二年级体育教案投沙包教案

二年级投沙包教学设计第一篇：二年级投沙包教学设计小学“原地侧向投掷轻物”教案一、指导思想小学体育教学不用一味使用带有竞技性的技能教学，特别是低段学生，但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低教学难度，教学要与兴趣相结合，这样的体育课才能追求“健康第一”的指导思想，才能贯彻《体育与健康》课程标准理念。

教师要摆脱课堂中完全主导的作用，要努力体现课堂中学生的主体地位，做到师生互动、生生互动。

二、学情分析二年级下册学生在一年级和二年级上册已经基本学习了原地正面投掷轻物动作技术，对投掷有了一定的动作表象，但身体素质方面还相对薄弱，对技术的理解能力还不强，因此，本节课将借助学生已有的投掷技术，采用了动作分解练习与完整动作教学相结合的办法进行。

三、教学目标1、认知目标：让学生了解原地侧向投掷的动作要领，使80%以上的学生掌握原地侧向投掷动作要领。

2、技能目标：通过练习发展学生的力量、协调、灵敏素质，促进学生身体的协调发展。

3、情感目标：培养学生自我调控的能力和发挥相互探究、共同提高的合作学习精神。

四、教材分析原地侧向投掷轻物是继一年级学习投掷轻物之后的提高性学习内容，它在正向投掷轻物的基础上增加了物体的质量，以此正式开始学习投掷的基本功动作，这个阶段主要的教学目标是让学生体会蹬地转体、肩上屈肘、背后过肩的侧向投掷方法及用力顺序等，以此发展学生上下肢、肩带和腰腹等大肌肉群力量，提高他们的判断能力和动作的协调性，也为其三年级进一步学习投掷垒球打下一定的基础。

本教材取自人教版一二年级《体育》（义务教育课程标准实验教师用书）中的“投掷轻物”教学内容，利用绑有短绳的铁夹子代替沙包组织教学，提高练习密度，并坚持“促进学生全面发展”和“一材多用”原则，把主教材中使用的“轻物”作为辅教材中“播种比赛”的种子，提高了学生往返跑的兴趣性。

五、教学重难点重点：蹬、转、挥动作。

难点：肩上屈肘。

六、教学原则1、一材多用原则。

体育游戏运沙包教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级投沙包教案一、教学目标：1. 让学生掌握投沙包的基本技巧，提高投掷能力。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质。

二、教学内容：1. 投沙包的基本动作教学。

2. 投沙包的练习和比赛。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投沙包的基本动作和投掷技巧。

2. 教学难点：投掷时的力量和角度控制。

四、教学准备：1. 沙包若干个。

2. 投掷区域。

3. 安全防护措施。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，准备投掷沙包。

2. 基本技能教学（10分钟）：1. 讲解投沙包的基本动作：站位、握包、投掷姿势等。

2. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 投掷练习（10分钟）：1. 组织学生进行投掷练习，要求学生注意力量和角度的控制。

2. 设置投掷距离，鼓励学生互相竞争，提高投掷能力。

4. 比赛环节（10分钟）：1. 分成若干小组进行比赛，比一比谁投得最远。

2. 鼓励学生为团队加油，培养团队协作精神。

5. 总结与反思（5分钟）：1. 组织学生进行总结，分享自己在投掷过程中的心得体会。

2. 教师点评，针对学生的表现给予鼓励和指导。

注意事项：1. 在教学过程中，要注意学生的安全，避免发生意外。

2. 针对不同学生的身体素质和能力水平，给予个别化的指导。

3. 注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高他们参与体育活动的兴趣。

六、教学评价：1. 观察学生在投掷过程中的动作是否规范，投掷距离是否有所提高。

2. 关注学生在比赛中的团队协作精神和竞争意识。

3. 收集学生的反馈意见，了解他们在投掷活动中的感受和收获。

七、教学拓展：1. 可组织学生进行沙包接力赛，提高学生的团队协作能力和耐力。

2. 结合其他体育项目，如跳远、跑步等，进行综合性训练，全面发展学生的身体素质。

八、教学反思：1. 教师要总结自己在教学过程中的优点和不足，不断提高教学水平。

二年级沙包投掷教案第一篇：二年级沙包投掷教案二年级《沙包投掷》一、指导思想：本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。

坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

二、教材、学情分析：投掷和投掷游戏在小学体育水平一教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。

难点是动作连贯，协调用力。

针对二年级学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。

遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物原地练习”、“实物练习”、“自我提高”、等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。

充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。

二年级《沙包投掷》教案一、教学目标1．通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的游戏活动中表现出对投沙包的兴趣。

2．通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中初步接触和了解原地投掷的动作方法，培养身体的协调性。

