健康扶贫随访记录表
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随访记录表
随访记录表通常用于跟踪患者的健康状况,以便医生或医疗保健提供者可以评估治疗效果,确定患者是否需要进一步的治疗或调整治疗方案。
以下是一个简单的随访记录表的示例:
随访记录表模板
日期:__________
一、治疗详情:
1.初始诊断:__________
2.治疗开始日期:__________
3.治疗结束日期:__________
4.当前治疗状况:__________(如继续治疗、已完成治疗、已停止治疗等)
二、随访详情:
1.症状改善/恶化情况:__________(请描述症状的任何变化)
2.是否有副作用或不良反应:__________(如有,请描述)
3.患者的总体状况和感受:__________(如良好、一般、差等)
4.患者的生活习惯和健康状况:__________(如饮食、运动、吸烟、饮酒等)
5.后续建议或计划:__________(如继续当前治疗、更改治疗方案、进一步检
查等)
医生/医疗保健提供者签名:__________。
随访记录模板患者基本信息。
姓名,XXX 性别,男年龄,50岁联系电话,XXX。
随访时间,XXXX年XX月XX日。
主要诉求,XXX。
随访内容及结果。
1. 生活方式指导。
根据患者的生活习惯和疾病情况,对其进行生活方式指导,包括饮食、运动、吸烟、饮酒等方面的建议。
患者表示会尽量遵循医生的建议,并已经开始逐步调整生活方式。
2. 用药情况。
患者在上次随访后,按时按量服用药物,没有漏服或中断情况。
对药物的不良反应和不良事件进行了询问,患者表示目前没有明显不适症状。
3. 症状和体征。
患者在此次随访中反映症状缓解,体征稳定。
对症状和体征的变化进行了详细记录,并与上次随访进行了比较。
4. 心理情况。
通过与患者的交谈,了解其心理状态,对患者的心理健康进行了评估。
患者表示在家人的陪伴和医生的指导下,心情较为平稳。
5. 随访建议。
针对患者的病情和生活状态,给予相应的随访建议,包括继续规范用药、定期复查、避免劳累和情绪波动等方面的指导。
患者表示会积极配合,并按时前来复诊。
6. 其他。
在随访过程中,患者还提及了一些其他问题,比如家庭支持、社会适应等方面的困扰,我们给予了相应的关怀和支持,并建议患者多与家人沟通,保持乐观心态。
总结。
本次随访,患者生活方式良好,用药规范,症状控制良好,心理状态稳定。
对患者的病情和生活进行了全面的评估和指导,取得了良好的随访效果。
下次随访时间,XXXX年XX月XX日。
医生签名,XXX 日期,XXXX年XX月XX日。
以上就是本次随访记录的全部内容,希望对您有所帮助。
如果您有任何疑问或需要进一步的指导,请随时与我们联系。
祝您身体健康,生活愉快!。
居民健康档案及随访表格-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII居民健康档案封面附件3个人基本信息表姓名:编号□□□-□□□□□编号□□□-□□□□□姓名:接诊记录表姓名:编号□□□-□□□□□就诊者的主观资料:就诊者的客观资料:评估:处置计划:医生签字:接诊日期:年月日填表说明1.本表供居民由于急性或短期健康问题接受咨询或医疗卫生服务时使用,应以能够如实反映居民接受服务的全过程为目的、根据居民接受服务的具体情况填写。
2.就诊者的主观资料:包括主诉、咨询问题和卫生服务要求等。
3.就诊者的客观资料:包括查体、实验室检查、影像检查等结果。
4.评估:根据就诊者的主、客观资料作出的初步印象、疾病诊断或健康问题评估。
5.处置计划:指在评估基础上制定的处置计划,包括诊断计划、治疗计划、病人指导计划等。
会诊记录表姓名:编号□□□-□□□□□会诊原因:会诊意见:会诊医生及其所在医疗卫生机构:医疗卫生机构名称会诊医生签字责任医生:会诊日期:年月日填表说明1.本表供居民接受会诊服务时使用。
2.会诊原因:责任医生填写患者需会诊的主要情况。
3.会诊意见:责任医生填写会诊医生的主要处置、指导意见。
4.会诊医生及其所在医疗卫生机构:填写会诊医生所在医疗卫生机构名称并签署会诊医生姓名。
来自同一医疗卫生机构的会诊医生可以只填写一次机构名称,然后在同一行依次签署姓名。
双向转诊单----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------存根患者姓名性别年龄档案编号家庭住址联系电话于年月日因病情需要,转入单位科室接诊医生。
转诊医生(签字):年月日----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------双向转诊(转出)单(机构名称):现有患者性别年龄因病情需要,需转入贵单位,请予以接诊。
居民健康档案封面附件3个人基本信息表姓名:编号□□□-□□□□□姓名:编号□□□-□□□□□接诊记录表姓名:编号□□□-□□□□□就诊者的主观资料:就诊者的客观资料:评估:处置计划:医生签字:接诊日期:年月日填表说明1.本表供居民由于急性或短期健康问题接受咨询或医疗卫生服务时使用,应以能够如实反映居民接受服务的全过程为目的、根据居民接受服务的具体情况填写。
