思想政治社会实践报告doc
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思想道德与法制社会实践报告范文(4篇)第1篇: 思想道德与法制社会实践报告今年暑假,根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传,这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂。
当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践,组员有***人三、实践内容(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动,金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。
以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是高校生必修的实践课,所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。
做这项调查,不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践阅历。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村状况原来就比较了解,这是我们选择这个课题的缘由。
由于上了高校以来很少回家的缘由,这次回去发觉我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。
由于我们这个镇子的特点:干炒之乡。
依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果真多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。
但到处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象,由于时不时的会飘过一阵臭味。
现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示确定!(三)村子边缘空地开头建厂。
由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
思想道德与法治社会实践调查报告(通用3篇)【篇一】思想道德与法治社会实践调查报告摘要:本次调查报告主要是针对温州大学学生自身道德素质状况,及其对道德素质问题的看法展开调查。
近年来,高校录取率不断提高,教育普及进一步发展。
但高学历是否就意味着高的道德素养德才兼备是我们每个人希望做到的,但现实中两者并不一定是正比例相关。
一些大学生违背道德,甚至泯灭人心的事,在网络媒体发展的状况下,时常活生生出现在人们眼前。
作为温州大学的大学生,我们有必要审视自我,了解环境。
特作此调查。
一、调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起,主要以问卷调查的形式展开,调查的主要对象为温州大学在校大学生,调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。
通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。
二、调查报告的分析本次调查发放问卷350份,收回326份。
1.道德素质基本认识首先,什么是道德素质89.9%的受调查者认为是一种道德修养,89.7%的同学认为是一种道德情操,认为是一种文化素质的占71.3%,还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。
本题既然为多选题,并且每个选项都有半数以上人选择,可以看出道德素质是多方面综合性的。
它既是一种内在的修养,也必会受到心理文化各方面因素的影响,随后通过一定的外化,将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。
在对当今大学生道德素质水平的认识上,认为非常好和好的总共仅占20.1%,67.5%的同学选择了一般,还有12.3%认为差。
这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。
我们从小所以为的德智体美劳全面发展,我们所以为的德才兼备,所以为的要读书,先做人,难道到了大学,到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了那么大学生最重要的东西是什么53.7%的人认为是道德修养,有德才是最基本的;24.7%的人看重社交能力,11.6%的人认为成绩优异最重要,还有10.1%选择了创新思想。
2024年思想政治理论课社会实践报告摘要:本报告是对2030年思想政治理论课社会实践的全面总结与分析,包括实践目的、实践地点、实践活动、实践效果等方面的内容。
通过实践,学生更加深入地了解了社会主义核心价值观,增强了自身的社会责任感和创新精神,提高了思想政治理论课的实践教学质量。
目录:一、导言二、实践目的三、实践地点四、实践活动五、实践效果六、实践的启示七、结语一、导言思想政治理论课是高校培养具有马克思主义理论素养和家国情怀的人才的重要途径之一。
为了更好地实践教学,提高学生的实践能力和思想素质,我校于2024年组织了一次规模较大的社会实践活动。
本报告旨在对这次实践进行全面总结和分析,以期对今后的思想政治理论课教学提供参考和借鉴。
二、实践目的本次社会实践活动的目的是通过深入的社会调研和参与实践活动,让学生更加全面地了解社会主义核心价值观,增强爱国情怀,增进对中国特色社会主义的认同感,培养学生的社会责任感和创新精神。
三、实践地点本次实践活动主要在我校所在城市进行,是为了让学生更好地了解自己所处的社会环境和发展变化。
