商超培训计划(范本)
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商超部门年度培训计划
一、培训目标
1. 提高员工服务意识和专业技能水平,提升客户满意度
2. 加强团队合作意识,提高工作效率和质量
3. 掌握新产品知识和销售技巧,提高销售业绩
二、培训内容
1. 客户服务技巧培训
2. 团队合作与沟通培训
3. 新产品知识和销售技巧培训
三、培训方式
1. 线下面授
2. 在线视频学习
3. 实地演练
四、培训时间安排
1. 每月安排一次客户服务技巧培训,每次2天
2. 每季度安排一次团队合作与沟通培训,每次3天
3. 新产品知识和销售技巧培训随新产品上市而定,时间灵活安排
五、培训考核
1. 培训结束后进行考核测试
2. 考核成绩将作为员工年度绩效考核的一部分
六、培训效果评估
1. 培训结束后进行员工满意度调查
2. 定期跟进培训效果,改进培训方案
七、其他事项
1. 员工需全程参加培训,如有特殊情况需提前请假并获得批准
2. 培训期间需遵守公司规章制度,服从培训安排
八、培训费用
1. 公司承担培训费用及差旅费用
2. 员工需自备学习用品和个人生活用品
以上培训计划仅供参考,具体细节将会根据实际情况进行调整。
超市培训计划范文8篇超市培训计划范文 (1) 为提高企业转岗员工的专业水平和技能,迅速适应新的岗位,结合员工的实际情况,对承运人员进行强化培训,使学员尽快掌握新岗位的相关理论基础知识和基本技能,以达到重新上岗的基本素质要求。
二、参加培训人员拟从事水务、包装、输煤、锅炉承运转岗员工65人。
其中:女3人。
三、培训时间20__年8月15日至9月19日,计5周。
20__年8月15日全天报到,16日正式上课,周一至周五上课,周六、周日休息,执行学院作息时间。
周五下午和周一早上公司派车接送学习人员。
四、培训内容及授课方式为了能尽快达到适应生产实际要求的基本技能要求,根据其职业(工种)特点及专业基础知识和技能要求,主要讲授以下几个方面的内容(详见培训计划):1、理论知识培训主要内容包括:化工生产过程与化工安全操作技术;应急救护;水处理工艺操作技术;锅炉操作技术;输煤操作技术;机械设备维修技术等知识。
2、操作技能培训的主要内容包括:钳工操作技术、化工机械维修-管阀;化工机械维修-泵;化工机械维修-压缩机;化工设备与检修等操作技能。
五、有关要求1、学校选配优秀师资并采用一体化教学模式组织教学。
2、培训期间李福全任培训队队长,全面负责培训队人员的日常管理及考勤工作。
3、学员在校培训期间,应遵守学校的有关规章制度和作息制度。
凡违纪者,学院将按有关法律、法规和规定做出相应处理,并追究当事人责任。
4、培训结束后,公司组织符合鉴定报名条件的学员,报名参加中、高级工技能鉴定,鉴定合格取得职业技能鉴定中级以上证书的享受相关待遇。
超市培训计划范文 (2)1、培训目的为了保证该系统建成后能够稳定、可靠地长期运行,并能充分发挥该系统的功能,我们特此制定详细的免费培训计划,让使用者能够最大限度地掌握该系统的使用方法,并能独立判断与排除日常常见故障。
我们将建立完善的沟通渠道,不断向用户提供最新的信息系统技术,使用户能够不断提高自己的业务水平。
商场培训计划范文3篇本文是对于商场培训计划范文3篇,仅供参照,希望对您有所帮助,感谢阅读。
商场培训计划范文一:培训的目的:培训就是商场公司组织为职工创建一种学习环境,力争在此环境中,使职工的价值观,工作态度和工作行为等得以改变,进而使他们能在此刻或将来的工作岗位上的表现达到公司的要求,并为公司创建更多的利益。
1、能够提升职工整体素质;2、能够提升销售额和为公司创新的能力;3、能够降低消耗;4、能够改良工作质量;5、能够减少事故的发生;6、能够改良管理内容;7、加强就业能力;8、获取除收入之外的其余酬劳;9、加强职业的稳固性;培训的内容:1、知识培训知的问题(商品知识、服务知识、顾客花费知识);2、技术培训会的问题;3、思想培训创的问题;4、观点培训适的问题;5、心理培训悟的问题;培训前的准备和要求:1、认识受训职工现有的全面信息;2、确立职工的知识技术需求;3、明确主要培训内容;4、供给培训资料;5、认识职工对培训的态度;6、获取管理者的支持;7、估量培训成本;8、对受训职工进行训后评估;培训成效的评论1、层次种类目的1反应学员反响怎样?——每次课程后给学员反应评论表,特别是外聘教师工作怎样?能否适合?2知识/技术学员的知识与技术经过学习以后怎样?经过小测试可获取3应用学员可否应用所学到(包含在教课过程中的应用 )知识4 经营成效从培训前后的结果差异看培训成效商场培训计划范文二:粤华商业公司公司,部下有20个商场,每个商场道积300-800平米,共250-100人,每个商场设一名经理(小店为店长)(地处珠三角地域)。
商场经理均匀年纪35岁,大专以上学历占75%,大专以下占35%。
因为,最近几年来商业公司面对愈来愈强烈的竞争环境,外国沃尔玛、家乐福等,国内内陆大商业公司的竞争,但是,集团发展目标要达到市场据有率(珠三角)由8%上涨到10%;收益额年增20%;并要进入珠三角商业公司前15名。
因此,我司决定对每个商场的经理做培训计划调研。
一、培训背景随着我国零售行业的快速发展,商超店长作为门店的核心管理者,其管理能力、团队建设、商品配置、服务标准等方面都面临着前所未有的挑战。
为提高商超店长的综合素质,提升门店运营效率,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升店长对零售行业发展趋势的认识,增强市场敏感性;2. 培养店长具备全面的管理能力,包括团队管理、商品管理、销售管理、客户服务等;3. 提高店长对数据分析、成本控制、风险防范等方面的意识;4. 增强店长与上级、同事、供应商等沟通协作的能力。
三、培训对象商超门店店长、储备店长及相关管理人员。
四、培训时间2023年X月X日至X月X日,共计X天。
