《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》

厦门大学横向科研经费管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为进一步规范科研经费管理，促进学校科研事业健康发展，根据《教育部关于进一步贯彻执行国家科研经费管理政策，加强高校科研经费管理的通知》（教财[2011]12号）、《教育部财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》（教财〔2012〕7号）、《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号）、《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔2012〕6号）及国家相关法规和财务管理制度，结合我校实际，制定本办法。

第二条横向科研经费是指学校通过对外开展科研活动取得的各种非政府计划安排的科研经费，包括科技开发、科技咨询、技术服务等取得的收入。

第三条横向科研经费属国有资金，必须全部纳入学校财务部门统一管理。

横向科研经费实行集中核算，专款专用，任何单位和个人无权截留、挪用。

第四条横向科研经费形成的固定资产和无形资产均属于国有资产（除科研项目立项合同中有明确规定以外），按照《关于加强国有资产管理的若干意见》(厦大资产[2010]21号)规定统一纳入学校资产管理，不得以任何形式隐匿、私自转让、非法占有或牟取私利。

第五条科研成果推广应用、转化转让（除项目管理办法或合同另有规定外）应按照《中华人民共和国促进成果转化法》和《高等学校知识产权保护管理规定》和《厦门大学专利和专有技术申请、维护、转化管理暂行办法》（厦大科[2011]40号）执行。

第二章职责与权限第六条学校实行“统一领导、分级分类管理、责任到人”的科研经费管理体制和“分级报账、集中核算”的会计核算方式。

在校长统一领导下，分管科研、财务的校领导对科研经费的使用管理分工负责，学校科研、财务、资产、审计、纪检监察、学院（研究院）等部门及项目负责人各司其责，共同做好科研经费管理工作。

第七条学校科技处、社科处（以下统称科研管理部门）是学校科研工作的主管部门，负责制订、宣传科研经费管理制度，科研项目管理和合同管理，组织、协调和指导项目负责人合理编制项目经费预算，指导督促项目负责人按科研进度和有关规定使用科研经费，配合财务处做好项目财务管理与会计核算的有关工作。

育部 及 财政 部 关 于加 强 中央 部 门所 属 高 校科 研经 费管 理 的 意
、
加强高校科研管理的动因
彳 丁 大 量的科 研机
（ 一） 近 些年 国家对 科 研 的投入 不断增 大 。 我 高校 科学研 究经 赞逐 年增 加 ，我
构， 大批 的科技人才‘ ， 投入 了巨额的科研 经 ， ２ ０ ０ ０ 年至２ ０ １ ０ 年， 我 基础研 究 的经 费投入 由 ４ ６ ． ７亿元 增 长 ３ ２ ４亿元 ， 增 幅为 元， 增 幅为 ６ ０ ４ ％， 高额 的科研 经 费迫切 需要有 效的科 研管 理 。
加强 高校科研管理 ， 促进高 科研发展
口
摘 要 本 文在 简要 分析 高校加 强科研 管理动 因的基 础上， 阐述 了加 强 高校 科研 管理 的关键 因素 ， 提 出了规 范 高校 科研 管理 ， 促进 高校 科研发 展． 关键词 科研行为 科研经费管理 科研项 目管理 中图 分类 号 ： Ｇ ６ ４ ７ 文 献标识 码 ： Ａ
一
随着 我 … 高校科 研 经 投 入的 不断 增加 ， 我 高 校科研 管 理 巾存 在 的 问题也 逐 步暴
系列法 规 ， 它 们 是我 闺高校 科 研 管理 作 的行 动指 南 和 白皮
各 高校 要 组织 有关 人 员认 真学 习 仔 细研 读 ， 领 会 闻 家科 来， 而 且 同趋 严 匝 ， 严 重 阻碍若 书 ， 研 法 规 的精髓 ， 结 合高 校 的具体 情 况和 实践 … 台高校 内部 的科 我 闲高 校 科研 事业 的进 一步 发 展 。科 研 人 员没 有严 格 遵 守财 做 到 宏观和 微 观 的有 效结 合 ，． 止高 校科 ｆ 管珊 彳 『 经法律法规， 没彳 丁 严格按ｊ ｛ （ ＝ Ｉ 预算批复的＿ 支ｌ Ｉ Ｉ 范刖覃１ 标准使用经 研管 理制 度 ，

