故事告诉我们，不可轻视他人，虚心使人进步，骄傲使人落后。
要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
伊索寓言试题整理（答案）《伊索寓言》阅读题一、填空题：1.《伊索寓言》是一部____________。
相传伊索是公元前6世纪__________________ 。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马，经后人汇集，统归在伊索名下。
2. __________________________________ 《伊索寓言》大部分是_________ 少部分以主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示____________ 。
动物寓言部分广泛采用_____________ 法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的 _________ ，狐狸的___________ ，狮子的 ___________ ，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3•作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的。
(1)《狼和小羊》《猫和公鸡》就以____________ 笔法，揭露了___________________________ 7(2) _________________ 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了(3)书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如 ______________ 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软(4)《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑(5)《蚂蚁与蝉》讽刺(6)《骆驼与宙斯》批评(7)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们(8)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明（9）、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是（10）、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
二年级课外阅读测试班级姓名1.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。
A. 城里B.乡下C.都不喜欢2.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（ B ）。
A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的3.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（ A ）。
A骨头B鸡蛋C栗子4.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C ）个蛋。
A一个B两个C一个都没有5.《农夫和蛇》中蛇醒后（A ）。
A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫6.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（ B ）。
A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了7.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（ B ）。
A吃了B放了C杀死8.《龟兔赛跑》中（ A ）。
A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手9.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（ C ）次喊救命。
A一次B两次C三次10.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（ A ）。
A露水B草C蜜11.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A ）喝到水。
A石头B橡皮C泥土12.《断尾的狐狸》中狐狸被（ C ）弄断了尾巴。
A刀B剑C捕兽夹13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（ A ）。
A牛B人C房子14.《狼与老太婆》中，狼一直等着老太婆把（ C ）扔出窗外。
A小猫B小狗C小孙子15.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（ C ）。
A脚B身子C角16.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（ B ）去看望鸡。
A工匠B医生C建筑工人17.《马与驴子》中驴子起初认为马（ A ）。
A幸福B可怜C悲哀18.《铁匠与小狗》中小狗在主人（ A ）时睡觉。
A打铁B吃饭C睡觉19.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（ A ）。
A 盐B棉花C时间20.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（ A ）追捕。
A猎人B老虎C狼21.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（ B ）所害。
A猎人B双角C腿22.《蛇与鹰》中（ B ）救了鹰。
A蛇B农夫C狐狸23.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（ A ）。
A非常害怕B喜欢C不害怕24.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（ A ）。
《伊索寓言》阅读测试题班级________ 姓名_________________一、填空题。
1寓言是文学作品的一种体裁，是带有的故事，在创作上常常运用等表现手法。
2. 《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公兀前六世纪古________ （国家）的 ________________ （作者）所写。
3•《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。
4•《伊索寓言》大部分是___________________ 寓言，少部分以___________________ 为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用________ 手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6. 《狐狸和葡萄》是说，有些人，就借口说时机未成熟。
7. 《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。
8. 《朋友与熊》讲了不能________________________ 的人，不是真正的朋友。
9. ____________________________________________________________ 《猫和鼠》这个故事说明，聪明人___________________________________________________________________ ，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从 ____________________________ 中吸取教训。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1 •用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
