湘美版美术六年级上册《7. 小小园艺师》教学设计1一. 教材分析《7. 小小园艺师》这一课是湘美版美术六年级上册的教学内容。
本课以园艺为主题，通过学习让学生了解和掌握基本的园艺知识和技巧，培养学生的动手能力和创新能力。
教材内容主要包括园艺的基本概念、园艺材料的选取与种植、园艺作品的创作与展示等。
二. 学情分析六年级的学生在生活中对园艺已有了一定的认知，部分学生可能对园艺有浓厚的兴趣和一定的实践经验。
在学习本课之前，学生已经学习了绘画、手工制作等基本美术技能，具备一定的审美能力和创造力。
但同时，学生对园艺知识的了解程度不同，动手实践能力也有所差异。
三. 教学目标1.让学生了解园艺的基本知识和技巧，提高学生的园艺素养。
2.培养学生动手实践、观察思考和创新能力。
3.培养学生热爱生活、保护环境的美好情感。
四. 教学重难点1.重点：园艺的基本知识和技巧，园艺作品的创作与展示。
2.难点：园艺作品的创新设计，培养学生的审美能力和创新能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实践中感受园艺的魅力。
2.案例分析法：分析优秀园艺作品，引导学生了解园艺创作的方法和技巧。
3.分组合作法：分组进行园艺创作，培养学生的团队协作能力。
4.启发式教学法：引导学生提出问题、分析问题、解决问题，培养学生的思考能力。
六. 教学准备1.教具：园艺工具、植物材料、图片资料、视频资料等。
2.学具：学生自带园艺工具（如小铲子、水壶等），植物材料由学校提供。
3.教学场地：室内或室外园艺基地。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示图片或视频，引导学生了解园艺的基本概念和魅力，激发学生对园艺的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师向学生介绍园艺的基本知识和技巧，如植物选取、种植方法等。
同时，展示优秀园艺作品，让学生了解园艺创作的方法和技巧。
3.操练（10分钟）学生分组进行园艺实践，选取植物材料，进行种植和创作。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生掌握园艺技巧。
