第4讲 透镜及其应用PPT课件

2.视角 (1)定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角。 (2)影响因素：视角与物体本身的大__小____及物体和人眼之间的距__离____有 关。
【例1】图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形，其中凸透镜是 ()
【点拨】明确凸透镜和凹透镜对光线的作用，分析光线在原来的基础 上是变得发散了还是会聚了是解决此题的关键。
【点拨】由图可知，物距u＝25 cm，像距v＝40 cm，物距u＜v，根据 凸透镜成像规律，成倒立、放大的实像，与投影仪的成像原理相同。将 蜡烛移到光具座10 cm刻度线处，保持凸透镜和光屏不动，此时物距u＝ 40 cm，由光路可逆可以知道v＝25 cm，成像与原成像相反；由图可知 ，像距与物距、焦距关系，可求出焦距范围，12.5 cm＜f＜20 cm。当将 蜡烛移到光具座40 cm刻度线处，此时物距u＝10 cm＜f，焦点内不成实 像。
【答案】D 【方法归纳】凸透镜成像特点巧记：①一焦分虚实；②二焦分大小； ③虚像同侧正；④实像异侧倒；⑤实像物近像远像变大；⑥虚像物近像 近像变小。
【例3】(2015，常州)小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激 光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视 力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )
1．复习“透镜”时，先从熟知的生活事例中领悟到凸 (凹)透镜的区别，通过实验探究、作图、思考、分析、归 纳总结“会聚”和“发散”的真正意义．
2．对于凸透镜成像，通过观察和实验，感知成像规律 .通过探究过程，观察引导学生认识：器材的放置、成像的 大小、正倒情况、虚实情况、像的变化与物距、像距的变 化规律.采用列表、发现、理解、对比、归纳记忆的方法进 行学习，掌握凸透镜成像规律的应用，提高分析判断问题 的能力.
3．从命题趋势分析，本章知识的重要命题点是： (1)正确理解对光线的“会聚”和“发散”作用； (2)凸透镜、凹透镜的三条特殊光线、方法的探究 过程；
(4)凸透镜成像规律的应用； (5)正常眼与近(远)视眼的区分； (6)近(远)视眼的矫正方法； (7)显微镜、望远镜的成像原理.
【答案】C
【例2】(2016，成都)小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中， 蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成 清晰的像(像未在图中画出来)，下列说法正确的是( )
A．光屏上形成的是烛焰倒立、等大的实像 B．图中成像特点与照相机成像特点完全相同 C．将蜡烛移到光具座10 cm刻度线处，保持凸透镜和光屏不动，光屏 上仍可成清晰的烛焰像 D．将蜡烛移到光具座40 cm刻度线处，保持凸透镜不动，无论怎样移 动光屏，它上面都得不到清晰的烛焰像
【例4】OO′为凸透镜的主光轴，S为点光源，S′为S经透镜所成的像， SA为光源S发出的一条光线。①在图中确定凸透镜的位置，并完成SA经 过透镜的光路图；②作图确定透镜的两个焦点位置。
解：
命题点 1．实验器材的组装：在光具座上自左向右分别放置：_蜡__烛___、 _凸__透__镜__、__光__屏__。 2．凸透镜焦距的测定：用平行光垂直照射到凸透镜，在透镜另一侧用 光屏承接到最小最亮的亮点，测出亮点到透镜中心的距离即可。 3．做实验时，光具座的长度l与透镜焦距f的关系是__l≥_4_f__。 4．为了使像成在光屏的中央，应使烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的 中心在__同__一__高__度___。 5．如果烛焰的像靠近光屏上端，原因可能是凸透镜太高、烛焰太低、 光屏太低，调整的方法分别是透镜下移、烛焰上移、光屏上移。
6．在探究凸透镜成像规律时，凸透镜不动，将蜡烛逐渐靠近凸透镜， 光屏则应该_远__离___凸透镜直到光屏上呈现清晰的像。
7．凸透镜在成实像时，物距变大，像距变小，像变小，在u＞2f时， 物距的变化量Δu大于像距的变化量Δv，在f＜u＜2f时，物距变化量Δu小 于像距的变化量Δv。
8．若将凸透镜的一部分遮住，成像的性质不变，但像变暗。 9．光路的可逆性：当光屏成清晰像时，将蜡烛和光屏对调，可在光屏 得到清晰的像。 10．用发光二极管代替烛焰的目的：成像稳定且容易对比大小。 11．成实像时，像与物上下颠倒，左右颠倒。
【点拨】由图中小华视物时成像情况可知，小华是近视眼，应配戴凹 透镜进行矫正。
【答案】B
【方法归纳】近视眼是晶状体太厚，折光能力太强，使像成在视网膜 前了，要使像后移到视网膜上应配戴能发散光线的凹透镜进行矫正，而 远视眼的成因及矫正刚好与之相反。
【易错易混】 1．不理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用(简单判断方法是： 将原光线延长，若通过透镜后的光线相对于原光线向主光轴偏折即为会 聚；向外偏折即为发散)。 2．没有在实验和理解的基础上熟记凸透镜的成像规律及应用(除熟记 凸透镜成像规律外，还应注意凸透镜所成的实像上下颠倒，左右也颠倒 )。
第5讲 透镜及其应用
1．从题型上看，本章知识涉及的题型较全，包括选择 题、填空题、简答题、作图题、实验探究题、阅读理解题 ．
2．从命题形式上看 (1)选择题和填空题主要结合日常生活事例考查凸透镜对 光线的作用、成像规律及应用、近(远)视眼的矫正方法. (2)作图题主要考查完成光路图(凸透镜、凹透镜的三条 特殊光线)、选填适当的光学元件［根据凸(凹)透镜对光线的 作用］．有时会涉及到凸透镜成像. (3)实验探究题主要考查凸(凹)透镜对光线的作用、凸透 镜成像规律、有时会涉及到探究近(远)视眼的矫正方法.
3．对于近(远)视眼的成因及矫正，可用实验演示，主要 通过观察、讨论、对比来感知，以加深理解．
4．对于显微镜、望远镜的二次成像，可通过作图加深理 解．体会第一次的像对于第二次所成像是“物”．总结两者 物镜成像的不同及目镜成像的不同.
【特别提醒】 凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力越强。
【特别提醒】 测凸透镜焦距的方法：①利用平行光(如太阳光)可粗略地测凸透镜 的焦距。②当利用凸透镜成倒立等大的实像时 f＝12u＝21v。