五、培训内容1. 零售行业发展趋势与市场分析;2. 团队管理与激励;3. 商品管理:商品配置、陈列、促销等;4. 销售管理:销售技巧、客户关系维护、投诉处理等;5. 数据分析与成本控制;6. 风险防范与应急预案;7. 沟通协作与人际关系处理;8. 案例分析与实战演练。
六、培训方式1. 邀请行业专家、优秀店长进行授课;2. 互动式教学,包括小组讨论、角色扮演、案例分析等;3. 现场观摩,学习优秀门店的运营管理经验;4. 实战演练,提升店长在实际工作中的应对能力。
七、培训评估1. 培训结束后,对学员进行考核,包括理论知识和实践操作;2. 收集学员反馈意见,不断优化培训内容和方法;3. 定期对学员进行跟踪调查,了解培训效果,为后续培训提供依据。
八、培训预算根据培训内容、师资力量、场地等实际情况,制定合理的培训预算。
九、培训组织1. 成立培训领导小组,负责培训计划的制定、实施和监督;2. 设立培训办公室,负责培训的组织、协调和后勤保障;3. 邀请行业专家、优秀店长担任培训讲师;4. 联系相关机构,提供培训场地和设备。
通过本培训计划,期望使商超店长在管理能力、团队建设、商品配置、服务标准等方面得到全面提升,为门店的持续发展奠定坚实基础。
超市员工培训计划(4篇)超市员工培训计划(通用4篇)超市员工培训计划篇1一、员工培训需求分析中国的商超零售业还成熟,起步晚,发展时间短所以,我们要想在市场中发展壮大,就必须加大员工培训力度,让每个员工都有良好的工作心态和让顾客最为满意的服务态度。
员工培训需求分析(一)出现的问题:1)员工缺乏责任心2)培训的及时性与需求达不到预期效果3)团队协作能力欠缺4)理论与实践脱节(二)解决办法:提高员工责任心和敬业精神,灌输企业文化思想,组织集体活动,增强团队精神,加强组织成员之间的沟通,更新培训方式,使培训内容与实际相结合,达到培训的实际效果(三)工作说明书(附在最后面)1.3 培训工作目标(一)企业培训目标:为融入企业文化,提高经济效益,我们必须创建品牌,加大培训理念,提高企业在市场上的竞争力,使我们在以后的发展中不断壮大,让更多顾客更加信任我们的服务质量和信誉度。
保证服务质量,保持工作高效率。
(二)员工培训目标:1)使员工培训后达到理想的专业技能2)提高自身综合素质3)增强自身的能力4)树立正确的工作态度1.4 培训需求方法(一)方法:观察法,面谈法通过使用这些方法,我们了解了员工对工作的态度和满意程度以及领导对培训的重视程度。
(二)需要解决的问题:1)员工素质和能力方面的差距2)需要开发的培训项目3)对每一项培训项目都要具体说明4)项目运行可能出现的障碍和问题二、员工培训计划2.培训目标:通过培训班的学习,使员工增强自信和责任感,深入了解企业文化。
能够较好的掌握工作中所必备的业务技能。
从而保证服务质量,保持工作高效率。
2.2员工培训课程设置表2:课程设置序号课程授课教员课时时间地点1 《商品陈列知识》本超店长李滨涵 2小时 5月15日现场授课2 《人际关系》东方大学培训讲师周莹 2小时 5月21日培训教室3 《提高服务质量》本超市经理助理阮凤霞4小时5月26、27日培训教室5 《消防与管理》消防队对员王博 3小时 6月7日户外演练6 《企业文化》本超市经理付静力 4小时 6月13、14日培训教室2.3培训对象:超市所有在职员工。
一、指导思想为了提高商超导购的服务水平,增强顾客购物体验,提升商超品牌形象,特制定本培训计划方案。
通过系统的培训,使导购人员掌握商品知识、服务技巧、销售策略等,成为具备专业素养和良好服务意识的优秀导购。
二、培训目标1. 熟悉商超商品种类、品牌、价格、产地等基本信息。
2. 掌握商品陈列、整理、补货等日常操作规范。
3. 提升导购人员的沟通能力、应变能力和销售技巧。
4. 培养导购人员良好的服务意识,提高顾客满意度。
5. 增强团队协作能力,形成积极向上的工作氛围。
三、培训对象商超全体导购人员四、培训时间根据实际情况,分为初级培训、中级培训和高级培训,共计3个月。
五、培训内容1. 初级培训(1个月)(1)商超商品知识:商品种类、品牌、价格、产地等基本信息。
(2)商品陈列与整理:商品陈列原则、方法及技巧。
(3)服务礼仪:基本礼仪规范、接待顾客技巧。
2. 中级培训(1个月)(1)销售技巧:沟通技巧、应变能力、推销技巧。
(2)顾客心理分析:顾客需求、消费心理、购买动机。
(3)团队协作:团队沟通、协作精神、共同解决问题。
3. 高级培训(1个月)(1)销售策略:销售技巧、促销活动、价格策略。
(2)顾客关系管理:客户分类、客户维护、客户投诉处理。
(3)个人职业素养提升:时间管理、情绪管理、职业规划。
六、培训方式1. 理论讲解:邀请专业讲师进行授课,结合实际案例进行分析。
2. 实操演练:在培训现场设置模拟场景,让导购人员进行实际操作。
3. 角色扮演:模拟顾客购物场景,让导购人员体验不同角色,提高应变能力。
4. 案例分析:分享优秀导购案例,让导购人员学习借鉴。
5. 小组讨论:分组进行讨论,分享经验,共同提高。
七、培训评估1. 课后测试:培训结束后进行书面测试,检验学习成果。
2. 跟踪评估:对导购人员进行跟踪调查,了解培训效果。
3. 顾客满意度调查:通过顾客满意度调查,评估导购人员服务水平。
八、培训费用根据培训内容和方式,制定合理的培训费用预算。
商超培训计划一、培训目的商超员工是商超的基础,他们的工作能力直接影响到商超的运营和服务质量。
因此,为了提高商超员工的工作技能和服务质量,提高商超的整体竞争力,制定一套科学合理的培训计划是非常必要的。
二、培训对象商超员工和管理人员三、培训内容1. 产品知识培训商超员工需要熟悉商超的所有产品,包括名称、规格、存放条件、价格等,以便能够熟练地进行产品推广和销售。
2. 销售技巧培训商超员工需要掌握一定的销售技巧,包括与顾客沟通的技巧、销售技巧、促销技巧等,以便能够更好地服务顾客,实现销售目标。