2.就诊者的主观资料:包括主诉、咨询问题和卫生服务要求等。
3.就诊者的客观资料:包括查体、实验室检查、影像检查等结果。
4.评估:根据就诊者的主、客观资料作出的初步印象、疾病诊断或健康问题评估。
5.处置计划:指在评估基础上制定的处置计划,包括诊断计划、治疗计划、病人指导计划等。
会诊记录表姓名:编号□□□-□□□□□会诊原因:会诊意见:会诊医生及其所在医疗卫生机构:医疗卫生机构名称会诊医生签字责任医生:会诊日期:年月日填表说明1.本表供居民接受会诊服务时使用。
2.会诊原因:责任医生填写患者需会诊的主要情况。
3.会诊意见:责任医生填写会诊医生的主要处置、指导意见。
4.会诊医生及其所在医疗卫生机构:填写会诊医生所在医疗卫生机构名称并签署会诊医生姓名。
来自同一医疗卫生机构的会诊医生可以只填写一次机构名称,然后在同一行依次签署姓名。
双向转诊单----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------存根患者姓名性别年龄档案编号家庭住址联系电话于年月日因病情需要,转入单位科室接诊医生。
转诊医生(签字):年月日----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------双向转诊(转出)单(机构名称):现有患者性别年龄因病情需要,需转入贵单位,请予以接诊。
贫困户随访记录模板贫困生帮扶记录我班学生张婷玉家境困难,父亲早年在双羊精密工作导致夕肺丧失劳动能力。
至今仍需定期洗肺。
母亲靠给人打零工承担着家庭的重压,年收入不过一万,要抚养两个孩子,承担生活各项开销左支右绌。
当我了解到该生的家庭情况后,一方面上报学校,申请免除该生一切学习费用,减轻她的家庭负担。
另一方面又在生活中关心帮助,给予物质上的鼓舞和精神上的呵护,同时考虑到学生的自尊,又动员班级学生结对子,交朋友,从心灵上驱除贫困对学生心灵上的打击,避免使学生陷入因贫穷而自卑的心态。
一本一笔物虽少,一言一词语不多,但处处皆关心,物物皆有情,种种措施让张婷玉同学快乐健康地成长。
扶贫会议记录一、指导思想为贯彻党的十六大精神,践行“三个代表”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,保证家庭经济困难学生吴昌龙不因经济困难而失学,培养和教育不完整家庭的学生,帮助他摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响,从而让他顺利地完成学业。
二、帮扶对象贫困学生三、帮扶人四、帮扶内容1.思想上解惑赵品博家境贫寒,父母离异,从某种意义上说孩子是缺少爱的。
我要从情感上贴近他,学习上关心他,生活上帮助他,经常与他交流,掌握他的思想状况,有的放矢地化解他心中的困惑,给予他精神上的动力,使他保持积极向上的健康心理。
为了让他克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;我平时要把他当成是自己的孩子一样看待,让他多与班主任、任课老师联系,经常找他谈心。
2.生活上资助经常给他买学习用品。
3.学习上帮助提高经常过问他的学习情况,帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。
五、帮扶措施1.经常与孩子的爸爸电话联系。
2.为他过生日。
3.对他进行针对性教育,使他情绪稳定,并初步掌握调节和控制情绪的方法,自主、自治的能力得到增强。
4.从情感上贴近,学习上关心他,生活上帮助他,经常与他交流,掌握他的思想状况,有的放矢地化解他心中的困惑,给予他精神上动力,使他保持积极向上的健康心理。
铺川卫生院健康扶贫
分类救治随访记录表
(镇、街道)村(社区)年度姓名:性别:,年龄:岁
所患疾病:确定时间:
会诊意见:会诊日期:
随访记录表填报说明
1.随访次数:①对疾病控制满意(无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重)的贫困患者,每三个月至少随访一次;②对出现疾病控制不满意(出现药物不良反应、新发并发症或原有并发症加重)的贫困患者,要将随访情况及时反馈给家庭医生团队,及时做出相应处理,并在2周内主动随访。
2.主诉:患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或(和)体征,也就是本次就诊最主要的原因及其持续时间。
“症状”是病人自己向医生陈述(或是别人代述)的痛苦表现,而"体征"是医生给病人检查时发现的具有诊断意义的征候。
如生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压等。
3.治疗措施栏:是上次随访后至此次随访时间内病人做的实际治疗措施,在相应项目后面打“√”标记,可多选。
4.治疗效果:根据患者当前情况填写(治愈、病情稳定、病情好转、病情没有明显变化、继续恶化等)。
5.建议:根据患者当前情况作出指导意见和建议。
6.随访者和患者签字确认后,合并到健康档案内管理。