大班健康活动设计《生命的秘密》

大班健康活动设计《生命的秘密》

肖春艳江西崇义县城关幼儿园南门分园341300 教学目标：

知识目标：1、通过观看胎儿发育3D图，让幼儿了解胎儿的发育过程。

能力目标：2、会用语言简单讲述胎儿的发育过程。

情感目标：3、通过角色游戏体验，让幼儿体会妈妈孕育宝宝的辛苦，从而激发孩子对妈妈的感恩之情。

教学重点：

通过观看胎儿发育3D图，了解胎儿的发育过程。

教学难点：

引导幼儿用语言讲述胎儿的发育过程

教学准备：

胎儿发育3D图片、轻音乐、鸡蛋

教学内容：

《我从哪里来》是根据江西高校出版社教材《幼儿多元能力实践课程》大班下册《感恩的心》主题，创编的一节大班健康活动。

教学思路、教学理念：

对于幼儿来说：“我从哪来的？”“我是怎么在妈妈肚子里长大的？”“我在妈妈肚子里是什么样的？”“我在妈妈肚子里吃什么呢？”“我为什么是妈妈生的，不是爸爸生的呢？”等一系列有关生命孕育的内容，幼儿充满兴趣。根据《幼儿园教育指导纲要》中指出“教学

内容的选择要既要符合幼儿兴趣又要贴近幼儿生活，且有助于扩张幼儿经验。”这一宗旨，我设计了这节大班健康活动《生命的秘密》。

本次活动我采用了“观看胎儿发育3D图片→自由讲述→教师根据图片讲述孕育知识→游戏体验→激发感恩情感”五个环节进行，整个活动环环相扣，层层递进。

教学方法：

活动中我运用了：1、多媒体直观教学法，通过运用多媒体课件播放胎儿发育3D图片，让孕育宝宝的过程非常直观的呈现在幼儿面前。2、讲解法，教师再根据图片内容向幼儿生动有趣的讲解生命孕育的过程，让幼儿更加全面清楚地了解生命孕育的相关知识，使幼儿在已有生活经验的基础上又得到了扩张。3、游戏体验法，母亲孕育、照顾孩子的辛苦，幼儿虽然经常在耳边听过这样的讲述，但是却不能真正传达到他们的内心，深刻感受。我就运用孩子最感兴趣的游戏法，让幼儿当鸡妈妈照顾鸡蛋宝宝，从游戏中体验妈妈孕育、照顾宝宝的辛苦。

活动过程：

一、谈话导入，激起幼儿兴趣，引出课题。

师：“孩子们，你知道你是从哪来的吗？你是怎么到妈妈肚子里的呢？”

鼓励幼儿大胆发言，根据幼儿的回答及时给以肯定。

师：“今天带来一些有趣的图片，看了这些图片，请告诉老师你看到了什么？”

二、播放课件，讲述胎儿发育过程。

1、播放背景轻音乐，初次观看课件（胎儿发育3D图片）

幼儿初次观看课件，教师提问：“孩子们，你们刚才看到了什么？请举手告诉老师。”——幼儿自由发言

2、再次观看课件，教师根据图片讲述胎儿发育的过程。

幼儿观看课件，教师根据图片逐一讲述胎儿发育的过程。

（1）出示第1张图片：这是子宫，宝宝在妈妈肚子里生活的地方。

（2）出示第2张图片；妈妈释放出卵子。

（3）出示第3张图片：爸爸的精子进来找卵子做朋友。

（4）出示第4张图片：有很多精子都想找卵子做朋友，但只有一个最强壮的的精子能和卵子做朋友，他们结合在一起叫受精卵，他留在子宫里等待着长大。

（5）出示第5张图片：过了一周，受精卵开始发育成胚胎了。

（6）出示第6张图片：过了几周，宝宝的器官开始发育了。宝宝身上有一根脐带，妈妈将营养由脐带传送给宝宝。

（7）出示第7张图片：又过了几周，宝宝开始活动了，会打哈欠、会吸允手指了。

（8）出示第8张图片：宝宝长大5、6个月时，就能分辨男孩、女了。

（9）出示第8张图片：宝宝在妈妈子宫里长到19周时，宝宝就会在妈妈子宫里灵巧的劈腿、叉腿、踢腿、后仰、滚动、所有世界体

操姿势他都会。

（10）出示第9张图片：宝宝长到26周时，能听到外面的声音了，也会睁开眼睛了。

（11）出示第10张图片：宝宝长到38周时，已经长出了头发、脚趾甲，其他器官也发育成熟了，他可以出来看看外面世界了。

教师讲述完提问：“孩子们你们知道还没出生的宝宝是在哪里长大的吗？宝宝从哪里获得营养呢？宝宝是怎么到妈妈肚子里的呢？”用提问的方式考考幼儿是否听明白，如果发现有些提问不能得到很好的回答，需要将该张图片重新讲述，直至幼儿听明白。

3、第三次观看课件，幼儿根据图片简单讲述胎儿发育的过程。教师播放课件，幼儿根据图片讲述，教师补充。采取个别提问和集体回答两个方式进行。根据幼儿的回答及时给以表扬和鼓励。调动起幼儿讲述的欲望。

三、角色游戏体验，体会妈妈孕育宝宝的辛苦，激发幼儿感恩之情

1、游戏体验，扮演鸡妈妈照顾鸡蛋宝宝。

师：“我们现在有些鸡蛋宝宝找不到妈妈了，你们可以当鸡妈妈，照顾一下这些蛋宝宝们吗？”（给每个幼儿一个鸡蛋）

师：“现在蛋宝宝们都到了每位鸡妈妈的身边了，大家想一想看看用什么方法能好好的保护蛋宝宝，不让它受伤？”——带幼儿去活动室体验。

2、自由讲述，激发对妈妈辛苦孕育、照顾自己的感恩之情。

游戏结束，看看哪些幼儿将蛋宝宝保护得最好，让幼儿自由讲述自己是怎样照顾蛋宝宝的。

师：“你们当鸡妈妈照顾蛋宝宝辛苦吗？那你觉得你的妈妈把你生下来，照顾长大辛苦吗？你以后会怎样做来报答妈妈的养育之恩呢？

四、活动结束、活动延伸

师：“孩子们，通过今天的学习，我们知道了妈妈把我们生下来，养育长大是一件非常辛苦的事情，我们要学会感恩。等会我们回家以后每位小朋友为妈妈做一件事，表达我们对妈妈的感恩之情。明天来幼儿园后和大家一起分享，你为妈妈做了什么事情，好吗？

播放轻音乐，幼儿带着鸡蛋宝宝离开活动室。