宁夏银川一中2017届高三下学期第一次模拟理综-生物试卷含答案.doc

宁夏六盘山高级中学2017届高三年级第一次模拟考试理科综合生物试卷一、选择题1. 对于白血病患者，目前较为成功的治疗方法主要是骨髓移植。

其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常，在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程 ( )A. 先细胞分化，后细胞分裂B. 先细胞分裂，后细胞分化C. 先细胞融合，后细胞分裂D. 先细胞融合，后细胞分化【答案】B【解析】造血干细胞先通过细胞分裂形成子细胞，部分子细胞再经过细胞分化形成白细胞，B正确，A、C、D均错误。

2. 下列关于生物大分子的叙述错误的是 ( )A. 质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的B. 在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C. n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸脱水缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－nD. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质【答案】C【点睛】核酸的种类和化学组成：②蛋白质结构多样性的原因是：由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

③关于蛋白质的计算技巧之一：氨基数＝肽链数＋R基上的氨基数＝各氨基酸中氨基的总数－肽键数。

3. 如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照，经过一段时间后,下列物质中可能含18O的是 ( )①周围空气中的氧气②周围空气中的二氧化碳③周围空气中的水分子④光合作用生成的葡萄糖A. 只有①B. 只有①③C. 除④之外都含有D. ①②③④【答案】D【解析】完全培养液中的H218O被绿色植物吸收后，大部分通过蒸腾作用散失到植物周围的空气中，少部分参与光合作用、有氧呼吸等细胞代谢，③正确；在光合作用的光反应阶段，H218O在光下被分解为18O2和[H]，①正确；在有氧呼吸的第二阶段，H218O与丙酮酸一起被彻底分解成C18O2和[H]，②正确；产生的C18O2参与光合作用的暗反应，生成葡萄糖（C6H1218O6），④正确。

宁夏银川市宁夏大学附属中学2017届高三生物下学期第一次模拟考试试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～38题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

可能用到的相对原子质量 H -1 N-14 O- 16 Fe -56 Ni-58第Ⅰ卷一、本卷共13个小题，每小题6分，共96分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。

1、下列叙述正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．神经递质，激素和酶发挥作用后都将失去活性C．淀粉和脂肪彻底氧化分解的产物相同D．乳酸菌代谢速度快，是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础2、下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是A．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低C．细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的D．细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的粘着性增加，容易在体内分散转移3、下列有关实验的叙述，正确的是A．在将质壁分离复原后的细胞用龙胆紫染色，可以观察到染色体的形态变化B．根据是否产生二氧化碳可以判断酵母菌细胞呼吸的方式C．由于土壤小动物活动能力强，可以用标志重捕法进行调查D、调查白化病的遗传方式时，可选择在患者的家族中进行调查，然后绘制遗传系谱图进行分析4、盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。