A?骄兵必败B?夸夸其谈C?纸上谈兵2. 《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A中国B西方C世界3. 北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
伊索寓言测试题及答案伊索寓言一直以来被视为经典的儿童故事，同时也蕴含深刻的哲理和教育意义。
下面将为大家带来一套有关伊索寓言的测试题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏这些寓言故事。
测试题一：请将下列伊索寓言故事与相应的教育意义进行匹配。
1. 乌鸦和狐狸2. 鼠和青蛙3. 狼和羊4. 猴子和鳄鱼A. 不要被 flattery 迷惑，要保持谨慎。
B. 面对危险时要保持警觉。
C. 弱者应当团结起来以对抗强者。
D. 谨慎选择朋友。
答案：1. A2. D3. B4. C测试题二：请问下列哪一则伊索寓言故事的内容描述了“自作自受”的道理？A. 织布机B. 别人的衣服C. 赫拉克勒斯和购买雄鹿的渔夫D. 狼和太阳答案：B测试题三：请根据下列伊索寓言故事的简介，选择对应的故事名称。
1. 主角是两只猫，为了争夺一块奶酪而愚蠢地自相残杀。
2. 主角是一只大鹤，它决心要给一只小鹤上一次宝贵的一课。
3. 主角是一只狮子，它和其他野兽一起朝拜狮神，但只有猴子不屑一顾。
4. 名叫托多的青蛙一直在编造故事，以吸引别人的注意。
A. “猫和鹧鸪”B. “狮子和猴子”C. “狐狸和乌鸦”D. “狐狸和青蛙”答案：1. D2. A3. B4. C测试题四：以下哪个选项不属于伊索寓言的特点？A. 简短而具有启示性的故事B. 采用人类形象的动物作为角色C. 含有明确的教育意义和道德准则D. 故事情节紧凑、语言简洁明了答案：D测试题五：请为下列哪则伊索寓言故事提供一个合适的标题？描述：当狐狸被猎人追赶时，他告诉猎人如果自己被追上，他会领会到猎人手中的弓箭更好用。
答案：狐狸的借箭测试题六：请根据下列伊索寓言故事的描述，填写空缺的词语。
在糊涂的猴子(Monkey)的指导下，同样糊涂的人(shirt)如法炮制，在森林中散布了很多火种，最终导致整个森林的大火。
答案：猴子烧森林通过以上的测试题，我们可以更好地理解伊索寓言故事所传达的道德和启示。
伊索寓言练习题及其答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？___________________________________________________ _______________________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？___________________________________________________ _______________________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？___________________________________________________ _______________________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的___________________________________________________ ___________________________。
、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
伊索寓言测试题及答案1. 《狐狸和葡萄》中，狐狸因为够不到葡萄，最后说了什么？A. 这些葡萄一定是酸的B. 这些葡萄一定是甜的C. 我一定要想办法吃到葡萄D. 葡萄太酸了，我不想吃了答案：A2. 在《乌龟与兔子赛跑》的故事中，兔子为什么会输给乌龟？A. 兔子跑得太快，所以摔倒了B. 兔子在比赛过程中睡着了C. 兔子太骄傲，没有认真比赛D. 乌龟使用了作弊手段答案：C3. 《北风与太阳》中，北风和太阳比赛谁能让行人脱下衣服，最后谁赢了？A. 北风B. 太阳C. 两者都没有赢D. 两者都赢了答案：B4. 《乌鸦与狐狸》中，乌鸦为什么会失去它嘴里的奶酪？A. 因为乌鸦太饿了，自己吃掉了B. 因为狐狸用计谋骗乌鸦开口C. 因为乌鸦不小心掉了D. 因为乌鸦被其他动物抢走了答案：B5. 《狼和小羊》中，小羊最后被狼吃掉了吗？A. 是的，小羊被狼吃掉了B. 不是，小羊成功逃脱了C. 小羊被其他动物救走了D. 小羊和狼成为了朋友答案：A6. 《狮子和老鼠》中，老鼠最后帮助狮子摆脱了什么困境？A. 狮子被陷阱困住了B. 狮子生病了，需要老鼠找药C. 狮子被网住了D. 狮子迷路了，需要老鼠带路答案：C7. 《农夫与蛇》中，农夫最后因为什么而丧命？A. 农夫被蛇咬了B. 农夫被其他动物攻击了C. 农夫被陷阱困住了D. 农夫因为寒冷而冻死了答案：A结束语：通过这些测试题，我们可以看到伊索寓言中蕴含的深刻道理和教训，它们通过简单的故事传达了复杂的人生智慧。
希望这些测试题能帮助你更好地理解和记忆这些经典故事。
《伊索寓言》阅读测试题班级姓名一、填空题。
1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有的故事，在创作上常常运用等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古(国家) 的（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。
4．《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.《狐狸和葡萄》是说，有些人，就借口说时机未成熟。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从中吸取教训。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。
A?骄兵必败B?夸夸其谈C?纸上谈兵2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A中国B西方C世界3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A春风B太阳C南风4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（）。
A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（）A．虚幻的世界B．现有的东西C．不存在的东西6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（）A．更大不幸的人聊以自慰B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。
（）A．感谢别人B．伤害别人C．贬低别人8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。
（）A．帮助、唾弃B．唾弃、帮助C．赞美、唾弃9．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
《伊索寓言》名著题及答案名著阅读（一）1.《伊索寓言》是古（）国名流传千古的讽喻故事的汇编。
2.《伊索寓言》大部分是（）寓言。
少部分以（）或（）为主人公。
3.《猪和狗》中猪用狗的话成功的反驳它，这就叫做（）。
用一个成语来回答4.《野猪和狐狸》告诉人们：应（）用一个成语来回答5《行人和蝮蛇》这则寓言告诉人们：（）6.作为学生，你认为,《螃蟹和护狐狸》这则寓言给你的启示是：（）。
7.作为学生，我们应从《爱钱的人》这则寓言中悟出：我们今天学习的主要目的就是:( ). 8《捕鸟人和眼镜蛇》的情节哥一则成语故事十分相似，这则成语故事是：（）9.读了《口渴的鸽子》，你的脑海中一定会出现一个成语，它就是：（）10.生活中有一种人被称为：“马后炮”，即每当事情已经有了结果之后，他才做出他高明的见解，这正如《医生和病人》中的（）。
11.《狗和厨师》这则寓言的寓意可以用一句俗语来形容：（）。
12.《鹞子和天鹅》的故事让我们想起了（）这个成语。
13.《苍蝇和蜜蜂》中，苍蝇劝说蜜蜂和她一起到（）去。
14.《山洞里的青蛙》中，乌鸦怂恿青蛙将家搬到（）去了。
二、简答题1《兄和妹》中，父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以她的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。
