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山西最好的十所大学近年来，随着高等教育的普及和发展，山西的高校数量和质量不断提升。
以下是山西最好的十所大学，旨在为即将进入高校学习的学生提供参考。
1. 山西大学山西大学成立于1902年，是山西省最早的国立大学之一。
学校设有16个学院，涵盖文学、历史学、医学、工学等多个学科领域。
该校拥有良好的师资力量和研究条件，曾获得国内外多项科研成果。
2. 太原理工大学太原理工大学是山西省肇始的工科院校之一。
该校同时也是“211工程”和“双一流”建设高校，拥有一流的师资力量和科研条件，着重培养机械与工程、材料科学与工程、化学工程与技术、电气工程等领域的优秀人才。
3. 太原科技大学太原科技大学建校于1902年，是一所以工科为主的综合性大学。
学校位于山西省太原市南部的高新技术开发区，拥有厚重的历史底蕴和优越的学科发展环境，是学习工程、材料科学、计算机科学、电子与信息等领域的理想选择之一。
4. 太原师范学院太原师范学院是一所具有悠久历史和优秀传统的师范类本科高校。
学校师资力量雄厚，教学条件优越，是培养教育、法学、经济管理、文学等领域优秀人才的摇篮。
5. 山西农业大学山西农业大学是一所以农业和农村发展为主的高校，学校设有生态学、农业经济管理、农业资源与环境、植物科学等多个学科门类。
该校注重实践能力的培养，旨在培养具备创新意识和担当精神的应用型人才。
6. 山西医科大学山西医科大学成立于1919年，是山西省重点高水平大学之一。
该校以医学为主导，教学科研力量雄厚，设有基础医学、临床医学、口腔医学等多个学科门类，旨在培养国际化创新型医学人才。
7. 山西财经大学山西财经大学是一所高水平财经类大学，拥有一支优秀的师资团队和完善的教学和科研设施。
该校注重应用型人才的培养，培养出了一大批具有较高实践能力和创新思维的财经类人才，被誉为山西财经领域的人才摇篮。
8. 运城学院运城学院成立于1958年，是全国人才培训计划高校之一。
该校涵盖文学、历史学、法学、经济学、工学、农学等多个学科门类，教学质量得到了国内外学术界的广泛认可。
山西大学档案管理办法--------------------------------------------------------------------------------第一章总则第一条为规范学校档案工作，提高档案管理水平，有效保护和利用档案，根据《中华人民共和国档案法》和《高等学校档案管理办法》等法规，结合学校实际，制定本办法。
第二条山西大学档案是指建校以来在从事招生、教学、科研、管理等各项活动中直接形成的对学生、学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录，是国家和学校的宝贵财富，由档案馆集中统一管理。
第三条档案工作是学校的重要基础工作之一，也是学校各项工作的组成部分，学校要把档案工作纳入总体发展规划。
第四条学校档案工作由校长领导，分管档案工作的副校长协助校长负责档案工作。
第二章机构设置与职责第五条档案馆为处级建制，既是学校档案工作委员会的执行机构和档案工作的职能管理部门，又是永久保存本校档案并提供利用和服务的部门，同时还肩负着爱国主义教育、校史校情教育等任务。
档案馆根据工作需要，在馆内设立相应的科室，负责全校各类档案的接收、管理和利用工作。
第六条需要特殊条件保管或者利用频繁且具有一定独立性的档案，可以根据实际需要设立分室单独保管。
档案分室是档案馆的分支机构，分室行政上受所在单位管理，业务上受校档案馆指导、监督和检查。
档案分室每年要定期向档案馆报送新增档案目录，移交永久保存的档案。
第七条档案馆设馆长一名，副馆长二名。
档案馆馆长、副馆长应具有高级以上专业技术职务任职经历，具有开拓创新意识和精神；档案工作人员应当具有本科以上学历，具备档案业务知识和现代化管理技能，热心档案工作，遵纪守法，爱岗敬业，忠于职守。
学校各部门要有分管档案工作的领导，并根据实际需要配备专（兼）职档案人员，负责配合档案馆宣传、贯彻执行国家关于档案工作法令、政策、规定及本校的档案工作规章制度，实施学校档案工作计划、规划，收集、整理、立卷和向档案馆移交本部门形成的档案材料等工作。
中国近代的大学1、何谓大学大学是国家的高等教育学府，是提供教学和研究条件、授权颁发学位的综合性高等教育机关。
它选拔具有高中以上学历者进行教育和培训，并以考试、考核的方式检验其所学的知识和技能。
