谈谈我给我女儿的英语启蒙

女儿学英语的过程这是我给长今的回复，经整理后，发在这里，以便与更多关心学习英语的家长朋友分享。

为了更完整，把举杯邀明月中那部分也搬过来了，大致整理一下。

一、英语启蒙教育大概是女儿5岁时，我听说朋友的小孩英语学得很好，我很羡慕，买了一本儿童英语准备自已教，发现我教一句，转脸她就忘了，再教一句又忘了，我没有了耐心，从此，就没有再教。

而且，我发现那时候教，小孩的接受能力真得很差，如果没有有效的方法，真是觉得不如让孩子学点别的。

后来，她四年级时9岁，我们全家搬到南京，发现南外是南京人梦寐以求的愿望，想上南外首要是学好英语。

那时看到外面有剑桥少儿班，所以就报了一级，当时不知道还有初级，对于没有任何英语基础的孩子，直接上一级，真是太难了，很难的单词，她真的是觉得太难，单词读过就忘，她甚至用汉字标读音，但那本书毕竟是本适合孩子的好书，有唱歌，又有图画等，在学校每次答对问题，老师给小孩发小星星贴在书后，每天回来，都会告诉我得了几颗星，这对孩子很有兴趣。

但那段时间，主要她仍以学钢琴为主，每周几乎只花半小时去学习英语，这样一直坚持一年半，才学完初级。

在这个时候，刚好电视上放gogo英语，她刚好能看懂，她特别喜欢看。

二、英语家庭教育女儿五年级的下半年（10岁半），我偶然听了一则家长报告，有个广州的小孩，7岁学英语，10岁过公共英语三级。

她的方法可以简单归纳为“听、说”。

具体来说，说是用复读机，学习新课时，不学单词，就听一句，然后自已复述出来。

我听了以后，很受启发，回家就给女儿试，因为已有剑桥一级的基础，我就从新概念二册开始，开始时候，非常艰难，她一遍听不懂，两遍，到三遍还听不懂，就要发脾气了，我特别耐心地鼓励她，她才慢慢地适应这种学习方法，学过10课之后，就越来越适应，有的一遍就过，最多三遍。

而且，进步是飞速的。

具体的过程是，听复读机说一遍，一次一句，实在句子太长，也可以断句。

孩子跟着说一遍，家长看书，以校对孩子哪一个词说的不对，在这个过程中，有孩子不懂的单词可以告诉她词意，并让孩子翻释出来，直到一课全部说完，然后跟读一遍，背诵这一课，最后做课后练习。

儿童英语零基础如何启蒙5篇儿童英语零基础如何启蒙篇一1.道具学习为了吸引孩子的注意力，家长可以准备一些道具来辅助英语教学。

比如准备一些硬纸盒，然后在盒子每一面都涂上不同的颜色，或者用不同颜色的纸贴在正方体上，然后家长可以教授孩子关于颜色的单词和简单的表达句子，之后可以在纸盒上写一些数字或者单词，以这种寓教于乐的学习方法教导孩子基础的单词。

2.英文卡片家长也可以买一些便利贴，然后在家里的各种物品上都贴上写有相对应单词的便利贴。

因为是日常常见常接触的东西，孩子看多了就记住了。

3.英语语境如果自己英语基础好的话，可以用英语进行日常的对话，给孩子提供一个英语环境。

初期孩子听不懂，家长可以先用英语表达一遍再用汉语表达一遍，重点是要孩子能够有足够的英语输入，培养孩子的英语语感。

4.英语绘本读绘本可以让孩子在不经意间中学到语言规则、表达方式，也就是语感。

当你给孩子读的时候，阅读的节奏是你们可控的，绘本中包含着丰富的语言信息，你们可以随时停下来，给小朋友解释画面的意思；可以反复读一页，认画面中的每一个动物、植物、建筑等；如果孩子翻页翻过了头，可以跳着读。