⾼校横向科研项⽬及经费管理办法⾼校横向科研项⽬及经费管理办法第⼀章总则第⼀条为进⼀步规范和加强横向科研项⽬管理，提⾼横向科研项⽬经费使⽤效益，根据《中华⼈民共和国合同法》和《教育部关于进⼀步加强⾼校科研项⽬管理的意见》《教育部关于进⼀步规范⾼校科研⾏为的意见》《关于进⼀步完善中央财政科研项⽬资⾦管理等政策的若⼲意见》等有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第⼆条横向科研项⽬（以下简称“项⽬”）是指有关部门、企事业单位、社会团体等委托的⾮纵向类科研项⽬，以及由政府部门⾮常规申报渠道下达的科研项⽬。

横向科研项⽬按照科研合同执⾏。

第三条科研合同（以下简称“合同”）是指以学校为当事⼈，与其他平等主体的⾃然⼈、法⼈及组织订⽴的技术开发、技术服务、技术咨询和技术转让合同或协议、任务书等的统称。

第四条项⽬负责⼈是指项⽬的具体执⾏⼈，应为学校教职⼯（包括在职、退休或兼职）、博⼠后。

项⽬所在的学院、研究院（所）等学校⼆级单位是项⽬的⼆级管理单位。

在校学⽣与校外单位合作的项⽬，项⽬负责⼈⼀般应由其导师担任。

第⼆章组织管理第五条项⽬实⾏分级管理，由项⽬负责⼈、⼆级管理单位和学校相关职能部门，按照各⾃职能，分⼯负责。

第六条项⽬负责⼈是项⽬实施的直接责任⼈。

项⽬负责⼈应遵守国家相关法律法规，切实诚信履约，保守科研秘密，恪守学术规范，杜绝弄虚作假、抄袭和剽窃他⼈科研成果、捏造或篡改实验数据及其它学术不端⾏为；对项⽬经费使⽤的合规性、合理性、真实性和相关性负责。

因项⽬负责⼈及课题组未严格履⾏合同条款，侵犯学校权益、破坏学校声誉、给学校造成经济损失的，学校将依法追究其责任。

第七条⼆级管理单位负责审核履约能⼒及项⽬完成的基本保障条件,为项⽬实施、过程管理提供⽀持并实施监督。

第⼋条学校相关职能部门职责：科研管理部门负责合同的审核签订、项⽬的全过程管理及项⽬形成⽆形资产的管理。

财务部门负责项⽬经费的财务管理和会计核算。

资产管理部门负责对⽤项⽬经费购置仪器设备及其他资产的验收⼊账、变动、处置等的审核，监督和指导资产使⽤单位及个⼈进⾏⽇常管理。

大学关于进一步加强科研项目管理规范科研行为实施办法为贯彻落实《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔XXXX〕14号）、《教育部财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》（教财〔XXXX〕7号）和《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔XXXX〕6号）精神，更好推进我校科研事业的健康发展，结合实际情况，特制定本办法。

一、指导思想从我校教育事业改调发展和科研工作的实际出发，按照坚持教育引导、规范制度、完善服务、监督约束的总体要求，以提升我校科研创新能力为核心，以建立健全符合科研规律和我校特点的科研管理体制机制为突破口，以提高科研组织化水平为着力点，切实加强科研项目管理，提高经费利用效益，规范科研人员行为，不断激发我校科研创新的生机与活力，营造良好科研氛围，保证科研工作的有序有效有力推进，促进我校科研事业科学发展、健康发展和可持续发展。