3. 服务质量培训商超员工需要了解商超的服务标准,包括服务流程、服务态度、客户投诉处理等,以便能够提供高水平的顾客服务,提升商超的声誉。
4. 安全知识培训商超员工需要具备一定的安全知识,包括防火常识、急救知识等,以便能够确保商超的安全生产。
5. 团队协作培训商超员工需要具备团队协作精神,包括合作意识、团结协作、相互支持等,以便在工作中更好地发挥团队优势。
6. 管理知识培训商超管理人员需要掌握一定的管理知识,包括管理技巧、人力资源管理、危机管理等,以便能够更好地管理商超的运营和发展。
四、培训方法1. 课堂培训商超可以通过邀请业内专家、行业大咖等人员来进行课堂培训,以提高员工的知识水平和工作能力。
2. 视频培训商超可以利用现代化的影音设备,制作相关的培训视频,并将其投放到商超内部网络中,方便员工随时学习。
3. 实操培训商超可以安排员工到其他商超实地学习,通过学习实操经验来提高员工的工作技能。
4. 互动培训商超可以组织员工参加各种培训活动,如团队拓展、角色扮演等,以提高员工的团队协作能力。
五、培训计划1. 针对新员工的培训新员工入职后,商超将安排一段时间的导师培训,由老员工亲自带领新员工学习相关知识和技能,并在入职后跟踪辅导,以便新员工快速适应工作。
2. 针对老员工的技能提升培训商超将定期开展技能提升培训,包括产品知识、销售技巧、服务质量、人际沟通等方面的培训,以不断提高员工的工作技能和服务水平。
商超营业员培训计划一、培训目标通过本次培训,希望达到以下目标:1. 提高营业员的产品知识和销售技巧,提升服务品质;2. 加强员工的沟通能力和团队合作意识;3. 增强员工的职业道德和责任心,提高员工的工作积极性。
二、培训内容1. 产品知识培训产品知识是营业员必备的基础知识,只有了解产品的特点、功能和用途,才能更好地向顾客推荐和销售产品。
本次培训将重点针对商超店内主要商品进行培训,包括各类食品、日用品、家电等,帮助营业员深入了解各种商品的特点和优势。
2. 销售技巧培训销售技巧是营业员必备的核心能力,包括顾客接待、产品介绍、销售技巧、促销技巧等方面的培训。
通过模拟销售情景和案例分析,帮助营业员提高销售技巧和应对顾客问题的能力。
3. 服务品质提升商超店的竞争激烈,服务品质成为吸引顾客的重要因素。
因此,本次培训将注重提升营业员的服务意识和服务技能,包括礼仪、态度、语言表达等方面的培训,帮助营业员提供更优质的顾客服务。
4. 沟通能力培训良好的沟通能力是营业员的基本素质,本次培训将重点培养营业员的沟通技巧和表达能力,帮助他们更好地与顾客和同事进行沟通和协作。
5. 职业道德培训作为一名商超营业员,良好的职业道德是必不可少的。
本次培训将重点培养员工的职业责任感和职业操守,倡导诚实守信、服务至上的职业态度。
6. 团队合作意识培训商超店的工作需要员工之间的密切合作,团队合作意识是非常重要的。
本次培训将通过团队建设活动和合作案例分析,帮助员工增强团队合作意识和团队精神。
三、培训方式1. 理论讲授通过专业的讲师进行产品知识、销售技巧、服务品质等方面的理论讲授,使员工了解专业知识和技能。
2. 案例分析通过真实案例的分析分享,帮助员工更好地理解和掌握销售技巧和服务技能。
3. 角色扮演通过角色扮演活动,模拟真实销售情景,训练员工的销售技巧、沟通能力和服务技能。
4. 团队建设活动通过团队建设活动和团队合作游戏,营造良好的团队氛围,培养员工的团队合作意识和团队精神。
商超零售培训计划一、培训目标1. 帮助员工了解商超零售行业的基本知识和操作流程;2. 提高员工的服务意识和服务质量,增强顾客体验;3. 提升员工的销售技巧和沟通能力,提高销售额和顾客满意度;4. 培养员工的团队合作精神,提高整体运营效率;5. 增强员工的职业素养和自我管理能力,提高工作效率和绩效。
二、培训内容1. 商超零售行业概述a. 商超零售行业的发展历程和现状;b. 商超零售行业的特点和规模;c. 商超零售行业的竞争格局和发展趋势。
2. 产品知识培训a. 商品陈列和摆放技巧;b. 商品知识和品牌介绍;c. 促销品、特价品、季节商品的推广技巧。
3. 服务意识培训a. 顾客导向,关注顾客需求;b. 敬业精神,主动服务和解决问题;c. 团队合作,协助同事,提供高效服务。
4. 销售技巧培训a. 顾客沟通技巧,主动引导顾客需求;b. 销售技巧,如何促成交易;c. 顾客关怀,如何跟踪和维护客户关系。
5. 安全知识培训a. 食品安全和卫生知识;b. 店内安全管理及应急处理;c. 防盗、防火和自我保护知识。
6. 职业素养培训a. 工作态度和职业操守;b. 个人形象和仪容仪表;c. 时间管理和自我修养。
7. 团队合作培训a. 团队协作意识和团队合作技巧;b. 如何有效配合利用团队资源;c. 如何处理同事之间的关系问题。
三、培训方式1. 线下面授培训a. 请专业讲师进行商超零售行业知识的讲解;b. 安排实际操作的综合模拟练习;c. 进行案例分享和分析讨论。
2. 在线培训a. 制作教育培训视频进行播放和学习;b. 利用在线学习平台进行知识点的考核测试;c. 设立在线讨论区,进行交流和学习。
3. 岗位轮岗培训a. 安排员工在不同部门进行轮岗学习;b. 实地观摩和学习不同岗位的操作流程;c. 通过实际操作提高员工的岗位技能和综合素质。
四、培训时长本次培训计划为期三个月,每周安排两次培训时间,合计24次培训课程。
五、培训考核1. 知识点考核a. 每个学员在学完知识点后,进行相应的课后测试;b. 考核通过后,方可进入下一知识点的学习。
一、前言随着市场竞争的日益激烈,商超行业对员工的专业技能和综合素质要求越来越高。
为了提高员工业务水平,提升商超整体运营效率,特制定以下培训计划方案。
二、培训目标1. 提升员工业务知识,增强业务能力;2. 提高员工服务意识,优化客户体验;3. 培养团队协作精神,增强团队凝聚力;4. 增强员工对商超文化的认同感,提升员工归属感。
三、培训对象1. 商超全体员工;2. 管理层;3. 新入职员工。