现在的大学，一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。
综合性大学还应包括高等专科学校、高等职业技术学院、国际关系与对外交流学院、成人教育学院、远程网络学院等。
今天通常意义上的大学，是西方文明的产物。
在英文中，大学（综合性高等学府）一词为“University”，是由“universe”（宇宙）这个词的前身派生而来的，它首次被记录下来是在大约1300年前。
在中世纪的西方，拉丁文在政府、宗教和教育等领域得到使用，universitas这个词被用来指由教师和学生所构成的新联合体，这即是今天的大学的最初形式。
在更早的时代，希腊哲学家柏拉图于公元前387年在雅典附近的Academos建立“Academy”，教授哲学、数学、体育等，这被一些人认为是欧洲大学的先驱。
欧洲中世纪的大学，是从教会所办的师徒结合的行会性质学校发展起来的。
在11世纪，“大学”一词和“行会”一词同样被用来形容行业公会。
但是到了13世纪，“大学”一词就被用来专指一种学生团体了。
中世纪的大学主要有3种形式：教会大学，学生和教师在一个校长领导下形成一种密切配合的团体，像巴黎大学、牛津大学、剑桥大学等。
公立大学，由学生选举出来的校长总揽校务，如博洛尼亚大学、帕多瓦大学等。
国立大学，由帝王征得教皇认可而建立的，如西西里的腓特烈二世成立的那不勒斯大学、卡斯蒂拉的斐迪南三世成立的萨拉曼卡大学。
后来大学发展到中国，也是走了类似样一条路：从教会大学（还有部分非教会经营的私立大学）到公立大学到国立大学。
那么，哪所大学是全世界第一所真正意义上的大学？历来便有争议。
1088年在意大利波罗尼亚（Bologna）建立的博洛尼亚大学，被大多数人认为是欧洲历史上的第一所大学。
山西最高学府满百岁创立于1902年的山西大学，被人们称为山西的最高学府，如今已满百岁了。
这100年来，它培养了成千上万名人才，为山西的发展进步做出了重要贡献。
在喜庆其百岁华诞之时，对它的历史作一简要的回顾，还是有意义的。
山西大学堂的前身是晋阳书院和令德堂，这两个书院都是全省性的、最高级别的书院，是山西省人才荟萃的地方。
晋阳书院是1733年山西巡抚根据雍正皇帝的诏谕，即”由各省督抚于省会各建书院一所，并各赐金1000两，以为师长膏火之需”，在太原于明万历初年成立的河汾书院，后又改名为三立书院的基础上重新修葺，更名为晋阳书院的。
(万历初年，山西按察司副使利用巡抚衙门旧址，增建号舍，筑三贤堂，祠奉讲学河汾生长于河汾的三位先贤--王通、司马光、薛�，并挂起”河汾书院”的牌匾，时任巡抚魏允贞在太原府治西南右所街，又将三贤堂扩大为三立祠，祠奉明贤55人，每年按规定日期和仪式致祭。
三立书院由此确立。
三立书院办得很有成效。
万历二十七年〔1599年〕庚子科乡试时，学员中考中举人者达50余人。
崇祯十六年〔1643年〕，时任巡抚蔡懋德又对三立书院进行了整顿。
顺治十七年〔1660年〕，巡抚白汝梅鉴于三立祠地势湫隘，又经兵燹，遂在府城东南侯家巷购地，另建三立祠。
雍正十一年〔1733年〕三立书院正式改名为”晋阳书院”。
重建后的晋阳书院旧址即现太原市公安局。
1902年成立山西大学堂，大学堂总教兼中学专斋谷如墉，即为晋阳书院最后一任山长，晋阳书院的学生也全部进入山西大学堂。
)令德堂是张之洞(文襄)任山西巡抚时，于1882年在太原创办的。
(光绪八年〔1882年〕张之洞继任山西巡抚，到任伊始，张即与学使王学庄商议，并会衔人奏，就太原府署西偏明代晋藩宝贤堂旧址别建精庐，仿阮元学海堂诂经精舍例，设”令德堂”书院。
后因王学庄丁忧去官，张之洞又新任学使吕凤歧悉心规划，就桥头街觅屋开办〔会太原市儿童公园〕。
令德堂课士，仍为传统书院规则，即聘山长、分校都是对经史古学造诣颇深的儒生。
《中西大学堂改为山西大学堂西学专斋合同》共二十三条。
合同首先明确规定将中西大学堂改为西学专斋，“归人晋省奏设大学堂办理”；晋省筹款50万两作为西学专斋经费，请李提摩太代为经理，以十年为期，扣足十年或未届十年而款项用尽，均作为期满，交由晋省官绅自行经理；西学专斋学科分为五门：文学、、法律、格致、工程、医学(至辛亥革命前，因经费所限，未开设医学专门、文学专门，开设了法律、格致、矿学、工程专门)，其它如西斋经费使用、学生食宿、学籍管理、考试毕业及教习聘任等均一一载明。
合同还特别规定，西学专斋既议并人大学堂，即系中国国家学堂，“专斋课程只讲求各种有益之新学”，课程无论如何商订，均不得与规定所列学科稍有违背。