二、健全科研管理机制，增强科学管理能力1.强化学校管理责任。

学校是科研项目、科研经费和科研行为管理的责任主体，要以保障科研活动健康顺利开展作为科研管理与监督工作的根本出发点和落脚点，建立健全“统一领导、分级管理、责任到人”的科研管理机制。

学校党委要强化责任意识，加强对重大科研项目和重大科研经费的监管。

校长要认真履行法人代表责任，指导督促分管科研、财务工作校领导，加强对科研行为的管理。

分管科研、财务工作的校领导要切实担负起对科研活动督促引导和对科研经费监督管理的职责。

2.明确管理部门职责。

学校要明确科研、财务、资产、档案、监察审计等职能部门的权责，加强分工与合作，将责任落到实处。

科研处要组织好全校科研项目规划、选题、申报、立项、年度检查、鉴定结题、成果转化和推广应用等工作，加强对科研人员行为的指导和管理。

财务处要按项目管理规定和经费管理办法对科研人员的经费预算、支出、决算等情况严格审核把关，推进财务信息公开。

资产管理处要加强对资产设备的监督，对科研人员用科研经费购置的设备要及时进行审核和清查。

2022-2023年高校教师资格证《高校教师职业道德》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.( )是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.巧用语言，珍惜情谊正确答案：C本题解析：坦诚相见、赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。

2.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持,紧密合作。

这就是()A.团结协作B.分工负责C.任务到人D.求真求实正确答案：A本题解析：题目是对团结协作的释义。

3.“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（）的重要意义。

A.教书育人B.为人师表C.以人为本D.德识统一正确答案：B本题解析：“桃李不言，下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。

4.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。

A.《论语》B.《礼记》C.《中庸》D.《孟子》正确答案：B本题解析：此句出自《礼记》中的《大学》。

5.教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。

这主要体现了教师职业遒德评价的（）。

A.客观性原則B.科学性原则C.教育性原则D.民主性原则正确答案：D本题解析：民主性原则是指教师道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门、学校领导、教职工和社会各界，调动各方面的积极性，充分发扬民主，共同搞好教师职业道德评价工作。

6.确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。

A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性正确答案：A本题解析：教师职业道德教育的引导性原则是从师德教育的他律性特点出发的。

7.师德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高师德认识B.磨炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯正确答案：D本题解析：教师职业道德修养的最终目的和归宿是要养成良好的职业道德行为习惯。

8.美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（）。

2024赣州师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题一、单选题1.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育和学术B.学术C.科研D.受教育【答案】：D2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.观察与分析阶段D.积极的验证阶段【答案】：C3.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.延迟性B.自由性C.可减低性D.难以消除性—1 —【答案】：B4.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。

这种创造性策略是（）。

A.集体研究法B.发散思维法C.培养恒心法D.头脑风暴法【答案】：D5.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学出效益，科研出成果，服务出课题B.教学是重点，科研是基点，服务是支点C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学是源头，科研是重点，服务是深化【答案】：C6.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】：B7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，—2 —迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育创新B.教育管理C.教育机智D.教育威信【答案】：C8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。

”这体现的教学原则是（）。

A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：C9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学规章B.高校教学进度C.高校教学计划D.高校课程体系【答案】：C—3 —10.属于大学教师职业角色的是（）。

A.学生领导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生指导者【答案】：D11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.权力B.责任C.权利D.义务【答案】：D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.思想政治工作C.实践教学D.研究生教学【答案】：A13.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱—4 —的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。

教育部《关于进一步规范高校科研行为的意见》为全面落实科教兴国和人才强国战略，调动和保护高校和科研人员的积极性创造性，维护高校科学研究秩序，营造良好科研氛围，增强高校科研行为提出如下意见：一、规范高校科研行为的总体要求1．科学研究是高校的重要职能，科研人员是高校科学发展的重要资源。

长期以来，高校科研人员牢记科教兴国和人才强国使命，立足岗位、敬业奉献，为创新型国家建设和高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新做出重要贡献。

