人教新课标品德与社会六年级上册《日益富强的祖国》教学设计教材分析:《日益富强的祖国》是人教版教材六年级上册<<品德与社会>>第三单元“腾飞的祖国”的第二课。
本课是从了解国建立后,专门是改革开放后,我国工农业生产突飞猛进,科学十时微迅猛进展，祖国一天比一天富强.明白中国共产党领导人民改变了一穷二白的面貌，并生发为祖国的繁荣富强而自豪的情感。
教学目标:1、体会新中国建立后,专门是改革开放后,我国工农业生产突飞猛进,科学十时微迅猛进展，祖国一天比一天富强.情感：2、明白中国共产党领导人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而自豪。
教学重、难点：教育学生为为祖国的繁荣富强而自豪。
教育过程：第一课时活动一：从吃饭看变化1、师：同学们，你们平常都吃些什么？------是呀，民以食为天，人们每天都要吃饭，那么，从我们的餐桌上能否看到我们祖国的变化呢？我们一起做个小调查。
2、餐桌上的小调查。
第一确定调查对象，了解对象的相应年代，如：爷爷奶奶等。
其次设计调查提纲：如调查平日、节日的食物。
再次进行调查活动、整理资料、完成调查报告，并提出问题。
3、小调查大讨论。
先组织小组讨论，对调查结果进行比较、分析、有什么问题和感受。
如：什么缘故50年代粮食那么紧张，而现在人口多了反而不紧张了。
接着可同学的爷爷奶奶等老人做顾问，开展对话，从而了解那时人们吃不饱的缘故。
活动二：农业进展小探究1、确立专题研究主题。
如：粮食、蔬菜为何越来越丰富等2、确立研究主题后，让学生分组调查、采访、查资料、阅读等方式进行研究，得出研究结论并交流。
（1）观看65页图，谈谈了解的信息，体会我国农业生产水平的提高。
（2）学生分组对粮食产品、蔬菜、水果、蛋等供应情形进行调查。
完成调查表。
（3）分组汇报调查情形。
粮食类（介绍袁隆平的奉献）蔬菜水果类（介绍一年四季能买到的，出示种植基地的图片）介绍肉、蛋、禽、水产品的丰富。
3、教师总结，介绍邓小平与改革开放的有关情况。
