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学生信息管理系统实训汇报PPT

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学生信息管理系统ppt

学生信息管理系统ppt


public void closeDB() { try { st.close(); con.close(); } catch(SQLException e ) { JOptionPane.showMessageDialog(null,"本组组员提示您数据库关闭失败 了，呵呵！"); } }
修改相关的代码

try { st.executeUpdate(strSQL);
} catch(Exception exx) { JOptionPane.showMessageDialog(null,"数据库中已经存在您要 修改的学生记录！"); /*idT.setText(""); pwdT.setText(""); nameT.setText(""); sexT.setText(""); birthdayT.setText(""); nationT.setText(""); departmentT.setText("");*/ return; } JOptionPane.showMessageDialog(null,"Oh_yeah!，修改成功了！"); }

if(e.getSource()==subMenu2[4] || e.getSource()==toolBarButton[4]) {
if((idT.getText().trim()).equals("") || (pwdT.getText().trim()).equals("") ||(nameT.getText().trim()).equals("") || (sexT.getText().trim()).equals("") || (nationT.getText().trim()).equals("") || (departmentT.getText().trim()).equals("")||(birthdayT.getText().trim()).equals("")) { JOptionPane.showMessageDialog(null,"请输入信息再点击修改！"); return; } else { id = idT.getText(); pwd = pwdT.getText(); name = nameT.getText(); sex = sexT.getText(); birthday = birthdayT.getText(); nation = nationT.getText(); department = departmentT.getText(); String strSQL ="update Coolboy set name='"+name+"', pwd='"+pwd+"',sex='"+sex+"',birthday='"+birthday+"',nation='"+nation+"',department=' "+department+"'"+"where id='"+id+"'";

实训任务汇报展示ppt制作说明及汇报流程(5分钟)

实训任务汇报展示ppt制作说明及汇报流程(5分钟)

课程实训任务汇报ppt制作
以简洁为主要风格，20个页面之内。

主要应当包含信息如下：
1 班级专业组别组长组员信息。

2 微博相关网址及截图，微博相关统计信息。

3 网络广告（新闻）相关网址及截图，网络广告（新闻）相关统计信息。

4 网络调查相关网址及截图，网络调查相关统计信息。

5 小组执行情况总体说明及各组员执行情况说明
6 小组课程实训任务执行感言
7 结束语
说明：相关统计信息的具体内容以考核指标为准，一一对照统计即可，无法进行数据统计的可暂不统计。

课程实训任务汇报流程（5分钟）
请结合制作的ppt汇报展示
主要按照以下三个方面进行
1 组长或组员宣讲展示。

现场打开微博页面、网络广告或新闻页面、网络调查页面展示并讲解。

2 同学老师提问及回答问题。

3 同学老师打分及定性评价。

学生信息管理系统PPT课件

学生信息管理系统PPT课件
学生信息管理系统
在学校里，随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断 增加，需要处理大量的学生数据信息。如何更好的组织 和学生信息，更加快捷的管理学生信息显得尤为重要。
目
1. 引言
录
2. 需求分析 3. 总体设计
4. 数据库设计
5. 详细设计
第1页/共27页
引言
项目背景
高校规模不断 扩大和招生人 数的不断增加， 需要处理大量 的学生数据信 息
3．窗体和控件特殊属 性的设置
4．学生成绩查询模块 的IPO图
5．学生成绩查询模块 的主要代码
主要代码
using System; using System.Drawing; using System.Collections; using ponentModel;
第15页/共27页
项目目标
科学化灵活、 方便化、节约 成本提高效率 提供权限管理、 数据支持
第2页/共27页
需求分 析
系 统需求
学生信息管理对大数据量要求较高，而教师排课系统由于 需要十分专业的算法并且系统需求不断的变化
功 能 需求
学生档案的管理和维护、成绩管理机制 、课程设置管理、 班级设置管理 、权限设置管理
性 能需
第12页/共27页
第13页/共27页
详细设计
主操作页面效果
登录模块
成绩查询模块
系统维护模块模块
设计与实现
成绩录入模块
新生信息录入模块
更新学生信息模块
信息查询模块
第14页/共27页
详细设计
学生成绩 查询模块
1．学生成绩查询模块 实现的功能
2．学生成绩查询模块 实现的效果
功能：
方便用户输入检索条件，并 显示学生成绩信息。