新的历史条件下，大力推动科技创新驱动发展、全面提高高等教育质量，对高校科学研究提出新的更高要求。

当前，在高校科研活动中学术失范行为较为严重，贪污、挪用科研经费案件时有发生。

进一步规范高校科研行为，维护科研秩序，是一项紧迫任务。

2. 规范高校科研行为的总体工作要求是：坚持教育引导、制度规范、监督约束并重的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持管理与服务相结合、自律与他律相结合、严格规范科研行为与保护科研人员积极性与创造性相结合，切实加强科研行为管理，促进科研人员廉洁从业。

3. 高校科研人员开展科研活动的总体要求是：自觉践行社会主义核心价值观，严格遵守国家宪法和法律法规;模范遵循学术规范和科学伦理，坚决抵制学术失范和学术不端行为；大力弘扬科学研究精神，不断增强科技创新能力；严格遵守师德规范，牢固树立服务意识，主动服务经济社会发展。

二、高校科研行为规范的具体内容4. 科研人员申报项目，要坚持实事求是，充分考虑自身研究力量，加强可行性论证，对申报项目的工作基础、研究现状、人员组成等作真实陈述，保证申报项目材料的真实可信。

不得隐瞒与项目协作单位以及参与人员的利益关系。

不得以任何方式干扰影响项目的评审工作。

5. 科研人员要在学校指导协助下，按照目标相关性、政策相符性和经济合理性原则，科学、合理、真实的编制可研经费预算，增强预算的前瞻性和可操作性。

不得以编造虚假合同、虚列支出项目等手段编报虚假预算。

2023年高校教师资格证之高校教师职业道德押题练习试题B卷含答案单选题（共60题）1、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。

”以上观点属于（）。

A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】 D2、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。

A.《论语》B.《礼记》C.《中庸》D.《孟子》【答案】 B3、2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（）。

A.政治底线、法律底线、思想底线B.政治底线、法律底线、道德底线C.思想底线、法律底线、道德底线D.思想底线、法律底线、社会底线【答案】 B4、“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（）的意义。

A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B5、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（）。

A.利益关系B.权力意志C.意识形态D.管理手段【答案】 C6、下列不属于学术不端行为的是（）。

A.剽窃他人的研究成果B.捏造数据C.篡改数据D.抄袭文【答案】 D7、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】 C8、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。

A.廉洁从教B.依法执教C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】 A9、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）A.诲人不倦B.有教无类C.化民成性D.因材施教【答案】 C10、2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》C.《高等学校教师职业道德规范》D.《关于加强我国科研道德建设的意见》【答案】 A11、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（）。

西安理工大学关于开展科研经费管理自查自纠工作的安排校属各单位、部门：根据《关于开展省属高校科研经费管理自查自纠工作的通知》（陕教财办〔2013〕14号）文件精神和要求，经学校研究，决定在全校范围内开展科研经费管理自查自纠工作。

现将相关事项通知如下：一、指导思想为进一步健全学校科研经费管理体制和运行机制，提升科研经费管理服务水平，提高科研经费使用效益，及时发现、纠正和处理科研经费使用过程中存在的问题，促进我校科研事业健康、稳定和可持续发展。

二、组织领导为了保障学校科研经费管理自查自纠工作的顺利实施和有序开展，学校决定成立自查自纠工作领导小组并下设办公室。

组长：刘丁副组长：李建竹罗兴錡赵明扬组员：王瑞生李随成赵高扬韩智任海鹏李秉祥李秉祥兼任办公室主任，负责本次自查自纠工作资料的整理、装订、审核，组织抽查各单位自查自纠工作、材料的上报等工作。

