试题质量调查表

质量意识调查表-试卷第1 页全盛壳体有限公司共2 页质量意识调查问卷一、选择题（每题2.5分，共85分）1. 你对质量的选择是（）A.功能先进；B.满足要求；C.国际一流；D.符合国家标准2. 对于保证质量，哪个做法更有效（）B. A.尽量加大检验数，可能的话100%检验；B.操作人员认真负责，过程受控；C. C.做好设计开发策划，预防为主；D.任何措施都无法避免不合格品3. 关于质量和成本的关系，你认为最好的描述是（）A.如提高质量，必然导致成本上升；B.加强质量管理，可以降低成本；C.二者没有必然关系；D.不了解。

4. 质量工具包括下列哪几种（）①直方图；②鱼刺图；③排列图；④正态分布图；⑤控制图；⑥DOE；⑦QFD；⑧8D；⑨FMEA；⑩MSAA.都不包括；B.5种；C.8种；D.全包括5. 你认为要想在市场竞争中长盛不衰，最关键的一项是（）A.质量；B.规模；C.成本；D.技术6. 关于零缺陷，你的理解是（）A.不可能；B.目标和努力方向；C.不了解；D.好的企业才能达到。

7. 你认为导致公司质量问题的主要原因是（）A.缺少制度，工作无章可循；B.制度得不到执行；C.没有进行业绩考核和激励；D.目标不明确，缺少规划，总在救火8. 你对公司质量方针、目标的了解程度是（）A.非常清楚；B.了解，但说不完整；C.听说，具体内容知道很少；D.没听说这回事。

9. 你对公司质量管理体系的关注程度是（）A.完全遵照执行；B.基本执行，稍有变通；C.体系不适应现况，没法执行；D.不知道什么是质量体系10. 你日常工作是如何安排的（）A.遵照领导指令；B.自己向上级询问；C.在职权范围内自己安排；D.以上各种情况都有。

11. 你对公司产品质量水平的评价是（）A.国内领先；B.国内比较好的；C.一般水平；D.还有问题需要解决。

12. 关于经验，你认为应做那些工作（）A..①；B①③；C.①②③；D.④①.应该实践和理论进行论证，分清利弊；②.好的经验应制定成规范；③.推广并广泛应用；④.严格保密，除核心人员外其它人不允许了解。

考试时间：60分小学英语六年级(上)质量调查试题附答案钟一按顺序填入月份名词。

101、January __________________________________________________________________________________________________________________________________December二根据汉语，写出对应的英语单词。

201月份_____________2街道_____________3蜡烛_____________4哪一个_____________5博物馆_____________6农场_____________7种植_____________8骑_____________9拜访_____________10重要的_____________三写出对应的英语单词或词组。

101grandparent （复数）_____________2second （基数词）_____________3have （单数第三人称形式）_____________4December （缩略形式）_____________5yours （形容词性物主代词）_____________四写出对应的英语词组。

201颐和园__________________________2左转__________________________3许愿__________________________4挨着......__________________________5右转__________________________6沿着......走__________________________7乘地铁__________________________8摘水果__________________________9看电影__________________________10乘火车__________________________五选择填空。

天津一中2024-2025-1 高一年级生物学学科期中质量调查试卷本试卷分为第Ⅰ卷(单项选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。

第Ⅰ卷 1至2页，第Ⅱ卷3至4页。

考生务必将答案写在答题卡规定的位置上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷(本卷共25道题，每题2分，共50分)1. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。

下列与其相关的生命系统的叙述正确的是( )A. 桃花属于生命系统的器官层次B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群C. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统D. 江水等无机环境不参与生命系统的组成2. 下列叙述正确的是( )A. 没有细胞核的细胞一定是原核细胞B. 原核生物是单细胞生物，真核生物中既有单细胞生物也有多细胞生物C. 水绵、发菜、蘑菇、黑藻都是自养型生物，都有叶绿体D. 金黄色葡萄球菌、酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌3.下列物质的鉴定实验中所用试剂与现象对应关系错误的是 ( )A. 还原糖-斐林试剂-砖红色B. 蛋白质-双缩脲试剂-蓝色C. 脂肪-苏丹Ⅲ染液-橘黄色D. 淀粉-碘液-蓝色4.水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关水在生命活动中作用的叙述，错误的是( )A. 水是酶促反应的环境B. 参与血液中缓冲体系的形成C. 可作为维生素D等物质的溶剂D. 可作为反应物参与生物化学反应过程5.香蕉可作为人们运动时的补给品，所含以下成分中，不能被吸收利用的是( )A.纤维素B.钾离子C.葡萄糖D.水6. 苯丙酮尿症患者早期确诊后，可及时采取严格限制高蛋白食物摄入的饮食策略辅助治疗。

为验证该策略的有效性进行了相关研究，下表为研究过程中患者体内几种矿质元素含量的检测结果。

下列分析正确的是( )组别锌(μmol/L)铁(μmol/L)钙( mmol/L)镁 ( mmol/L)铜(μmo/L)实验组70.58±1.537.38±1.20 1.68±0.17 1.65±0.1721.77±3.97对照组78.61±0.907.75±0.95 1.72±0.17 1.48±0.2020.04±5.29A. 表中检测的5种元素均为微量元素B. 实验组不限制高蛋白食物摄入，对照组限制高蛋白食物摄入C. 表中结果说明高蛋白食物的摄入会影响患者体内矿质元素的含量D. 人体血液中必须含有一定量的Ca²⁺，但Ca²⁺的含量过高会引起抽搐7.组成下列多聚体的单体的种类最多的是 ( )A.血红蛋白B. DNAC.淀粉D.纤维素8. 下列选项中，均含磷元素的一组是( )A. DNA 和磷脂B. 脂质和血红蛋白C. 纤维素和核糖D. 葡萄糖和氨基酸9.范仲淹的《江上渔者》云:“江上往来人，但爱鲈鱼美。