下学期实训室工作总结PPT

下学期实训室工作总结PPT
充分利用了现有实训教学资源，如 实验设备、仿真软件、企业案例等 ，提高了教学的实践性和针对性。
学生成绩评定及反馈机制改进
学生成绩评定
采用了多元化的考核方式，包括 平时成绩、实验报告、课程设计 成果、项目实训表现等，全面评 价了学生的实践能力和综合素质
。
学生反馈收集
通过问卷调查、座谈会等方式， 及时收集学生对实训教学的反馈 意见，了解学生的学习需求和问
加强师资队伍建设
引进优秀实验教师，加大对现有教师的培训力度， 提高教师实验教学能力。
更新教学内容
结合行业发展趋势和市场需求，及时更新实验项 目和内容，保持与行业的紧密联系。
提高学生参与度
加强对学生实验课程的引导和指导，激发学生的学习兴 趣和积极性。
Part
07
未来发展规划与目标设定
下学期实训室建设计划预测
加设备数量、优化课程安排等。
Part
03
实训室设备管理与维护
设备采购、更新及报废情况
采购情况
本学期共采购了10台新计 算机和5套专业软件，以 满足新开设课程的需求。
更新情况
对5台老旧服务器进行了 硬件升级和软件更新，提 高了运行效率和稳定性。
报废情况
按照学校资产管理规定， 对3台损坏严重且无法修 复的设备进行了报废处理 。
耗材使用及库存管理优化
耗材使用情况
本学期共消耗了500个鼠 标、300个键盘和200个耳 麦等易耗品，用量基本符 合预期。
库存管理
建立了完善的耗材库存管 理制度，实现了耗材采购 、入库、出库和盘点的规 范化管理。
优化措施
计划通过引入智能化库存 管理系统，提高库存盘点 效率和准确性，降低耗材 浪费和成本支出。

操作系统实训

操作系统实训

（2 在浏览器属性界面中单击“连接”标签项，单击 “局域网设置”按钮，进入局域网设置对话框，在 代理服务器的地址栏中输入代理服务器的地址和端 口，然后单击“确定”按钮即可。如实训图2-1。
实训图2-1 代理服务器
（3）分别设置一个可信站点与受限站点，并自定 义受限站点的安全级别，即禁止文件的复制与粘贴、 在浏览器属性对话框中选取“安全”标签项，在 如实训图2-2所示的对话框中，选中“受限站点” 图标，单击“站点” 在随后出现的“受限站点”对话框中，输入受限 站点的网址后，单击“添加”按钮，将其加入受限 站点列表中。
1. TCP/IP 2. DHCP 3. DNS
1. TCP/IP （1）进入TCP/IP属性窗口了解当前所用机器的 TCP/IP （2）使用Ping命令验证TCP/IP协议的配置和当前 （3）使用Ipconfig命令显示议，然后再重新安装。
2. DHCP 1）了解所使用的计算机系统中是否已经安装 DHCP服务器，若已安装，则观察DHCP服务是启
实训图1-8 硬件设备管理器
实训图1-9 硬件向导
（2 在设备管理器中右击要升级驱动程序的硬件，在 弹出的快捷菜单中单击“属性”按钮，便进入该硬
单击“驱动程序”标签项中的“更新驱动程序” 按钮，如实训图1-10，然后根据向导来完成驱动程
实训图1-10 更新驱动程序
4.Win2000 （1）熟悉Win2000 （2）Win2000 ① 重点练习文件（夹）的选取（含多选）、新建、 改名、复制、剪切、删除（含可恢复删除与不可恢
实训目标 •掌握Windows 2000 •能正确设置IE •掌握Windows 2000 •
1. 2. IE 3. 4. 任务计划的设置
1. 打开控制面板，双击“添加／删除程序”图标， 了解所在计算机中应用程序、系统组件的安装情况。 在保证不影响计算机正常运行的情况下，练习应 用程序的添加／删除操作。 2.IE （1 鼠标右击桌面上的“Internet Explorer”图标， 在弹出的快捷菜单中选择“属性”菜单项，单击属 性窗口中的“常规” 在地址栏中输入新的主页地址，然后单击“确定”

企业信息管理系统项目实训PPT课件( 36页)