3．通过自主练习游戏，提高学生的主动参与意识和竞争意识，树立自信心，同时让学生在游戏过程养成“自立、自控、自律”的行为习惯。

二、重点和难点1、教学重点是肩上屈肘、均匀用力、协调连惯。

2、教学难点是均匀用力。

三、器材准备1.音响2.标志杆8根3.小垫子20张4.沙包70个5.藤圈10个教学部分一：开始部分1.课程常规（1）集合，整队。

（2）师生问好，检查人数，服装。

（3）安排内容，提出课堂要求。

教学内容教学内容1 全体学生在教师的带领下，有秩序的慢跑2圈。

小学体育与健康投沙包教案投沙包是小学体育课中常见的项目之一，该项目能够培养学生的手眼协调能力和力量控制能力，对于小学生的身体发育和健康成长具有积极的促进作用。

本文将围绕小学体育与健康投沙包教案展开，探讨如何设计一个有效的教学方案。

一、教学目标1.培养学生的动作感知能力，提高协调性和准确性。

在投沙包的过程中，学生需要准确估计投掷的力量和距离，培养动作感知能力和空间定位能力，从而提高协调性和准确性。

2.发展学生的力量控制能力。

投沙包是一项需要控制手臂力量的运动，通过不断练习和调整，学生可以逐渐提升自身的力量控制能力，提高投掷的准确性。

3.培养学生的团队协作精神。

在小组比赛中，学生需要与队友协作，共同制定投掷策略，并且相互配合完成任务。

通过团队合作，培养学生的沟通合作能力和团队意识。

二、教学重难点1.技术动作的正确示范和指导。

为了保证学生掌握正确的投沙包技术动作，教师需要进行详细的示范和解释，并通过个别指导和纠正，帮助学生克服技术上的困难。

2.培养学生的力量控制能力。

力量控制是投沙包项目中的难点，学生需要通过多次练习，逐渐掌握合适的力量，准确投掷沙包。

三、教学准备1.场地准备：选择一个较为平整、宽敞的操场或运动场作为投沙包的比赛场地。

2.道具准备：准备足够数量的沙包，沙包的大小和重量要适合小学生的使用。

3.人员准备：组织学生进行分组，每组4-6人，确保每个小组都有机会参与投沙包比赛。

四、教学步骤1.热身活动：组织学生进行准备活动，包括拉伸运动、跳绳等，以准备其身体和心理状态。

2.技术示范：教师向学生展示正确的投沙包动作，包括站姿、抛球动作的要领，并解释每个环节的重点。

3.分组训练：将学生分成若干小组，每个小组在一两名教师的指导下进行集训。

教师可以选择分为初、中、高三个层次，根据学生实际情况调整投沙包的难度。

4.练习与调整：学生进行一定次数的投沙包练习，教师适时地给予指导和纠正，并帮助学生调整投沙包的力量和角度。

体育游戏扔沙包教案教学目标：1. 培养学生的手眼协调能力和肌肉协调能力。

2. 强化学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 培养学生的竞争意识和自信心。

4. 提升学生对体育游戏的兴趣和参与度。

教学内容：体育游戏-扔沙包教学准备：1. 沙包2. 游戏场地3. 标识物（如锥桶）4. 计分板和记分卡教学步骤：引入：1. 教师介绍游戏规则和目标，激发学生的兴趣。