5.英文动画片很多英文动画片的制作水准都比国产动画片高，娱乐的同时，也让孩子“磨耳朵”。

动画有趣，有故事情节，语速慢，容易学，她很自然地就把那些词句运用到了生活中。

6.英文儿歌没有宝宝不喜欢音乐，宝宝还在妈妈肚子里的时候就能对音乐作反应了。

唱儿歌也需要单独占用时间，可以在换尿布、洗澡、坐车、散步、趴着玩的时候给宝宝唱儿歌，他们听到越多，就越能够产生兴趣。

孩子初学英语技巧篇二1.激发孩子的兴趣刚入小学的孩子玩心重，不能过度强迫孩子学习英语，应该从孩子感兴趣的方面下手慢慢引导。

孩子喜欢玩游戏，那就从玩入手，在引导孩子学英语时多设计些游戏内容，让孩子在玩乐中学习英语。

2.可尝试儿歌教学在学儿歌的时候，孩子们是较开心的，因为学儿歌对他们而言也是一种游戏。

如果这时教孩子一些简单的英文儿歌，轻快的旋律总是能吸引孩子的地方，让孩子学习英文儿歌，也不失为一个好的学习少儿英语入门的方法之一。

我对女儿的英语启蒙女儿今年升三年级，要学英语。

在外人来看，我的条件得天独厚：妈妈是教初中英语的，女儿的小学英语肯定差不了。

但事实并非如此，我对她的早期教育很少，到现在她也只是会yes, no, good, ok, let’s go, good night等这些再简单不过的单词。

由于条件的限制，她没有上双语幼儿园。

今年的英语怎么办？孩子在起跑线上已经输了一次，我不想让她以后再跌跟头，所以这个暑假我准备采取行动了。

一、上网搜集材料，学习小学英语老师的教学心得体会加反思这样，在教女儿的路上可以少走弯路，增强实效性。

如学星期几时，我在网上看到这样一种教法，我觉得非常好。

一位英语老师和她的同事编了这样一个chant：Monday, Monday 星期一，小兔rabbit要早起；Tuesday, Tuesday 星期二，熊猫panda好伙伴；Wednesday, Wednesday 星期三，老虎tiger要下山；Thursday, Thursday 星期四，小狗dog去考试；Friday, Friday 星期五，小猪pig学跳舞；Saturday, Saturday 星期六，猴子monkey吃石榴；Sunday, Sunday 星期日，动物休息去公园。

这样一来，我和女儿一起拍着手，做着动作，说着chant，在嘻嘻哈哈的快乐学习中很快就记住了。

在学习家庭成员的那些单词时，一位老师也给了我很大的帮助。

她是这样编的：家庭成员我熟悉，英语说来很容易。

忙碌的爸爸是father，亲爱的妈妈是mother，慈祥的爷爷grandfather，和蔼的奶奶grandmother，调皮的兄弟brother，文静的姐妹sister，叔叔、伯伯和舅舅，英语都称uncle，姑姑、婶婶和阿姨，英语都称aunt。