企业信息管理系统项目实训PPT课件( 36页)
同生效日期、合同有效期、业务员等。 （5）合同删除。 输入合同姓名可删除合同信息。
（6）售后信息查询、添加和修改。 页面显示售后基本信息：客户姓名、客户反馈意见、业务员等。 （7）售后删除。 输入客户姓名可删除客户对应的售后信息。 （8）产品信息查询、添加和修改。 页面显示产品基本信息：产品名称、产品类型、产品数量、产
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
•
15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
iso组织成立于1946年10月总部设于瑞士日内瓦有九十四个会员国组成137个国家或地区采用该组织标准企业信息管理系统项目实训71企业信息管理系统项目需求说明72企业信息管理系统项目系统分析73企业信息管理系统数据库的设计74企业信息管理系统代码实现75常见问题及解决方案iso组织成立于1946年10月总部设于瑞士日内瓦有九十四个会员国组成137个国家或地区采用该组织标准该组织设立之目的在于推动国际性标准以作为其会员国各项制度推行之依据统计到去年底共制定了13700多份标准

《基于UML的管理信息系统实训》电子教案 第五章

《基于UML的管理信息系统实训》电子教案 第五章
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5.1系统需求的分析过程
5.1.2分析用户的需求
分析用户的需求就是对源于用户的信息加以区别和分类，以 利于正确理解或表述用户任务需求、功能需求、业务规则、 质量属性、建议解决方法和附加信息。开发软件系统最重要 就是准确说明开发什么，正确的分析用户的需求是软件开发 过程的基础。
软件需求包括三个不同的层次：业务需求、用户需求和功能 需求（其中业务需求和用户需求中包括非功能性需求）。
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5.1系统需求的分析过程
需求获取可能是软件开发中最困难、最关键、最易出错及最 需要沟通交流的活动。对需求的获取往往有错误的认识：我 们往往认为需求就是通过和用户交谈就能轻易地从他们那里 得到，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么 样的系统能适合用户需要就可以了，但是实际上需求获取并 不是想象的这样简单。
为了更好地分析用户的需求，人们常常用建立模型的方法。 当前比较流行又非常实用的是借助于UML来分析用户的需求。 同时分析人员要使用符合客户语言习惯的表达方式，需求分 析应集中于业务需要和任务。分析人员通过分析才能更好地 了解用户的业务任务和怎样才能使软件更好地满足用户的需 要。这将有助于开发人员设计出真正满足用户需要，并达到 所期望的目标。
在分析过程中要注意描述用户需求的方式和语言，避免出现 模糊的内容。如要求软件系统要“界面友好”或“安全稳定” 或“使用方便”等，但这对于开发人员来说并无实用价值。 正确的应是：分析人员通过询问和调查了解客户所要的“界 面友
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5.1系统需求的分析过程
好”或“安全稳定”或“使用方便”的具体特征，如使用弹 出菜单、增加功能键，使用加密口令，无故障运行时间等。
5.1.3编写软件需求说明书（Software Requirements Specification – SRS）

学生信息管理系统PPT

学生信息管理系统PPT
学生信息管理系统
06软件
06712039 06712037
系统分析说明
档案管理 信息设置 信息查询 课程管理
登录
课程设置 课程查询 课程分配 成绩录入
用户
主界面 成绩管理
成绩查询 成绩排名 密码维护
系统管理
重新登录 管理用户
E-R图
学生 n n 上课 m 课程 n 属于 1 学院 m 1 n 宿舍 属于 n 属于 1 n 属于 1 n 属于 m 班级
SInation=***||SIorigin=***||SIPL=***…>
If 修改宿舍号 Scanf 学号 Then Update< Student表>set< Sroomno=***> Else if 删除该学生信息 Scanf 学号 Delete from <SI表> where<Sno=***> && Delete from <Student表> where<Sno=***>&& Delete from <SC表> where<Sno=***> &&Delete from <Score表>
学生表与 课程表是 多对多关 系
列名 SCno SCname SCclass SCno SCname XKLB
查询课程
Scanf If true Then select Cno ,Cname, Credict,Chour ,Csemester from Course c Join SC on o=SC.SCno Where SC.Sclass =‘**班’ Return 课程查询结果 Scanf 学生号 If true Then select Sno ,Sname ,Cname from Student s Join SC on s.Sno=sc.Sno Join Course c on o=o Where Sno =‘***’ Return 课程查询结果 班级名称