四、培训内容1. 商超行业知识及发展趋势;2. 商品知识及陈列技巧;3. 服务礼仪及客户沟通技巧;4. 门店管理及运营策略;5. 安全生产及应急处理;6. 团队协作与沟通技巧;7. 商超企业文化及价值观。
五、培训方式1. 内部培训:由部门主管或资深员工进行授课;2. 外部培训:邀请行业专家或培训机构进行授课;3. 案例分析:结合实际案例,进行深入剖析;4. 角色扮演:模拟实际工作场景,提高员工应对能力;5. 互动交流:鼓励员工积极参与,分享经验。
六、培训时间1. 新员工入职培训:入职前3天;2. 定期培训:每月至少一次,每次不少于半天;3. 管理层培训:每季度一次,每次不少于1天。
七、培训考核1. 课后作业:针对培训内容,布置课后作业,检验学习成果;2. 闭卷考试:对重要知识点进行闭卷考试,考察员工掌握程度;3. 案例分析:结合实际案例,要求员工提出解决方案;4. 角色扮演:通过角色扮演,评估员工应对能力。
八、培训费用1. 内部培训:由公司承担;2. 外部培训:根据培训机构报价,公司承担部分费用;3. 人员差旅:根据实际情况,由公司承担。
九、培训效果评估1. 员工满意度调查;2. 业务能力提升情况;3. 团队协作与沟通能力提升情况;4. 客户满意度调查。
十、总结通过本次培训计划方案的制定,旨在提高商超员工的专业技能和综合素质,提升商超整体运营效率。
希望全体员工积极参与培训,共同为商超的繁荣发展贡献力量。
一、方案背景随着我国零售行业的快速发展,商超作为重要的零售业态,对经营管理水平的要求越来越高。
为了提升商超员工的综合素质,提高店铺运营效率,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能,增强团队凝聚力。
2. 提高店铺运营效率,降低运营成本。
3. 培养员工的创新意识,适应市场变化。
4. 提升顾客满意度,增强商超品牌形象。
三、培训对象1. 商超管理层:店长、区域经理、部门负责人等。
2. 前台服务人员:收银员、导购员等。
3. 后台工作人员:采购员、库存管理员、配送员等。
四、培训内容1. 基础知识培训- 商超行业概述及发展趋势- 企业文化及价值观- 服务规范与礼仪2. 专业技能培训- 商品陈列与促销技巧- 顾客服务与沟通技巧- 库存管理与配送流程- 财务报表分析与成本控制3. 管理技能培训- 领导力与团队建设- 目标管理与绩效考核- 情绪管理与压力释放- 应对突发事件的能力4. 创新与市场拓展- 新零售模式探索- 互联网营销策略- 跨界合作与资源整合- 市场调研与消费者洞察五、培训方式1. 内训课程- 邀请行业专家、资深讲师进行授课。
- 开展案例分析、角色扮演等活动,增强培训效果。
2. 外部培训- 组织员工参加外部专业培训机构举办的课程。
- 鼓励员工考取相关职业资格证书。
3. 实践操作- 安排员工到优秀商超进行实地考察学习。
- 定期开展内部技能竞赛,提升员工实战能力。
4. 线上学习- 利用网络平台,开展线上培训课程。
- 鼓励员工利用碎片化时间进行学习。
六、培训时间与频率1. 培训时间- 管理层:每月至少安排2次集中培训。
- 前台服务人员:每季度至少安排2次集中培训。
- 后台工作人员:每半年至少安排2次集中培训。
2. 培训频率- 根据实际情况,灵活调整培训内容和频率。
七、培训评估1. 培训效果评估- 通过问卷调查、实操考核等方式,评估培训效果。
- 定期召开培训效果反馈会,收集员工意见。
2. 持续改进- 根据培训效果评估结果,不断优化培训内容和方式。
商超培训计划方案范文一、培训目的现代商超行业竞争激烈,要想在市场中脱颖而出,只有不断提升员工的专业素养和服务水平,才能提高客户满意度,保持良好的市场竞争力。
因此,制定一套科学有效的商超员工培训计划,对于商超企业来说是非常重要的。
二、培训对象本培训计划主要针对商超员工进行培训,包括销售人员、收银员、仓库管理人员、售楼员等各个岗位的员工。
三、培训内容1.产品知识培训商超员工必须对所销售的产品有充分的了解,包括产品的特点、用途、产地、生产工艺等详细信息。
员工需要了解产品的价格、品质、包装等信息,提高销售技能,提高客户对产品的信任。
2.服务技能培训商超员工需要具备良好的服务态度和沟通技巧,员工需要学习如何主动关心客户需求,主动引导客户购物,主动提供商品信息和建议。
同时,员工需要学习如何应对客户抱怨和不满,保持良好的服务态度。
3.营销技巧培训商超员工需要学习营销技巧,包括促销技巧、会员推广技巧、贩卖技巧等。
员工需要了解如何扩大客户群体、提高产品销售,增加公司的业绩。
4.仓库管理培训商超的商品种类繁多,库存管理十分重要。
员工需要学习如何及时入库、出库,如何管理好库存,避免商品报废、过期等问题。
5.团队协作培训商超是一个团队合作的领域,员工需要学习如何良好的与同事合作,如何协调工作中的矛盾和问题,并且培养一种团队意识和团队协作精神。
6.安全知识培训商超员工需要学习如何做好日常安全防范工作,包括消防知识、食品安全知识等方面内容。
员工需要了解如何保障自己和顾客的安全。
四、培训方法1. 课堂培训商超员工可以通过参加培训课程进行知识的传授,如产品知识、营销技巧等。
2. 在岗培训商超员工可以在实际工作中学习相关技能,比如服务技能、仓库管理技能等。
3. 角色扮演通过角色扮演,模拟真实场景,让员工体验到应对客户和处理问题的技巧和方式。
4. 研讨会通过研讨会的形式,让员工自主学习,交流经验,引导员工自主学习和解决问题。
五、培训时间培训时间应根据员工岗位、年限、实际情况而定。
商超导购培训计划一、培训目的随着消费者对商品需求和购物环境的不断变化,商超导购人员在提高服务水平、增加销售技巧和促进商品销售方面具有重要的作用。
因此,本培训计划旨在提高商超导购人员的专业素养和服务水平,增强其销售技能和提升整体竞争力。
二、培训对象本培训计划适用于商超导购人员,包括销售员、收银员、理货员等各类岗位的人员。
