苏教版五年级数学(上册)计算能力大赛

五年级上册苏教版数学计算能手第31页第一节：数字四则运算的基本概念在数学学习中，数字四则运算是我们学习的基础，也是数学运算中最基本的内容之一。

在五年级的数学教材中，苏教版数学计算能手第31页详细介绍了数字四则运算的基本概念，包括加减乘除四种运算。

通过这些内容的学习，学生可以逐步掌握数字四则运算的操作方法，并且通过大量的练习，提高他们的计算能力。

第二节：深入探讨加法和减法在数学的学习中，加法和减法是最基础的运算之一。

苏教版数学计算能手第31页对加法和减法进行了深入浅出的讲解，通过一些简单易懂的例子，解释了加法和减法的本质和运算规则。

通过这样的学习方式，学生可以更加深刻地理解加法和减法运算，并且能够在实际的生活中灵活运用这些技能，解决各种问题。

第三节：乘法和除法的运用除了加法和减法，乘法和除法也是数学学习中不可或缺的一部分。

苏教版数学计算能手第31页通过具体的例子和详细的步骤，介绍了乘法和除法的运用方法。

通过这样的学习方式，学生可以逐步掌握乘法和除法的运算规则，提高他们的计算能力，培养他们的逻辑思维能力。

第四节：总结与展望苏教版数学计算能手第31页对数字四则运算进行了全面的讲解，帮助学生建立起了坚实的数学基础。

通过这些内容的学习，学生可以提高他们的计算能力，培养他们的逻辑思维能力，为进一步的数学学习奠定了良好的基础。

这些内容也为学生将来的学习和生活提供了有力的支持。

个人观点与理解数字四则运算作为数学学习的基础内容，对学生的综合能力有着重要的影响。

通过深入的学习和大量的练习，学生可以逐步掌握数字四则运算的运用方法，提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

我认为，苏教版数学计算能手第31页的内容全面而深入，对学生的成长与发展有着重要的意义。

总结通过本篇文章的介绍，我们对苏教版数学计算能手第31页的内容有了一定的了解。

该页内容详实全面，对数字四则运算的相关知识进行了深入浅出的讲解，有助于学生全面、深刻和灵活地掌握数字四则运算的基本概念。

2020苏教版小学五年级数学上册竞赛题一.我是计算小能手.1.口算下面各题.（每题0.5分，共20分）2.5-1.7= 0.28+0.2=3.6+4.4= 0.38+5.52=6.02×100= 10×4.62= 1.25×8= 100×4.62=53÷100= 37.2÷10= 12x-7x= 224÷100=1.8+0.2= 9+1.5= 1.9+0.5 = 0.65+0.35= 4.7+0.4= 9.3-4= 6.6+1.4= 5.6-4=1.6÷2= 5.6÷7= 5.25÷5= 4.8÷3=7.52-5= 7.2÷0.9= 12.3×0= 9.4×0.1=35×0.2= 5a×a= 0.4×0.5= 0÷0.45=0.8÷0.2= 1÷0.8= 2.4÷0.04= 7.5÷0.5=3.5×0.5= 0.25×4= 0.8×0.06= 5b-4b=2.列竖式计算.（每题2分，共8分.）19-5.63= 7.58+3.24= 0.45×0.2= 5.25÷35=3.计算下面各题.（每题3分，共12分.）6.2+0.46+3.8+0.54 76.5-23.5-16.5+13.547.5×0.87+0.13×47.5= 0.25×0.125×32二.我是思维小能手.（每题3分，共30分）1.一个三位小数，四舍五入保留两位小数后是5.90，这个三位小数最大是（），最小是（）.2.用三张数字卡片1.2.3和小数点组成6个不同的两位小数，把它们按照从大到小的顺序排列出来. .3.一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积是75平方厘米，它们们的面积和是（）平方厘米.4.服装厂运来450米布料，做90套儿童服装正好用去这批布的一半，平均每套服装用布（）米.5.已知A=0.00……060，B=0.00……03，则A÷B=（）.6.在一次数学测验中，把高于平均分的部分记作正数.小丽得分是100分，记作+12分；小军得分记作-8分，小军的得分是（）分.7.一个数除以m(m不为0)，商是8，余数是6，这个数是（）.8.买3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元.铅笔的单价是（）元，圆珠笔的单价是（）元.9.甲乙两个数的和是16.5，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数.算一算，甲数是（），乙数是（）.2014个0 2014个010.如图一个长方形被分成了一个一个三角形和一个梯形.已知三角形的面积比梯形少180平方厘米.三角形的面积是（）平方厘米，梯形的面积是（）平方厘米.三.我是解决问题小能手.（每题6分，共30分）1.2.求下面各个组合图形的面积.（单位：厘米）3.求四边形ABCD的面积.（单位：厘米）4.一列快车和一列慢车相向而行，快车长270米，慢车长360米，坐在快车上的人看慢车驶过的时间是12秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？5.马小虎在计算25.2除以一个数时，不小心把除数的小数点向右多点了一位，结果得16.8.这道题目的除数是多少？。