倘有违背，或别有增立，可由巡抚立时将此合同作废，意在禁止校内宣教。
《二十三条》既已签订，光绪二十七年十月，周之骧与李提摩太在上海签订的合同注销，新合同《二十三条》一式三份，一存山西巡抚衙门，一存山西大学堂，一存上海广学会，并勒石大学堂内。
山西大学堂新建校舍规模宏大，布局整齐。
西北隅的中式瓦房为中斋教习宿舍，其前面为中斋讲堂。
东北隅的新式房屋为西斋教习宿舍，其前面为西斋教室。
西边有瓦房20排，每排12间，共200余间，为中西两斋学生的宿舍和灶房。
东边为西斋的藏书楼、阅报室、仪器室、物理和化学试验室、博物院、体育场、办公室、会议室、应接室、司事夫役住房。
校门的正面是大礼堂，为当时全省唯一无大梁和支柱的最新建筑。
礼堂后面是红墙黄瓦的大成殿，殿前高台可同时容纳五、六百人于朔望向孔子行跪拜礼。
西斋教习新常富曾写道：“诚不愧为大学之名焉，其构造不为不善矣，其布置不为不工矣。
其经济不为不多矣，其人才不为不众矣。
总之，大学一堂，建设完全，已无遗憾；人才荟萃，大有可观。
”山西大学堂的成立，不仅开创了山西教育的新纪元，而且在近代中国高等教育的发展史上也具有重要意义。
根据1903年颁布的《奏定学堂章程》须设有三科才能称为大学酌规定，其它各省都遵章将大学堂改为高等学堂。
2021-05山西大学20世纪50—80年代建筑特点◊鲁月摘要：山西大学作为百年老校，历史悠久，在教育、建筑方面都体现了社会背景下的时代特点。
随着时代的发展，近代山西大学的校园建筑在新建中，不可避免地受到当时当地的社会背景、政治背景、教育程度、人文特点以及施工技术等各个方面的影响，形成了独特的建筑形式——出现了与中国传统建筑风格迥异的西洋式建筑元素，同时也有现代建筑的影子。
基于此，文章以山西大学坞城校区20世纪50—80年代建筑为研究对象，简单阐述山西大学校园建筑的建筑特点、建筑材料以及产生该特点的原因遥关键词：校园建筑；结构；中西融合一、建筑分布创办于1902年的山西大学是我国近代高等教育史上创办最早的新式大学之一，当时名为山西大学堂，位于现太原市迎泽区侯家巷9号，是最能代表20世纪30-50年代山西大学校园建筑的地方，具有英国大学式教育特色。
目前山西大学有坞城校区和大东关校区2个校区，东山校区正在修建。
由于疫情影响，本文主要研究对象为坞城校区建筑，整个校区的建筑按时间划分可分为两个部分：第一部分是20世纪50-80年代的建筑，第二部分是当代建筑。
20世纪50-80年代的建筑主要分布在校区德秀路以北的区域，包括文学院、国家大学科技园、物理电子工程学院、哲学社会学学院、文瀛宿舍区，其中文瀛宿舍区占地面积最广。
代表现在时代潮流的建筑文化集中体现在新西校门及新南校区的建筑群落。
横贯20世纪八九十年代的建筑作品是新西校门南侧的科技大楼，东侧是图书馆，北侧是文科大楼。
另外在山西大学，有几处可视文物建筑：旧西校门的毛泽东同志塑像、体育馆、人字木构顶的学生公寓、家属1号楼到10号楼等。
二、基本特征为扩大办学规模，山西大学在坞城南路（现址）相继建起教学主楼、体育馆、物理教学楼和十几幢学生公寓等等。
这批建筑物集中反映了中华人民共和国成立初期建筑的特点，呈现出高耸宏大、坚实稳重的外观。
那时受苏联建筑的影响较大，墙厚层高，结构粗大，灰色外墙，很具保暖性。
盘点：中国20所百年高校核心提示：中国近代以来的社会动荡、教育变革、社会转型，让很多高校在历史上都经历过多次改名、分拆或合并，这让校史追溯工作具备了一定的复杂性。
加之缺乏校史认定的权威标准，导致不少高校在认定校史时标准不统一，例如有的以校址因素来确定校史，有的则以某一科系的历史来追根溯源。
标准不统一必然导致争议。
本专题基本以高校官方发布的校史为准，敬请读者注意。
北京大学北京大学创于1898年，它是清末变法维新运动的产物，初名京师大学堂。
京师大学堂成立之初即为中国最高学府，辛亥革命后，于1912年改为现名北京大学。
北京大学聚集了各个历史时期众多著名学者，培养了一代又一代优秀人才，深刻影响了中国近现代思想理论、科学技术、文化教育和社会发展的进程。
清华大学前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。
1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”。
清华大学坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。