宁夏银川市兴庆区长庆高中2017届高考生物一模试卷一、选择题：1．下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A．酵母菌ATP细胞均在生物膜中产生B．甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类含量不同C．根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D．光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行2．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（）A．a过程细胞与外界环境进行物质交换的效率提高B．c过程的根本原因是基因的选择性表达C．④细胞可能继续进行细胞分裂和分化D．图中三种血细胞一般不会再变成细胞③3．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应．如图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及Bax基因、Bel﹣2基因表达的关系．下列相关推断，错误的是（）A．随着蜂毒素浓度增大，诱导胃癌细胞凋亡的效应增强B．蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bel﹣2基因表达有关C．参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞D．Bax/Bel﹣2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越大4．黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（）A．黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系B．寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系C．传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系D．两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化5．生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械B．使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D．被感染的蚊虫叮咬过6．下列关于生物实验方法的描述正确的是（）A．观察细胞中的染色体数目，实验材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞B．在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，滤纸条上蓝绿色的色素带最宽，原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高C．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（10分）AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．（1）测定净光合速率是以单位CO2的吸收量为指标，测定的数据（需要/不需要）加上遮光处理的数据．（2）由图可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率．推测原因是AMP ﹣PCP限制了ATP 运输到，导致气孔开放程度下降，从而抑制了反应．（3）要验证上述推测是否正确，可用溶液处理菜豆叶片，以作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均对照组，证明上述推测成立．8．（9分）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点．请分析以下材料并回答问题：材料一“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素．材料二胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗．此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌量也相应增加（用“一”表示）．尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生．（1）细胞中合成性激素的细胞器是；参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有．（2）器官甲是；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为．（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量（填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制（填“增强”或“减弱”）．（4）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为作用．（5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用．9．（12分）如图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传．请据图回答下列问题：（注意：所求概率均用分数表示）（1）5号的基因型是，8号是纯合子的概率为，若9号携带乙病致病基因，那么此基因最终来自于图中号．（2）若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为，只患一种病的概率为．（3）若医学检验发现，7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有1/3死亡，无法参与受精作用，存活的精子均正常，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为．10．（8分）图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少请据图分析回答下列问题：（1）图甲中能量m2主要来自呼吸作用，图乙中属于图甲中的Ⅲ．（2）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，对该生态系统来说，y越大，x（填“相对越大”，“相对越小”）（3）若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的倍．（能量传递效率按10%计算）（小数点后保留两位数字）（4）图丁中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）．（5）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图戊．若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是kJ．【选修3--现代生物科技专题】11．（15分）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题：（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的，以其作为模板，在的作用下合成，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞．（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是．（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能．（4）人的免疫系统有癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤．参考答案与试题解析一、选择题：1．【解答】解：A、酵母菌ATP细胞产生于呼吸作用，场所有细胞质基质和线粒体，不都发生在生物膜上，A错误；B、蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，甲状腺细胞与神经细胞的结构功能不同，说明蛋白质的种类和含量不同，B正确；C、核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子运输的通道，蛋白质通过核孔进入细胞核，而RNA在细胞核中合成后运出细胞核，而DNA不能进出细胞，因此不能自由进出，C错误；D、真核细胞的光反应发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜上，原核细胞没有叶绿体，D错误．故选：B．【点评】本题考查ATP的产生ATP、细胞膜的结构、核膜的功能、光合作用的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．2．【解答】解：A、a表示细胞生长过程，该过程中细胞体积增大，相对表面积减小，其与外界环境进行物质交换的效率降低，A错误；B、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、④细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D 正确．故选：A．【点评】本题结合图解，考查动植物细胞的区别、细胞分化、细胞癌变的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．3．【解答】解：A、图1表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强，A正确；B、由题图1和题图2可知随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强、Bel﹣2基因表达减弱、胃癌细胞凋亡率升高，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bel﹣2基因表达有关，B正确；C、参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞，C正确；D、分析图2可知，在一定的范围内，蜂毒素能促进Bax基因表达、抑制BeI﹣2基因表达，且随蛇毒素浓度增加Bax基因表达率升高、BeI﹣2基因表达率降低，由此可以看出Bax/Bel ﹣2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越小，D错误．