2. 指导学生正确的扔沙包的动作和姿势。

游戏规则：1. 将游戏场地划分为若干个扔沙包区域。

2. 每个学生站在一个扔沙包区域内。

3. 学生按照顺序轮流扔沙包到目标区域。

4. 每个目标区域都有不同的分值，根据沙包的落点确定学生的得分。

5. 学生在规定时间内扔沙包，竞争高分。

游戏前期：1. 学生们根据自己的年龄和能力选择适合的目标区域。

2. 教师提供示范，指导学生正确的扔沙包姿势和力量控制。

3. 学生进行几轮训练，熟悉游戏规则和扔沙包的技巧。

游戏过程：1. 学生们按照轮次进行扔沙包比赛。

2. 通过记分卡和计分板记录每个学生的得分。

3. 学生们在比赛中展示团队合作和竞争精神。

4. 教师在比赛中提供必要的指导和鼓励。

游戏总结：1. 教师引导学生们进行游戏总结，分享彼此的体验和感受。

2. 引导学生们思考扔沙包游戏对于身体协调和团队合作的重要性。

3. 鼓励学生们表达自己的观点和建议，以改进游戏体验。

延伸活动：1. 学生们可以尝试设计自己的扔沙包游戏，并与同学们分享。

2. 学生们可以参加扔沙包比赛，提高技巧和竞争力。

3. 学生们可以将扔沙包游戏应用到其他体育课程中，丰富学习内容。

教学反思：本节课通过扔沙包游戏，培养了学生的手眼协调能力、肌肉协调能力和团队合作意识。

学生们在游戏中竞争、合作并展现出自己的能力。

教师的指导起到了积极的推动作用，提高了学生的参与度和学习效果。

参考词汇：1. 扔沙包 - toss sandbag2. 扔沙包区域 - toss sandbag area3. 目标区域 - target area4. 计分板 - scoreboard5. 记分卡 - scorecard6. 扔沙包姿势 - tossing sandbag posture7. 力量控制 - control of strength8. 比赛结果 - game result9. 彼此的体验和感受 - experiences and feelings10. 团队合作和竞争精神 - teamwork and competitive spirit。

小学二年级教案二年级持轻物掷远单元教学计划一、学情分析本单元以“以人为本，健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争、欢乐和创新为主题，以游戏练习为主线，创造多种游戏活动情景，激发学生学习兴趣，通过教师语言诱导、激励等手段，创造和谐、宽松、民主活跃的课堂气氛。

让学生自主、独立、互动、尝试、体验，以饱满的情绪在乐中求学，在学中求乐，促进学生身心全面健康发展，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使课堂达到新课程要求。

本单元的教学对象是小学水平一的学生，他们活泼好动，争强好胜，想象力丰富，求知欲旺盛；学习责任感不断增强，但学习往往从兴趣出发；他们注意力不稳定、不持久，无意注意占主导地位，缺乏独立思考能力，容易受外界事物的干扰。

因此，教学中培养学生参与体育活动的兴趣，培养良好的学习习惯，以及帮助他们逐步树立自信、自尊和自律的积极心态，使他们通过练习，提高自我认知能力，自我控制能力，这是提高课堂效率的基础，也是教师需要努力和强化之处。

二、教材分析（一）投掷教材的作用和意义持轻物掷远是九年义务教育小学体育课程标准实验教材水平一的教学内容之一，这一内容从动作方法到所用教材，都很接近儿童生活。

其游戏性和趣味性很浓。

通过教学使学生掌握基本的抛接方法和挥动、抛掷、转体等基本活动技能及生活实用技能，发展上肢力量身体灵敏、协调等素质；培养合作精神，体验集体生活和个人活动的区别，以及听从指挥，相互帮助等良好作风；以目标的达成为出发点和归宿，增进学生身体健康，提高学生心理健康水平，增强学生社会适应能力，发展学生上肢肩带、关节、韧带、腰腹肌肉力量，同时使学生获得充分的运动和心理体验，感受活动的乐趣，学习各种基本活动的动作方法和简单的运动技能，培养正确的身体姿势，全面发展身体基本活动能力，激发学生学习兴趣，初步养成积极参与体育活动的意识，以及良好的体育道德，为以后进一步学习打下坚实的基础。

（二）单元教学目标1、初步学会侧对投掷方向背后过肩的掷远方法2、发展力量、灵敏素质、提高身体的协调性3、培养组织纪律性和重视安全练习意识和习惯4、养成乐于与同伴交往，关爱他人的品质，增强社会适应能力三、设计思想小学生在文化知识学习之余，心中所想的体育锻炼是什么样呢？我想，那应该是轻松的，快乐的，有趣的。

小学二年级体育教案——投沙包水平：一授课班级：二年级授课教师：上课人数：课1.投沙包 2.游戏“春种秋收新授型 1、认知目标：学生能够了解投掷的动作结构和基本方法 2、技能目标：学生能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。