办公室成员从财务处、科技处、监察处、审计处各抽调2人组成。

（联系电话：82312570 82312991）三、工作依据及要求（一）工作依据1、《教育部财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》（教财〔2012〕7号）；2、《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号）；3、《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔2012〕6号）4、《陕西省教育厅关于省属高校做好科研经费管理自查自纠工作的通知》（陕教财办〔2013〕14号）5、《西安理工大学横向科研经费管理办法（试行）》（西理财〔2012〕3号）6、《西安理工大学纵向科研经费管理办法（试行）》（西理财〔2012〕4号）（二）工作要求（一）高度重视、加强领导。

各部门负责人是本次科研经费自查自纠工作的第一负责人，要高度重视，切实加强组织领导，统筹协调、分工协作，全面深入开展自查自纠工作。

（二）加强宣传、统一思想。

要深入贯彻落实教育部、财政部三个文件（工作依据）精神，加大宣传培训力度，组织校内有关部门和科研人员认真学习，全面理解文件内涵，准确把握政策要求，深刻吸取相关案件教训，进一步增强依法依规管理使用科研经费的责任感和自觉性。

科学道德和学风建设宣讲教育动漫课件相关文件梳理一、“知法守法，维护科学尊严”政策性文件梳理（4个）1.《中华人民共和国科学技术进步法》2.《中华人民共和国学位条例》3.《国家自然科学基金条例》4.《事业单位人事管理条例》二、科学道德相关文件（40个）（一）法律法规规范相关文件（30个）1.《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）2.《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》（国发〔2014〕21号）3.《关于优化学术环境的指导意见》（国办发〔2015〕94号）。

4.《科研诚信建设相关法律法规和文件汇编》5.《国家科技计划（专项、基金等）严重失信行为记录暂行规定》（国科发政〔2016〕97号）6.《中共教育部党组关于强化学风建设责任实行通报问责机制的通知》（教党函〔2016〕24号）7.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（2016年教育部令第40号）8.《事业单位工作人员处分暂行规定》（2012年人社部令、监察部令第18号）9.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》（2016年卫生计生委令第11号）10.《中国科学院对科研不端行为的调查处理暂行办法》（科发纪监审字〔2016〕30号）11.《中国社会科学院关于处理学术不端行为的办法》（2010年7月29日经院长办公会议审议通过）12.《中国工程院院士违背科学道德行为处理办法》（2014年12月9日主席团会议审议通过）13.《中国工程院院士增选违纪违规行为处理办法》（2016年12月6日院常务会议审议通过）14.《国家自然科学基金委员会监督委员会对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》（2005年3月16日监督委员会第二届第三次全体会议审议通过）15.《发表学术论文“五不准”》（科协发组字〔2015〕98号）16.《中国科协关于印发〈科技工作者道德行为自律规范〉的通知》（科协发组字〔2017〕41号）（2012年教育部令第34 17.《学位论文作假行为处理办法》号）18.《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技〔2011〕1号）19.《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔2012〕6号）20.《医学科研诚信和相关行为规范》（国卫科教发〔2014〕52号）21.《关于进一步加强学术著作出版规范的通知》（新出政发〔2012〕11号）22.《中国科学院院士增选工作中被推荐人行为守则》（2014年9月29日学部主席团会议修订）23.《中国科学院院士行为规范》（2014年9月29日学部主席团会议通过）24.《国家自然科学基金项目评审专家行为规范》（2014年12月2日委务会议审议通过）25.《中国工程院院士增选工作中院士行为规范》（2016年12月6日院常务会议审议通过）26.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教监〔2014〕10号）27.《中国工程院院士增选诚信记录档案管理办法（试行）》（2012年11月6日经院常务会议审议通过）28.《中国工程院院士科学道德守则》（2014年12月9日主席团会议审议通过）29.《国家自然科学基金项目评审回避与保密管理办法》（2015年5月12日第5次委务会议审议通过）30.《关于准确把握科技期刊在学术评价中作用的若干意见》（科协发学字〔2015〕83号）（二）基本知识相关文件（5个）1.《科学道德和学风建设宣讲参考大纲》（中国科学技术出版社）2.《科研诚信——负责任的科研行为教程与案例（第3版）》（高等教育出版社）3.《科研诚信知识读本》（科学技术文献出版社）4.《学术诚信与学术规范》（天津大学出版社）5.《研究生学术行为规范读本》（复旦大学出版社）（三）国际经验分享（5个）1.哈佛大学对学术不端行为的界定及处理办法2.加州大学伯克利分校对学术不端行为的界定及处理办法3.剑桥大学对学术不端行为的界定及处理办法4.牛津大学对学术不端行为的界定及处理办法5.墨尔本大学对学术不端行为的界定及处理办法。

