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《评审简表》填写说明1、《简表》采用“河南省职称管理信息系统”中“个人申报版”录入、修改、上报、打印。
“个人申报版”软件、升级程序、更新代码及使用说明可到“河南职称网”下载。
请申报人员仔细阅读软件说明，并通过升级程序和“更新代码”更新软件。
选择评委会时，应选择河南教师中级专业技术职务任职资格评审委员会。
另，河南省教育厅代码：19018。
2、操作程序：点击河南省职称网—点击软件下载—安装—打开系统—高中级评审简表（或进入其他评价方式——初评、初聘、直接认定）——点击高校教师（或其他）---正高、副高、中级——省直---选择评委会（申报我校具有副教授评审权的10个学科的人员应选择河南教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，其他申报高级职称人员应选择河南省高等学校教师评委会、申报中级职称人员应选择河南评委会）——确定---录入全部信息（不得空栏，字体尽量大、排版美观）---保存---返回---上报申报信息---保存（生成“txt文本”）。
由系统生成的和经审核后的纸质《评审简表》内容一致的“txt 文本”（以申报人员姓名命名）发送至szk@。
3、若不能直接打印《评审简表》，可通过PDF虚拟打印机在本机打印保存PDF文件后，到连接A3打印机的电脑打印。
4、《简表》右上方“填表人签名”一栏中不需签名。
5、《简表》中“第一学历”应为第一次参加工作前的学历。
6、《简表》中“其他专业技术职务”一栏，如果申报人员在上次申报之后，本次申报之前曾经参加过专业技术职务任职资格转评，则申报人员务必填写本栏内容，以确保《简表》能体现出本次申报符合相应的任职年限要求。
7、《简表》中“工作学习简历”请按照时间顺序连续填写，不得有间断并确保真实准确。
8、《简表》中“教学完成情况”一栏，填写时按××-××学年填写，为近5年。
9、《简表》中论文、著作、科研等部分内容填写时标明序号“1.2.3…”，论文排序从第一篇送审论文即开始编号为“1”，依次顺延。
毕业论文评审表指导教师评语一、优论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求：参考了丰富的文献资料，其时效性较强：没有抄袭现象。
二、良论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求：参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强：未发现抄袭现象。
三、中论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求：参考了一定的文献资料，其时效性一般：未见明显抄袭现象。
四、及格论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。
论文选题一般。
《科研成果审核表格》填写注意事项
一、所有审核表（不论是论文、教材、著作、课题还
是获奖科研成果）每页台头与台尾必须齐全，内
容一页写不完的情况下复制第二页，请保留台头
与台尾。
如下图：
台头
正文
台尾
（图中1-5为正文栏，如果填写不完，则复制该表，将正文编号从6开始继续编
写此表，保留表格台头与台尾不变。
）
二、审核表所有正文格内必须填写相关内容，如无内
容则用“无”字注明，表格不留空白格。
三、项目未结题者，结题时间栏填“在研”。
四、非科研类的项目、奖项请勿申报填写。
毕业论文评审表
以下是毕业论文评审表的常见内容：
论文题目：
作者姓名：
评审人姓名：
评审日期：
评审内容：
1. 论文的选题是否具有实际意义和研究价值。
2. 论文的研究思路是否清晰。
3. 论文的理论基础是否扎实，相关文献综述是否全面。
4. 论文的研究方法是否科学合理，数据分析是否准确可靠。
5. 论文的结构是否合理，各章节的内容是否连贯，是否符合学术要求。