四、实践活动1. 社会调研学生们参与了一系列社会调研活动,包括参观企业、社区服务、调查问卷等,通过与社会各界的交流和互动,深入了解了不同行业的发展现状、社会问题和挑战。
2. 志愿者活动学生们参与了多个社区志愿者活动,包括为孤寡老人提供家政服务、帮助农民工子女辅导功课等。
通过参与这些活动,学生们感受到了实践中的社会问题和困难,并深刻认识到自己的社会责任。
3. 创新实践项目学生们积极参与了一系列创新实践项目,包括科技创新、文化创意等领域。
通过团队合作和自主创新,学生们培养了实际操作能力和解决问题的能力。
五、实践效果1. 理论联系实际的能力提高通过实践,学生们深刻认识到思想政治理论课与实际生活的紧密联系,实践活动使得抽象的理论内容变得具体和真实,学生们能够将所学知识应用到实际问题的解决中。
2. 社会责任感增强通过参与志愿者活动和社会调研,学生们深刻认识到自己的社会责任,并愿意积极参与社会实践,为社会发展贡献自己的力量。
思想政治社会实践报告(通用8篇)思想政治社会实践报告(通用8篇)一、思想政治暑期社会实践的成果一般有三种形式:1、调查报告,需附上调查问卷或访谈提纲。
2、调研日记,需要附上相关证明和照片。
3、经历,需要附上相关证明和照片。
二、交稿时间1、交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前,过期不候;2.以班级为单位,统一收集后提交给本专业学院暑期负责社会实践的老师。
三、课程报告写作要求以社会调查报告为例说明如下:1、调查报告写作内容① 须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题,以及调查的主要方法;② 须将调查获取的事实材料进行归纳、整理,并依据事实材料进行分析研究,得出合乎逻辑的、具有说服力的结论;③ 须针对调查获取的事实材料,提出有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考,发挥社会调查应有的社会价值。
④ 具体写作内容可以有自己的特殊处理,但以上三方面内容是不可或缺的。
2、调查报告事实材料的获取① 调查报告的事实材料必须是真实可靠的,学生必须深入实际,亲自调查,以获取事实材料;3、调查报告字数及打印格式的要求① 字数要求:报告要求书面提交,字数不少于3000字;② 打印装订:Ÿ报告打印统一使用A4规格纸,页边距上63.5px,下63.5px,左79.5px,右79.5px,页码在页面底端居中;Ÿ左侧装订。
③ 字号字体:Ÿ标题:三号黑体字,顶部居中排列,上下各空一行;的年级、专业、班级写在标题正下方,楷体,五号字;Ÿ正文:用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距;Ÿ一级标题:标题序号为一,四号黑体字,独占行,末尾不加标点;Ÿ二级标题:标题序号为 (一) ,小四号宋体字,独占行,末尾不加标点;Ÿ三级标题:标题序号为 1 ,小四号宋体字,独占行,末尾不加标点;Ÿ三级以下标题:标题序号为 (1) 、① ,空一格后接排正文,小四号宋体字。
思想政治社会实践报告篇21、调查目的:大学,众所周知,是人生的一个关键时期,很可能成为影响人们一生的重要时期。
思想政治理论课社会实践报告三篇思想政治理论课社会实践报告一近年来,我国社会发展迅猛,经济实力日益强大,人民生活水平不断提高。
然而,随着经济的发展,社会问题也随之而来,如贫富差距的拉大、环境污染的严重等等,这些问题的解决需要人们积极参与、思考和行动。
为了增强自己的社会责任感和使命感,我参加了思想政治理论课的社会实践活动。
社会实践是一种锻炼与实践的过程,不仅能够帮助我们学习和了解社会现象,更能够让我们感受到社会问题背后的真实存在。
我选择的社会实践课题是关注贫困地区的教育问题。
我认为教育是改变社会的根本途径,只有让每一个孩子都能够接受良好的教育,才能够真正实现社会的公平与进步。
在实践过程中,我首先参观了一所贫困地区的小学。
这所小学不仅设施简陋,而且师资力量不足,学生们的学习条件非常有限。
我和我的同伴们深入了解了学校的实际情况,并与学校工作人员进行了交流。
通过与他们的交流,我了解到这所小学的困境不仅仅是一个个案,而是贫困地区教育的普遍问题。
接着,我和我的同伴们前往了一个农村的乡村学校,与那里的学生进行了互动和交流。
与城市的学生相比,他们的生活条件更加艰苦,但他们对教育的渴望却非常强烈。
在我们与他们的交流中,我发现他们对知识和学习有着无限的热情,但由于缺少教育资源和良好的师资力量,他们很难得到良好的教育。
这让我更加意识到贫困地区教育问题的严峻性。
在实践的过程中,我还参与了一次与社区居民的座谈会。
在座谈会上,我了解到社区居民的许多关切和困惑。
他们普遍认为,教育资源不平衡是造成贫富差距的重要原因之一,希望政府能够加大对教育的投入,改善教育环境和条第1页/共4页件。
通过这次座谈会,我不仅了解到了社区居民的诉求,更加深刻地认识到教育问题的复杂性和重要性。
通过这次思想政治理论课的社会实践,我对贫困地区教育问题有了更加全面的了解。
我认识到,教育不仅仅是一个个别学校或者个别学生的问题,而是一个涉及社会利益和公共利益的大问题。
2023年思想政治理论课社会实践报告8篇第1篇示例:2023年思想政治理论课社会实践报告一、实践活动背景2023年思想政治理论课是大学生必修课程,其重要性不言而喻。
本次社会实践活动旨在帮助学生加深对思想政治理论知识的理解,提高思想政治素质,培养实践能力和团队合作意识,促进学生全面发展。
本次社会实践活动选择了校外一家社区文化活动中心作为实践基地,通过主题讲座、文化交流、志愿者服务等形式,开展丰富多彩的实践活动。
活动内容包括:1. 参加社区文化活动中心的主题讲座,了解当代思想政治理论的最新研究成果;2. 参与文化交流活动,与社区居民进行深入交流,探讨思想政治理论在日常生活中的应用;3. 担任志愿者,为社区居民提供帮助和服务,培养服务意识和社会责任感。
通过本次社会实践活动,我收获了很多。
我深刻体会到思想政治理论对于一个人成长的重要性,不仅要学会理论知识,更要注重实践运用。