故选：D．【点评】本题结合胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的变化曲线图、胃癌细胞中的凋亡基因Bax、Bel的表达率随蜂毒素浓度的变化曲线图，考查癌细胞的特征的知识，考生识记癌细胞的特征、通过分析题干和曲线图获取信息是解题的关键．4．【解答】解：A、黄猄蚁与寄生榕小蜂之间是捕食关系，存在能量流动，A错误；B、寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间不是寄生关系，寄生榕小蜂与聚果榕是寄生关系，B错误；C、传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食关系，但是不存在竞争关系，C错误；D、由分析可知，两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是生物的种间关系，生物的共同进化，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、获取结论的能力．5．【解答】解：艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．A、“洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械”可能会感染艾滋病，属于血液传播途径，A正确；B、“使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具”一般不会传播艾滋病，B错误；C、“住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥”一般不会传播艾滋病，C错误；D、蚊虫叮咬了艾滋病病毒感染者的蚊虫口器上的艾滋病病毒数量远不足以感染它叮咬的下一个人，“被感染的蚊虫叮咬过”一般不会传播艾滋病，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查艾滋病的相关知识，要求识记艾滋病的传播途径，致病原理，掌握免疫的过程，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．6．【解答】解：A、洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能观察到染色体，A错误；B、在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，滤纸条上蓝绿色的色素带最宽，原因是叶绿素a在层析液中含量最高，B错误；C、开放的豌豆花的花药减数分裂已经完成，不能选用开放的豌豆花的花药作为观察植物细胞减数分裂的实验材料，C正确；D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是找到最适NAA浓度范围，以减少浪费，D错误．故选：C．【点评】本题考查了探究不同浓度生长索对插条生根的影响、色素的提取和分离、观察细胞减数分裂等相关实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．二、非选择题（共4小题，满分39分）7．【解答】解：（1）净光合速率可以用单位时间、单位叶面积二氧化碳的吸收量作为测量指标．净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率，因此测定净光合速率时不需要对叶片进行遮光处理．（2）据图分析，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率逐渐降低，原因可能是AMP ﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，限制了ATP 运输到细胞外，导致气孔开放程度下降，导致光合作用的暗反应中的二氧化碳供应不足，抑制了暗反应的进行．（3）要验证（2）推测是否正确，可用ATP溶液溶液处理菜豆叶片，以蒸馏水作为对照试验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．如果实验组的气孔开放程度和净光合速率均大于对照组，则推测正确．故答案为：（1）时间、叶面积不需要（2）降低细胞外暗（碳）（3）ATP 蒸馏水大于【点评】本题结合图示主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．8．【解答】解：（1）性激素是脂质，其合成与内质网有关；根据题干可知，SHBG是一种蛋白质，在蛋白质的合成过程中，三种RNA都发挥作用，mRNA作为翻译的模板，tRNA能识别并转移氨基酸，rRNA和蛋白质组成核糖体，是合成蛋白质的场所．（2）据图可知，器官甲是下丘脑；血糖平衡的调节方式是神经﹣体液调节．（3）据图可知，雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少，葡萄糖合成糖原的能力减弱．（4）据图可知，雌激素能促进SHBG合成，而胰岛素能抑制SHBG合成，因此二者之间的关系是拮抗．（5）根据题中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血糖葡萄糖的含量较多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖．故答案为：（1）内质网mRNA、tRNA、rRNA（2）下丘脑神经调节和体液调节（3）减少减弱（4）拮抗（5）葡萄糖（血糖）【点评】本题以图形为载体，主要考查学生对知识的理解和分析能力．神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．9．【解答】解：（1）根据分析：甲病属于常染色体隐性遗传病，乙病属于伴X染色体隐性遗传病．9号患甲病为aa，则其表现正常的母亲5号为Aa；2号男性患乙病为X b Y，则其表现正常的女儿5号基因型为X B X b．因此5号的基因型是AaX B X b．8号患甲病，相关基因型为aa，不患乙病，有患乙病的哥哥，相关基因型为X B X b，8号是纯合子的概率为0；若9号携带乙病致病基因，那么此基因来自5号，而5号的致病基因来自2号．（2）7号不患甲病，有患甲病的妹妹，故7号基因型及概率为AAX b Y，AaX b Y，9号患甲病，相关基因型为aa，5号关于乙病的基因型为X B X b，9号关于乙病的基因型及概率为X B X B、X B X b，若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为×=，患乙病的概率为×=，只患一种病的概率为×+×=．（3）已知：7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有的死亡，则7号关于甲病的基因型为Aa，产生A配子的概率为，产生的a配子能成活的概率为×=，A：a=3：2，其成活配子类型及概率为A、a，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为×=．故答案为：（1）AaX B X b 0 2（2）（3）【点评】本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断，伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点，根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型，并推算后代的患病概率．解此类题目的思路是，一判显隐性，二判基因位置，三写出相关基因型，四进行概率计算．10．【解答】解：（1）图甲中能量m2表示热能，主要来自呼吸作用；图乙中猫头鹰和食虫鸟处于第三营养级，属于图甲中的Ⅲ．（2）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱，因此y越大，x相对越大．（4）当食物来源中兔与食虫鸟的比例为1：1时，猫头鹰获得的能量为X，则需要草的能量为X×10×10+X×10×10×10=550X；当食物来源中兔与食虫鸟的比例为2：1时，猫头鹰获得的能量为Y，则需要草的能量为Y×10×10+Y×10×10×10=400Y．由于草同化的能量不变，即550X=400Y，因此≈1.38，即猫头鹰获得的能量是原来的1.38倍．（4）每一营养级的同化量=摄入量﹣粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则b表示Ⅱ同化固定的能量，能量传递效率=（Ⅱ营养级同化量÷Ⅰ营养级同化量）×100%=×100%．（5）假设至少需要消耗甲的能量为y，其中有y的能量直接提供给丙，有y的能量间接提供给丙；要使消耗甲最少则用20%的能量传递率，即y×20%+y×20%×20%=8，则计算可得y=100kJ．故答案为：（1）食虫鸟和猫头鹰（写全才给分）（2）x相对越大（3）1.38（4）×100%（5）100【点评】本题结合图解，考查生态系统的功能、生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算；识记生态系统稳定性的内容，能结合图中信息准确答题．【选修3--现代生物科技专题】11．【解答】解：（1）提取HIV中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA，可以获取该目的蛋白的基因．（2）抗原注入机体后，刺激机体产生特异性的抗体，抗体是免疫球蛋白．该抗体可用于检测受试者血清中的HIV，与抗原发生特异性结合．（3）HIV侵入人体后主要感染和破坏了患者的部分T细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能．（4）人的免疫系统有防卫、监控和清除功能．故答案为：（1）RNA 逆转录酶cDNA（2）抗体抗原抗体特异性结合（3）T（4）防卫、监控和清除【点评】本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径．。