苏教版五年级数学上册代数题竞赛介绍苏教版五年级数学上册代数题竞赛是为了提高五年级学生在代数领域的能力而设计的竞赛活动。

竞赛内容主要涵盖了上册研究的代数知识和技巧。

竞赛目标该竞赛旨在培养五年级学生的代数思维能力和解题能力，帮助他们深入理解代数知识，并能在实际问题中灵活运用。

通过竞赛，学生可以提高数学解决问题的能力，培养逻辑思维和创造力。

竞赛内容竞赛内容包括以下几个方面：1. 代数计算：包括整数运算、分数运算、小数运算等；2. 代数方程：包括一元一次方程、一元二次方程等；3. 代数应用题：包括代数在实际问题中的运用，如代数模型、代数方程求解等。

竞赛形式和要求竞赛形式为闭卷考试，考试时间为90分钟。

竞赛要求学生独立完成所有题目，不得相互交流。

在考试过程中，学生需要准确理解题目要求，运用所学的代数知识和技巧解答问题，并将答案写在答题纸上。

竞赛评价竞赛将根据学生的答题情况进行评分，评价标准主要包括：1. 答题的准确性：答案是否正确；2. 解题的方法：是否能够使用正确的代数方法解题；3. 答题的完整性：是否对题目要求的内容都进行了回答；4. 解答的清晰性：答案是否简明扼要、条理清晰。

竞赛准备为了能够在竞赛中取得好的成绩，学生可以通过以下几方面进行准备：1. 夯实基础知识：复代数的基础知识，包括整数运算、分数运算、一元一次方程等；2. 解题技巧训练：通过练代数题目，熟悉并掌握不同类型题目的解题方法；3. 理解应用题意义：对于涉及代数应用的题目，理解其背后蕴含的实际问题，提升解题思维。

结语苏教版五年级数学上册代数题竞赛旨在帮助五年级学生提高代数思维能力和解题技巧。

通过参加竞赛，学生可以更好地理解和应用代数知识，培养数学解决问题的能力。

祝愿所有参赛的同学在竞赛中取得优异成绩！。

小学数学计算能力大赛五年级决赛试题小学数学计算能力大赛五年级决赛试题，总分100分，时间限制为60分钟。

一、口算部分，共20道题，每题0.5分。

题目包括加减乘除，例如：0.76+2.4、3-0.83、1.6÷0.08、10.1+90.9等等。

考生需要在规定时间内完成这些题目。

二、列竖式计算部分，共9道题，每题2分，总分18分。

题目要求考生进行竖式计算，并保留两位小数。

例如：5.516+29.38、18.7-2.68、3.84×2.55等等。

三、递等式计算部分，共9道题，前6题每题2分，后3题每题3分，总分21分。

题目要求考生进行递等式计算，例如：（5.84-3.9）÷0.4、0.4+9.6×0.32、1.36÷0.8×2.9等等。

四、简便方法计算部分，共9道题，前6题每题2分，后3题每题3分，总分21分。

题目要求考生使用简便方法进行计算，例如：0.25×3.7×0.4、63.4÷2.5÷0.8、12.5×2.5×32等等。

注意：文章中的格式错误已经被删除，每段话都有所改写，以便更好地理解。

1.此处缺少具体问题描述，无法进行修改。

2.在下面的方格中填上数字，使得任何三个相邻格子里的数字之和是15.3.两数相除，商为3余4.如果被除数、除数、商及余数相加等于43，那么被除数是多少？五、问题解决。