质量体系调查表(超市)
调查目的
此调查旨在了解超市的质量体系，并找出其中的潜在问题，以及改进建议。

问题说明
1. 超市是否有建立质量体系？
2. 如果有，是否有制度文件？
3. 质量体系具体包括哪些内容？
4. 质量体系的执行情况如何？
5. 是否有人员专门负责质量体系？
6. 是否定期评估和更新质量体系？
7. 质量体系的运作是否存在问题？
调查结果
1. 超市已经建立了质量体系，并有明确的制度文件。

2. 质量体系包括了商品采购、储存和销售等方面，确保了产品
的质量和安全。

3. 调查发现，质量体系的执行情况良好，各工作岗位职责分明，确保了工作的顺利开展。

4. 超市设置了专门的质量部门，对质量体系的运作进行监督和
指导，并定期进行评估，及时更新。

5. 调查未发现质量体系的运作存在问题。

改进建议
1. 应该进一步落实质量体系制度，加强监督管理，确保制度的执行。

2. 应加强对员工的质量安全知识培训，提高其对质量体系的认识和重视程度。

3. 定期开展质量体系的内部审核和管理评审，发现问题及时纠正。

总结
通过此次调查，可以看出超市已建立完善的质量体系，运作良好，但仍需要进一步加强管理和培训，确保质量管理的有效实施。

质量管理常用统计工具考试试题及答案部门：姓名得分：一、填空题（每空2分，共60分）1.调查表又称检查表、统计分析表，是一种收集整理数据和粗略分析质量原因的工具，是为了调查客观事物、产品和工作质量，或为了分层收集数据而设计的图表。

2.不合格品项目调查表主要用于调查生产现场不合格品项目频数和不合格品率，以便继而用于排列图等分析研究。

3.缺陷位置调查表主要用于记录、统计、分析不同类型的外观质量缺陷所发生的部位和密集程度，进而从中找出规律性，为进一步调查和找出解决问题的办法提供事实依据。

4.分层法又叫分类法、分组法。

它是按照一定的标志，把收集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理的一种方法。

5.分层的原则是使同一层次内的数据波动幅度尽可能小，而层与层之间的差别尽可能大。

6.排列图又叫帕累托图，全称是主次因素分析图。

它是将质量改进项目从最重要到最次要顺序排列而采用的一种图表。

其主要用途是：1）按主要顺序显示出每个质量改进项目对整个质量问题的影响；2）识别进行质量改进的机会。

7.因果关系的层次要分明，最高层次的原因应寻求到可以直接采取对策为止。

8.直方图是用一系列宽度相等、高度不等的长方形表示数据的图。

长方形的宽度表示数据范围的间隔，长方形的高度表示在给定间隔内的数据数。

9.理想型直方图T=8σ，Cp=1.33。

10.散布图是研究成对出现的两组相关数据之间相关关系的简单图示技术。

在散布图中，成对的数据形成点子集，研究点子集的分布状态便可推断成对数据之间的相关程度。

11.散布图的相关性判断方法有对照典型图例判断法，象限判断法和相关系数判断法。

12.控制图是用于区分由异常或特殊原因所引起的波动表明需要对影响该过程的某些因素进行识别、调查并使其处于受控状态。

13.常规控制图的种类很多，通常按照数据的性质分为两类：计量数据控制图和计数数据控制图。

14.计量值控制图根据正态分布设计，计件值控制图根据二项分布设计，计点值控制图根据泊松分布设计。

(考试时间：70分钟小学数学五年级（上）质量调查试题附答案)亲爱的同学：请认真审题，看清要求，用心思考，仔细答题。

祝你成功哦！一、填空题。

（第1到第3小题每空1点，其他小题每空2点，共20点。

）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

4.8×0.98○4.85.24÷0.85○5.247.6×1.02○7.6÷1.02 1.9÷0.1○1.9×102、1÷11的商用循环小数的简便记法表示是（ ），保留一位小数约是（ ）。

3、在括号里填入适当的数，使等式成立。

54.4÷0.16=（ ）÷16 0.06÷1.5=（ ）÷154、一个普通番茄约重0.34千克，“太空种子”结出的番茄的质量约是它的2.5 倍，“太空种子”结出的番茄约重（ ）千克。

5、在学校运动会上，聪聪用6分钟跑完1.5千米，他跑1千米平均需（ ） 分钟；平均每分钟跑（ ）千米。

6、一本日记本3.5元，买b 本日记本要付（ ）元；用c 元能买（ ） 本日记本。

7、一套茶具由4个茶杯和1个茶壶组成，其中1个茶杯的价钱是a 元，1个茶 壶的价钱是b 元。

这套茶具的价钱是（ ）元。

二、选择题。

选择正确答案的字母填在括号中。

（每小题2点，共20点。

）1、0.62×101-0.62=0.62×（101-1）应用了（）。

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、以上都不对2、下列算式中，积和8.8×2.09的结果最接近的是（）。