这样，不仅掌握了单词，还提前学习了慈祥、和蔼、调皮、文静等词语。

二、借来适合孩子学习的课本，培养孩子对英语的兴趣。

三年级有专门的英语书，但我不想让她提前熟知。

如何帮助孩子学习英语作为一名家长，你可能没有意识到你可以做多少来支持你的孩子学习英语。

即使他们已经是十几岁的大孩子了，仍然有你可以做的事情。

在这篇文章中，我们看看如何帮助你十几岁的孩子以有趣、低压力的方式学习英语。

我们专注于一些技巧，这些技巧不会让人觉得你在向他们施压，让他们取得成功，这在学习一门语言时尤其适得其反，因为自信和缺乏自我意识会对进步产生很大影响。

虽然我们主要关注年龄较大的孩子，但这里有一些技巧对年龄较小的孩子也很有用，甚至对成人学习也很有用。

1.给他们买他们最喜欢的书的英文版读一本熟悉的书是学习一门陌生语言的好方法。

如果你的孩子认为用英语阅读是一件烦心事，那么给他们买他们最喜欢的英语书是让他们更有趣的一个简单方法。

许多受欢迎的书都被翻译了，很可能他们最喜欢的书实际上是用英语写的，例如《哈利·波特与魔法石》。

阅读他们最喜欢的英语书使得外语阅读变得容易多了。

这意味着，如果有一些词汇他们不懂，他们就不需要继续查字典了——他们将更容易从上下文中找出。

用外语阅读一本书可能会令人沮丧，尤其是如果一个理解错误导致你失去了情节的线索，但当这是一本你已经很熟悉的书时，它会变得更加流畅。

2.与他们一起学习一门语言和孩子一起设定学习速度，看看你的孩子是否最终会超过你，这对他们来说是有挑战性的。

将语言学习过程转化为一种有趣且有竞争力的活动，而不是一件烦心事。

3.用英语做简单的任务，用英语做直截了当的事情找一个具体的活动，让你的孩子围绕这个活动发展英语。

要求孩子在规定的时间（比如吃饭时间）用英语和你说话是一个很受欢迎的建议，但这对他们来说可能会感到压力，既有做好事情的压力，也有在努力充分表达自己时的挫败感。

在早期的学习阶段，他们可能没有足够的词汇来做出正确的反应，所以你最终会遵循教科书上的对话，而不是有意义的交流。

这与让学习一门语言变得有趣正好相反。

你能做的是用英语做一些非常简单的事情，这样压力就会小得多。

英语启蒙攻略
英语启蒙是学习英语的第一步,也是最重要的一步。

下面是一些英语启蒙攻略:
1. 创造英语环境:在家中创造英语环境,例如播放英语儿歌、英语儿童故事、英语动画片等,让儿童接触英语,培养儿童的英语听力和口语能力。

2. 使用英语词汇:在日常生活中,尽量使用英语词汇,例如使用英语问候他人、介绍自己等,让儿童学习词汇的同时也培养儿童的自信心。

3. 培养语音语调:训练儿童的语音语调,例如学说英语脏话、模仿英语发音等,让儿童感受到英语发音的魅力,培养儿童的英语发音能力。

4. 引导儿童看英语电影或动画片:选择适合儿童观看的英语电影或动画片,使儿童在接触英语的同时,也能够享受到英语的美感。

5. 与英语母语者交流:通过与英语母语者交流,使儿童感受到英语的实际运用,提高儿童的英语实践能力。

6. 鼓励儿童多说话:让儿童多说话,培养儿童的英语表达能力,提高儿童的英语口语能力。

7. 培养兴趣:让儿童对学习英语充满兴趣,激发儿童的学习英语的热情,使儿童在学习中感到快乐。

8. 制定计划:制定合理的英语启蒙计划,例如制定每天或每周的英语学习计划,使儿童能够长期坚持英语学习。

9. 培养习惯:通过培养良好的英语启蒙习惯,例如听英语歌曲、做英语游戏等,让儿童在学习英语的过程中养成良好的学习习惯。

幼儿园儿童英语启蒙课程家长感受引言幼儿园儿童英语启蒙课程对于孩子的语言能力和文化素养的培养具有重要的意义。

作为家长，我们对孩子接受英语启蒙课程的学习效果和体验有着极高的关注度。

本文将分享我们的家长感受，从学习内容、教学方法、师资团队、学习环境以及学习成果等方面进行探讨。

学习内容幼儿园儿童英语启蒙课程注重培养孩子的听力、口语、阅读和写作能力。

通过寓教于乐的方式，课程内容丰富多样，涉及日常生活、学校生活、动物、自然环境等各个方面的主题。

孩子们通过歌曲、游戏、故事以及互动活动等方式，快乐地学习英语，同时开发了他们的想象力和创造力。

教学方法幼儿园儿童英语启蒙课程采用多样化的教学方法，以满足孩子们的学习需求和兴趣。

