最新部编版四年级语文上册期末专项复习(句子专项)

部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）1.按要求完成句子。

（1）我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）_____________________________________________________________________ （2）我追寻延安。

（改为比喻句）_____________________________________________________________________ （3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。

_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。

（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

_____________________________________________________________________ （2）按要求把句子补充完整。

①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。

②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。

（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。

（简要说说句子的主要意思）_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。

句子专项训练一、“把”字句或“被”字句的互换。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）_______________________________________________________________________2.浓浓的花香弥漫了整个校园。

（改为“被”字句）_______________________________________________________________________3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。

（改为“把”字句）_______________________________________________________________________4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

（改为“被”字句）_______________________________________________________________________5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：_____________________________________________________________ “被”字句：___________________________________________________________二、把下面句子改为拟人句。

1.秋天，树叶在风中飘落。

_______________________________________________________________________2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

_______________________________________________________________________3.小溪哗哗地向东流去。

_______________________________________________________________________4.天空中的星星一闪一闪的。

部编四上期末复习句子专项一、读拼音，写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú huì yǒu jīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì gu ī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

（1）博学之，，慎思之，，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，。

（3）八月暖，九月温，。

（4）好问则裕，。

（5）智能之士，，。

（6）为学患无疑，。

（7），谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。

（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。

每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。

赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。

因为“，。

”这表现了一个人的诚信。

问。

（6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘，。

人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。

”。

练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词加上“。

”变“？”。

练：1、这个真实的故事使我深受感动。

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、我们不能做损人利己的事。

4、你们没看见过如许的总理。

__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。

7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。

_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。

_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。

(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。

三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。

2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。

最新部编版四年级上册语文句子专项考点练习及答案一、句子天地。

1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。

”（改为转述句）_____________________________________2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。

（改为反问句）_____________________________________3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。

（改为肯定句）_____________________________________4．三月的桃花，是春天的明镜。

（仿写句子）____________________________________5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。

（改为拟人句）____________________________________二、按要求写词、句练习。

1．风摇撼着白桦树。

扩句：_________________________2．猎狗跑在我的前面。

扩句：_________________________3．树枝上，两只小鸟叫。

改为拟人句：____________________________4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。

缩句：_________________________5．老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

改为比喻句：____________________________6．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。

（改为反问句）________________________________三、根据要求改写句子。

1．飞机在夜里飞行。

（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。

（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。

最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。

修改病句：______________________________________2.这就是伟大的奇观。

改写成反问句:_____________________________________________3.海水逼近森林扩句：_________________________________4.他一动不动地挺着长长的脖子。

缩句：____________________________________________________5.你们做事情怎么能这样呢？改为陈述句：________________________________________________6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改为被字句：________________________________________________二、根据要求改写句子。

1．飞机在夜里飞行。

（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。

（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。

（改为“被”字句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。

部编版四年级语文上册句子专项练习1. 照样子写句子。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

句子运用的修辞手法是______，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。

______。

2. 按要求改写句子。

①文成公主剪了羊毛撒在地上。

（改为“把”字句、改为“被”字句）②蔡恒公的病难道真的无药可治了吗？（改为陈述句）③宙斯让火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为疑问句）④唐朝皇帝说松赞干布聪明极了。

（改为反问句）3. 根据意思，改变说法。

（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配，它就______。

（2）才能不利用就会衰退。

才能越利用才会越______。

4. 按要求写句子。

①到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。

（缩句）②非洲是个多姿多彩的世界。

（改为感叹句）③非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。

（修改病句）5. 为下列词语写一句话。

①沮丧：______。

②心满意足：______。

6. 根据描绘的情境，完成写话。

经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。

”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。

母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：______。

（2）厨师答话的言外之意是：______。

7. 按要求写句子。

①库伯先生派人来把奔驰车开走了。

（改为被字句）②年轻人吃起来。

（扩句）③昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。

（用关联词连成一句）④父亲的教导使我一生受益。

（缩句）⑤考完试，他首先第一个走出教室。

（修改病句）8. 为下面诗句划分朗读节奏。

①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

9. 语文与生活。

不知何时起，生活中的“低头族”越来越多，他们过马路低头看手机，搭地铁低头看手机，聚会时低头看手机……如果你爸爸也是“低头族”，你会怎样劝他不做“低头族”呢？我对爸爸说：______。