A、9×2B、9×3C、8×2D、8×33、下列算式中，积最大的是（）。

A、2.6×7.1B、26×7.1C、0.26×71D、260×0.0714、袋子里有两种颜色的球（除颜色外完全相同），妙妙从中摸出一个球后再放回去摇匀，这样重复摸了50次，摸球的情况如下表，下列说法错误的是（）。

线上考试评估调查表模板
以下是一个线上考试评估调查表的模板示例，可以根据需要进行调整和修改：
线上考试评估调查表
请您花费几分钟时间填写以下调查表，以帮助我们评估线上考试的质量和改进措施。

您的反馈对我们非常重要，谢谢您的参与！
1.考试名称：
2.考试日期和时间：
3.考试科目/课程：
4.考试平台/系统名称：
5.考试过程评价（请在每个项目上打勾）：
考试准备和通知事项清晰明确
考试平台/系统易于使用
考试时间安排合理
考试界面和题目显示清晰可见
考试过程无中断或技术问题
考试题目与学习内容相符
考试难度适中
考试时间充足
考试题型多样化
考试评分及时准确
考试反馈和成绩通知及时提供
6.考试体验评价（请在每个项目上打勾）：
考试界面设计美观易用
考试指导和说明清晰易懂
考试材料和资源充足
考试支持和技术帮助有效
考试环境稳定和流畅
考试安全性和防作弊措施可靠
考试反馈和评估方式合理
7.请您提供任何关于线上考试的其他意见或建议：
8.您的姓名（可选）：
9.您的联系方式（可选）：
谢谢您的参与！我们将根据您的反馈不断优化和改进线上考试流程和体验。

这个模板可以帮助收集考生对线上考试的评价和反馈。

根据需要，可以添加或删除问题，并根据实际情况进行调整。

同时，确保在使用调查表时遵守相关法律法规和隐私政策，保护考生的个人信息和隐私。

山东省义务教育质量监测心理问卷调查试题1.班别：2.姓名：3. 班级是否有开设心理健康课程？A.没有开设B.有开设4. 你们班级多久上一节心理健康课？A.没有开设心理健康教育课程B.偶尔上一节C.每月一节D.两周一节E.每周一节F.每周二节及以上5. 你们班级的心理健康老师是哪类教师？A.其他教师B.校医C.正、副班主任D.学校专职心理老师6. 你是否了解学校的心理辅导室的地点及开放时间？A.没听说过B.不太了解C.十分了解7. 你是否了解学校心理辅导室的预约方式？A.没听说过B.不太了解C.十分了解8. 你是否参加过学校或者班级举办的心理讲座？A.没有参加B.有参加9. 你是否对心理健康课感兴趣？A.不感兴趣B.一般C.非常喜欢10. 你是否喜欢学校的校园环境和文化？A.不喜欢B.一般C.非常喜欢11. 遇到困惑时，你是否会寻求老师的帮助？A.从来不会B.有时候会C.经常会12. 你们班上心理课时，教师是否使用投影、希沃、电脑等多媒体信息技术？A.没有使用B.偶尔使用C.很少使用D.经常使用13. 你对自己的容貌、身材等外表满意吗？A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意14. 你对自己的社交能力满意吗？A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意15. 你对自己的学习成绩满意吗？A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意16. 你能真诚地接纳自己。

A.不符合B.不太符合C.一般D.比较符合E.十分符合17. 你对自己的性格满意吗？A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意18. 课上，你能做到积极思考，紧跟教师思路吗？A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以19. 你平时能按时完成作业，做好复习和预习吗？A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以20. 在学习遇到困难时，你会主动寻求老师或同学的帮助吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此21. 如果要完成的学习任务没有达到预期效果，你通常会分析失败的原因，继续努力，直到成功吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此22. 在你看来，学习对你而言是件很快乐的事情吗？A.不是B.偶尔是C.基本上是D.经常是E.完全如此23. 你的烦恼会和别人诉说吗？24. 你在与他人交往时，会感到放松、游刃有余吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此25. 你和一大群朋友在一起，会感到孤寂或失落吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此.E.完全如此26. 你会经常得到别人的欢迎与热情相待吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此27. 你能和别人和睦相处吗？A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以28. 课堂上老师的提问，你能响亮、大方的回答吗？A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以29. 老师布置的作业，你都能按时完成吗？A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以30. 你大多数时候是开心、快乐的吗？A.不是B.偶尔是C.基本上是D.经常是E.完全是31. 当你受到委屈时，会痛快地哭一场或找人诉说吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此32. 当与同学发生矛盾时，你会从对方的角度去考虑问题吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此33. 每到一个新环境，你会很容易同别人相处吗？A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此34. 你喜欢学习新知识，它能给我一种新鲜感，能调动你的积极性。

家长版教学质量调查问卷尊敬的家长：您好！为了进一步提升我们的教学质量，我们特此开展此次家长版教学质量调查问卷，诚挚邀请您参与。

我们希望通过您的宝贵意见和建议，不断优化我们的教学体系，为学生提供更好的教育环境。

请您根据您孩子的学习情况和您对学校的了解，如实填写以下问卷。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于此次调查分析。