《学生管理系统》PPT课件

《学生管理系统》PPT课件

操作结果
2021/3/26
20
2层图
初始帐号及密码
注册登录信息
判断注册或登录
1.1
账号及密码
1.2
输入初始账号及密 码
初始密码及账号信息
1.3
输入账号及密码
账号及密码信息
1.4
是否正确
2021/3/26
账号信息
A3
登陆成功 密码错误
21
2层图
A1
学生个人信息
A4
学生成绩信息
A5
学生选课信息
学生管理信息
名字：学号 别名：学生编号 描述：在学校中学生身份的标识。 定义：八位有规律的数字 来源：学生
名字：籍贯 别名：无 描述：学生家庭住址信息。 定义：省、市、县 来源：20学21/生3/26
名字：身份证号
别名：无
描述：法律上公民身份标识。
定义：十八位数字
来源：学生
28
教师个人信息名词解释：
名字：教师个人信息 别名：教师基本信息 描述：教师基本属性信息 定义：教师个人信息=身份证号+教师号+性别+出生年月+籍贯+民族+学院+联系电 话 来源：教师
2021/3/26
7
学生信息管理系统由学生用户功能、教师用户功能 和管理员功能组成:
（一）学生用户功能主要包括以下部分：注册、登录、修改密码、查询个人信息、 查询成绩、选课（退课）。 具体功能介绍如下：
（1）注册
实现功能：创建一条学生记录，由学生自己填写个人信息并保存，实现统一管理。
个人信息内容：学号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、班级、宿舍 号、联系电话。
名字：宿舍信息 别名：无 描述：供管理员管理宿舍的基本信息 定义：宿舍信息=楼号+房间号 来源：管理员

《软件项目实训》课件

《软件项目实训》课件

界面设计
界面布局：合理 规划界面元素， 确保用户易于理 解和操作
色彩搭配：选择 合适的色彩搭配， 提高用户视觉舒 适度
图标设计：设计 简洁明了的图标 ，便于用户识别 和操作
交互设计：设计 符合用户习惯的 交互方式，提高 用户体验
模块设计及功能划分
模块设计：将软件系统划分为多个模块，每个模块负责特定的功能
实训内容和目标
实训内容：包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等环节
目标：掌握软件开发的基本流程和方法，提高编程能力和团队协作能力
实训方式：采用项目驱动的方式，通过实际项目进行实训 实训成果：完成一个具有实际应用价值的软件项目，并撰写项目报告和总 结报告
实训方法和流程
确定项目需 求：明确项 目目标、功 能、性能等
04
软件设计
系统架构设计
架构设计原则：高内聚、低耦合、可扩展、可维护 架构设计方法：分层、模块化、服务化、组件化 架构设计工具：UML、ArchiMate、4+1视图模型 架构设计实践：需求分析、架构设计、代码实现、测试验证、持续优化
数据库设计
数据库类型：关系型数据库、非关系型数据库等 数据库结构：表、视图、存储过程、触发器等 数据库设计原则：规范化、安全性、可扩展性等 数据库优化：索引、分区、缓存等
测试报告：编写测试报告，包括测试过程、测 试结果、问题定位、问题修复、测试验证等内 容
软件部署和上线流程
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软件测试：确保软 件功能、性能、稳 定性等符合预期
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软件启动：启动软 件，进行初始化操 作
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软件打包：将软件 代码、配置文件、 依赖库等打包成安 装包
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软件监控：监控软 件运行状态，及时 发现和解决问题

完美版-ppt实训报告总结

完美版-ppt实训报告总结

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技能 使用 技能 培训 技能 消化
技能 存储
未来计划
COMPETENCE
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优势包括有利的竞争态势 充足的财政来源 优势包括有利的竞争态势
S
W
充足的财政来源
优势包括有利的竞争态势 充足的财政来源
O
T
优势包括有利的竞争态势 充足的财政来源
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自我评价
POST COGNTIVE
知识技能
Knowledge Skills
良好的心态
人力资源管理意识
专业的知识与技能
知识 技能
04
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感谢您的聆听！
Thank you for listening!
组织力 决策力
执行力
领导力