教师通过游戏和互动的方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自信心和表达能力。

同时，课堂上也注重培养孩子的合作意识和团队精神，让孩子们在快乐的学习氛围中建立起互助互爱的关系。

师资团队幼儿园儿童英语启蒙课程的师资团队非常重要。

优秀的教师应具备良好的英语语言能力、丰富的教学经验以及善于与幼儿建立良好关系的能力。

我们发现，教师在课堂上耐心细致地引导孩子们学习，并与家长积极沟通孩子的学习情况。

他们注重个别化教学，根据孩子的特点，制定差异化的教学计划，让每个孩子都能够得到适合自己的学习资源和指导。

学习环境良好的学习环境对于孩子们的学习效果和情感发展非常重要。

幼儿园儿童英语启蒙课程的教室布置温馨而丰富，充满了教育意义的画面和英文书籍。

教室里的学习器材多样化且易于使用，孩子们能够在安全舒适的环境中积极参与学习，培养他们的学习兴趣和好奇心。

学习成果参加幼儿园儿童英语启蒙课程的孩子们在语言能力和文化素养方面取得了显著的进步。

他们能够用简单的英语进行基本的日常交流，理解简单的英文故事和歌曲，表达自己的想法和感受。

同时，课程中培养的良好学习习惯和团队意识也对他们日后的学习和成长起到了积极的推动作用。

总结通过幼儿园儿童英语启蒙课程的学习，孩子们在早期建立了良好的英语学习基础，拥有了积极的学习态度和自信心。

3年级英语学习的启蒙方法3年级英语学习是孩子们学习英语的起点，因此启蒙方法应当简单易行、趣味性强。

下面是一些可供参考的启蒙方法：1. 游戏教学：学习英语可以通过一些游戏来进行，如卡片配对游戏，将图画与相应的英语单词或短语进行配对。

这可以帮助孩子们建立起语言和图像之间的联系。

2. 绘本阅读：选择适合孩子们年龄的绘本并与他们一起阅读，尽量选择有趣的故事情节和美丽的插图。

在阅读的过程中，可以指着图画并重复相关单词和短语，帮助孩子们学习和记忆。

3. 唱英语歌曲：孩子们对音乐往往更敏感，可以通过唱英语歌曲来学习语音和发音。

选择一些简单活泼的儿童歌曲，歌词中可以搭配一些动作，激发孩子们的兴趣。

4. 利用多媒体教具：使用一些适合孩子们使用的英语学习软件或网站，这些多媒体教具常常具有生动、互动的特点，能够为孩子们创造一个轻松的学习环境。

5. 语言环境营造：在家中或教室里创造一个英语学习的环境，如贴上英语单词卡片、海报，使用英语进行简单的日常交流等。

通过与孩子们一起创造一个沉浸式的语言环境，他们会更容易接受和记忆英语。

6. 多种形式学习：孩子们的学习方式各异，因此应采用多种形式来学习英语，如口语表演、词汇游戏、角色扮演等。

通过多样化的活动，可以让孩子们更主动地学习和参与。

以上是一些适合3年级孩子们英语学习的启蒙方法，其中的关键是要保持趣味性和互动性，激发孩子们学习英语的兴趣和动力。

同时，家长和教师应当鼓励孩子们多听、多说、多读、多写，为他们打下良好的英语学习基础。

3年级是孩子们正式开始学习英语的一年，对于他们来说，这是一个全新的挑战。

因此，教师和家长在孩子们的英语学习过程中起着至关重要的作用。

以下是一些方法和策略的详细介绍，可以帮助孩子们更好地启蒙英语学习。

首先，我们应当注重培养孩子们的兴趣。

兴趣是学习的最好动力之一。

我们可以选择有趣的故事书、绘本和歌曲，通过丰富有趣的学习材料来寓教于乐。

我们可以与孩子们一起上网搜索一些有趣的英语学习资源，如卡通动画、拼图游戏等，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

幼儿园亲子英语启蒙家长感受亲子英语启蒙在近年来越来越受到家长们的重视，很多幼儿园也开始有针对幼儿的英语课程。

作为一名参加了幼儿园亲子英语启蒙的家长，我也有些感受和体验。

首先是对孩子的帮助。

孩子在幼儿园学习英语，可以培养他们的兴趣和语言学习能力，增加他们接触不同语言和文化的机会。

而在孩子较小的时候学习英语，可以形成更好的语音、语调习惯，使英语口语表达更加自然，符合国际化交流的需求。

此外，孩子从小接触各种语言需要的是多渠道多途径的接触，通过诸如音乐、游戏、故事等多种方式，帮助孩子轻松学习英语，充分利用孩子好奇、想象力、创造力等特长培养孩子的英语口语表达能力。