关于启用纵向科研经费预算执行控制模板的通知
各单位：
为贯彻落实《教育部财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》（教财〔2012〕7号）和《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔2012〕6号），提升学校科研经费管理服务水平，严肃预算执行，规范科研行为，维护科研秩序，提高科研资金使用效益。

财务处编制了纵向科研经费的预算执行控制模板，现就模板启用事项通知如下：
一、启用预算执行控制模板的项目类型：
1、上海市科委（财务代码以KB带头），
2、民口重大专项新（财务代码以KT、KU带头），
3、民口重大地方配套（财务代码以KB带头），
4、国际合作与交流（财务代码以KE带头），
5、973、863、科技支撑（财务代码以KG、KS带头），
6、国家自然科学基金（财务代码以KR带头）。

二、办理项目分配手续
2014年1月起，上述六类科研项目的经办人在科研管理部门办妥立项手续后，请带上立项通知和相关上级部门批复的项目任务书（或预算书）到财务处办理项目分配相关手续。

手续办理点：
1、财务处项目立项办理地点：邯郸校区综合楼北楼119室；枫林校区东1号楼109室；
2、财务处预算关联办理地点：邯郸校区综合楼北楼123室，联系人：柳键；枫林校区东1号楼109室丁利华。

财务处科技处
2013年12月31 日。

教育部关于进一步规范高校科研行为的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.12.18•【文号】教监[2012]6号•【施行日期】2012.12.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文教育部关于进一步规范高校科研行为的意见（教监[2012]6号）省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为全面落实科教兴国和人才强国战略，调动和保护高校和科研人员的积极性创造性，维护高校科学研究秩序，营造良好科研氛围，增强高校科研能力，促进教育科技事业科学发展、健康发展，现就规范高校科研行为提出如下意见：一、规范高校科研行为的总体要求1．科学研究是高校的重要职能，科研人员是高校科学发展的重要资源。

长期以来，高校科研人员牢记科教兴国和人才强国使命，立足岗位、敬业奉献，为创新型国家建设和高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作出重要贡献。

新的历史条件下，大力推动科技创新驱动发展、全面提高高等教育质量，对高校科学研究提出新的更高要求。

当前，在高校科研活动中学术失范行为较为严重，贪污、挪用科研经费案件时有发生。

进一步规范高校科研行为，维护科研秩序，是一项紧迫任务。

2．规范高校科研行为的总体工作要求是：坚持教育引导、制度规范、监督约束并重的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持管理与服务相结合、自律与他律相结合、严格规范科研行为与保护科研人员积极性创造性相结合，切实加强科研行为管理，促进科研人员廉洁从业。

3．高校科研人员开展科研活动的总体要求是：自觉践行社会主义核心价值观，严格遵守国家宪法和法律法规；模范遵循学术规范和科学伦理，坚决抵制学术失范和学术不端行为；大力弘扬科学研究精神，不断增强科技创新能力；严格遵守师德规范，牢固树立服务意识，主动服务经济社会发展。

二、高校科研行为规范的具体内容4．科研人员申报项目，要坚持实事求是，充分考虑自身研究力量，加强可行性论证，对申报项目的工作基础、研究现状、人员组成等作真实陈述，保证申报项目材料的真实可信。

2022-2023年高校教师资格证《高校教师职业道德》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.高校教师要坚持育人为本，立德树人。