感谢您的支持与配合！基本信息1. 学生姓名：_______2. 学生年级：_______3. 家长姓名：_______4. 联系方式：_______教学质量评价5. 您对孩子的教学质量满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您认为学校的教学资源充足吗？- 非常充足- 充足- 一般- 不充足- 非常不充足7. 您认为学校的师资力量如何？- 非常强大- 强大- 一般- 不强大- 非常不强大8. 您认为学校的教学管理如何？- 非常规范- 规范- 一般- 不规范- 非常不规范9. 您认为学校的教学质量与同类型学校相比如何？- 非常好- 好- 一般- 差- 非常差10. 您对学校的教学环境满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您认为学校在学生综合素质培养方面做得如何？- 非常到位- 到位- 一般- 不到位- 非常不不到位教学改进建议12. 您认为学校在教学方面有哪些需要改进的地方？请具体说明。

13. 您对孩子所在班级的教师团队有哪些建议和期望？14. 您认为学校在培养学生兴趣爱好和特长方面有哪些需要加强的地方？结尾15. 请您对学校的教育教学质量提出一条宝贵意见和建议。

再次感谢您的参与和支持，我们会认真对待每一份问卷，努力提升我们的教学质量，为您的孩子创造更好的学习环境。

祝您生活愉快，工作顺利！此致敬礼！。

2024届天津市部分区高三下学期质量调查（二模）物理试题一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题关于做匀变速直线运动的物体速度v、位移s、加速度a、时间t之间的关系，下列图像中可能正确的是（ ）A．B．C．D．第(2)题潮汐是发生在沿海地区海水周期性涨落的一种自然现象，主要是受月球对海水的引力而形成，导致地球自转持续减速，同时月球也会逐渐远离地球。

如图所示，已知地球和月球的球心分别为O和OꞋ，A和B是地球上的两个海区，多年后，下列说法正确的是（ ）A．海区A的角速度小于海区B的角速度B．地球赤道上的重力加速度会增大C．月球绕地球做圆周运动的加速度会增大D．地球的同步卫星距离地面的高度会减小第(3)题同位素有相同的（ ）A．中子数B．质子数C．核子数D．质量数第(4)题电荷量为Q的点电荷位于水平坐标轴的位置，电荷量为q的点电荷位于轴上的位置，且，已知在x轴上的电场强度E的分布如图所示（方向指向x轴正方向为正）。

若规定x＝0处电势。

下列判断正确的是（ ）A．Q带负电，q带正电，且B．沿着x轴从到，电场强度E的大小先增加后减小C．沿着x轴从到，电势先增加后减小D．带负电的试探电荷，从起向x轴正方向运动到无穷远，其电势能先增加后减小第(5)题下列关于物理学发展史和单位制的说法正确的是（）A．物理学家汤姆孙经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量B．卡文迪许通过扭秤实验测量了静电力常量，并验证了库仑定律C．国际单位制中的七个基本单位是：kg、m、N、A、K、mol、cdD．功的单位可以用 kg·m2/s2 表示第(6)题一条载有电流的导线沿南北方向放置，导线中的电子由南向北定向移动。