可能用到的相对原子质量：H-１ N－1４Ｏ－16 Ｃｒ-5２ W－１８4一、选择题：本题共13小题,每小题６分，在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列与细胞相关的叙述错误的是Ａ。

非细胞结构的病毒可以在宿主个体的血浆中繁殖后代Ｂ。

运用差速离心法分离各种细胞器时必须先将细胞膜破坏C。

肌细胞内的机质体是由大量变形的线粒体组成，与肌细胞能量供应有关D．水、O２、CO２、甘油、乙醇、苯均可以通过自由扩散进出细胞2。

除了温度和pH值对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果.下图为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理的示意图.下列说法不正确的是A。

用胰蛋白酶处理生物膜可改变其通透性Ｂ。

酶只能催化一种或一类化学反应,与酶自身结构有关C．非竞争性抑制可以改变酶的结构，使酶不适于接纳底物分子D.竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同3.下列有关细胞生命历程的叙述错误的是A．细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程B.在细胞衰老的过程中，细胞的生理状态和化学反应都会发生复杂的变化C。

被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死D.紫外线及其他射线通过损伤细胞内的DNＡ分子导致细胞癌变4.四环素、链霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的能阻碍细菌细胞壁的形成，导致细菌在低渗环境下膨胀破裂死亡；有的能干扰细菌核糖体的形成;有的能阻止ｔRNA和mＲＮA的结合。

请根据以上事实判断下列说法正确是A．干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的Ｂ。

阻止tRＮA和mRNA的结合会影响细菌蛋白质的合成，抑制细菌的生长Ｃ．细菌培养中为保证细菌的渗透压稳定应在培养液中加入ＨCO３—等无机盐Ｄ．干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录5。

下列有关生物调查方法的叙述正确的是A.调查种群密度时，对于分布范围较小、个体较大的种群，可以逐个计数Ｂ．调查白化病的发病率，可以对某白化病家族进行分析Ｃ．探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用取样器取样的方法计数酵母菌数量D.为调查不同时间土壤小动物丰富度,可分别在不同时间、不同地块随机取土样6．激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。

银川一中2017届高三考前适应性训练---生物试题一、选择题1. 下列关于基因的叙述中，正确的是（）A. mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用B. 自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂前期C. 基因突变一定会使种群的基因频率发生变化D. 基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化【答案】D【解析】mRNA有可能通过反转录变为DNA或者复制为RNA，不一定是与核塘体结合翻译为蛋白质，A错误；自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次分裂的前期（四分体时期）和后期；B错误；如果突变后的个体适应所在环境而经自然选择存留下来的话，那么该基因频率可影响种群基因频率，反之，如果突变后的个体不适应环境的话，则会被自然选择淘汰，那么对该种群的基因频率就不产生影响，C错误；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而基因是有遗传效应的DNA片段，所以也可以说基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化，D正确。

2. 将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。

测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。

据图分析，下列叙述正确的是（）A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短【答案】C【解析】据图分析：在清水中，细胞吸水，萝卜条长度先稍微变长一点，然后保持不变，说明细胞吸收了少量的水；在尿素溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于甘油以自由扩散的方式进入细胞内，细胞吸水复原；在KNO3溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于硝酸钾主动运输的方式进入细胞内，细胞吸水复原；在蔗糖溶液中，萝卜条长度失水变短。