是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。
复旦大学复旦大学创建于1905年，原名复旦公学，于光绪三十一年(1905)中秋节正式开学。
1917年，复旦开始办理大学生本科业务，改名为复旦大学。
李登辉先生1917～1937年担任校长。
复旦升格为大学后学生也逐步增加。
下设文、理、商三科以及预科和中学部。
2000年4月27日复旦大学与上海医科大学的合并，组建新的复旦大学。
上海交通大学十九世纪末，甲午战败，民族危难。
中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”之信念，于1896年筹款在上海徐家汇创办了交通大学的前身——南洋公学。
1920年12月交通部所属四所学校定名交通大学，属国立大学性质。
1921年5月，交通大学正式合组成立。
从此交通大学这一校名虽历经风雨，却传承不辍。
浙江大学前身求是书院成立于1897年，1901年起曾几度易名并一度停办；1927年在原校址成立国立第三中山大学(由浙江公立工业专门学校和浙江公立农业专门学校改组为第三中山大学工学院和劳农学院)；1928年4月1日改名为浙江大学。
山西大学招聘笔试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 山西大学位于我国的哪个省份？A. 河南省B. 山西省C. 陕西省D. 河北省答案：B2. 山西大学成立于哪一年？A. 1900年B. 1901年C. 1902年D. 1903年答案：C3. 下列哪项不是山西大学的校训？A. 求实创新B. 厚德载物C. 博学笃行D. 团结奋进答案：D4. 山西大学的主要教学语言是什么？A. 英语B. 法语C. 汉语D. 德语答案：C5. 山西大学共有多少个学院？A. 20个B. 25个C. 30个D. 35个答案：B6. 山西大学的校徽中包含哪种中国传统元素？A. 龙B. 凤C. 莲花D. 八卦答案：A7. 下列哪位不是山西大学的著名校友？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六答案：D8. 山西大学图书馆藏书量大约有多少万册？A. 50万B. 100万C. 150万D. 200万答案：C9. 山西大学是否提供研究生教育？A. 是B. 否答案：A10. 下列哪项不是山西大学提供的学位类型？A. 学士B. 硕士C. 博士D. 副学士答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 山西大学位于________市，是山西省重点支持的综合性大学。
答案：太原市12. 山西大学的校庆日是每年的________月________日。
答案：5月8日13. 山西大学的教学特色之一是________与________相结合。
答案：理论；实践14. 山西大学的学生社团活动丰富，其中包括了学术科研类、文化艺术类、________类和公益实践类等。
答案：体育运动15. 山西大学提供的学位层次包括学士、硕士和________。
答案：博士16. 山西大学的校训是“求实创新，________”。
答案：厚德载物17. 山西大学图书馆的馆藏特色包括________、________和地方文献等。
答案：古籍；外文18. 山西大学在________年通过了教育部本科教学工作水平评估。
再回头是百年身作者：张伟然来源：《读书》2018年第12期实在是难以想象，当年山大校长徐士瑚向新政权提交辞呈，是哪些考量支撑他做出了这一决定。
徐士瑚（一九0七至二00二）是山西五台县人，一九二五年考入北京清华学堂。
一九三一年毕业后留学英、德，一九三六年归国受聘于山西大学英文系。
抗战军兴后山大奉命解散，他多方奔走，终于在一九三九年在陕西三原县主持山大复校。
此后他长期实际主持校务。
到北平解放后，一九四九年五月山大奉令迁返太原，这位年仅四十二岁的校长功成身退，向太原市军管会主任递交辞呈。
此后任北方交通大学编译馆英文组主任，一直工作到一九八八年安然退休。
从一九三九年复校，到一九四九年请辞，正好是这位校长人生中一段黄金年龄，任何人都不难想见他与山大之间的感情。
按说，进入新社会了，多少人摩拳擦掌，跃跃欲试，争当积极分子。
他作为山大的有功之人，正如答复辞呈的公函中文绉绉地写的：“并垣解放，三晋高等教育事业，还赖先生宏谟擘划，发挥创造力。
”而他，居然“以体弱脑衰恳辞”。