部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。

2.整个校园被浓浓的花香弥漫。

3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。

4.卫士将巫婆架起来，把她投进了漳河。

5.把字句：笑声惊飞了觅食的小鸟。

被字句：小鸟被欢乐的笑声惊飞了。

1.秋天，树叶在风中舞动。

2.大榕树上，鸟儿们欢快地叫着。

3.XXX欢快地向东流去。

4.天空中的星星闪烁着。

秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。

1.蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路。

2.男孩非常喜欢足球，经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。

3.XXX不仅研究成绩好，绘画也很出色。

4.那几步虽然很小，但却有着巨大的作用。

5.为了成为有知识的人，我们现在必须好好研究。

一）陈述句变为反问句。

1.钱塘江大潮是伟大的奇观，不是吗？2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪，不是吗？在月光下，我们坐在爷爷身边，静静地听他讲着动人的故事。

2.合并句子。

1）他喜欢唱歌。

他的歌声很好听。

他喜欢唱歌，而且他的歌声很好听。

2）我看到了一只小猫。

它在树下玩耍。

我看到了一只在树下玩耍的小猫。

3.缩短句子。

1）她是一个非常善良的人。

她非常善良。

2）我们一起去看电影吧。

一起看电影吧。

在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动着我们的心。

1.XXX用自己的身体创造了美丽的宇宙。

2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子。

3.父亲在新菜园里种下了豌豆。

4.江面上笼罩着蒙蒙的薄雾。

5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。

1.几座小山若隐若现地出现在云雾中。

2.武汉的夏天非常炎热。

3.听了这个故事，我受到了很大的启示。

4.我早晨来到学校，看到同学们幸福地笑着，广播里传来欢乐的歌声。

5.XXX和XXX一起上学，路上她捡到了一个钱包。

6.放学后，同学们将教室打扫得整整齐齐。

7.在会上，大家交流了研究语文的心得。

8.《西游记》是我国古代四大名著之一。

【精选】部编版四年级上册语文期末复习《按要求写句子》专项练习（含答案）一、缩句与扩句。

1．普罗米修斯-这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

（缩句）2．我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。

（缩句）3．他是个父亲。

（扩句）4．梅兰芳是艺术家。

（扩句）二、句式转换。

1．许多人被火围困在山顶上。

（改写成“把”字句）2．但在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改写成陈述句）3．我不得不跑过去问他怎么了。

（改写成肯定句）4．表弟怒冲冲地说：“把铜板还给我，我要买东西吃。

”（改写成转述句）三、仿写句子。

1．每个小水塘都抱着一个月亮。

（仿写拟人句）2．每根细丝像蜗牛的触角。

（仿写比喻句）3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（仿写排比句）四、用加点词语写句子。

1．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

2．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

3．我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？五、用合适的关联词合并句子。

1．气候温和，太阳晒到它住宅的门口，可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

2．我可以忍受各种痛苦，决不会承认错误，更不会归还火种！六、修改病句。

1．看看堤下，江水可能已经涨了两丈来高了。

2．一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

七、给下列句子加标点。

是谁来呼风唤雨呢（）当然是人类（）靠什么呼风唤雨呢（）靠的是现代科学技术（）在20世纪100年的时间里（）人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的（）出乎意料的发现和发明（）正是这些发现和发明（）使人类的生活大大改观（）其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和（）八、乱句重排。

（）他心里顿时高兴起来。

（）王吉文仔细一看，原来是师长。

（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两支步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（）人影近了，还有一匹马。

四年级上册语文句子专项复习一、选一个事物，用上一两个词语描绘它，再写下来。

风、烟花、雷雨、小狗霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫二、用系列动作表心情害怕、愤怒、着急、生气、自豪、伤心、激动、开心1、害怕：2、生气：3、激动：4、（选一种心情）：三、说词语的好处1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（“逐渐”能不能去掉？为什么）2.蟋蟀住宅的门口，总有一丛草半掩着，就像一座门。

（“半”能不能去掉？为什么）3.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（“反复”“终于”有什么好处？）四、照样子写句子1.那时没有点灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（改成并列句）2.月光照亮了村头的大青树、村间的小路、房间的窗户，它是那么柔和，那么明亮。

（改为排比句）3.是谁来呼风唤雨？当然是人类。

（仿写设问句）4.靠现代科学技术呼风唤雨。

（改为设问句）5、这座山真是高呀！（把句子写具体）6、鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地朝我们走过来。

（仿写带有连续动作的句子）7、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句“被”字句五、反问句——反问句的语气更强烈，起强调作用。

1.在外国人占据的地方，谁也不敢怎么样。

（改为反问句）2、您何必去卖房呢？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）3、小明在公共场合乱扔垃圾，你提醒他说：“公共场合能乱扔垃圾吗？”你表达的意思是：4、过生日，你收到梦寐以求的礼物，你不敢相信的说：“”六、长话短说1.火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”（转述句）。