2017年宁夏银川市兴庆区长庆高中高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A.酵母菌ATP细胞均在生物膜中产生B.甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类含量不同C.根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D.光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行【答案】B【解析】解：A、酵母菌ATP细胞产生于呼吸作用，场所有细胞质基质和线粒体，不都发生在生物膜上，A错误；B、蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，甲状腺细胞与神经细胞的结构功能不同，说明蛋白质的种类和含量不同，B正确；C、核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子运输的通道，蛋白质通过核孔进入细胞核，而RNA在细胞核中合成后运出细胞核，而DNA不能进出细胞，因此不能自由进出，C 错误；D、真核细胞的光反应发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜上，原核细胞没有叶绿体，D 错误．故选：B．1、有氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，光合作用产生ATP的场所是类囊体膜上．2、构成细胞膜的化学成分主要是蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类，脂质中主要是磷脂．3、光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的产物主要有氧气、[H]和ATP，其中[H]和ATP可以参与暗反应的三碳化合物的还原过程．本题考查ATP的产生ATP、细胞膜的结构、核膜的功能、光合作用的场所，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．2.如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（）A.a过程细胞与外界环境进行物质交换的效率提高B.c过程的根本原因是基因的选择性表达C.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③【答案】A【解析】解：A、a表示细胞生长过程，该过程中细胞体积增大，相对表面积减小，其与外界环境进行物质交换的效率降低，A错误；B、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、④细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确．故选：A．1、分析题图：a表示细胞体积的增加，b表示细胞增殖，c表示细胞分化．2、细胞分化的原因：基因选择性表达的结果．本题结合图解，考查动植物细胞的区别、细胞分化、细胞癌变的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．3.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应．如图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及B ax基因、B el-2基因表达的关系．下列相关推断，错误的是（）A.随着蜂毒素浓度增大，诱导胃癌细胞凋亡的效应增强B.蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与B ax基因、B el-2基因表达有关C.参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞D.B ax/B el-2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越大【答案】D【解析】解：A、图1表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强，A正确；B、由题图1和题图2可知随蜂毒素浓度的升高，B ax基因表达增强、B el-2基因表达减弱、胃癌细胞凋亡率升高，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与B ax基因、B el-2基因表达有关，B正确；C、参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞，C正确；D、分析图2可知，在一定的范围内，蜂毒素能促进B ax基因表达、抑制B e I-2基因表达，且随蛇毒素浓度增加B ax基因表达率升高、B e I-2基因表达率降低，由此可以看出B ax/B el-2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越小，D错误．故选：D．分析题图：图1是胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的变化，可知一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强；图2是胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，胃癌细胞中的凋亡基因B ax、B el的表达率随蜂毒素浓度的变化，可知随蜂毒素浓度的升高，B ax基因表达增强、B el-2基因表达减弱．本题结合胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的变化曲线图、胃癌细胞中的凋亡基因B ax、B el的表达率随蜂毒素浓度的变化曲线图，考查癌细胞的特征的知识，考生识记癌细胞的特征、通过分析题干和曲线图获取信息是解题的关键．4.黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类．黄猄蚁能通过捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂，减少其在榕果上的产卵；但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少．那些有黄猄蚁栖息的榕树上榕果种子产量较大．以下分析正确的是（）A.黄猄蚁与聚果榕之间存在能量流动关系B.寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间存在寄生关系C.传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食和竞争关系D.两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化【答案】D【解析】解：A、黄猄蚁与寄生榕小蜂之间是捕食关系，存在能量流动，A错误；B、寄生榕小蜂与传粉榕小峰之间不是寄生关系，寄生榕小蜂与聚果榕是寄生关系，B错误；C、传粉榕小峰与聚果榕之间存在捕食关系，但是不存在竞争关系，C错误；D、由分析可知，两种榕小峰、黄猄蚁、榕树之间存在共同进化，D正确．故选：D．生物的共同进化是指不同物种之间．生物与无机环境之间在相互选择、相互影响中共同发展；由题干信息可知，黄猄蚁捕食寄生榕小蜂，寄生榕小蜂通过在榕果表面产卵影响榕果产量，传粉榕小蜂能促进传粉增加榕果产量，黄猄蚁捕食寄生榕小蜂、不捕食传粉榕小蜂而间接增大榕果的产量，因此榕小峰、黄猄蚁、榕树之间是相互影响、共同进化的．本题的知识点是生物的种间关系，生物的共同进化，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行推理、获取结论的能力．5.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械B.使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C.住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D.被感染的蚊虫叮咬过【答案】A【解析】解：艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．A、“洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械”可能会感染艾滋病，属于血液传播途径，A正确；B、“使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具”一般不会传播艾滋病，B错误；C、“住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥”一般不会传播艾滋病，C错误；D、蚊虫叮咬了艾滋病病毒感染者的蚊虫口器上的艾滋病病毒数量远不足以感染它叮咬的下一个人，“被感染的蚊虫叮咬过”一般不会传播艾滋病，D错误．故选：A．关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），是RNA病毒．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．（4）由于艾滋病病毒攻击人体的免疫系统，使免疫功能基本丧失，因此AIDS患者出现病症的直接原因是感染其它病原体．本题知识点简单，考查艾滋病的相关知识，要求识记艾滋病的传播途径，致病原理，掌握免疫的过程，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．6.下列关于生物实验方法的描述正确的是（）A.观察细胞中的染色体数目，实验材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞B.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，滤纸条上蓝绿色的色素带最宽，原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高C.观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料D.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差【答案】C【解析】解：A、洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能观察到染色体，A错误；B、在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，滤纸条上蓝绿色的色素带最宽，原因是叶绿素a在层析液中含量最高，B错误；C、开放的豌豆花的花药减数分裂已经完成，不能选用开放的豌豆花的花药作为观察植物细胞减数分裂的实验材料，C正确；D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是找到最适NAA浓度范围，以减少浪费，D错误．故选：C．1、观察细胞有丝分裂时，应选择分裂能力旺盛的细胞作为实验材料，如根尖分生区细胞．2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．3、开放的豌豆花的花药减数分裂已经完成，不能选用开放的豌豆花的花药作为观察植物细胞减数分裂的实验材料．本题考查了探究不同浓度生长索对插条生根的影响、色素的提取和分离、观察细胞减数分裂等相关实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．二、探究题(本大题共5小题，共54.0分)7.AMP-PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP-PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．（1）测定净光合速率是以单位______ CO2的吸收量为指标，测定的数据______ （需要/不需要）加上遮光处理的数据．（2）由图可知，随着AMP-PCP浓度增大，叶片的净光合速率______ ．推测原因是AMP-PCP限制了ATP运输到______ ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了______ 反应．（3）要验证上述推测是否正确，可用______ 溶液处理菜豆叶片，以______ 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均______ 对照组，证明上述推测成立．【答案】时间、叶面积；不需要；降低；细胞外；暗（碳）；ATP；蒸馏水；大于【解析】解：（1）净光合速率可以用单位时间、单位叶面积二氧化碳的吸收量作为测量指标．净光合速率=真光合速率-呼吸速率，因此测定净光合速率时不需要对叶片进行遮光处理．（2）据图分析，随着AMP-PCP浓度增大，叶片的净光合速率逐渐降低，原因可能是AMP-PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，限制了ATP运输到细胞外，导致气孔开放程度下降，导致光合作用的暗反应中的二氧化碳供应不足，抑制了暗反应的进行．