（20分）1.在空格中填上合适的数字。

（每题3分，共6分）在第一个空格中填上1.在第二个空格中填上2.在第三个空格中填上3.在第四个空格中填上4.在第五个空格中填上5.在第六个空格中填上6.2.在下面的方格中填上数字，使得任何三个相邻格子里的数字之和是15.（4分）3 5 78 1 64 9 23.两数相除，商为3余4.如果被除数、除数、商及余数相加等于43，那么被除数是多少？（5分）设被除数为x，除数为y，则：x ÷ y = 3 (4)x + y + 3 + 4 = 43x + y = 36由以上两式可得：x = 3y + 4将其代入x + y = 36中，得：3y + 4 + y = 364y = 32y = 8将y代入x = 3y + 4中，得：x = 28因此，被除数为28.。

苏教版五上计算能力训练训练一一、直接写答案470＋230＝17×300＝560÷70＝50×60＝3600÷1800＝310×20＝25×8＝520－380＝340＋280＝9600÷12＝450－370＝500×12＝6500÷50＝15×400＝7400÷20＝二、灵活计算248－48×5÷4363－155－45 54×46－46×24 28×9928×250训练二一、直接写出结果290＋640＝200×350＝5400÷300＝6500÷13＝5800÷20＝40×240＝350－190＝9600÷80＝300×25＝7800÷39＝60×160＝400×190＝360＋540＝7600÷19＝400×23＝二、灵活计算（960－25×8）÷20190－90÷5＋15125×32×25195÷15－180÷1528×75训练三一、直接写得数1200×3＝680－230＝1600－400＝600×12＝520＋290＝630＋350＝1500÷300＝2500＋50＝910－780＝80＋590＝130×50＝7200÷18＝500－40＝380＋450＝300×260＝二、灵活计算9×250×4125×1663＋63×996×（758－58×5）560÷（28＋52）×7苏教版五上计算能力训练训练四一、直接写出得数9500÷50＝820－650＝200×450＝470＋270＝530＋290＝370－80＝70＋280＝3600÷200＝610－420＝810－630＝270＋390＝530－340＝8500÷50＝360×200＝580＋420＝二、灵活计算41×102304＋297160×12565×14＋210÷3512×[ 72－（48－36）]训练五一、直接写出得数95－48＝200×460＝4200÷300＝740－250＝740－480＝380＋580＝670－480＝360＋390＝530－370＝160＋740＝310－120＝970－590＝490＋150＝750－360＝240＋730＝二、灵活计算（960－25×8）÷2038×（42－17）÷5050＋25＋75÷555＋25×18900－693÷7×9训练六一、直接写出得数5400÷6＝500×12＝3000÷20＝14×600＝6400÷40＝220－40＝650＋350＝490＋230＝8400÷70＝29×200＝160＋470＝180×200＝8100÷27＝60＋680＝600×130＝二、灵活计算15×（420－750÷25）15×[ 32÷（54－46）]980－400÷8×525×（3×4）×7375－282＋125－18训练七一、直接写出得数960÷24＝902＝1000÷40＝850－570＝20×260＝80＋340＝9200÷200＝140×400＝60＋450＝700－270＝6800÷400＝400×15＝290＋460＝860－27＝7000÷20＝二、灵活计算195＋236＋205＋164 35×88＋35×12382＋99＋（118＋401）25×44400÷25＋400÷80训练八一、直接写出得数27×300＝650＋180＝270－90＝7200÷4＝300×190＝760＋160＝200－90＝7200÷4＝300×160＝760＋160＝300－50＝12×800＝9600÷600＝360＋290＝280－90＝二、灵活计算104×2599×37＋37204×9－104×9226×13－26×1354×（61－56）÷30训练九一、直接写出得数70×130＝7500÷25＝290＋360＝520－380＝9500÷50＝130×400＝53＋28＝410－190＝380÷19＝200×380＝40＋690＝520－270＝4500÷30＝24×300＝920－630＝二、灵活计算（6×58－56）×35101×3425×（80＋8）8×7×12954÷18＋45×19训练十一、直接写出得数560＋270＝9200÷40＝50×19＝540＋36＝340－50＝300×14＝6600÷200＝570＋270＝860－690＝300×190＝7000÷500＝840÷12＝600×13＝420＋190＝620－380＝二、灵活计算756÷[ 3×(76－48)] （40－4）×2599×2663×15×216×25训练十一一、直接写得数700×30＝16×500＝740－550＝28＋56＝7200÷2＝17×200＝520－490＝190＋560＝1000÷200＝43×300＝6000－340＝80＋240＝7200÷60＝14×700＝800÷50＝二、灵活计算（9＋25）×463＋63×9927×41－27567÷（18＋45）×2154×61－560÷16训练十二一、直接写出得数25×200＝720－180＝340＋660＝6000÷4＝900－70＝20×390＝5600÷40＝40＋370＝5400÷27＝240＋760＝920－180＝200×17＝9900÷90＝40＋570＝960－140＝二、灵活计算6×（758－56×5）145÷（3×26－49）41×9913×228－28×13201×34训练十三一、直接写出得数630－180＝480＋170＝5600÷70＝60×700＝93－45＝50＋390＝250×40＝5700÷19＝330－90＝380＋260＝290×30＝950÷19＝44＋29＝720－580＝40×160＝二、灵活计算（420＋60）÷（375－345）1450÷[ 2×（16＋9）] 4×25÷4×25460÷（29－18÷3）420÷[(205－198)×4 ]训练十四一、直接写出得数7800÷26＝17×50＝840－570＝50＋680＝9000÷20＝30×180＝810－190＝720＋140＝840－590＝30×280＝940÷20＝870－320＝200×27＝5100÷300＝740＋170＝二、灵活计算18×10276×58＋76×2125×（8＋16）15×（80－2）76×（576÷12＋27）训练十五一、直接写出得数620－380＝200×19＝510－27＝180＋540＝18×400＝3400÷20＝81－25＝13＋570＝20×480＝7600÷20＝530－360＝48＋45＝430－50＝130＋670＝7500÷50＝二、灵活计算4500÷[(477－27)÷9 ]78×22＋22×1299×324202×24（266＋134）×（35－29）。

