Word 排版练综合习题

Word排版练习题WordWord排版练习题【例3-11】：将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为“华文行楷"，字形设置为"常规"，字号设置为"小初"、选定"效果"为"空心字"且居中显示。

(2)、将"陶渊明"的字体设置为"隶书"、字号设置为"小三"，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

：归去宋辞--陶渊明归去来兮！田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，栽欣载奔。

童仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时翘首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

【例3-12】将以下素材按要求排版。

(1)设置第一段首字下沉。

(2)将第一段(除首字)字体设置为"宋体"，字号设置为"五号"。

(3)将第二段字体设置为"方正舒体"，字号设置为"四号"，加双横线下划线。

Word归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春兮，将有事乎西畴。

或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

羡万物之得时，感吾生之行休。

己矣乎！寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。

怀.良辰以孤往，或执杖而耘耔。

登东坳以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?【例3-13】将以下素材按要求排版。

排版试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 在Word文档中，下列哪个快捷键可以打开“段落”对话框？A. Ctrl + AB. Ctrl + BC. Ctrl + MD. Ctrl + D答案：D2. 以下哪个选项不是Word文档中段落对齐方式？A. 左对齐B. 右对齐C. 水平居中D. 垂直居中答案：D3. 在Word文档中，要插入页码，应该使用哪个选项？A. 插入B. 布局C. 引用D. 视图答案：C4. 在Word文档中，如何将文本的字体大小设置为12磅？A. 在“开始”选项卡中选择12磅B. 右键点击文本，选择字体大小为12磅C. 使用快捷键Ctrl + 1D. 使用快捷键Ctrl + Shift + 1答案：A5. 在Word文档中，如何将文本设置为斜体？A. 选中文本，然后按Ctrl + IB. 选中文本，然后按Ctrl + BC. 选中文本，然后按Ctrl + UD. 选中文本，然后按Ctrl + K答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 在Word文档中，可以对段落进行哪些操作？A. 设置首行缩进B. 设置行距C. 设置段落间距D. 设置字体颜色答案：A、B、C2. 在Word文档中，哪些元素可以插入页眉和页脚？A. 图片B. 文本C. 页码D. 图表答案：A、B、C3. 在Word文档中，哪些操作可以改变文本的格式？A. 加粗B. 斜体C. 下划线D. 插入超链接答案：A、B、C4. 在Word文档中，如何创建目录？A. 使用“引用”选项卡中的“目录”功能B. 手动输入目录C. 使用“插入”选项卡中的“目录”功能D. 使用快捷键Ctrl + Alt + D答案：A、C5. 在Word文档中，哪些功能可以对文档进行保护？A. 设置文档密码B. 限制编辑C. 标记为最终状态D. 使用宏答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共5分）1. 在Word文档中，可以通过“布局”选项卡来设置页面方向。

Word排版综合练习
1、插入艺术字“花的勇气”（第三行第四列），设置艺术字格式为：
黑体、36号，加粗，形状为“腰鼓”，“文字环绕“方式为：穿越型；
2、插入一个横排文本框，将第一段文字置于这个文本框中。

文本
框无外框线；填充颜色为淡紫色，文本框版式设置为“衬于文字下方”。

3、插入“自选图形”中“星与旗帜“的第四行第二个形状，将最
后一段文字置于其中，并设置为填充色金色，线条色淡紫色，粗细为1.75磅，“文字环绕”为衬于文字下方。

4、插入桌面“花的图片”，改变其大小位置，“文字环绕”设置
为“紧密型”。

5、设置页面边框。

方法为：单击“格式”菜单下的“边框和底纹”
选项，单击第二个标签“页面边框”，单击“艺术型”后的下拉菜单，选一种自己喜欢的样式，然后单击“确定”。

第28题在WORD中按以下要求完成本题：1．标题文字参照样文录入，艺术字标题为“虚假宣传的反作用力”，位置是“第三行第四列”，字体为隶书，48磅，加粗，艺术字形状为“波形1”。