实训管理系统

实训管理系统

实训管理系统
-
标题标题标题
引言
01
系统功能
02
系统特点
03
应用场景
04
1
引言
引言
实训管理系统是为了满足现代职业教育中对实践环节的需求而设计的一种管理系统
通过实训管理系统，学校可以更加高效地组织和管理实践教学活动，提升教学质量和效果
2
系统功能
系统功能
ห้องสมุดไป่ตู้
学生端
实训管理系统可以对学生信息进行统一管理，包括学生基本信息、学习情况等
系统功能
教师端
系统可以对实训课程进行管理，包括课程安排、教师分配等
系统功能
管理员端
系统可以对实践教学所需的资源进行统一管理，可以查询各个班级的教学进度以及参加实训的学生个人信息，到课记录等
3
系统特点
系统特点
高效性
实训管理系统能够大大提高实践教学管理的效率
系统特点
实时性
系统可以实时更新数据，保证信息的准确性和及时性
系统特点
易用性
系统界面友好，操作简单，方便用户使用
系统特点
安全性
系统具备完善的安全机制，保证数据的安全性和保密性
4
应用场景
应用场景
实训管理系统广泛应用于各类职业学校、培训机构和企业内部的培训部门，是实践教学环节中不可或缺的一部分
感谢观看
日期：XXXX
汇报人：XXXX
添加标题内容
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• 登陆界面
(2).选择功能模块
输入信息和增加信息模块讲解：
• 输入： 利用cin,create函数，定义原始数据录入模块，然 后利用语句循环，其特点是先执行循环体语句，然后判 断循环条件是否成立，不成立就退出，成立就再执行循 环体语句，提高录入效率。
• 增加：利用insert函数，定义添加新学生信息函数，也是 利用do-while语句循环， 同样可以更快得增加学生信息 。
查找信息和显示信息模块讲解：
查找：这一部分我们调用了find函数，便于我们更快捷的 查找学生的成绩，并且使用了do-while循环结构，这样 我们就可以既方便又快捷的，更加节省空间的查找出学 生的成绩，我们采用的是利用查找学生的学号来查找学 生信息这样更具有代表性。
显示：这一部分我们调用了output函数，同样的使用了dowhile循环结构，不需要初始条件，这样更加方便快捷 的显示大量的学生数据。
• 而排序的模块我们做了按学号排序。只要输入 要求前面对应的序号，就可以进行相应的排序 。在程序中用到结构，考虑到程序结构的整齐 ，我们没有采用其他的排序方法。
删除学生信息代码
.删除信息模块——cancel()
• 删除前：
.删除后：
排序功能代码
.对当前所有学生按学号升序排序——paixu()
临时增加功能:加密机制 和存储(save)
find
paixu
Output
学号升序排列
头文件
函数和类的声明
Main函数的功能
7.项目亮点
• 1.加密功能，需要输入账号和密码，无误后登陆系统。 • 此处账号是：541706030123，密码是：1314520.
可实现的功能
.产品展示(1).进入界面
查找学生，按学号查找，代码
.查找当前任一学生信息模块——find（）
• 按学生的学号查找信息
查看某班学生
• 代码
按班号查找学生
修改学生信息代码
修改学生的信息xiugai( )
• 修ve
保存退出页面
.收获和总结
• 完成该项目的设计后，本小组成员做出如下总结：
5.参考文献
• 1.《C++面向对象程序设计》 （第三版）陈维 兴，林小茶著• 2. 及其他网络平台6.关键技术
• 面向对象设计 • 文件操作 • 内存、指针、字符串操作 • 链表数据结构的使用 • 查找、排序算法 • 函数的应用
Cancel
整 体 流 程 图
Create insert
统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效
率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产
生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来
了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日
渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类
社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。
4.开发环境
• OS:Windows • Complier：CodeBlocks
• 1.对C++语言本身学习的不够好，运用的基本 上函数数组等一些简单的编程方法，对指针单 链表操作等运用缺乏一定的能力。
• 2.通过本次课程设计更加明白了团队合作对于 一项工程的重要性并了解了一些基本的项目开 发的流程等知识。
• 3.该项目可以优化的地方还有很多，适当的借 鉴和学习对项目开发也是有好处的。
3.项目背景
•
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分
。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效
地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学
校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管
理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手
段。
•
一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、
输入信息功能代码create
.录入学生信息模块——creat（）
• 输入学生信息
显示功能的代码output
显示学生的成绩
添加学生信息代码insert
.添加学生信息模块——insert()
删除信息和对学生信息排序模块讲解：
• 删除模块我们做了按学号删除学生信息的程序 ，因为这样删除信息会很快捷。
1.项目目标
• 1.体会从需求理解出发，到软件概要设计，详细设计， 系统开发，系统测试的整体流程。熟悉软件开发整体过 程
• 2.能够熟练掌握使用C++进行数据链表开发。
• 3.能够熟练掌握使用C++进行数据的存储。
• 4.培养快速学习新知识的能力。
2.开发概要
• 开发一个运行于Windows 7平台的学生 成绩管理程序，可以实现学生成绩的输 入、插入、排序、查询，修改，删除， 保存退出等功能。具体功能请参考后面 的截图等。
谢谢！