尽管后文称“诚令人不胜怅惘之感”，但读下来总感觉字里行间有一种正中下怀的故作客气在。
试想，批准公函距辞呈递交刚刚三天，这是何等的办事效率。
若非早已安排停当，可得乎？读史经常给人以一种莫名其妙的自大感，因为时不时地可以当一回事后诸葛亮。
现在回过头看，徐士瑚先生无疑是一个罕见的大智之人。
可是一九四三年他率学生回到克难坡（当时山西省政府所在地）时，阎锡山大骂他是一个“不懂政治的书呆子”（徐璞：《我的父亲徐士瑚教授》，载《文史月刊》二00四年第三期）。
阎氏谢世于一九六0年，如果他再多活二十年以上，看到他这位小同乡后来的际遇，不知他又该如何评说。
徐氏自承，他之所以做出这样一个抉择，是受到了一位高人的指点。
那是他中学同学，一九二六年入党、一九三六年奔赴延安、一九四九年任铁道部第一副部长的武竞天。
徐氏晚年回忆：“在与竞天的多次晤谈中，有两件事值得在此提及：第一，他严肃地告我：‘在新社会一定要慎言语，在党中央的方针政策范围内可以畅所欲言，一出此范围，则易招来政治麻烦；二要工作勤勤恳恳，认真负责。
山西大学堂西学专斋首批留英生成就考作者：孟秀梅来源：《兰台内外》2024年第11期摘要：山西大学堂西学专斋于1907年派出了第一批25名学生留学英国。
通过校史档案史料及各类地方志等相关材料，梳理了这批留英生所学专业、归国时间以及归国后所从事的行业等信息。
这批留英生充实了山西大学校工科的教学力量，推动了近代山西的文化教育、工业生产及经营领域的发展。
关键词：山西大学堂；西学专斋；留英生；成就中图分类号：G275 文献标识码：Ａ山西大学堂是我国最早的三所国立大学之一，1902年由山西巡抚岑春煊与英国传教士李提摩太共同创办。
学校分中、西两斋，中学专斋教授中国传统经史之学，西学专斋则由李提摩太聘请外籍教授（英国人为主，也有少数美国人、瑞典人），同时聘请精通英语的华人担任随堂翻译，在山西首开物理、化学、采矿、土木、法律、西洋史、世界史等课程。
“中华民国”成立后，山西大学堂改名为山西大学校，西学专斋发展为山西大学校工科。
西学专斋开设的课程，为身处闭塞环境中的山西学子打开了新奇的视野，让他们接触到了之前未曾见闻的西方先进科学文化知识，为山西培养了一批近代新型知识分子。
办学十年间，西学专斋共毕业学生335人。
本文关注的是西学专斋于1907年派赴英国留学的25名学生，包含23名官费生，2名自费生。
这批留英生在学成归国后，进入了山西文化教育、工业生产与经营等各个行业领域，成为所在专业领域的翘楚精英，他们运用留学所学专业知识，积极推动了山西近代教育、工业等相关领域的发展。
本文拟利用档案史料、地方志、科学技术志等各类文献资料，着重对这批留英生在山西文化教育、工业生产与技术发展方面做出的贡献和影响展开梳理，以求对首批留英生的社会贡献形成一个清晰的图景。
一、留英生基本情况山西大学堂是太原理工大学和山西大学两所高校的前身，对西学专斋留英学生的记载见于两校的各类校史研究著作中。
例如，在太原理工大学前身太原工业大学史料中提到，西学专斋“选派优秀学生到英国各大学深造，学习铁路、采矿、机械等工程科目。
山西医科大学简介及历史沿革山西医科大学简单介绍山西医科大学（山西医学院）位于山西太原市新建南路56号，创建于1919年，迄今已有87年的办学历史。
学校是以医学为主，医、理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学，形成了以本科教育为主的多层次人才培养体系。
山西医科大学历史沿革山西医科大学创建于1919年。
1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校，阎锡山（字伯川）亲自任校董事长。
1940年3月，更名为山西大学医学专修科。
1946年8月，升格为国立山西大学医学院。
1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。
1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，1996年4月更名为山西医科大学。
山西医科大学设置极其所有专业学校现有第一临床医学院、第二临床医学院、生学院、药学院、法医学院、护理学院、研究生学院、人文社会科学学院、继续教育学院、职业技术学院等12个二级学院，晋祠学院1所独立学院，口腔医学系、儿科医学系、麻醉学系、医学影像学系、外语系、信息管理系、体育教学部、计算机教学部8个直属系部，18所附属医院，100多个其他教学基地。