文字环绕形式以及具体样式如样文所示。

2．正文第一段为楷体，五号；其余部分均为宋体，五号。

文章各段首行缩进2字符。

3．正文第二段分两栏，栏间距为3个字符。

第三段分三栏且添加分栏线。

4．第一段加边框，波浪线，文字底纹为蓝色。

行间距为12磅。

最后一段行间距为14磅，段前段后的距离为5磅。

5．插入如文所示图片，大小为3.5X3CM，紧密型。

加入一个画图，形状如文所示，大小为3X3CM，四周型，双色填充。

方向为纵向。

在第四段末尾加脚注“◆性命攸关”。

样文如下：文字如下：中国教育报记者朱建华目前，有关部门就外地某民办高校用自费广告形式把自己评为中国“名牌”大学的做法表明了态度，认为这非真实的新闻报道。

官方的说法，总算澄清了虚假宣传的真相。

但该校的这种做法，折射出的却是当前民办教育发展中的不和谐画面。

民办教育在发展过程中出现的虚假广告、乱收费、教学质量得不到保证等问题一直为人们所关注。

为什么民办教育现在还不能得到社会的广泛认可。

很大程度上和存在的这些弊端有关。

民办教育要获得长足发展，除了国家政策的支持以外，主要取决与其生源数量和教学质量，生源数量是保证民办学校发展的基础，教学质量是保证民办学校发展的关键。

在当面民办教育还不能得到社会广泛认可的情况下，虚假宣传为民办学校招揽生源的一种急功近利的手段，目的自然是为了能够吸引更多的学生到校就读。

目前，评价一所学校办学水平最权威的说法无疑是来自教育主管部门，对于公办学校，可以通过评估来评价其办学水平。

但是对于民办学校而言。

谁来评价起办学水平呢？虽然《民办秒度月微促进法》及其实施条理已经办法实施了，但驾御主管部门对民办学校的监管与公办学校相比，仍存在较大的差异。

我想，如果教育主管部门能够规范民办学校的管理，见空民办学校的教学质量，让一批办学规范、信誉好、实力强的民办学校脱颖而出，得到相应的评价，也许今后社会会逐步认可并接受民办教育，其良好的社会形象也会逐渐确立。

Word排版练习题【例3-11】：将以下素材按要求排版。

(1)、将标题字体设置为"华文行楷"，字形设置为"常规"，字号设置为"小初"、选定"效果"为"空心字"且居中显示。

(2)、将"陶渊明"的字体设置为"隶书"、字号设置为"小三"，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。

(3)将正文行距设置为25磅。

【素材】：归去宋辞--陶渊明归去来兮！田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，栽欣载奔。

童仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时翘首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

【例3-12】将以下素材按要求排版。

(1)设置第一段首字下沉。

(2)将第一段(除首字)字体设置为"宋体"，字号设置为"五号"。

(3)将第二段字体设置为"方正舒体"，字号设置为"四号"，加双横线下划线。

【素材】归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春兮，将有事乎西畴。

或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

羡万物之得时，感吾生之行休。

己矣乎！寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。

怀.良辰以孤往，或执杖而耘耔。

登东坳以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?【例3-13】将以下素材按要求排版。

word综合练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，被广泛应用于办公、教育等领域。

熟练掌握Word的各项功能，能够提高我们的工作效率和文档的质量。

下面是一些Word综合练习题，帮助你巩固对Word的使用技巧。

一、插入图片和自动编号在Word中，我们经常需要插入图片和添加自动编号。

请完成以下操作：1. 在文档的开头插入一张图片（插入一张你喜欢的图片即可）；2. 在图片下方添加一个自动编号的标题，标题内容为“图片”加上编号（例如“图片1”）。

二、应用样式和调整格式使用样式和调整格式可以使文档呈现出更加一致和美观的视觉效果。

请完成以下操作：1. 选择一段文字，并将其设置为标题1样式；2. 选择另一段文字，并将其设置为引用样式；3. 调整某一段文字的字体、字号和颜色。

三、创建目录和插入超链接Word中的目录和超链接功能可以方便地浏览文档的内容和导航到不同的部分。

请完成以下操作：1. 创建一个包含三个章节的目录，每个章节包含若干小节；2. 在第一个章节中插入一个超链接，链接到第二个章节。

四、使用表格和公式编辑器表格和公式编辑器是Word中常用的功能，可以方便地展示数据和编辑数学公式。

请完成以下操作：1. 创建一个3行3列的表格，并填充一些示例数据；2. 在表格中插入一个简单的数学公式（例如2+2=4）。

五、插入页眉和页脚页眉和页脚是Word文档中常用的元素，可以包含标题、作者、页码等信息。

请完成以下操作：1. 在文档页面上方插入一个页眉，页眉内容为“Word综合练习题”；2. 在文档页面下方插入一个页脚，页脚内容为当前页的页码。

完成上述练习后，请保存并提交你的Word文档。

通过这些综合练习，相信你对Word的使用技巧有了更深入的理解。

继续多加练习和实践，你将能够熟练掌握Word的各种功能，提高工作的效率和文档的质量。

祝你使用Word愉快！。

排版练习题一、选择题1. 以下哪个选项是正确的段落缩进方式？A. 段落前使用多个空格B. 段落前使用Tab键C. 段落前使用制表符D. 段落前使用首行缩进2. 在Word文档中，以下哪个快捷键可以快速打开“段落”设置对话框？A. Ctrl + PB. Ctrl + MC. Ctrl + Alt + MD. Ctrl + D3. 要设置文档的页边距，应该使用以下哪个Word功能？A. 页面布局B. 页面设置C. 打印预览D. 打印4. 在Word中，要插入页码，应该使用以下哪个选项？A. 插入 > 页码B. 插入 > 页眉和页脚C. 插入 > 符号D. 插入 > 图片5. 以下哪个选项是正确的文档标题格式？A. 使用粗体和大号字体B. 使用下划线C. 使用斜体D. 使用不同颜色的字体二、填空题6. 在Word文档中，要设置字体大小，可以使用快捷键________。