父亲是如何安抚女儿的？2.在《嘶叫的鹞子》中，鹞子为什么不叫了？3.在《宙斯和狸》中，宙斯用什么试探狐狸？结果如何？4.《忘恩负义的狼》中，狼为什么会受伤？5.《杜鹃的不幸》中，斑鸠为什么不同情杜鹃？6.《驴与狮子皮》中，批了狮子皮的驴很多野兽都怕它，只有狐狸不害怕，为什么呢?7.名著阅读（二）答案一、1.希腊2.动物神人3.以子之矛攻子之盾4.防患于未然5.不要怜悯和挽救坏人6.要专心学习，不要把时间和精力浪费在与学习无关的事上，否则只会影响自己美好的前程。
7.应有8.螳螂捕蝉黄雀在后9.飞蛾扑火10.医生11.吃一堑长一智12.邯郸学步13.外国14.山洞二、1.父亲拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和爱抚，并说：我愿你们俩每天都去照照镜子，我的儿子，你不可让恶性来污损你的美貌;我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。
伊索寓言试题整理(答案)《伊索寓言》阅读题一、填空题：1．《伊索寓言》是一部____________。
相传伊索是公元前6世纪________人。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的。
（1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 ____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了________________。
（3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如_________的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；（5）《蚂蚁与蝉》讽刺___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评__________________________________ 。
（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。
（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明___________________________________________________________________。
(9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是____________________________________________.(10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（）A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出2、宙斯是谁？（）A王子 B仆人 C天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（）A逃跑 B跟熊斗 C装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
A、吃了B、放了C、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
A、把农夫咬死了B、逃走了C、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
A水 B肉 C老牛8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。
A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一详一略，原因是（）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。
（）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。
伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
（）2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
（）四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
(1)《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗(2)《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象(3)《蚂蚁与蝉》嘲笑了吹牛皮撒谎的人《蚯蚓与狐狸》讽刺了好逸恶劳的人《衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人《伊索寓言》阅读题二、填空题：1．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪___古希腊_人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横； ______则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳的人，《骆驼与宙斯》批评贪得无厌的人，都对人们有教育意义。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗_。
（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_遇事应多加思索，才不会受骗上当说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（B ）A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出2、宙斯是谁？（ C ）A王子 B仆人 C天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（ C ）A逃跑 B跟熊斗 C装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B ）。
A、吃了B、放了C、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（ A ）。
A、把农夫咬死了B、逃走了C、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（A ）。
A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。
A水 B肉 C老牛8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（ A ）。
A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一详一略，原因是（C ）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（ B ）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。
（ B ）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。
伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
（×）2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（√）3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
（√）四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
(1)《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗(2)《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象(3)《蚂蚁与蝉》嘲笑了吹牛皮撒谎的人《蚯蚓与狐狸》讽刺了好逸恶劳的人《衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人。