三、培训内容1. 商品知识培训通过对各类商品的特点、用途、品牌、性能、品质等方面的深入了解,提高导购人员对商品的认知和了解,从而更好地进行销售和推广。
2. 服务技能培训培养导购人员良好的服务意识和服务态度,包括礼仪、沟通技巧、解决问题能力、服务态度等,提高导购人员的服务水平和客户满意度。
3. 销售技巧培训通过针对性的销售技能培训,提升导购人员的销售技巧和销售意识,包括销售技巧、销售方法、促销技巧等,提高商品销售能力和销售业绩。
4. 店铺管理培训对导购人员进行店铺管理方面的培训,包括货架摆放、陈列技巧、库存管理、清洁卫生等,提高店铺管理水平和整体形象。
5. 品牌文化培训培养导购人员对品牌文化的了解和认同,包括品牌历史、品牌精神、品牌故事等,增强导购人员对商品的信心和推广力度。
6. 安全防范培训提供导购人员相关的安全防范知识和技能培训,包括防盗知识、防火知识、应急处理等,提高导购人员的安全意识和应对能力。
四、培训方式本培训计划采用多种培训方式,包括课堂培训、实操演练、案例分析、角色扮演、现场辅导等多种形式,确保培训效果和实际应用。
1. 课堂培训通过专业的师资力量对导购人员进行系统的知识培训和技能培训,包括商品知识、服务技能、销售技巧等方面的课堂讲解和培训。
2. 实操演练安排导购人员进行实操演练,通过实际操作和模拟情境演练,提高导购人员的实际操作能力和销售技巧。
3. 案例分析通过案例分析导购人员在销售过程中遇到的问题和挑战,提供解决方案和应对策略,帮助导购人员在实际工作中更好地应对各种情况。
商超员工培训方案1. 培训目标商超员工培训的目的是帮助员工提高工作技能和服务质量,让他们成为具备专业、高效的服务能力和质量的员工。
通过培训来提升员工工作能力和对员工的服务意识,增强企业竞争能力。
2. 培训内容2.1 常规礼仪培训让员工了解商超的服务流程,学习常规礼仪,包括穿着、仪表、形象、语言等方面,让员工具备专业的服务能力,以便更好的服务顾客,提高其商超的形象和品牌价值。
2.2 产品知识培训让员工对商超的产品知识有更好的掌握,熟悉商超内的商品种类、特征、用途、质量等方面的信息,以便员工能够在顾客需要时提供相关的服务和建议,提供更有价值的服务。
2.3 安全管理培训商超是一个人流量大、物品众多的场所,员工需要学习安全管理的知识,熟悉安全隐患,如火灾、电气设备、人群拥挤等,在紧急情况下能够保持冷静、果断处理问题,确保顾客和自身的安全。
2.4 客户体验培训客户是商超的生命,商超员工需要学习如何提供更好的服务,让顾客拥有更好的购物体验。
培训内容包括: 顾客接待、服务概念、服务态度、服务技巧等方面,从多角度提升员工的服务质量,提高顾客的满意度。
2.5 管理培训商超需要合理规划、落实培训计划,要求员工合理分工与协作,以达到更好的效果。
此培训内容包括安全文化建设、流程规范化、团建活动等方面的内容,不断提高员工的自我管理能力,让员工在职场更自信、更专业。
3. 培训方式商超员工培训采取多种方式,其中包括:在线培训、面对面培训、实操培训、兼职岗位培训、集中度假式培训等多种方式。
3.1 在线培训员工通过手机或电脑登录培训平台,在线学习,可以灵活安排时间,有效提升学习效率。
3.2 面对面培训员工组织面对面的培训课程,培训专家现场讲解,可以及时解决员工的问题,让员工更快更深入地理解培训内容。
3.3 实操培训培训包括员工在工作中实际操作的培训方式,如售后服務、顾客服务等,对于员工在实际工作中的问题,团队也通过自主讨论、案例演练的方式来解决。
超市培训方案表样板超市培训方案方案(模板15篇)超市培训方案表样板超市培训方案方案篇一培训目的:进步职员的业务程度和综合素质才能,进步企业整体竞争力,有方案、有目的、系统地进展培训。
培训范围:一、效劳的含义及作用二、效劳的根本要求:仪容仪表、表情姿态、礼貌用语、顾客咨询第一章效劳的含义和作用一、效劳的重要性1、行业特点零售业属于第三产业,也即效劳业,直接面向终端市场。
效劳是我们的天职。
2、顾客需求顾客是我们的衣食父母。
好的效劳才能“保证顾客满意” ,吸引越来越多的回头客。
3、竞争优势在零售业竞争日趋同质化的今天,效劳是表达企业竞争优势的主要手段。
如沃尔玛以效劳享誉全球。
二、效劳的含义1、广义:商品优质、效劳优良、环境优美2、狭义:劳务,即人的效劳员工的言行举止:仪容仪表、表情姿态、礼貌用语、服务技巧等三、效劳的.指导思想对于我们,效劳是应尽的职责“保证顾客满意”就是一切工作的中心顾客永远是对的。
每一位员工都是公司的代表者需要明确的是:顾客不只是那些在我们商场购物的人,而是指与我们接触的每一个人,包括我们的供应厂商,他们是公司连锁事业的战略合作伙伴。
我们为顾客所提供的最根本的效劳手段━━商品效劳,就是来自厂于供应厂商。
职能部门的顾客是门店。
主管的顾客是员工。
四、效劳的法律根据《消费者权益保护法》所规定的九项消费者权利:平安权:即消费者在购置、使用商品和承受效劳时享有人身、财产平安不受损害的权利。
理解权:即消费者享有知悉其购置、使用的商品或者承受的效劳的真实情况的权利。
选择权:即消费者享有自主选择商品或者效劳的权利。
公平权:即消费者享有公平交易的权利。
索赔权:即消费者因购置、使用商品或者承受效劳受到人身、财产损害时,享有依法获得赔偿的权利。
组织权:即消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
认知权:即消费者享有依法成立维护自身合法权益保护方面的知识的权利。
尊重权:即消费者在购置、使用商品和承受效劳时,享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
超市员工培训方案(8篇)超市员工培训方案1对待新员工既要调动新员工情绪,又要让新员工更快地适应企业环境,定然要制定新员工培训方案,而新员工的培训对于公司的管理更是重要,有了新员工培训方案,能够在事前就思考清楚并准备好对于新员工培训要点,针对新员工的特点,进行有效的按步就班,对于人力资源更好的利用,起到一个指引规范的作用。