设有临床医学（五年制、七年制）、预防医学、法医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、护理学、药学、中药学、药物制剂、医学检验、生物制药、社会工作、信息管理与信息系统（医药方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向）、英语（医学方向）16个本科专业。
山西医科大学历任校（院）长：韩德五：（1984年6月至1996年4月任山西医学院院长）；刘望彭：（1996年4月至1998年7月任山西医科大学校长）；郭政：（2000年10月至2009年11月任山西医科大学校长）；段志光：（2009年11月-至今任山西医科大学校长）。
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山西大学，一个特殊的“小三”——公选课“山大校史”有感05法学院陈彬彬二〇一一年十二月二十四日山西大学，一个特殊的“小三”——公选课“山大校史”有感05 法学院陈彬彬还记得大学的第一个寒假回抵家里，亲戚朋友们问我在哪儿读大学，我随口答道“山大”，朋友一听“山大”都露出钦佩的羡慕的表情：“哦，山东大学啊！真厉害！”我纠正道“不是，是山西大学！”“山西大学？在哪儿，没听说过啊，是不是就是山里的大学？”这是真事，我想很多同窗都有和我一样的遭遇，“山大”在外人眼里指的就是山东大学，而不是那个位于太行山之西，黄河以东的山西大学。
另外今年我在做一个关于山西省高校校名校徽知识产权保护的研究课题的时候，在山西大学资产经营公司了解到山东大学曾经给咱们山西大学发来过公函，山东大学已经对“山大”进行了商标记录，要求咱们再也不利用“山大”及相关标示。
我不由叹然：一样是山大，为何不同如此之大？山西大学究竟是哪儿不行了？在那个学期我选上了由校档案馆开的“山大校史”一课，通过校档案馆的两位老师的讲解，我真正的感受到山西大学真的很优秀，是一所办学历史悠长、文化底蕴深厚的高等学学府！但同时也感觉山西大学是一个“小三”，或许这么说不太适当，但山西大学就是这么一个特殊的“小三”。
第一、山西省只有一所“211”高校，太原理工大学，山西大学不是“211”工程，这是大家众所周知的事实。
很多人也都以此为话题，说山西大学不是“211”高校，就不是什么勤学校。
为此我专门查找了一下关于“211”高校的资料。
所谓的“211”工程是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。
山西大学校史诞生背景、教学章程山西大学堂创立于1902年，设中学专斋和西学专斋，由英国人李提摩太和山西巡抚岑春煊共同创办，山西大学堂是中国最早的三所国立大学堂之一，和北洋大学堂（现天津大学），京师大学堂（现北京大学）一道开启了中国高等教育的新纪元。
山西大学堂最初分为中学专斋（山西大学前身）和西学专斋（太原理工大学前身），为中国高等教育史上中西教学共为一体之先例。
历经多次调整更名在1953年，山西大学堂分为太原工学院（今太原理工大学），山西医学院（今山西医科大学），山西师范学院（1961年并入此前于1959年新建的山西大学）。
中学专斋：1898年的“百日维新”和1900年的“义和团运动”以后，清王朝为了维护其专制统治，迫于国内外各种压力，于1901年（光绪二十七年）初宣布实行所谓“新政”，兴办学堂为其教育改革之主要内容。
同年，清政府下诏，“除京师大学堂应切实整顿外，着各省所有书院牞于省城均改设大学堂，各府厅直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂。
”当时山西省太原设有“晋阳书院”和“令德堂”两所书院。
“百日维新”期间，“令德堂”曾改为山西省会学堂，进行过一定改革，在此基础上，1902年初，山西巡抚岑春煊即遵朝廷谕旨将令德堂改设为山西大学堂。
委派山西候补道姚文栋为首任督办（相当于校长），高燮曾为总教习，谷如墉为副总教习，以太原文瀛湖南乡试贡院作为临时校址，接收晋阳书院和令德堂学生，正式开学。
由此山西大学堂正式成立。
教学：中学专斋初办时，设有高等科和三年制预科，教学内容和教学方法基本承袭了令德堂旧制。
所上课程分经、史、政、艺四科，谷如墉讲《战国策》，高燮曾讲《近思录》，贾耕（前上党书院山长）讲《禹贡》，田应璜（举人出身）讲《明史》，成连增（翰林出身）讲算术，胡瀛（贡生出身）讲地理，学生不分班次，集中于大堂听课，教习按品职依次列坐正中，学生分坐两侧。