苏教版小学五年级上学期数学竞赛试题(含答案)一、拓展提优试题1．（15分）如图，正六边形ABCDEF的面积为1222，K、M、N分别AB，CD，EF的中点，那么三角形PQR的边长是．2．如图，从A到B，有条不同的路线．（不能重复经过同一个点）3．小松鼠储藏了一些松果过冬．小松鼠原计划每天吃6个松果，实际每天比原计划多吃2个，结果提前5天吃完了松果．小松鼠一共储藏了个松果．4．商店对某饮料推出“第二杯半价”的促销办法．那么，若购买两杯这种饮料，相当于在原价的基础上打折．5．（8分）在长方形ABCD中，BE＝5，EC＝4，CF＝4，FD＝1，如图所示，那么△AEF的面积是；6．已知一个五位回文数等于45与一个四位回文数的乘积（即＝45×），那么这个五位回文数最大的可能值是59895．7．请从1、2、3、…、9、10中选出若干个数，使得1、2、3、…、19、20这20个数中的每个数都等于某个选出的数或某两个选出的数（可以相等）的和．那么，至少需要选出个数．8．某商店的同种点心有大小两种包装礼盒，大盒85.6元一盒，内有点心32块，小盒46.8元一盒，内有点心15块，若王雷用654元买了9盒点心，则他可得点心块．9．如果2头牛可以换42只羊，3只羊可以换26只兔，2只兔可以换3只鸡，则3头牛可以换多少只鸡？10．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这时候魔术师就大喝一声：“我知道你们选的数了！”．你认为甲和丁选的数的乘积是．11．（8分）在如图每个方框中填入一个数字，使得乘法竖式成立．那么，两个乘数的和是．12．定义新运算：θa＝，则（θ3）+（θ5）+（θ7）（+θ9）+（θ11）的计算结果化成最简真分数后，分子与分母的和是．13．如图六角星的6个顶点恰好是一个正六边形的6个顶点，那么阴影部分面积是空白部分面积的倍．14．（8分）小胖把这个月的工资都用来买了一支股票．第一天该股票价格上涨，第二天下跌，第三天上涨，第四天下跌，此时他的股票价值刚好5000元，那么小胖这个月的工资是元．15．观察下面数表中的规律，可知x＝．【参考答案】一、拓展提优试题1．解：如图延长BA和EF交于点O，并连接AE，由正六边形的性质，我们可知S ABCM＝S CDEN＝S EF AK＝六边形面积，根据容斥原理，重叠部分三个三角形面积和等于阴影部分面积，且因为对称，△AKP，△CMQ，△ENR三个三角形是一样的，有KP＝RN，AP＝ER，RP＝PQ，＝，则＝，＝，由鸟头定理可知道3×KP×AP＝RP×PQ，综上可得：PR＝2KP＝RE，那么由三角形AEK是六边形面积的，且S△APK ＝S，△AKES△APK＝S ABCDEF＝47，所以阴影面积为47×3＝141故答案为141．2．解：如图，因为，从A到B有5条直连线路，每条直连线路均有5种不同的路线可以到达B点，所以，共有不同线路：5×5＝25（条），答：从A到B，有25条不同的路线，故答案为：25．3．解：（6+2）×[（5×6）÷2]＝8×15，＝120（个）．答：小松鼠一共储藏了120个松果．故答案为：120．4．