“立德”就是立社会主义之德，就是把（）融入高校的教育教学中。

A.世界观教育B.人生观教育C.社会主义核心价值观教育D.共产主义教育正确答案：C本题解析：高校教师要坚持育人为本，立德树人。

“立德”就是立社会主义之德，就是把社会主义核心价值观教育融入高校的教育教学中。

2.师德修养的核心问题是（）A.提高师德认识B.陶冶师德情感C.磨炼师德意志D.坚定师德信念正确答案：D本题解析：暂无解析3.道德是人们从（）上掌握现实世界的一种特殊方式。

A.“善”的规则B.“善”和“恶”的标准C.思想精神D.实践一精神正确答案：D本题解析：道德是人们从“实践一精神”上掌握现实世界的一种特殊方式，其目的是按照“善”的规律去创造性地完善社会和人自身的存在。

4.教师服务社会本质上是一种（）。

A.教学的延伸B.乐于助人C.专业服务D.社会服务正确答案：C本题解析：高校教师通过服务社会，了解社会的需求和需要解决的问题，了解社会发展的方向；通过社会服务，对实际问题进行研究解决，积累解决问题的经验，发展问题解决能力；通过社会服务，发现自身的知识缺陷和能力发展方向，不断自觉扩展专业知识，发展专业能力；通过社会服务，提高问题解决和服务社会的能力。

因此，教师服务社会本质上是一种专业服务。

5.确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性正确答案：B本题解析：暂无解析6.在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（）。

A.康德B.黑格尔C.马克思D.恩格斯正确答案：C本题解析：“真实的集体”这一概念是马克思提出的。

在真实的集体里，个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的，不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。

教育部《关于进一步加强高校科研项目管理的意见》教技〔〕号为贯彻党的十八大精神，落实《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（——年）》要求，充分发挥高校在自身科研管理与监督工作中的主体作用，提高科研管理水平，推动高校科技体制改革，促进高校科研事业健康可持续发展，现就进一步加强高校科研项目管理工作提出如下意见：一、完善科研管理体系，增强科学管理能力.强化学校管理责任。

学校是科研项目管理的责任主体，应认真履行法人责任。

要转变观念，扭转科研项目管理“重争取、轻管理”的倾向，以保障科研活动健康顺利开展作为科研管理与监督工作的根本出发点和落脚点，坚持申请立项和过程管理并重、服务支撑与管理监督并重的原则，建立健全过程管理制度，完善涵盖校、院（系）、项目负责人的分级管理体制；监督项目严格执行国家管理规定，提供相应支撑服务，组织开展科研管理工作的指导、宣传、培训，加强对各级行政领导科研管理绩效考核。

各高校主要负责人要将科研项目管理工作列入学校重要议事日程，高度重视，加强领导，切实做好统筹协调。

.强化管理部门职责与协同。

高校科研项目管理是一项政策性、系统性强的工作，涉及校内多部门。

学校要统筹领导，相关部门分工负责，形成多部门协同、分级管理的机制，明确学校科研、财务、人事、资产、档案、纪检监察和审计等职能部门和院（系）以及项目负责人的权责，强化院（系、所）和国家认定的各类研究机构（重点实验室、工程研究中心等）等二级单位管理，加强分工与合作，将责任落到实处，形成“统一领导、协同合作、责任到人”的管理机制。

.严格规范项目负责人的责权。

项目负责人对科研项目实施负有直接责任，要按照国家各级各类科技计划和经费管理的有关规定和项目合同（任务书）要求开展科学研究和使用经费，对项目实施全过程进行科学规范管理。

要确保项目研究的科学性和合理性，经费支出的真实性和规范性，并对科研成果的真实性承担相应责任，自觉接受国家有关部门和学校的监督和检查。

高校辅导员素质能力大赛（基础测试题题库）（一）填空题1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2. 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。

5．高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

6．国家实行学位制度。

学位分为学士、硕士和博士。

7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。

8．学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。

应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

12．我国公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

13．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

14．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校__思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。

