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血液分层的特点
血液分层是指在一个垂直容器中，血液由于不同密度而形成的分层现象。
以下是血液分层的特点：
1. 具有一定的稳定性：血液的分层是由于不同组分之间的密度差异造成的，这种分层并不是静态的，但在正常情况下，血液分层相对稳定，层次分明。
2. 约束于重力作用：血液分层是由于受到重力作用而产生的，因此它需要一个垂直的容器以确保分层效果。
在其他无重力或微重力环境下，如太空中，血液可能会失去分层特性。
3. 血液分层是因为不同组分的密度差异：血液主要由血浆和血细胞组成，其中血浆是血液中非细胞部分，而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
由于这些组分的密度不同，血液会分层，红细胞通常沉积在底部形成红细胞层，白细胞和血小板在其上面形成一层白细胞层，而血浆则在顶部形成血浆层。
4. 可能受到血液流动的影响：血液分层通常是在静止状态下观察到的，但当血液流动时，如在动脉和静脉中，血液分层可能会受到流动的影响，不再保持稳定的分层状态。
总的来说，血液分层是血液不同组分间密度差异的结果，它在垂直容器中表现出稳定的分层特性，为研究和分离血液中的不同组分提供了便利。
第1篇一、实验目的1. 了解血液的组成和功能；2. 掌握血液分层实验的操作步骤；3. 通过观察血液分层现象，分析各层成分的特点。
二、实验原理血液是由血浆和血细胞组成的。
血浆占血液总体积的55%，主要由水、蛋白质、电解质等组成，具有运输营养物质、代谢废物、维持渗透压和pH平衡等功能。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，分别负责运输氧气、防御感染和止血凝血。
血液分层实验通过加入抗凝剂，使血液中的血细胞因比重不同而分层，从而便于观察和分析各层成分的特点。
三、实验材料1. 实验仪器：试管、试管架、量筒、滴管、吸管；2. 实验试剂：抗凝剂（如柠檬酸钠）、生理盐水；3. 实验样品：新鲜血液。
四、实验步骤1. 取一干净试管，加入约2ml抗凝剂；2. 用滴管吸取新鲜血液，加入抗凝剂中，轻轻混合；3. 将试管静置一段时间，观察血液分层现象；4. 根据分层现象，记录各层成分的颜色、透明度和细胞数量；5. 分析各层成分的特点。
五、实验结果与分析1. 血浆：上层为淡黄色半透明的液体，约占血液总体积的55%。
血浆中含有水、蛋白质、电解质、营养物质、代谢废物等。
通过观察，血浆层无血细胞，说明血浆主要由水和其他物质组成。
2. 白细胞和血小板：中层为白色或淡黄色，约占血液总体积的5%。
白细胞和血小板在血液中呈悬浮状态，不易沉淀。
通过观察，中层细胞数量较少，说明白细胞和血小板在血液中所占比例较小。
3. 红细胞：下层为暗红色，约占血液总体积的40%。
红细胞呈双凹圆盘状，富含血红蛋白，具有运输氧气和二氧化碳的功能。
通过观察，红细胞层较厚，说明红细胞在血液中所占比例较大。
六、实验结论1. 血液由血浆和血细胞组成，血浆占血液总体积的55%，主要由水、蛋白质、电解质等组成；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，分别负责运输氧气、防御感染和止血凝血。
2. 通过血液分层实验，观察到血浆、白细胞和血小板、红细胞三层结构，进一步证实了血液的组成和功能。
2020年八年级生物中考第一轮复习资料——人体内物质的运输【知识概括】1.血液组成和功能（1）血液的组成：血液加抗凝剂的后会分层，上层淡黄色的半透明的液体是 ，下层是红色的 ，在两层交界处，有很薄的一层白色物质是90%的 ，约7%的 ，葡萄糖、氨基酸、无机盐 等约3%，此外，还含有一些体内产生的废物（尿素等） 功能：：红细胞、 、血小板 2．三种血管的特征、分布和功能3.心脏的结构和功能： 填心脏结构图 (1) 口诀：上房下室、房静室动左心房连 左心室连 右心房连 右心室连 4.血液循环（1）血液循环的概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
（2）血液循环的途径：①体循环：→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→。