一小磁针位于该导线正上方并水平放置，此载流导线提供给小磁针水平方向的磁感应强度大小为B1，小磁针所在位置的地磁场指向北方的水平分量为B2。

北师大版2022～2023学年九年级数学第一学期期中学业质量调查试题（ 分值：120分）一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）1.下列各点在反比例函数y=x6图象上的是（ ）A(2,-3) B(2,4) C(-2,3) D(2,3)2．右图所示的几何体的俯视图是( )A B C D3．下列四幅图形中，表示两颗小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( )4.连续两次掷一枚质地均匀的硬币，两次都是正面朝上的概率是 ( ) A.61 B.41 C. D.5．如图在△ABC 中，DE∥FG ∥BC ，AD ：AF ：AB=1：3：6，则S △ADE ：S 四边形DEGF ：S 四边形FGCB =（ ）A ．1：8：27B ．1：4：9C ．1：8：36D ．1：9：366．如图，在菱形ABCD 中，AB=13，对角线AC=10，若过点A 作AE ⊥BC ，垂足为E ，则AE 的长为（ ）1213A ．8B ．C ．D ．7．如图，ABCD 是正方形，E 是边CD 上（除端点外）任意一点，AM ⊥BE 于点M ，CN ⊥BE 于点N ，下列结论一定成立的有（ ）个．①△ABM ≌△BCN ；②△BCN ≌△CEN ；③AM ﹣CN=MN ；④M 有可能是线段BE 的中点．A ．1B ．2C ．3D ．48．在研究相似问题时，甲、乙同学的观点如下：甲：将邻边边长为5和8的矩形按图①的方式向外扩张，得到新的矩形，它们的对应边间距均为1，则新矩形与原矩形相似．乙：将边长5、12、13的三角形按图②的方式向外扩张，得到新三角形，它们的对应边间距为1，则新三角形与原三角形相似．对于两人的观点，下列说法正确的是（ ）A ．两人都对B ．两人都不对C ．甲对、乙不对D ．甲不对，乙对二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分）9．若===，（a +c +e ≠0），则= ．10．已知直角三角形的三边恰好是三个连续整数，则这个直角三角形的斜边长是 ．11．袋中有五张卡片，其中红色卡片三张，标号分别为1，2，3，绿色卡片两张，标号分别为1，2，若从五张卡片中任取两张，则两张卡片的标号之和小于4的概率为 ．12．方程ax2+x+1=0有两个不等的实数根，则a的取值范围是 ．13．如图，正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，点O为位似中心，相似比为1：，点A的坐标为（0，），则点E的坐标是 ．14．如图，在长方形ABCD中，AB=3，BC=6，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC 于点M，N，连接CM，则CM的长为 ．三、作图题（本题满分10分，第一小题4分，第二小题6分）15．（10分）已知△ABC，作△DEF，使之与△ABC相似，且=4．要求：（1）尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．（2）简要叙述作图依据．四、解答题（本题共5小题，满分68分）16．（16分）计算（1）用两种不同方法解方程：x2﹣3﹣2x=0（2）解方程：x2=2x；（3）解方程：3+2x2﹣x=0．17．（12分）某中学调查了某班全部35名同学参加音乐社团和美术社团的情况，数据如表（单位：人）：参加美术社团未参加美术社团参加音乐社团65未参加音乐社团420（1）从该班任选1名同学，该同学至少参加上述一个社团的概率；（2）在既参加音乐社团，又参加美术社团的6名同学中，有4名男同学A1、A2、A3、A4，两名女同学B1、B2，现从这4名男同学和两名女同学中个随机选取1人，求A1未被选中但B1被选中的概率．18．（12分）已知：如图，在矩形ABCD中，M、N分别是AB、DC的中点，P、Q分别是DM、BN的中点．（1）求证：DM=BN；（2）四边形MPNQ是怎样的特殊四边形，请说明理由；（3）矩形ABCD的边长AB与AD满足什么长度关系时四边形MPNQ为正方形，请说明理由．19．（12分）某茶叶专卖店经销一种日照绿茶，每千克成本80元，据销售人员调查发现，每月的销售量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间存在如图所示的变化规律．（1）求每月销售量y与销售单价x之间的函数关系式．（2）若某月该茶叶点销售这种绿茶获得利润1350元，试求该月茶叶的销售单价x为多少元．20．（16分）某种商品的标价为400元/件，经过两次降价后的价格为324元/件，并且两次降价的百分率相同．（1）求该种商品每次降价的百分率；（2）若该种商品进价为300元/件，两次降价共售出此种商品100件，为使两次降价销售的总利润不少于3210元．问第一次降价后至少要售出该种商品多少件？答案与试题解析一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）1.D2.B3.A4.B5．A 6．C 7．B 8.D二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分）9．若===，（a+c+e≠0），则=　2　．【考点】比例的性质．【分析】根据等比性质，反比性质，可得答案．解：由===，得=，由反比性质，得=2，故2．【点评】本题考查了比例的性质，利用等比性质，反比性质是解题关键．10．已知直角三角形的三边恰好是三个连续整数，则这个直角三角形的斜边长是　5　．【考点】一元二次方程的应用；勾股定理．【分析】首先设中间的数为x，表示出其余2个数，利用勾股定理求解即可．解：设较小的边长为x．