普通高等学校学生管理规定

普通高等学校学生管理规定1【发布单位】国家教委【发布文号】国家教育委员会令第7号【发布日期】1990-01-20【生效日期】1990-01-20【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】中国法院网普通高等学校学生管理规定（1990年1月20日国家教育委员会令第7号发布）第一章总则第一条为了维护高等学校正常的教学工作和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体诸方面的发展，特制定本规定。

第二条高等学校的学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思列宁主义，积极参加社会实践，走与工农相结合的道路；应当具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；应当遵守宪法、法规、校规校纪，有良好的道德品质和文明风尚；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。

第三条高等学校的主要任务是为社会主义建设培养合格人才。

要不断提高教育、教学质量，从严治校，优化办学环境，保证培养目标的实现。

健全管理制度应同加强思想教育相结合，对学生以正面引导为主，警惕并抵制国外敌对势力的思想政治渗透和国内资产阶级自由化思潮的侵袭，做好教育和管理工作。

第四条本规定所称学生管理，是指对学生入学到毕业在校阶段的管理，是对高等学校学生学习、生活、行为的规范。

第二章学籍管理第一节入学与注册第五条普通高等学校按照招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。

因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假。

假期一般不得超过两周。

未经请假或请假逾期报到的，以旷课论，超过两周不报到者，取消入学资格。

第六条新生入学后，学校应在三个月内按照招生规定进行复查。

经过注册后复查合格，即取得学籍。

复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属徇私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回。

情节恶劣的，须请有关部门查究。

第七条新生进行体检复查患有疾病者，经医疗单位证明，短期治疗可达到健康标准的，本人申请，由学校批准，可准许保留入学资格一年，并应回家医疗。

中华人民共和国教育部令第41号——普通高等学校学生管理规定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.04•【文号】中华人民共和国教育部令第41号•【施行日期】2017.09.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，现将修订后的《普通高等学校学生管理规定》公布，自2017年9月1日起施行。

教育部部长2017年2月4日普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下称学校）对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生（以下称学生）的管理。

第三条学校要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针；要坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；要坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为，将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平。

第四条学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。

普通高等学校学生管理规定全范本第一章总则一、为规范普通高等学校学生的行为，营造良好的学习环境，特制定本管理规定。

二、本规定适用于我校所有在籍的普通高等学校学生，包括本科生、硕士研究生、博士研究生等。

三、学校对学生进行管理，坚持以培养社会主义建设者和接班人为目标，坚持立德树人的基本要求，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章学生的权利和义务一、学生享有与其身份对应的权利，包括但不限于：受到平等待遇、充分发表言论的自由、参加学生组织的自由、获得良好的学习环境、接受真实、准确、及时的教育教学信息等。

二、学生的权利不得以任何形式侵犯其他人的合法权益，不得违法犯罪，不得对他人进行人身侮辱、歧视或伤害等。

三、学生应当树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参加校园文化活动，发展自身良好的兴趣爱好，增强社会责任感。

第三章学生的表现得分评定一、学校根据学生的学业表现、品德表现和社会实践等因素，对学生进行得分评定。

二、学生的学业成绩是学校评定学生表现得分的重要依据，学生应当努力学习、刻苦钻研，提高自己的学术水平。

三、学生的品德表现是学校评定学生表现得分的重要依据，学生应当恪守道德底线，遵守学校规章制度，具备优秀的品德修养。

第四章学生的奖励和处分一、学校将根据学生的表现得分，对优秀学生进行奖励，包括但不限于荣誉称号、奖学金、学术推荐等。

二、学校将对违反学校规定、行为不端的学生进行处分，包括但不限于警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等。

第五章学生的安全与保障一、学校将严格保障学生的人身安全和财产安全，加强校园保卫工作，建立健全安全管理制度。

二、学生应当自觉遵守学校安全规定，注意个人和他人的安全，不参与任何危险、违法活动。

三、学生遇到紧急情况时，应及时报告学校有关部门，并根据学校的安排配合处理。

第六章管理责任和监督机制一、学校将明确学生管理的责任部门，建立健全学生管理工作的监督机制。

二、学校将加强对学生管理工作的督导和指导，及时发现问题并加以解决。

教育部普通高等学校学生管理规定范本第一章总则
第一条为了加强普通高等学校的学生管理，规范学生的行为规范和提升学生的素质，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于中华人民共和国境内的普通高等学校，旨在培养和引导学生端正的价值观念和行为方式，提高学生的文化水平和道德素养。

第三条学校要建立健全学生管理体制，落实学生管理的责任和任务，明确学生管理的原则和要求，创造良好的学校环境，确保学校的教育教学秩序正常进行。

第四条学生管理工作要与教育教学工作相结合，形成教学管理相统一的工作机制，促进学校的整体发展。

第五条学生管理要注重学生的个性发展和特长培养，鼓励学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，培养学生的创新精神和综合素质。

第六条学生管理要突出思想政治工作的重要性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第七条学生管理要宣传和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的道德观念，培养学生的社会责任感和法律意识。

第八条学生管理要尊重学生的人权和人格尊严，制定公平、公正、公开的管理制度，保护学生的合法权益。

第二章校目标
第九条学校的学生管理目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第十条学生管理目标的实现必须通过学校与教育部门、家庭与社会的紧密合作来共同努力。

第三章管理方式
第十一条学生管理方式应以教育为主，辅以惩罚和奖励的手段。

第十二条学校要建立学生管理制度和规范化的管理流程，依法规范学生管理工作。

第十三条学生管理工作要做到\。