（3）要验证（2）推测是否正确，可用ATP溶液溶液处理菜豆叶片，以蒸馏水作为对照试验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．如果实验组的气孔开放程度和净光合速率均大于对照组，则推测正确．故答案为：（1）时间、叶面积不需要（2）降低细胞外暗（碳）（3）ATP蒸馏水大于根据题意和题图分析，该实验的自变量是AMP-PCP溶液的浓度，因变量是净光合速率．影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．本题结合图示主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．8.妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点．请分析以下材料并回答问题：材料一“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素．材料二胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗．此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌量也相应增加（用“一”表示）．尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生．（1）细胞中合成性激素的细胞器是______ ；参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有______ ．（2）器官甲是______ ；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为______ ．（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量______ （填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制______ （填“增强”或“减弱”）．（4）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为______ 作用．（5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用______ ．【答案】内质网；m RNA、t RNA、r RNA；下丘脑；神经调节和体液调节；减少；减弱；拮抗；葡萄糖（血糖）【解析】解：（1）性激素是脂质，其合成与内质网有关；根据题干可知，SHBG是一种蛋白质，在蛋白质的合成过程中，三种RNA都发挥作用，m RNA作为翻译的模板，t RNA能识别并转移氨基酸，r RNA和蛋白质组成核糖体，是合成蛋白质的场所．（2）据图可知，器官甲是下丘脑；血糖平衡的调节方式是神经-体液调节．（3）据图可知，雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少，葡萄糖合成糖原的能力减弱．（4）据图可知，雌激素能促进SHBG合成，而胰岛素能抑制SHBG合成，因此二者之间的关系是拮抗．（5）根据题中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血糖葡萄糖的含量较多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖．故答案为：（1）内质网m RNA、t RNA、r RNA（2）下丘脑神经调节和体液调节（3）减少减弱（4）拮抗（5）葡萄糖（血糖）1、据图可知，器官甲是下丘脑，器官乙是卵巢，因此下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节．2、据图可知，雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少，葡萄糖合成糖原的能力减弱．本题以图形为载体，主要考查学生对知识的理解和分析能力．神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．9.如图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传．请据图回答下列问题：（注意：所求概率均用分数表示）（1）5号的基因型是______ ，8号是纯合子的概率为______ ，若9号携带乙病致病基因，那么此基因最终来自于图中______ 号．（2）若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为______ ，只患一种病的概率为______ ．（3）若医学检验发现，7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有1/3死亡，无法参与受精作用，存活的精子均正常，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为______ ．【答案】A a XB X b；0；2；；；【解析】解：（1）根据分析：甲病属于常染色体隐性遗传病，乙病属于伴X染色体隐性遗传病．9号患甲病为aa，则其表现正常的母亲5号为A a；2号男性患乙病为X b Y，则其表现正常的女儿5号基因型为X B X b．因此5号的基因型是A a X B X b．8号患甲病，相关基因型为aa，不患乙病，有患乙病的哥哥，相关基因型为X B X b，8号是纯合子的概率为0；若9号携带乙病致病基因，那么此基因来自5号，而5号的致病基因来自2号．（2）7号不患甲病，有患甲病的妹妹，故7号基因型及概率为AAX b Y，A a X b Y，9号患甲病，相关基因型为aa，5号关于乙病的基因型为X B X b，9号关于乙病的基因型及概率为X B X B、X B X b，若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为×=，患乙病的概率为×=，只患一种病的概率为×+×=．（3）已知：7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有的死亡，则7号关于甲病的基因型为A a，产生A配子的概率为，产生的a配子能成活的概率为×=，A：a=3：2，其成活配子类型及概率为A、a，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为×=．故答案为：（1）A a X B X b02（2）（3）根据题意和遗传系谱图分析可知：5号和6号表现型正常，生有患甲病的女儿，故甲病属于常染色体隐性遗传病；已知甲病、乙病，其中一种为伴性遗传，2号患乙病，有正常的女儿5号，故乙病为伴X染色体隐性遗传病．甲病（用A、a表示），则患甲病为aa，不患甲病为AA、A a；乙病（用B、b表示），则患乙病为X b Y、X b X b，不患乙病为X B X B、X B X b、X B Y．本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断，伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点，根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型，并推算后代的患病概率．解此类题目的思路是，一判显隐性，二判基因位置，三写出相关基因型，四进行概率计算．10.图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少请据图分析回答下列问题：（1）图甲中能量m2主要来自呼吸作用，图乙中______ 属于图甲中的Ⅲ．（2）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，对该生态系统来说，y越大，x ______ （填“相对越大”，“相对越小”）（3）若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1：1变为2：1，则猫头鹰获得的能量是原来的______ 倍．（能量传递效率按10%计算）（小数点后保留两位数字）（4）图丁中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是______ （用图中所给字母的表达式表示）．（5）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图戊．若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙能量增加8k J，至少需要消耗甲的能量是______ k J．【答案】食虫鸟和猫头鹰；x相对越大；1.38；×100%；100【解析】解：（1）图甲中能量m2表示热能，主要来自呼吸作用；图乙中猫头鹰和食虫鸟处于第三营养级，属于图甲中的Ⅲ．（2）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱，因此y越大，x相对越大．（4）当食物来源中兔与食虫鸟的比例为1：1时，猫头鹰获得的能量为X，则需要草的能量为X×10×10+X×10×10×10=550X；当食物来源中兔与食虫鸟的比例为2：1时，猫头鹰获得的能量为Y，则需要草的能量为Y×10×10+Y×10×10×10=400Y．由于草同化的能量不变，即550X=400Y，因此≈1.38，即猫头鹰获得的能量是原来的1.38倍．（4）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则b表示Ⅱ同化固定的能量，能量传递效率=（Ⅱ营养级同化量÷Ⅰ营养级同化量）×100%=×100%．（5）假设至少需要消耗甲的能量为y，其中有y的能量直接提供给丙，有y的能量间接提供给丙；要使消耗甲最少则用20%的能量传递率，即y×20%+y×20%×20%=8，则计算可得y=100k J．故答案为：（1）食虫鸟和猫头鹰（写全才给分）（2）x相对越大（3）1.38（4）×100%（5）100分析甲图：图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1表示光能，m2代表热能．分析乙图：图中草是生产者，其余动物均为消费者，该生态系统含有2条食物链．分析图丙：图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线，其中y表示抵抗力稳定性，y 越大，抵抗力稳定性越弱；x代表恢复力稳定性，x越大，恢复力稳定性越弱．分析图丁：A表示摄入能，B表示同化能，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F表示流向下一个营养级的能量．本题结合图解，考查生态系统的功能、生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统中能量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算；识记生态系统稳定性的内容，能结合图中信息准确答题．11.HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题：（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的______ ，以其作为模板，在______ 的作用下合成______ ，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞．（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是______ ，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是______ ．（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分______ 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能．（4）人的免疫系统有______ 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤．【答案】RNA；逆转录酶；c DNA；抗体；抗原抗体特异性结合；T；防卫、监控和清除【解析】解：（1）提取HIV中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成c DNA，可以获取该目的蛋白的基因．（2）抗原注入机体后，刺激机体产生特异性的抗体，抗体是免疫球蛋白．该抗体可用于检测受试者血清中的HIV，与抗原发生特异性结合．（3）HIV侵入人体后主要感染和破坏了患者的部分T细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能．（4）人的免疫系统有防卫、监控和清除功能．故答案为：（1）RNA逆转录酶c DNA（2）抗体抗原抗体特异性结合（3）T（4）防卫、监控和清除艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径．。