上海理工大学科研项目管理办法第一章总则第一条为提高我校科研管理水平，推动学校科研事业健康可持续发展，提升学校科学研究水平，根据〘国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见〙（国发〔2014〕11号）、〘教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见〙（教技〔2012〕14号）、〘教育部关于进一步规范高校科研行为的意见〙（教监〔2012〕6号）”、〘关于印发〖上海市科研计划专项经费管理办法〗的通知〙（沪财教〔2013〕67号）等国家和地方文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条科学研究是学校的重要职能，学校高度重视科研事业的发展，统筹协调资源，积极调动和保护科研人员的积极性与创造性，鼓励广大科研人员为创新型国家建设、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作出重要贡献。

第三条学校是科研项目管理的主体，学校科研、财务、资产、档案、纪检监察和审计等职能部门分工承担科研项目的管理职责：科研管理部门负责科研项目组织申请和项目（合同）管理，负责科研成果和知识产权管理；财务管理部门负责项目经费的财务管理和会计审核；审计、监察等职能部门，根据国家、地方和学校的有关学术规范要求和科研项目管理办法，实施对科研项目的审计、监督等管理；资产设备管理部门负责项目研究中生成的固定资产登记、使用和开放共享等管理；档案管理部门负责结题后科研项目档案的接收、整理、查阅等管理。

第四条学院（部）等二级单位是科研活动的基层活动单位，配合学校职能部门组织管理科研项目，并承担监管责任。

第五条项目负责人对科研项目实施负有直接责任，要按照国家各级各类科研计划和经费管理的有关规定和项目合同（任务书）要求开展科学研究和使用经费，对项目实施全过程进行科学、规范管理。

项目负责人要确保项目研究的科学性和合理性，经费支出的真实性和规范性，并对科研成果的真实性承担相应责任，自觉接受国家有关部门和学校的监督和检查。

第二章科研项目分类第六条按项目性质，学校将科研项目分为纵向科研项目、横向科研项目、国防军工科研项目和校内科研项目四大类管理。

****大学关于规范科研行为的实施意见为进一步贯彻落实《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔2012〕6号），维护我校科研秩序，营造良好科研氛围，调动和保护我校科研人员的积极性创造性，提高我校科研水平，促进我校科研事业科学发展、健康发展、全面发展和繁荣发展，现就规范我校科研行为提出以下实施意见：一、规范我校科研行为的总体要求1．科学研究是高校的重要职能，科研人员是高校科学发展的重要资源。

本意见所称的科研人员系指我校所有从事科学研究活动的师生员工和从事科研管理工作的人员。

长期以来，我校科研人员牢记科教兴国和人才强国使命，立足岗位、敬业奉献，为创新型国家建设和人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新作出重要贡献。

新的历史条件下，大力推动科技创新驱动发展、全面提高高等教育质量，对我校科研提出新的更高要求。

当前，在我校科研活动中存在一些学术失范、挪用科研经费等违法违纪行为。

进一步规范我校科研行为，维护科研秩序，是一项紧迫任务。

2．规范我校科研行为的总体工作要求是：坚持教育引导、制度规范、监督约束并重的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持管理与服务相结合、自律与他律相结合、严格规范科研行为与保护科研人员积极性创造性相结合，切实加强科研行为管理，促进科研人员廉洁从业。

3．我校科研人员开展科研活动的总体要求是：坚决拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，严格遵守国家宪法和法律法规；模范遵循学术规范和科学伦理，坚决抵制学术失范和学术不端行为；大力弘扬科学研究精神，不断增强科技创新能力；严格遵守社会公德、师德规范，牢固树立团结协作集体主义精神和服务意识，主动服务经济社会发展。

二、我校科研行为规范的具体内容4．科研人员申报项目，要坚持实事求是，充分考虑自身研究力量，加强可行性论证，对申报项目的工作基础、研究现状、学术价值、预期经济效益、有关技术指标、人员组成等作真实陈述，保证申报项目材料的真实可信。