幼儿园美术活动绘画《漂亮的头发》
概要：用幼儿感兴趣的方式导入上课的内容，使其在轻松愉快的气氛中进行练习。
活动名称：绘画《漂亮的头发》
活动目标：
1、引导幼儿用长、短直线画出男孩子、女孩子的头发。
2、培养幼儿大胆作画的习惯及对色彩的兴趣。
活动准备：
1、油画棒、画有脸形、五官的图、画纸若干。
2、一个漂亮的口袋，内装长短的铅笔，长短粉笔。
活动部分：
一、开始部分：
1、教师语言异入：
小朋友好！今天，王老师给你们带了一个奇妙的口袋，你们想知道里面装的是什么吗？
2、教师边说边出示奇妙的口袋，并带领幼儿做游戏《奇妙的口袋》。
二、基本部分
1、（1）师领幼儿说游戏《奇妙的口袋》的儿歌："奇妙的口袋东西多，我请XXX
小朋友摸一摸"。幼儿任意摸出一支（短）长粉笔后，师向幼儿讲解："这是一支(短)长粉笔，可以在黑板上画画，它长得（短短）长长的，请小朋友和老师一起来画画吧！"全体幼跟老师悬空练习。
（2）"奇妙的口袋东西多，王老师也来摸一摸"注意：教师一定要摸出与幼儿摸的粉笔的长度相反，从口袋里摸出（长）短粉笔，介绍用途，并让幼儿用短粉笔和长粉笔比较，知道一个是长的，一个是短的，再次进行悬空练习。
（3）请两名幼儿再次进行游戏，分别摸出长短两支铅笔，同上进行悬空练习，并比较长短。
3、发散迁移练习：（1）"还还有一样奇妙的东西你们头上呢？是什么呀？对，是小朋友的头发"。师指着头发领幼儿时行悬空练习，并比较。
（2）在你的生活中，家里、大街上、还用什么东西是长长的、短短的，并比较。
3、（出示图例）请小朋友给这幅画上的小朋友添上头发，一个变成男孩子，一个变成孩子。
4、请幼儿来前边作画、师请幼儿找出绘画中的不足，并总结后，再次让幼儿悬空练习。
5、幼儿作画，教师巡回指导。
三、结束部分
1、讲评作业，表扬画的好的幼儿，鼓励进步的幼儿。
2、小玫的小朋友真能干，以后王老师还和你们一起做更好玩的游戏，好吗？
四、评析与提示
本次教育活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点，可操作性强。活动中教运用奇妙的口袋吸引幼儿兴趣，特别值得一提的是本活动打破了传统的教学法（教师示范），而是让幼儿自己去发现物体的形象，和教师一起进行悬空练习，便于幼儿掌握，也进一步培养了幼儿观察力，并结合实际生活情境，发展了幼儿的想象力。