结果：血液由血变为血。
②肺循环：右心室→→肺部毛细血管网→→左心房结果：血液由血变为血。
3）血液循环的功能：把氧气和养料带到细胞，把细胞产生的二氧化碳、尿素等废物带走。
（①根据上图，说明空气中的氧气要到达下肢细胞中，要经过哪些管腔？要经过几层细胞膜？外界氧气→→→肺部毛细血管→→左心房→→主动脉→→下肢肌细胞氧气要经过（）细胞膜②据图说明下肢肌细胞产生的二氧化碳要排出到体外，要经过哪些管腔？经过几层细胞膜？二氧化碳→下肢中毛细血管→→右心房→→肺动脉→→肺泡→→外界二氧化碳要经过（）细胞膜③据图说明脑中神经细胞如何获取小肠吸收的葡萄糖？这一过程中，葡萄糖几次经过心脏？葡萄糖→小肠毛细血管→肝毛细血管→→右心房→→肺动脉→肺部毛细血管→→左心房→→→头部毛细血管神经细胞葡萄糖（）次经过心脏5.ABO血型及输血一般情况下，输血时应该输为原则，否则会发生凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡。
（注：型血为万能输血者，型血为万能受血者。
）【典型题例】1．下图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（）2．右图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是（）A．①个体最小，能穿透血管壁B．②数量最多，能够吞噬病菌C．③的数量最多，具有运输氧的功能D．①②③三种细胞中只有③没有细胞核3．你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（）A．吞噬细胞B．血小板C．红细胞D．白细胞4．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到的视野如下图，下列对血管类型判断正确的是（）A．①是静脉B．②是毛细血管C．③是动脉D．全是毛细血管5．心脏的瓣膜只向一个方向开，保证血液的方向是（）A．心室→心房→动脉 B．心房→心室→动脉 C．心室→心房→静脉 D．心房→心室→静脉6.与人心脏四个腔直接相连的血管中，流动脉血的静脉血管是（）A.肺动脉B.肺静脉C.主动脉D.上、下腔静脉7．下图X表示人体某内脏器官，a代表流入该器官的血液，b代表流出该器官的血液，以下说法不正确．．．的是（）A．若b中氧气含量增加，则X为肺B．若b中尿素含量减少，则X为肾脏C．若b中葡萄糖含量增加，则X可能为小肠D．若b中二氧化碳含量减少，则X可能为肝脏8．我们体内的血液能够按照一定的方向流动，而不发生倒流，其主要原因是( ) A．肌肉收缩挤压血管B．血管壁有一定的弹性C．心脏有节律地舒张和收缩D．心脏和血管内瓣膜的作用9．现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用血液或某种血液成分输入病人体内。
最新流动的组织血液说课稿集体备课流动的组织血液教案获奖(四篇)流动的组织血液说课稿集体备课流动的组织血液教案获奖篇一本课是新人教版教材七年级生物下册第四章第一节的内容。
食物中的营养物质和通过呼吸吸进氧进入人体后，怎样才能运送到全身各处的组织细胞？被组织细胞利用？组织细胞产生的二氧化碳和其他废物又怎样运走？顺理成章的就要学习《人体内物质的运输》。
而本节课是本章的基础，同时为后面学习血液循环、输血、献血做了铺垫。
所以本节课从内容上来说起到了承上启下的作用。
学生对血液既熟悉又陌生。
说学生熟悉血液是因为他们对血液的颜色有感性认识，有过流血、验血的经历。
说学生对血液陌生，是因为学生不知道血液里有哪些成分，以及各种成分各有什么作用。
这些知道的却很少。
所以根据学生的这种情况、认知结构和心理特征制定以下教学目标。
知识目标：1．学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。
2．通过观察人血的永久涂片、观看课件，了解血浆和血细胞的形态、数量和主要功能。
能力目标：1．通过课件观察人血的永久涂片，培养学生的观察能力。
2．通过解读血常规化验单，进一步提高学生应用所学知识解决实际问题的能力情感目标：了解血液对人体有很重要的作用，形成正确的血液观。
教学重点：掌握血液的成分及其主要功能。