其次是对家庭生活的影响。

幼儿园开设英语学习课程，可以使家长通过亲子活动，参与到孩子的英语学习中来。

家长可以在孩子的学习中，比如故事绘本阅读、学英语歌曲等方面和孩子一起参与，使孩子的学习过程更加愉快和轻松。

同时，亲子英语启蒙通过了解孩子的英语学习情况，了解孩子在其它方面的心理和情感状态，培养了家长的人际沟通和家庭教育能力。

这对于我们家庭生活中的沟通和教育，以及对孩子英语学习的指导也是很有帮助的。

再次是对幼儿园和老师的认识。

通过参与幼儿园恰当的英语学习体验，我们家长能够对幼儿园教学机构的质量有更深层次的认识。

很多优秀的幼儿园都会考虑到幼儿的发展需求，制定相应的课程来提高幼儿的学习水平。

我们可以观察企图表达信息和能力的互动、老师在课堂中的授课方式是否能提高幼儿的学习兴趣和表达能力，老师能否以身作则，设置活动过程等，这些都是很重要的。

此外，老师还会关注每个孩子的情况，给出相应的建议和指导，使家庭对孩子的教育更加顺利。

综上所述，幼儿园亲子英语启蒙家长感受是非常宝贵的。

当然，每个家庭的教育理念不同，孩子的发展需要也不同，我们需要结合孩子的实际情况和需求，合理安排英语学习，做到学以致用，达到更好的效果。

幼儿园英语启蒙家长心得作为一名家长，我们不能仅仅把孩子交给幼儿园老师去教育，我们也应该积极参与孩子的成长过程，其中英语启蒙也是非常重要的一环。

以下是我的一些经验和想法，希望与大家分享。

一、营造英语学习氛围在家里、出门、行走中，我们可以和孩子一起玩英语游戏、唱英文歌曲、看英文动画片等等。

这样能够创造一种环境，让孩子在自然的氛围中接触英语，潜移默化中提升英语水平。

二、选择合适的英语启蒙材料在选择英语启蒙材料时，要根据孩子的年龄、兴趣、特长等情况，选择更为适合的教材。

对于幼儿来说，图画书、卡通片、游戏等是不错的选择。

如果一线英语启蒙机构的课程有需要去了解的不明白的地方，也可以和老师交流，选择更为适合孩子的内容。

三、与孩子一起学习很多家长觉得孩子上了英语启蒙班之后，就可以将孩子所有与英语学习相关的事情交给老师，其实我们也可以与孩子一起学习英语。

可以通过制定学习计划，一起完成英语练习题，这样既能加强家长与孩子的沟通交流，也能让孩子更加认真地学习英语。

四、注重英语口语训练英语口语是英语学习中非常重要的一部分，但是很多家长在家里没有英语人群，就有一些孩子没有口语对话的实战场景。

所以，我们可以通过模仿、跟读、转化、演讲等方式，训练孩子的英语口语表达能力，让孩子有多一种在日常生活场景中能够使用英语的感觉。

五、关注孩子英语启蒙进展最后，家长要积极关注孩子的英语启蒙进展，可以和老师沟通，了解课堂上孩子的表现，或者结合孩子的家庭作业等等。

并且也需要有耐心的鼓励孩子，不能过度注重孩子的学习成绩，而是注重孩子的学习兴趣和学习意愿。

在孩子的英语启蒙过程中，家长的作用不可忽视。

家长需要时刻关注孩子的学习情况，积极引导孩子去学习英语，创造良好的学习氛围，提高孩子的英语水平。

我让我女儿学英语作文Teaching My Daughter English。

As a parent, I believe that it is important for my daughter to learn English. English is not only the most widely spoken language in the world, but it is also the language of international communication, business, and technology. Therefore, I have taken it upon myself to teach my daughter English from a young age.To begin with, I have introduced my daughter to English through various means. I have purchased English storybooks, DVDs, and educational games for her to engage with. I also make it a point to speak to her in English as much as possible, and I encourage her to watch English-language cartoons and movies. By exposing her to English indifferent forms, I hope to pique her interest and make learning the language an enjoyable experience.In addition to these immersive methods, I have also setaside dedicated time for English lessons with my daughter.I have created a structured curriculum that covers vocabulary, grammar, and pronunciation. I use a variety of teaching resources, such as flashcards, worksheets, and online learning platforms, to keep the lessons engaging and interactive. I also incorporate fun activities like role-playing, storytelling, and singing English songs to make the learning process more enjoyable for my daughter.Furthermore, I believe that it is important for my daughter to have opportunities to practice speaking and using English in real-life situations. To achieve this, I have enrolled her in an English language class where she can interact with other children and learn from a qualified teacher. I also encourage her to engage in conversations with English-speaking friends and relatives, and I take her to English-speaking countries whenever possible to expose her to the language in a natural environment.Moreover, I understand the importance of being patient and supportive as my daughter learns English. I make sure to praise her efforts and progress, and I provide gentlecorrection and guidance when she makes mistakes. I also make an effort to create a positive and encouraging learning environment, where my daughter feels comfortable and motivated to continue learning English.In conclusion, teaching my daughter English is apriority for me as a parent. I believe that learning English will open up a world of opportunities for her and give her a competitive edge in the globalized world. By using a combination of immersive experiences, structured lessons, real-life practice, and a supportive approach, I am confident that my daughter will develop a strong command of the English language. I am committed to providing her with the necessary resources and support to help her succeed in her English language learning journey.。