考试于每月初八统一举行，成绩优异者按等级发给奖金。
1904年，新任提学使宝熙对山西大学堂进行了整顿。
设监督为学校负责人，取消总理，总教习改称教务长，提调改称庶务长，堂舍监督改称斋务长。
特别对课程设置进行了较大的改革，高等科分为两类，一类以文为主，一类以理为主。
旧课程只保留经学一门，其他一律取消，增设了英文、日文、法文、俄文、代数、几何、物理、化学、地理、历史、生物、图画、音乐和体操等课，教员自编讲义，印发给学生。
1905年中斋第一批学生毕业，根据毕业考试成绩，分别授予拔贡、优贡和岁贡的“贡生名义”。
1904至1905两年还选派了优秀学生40名留学日本。
西学专斋：在义和团运动中，山西仇杀天主教主教、教士130余人，教案特别严重。
在处理教案问题中，在山西传教的英国耶稣教浸礼会传教士李提摩太于1901年3月曾向清廷议和全权大臣李鸿章与奕劻提议，以山西教案赔款50万两白银用于在太原创办一所近代中西大学堂，选拔全省优秀学子入学，学习近代学问。
后又于5月29日递交了《上李傅相办理山西教案章程七条》，其中第三条对此提议作了专门的具体陈述。
大意为：共罚白银50万两，每年交5万两，十年为止，设立学堂，教导有用之学，开导晋省人知识。
对此李鸿章、奕劻立即表示赞同并电告巡抚岑春煊遵办。
10月岑春煊曾派洋务局提调周之骧赴上海与李提摩太面谈此事并议定了创办中西大学堂合同八条。
1902年初，李提摩太偕人来太原拟签订正式合同时，方知晋省已办起了山西大学堂。
于是他又建议岑春煊将山西大学堂与他拟创办的中西大学堂会并办理。
合并后山西大学堂内设两部，一部专教中学，由华人负责；一部专教西学，由李提摩太本人负责。
就此建议，岑春煊认为涉及教育主权问题和传教问题，未敢应允。
后经多方反复筹商，并交由西大学堂学生进行了民意测验，对有关细节进行了逐条逐字的斟酌，议定了合办山西大学堂的合同23条，于光绪二十八年五月初二日（1902年6月7日）由山西司道及绅士等与李提摩太及拟聘之西学专斋总教习敦崇礼签字，巡抚盖章立案，呈报光绪皇帝朱批。
合同生效后，山西大学堂就改制成为两个组成部分，即山西大学堂原来部分改为“中学专斋”，总理为谷如墉，总教习为高燮曾，拟办中西学堂改为“西学专斋”，总理为李提摩太，总教习为敦崇礼。
由此山西大学堂就成为了中西共为一体的一所新式学堂。
教学：西学专斋开办时，由学会刘嘉琛通过向各县分配名额，招收了学生，于1902年6月26日（农历五月二十一日）开学。
巡抚岑春煊和省城重要官绅都出席了开学典礼。
为解决校舍不足，巡抚岑春煊专令拔贡院附近皇华馆学台衙门西院作为西学专斋办公、上课和教习宿舍之用。
西斋的总管理和学生膳食住宿等一切行政事务由中斋所设提调和舍堂监督统一管理，只教学相对独立。
西学专斋初办时只设有预科，教习多为外籍人。
开设的课程一般是近代学科，有英语、数学、文学、法律、物理、化学、采矿、格致、西洋史、世界史、体操、图画等，并开有物理和化学实验课。
为解决西斋教材不足的问题，李提摩太等还曾于1902年至1908年在上海开设了山西大学堂高译书院，此为中国第一所大学译书院。
翻译出版了各种高等、中等和师范学校教材和名著，为引进和传播西方先进科技知识和学术思想起到了重要作用。
后来，经过一定发展，西斋于1906年开办了法律、矿学和格致三个专门科，1908年又开办了工程科。
考试录取：西斋学生毕业也同中斋学生同时于省城进行统一毕业考试，考试及格，一律称为“举人”，各专科毕业生，经过进京应试，及格后授予“进士”。
此外，省府还拨专款，前后从西斋选派了优秀毕业生50余名赴英国留学，学习铁路、采矿、机械等工程科目，这些学生学成归国后为我省开发矿产、兴办工业及发展该校工科做出了一定贡献。
历史沿革山西大学堂1901年3月，英国耶稣教浸礼会传教士李提摩太提议，以山西教案赔款50万两白银用于在太原创办一所近代中西大学堂，10月岑春煊派洋务局赴上海与李提摩太面谈此事并议定了创办中西大学堂合同八条。
1902年初，山西巡抚岑春煊遵朝廷谕旨将令德堂改设为山西大学堂，接收晋阳书院和令德堂学生，正式开学。
由此山西大学堂正式成立。
1902年初，李提摩太建议岑春煊将山西大学堂与他拟创办的中西大学堂合并办理。
合并后山西大学堂内设两部：山西大学堂改为“中学专斋”专教中学，由华人负责；中西大学堂改为“西学专斋”专教西学，由李提摩太本人负责，由此山西大学堂就成为了中西共为一体的一所新式学堂。
