苏教版四年级科学下册-摩擦力的秘密-课件

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8.„„
在日常生活中，我们要增大有益摩擦，减小有害摩擦。
如何减小固体与固体之间的摩擦力
如果没有测力计，可用动手找找感觉。
结论：
1、在重物下加圆杆铅笔能减 少摩擦力。 2、加水或油等润滑剂可减少 摩擦力。
物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。
流线体
形体受到水的阻力最小。
3.设计实验：怎样减小物体在空气中运动受的阻力？
结论：物体在空气中运动受到的阻力与它的形状有关。 流线体受到的阻力最小，立方体受到的阻力最大
日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？
加 深 胎 纹 增 大 摩 擦 力
加பைடு நூலகம்滑油减小摩擦力
用肥皂水浸湿减小摩擦力
苏教版四年级科学下册
第4单元
无处不在的力
摩擦力的秘密
看一看，做一做，想一想，说一说：
动手试一试：
（1）双手手心相对，两手相对运动，你有怎样 的感受和发现？ （2）单手手心向下，按住桌面，在桌面上来回 移动，逐渐加力， 你有怎样的感受和发现？
你做过这样的事，参加过这样的活动吗？
当时，你有怎样的感觉？有过什么样的想法吗？
滚动轴承减小摩擦力 加防滑链增大摩擦力
流线型潜艇减小摩擦力
日常生活中利用摩擦力来做事的例子
生活中的事例 给链条加润滑油 加深车外胎胎纹 用肥皂水浸湿手 给车胎加防滑链 滚动轴承 流线体潜艇 增大摩擦力 减小摩擦力 摩擦力的功与过
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手上涂镁粉
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过 功 过 功 过 过 功
……
2.实验：怎样减小液体的阻力？
实验探究：
（1）预测： 对于球 体、锥 体、流线体、立方体这四种形状的物体， 我猜测 立方体 形状受到水的阻力最大， 流线体 形状受到水的阻力最小。
（2）验证结果： 按照下落速度从快到慢的顺序，这四种形状依次是：
流线体
、锥
体
、球 体
、 立方体
。
（3）结论：
在球体、锥体、流线体、立方体中，立方体 形状受到水的阻力最大，
你知道什么是摩擦力吗？
拉力 摩擦力 摩擦
1.摩擦力的产生： 相互接触，有压力。 2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一 种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
看下面的图，你有什么发现？
物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力。 物体穿过液体或空气时，产生的摩擦力，叫做阻力。
填空：
摩擦力的秘密
1.一个物体在另一个物体表面运动 时，两个物体的接触面上会产生一 种阻碍物体运动的力，这种力叫 （摩擦力 ）。
2.物体穿过液体或空气时，也会产 生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。
看下面的图，你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？
讨论交流，在相应的表格中打上“√”或“×”。
生活事例 1.手指上的纹 2.拖动重物 3.用毛巾包着瓶口拧开很紧的瓶盖 4.砂纸磨东西 5.汽车轮胎上的花纹 6.鞋底的磨损 7.划龙舟:舟体 【浆】 摩擦力的“功” 摩擦力的“过”
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