因此,新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚望。
一、培训目的1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核。
(不定期)2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查。
三、培训资料1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构,工作性质,中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的'辅导老师;解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工;1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训:集团职校负责——不定期。
分发《员工培训手册》——(简述某某的历史与现状,描述某某在某某市地理位置,交通状况;集团历史与发展前景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务资料,服务质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化推荐采纳的渠道;解答新员工提出的问题。
超市培训计划(优秀模板8篇)超市培训计划第1篇针对职员适应潜力、创新潜力、执行潜力薄弱的现象,结合公司《五年发展规划纲要》和总体发展战略,大力推进职员素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源,全面提升公司职员的综合素质和业务潜力,推进企业健康快速发展。
一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。
3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的潜力。
5、加强公司职员的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强职员队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和职员多样化培训需求,分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。
整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,透过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。
20[某]年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。
一、方案背景随着我国经济的快速发展,商超行业在市场竞争中日益激烈。
为了提高商超员工的综合素质,提升服务质量和经营效益,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高员工的服务意识,树立良好的服务形象;2. 增强员工的业务能力,提高工作效率;3. 培养员工的安全意识,确保商超运营安全;4. 提升员工对商超企业文化、品牌形象的认识,增强团队凝聚力。
三、培训对象1. 商超全体员工;2. 新入职员工;3. 管理层及业务骨干。
四、培训内容1. 商超企业文化及品牌形象认知;2. 服务意识与沟通技巧;3. 专业知识与业务技能;4. 安全生产与应急处置;5. 管理层领导力与团队建设。
五、培训方式1. 集中培训:邀请行业专家、内部讲师进行授课;2. 在职培训:通过日常工作实践、案例分析等方式进行;3. 网络培训:利用在线学习平台,开展远程培训;4. 交流研讨:组织内部经验分享、座谈会等活动。
六、培训时间安排1. 第一阶段(1-3个月):开展企业文化、服务意识、沟通技巧等方面的培训;2. 第二阶段(4-6个月):进行专业知识、业务技能、安全生产等方面的培训;3. 第三阶段(7-9个月):加强管理层领导力与团队建设培训;4. 第四阶段(10-12个月):开展综合考核与总结,评估培训效果。
七、培训效果评估1. 培训结束后,对员工进行考核,包括理论知识和实际操作;2. 通过员工满意度调查、工作绩效评估等方式,评估培训效果;3. 定期召开培训总结会,对培训工作进行总结与改进。
八、实施保障1. 建立培训管理制度,明确培训流程、考核标准等;2. 设立培训经费,确保培训活动顺利进行;3. 加强培训师资队伍建设,提高培训质量;4. 建立培训激励机制,激发员工参与培训的积极性。
九、预期效果通过实施本培训计划方案,预计在一年内,商超员工的服务意识、业务能力、安全意识等方面得到显著提升,为商超的长远发展奠定坚实基础。
一、方案背景随着零售行业的快速发展,商超店长作为门店的核心管理岗位,其管理能力直接影响到店铺的经营业绩和顾客满意度。
为了提升店长团队的整体素质,提高店铺管理水平,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升店长对零售行业发展趋势的把握能力;2. 增强店长在营运管理、商品配置、布局规划、团队建设等方面的专业技能;3. 提高店长在分析能力、协调沟通、顾客满意度等方面的综合素质;4. 培养店长具备新时代零售企业所需的管理理念和管理方法。
三、培训对象1. 公司各区域商超店长;2. 具有潜力的储备店长;3. 新入职的店长。
四、培训内容1. 零售行业发展趋势与政策解读;2. 营运管理:门店销售、库存、物流等方面的管理;3. 商品配置与布局规划:商品结构、陈列技巧、商品促销等方面的知识;4. 团队建设:人员招聘、培训、绩效考核、激励等方面的技能;5. 服务标准与顾客满意度提升;6. 分析能力与协调沟通技巧;7. 线上营销与数据分析;8. 精细化管理。