当时，根据《奏定学堂章程》，设立在省会的大学堂，至少需要设置三科才能成立。
1903年下半年，各省都按章程规定改为高等学堂，全国只有京师大学堂和山西大学堂仍保留为大学堂，同年10月，天津中西大学堂改为北洋大学堂，直到辛亥革命时，全国总共也只有以上三所大学堂。
山西大学校1910年，山西大学堂已开办近10年，省出经费50万商银已付清，根据“合同”规定，西学专斋应归还山西自办。
是年11月上旬，李提摩太来并办理了有关移交手续，西斋教习也大部分按合同解聘离晋，不久辛亥革命爆发，中华民国建立。
1912年南京临时政府成立，教育部颁布了新的教育法令。
遵照新的规章，山西大学堂改名为山西大学校，监督改称为校长，中学专斋与西学专斋的建制也同时取消。
设立了预科和本科，预科分为一、二两部，一部为文法科，二部为理工科，均修业三年，本科分文法工三科。
由此山西大学校便奠定了以后文理多科的综合性大学的基础。
国立山西大学1918年7月，山西大学校列入国立范围，被称为国立第三大学。
直至此时，全国公立（官立）大学仍只有北京大学、北洋大学和山西大学三所，并规定凡是山西大学本科毕业生，以其所学任事三年，或曾任校长及教员满三年者可参加参议员选举。
直到1922年重新颁布学制，全国大学才逐步增多。
山西大学（民国）1931年改名为山西大学，抗战期间，曾迁至晋南、陕西三原、秋林等地。
1937年被迫停办，1939年复校。
1949年春，中国大学理学院并入山西大学。
1949年6月，法学院法律系并入北京大学。
[4]中华人民共和国成立初，山西大学设有文、理、工、医、法五个学院，是当时国内办学规模较大、学科门类齐全、办学水平较高的高等院校之一。
著名进步学者邓初民任校长。
1952— 1953年院系调整，取消山西大学建制，文、理、工、医、法五个学院调整如下：文、理两院(含中文、历史、外语、教育、数学、化学、生物7个系）合并，改称山西师范学院（后并入1959年新建的山西大学）。
工学院（含土木工程、采矿工程、冶金工程、化工工程、机械工程、电机工程、纺织工程7个系）中冶金工程系参与组建新成立的北京钢铁工业学院（今北京科技大学），纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院（今西北工业大学），机械工程、电机工程、土木工程、化工工程4个系独立建院为太原工学院（今太原理工大学）。
医学院（含医学系）独立建院为山西医学院(今山西医科大学)。
法学院改称财经学院（含经济、工商管理、会计3个系），后划归入中国人民大学。
衍生学校山西大学1953年，山西大学取消建制，文、理两院(含中文、历史、外语、教育、数学、化学、生物7个系及中文、史地、数学、理化、生物、体育5个专修科）合并，改称山西师范学院。
1959年，再度组建山西大学。
1961年，山西师范学院并入新建的山西大学，校名仍定为山西大学。
1962年，山西体育学院、山西艺术学院并入。
1998年，成为山西省重点大学。
2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。
2011年，正式成立研究生院。
2012年，成为“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学，同年11月成为国家“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）14所入选高校之一。
2014年，太原电力高等专科学校并入。
太原理工大学1901年3月，英国耶稣教浸礼会传教士李提摩太提议，在太原创办一所近代中西大学堂。
1902年初，李提摩太建议中西大学堂与山西大学堂合并办理，合并后中西大学堂改为“西学专斋”。
1912年南京临时政府成立，山西大学堂改名为山西大学校，中学专斋与西学专斋的建制也同时取消，西学专斋调整为山西大学校的理工科。
1949年新中国成立后，山西大学校的理工科系发展成为山西大学的工学院。
1953年，山西大学取消建制，工学院（机械工程、电机工程、土木工程、化工工程4个系）独立建校，命名为太原工学院。
1984年，太原工学院更名为太原工业大学。
1997年，太原工业大学合并山西矿业学院，更名为太原理工大学，同时步入国家“211工程”重点建设行列。
2000年，山西省纺织工业学校并入太原理工大学，成为太原理工大学现有的纺织工程学院和艺术学院。
山西医科大学1953年，医学院独立建校，称山西医学院，1996年更名为山西医科大学。