教学难点：运用所学的血液知识解决实际生活中的相关问题1．情境导入：教师通过提问，温故引新，导入新课。
2．探究学习新课1）教师引导学生阅读化验单，对化验单初步解读。
2）观察血液分层现象，得到血液的组成。
3）学习血浆的组成及主要功能时，先让学生猜想：血浆的主要成分是什么？从成分上再猜想它的功能又是什么？通过学生主动参与，积极思考，得到结论。
这样做：让学生通过自己的猜一猜、想一想，并在得到教师的肯定后学生会有成功的喜悦。
5）最后通过比较血细胞进一步巩固了所学的知识。
3．通过练习，复习巩固所学的知识。
实验：加入抗凝剂使血液分层
血浆 成分：主要成分是水，还有它养料和废物
血液 功能：运载血细胞，运输养料和废物
血管
位置: 胸腔中部偏下方
心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右
心室壁厚
左心房（连通肺静脉，动脉血）
结构四个腔左心室（连通主动脉，动脉血））
右心房（连通上下腔静脉，静脉血）
右心室（连通肺动脉，静脉血）
瓣膜房室瓣（只能向心室开）
动脉瓣（只能向动脉开）
功能：血液运输的动力
心率：心脏每分钟跳动的次数
心脏生理心输出量：心脏每分钟输出的血量
心动周期：心脏每收缩和舒张一次
血液循环体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉
→上下腔静脉→右心房（动脉血变成静脉血）的途径肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
（静脉血变成动脉血）
血型的发现：奥地利科学家德斯坦纳
血型：ABO血型系统将人类血型分为A型、B型、AB型和O型输血与血型输血：输血时应以输同型血为原则
血量：成人体重的7%~8%；献血量200~300ml。
血液的分层原理是什么血液是由血细胞和血浆组成的。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，而血浆主要是由水、蛋白质、电解质和其他溶质组成。
在一个血液样品中，由于它们的不同密度，血细胞和血浆会分层。
血液分层是通过离心的过程实现的。
离心是利用离心机加速使血液中的成分沉淀或沉降的一种技术。
当血液样品放入离心机中旋转时，由于离心力的作用，血细胞和血浆会分层，形成不同层次。
首先，红细胞会沉降到最底部，形成一个红色的层，称为红细胞层。
红细胞层占据离心管大部分空间，因为红细胞在血液中的数量最多。
红细胞含有大量的血红蛋白，可以将氧气从肺部运送到身体各个组织。
红细胞的形状是扁平的，中间凹陷，这样的形状增加了其表面积，有利于氧气和二氧化碳的交换。
在红细胞层之上，会形成一个白细胞和血小板的层，称为白细胞层。
白细胞是免疫系统的主要组成部分，负责抵御外界入侵的病原体。
白细胞数量相对较少，它们在血液中的浓度比红细胞低得多。
与红细胞不同，白细胞没有固定的形状，可以穿过血管壁进入组织，起到抗感染和清除废物的作用。
在白细胞层之上，会形成一个无色的层，称为血浆层。
血浆是血液中除了血细胞以外的主要组成部分。
它是由水、蛋白质、电解质和其他溶质组成的。
血浆中的蛋白质包括白蛋白、球蛋白和纤维蛋白原等，它们在维持血液的渗透压、运输营养物质和荷尔蒙等方面起着重要作用。
通过离心，血液中的成分被分离为不同的层次，有助于临床诊断和研究。
例如，通过观察红细胞层的厚度和颜色可以判断贫血的程度；通过观察血浆层的混浊程度可以判断炎症的存在；通过观察白细胞层的异常情况可以判断是否存在白血病等。
总之，血液的分层原理是利用离心技术，根据血细胞和血浆的不同密度，使其在离心过程中分层沉淀。
这样的分层有助于诊断和研究血液相关的疾病，并可以从不同层次中获得有关血液组成和功能的信息。
红细胞、白细胞、血小板的特点和功能
血液观察人血的永久图片时，依据什么区分红细胞、白细胞、血小板什么是贫血
通过血常规化验单依据什么判断某人患有贫血、炎症等
人
体
内动脉、静脉、毛细血管的功能
物血管毛细血管有哪些特点是与功能相适应的
质静脉血管中静脉瓣的作用
的
运如何区分心脏的左右
输心脏的四个腔室分别与什么血管相连
心脏四腔中有哪些瓣膜、瓣膜的开向及作用
心脏什么是静脉血、动脉血？
体循环、肺循环的途径
经过体循环以后，血变成血，为什么？
经过肺循环以后，血变成血，为什么？
输血的原则。