五、培训方式1. 集中授课:邀请行业专家、资深店长等进行授课;2. 案例分析:通过实际案例进行分析,提高店长解决实际问题的能力;3. 小组讨论:分组进行讨论,分享经验,共同成长;4. 实地考察:组织店长参观优秀门店,学习先进的管理经验;5. 在线学习:利用公司内部培训平台,进行线上学习。
六、培训时间与地点1. 时间:根据实际情况,全年共安排4次集中培训,每次2天;2. 地点:公司总部或指定培训基地。
七、培训师资1. 邀请行业专家、资深店长担任主讲;2. 公司内部优秀店长担任助教。
八、培训考核1. 课堂表现:积极参与讨论,提出有价值的问题;2. 案例分析:提交案例分析报告,展示解决问题的能力;3. 实地考察:提交考察报告,总结学习心得;4. 在线学习:完成在线学习任务,并参与在线考试。
九、培训经费1. 培训经费由公司统一安排;2. 培训期间,店长差旅费用由公司承担。
一、前言随着我国零售行业的快速发展,商超小店作为社区零售的重要组成部分,其经营能力和服务水平直接影响到消费者的购物体验。
为了提升商超小店的运营效率,提高员工的专业技能和服务质量,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升员工对商超小店经营理念的认识;2. 增强员工的服务意识和客户满意度;3. 提高员工的专业技能和业务水平;4. 培养团队协作精神,增强团队凝聚力。
三、培训对象1. 商超小店全体员工;2. 新入职员工;3. 培训需求较高的员工。
四、培训内容1. 商超小店基础知识- 商超小店行业概况- 商超小店经营模式及特点- 商超小店法律法规2. 商品管理- 商品陈列技巧- 商品分类及标签管理- 商品库存管理3. 顾客服务- 顾客沟通技巧- 顾客投诉处理- 顾客关系维护4. 销售技巧- 产品介绍技巧- 促销活动策划与执行 - 销售数据分析与应用5. 团队协作- 团队建设与管理- 协作沟通技巧- 团队激励与表彰6. 安全管理- 商超小店消防安全 - 防盗防损措施- 员工人身安全五、培训方式1. 理论培训- 内部讲师授课- 外部专家讲座- 视频教学2. 实操培训- 案例分析- 仿真模拟- 跟岗实习3. 现场培训- 工作现场观摩- 优秀员工经验分享- 互动交流六、培训时间安排1. 初期培训- 培训时间:1周- 培训内容:商超小店基础知识、商品管理2. 中期培训- 培训时间:2周- 培训内容:顾客服务、销售技巧3. 后期培训- 培训时间:1周- 培训内容:团队协作、安全管理七、培训评估1. 培训效果评估- 考核员工对培训内容的掌握程度- 考察员工在实际工作中的应用能力2. 培训满意度调查- 收集员工对培训内容的意见和建议- 评估培训的针对性和实用性八、培训保障1. 组织保障- 成立培训领导小组,负责培训工作的统筹安排- 设立培训办公室,负责培训的具体实施2. 经费保障- 建立培训经费预算,确保培训工作的顺利开展- 鼓励员工参加各类培训,提升个人能力3. 激励机制- 对培训表现优秀的员工给予表彰和奖励- 将培训成果与员工晋升、薪酬挂钩九、结语本培训计划方案旨在通过系统的培训,提升商超小店员工的综合素质,增强企业的核心竞争力。
培训计划(范本)培训内容:1、基础培训;2、岗位培训,业务技能培训;培训时间安排(课程)培训要求:越来越多的管理者认识到培训和发展是一项至关重要的活动,持续不断地抓好培训的紧迫性也日益显得突出。
培训并不是一种成本,而是一种高效的投资。
培训的条件:一个现代化的超市企业要有效地开展培训与发展工作,要在观念和措施上具备以下条件:1、培训与发展活动应有高层决策者的支持;2、适当规模的培训与发展机构;3、合格的培训师资;4、合理的培训经费预算;5、齐备的培训与发展设施;6、完整的培训工作记录;超市管理者对培训目的的几个误区:1、以为新员工自然而然会胜任工作;2、没有系统地进行培训,那里弱就培训什么;3、高层管理人员不需要培训;4、培训是一种成本;5、培训时重知识,轻技能,忽视态度;误区表现形式为:有什么就培训什么;效益好时无需培训,效益差时无钱培训;忙人无时间去培训;闲人正好去培训,人才不用培训,庸材培训也无用,人多的是,不行就换新人;培训后员工流失不合算。
培训的目的:培训就是超市企业组织为员工创造一种学习环境,力图在此环境中,使员工的价值观,工作态度和工作行为等得以改变,从而使他们能在现在或未来的工作岗位上的表现达到企业的要求,并为企业创造更多的利益。
1、可以提高员工整体素质;2、可以提高销售额和为企业创新的能力;3、可以降低损耗;4、可以改善工作质量;5、可以减少事故的发生;6、可以改善管理内容;7、增强就业能力;8、获得除收入以外的其它报酬;9、增强职业的稳定性;培训的内容:1、知识培训知的问题(商品知识、服务知识、顾客消费知识);2、技能培训会的问题;3、思维培训创的问题;4、观念培训适的问题;5、心理培训悟的问题;培训前的准备和要求:1、了解受训员工现有的全面信息;2、确定员工的知识技能需求;3、明确主要培训内容;4、提供培训材料;5、了解员工对培训的态度;6、获取管理者的支持;7、估算培训成本;8、对受训员工进行训后评估;培训效果的评价1、层次类型目的1 反映学员反应如何?——每次课程后给学员反馈评价表,特别是外聘教师工作如何?是否合适?2 知识/技能学员的知识与技能通过学习之后如何?