6. 论文的创新点和原创性是否明确，是否对现有研究做出了新的贡献。
7. 论文的论证是否严密，推理是否合理。
8. 论文的表述是否准确、精炼，语言是否通顺，是否存在语法、拼写错误。
9. 论文的图表是否清晰，是否有助于理解和阐述论点。
10. 论文的结论是否明确，是否回答了研究问题，是否与研究
目的相符。
11. 论文的参考文献是否规范、完整，引用是否恰当。
总评：
1. 对论文的评价。
2. 建议改进的方面和具体意见。
评审人签名：
评审结论日期：。
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
学术论文评审表论文题目：论文专业范围：论文主要作者（不超过五人，按原文顺序排列）：申报栏评审栏1．请按《xx省第五届自然科学学术奖申报材料说明》的有关规定填写。
2．申报人应按有关规定，按时交齐所有材料，材料齐全后予以办理。
学术著作评审表著作名称：著作专业范围：著作主要作者（不超过五人，按原文顺序排列）：申报栏评审栏1．请按《xx省第五届自然科学学术奖申报材料说明》的有关规定填写。
2．申报人应按有关规定，按时交齐所有材料，材料齐全后予以办理。
工程技术项目评审表工程技术项目名称：工程技术项目专业范围：工程技术项目主要完成人（不超过五人，按原文顺序排列）：申报栏一、项目基本情况评审栏1．请按《xx省第五届自然科学学术奖申报材料说明》的有关规定填写。
2．申报人应按有关规定，按时交齐所有材料，材料齐全后予以办理。
- 11 -提名/推荐单位：（盖章）代号：注：１.该表为制作证书的主要依据，请认真核对序号、原文署名顺序，填写作者姓名及作者数。
２.该表一式两份，加盖公章后，报送省第xx届自然科学学术奖评审工作领导小组办公室。
３.主副评委、等级由省第五届自然科学学术奖评审工作领导小组办公室填写。
—12—提名/推荐单位：（盖章）代号：注：１.该表为制作证书的主要依据，请认真核对序号、原文署名顺序，填写作者姓名及作者数。
２.该表一式两份，加盖公章后，报送省第五届自然科学学术奖评审工作领导小组办公室。
３.主副评委、等级由省第xx届自然科学学术奖评审工作领导小组办公室填写。
—13—xx省第xx届自然科学学术奖工程技术项目汇总表提名/推荐单位：（盖章）代号：注：１.该表为制作证书的主要依据，请认真核对序号、原文署名顺序，填写完成人姓名及完成人数。
２.该表一式两份，提名专家签字或提名/推荐单位加盖公章后,报省第五届自然科学学术奖评审工作领导小组办公室。
３.主副评委、等级由省第五届自然科学学术奖评审工作领导小组办公室填写。
—14——15—。
学术成果鉴定意见表(专家组集体)
1. 鉴定目的
本文档旨在对学术成果进行鉴定评价，为评估其学术价值和质量提供意见和建议。
2. 被评定成果信息
成果名称：[填写成果名称]
成果作者：[填写成果作者]
所属机构：[填写所属机构]
鉴定时间：[填写鉴定时间]
3. 鉴定依据
本次鉴定依据包括但不限于以下内容：
- 成果发表日期和出版载体；
- 成果所在学科领域的重要性和前沿性；
- 成果的研究方法和理论基础；
- 成果的创新点和贡献。
4. 鉴定意见
根据对以上依据的综合评估，专家组提出如下鉴定意见：
- 成果在学术领域具有一定的创新性和独特性，对该领域的研
究做出了一定贡献；
- 成果的研究方法、数据处理和实验设计等方面基本合理，可
信度较高；
- 成果发表的时间和载体选择适当，有较好的学术传播和影响；
- 成果论文的结构和语言表达基本规范，文献引用准确、完整。
5. 鉴定建议
基于对成果的鉴定评价，专家组提出以下建议：
- 鼓励作者进一步扩大研究范围和深入挖掘研究问题，以提升
成果的学术影响力；
- 建议作者对研究方法和理论基础进行更详细的说明，以便读
者更好理解和复现成果；
- 建议作者注意论文的结构和语言的准确性，进一步提高学术
论文的质量。
6. 总结
本次学术成果鉴定意见表根据专家组的集体评估和意见汇总，向成果作者提供了对其学术成果的评价和鉴定建议。
希望这些意见能为成果的进一步研究和改进提供参考，提高其对学术界的贡献和影响力。