7. 当需要对文档进行分栏排版时，应该在________中找到分栏选项。

8. 插入目录时，Word会自动使用________功能，根据文档中的标题来生成目录。

9. 在Word中，要调整行距，可以使用________菜单下的段落设置。

10. 要为文档添加页眉和页脚，应该在________中进行设置。

三、简答题11. 请简述在Word中如何设置文档的页边距。

12. 描述在Word中如何插入并格式化表格。

13. 解释在Word中如何使用样式来统一文档的格式。

14. 阐述在Word中如何插入和编辑图表。

15. 说明在Word中如何创建和使用宏来自动化任务。

四、操作题16. 打开一个Word文档，设置页面布局为A4大小，页边距为上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。

17. 在文档中插入一个三栏的表格，并在每个单元格中输入相应的内容。

18. 使用样式功能，为文档中的标题、副标题和正文设置不同的格式。

19. 插入一个包含数据的图表，并对图表进行格式化，使其与文档的整体风格一致。

Word操作综合训练题1、从网络上下载一个Word文件（正文至少包括六段），并完成下列操作：（3分）1）将标题段文字设置为楷体_GB2312、二号、红色、空心、加粗、居中，字符间距为加宽。

（7分）2）设置正文第一段落首字下沉2行（距正文0厘米）。

（2分）3）设置正文第二段落左缩进1字符，首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。

（3分）4）设置正文第三段落段前间距0.5行，段后间距1行，悬挂缩进2字符。

（3分）5）为正文第四段添加蓝色、阴影边框，宽度为1磅（应用于文字）。

（4分）6）将正文第五段添加图案样式为25%，图案颜色为黄色的底纹，应用于段落。

（3分）7）插入页眉，以自己的班级、学号和姓名作为页眉内容，例如：“08教技20089711王刚”，并设置为五号字、“右对齐”。

（5分）8）插入页脚，在居中位置输入页脚内容“德宏师专”，并添加页码。

（5分）9）设置页面上边距为3厘米，页面纸张大小为“16开(18.4*26厘米)”。

（2分）10）在正文第二段之后另起一段，插入一张图片，设置图片大小为高5厘米，宽4厘米，设置图片版式为“四周型”。

（4分）11）为文档添加文字背景水印“Word综合训练”，并设置华文彩云、蓝色，其他选项默认。

（4分）12）在文档的最后，另起一行，插入艺术字“书法艺术”，样式如下图所示。

（2分）13）将文档以自己的学号、姓名为文件名保存。

（2分）2、插入分隔符另起一页，输入指定内容。

（2分）1）输入如下公式（二选一）。

（5分）2）输入y=x2，并将2设置为上标。

（1分）3）根据课程制作课程表（内容自定，文字可多可少）。

（5分）①设置表格行高为0.7厘米、列宽为2.4厘米。

（2分）②在表格中插入斜线表头。

并根据课程表需要，有合并、拆分操作。

（5分）③设置表格外部框线为1.5磅绿色双线、内部框线为1磅红色。

（5分）4）以项目符号“”的形式介绍自己专业的特点（不少于3点）。

（4分）5）自绘图形。

练习一：Word 排版练习
一、打开原始文件，将“原始文件.doc”）改名为：“你的班级姓名学号.doc”
二、“文件”—“页面设置”—“纸型”：A4，纵向；页边距（从上至下）：2,1.8,2,2,0,页眉页脚边距1.5,1.2
三、选中全文，“格式”—“段落”—首行缩进：2字符；对齐方式：两端对齐
四、将第一、二段设置如下：段落：1.3倍行距；字体：华文宋体、小四、褐色；
五、在第二段后插入一行，输入：“那夜，我沉浸在诗意中”；然后对该段取消首行缩进，设置为居中对齐；将文字设置为隶书、小二、桔黄，阴影，并对该段落文字设置浅绿色、带阴影单实线边框，底纹背景填充为浅绿色，图案是50%浅黄色；
六、将“心静而随幽径走……”到“……却穿透了世间的万象。

”作如下设置：仿宋、绿色、五号；并分为两栏。

七、将“我无法用言语来形容……”到文末，作如下设置：五号、桔黄；
八、在绿色的段落中插入图片1.jpg，点击右键，设置图片格式：版式为“四周型”，高度改为5厘米，锁定纵横比；并将图片移到对照文本中相应的位置；
九、在桔黄色的段落的右边插入一个文本框，点击右键，设置文本框格式：版式“四周型”，高度7厘米，宽度5厘米，边框线为绿色三线6磅；放文本框放在相应的位置；
十、在文本框中，按照样本文件，输入一首小诗，并设字体是华文行楷，四号字，深蓝；
十一、文首处插入艺术字“【二泉随笔】夜听文字如流泉”，取第一行第四列
十二、在页脚处插入自动图文集“第X页共Y页”，居中。

在排版过程中，应不时与对照样本比对。