则最小的边长为（x﹣1），斜边长为（x+1），（x﹣1）2+x2=（x+1）2，解得x1=0，（不合题意，舍去）x2=4，故斜边长为x+1=5．故5．【点评】本题考查了利用勾股定理解直角三角形以及一元二次方程的应用，利用勾股定理得到三边的关系是解决本题的关键．11．袋中有五张卡片，其中红色卡片三张，标号分别为1，2，3，绿色卡片两张，标号分别为1，2，若从五张卡片中任取两张，则两张卡片的标号之和小于4的概率为 ．【考点】列表法与树状图法．【分析】从五张卡片中任取两张的所有可能情况，用列举法求得有10种情况，其中两张卡片的颜色不同且标号之和小于4的有3种情况，从而求得所求事件的概率．解：从五张卡片中任取两张的所有可能情况有如下10种：红1红2，红1红3，红1绿1，红1绿2，红2红3，红2绿1，红2绿2，红3绿1，红3绿2，绿1绿2．其中两张卡片的颜色不同且标号之和小于4的有3种情况，红1绿1，红1绿2，红2绿1，故所求的概率为P=；故．【点评】本题考查古典概型问题，可以列举出试验发生包含的事件和满足条件的事件，应用列举法来解题是这一部分的最主要思想，属于基础题．12．方程ax2+x+1=0有两个不等的实数根，则a的取值范围是　a＜且a≠0　．【考点】根的判别式．【分析】根据方程有两个不相等的实数根结合二次项系数不为0，即可得出关于a的一元一次不等式组，解不等式组即可得出结论．解：∵方程ax2+x+1=0有两个不等的实数根，∴，解得：a＜且a≠0．【点评】本题考查了根的判别式，根据方程有两个不相等的实数根找出关于a的一元一次不等式组是解题的关键．13．如图，正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，点O为位似中心，相似比为1：，点A的坐标为（0，），则点E的坐标是　（3，3）　．【考点】位似变换；坐标与图形性质；正方形的性质．【分析】由题意可得OA：OD=1：，又由点A的坐标为（0，），即可求得OD的长，又由正方形的性质，即可求得E点的坐标．解：∵正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，O为位似中心，相似比为1：，∴OA：OD=1：，∵点A的坐标为（0，），即OA=，∴OD=3，∵四边形ODEF是正方形，∴DE=OD=3．∴E点的坐标为：（3，3）．故（3，3）．【点评】此题考查了位似变换的性质与正方形的性质．此题比较简单，注意理解位似变换与相似比的定义是解此题的关键．14．如图，在长方形ABCD中，AB=3，BC=6，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC 于点M，N，连接CM，则CM的长为 ．【考点】矩形的性质；线段垂直平分线的性质．【分析】由线段垂直平分线的性质求出AM=CM，在Rt△DMC中，由勾股定理得出DM2+DC2=CM2，得出方程（6﹣CM）2+32=CM2，求出CM即可．解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠D=∠B=90°，AD=BC=6，AB=DC=3，∵MN是AC的垂直平分线，∴AM=CM，∴DM=AD﹣AM=AD﹣CM=4﹣CM，在Rt△DMC中，由勾股定理得：DM2+DC2=CM2，（6﹣CM）2+32=CM2，CE=，故．【点评】本题考查了矩形性质，勾股定理，线段垂直平分线性质的应用，关键是能得出关于CM的方程．三、作图题（本题满分10分，第一小题4分，第二小题6分）15．（10分）已知△ABC，作△DEF，使之与△ABC相似，且=4．要求：（1）尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．（2）简要叙述作图依据．【考点】作图—相似变换．【分析】（1）利用相似三角形的性质得出：△DEF的边长与△ABC边长的关系进而得出答案；（2）利用相似三角形的性质结合作三角形的方法得出答案．解：（1）如图所示：△DEF即为所求；（2）∵△DEF∽△ABC，且=4，∴===，∴作AB，AC的垂直平分线，进而得出AB，AC的中点，即可得出ED，EF，DF的长．【点评】此题主要考查了相似变换以及三角形的做法，正确得出△DEF边长变化规律是解题关键．四、解答题（本题共5小题，满分68分）16．（16分）计算（1）用两种不同方法解方程：x2﹣3﹣2x=0（2）解方程：x2=2x；（3）解方程：3+2x2﹣x=0．【考点】解一元二次方程-因式分解法．【分析】（1）因式分解法和配方法求解可得；（2）因式分解法求解可得；（3）由根的判别式小于0可得答案．解：（1）因式分解法：（x+1）（x﹣3）=0，∴x+1=0或x﹣3=0，解得：x=﹣1或x=3；配方法：x2﹣2x=3，x2﹣2x+1=3+1，即（x﹣1）2=4，∴x﹣1=±2，解得：x=﹣1或x=3；（2）x2﹣2x=0，x（x﹣2）=0，∴x=0或x=2；（3）∵a=2，b=﹣，c=3，∴△=﹣4×2×3＜0，∴原方程无实数根．【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力，根据不同的方程选择合适的方法是解题的关键．17．（12分）某中学调查了某班全部35名同学参加音乐社团和美术社团的情况，数据如表（单位：人）：参加美术社团未参加美术社团参加音乐社团65未参加音乐社团420（1）从该班任选1名同学，该同学至少参加上述一个社团的概率；（2）在既参加音乐社团，又参加美术社团的6名同学中，有4名男同学A1、A2、A3、A4，两名女同学B1、B2，现从这4名男同学和两名女同学中个随机选取1人，求A1未被选中但B1被选中的概率．【考点】列表法与树状图法．【分析】（1）先判断出这是一个古典概型，所以求出基本事件总数，“至少参加一个社团”事件包含的基本事件个数，从而根据古典概型的概率计算公式计算即可；（2）先求基本事件总数，即从这4名男同学和2名女同学中各随机选1人，有多少中选法，这个可利用分步计数原理求解，再求出“A1不被选中，而B1被选中”事件包含的基本事件个数，这个容易求解，然后根据古典概型的概率公式计算即可．