宁夏银川市2017届高三理综下学期第一次模拟考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Ba-137 Cu-64第Ⅰ卷（选择题，共126分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡的密封线内。

2.选择题每小题选出答案后，将答案涂在答题卡上对应题目的相应位置上。

如需改动，用橡皮擦干净后，再填其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

一、选择题：（本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.以下是细胞中的部分物质，下列相关叙述不正确的是（）①葡萄糖②糖原③血红蛋白④叶绿素⑤DNA酶⑥DNA ⑦抗体A．①～⑦的化学组成中均含有C、H、O元素B．③④中特有的元素分别是Fe和MgC．③⑤⑦都属于蛋白质，它们的空间结构不同D．⑤⑥不能在同一个细胞中同时存在2.下图为光合作用过程示意图，相关叙述正确的是（）A.结构A中发生能量转化的场所是类囊体基质B.供给14CO2，放射性化合物的出现顺序为CO2→ C3→甲C.结构B中C5转化成C3过程中消耗ATP中的化学能D.如果突然增加CO2供应，短时间内C5的含量将会增加3.下图是孟德尔杂交试验中豌豆的圆粒和皱粒产生的机理，下列说法正确的是（）A．淀粉分支酶基因只需经过翻译过程即可形成酶B．插入了外来DNA序列后的基因必然不能表达C．外来DNA序列的插入改变了细胞中基因的数目D．淀粉分支酶基因控制圆粒的过程受环境条件的影响4.用若干基因型为Aa的棉铃虫进行自由交配，获得大量子代。

用某种杀虫剂处理该棉铃虫的子代种群，发现基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%。

以下叙述正确的是（）A．杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用，并会诱发棉铃虫的突变B．杀虫剂的使用使棉铃虫Aa的基因型频率降低C．淘汰后棉铃虫A的基因频率为36.4%D．继续使用该杀虫剂，棉铃虫的死亡率会逐代增加5.现有甲、乙、丙三种生长素类似物，它们对某种植物根的生理作用如图所示。