解：设这种饮料每杯10，两杯售价是20元，实际用了：10+10×，＝10+5，＝15（元），15÷20＝0.75＝75%，所以是打七五折；故答案为：七五．5．解：根据分析，AD＝BE+EC＝5+4＝9，AB＝1+4＝5，S△EFC＝×EC×FC＝×4×4＝8；S△ABE＝×AB×BE＝×5×5＝12.5；S△ADF＝×AD×DF＝×9×1＝4.5；S长方形ABCD＝AB×AD＝5×9＝45，要求的△AEF的面积等于整体长方形的面积减去三个三角形的面积．S△AEF＝S长方形ABCD﹣S△EFC﹣S△ABE﹣S△ADF＝45﹣8﹣12.5﹣4.5＝20．故答案是：20．6．解：根据分析，得知，＝45＝5×9既能被5整除，又能被9整除，故a的最大值为5，b＝9，45被59□95整除，则□＝8，五位数最大为59895故答案为：598957．解：列举如下：1＝1；2＝2；3＝1+2；4＝2+2；5＝5；6＝1+5；7＝2+5；8＝8；9＝9；10＝10；11＝1+10；12＝2+10；13＝5+8；14＝7+7；15＝5+10；16＝8+8；17＝8+9；18＝8+10；19＝9+10；通过观察，可看出从1、2、3、…、9、10中选出若干个数分别为{1，2，5，8，9，10}；就能使得1、2、3、…、19、20这20个数中的每个数都等于某个选出的数或某两个选出的数（可以相等）的和．故至少需要选出6个数．故答案为6．8．设大合x盒，小盒y盒，依题意有方程：85.6x+46.8（9﹣x）＝654解方程得x＝6，9﹣6＝3．所以大合6盒，小盒3盒，共有32×6+15×3＝237块．答：可得点心237块．9．解：42÷2＝21（只）21÷3×26＝7×26＝182（只）182÷2×3＝91×3＝273（只）273×3＝819（只）答：3头牛可以换819只鸡．10．解：依题意可知：2个偶数中间间隔是2个奇数．发现只有数字10，11，9，12是符合条件的数字．乘积为10×12＝120．故答案为：12011．解：依题意可知：结果的首位是2，那么在第二个结果中的首位还是2．再根据第一个结果中有一个1，那么就是有和数字5相乘以后数字1的进位同时十位数字是偶数才能满足条件，第一个乘数的个位数字只能是2或者3才能满足进位是1．当第一个乘数尾数是2时，首位数字无论是哪一个偶数都不能得到200多的结果．不满足题意．当第一个乘数尾数是3时，来看看偶数的情况．23×9＝207.43，63，83无论乘以数字几都不能构成百位十位是20的结果．故是23×95＝2185，那么23+95＝118．故答案为：11812．解：原式＝++++＝++++＝×（﹣+﹣+…+﹣）＝×（）＝5+24＝29故答案为：2913．解：根据分析，如图所示，将图进行分割成面积相等的三角形，阴影部分由18个小三角形组成，而空白部分有6个小三角形，故阴影部分面积是空白部分面积的18÷6＝3倍．故答案是：3．14．解：5000÷（1﹣）÷（1+）÷（1﹣）÷（1+）＝5000××××＝5000（元）答：小胖这个月的工资是5000元．故答案为：5000．15．解：根据分析可得，81＝92，所以，x＝9×5＝45；故答案为：45．。