3、情感目标：学生能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。

重点：把沙包从肩上投出。

难点：快速挥臂（即鞭打动作）的初步教学。

运动负荷组织教法时次课的内容授课人调整及教学要求间数一．课堂常规：组织： 1. 体育委员整队。

2. 报告人数。

3. 师生问好。

XXXXXXXXXXX4. 检查服装。

5. 安排见习生。

XXXXXXXXXXX 6. 宣布本课内容。

71 分二．身体基本准备：次钟 1. 自然地形慢跑。

OOOOOOOOOOO 2. 原地四种泳姿的模仿操。

三．专项准备 OOOOOOOOOOO 1. 双人压肩。

2. 腕关节活动。

一．投沙包一．投沙包教法：动作：1-21.教师做镜面、侧侧对投掷方向，两脚左右次面、背面徒手示开立（如右手持投掷物，范。

左侧对投掷方向），右手12.教师结合分解持投掷物向后引伸，然后20次动作讲解动作要右脚蹬地，自然挥臂经过分领。

肩上头侧把投掷物向标钟 33.教师持沙包做志的方向。

次完整示范。

重点：肩上屈肘学法：正面挥臂 51.学生徒手模仿教学过程：次练习。

1.教师示范。

52.学生两人一组次互相学习观摩。

2.徒手模仿练习。

3.持沙包分组练习。

63.学生持沙包分次组练习。

4.教师巡视纠错。

教学组织1.示范、模仿练习5.抽生演示。

时将学生组织成四列横队成体操6.评价（师生、生生）队形。

x x x x xx x x x xo o o o oo o o o o2.学生分组练习时将学生分成四组，分别对着四个篮球架的篮板进行练习。

二、游戏的组织二．游戏“春种秋收” 1.场地如下图游戏方法：在场地一端根据学生分组人数分别画四块82“田”每块田内又分成与学分次生人数相等的小格子“田”。

二年级投沙包教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷沙包的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的协调能力和运动能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点：投掷沙包的基本技巧，团队合作。

2. 教学难点：投掷沙包的力度和角度控制，团队成员间的配合。

三、教学准备1. 沙包若干个。

2. 投掷区域。

3. 安全防护措施。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意投掷时的安全。

2. 技能教学（10分钟）1. 教师示范投掷沙包的基本技巧，强调投掷时的力度和角度。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 学生互相交流心得，分享投掷技巧。

3. 实践训练（10分钟）1. 学生分组进行投掷练习，记录每次投掷的距离。

2. 教师引导学生分析投掷过程中的不足，提出改进措施。

3. 学生练习，提高投掷效果。

4. 游戏环节（10分钟）1. 组织学生进行投掷沙包比赛，增加学生的实践经验。

2. 学生互相鼓励，培养团队合作精神。

2. 学生分享自己的感受，提出改进意见。

五、教学评价1. 学生投掷沙包的距离和准确性。

2. 学生在团队合作中的表现。

3. 学生对投掷技巧的掌握程度。

六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来校参与投掷沙包活动，增进家校互动，让家长了解学生在学校的表现。

2. 组织校际比赛：与其他学校联系，组织投掷沙包的校际比赛，提高学生的竞技水平，培养竞技精神。

七、安全注意事项1. 确保投掷区域安全，无障碍物。

2. 提醒学生投掷时注意力度，避免受伤。

3. 教师全程监控，及时制止不安全行为。

八、教学反思1. 教师在课后要对整个教学过程进行反思，分析教学方法的优缺点，以便在今后的教学中进行改进。

2. 关注学生的反馈，了解学生的需求，调整教学内容和方法。

九、教学反馈1. 收集学生的反馈意见，了解他们对投掷沙包教学的看法。

2. 分析学生的反馈，针对问题进行改进。

二年级体育教学设计《投掷沙包》一. 教材分析《投掷沙包》是一篇二年级的体育教学设计。

本教材旨在让学生掌握投掷沙包的基本技巧，培养学生的投掷能力，提高学生的身体协调性和力量。

通过本节课的学习，学生可以了解到投掷沙包的动作要领，掌握正确的投掷方法，并在实际操作中不断提高投掷距离和准确性。

二. 学情分析二年级的学生普遍具有好奇心强、活泼好动的特点。

他们在体育课上表现出较大的热情和积极性。

然而，由于年龄较小，学生的运动能力和技能水平相对较低，因此在教学过程中需要教师耐心引导，逐步培养学生投掷沙包的能力。

三. 教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握投掷沙包的基本技巧，投掷距离达到3-5米。

2.过程与方法目标：通过分组练习、比赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱体育、积极锻炼的良好习惯，增强自信心和勇气。

四. 教学重难点1.教学重点：投掷沙包的动作要领和正确投掷方法。

2.教学难点：投掷时的手臂摆动、腰腿配合以及投掷角度的控制。

五. 教学方法1.示范法：教师亲自演示投掷沙包的动作，让学生直观地了解投掷技巧。

2.分组练习法：学生分组进行投掷练习，教师个别指导，提高学生的投掷能力。

3.比赛法：学生进行投掷比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4.反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高投掷效果。

六. 教学准备1.器材准备：沙包、投掷区域、测量工具、安全防护用品等。

2.场地准备：宽敞的投掷场地，保证学生安全练习。

3.教学计划：提前制定教学计划，明确教学内容、步骤和时间安排。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以生动有趣的故事引入投掷沙包的话题，激发学生的学习兴趣。

同时，简要介绍投掷沙包的基本技巧和重要性。

2.呈现（5分钟）教师亲自示范投掷沙包的动作，讲解动作要领，让学生对投掷沙包有直观的认识。

3.操练（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师个别指导。

首先让学生从近距离开始投掷，逐渐加大距离。