解：（1）设“至少参加一个社团”为事件A；从45名同学中任选一名有45种选法，∴基本事件数为45；通过列表可知事件A的基本事件数为6+4+5=15；这是一个古典概型，∴P（A）==；（2）从4名男同学中任选一个有4种选法，从2名女同学中任选一名有2种选法；从这4名男同学和2名女同学中各随机选1人的选法有4×2=8，即基本事件总数为8；设“A1未被选中，而B1被选中”为事件B，显然事件B包含的基本事件数为3；这是一个古典概型，则P（B）=．【点评】主要考查了事件的分类和概率的求法．用到的知识点为：可能发生，也可能不发生的事件叫做随机事件；概率=所求情况数与总情况数之比．18．（12分）已知：如图，在矩形ABCD中，M、N分别是AB、DC的中点，P、Q分别是DM、BN的中点．（1）求证：DM=BN；（2）四边形MPNQ是怎样的特殊四边形，请说明理由；（3）矩形ABCD的边长AB与AD满足什么长度关系时四边形MPNQ为正方形，请说明理由．【考点】四边形综合题．【分析】（1）根据矩形的性质和中点的定义，利用SAS判定△MBA≌△NDC；（2）四边形MPNQ是菱形，连接AN，有（1）可得到BM=DN，再有中点得到PM=NQ，再通过证明△MQD≌△NPB得到MQ=PN，从而证明四边形MPNQ是平行四边形，利用三角形中位线的性质可得：MP=MQ，进而证明四边形MQNP是菱形；（3）利用对角线相等的菱形是正方形即可．证明：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴AB=CD，AD=BC，∠A=∠C=90°，∵在矩形ABCD中，M、N分别是AD、BC的中点，∴AM=AD，CN=BC，∴AM=CN，在△MAB和△NDC中，∴△MBA≌△NDC（SAS）；（2）四边形MPNQ是菱形．理由如下：连接AP，MN，则四边形ABNM是矩形，∵AN和BM互相平分，则A，P，N在同一条直线上，易证：△ABN≌△BAM，∴AN=BM，∵△MAB≌△NDC，∴BM=DN，∵P、Q分别是BM、DN的中点，∴PM=NQ，在△MQD和△NPB中，，∴△MQD≌△NPB（SAS）．∴四边形MPNQ是平行四边形，∵M是AD中点，Q是DN中点，∴MQ=AN，∴MQ=BM，∵MP=BM，∴MP=MQ，∴平行四边形MQNP是菱形；（3）当AD=2AB时，四边形MQNP是正方形；如图1，连接PQ，∵PQ⊥MN．AD⊥MN，∴PQ∥AD，∵点P是BM的中点，∴AD=2PQ，∵AD=2AB，∴PQ=AB，∵MN=AB，∴MN=PQ，由（2）知，四边形MQNP是菱形；∴菱形MQNP是正方形．【点评】此题是四边形综合题，主要考查了矩形的性质、正方形的性质，全等三角形的判定和全等三角形的性质、三角形中位线定理以及平行四边形的判定和菱形的判定方法，判断出四边形MQNP是菱形是解本题的关键，属于基础题目．19．（12分）某茶叶专卖店经销一种日照绿茶，每千克成本80元，据销售人员调查发现，每月的销售量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间存在如图所示的变化规律．（1）求每月销售量y与销售单价x之间的函数关系式．（2）若某月该茶叶点销售这种绿茶获得利润1350元，试求该月茶叶的销售单价x为多少元．【考点】一元二次方程的应用；一次函数的应用．【分析】（1）设函数解析式为y=kx+b，将（90，100），（100，80）代入y=kx+b即可；（2）每千克利润乘以销售量即为总利润；根据某月获得的利润等于1350元，求出x的值即可．解：（1）设一次函数解析式为y=kx+b，把（90，100），（100，80）代入y=kx+b得，，解得，，y与销售单价x之间的函数关系式为y=﹣2x+280．（2）根据题意得：w=（x﹣80）（﹣2x+280）=﹣2x2+440x﹣22400=1350；解得（x﹣110）2=225，解得x1=95，x2=125．答：销售单价为95元或125元．【点评】本题一元二次方程及一次函数的应用，解题的关键是从实际问题中整理出函数和方程模型，难度不大．20．（16分）某种商品的标价为400元/件，经过两次降价后的价格为324元/件，并且两次降价的百分率相同．（1）求该种商品每次降价的百分率；（2）若该种商品进价为300元/件，两次降价共售出此种商品100件，为使两次降价销售的总利润不少于3210元．问第一次降价后至少要售出该种商品多少件？【考点】平均增长(降低)率问题(一元二次方程)．【分析】（1）设该种商品每次降价的百分率为x%，根据“两次降价后的售价=原价×（1﹣降价百分比）的平方”，即可得出关于x的一元二次方程，解方程即可得出结论；（2）设第一次降价后售出该种商品m件，则第二次降价后售出该种商品（100﹣m）件，根据“总利润=第一次降价后的单件利润×销售数量+第二次降价后的单件利润×销售数量”，即可得出关于m的一元一次不等式，解不等式即可得出结论．解：（1）设该种商品每次降价的百分率为x%，依题意得：400×（1﹣x%）2=324，解得：x=10，或x=190（舍去）．答：该种商品每次降价的百分率为10%．（2）设第一次降价后售出该种商品m件，则第二次降价后售出该种商品（100﹣m）件，第一次降价后的单件利润为：400×（1﹣10%）﹣300=60（元/件）；第二次降价后的单件利润为：324﹣300=24（元/件）．依题意得：60m+24×（100﹣m）=36m+2400≥3210，解得：m≥22.5．∴m≥23．答：为使两次降价销售的总利润不少于3210元．第一次降价后至少要售出该种商品23件．【点评】本题考查了一元二次方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）根据数量关系得出关于x的一元二次方程；（2）根据数量关系得出关于m的一元一次不等式．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出不等式（方程或方程组）是关键．。