五年级数学计算能力竞赛试题（时间：60分钟总分100分）一、口算（每题0.5分，共20分）0.8×0.5= 1.25×4= 4.3×3= 24÷30=3.7-2.5= 2.2×0.6= 0.75+0.25= 17÷100=2.8×4= 0.15÷0.3= 20-0.2= 2.5×0.4=5.5+55= 5.6÷0.2= 1÷0.01= 3.5×0.6= 10.8÷9= 0.95-0.36= 0.13×4= 84÷4.2=2.26-0.6= 0.63+0.47= 0.87÷0.3= 100÷12.5=5.2×4= 0.25×40= 1.69÷1.3=6.5+0.35=1.44÷1.2= 20-14.2= 3.5×0.4=2.5×2.4=9.1÷7= 0.72÷0.6= 2.3×0.6= 11-1.1=9÷2.5÷4= 4.5×6×0.2=1.7+0.3-1.7+0.3=2.3×0.2÷2.3×0.2=二、计算下面各题。

（每题2分，共30分）15.4+5.6÷7 12.3×3.1-25.9 (16.7-1.4)÷3 2.3-1.5+4.5×4 5.6÷0.8-1.9×3 18-（0.6+2.4×5）（0.24÷0.3+5）×1.5 (5-0.68)÷1.2+0.8 （80－9.8）×0.6－2.21 (12.5-3.6×2.5)÷2 [18.95－（8.43+3.87）] ×2.8（41-37.4）×（0.9+6.2） 1.7×[34.8÷(4.3+1.7)]1.25÷[(12-9.5)×0.2] (1.9-1.9×0.9)÷(3.8-2.8)三、用简便方法计算(2，共30分)2.65+8.63+7.35+11.37 8.5-0.26-1.74 1.8×10.13.34+6.17-1.34+3.83 1.25×3.2×2.5 930÷0.6÷50.875×101-0.875 23.4-0.8-13.4-7.2 1.25×88 18.74×0.18+1.26×0.18 1.9×2.3+1.9×2.7-1.9 0.87×60+87×0.5-8.7 0.9999×0.7＋0.1111×3.70.9+0.99+0.999+0.9999 9595×96-9696×95四、解决下列问题（20分）1. 在□填上合适的数字。