宁夏银川市高考生物一模试卷（解析版）SYS201703180601一、选择题详细信息1. 难度：中等下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素 D．都是人体细胞中的能源物质SYS20170318060详细信息2. 难度：中等在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度．下列分析错误的是（）A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高SYS20170318060详细信息3. 难度：中等关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变SYS20170318060详细信息4. 难度：中等某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液SYS20170318060详细信息5. 难度：中等下表为某人血液化验的两项结果：项目测定参考范单位值围甲状腺激素10.03.1﹣6.8pmol/L胰岛素 1.7 5.0﹣20.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取萄葡糖加速SYS20170318060详细信息6. 难度：中等“三分法”一中常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念质检的相互关系，下列对此叙述，正确的是（）A．若A表示免疫系统的构成，脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D B．若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用C．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离D．若A表示生物多样性的价值，B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值SYS201703180602二、综合题详细信息7. 难度：中等回答下列问题：（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，水分通过的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重增加．随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的．（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，（填“会”或“不会”）发生质壁分离现象．（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有．SYS20170318060详细信息8. 难度：中等某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状．抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或 E 表现为中茎，其他表现为高茎．现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．请回答：（1）自然状态下该植物一般都是合子．（2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其主要原因是基因突变具有和少利多害性等特点．（3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在 F2中选出抗病矮茎个体，再经连续自交和筛选等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种．据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的时间（“越长”或“越短”）．若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为．（4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有．SYS20170318060详细信息9. 难度：中等植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验．（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．（2）乙图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是（“促进”或“抑制”）．（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．该实验的因变量是．（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用法处理插条．SYS20170318060详细信息10. 难度：中等欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，据题图回答下列问题：（1）0（起始年）→a年，欧洲兔种数量每年以一定的倍数（λ）增长．若起始年种群数量为24只，则a年种群数量Na= ；若不加以防治，将导致该草原生态系统的锐减．（2）a年引入狐狸防治兔灾．据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测：狐狸和袋鼠的种间关系为（3）c年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定．这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是（4）d年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是．SYS20170318060详细信息11. 难度：中等乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值．乳糖酶的制备及固定化步骤如下：（1）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用作为培养基中的唯一碳源．培养基中琼脂的作用是．从功能上讲，这种培养基属于．（2）培养微生物L前，宜采用方法对接种环进行灭菌．（3）纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小．在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越．（4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的确定其应用价值．除化学结合法外，酶的固定化方法还包括、、离子吸附法及交联法等．SYS20170318060详细信息12. 难度：中等现有两种同科不同属的农作物，甲作物高产不耐盐，乙作物低产但耐盐．欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应于盐碱地栽培．请回答下面的问题：（1）采用（填“杂交”、“嫁接”或“转基因”）方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是．（2）采用细胞工程育种的方法如下：①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是．以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？（请举出1条）．②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备，单克隆抗体最主要的优点是．单克隆抗体的应用主要有两个方面，一个是作为试剂，能准确地识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生．另一方面可以用于和运载药物．。

银川市2017年高三质量检测
生物参考答案和评分标准
1—6：B A C C D B
29（10分）
（1）细胞质基质（1分）
（2）此时无氧呼吸受抑制，同时O2浓度低有氧呼吸也较弱（3分）
（3）（2分）
（4）降低（1分）
低温环境中酶的活性低，细胞呼吸弱，消耗的有机物少（3分）
30（8分，除标注外，每空1 分）
（1）T (2)淋巴因子浆细胞 (3) ④（2分）
（4）生理盐水第一组老鼠体内的抗体水平高于第二组（2分）
31.（共8分每空2 分）
（1）水平
（2）遗传(基因)多样性
（3）抵抗力稳定性和恢复力稳定性
（4）小于
32．（13分，除标注外，每空2分）
（1）分离定律不符合
F1产生四种配子的比例不是1:1:1:1（3分）
（或F1测交后代的表现型及比例不是1:1:1:1）
（2）单倍体育种
（3）某一雌配子形成时，B基因突变为b基因
某一雌配子形成时，含B基因的染色体片段缺失（两空无顺序要求，合理给分）37. 【生物——选修1：生物技术实践】
（1）小于（2）氮源（蛋白胨）倒平板鉴别（鉴定）
（3）将聚集的菌体逐步稀释，以便获得单个菌落 2.5×103（或2500）（除这两种书写格式外，其它书写格式不得分）
（4）偏低两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到1个菌落
38．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
（1）体液灭活的病毒
（2）克隆化培养抗体检测能产生所需抗体的杂交瘤细胞
（3）含95%的空气和5%的CO2
（4）特异性强、灵敏度高导向。