通过小测验可获得3 应用学员能否应用所学到(包括在教学过程中的应用)知识4 经营效果从培训前后的结果差别看培训效果2、评价方法:l 面谈l 在受训的员工中抽取重点团组进行调查l 记录l 考察3、评价内容l 学生满意度l 学习测验l 对的执行情况l 经营成绩培训形式:1、讲课;2、媒体学习;3、阅读;4、讨论;5、答疑;6、实习;7、角色扮演(游戏);培训准备:1、后勤的准备;2、学员做好准备;3、教练做好准备;4、准备培训地点和设备;培训内容:1、企业教育:了解熟悉公司的历史、现状、未来、发展、计划;工作公司及整个组织的环境;规章制度;岗位职责;业务流程;企业文化;绩效评估制度;奖惩制度;同事认识;2、服务培训;3、形体培训;4、规范语言培训;5、军训;6、专业培训:收货、收银、客服、电脑流程;业务流程;表格填写;业务技巧;培训课程:一:员工手册(观念培训、心理培训)参加人员:全体人员目的:1、帮助员工了解公司,培养员工的认同感;2、了解零售商业3、了解员工的责任和义务二、超市管理规范参加人员:全体人员(一)员工出入超市规定观念培训(二)员工工作原则观念培训1、工作时间规范2、仪容仪表规范3、行为及服务规范4、语言规范5、日落原则6、保护顾客人身和财产安全的原则7、保护公司财产的原则8、保护公司商业机密的原则(三)超市术语及常用设备设施知识培训1、超市专用术语2、标识牌3、常用设备设施三、商品陈列培训(一)食品干货、百货(知识、技能、思维培训)参加人员:食品、百货经理、主管1、食品干货、百货陈列的基本工具2、货架位置区分2-1上段 2-2黄金段 2-3下段3、食品百货、百货陈列的基本要领3-1显面易见的原则A、商品陈列显而易见必须要做到以下几点;(1)商品品名和贴有何等标签的商品下面要面向顾客;(2)每一种商品不能被其它商品挡住视线;(3)进门商品应贴有中文标识;(4)商品价目牌应与商品相对应,位置正确;(5)标识必须填写清楚,产地名称不得用简称,以免顾客不清楚。
B、打贴价格标签注意事项3-2放满陈列的原则3-3前进陈列的原则3-4纵向陈列的原则4、商品陈列要点4-1陈列的安全性4-2陈列的易观看性、易选择性;4-3陈列的关联性4-4陈列的易取性、易放回性4-5使顾客感觉良好性A、清洁感B、鲜度感C、新鲜感4-6提供信息、思想意识具有说服力4-7陈列的陈本问题5、常用商品陈列的方法5-1定位陈列A、陈列方法(1)集中陈列(2)整齐陈列(3)错位陈列B、陈列注意事项5-2变化陈列A、纸箱陈列B、投入式陈列C、突出陈列D、翼型陈列E、阶梯式陈列F、层叠堆积陈列G、挂式陈列H、墙面陈列(二)生鲜(知识、技能、思维培训)1、蔬果陈列参加人员:生鲜经理、主管1-1陈列的形态蔬果课人员A、圆积型B、圆排型C、茎排型D、段积型E、投入型F、并立型G、堆积型H、植入型I、散置型J、围绕型K、搭配型L、阶梯型1-2蔬果陈列七要素A、底面B、前面C、曲面D、顶面E、边面F、中央面G、中间段1-3蔬果陈列技巧2、肉类参加人员:肉课全体人员2-1肉类陈列原则2-2肉类陈列注意事项A、开店前B、营业中C、营业后3、水产类参加人员:水产课全体人员3-1水产品陈列原则3-2水产品陈列形态A、全体集中陈列法B、段、块状鱼陈列法C、横鱼陈列法4、日配类参加人员:日配课全体人员4-1日配品陈列的顺序与位置安排4-2日配品陈列时间安排四、收货参加人员:收货部全体人员(一)收货区域常用器械解释及使用(知识培训)(二)收货流程(技能培训)1、单据流程2、食品干货、百货实物收货流程3、生鲜收货流程(三)收货时的注意事项(技能培训、心理培训)1、数量2、品质(品名、条形码、克重、保质期、中文标识、说明书、防伪标记、检验合格证)3、商品拒收原则(四)收货差异、错误处理方法(思维培训)1、收货商品项差异2、收货数量差异2-1收货实物数量大于入机数量2-2收货实物数量小于入机数量(五)退换货(技能培训)1、退货1-1退货原则1-2退货权限1-3退货流程1-4退货差异处理方法2、换货流程3、退换货时注意事项(六)赠品收货注意事项(思维培训)(七)库房管理(知识培训)1、货物码放原则2、库房安全防范措施2-1防火2-2防盗(八)收货日常工作规范(观念培训)五、收银员(一)收银员素质培训(观念培训)(二)收银机的解释及使用(知识培训)1、 POS机组成1-1电脑收银机1-2扫描枪1-3POS机使用及指法2、条形码3、信用卡机的使用(三)收款(技能培训)1、现金1-1点钞技术1-2辩别假钞2、信用卡3、其它付款形式(四)收银流程(技能培训)(五)操作注意事项(思维培训)1、操作步骤2、兑零3、商品3-1价格3-2条形码(六)总收室工作注意事项(观念培训)六、客服(一)总服务台(技能培训、观念培训、心理培训)1、接听电话2、广播服务2-1广播设备的操作2-2播报规定3、如何接待顾客问询4、顾客投诉4-1顾客投诉主要项目A、商品B、服务C、安全4-2顾客投诉处理原则5、赠品发放6、存包(二)顾客退换货处(技能培训、知识培训)1、退换货流程2、退换货审核标准3、消费法规培训七、楼面参加人员:楼面经理、主管(一)流程(技能培训)1、收货流程2、补货流程3、生鲜补货流程4、店内促销流程5、商品报损流程6、供应商退、换货流程7、物品携出、携入、归还流程8、商品破损、坏包处理流程9、部门间调货流程(二)理货员服务培训(思维培训、心理培训)参加人员:全体理货员1、礼貌用语2、如何接待顾客问询3、顾客投诉3-1顾客投诉主要项目A、商品B、服务C、安全3-2如何处理顾客投诉A、倾听顾客的投诉B、表示道歉C、提供解决方案3-3处理顾客投诉要领(三)补货/理货(知识培训、技能培训)1、补货原则2、补货动作A、补货前B、补货时C、补货后3、理货基本原则4、补货/理货缺货处理方法5、补货/理货时安全注意事项(四)库房整理(知识培训、技能培训)1、库存区码放的原则2、库存区的安全码放2-1库存商品码放原则2-2库存单的填写2-3库房安全管理规定3、库存区的防火/防盗规定(五)商品促销(知识培训、技能培训)参加人员:运营经理、主管1、店内商品促销原则2、促销商品陈列要点2-1端架 2-2堆头 2-3货架 2-4价签(六)损耗控制(技能培训、思维培训)(七)卖场清洁规定(观念培训)八、保卫(一)保卫部人员素质培训(观念培训)(二)典型事件处理(思维培训)1、稽核工作要点2、防盗器报警3、偷盗事件的处理4、监控中心发现异常情况的处理(三)防火/防盗管理制度(观念培训)(四)消防器材的使用(知识培训)。