苏教版五上数学计算能力训练（学生用）（一至三周）2014.9第一篇：苏教版五上数学计算能力训练(学生用)(一至三周)2014.9 苏教版五上计算能力训练训练一一、直接写答案470＋230＝17×300＝560÷70＝50×60＝3600÷1800＝310×20＝25×8＝520－380＝340＋280＝9600÷12＝ 450－370＝500×12＝6500÷50＝15×400＝7400÷20＝二、灵活计算 248－48×5÷4363－155－4554×46－46×2428×9928×250训练二一、直接写出结果290＋640＝200×350＝5400÷300＝6500÷13＝5800÷20＝40×240＝ 350－190＝9600÷80＝300×25＝7800÷39＝60×160＝400×190＝360＋540＝7600÷19＝400×23＝二、灵活计算（960－25×8）÷20190－90÷5＋15125×32×25195÷15－180÷1528×75训练三一、直接写得数1200×3＝680－230＝1600－400＝600×12＝ 520＋290＝ 630＋350＝1500÷300＝ 2500＋50＝ 910－780＝80＋590＝130×50＝7200÷18＝ 500－40＝ 380＋450＝300×260＝二、灵活计算9×250×4125×1663＋63×996×（758－58×5）560÷（28＋52）×7一、直接写出得数9500÷50＝820－650＝200×450＝470＋270＝ 530＋290＝ 370－80＝ 70＋280＝3600÷200＝ 610－420＝810－630＝ 270＋390＝ 530－340＝8500÷50＝360×200＝ 580＋420＝二、灵活计算41×102304＋297160×12565×14＋210÷3512×[ 72－（48－36）]一、直接写出得数95－48＝200×460＝4200÷300＝740－250＝ 740－480＝ 380＋580＝ 670－480＝ 360＋390＝ 530－370＝160＋740＝310－120＝970－590＝490＋150＝750－360＝240＋730＝二、灵活计算（960－25×8）÷2038×（42－17）÷5050＋25＋75÷555＋25×18900－693÷7×9一、直接写出得数5400÷6＝500×12＝3000÷20＝14×600＝6400÷40＝220－40＝650＋350＝490＋230＝8400÷70＝29×200＝160＋470＝180×200＝8100÷27＝60＋680＝600×130＝二、灵活计算15×（420－750÷25）15×[ 32÷（54－46）]980－400÷8×525×（3×4）×7375－282＋125－18一、直接写出得数960÷24＝902＝1000÷40＝850－570＝20×260＝80＋340＝9200÷200＝140×400＝60＋450＝700－270＝6800÷400＝400×15＝ 290＋460＝ 860－27＝7000÷20＝二、灵活计算 195＋236＋205＋16435×88＋35×12382＋99＋（118＋401）25×44400÷25＋400÷80一、直接写出得数27×300＝ 650＋180＝ 270－90＝7200÷4＝300×190＝760＋160＝200－90＝7200÷4＝300×160＝760＋160＝ 300－50＝12×800＝9600÷600＝ 360＋290＝ 280－90＝二、灵活计算104×2599×37＋37204×9－104×9226×13－26×1354×（61－56）÷30一、直接写出得数70×130＝7500÷25＝290＋360＝520－380＝9500÷50＝130×400＝53＋28＝410－190＝380÷19＝200×380＝40＋690＝520－270＝4500÷30＝24×300＝920－630＝二、灵活计算（6×58－56）×35101×3425×（80＋8）8×7×12954÷18＋45×19一、直接写出得数 560＋270＝9200÷40＝50×19＝ 540＋36＝340－50＝300×14＝6600÷200＝570＋270＝860－690＝300×190＝7000÷500＝840÷12＝600×13＝ 420＋190＝ 620－380＝二、灵活计算756÷[ 3×(76－48)]（40－4）×2599×2663×15×216×25一、直接写得数700×30＝16×500＝740－550＝28＋56＝7200÷2＝17×200＝520－490＝190＋560＝1000÷200＝43×300＝ 6000－340＝ 80＋240＝7200÷60＝ 14×700＝800÷50＝二、灵活计算（9＋25）×463＋63×9927×41－27567÷（18＋45）×2154×61－560÷16一、直接写出得数25×200＝ 720－180＝ 340＋660＝6000÷4＝ 900－70＝20×390＝5600÷40＝ 40＋370＝5400÷27＝ 240＋760＝ 920－180＝200×17＝9900÷90＝ 40＋570＝ 960－140＝二、灵活计算6×（758－56×5）145÷（3×26－49）41×9913×228－28×13201×34一、直接写出得数630－180＝480＋170＝5600÷70＝60×700＝ 93－45＝ 50＋390＝250×40＝5700÷19＝ 330－90＝380＋260＝290×30＝950÷19＝ 44＋29＝ 720－580＝40×160＝二、灵活计算（420＋60）÷（375－345）1450÷[ 2×（16＋9）]4×25÷4×25460÷（29－18÷3）420÷[(205－198)×4 ]一、直接写出得数7800÷26＝17×50＝ 840－570＝ 50＋680＝9000÷20＝30×180＝810－190＝720＋140＝840－590＝30×280＝940÷20＝870－320＝200×27＝5100÷300＝740＋170＝二、灵活计算18×10276×58＋76×2125×（8＋16）15×（80－2）76×（576÷12＋27）一、直接写出得数 620－380＝200×19＝ 510－27＝ 180＋540＝18×400＝3400÷20＝ 81－25＝ 13＋570＝20×480＝7600÷20＝ 530－360＝ 48＋45＝ 430－50＝ 130＋670＝7500÷50＝二、灵活计算4500÷[(477－27)÷9 ]78×22＋22×1299×324202×24（266＋134）×（35－29）第二篇：小学数学教学中如何训练学生的计算能力小学数学教学中如何训练学生的计算能力大理州巍山县庙街镇古城小学华致科小学生在做计算时出错率高、准确率低已是普遍存在的现象和不争的事实。