2.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（缩句）。

3、文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，终于来到了拉萨。

（概括）。

七、你喜欢读历史故事吗？请你写出自己熟悉的一个历史故事的主要内容。

八、续写或者仿写句子。

1、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛。

部编版四年级语文上册期末专项复习——句子（含答案）班级姓名成绩一、句子排序（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。

（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

二、给下面的句子排序。

（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。

三、给下面的句子排序。

（）孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

（）想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。

（）恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。

（）后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。

（）两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的不公平。

（）他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。

四、给下面的句子排序。

（）太阳出拉了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

五、给下面的句子排序。

（）这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

（）西双版纳是花果的海洋。

（）肥硕的木瓜，簇拥在一起。

（）这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！（）还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。

（）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

六、将句子“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢慢地靠近。

㊂风 烟花 雷雨 小鸟 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 2.仿照例句改写句子㊂例:那条狗高兴㊁紧张㊁发怒的时候都叫㊂那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫㊂太阳出来了,清风㊁绿地㊁鲜花和河水都暖和起来了㊂3.仿写设问句㊂例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术㊂ 4.读下面的一组句子,注意加点的词语,体会加点词语的表达效果,写一写这样使用的好处㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂ 5.看图并发挥想象,用几句话把图片的内容说清楚㊂6.观察家人炒菜㊁擦玻璃或者做其他家务的过程,用几句话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语㊂7.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它㊂害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心写 害怕 :妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘㊂写 :年级语文上册复习练习8.根据情境按要求填空㊂(1)下面的句子中,第句表达的情感更强烈,这个句子是一个句㊂①一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?②一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔㊂(2)结合情境,在横线上补充恰当的语句,使表达的感情更强烈㊂生日那天,我收到了舅舅送给我的礼物 我梦寐以求的玩具套装㊂我有点儿不敢相信地对舅舅说:9.按要求写句子㊂(1)照样子把句子写具体㊂例:文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨㊂文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨㊂部队终于来到了延安㊂(2)照样子把句子长话短说㊂例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血㊂官绅跪地求饶㊂军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了㊂。

部编版四年级上册语文句子专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。

1．林木和花卉生长在大峡谷里。

（把句子写具体）______________________________。

2．冬天过去了，春天还会远吗？改为陈述句：______________________________。

3．妈妈说：“我给你买了一本好书。

”改为转述句：_______________________________。

4．他是五年级的学生。

改为反问句：_______________________________。

二、按要求写句子。

1．我把它们养在笼子里。

（改为“被”字句）_________________________________2．爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．萎了。

（用带点词语仿写句子）________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）___________________________________4．它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

（修改病句）____________________________________三、按要求写句子。

1．白鹅是高傲的动物。

（改为感叹句和反问句）________________________________________2．哈尔威船长能立在舰桥上，犹如．．铁铸，纹丝不动。

（用加点词造句）_________________________________________3．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（翻译句子）_________________________________________4．我估计可能这一次去游金华的双龙洞。

（修改病句）_________________________________________四、按要求改写句子。

句子专项一、读拼音，写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

（1）博学之，，慎思之，，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，。

（3）八月暖，九月温，。

（4）好问则裕，。

（5）智能之士，，。

（6）为学患无疑，。

（7），谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。

（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。

每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。

赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。

因为“，。

”这表现了一个人的诚信。

（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。

部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版四年级语文上册句子专项练一、扩写句子。

（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]同学们跳舞。

2.[扩句]野马奔跑。

3.[扩句]战士们献出了生命。

二、缩写句子。

（共8分）1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。

2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

3.[缩句]明朝的XXX是伟大的医学家和药物学家。

4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。

闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。

A.星星在天空中。

B.星星眨着亮晶晶的眼睛。

C.闪闪的星星眨眼睛。

D.星星眨着眼睛。

三、句式转换。

（共，18分）1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。

（4分）1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.[XXX与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）3.[陈述句与反问句]XXX不会向XXX屈服。

（改为反问句）（2分）4.[直述句与转送句]XXX对XXX说：“我的身体很好，什么病也没有。

”（改为转述句）（2分）5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

（改为直述句）（2分）6.[肯定句与双重否认句]全班同学都加入了这次植树举动。

（改为双重否认句）（2分）7.[肯定句与双重否认句]他的话不无原理。

（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思分歧的一项为哪一项（）。

（2分）A.如许的消息，让人欢欣激励。

B.如许的消息，不能不让人欢欣激励。

C.如许的消息，怎能让人欢欣激励呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？4、修改病句。

（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、正确的一项为哪一项（）。

（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。

B.在教师的帮助下，养成了读书的气。

C.写作对我产生了浓厚的兴趣。

D.当这位豪杰走进会场时都热烈地鼓掌。

2.[修改]用修改符号修改病句。

（12分）1）今天薄暮下了一夜的雪。