武清区第一学期期中质量调查八年级数学第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

请把每小题的答案填写在下表中。

（1）下列各图中，正确画出AC边上高的是（A）（B）（C）（D）（2）下列长度的三条线段，可以组成三角形的是（A）10，5，4 （B）3，4，2（C）1，11，8 （D）5，3，8（3）下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（A）（B）（C）（D）（4）下列说法一定正确的是（A）形状相同的两个三角形全等（B）面积相等的两个三角形全（C）完全重合的两个三角形全等（D）所有的等边三角形全等（5）已知一个多边形的内角和是900°，则这个多边形（A）五边形（B）六边形（C）七边形（D）八边形（6）在△ABC中，∠B＝∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么在△ABC 中与这100°角对应相等的角是（A）∠A（B）∠B（C）∠C（D）∠B或∠C（7）如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝55°，将其折叠，使点A落在边CB上A’处，折痕为CD，则∠A’DB的度数是（A）40°（B）30°（C）20°（D）10°（8）如图，已知MB＝ND，∠MBA＝∠NDC，下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN（A）∠M＝∠N（B）AM＝CN（C）AM∥CN（D）AB＝CD（9）在直角坐标系中，点A，点B关于y轴对称，点A的坐标(2，－8)，则点B的坐标是（A）(2，8) （B）(－2，－8) （C）(－2，8) （D）(8，2) （10）在下列结论中：①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形；②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形；③有一边上的高也是这边上的中线的等腰三角形是等边三角形；④有一个角是60°，且是轴对称的三角形是等边三角形.其中正确的个数是（A）4个（B）3个（C）2个（D）1个（11）如图，在△ABC中，以B为圆心，BA长为半径画弧交边BC于点D，连接AD，若∠B＝40°，∠C＝36°，则∠DAC的度数是（A）34°（B）44°（C）54°（D）64°（12）如图，已知∠AOB的大小为α，P是∠AOB内部的一个定点，且OP＝2，点E、F分别是OA、OB上的动点，若△PEF周长的最小值等于2，则α的大小为（A）30°（B）45°（C）60°（D）90°第Ⅱ卷（非选择题 共84分）二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分。

质量问题调查表质量问题是企业中必须要面对和解决的重要问题之一，调查质量问题可以帮助企业找出问题根源并采取有效的改进措施，提高产品和服务的质量和客户满意度。

在进行质量问题调查的过程中，必须使用质量问题调查表。

下面，本文将深入探讨质量问题调查表。

一、什么是质量问题调查表？质量问题调查表是一种用于收集、统计和处理质量问题的工具，一般用于记录质量问题的来源、种类、原因、诊断和解决方案等重要信息。

通过质量问题调查表的使用，可以及时地搜集各种质量问题，并系统地核查和排查，以便在质量管理过程中有效地解决不良和缺陷，并改进和提高产品和服务质量。

二、质量问题调查表的特点和优点1.特点（1）完整性：质量问题调查表应具备全面、完整、系统的质量管理要求，包括来源、分类、描述、处理内容和改进策略等内容。

（2）适用性：质量问题调查表适用于各种质量问题的收集和分类、不良情况描述和处理既针对服务质量问题，对于产品质量问题也非常适用。

（3）可行性：质量问题调查表不仅具有可行性，而且实际操作起来相对简单方便，在使用过程中只要规范按照表格的要求填写内容即可。

2.优点（1）促进质量问题的收集和整理，有助于企业及时了解和掌握各类质量问题的实际情况。

（2）正确分类和处理质量问题，可有效避免类似的问题再次发生。

（3）记录和追溯问题的历程，满足质量管理的依据和要求。

三、如何设计一份高质量的质量问题调查表？1.明确调查目的和范围：制定调查目的和范围，确保对质量问题整理的全面性和正确性。

2.分类设计表格：按照不同的调查目的细分表格，可以使质量问题调查表分类简明、条理清晰。

3.合理设置问题描述：简明扼要的描述质量问题的类型、数目、事发地点、时间等信息，方便快速了解每个质量问题的基本情况。

4.注明质量问题处理方案：明确记录问题处理的措施、效果和负责人等信息，确保问题得到全面的解决和消除。

5.汇总和分析数据：将质量问题统计和分析，了解各类质量问题的总量、种类比例以及各种类型问题的发生原因，以便发现问题的瓶颈和优化方案。

小学语文三年级（上）质量调查试题（考试时间:80分钟）亲爱的同学们：请仔细审题，用心思考，书写工整，卷面整洁。

积累运用一、抄写下面的名句，做到正确、规范、美观（2点）仁者爱人，有礼者敬人。

二、读句子，根据拼音写字词（9点）chì bǎng róng qiú我有一双（）。

它带我落在蒲公英的身边，亲吻白色的（）；它带 zhī zhū yǎn zòu我停在墙角，看（）结网；它带我寻找蟋蟀，听它月夜下（）；它载 wǔ我追逐梦想，在风中（）蹈。

三、选择题（15点）1.加点字读音完全相同的一组是（）。

A处．罚绝处．逢生 B答．应报答．C 猜中．百发百中． D参．加海参．2.圈出每组词语中不同的一个。

A摇头晃脑提心吊胆手忙脚乱大吃一惊B秋高气爽果实累累寒风刺骨秋风习习C懒洋洋绿油油兴冲冲慢腾腾3.根据语境选词填空。

A连续 B陆续 C 持续少儿演奏会就要开始了，观众们（）走进剧院。

演出开始了，一个小演员（）弹奏了三首钢琴曲，观众们为他热烈鼓掌，掌声（）了两分钟。

4.卖火柴的小女孩和（）、（）都是《安徒生童话》中的主人公。

A丑小鸭 B稻草人 C白雪公主 D红头和青头 E拇指姑娘5.下面说法正确的一项是（）A“咬、叫、啪、啦”都有口字旁，它们都与吃的动作有关。

B摘抄时，可以随便写些好词好句，应付了事。

C写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

D《美丽的小兴安岭》按照季节变换的顺序描写了小兴安岭美丽的景色和丰富的物产。

四、句子训练营（7点）1.请你用修改符号修改病句。

（2点）教室里霎时立刻变得鸦雀无声。

2.照样子，换一种说法，不改变句子意思。

（2点）例：你说这些对我有什么用呢？你说这些对我没有用。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？____________________________________________________________。

3.读一读，观察加点词语的特点，再把句子补充完整。