通过与社区居民的交流,我学会了如何将思想政治理论融入到日常生活中,提高了自己的综合素质。
通过志愿者服务,我感受到了乐于助人的快乐,坚定了自己为社会做贡献的决心。
在本次社会实践活动中,我发现了自己的不足之处。
我还有很多思想政治理论知识需要加强学习,需要不断提升自己的理论水平。
我在与社区居民的交流中发现自己的沟通能力还有待提高,需要更加注重团队合作。
我意识到志愿者服务是一种无私奉献的精神,需要更加努力投入,做出更大的贡献。
通过本次社会实践活动,我认识到思想政治理论课不仅是一门理论课程,更是一门实践课程。
希望未来能够继续参与各种社会实践活动,不断提高自己的思想政治素质,不断探索思想政治理论在实践中的应用,为构建和谐社会贡献自己的力量。
2023年思想政治理论课社会实践活动是一次意义深远的活动,通过参与我收获颇丰,也发现了自身的不足之处。
希望通过不懈努力,不断提高自己的思想政治素质,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
愿我们的未来更加美好!第2篇示例:2023年思想政治理论课社会实践报告一、引言思想政治理论课是大学生学习的重要课程之一,通过学习这门课程,可以帮助学生加深对我国社会主义制度和中国特色社会主义理论的理解,增强对党的领导的认同和信仰。
思想政治社会实践报告篇一:思想政治社会实践调查报告毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践报告社会实践题目:家乡的群众文化生活情况调查时间: XX年1月15日至XX年1月31日调查地点:鞍山市千山区档案局调查对象:单位的基层领导以及周边群众调查主要内容:此次社会实践活动主要调查了鞍山市千山区的群众文化生活情况。
千山区地处鞍山市城郊,囊括了鞍山市的大部分农村范围。
通过对千山区档案局部分领导干部的采访、调查,以及单位辐射范围内的群众的采访,来了解家乡的农村群众文化生活概况。
1、提升“文化低保”品质近几年,我国文化建设投入的力度不断加强,文化事业经费逐年增加,为人民群众基本文化权益的实现提供了有力保障。
据了解,“十一五”期间,发展改革委和文化部将安排中央预算内投资39.4亿元,带动地方配套资金约25亿元,新建和扩建2.67万个农村乡镇综合文化站,到2010年基本实现“乡乡有综合文化站”的建设目标。
2007年,已安排资金1亿元,在全国534个乡镇先行试点。
改善公共文化服务质量,提升“文化低保”品质,各地积极探索新方法。
受各地开展基层流动文化服务工作的启发,文化部与财政部于2005年启动了流动舞台车工程。
工程采取“统一管理、统一采购、统筹配置”的方式,为基层剧团配备近千辆流动舞台车,为艺术院团深化改革、提高服务能力创造条件,推动艺术院团面向基层、面向群众多演出、演好戏。
2、“自娱自乐”谱和谐乐章近年来,悄然而起的农民自办文化为农村培育了不走的文化队伍,为农民带来了丰富的文化活动内容。
据调查,近年来,本地农民自筹资金、自定项目、自主经营,创办了各种文化实体,其中包括农民书屋、文化大院、农村个体电影放映队。
这些自办文化来自农村,深受农民群众喜爱。
农民自办文化反映了随着经济的发展农民精神追求的新变化。
目前,全国大部分省、自治区、直辖市农民自办文化现象日益红火,不断创造新的经验和做法。
“农民群众参与文化建设的主动性和积极性有了很大提高,农民自办文化在各地农村悄然兴起,发展迅速,满足了各年龄段农民的多层次文化需求,已成为新时期农村文化生活的重要形式和国办文化的重要补充。
思想政治理论课学生实践报告_社会实践半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。
在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。
我在调查以及分析问卷中有如下情况:同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。
现我对我们问卷的部分问题作分析。
第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家较为成熟。
第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。
当然这与恋爱校园环境有关。
第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,你会?有26人作出了“先不理睬,观察一段时间”,说明我们农学院的女生都比较理智。
她们多信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。
第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果:正文:活动内容,基本情况:经验体会理性思考问题和建议从相关数据发现:我们农学院90后大一女生比较实在,有自己的主张。
第九题:假如你爱上一个异性,你会?其中有7人敢于表白自己的感情,占总样的17%,可以得知:我们女生趋于开放,不太压抑自己的感情,这从心理来说这是一种叫好的现象,她们会为自己减轻心理压力。
第十题:如果失恋了,对你意味着什么?大多数选择认真学习。
这也是非常好的事。
简答题:“大学生是否可以结婚”的问题。
她们也表现得较为坦然,同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。
最后,我得一个较为全面的结论,这也是我们这次实践的总体结论:对于我院90后来说,大学恋爱是很为正常的。
她们的恋爱观更独立、更自我,自控能力很强,不易受周围的人和事打扰,见多识广的她们更专注倾听心灵的声音,她们信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。
思想政治理论课社会实践报告13篇思想政治理论课社会实践报告1一、前言作为一个土生土长的温州人,我感受着这块并不富裕的土地成为了世界名都,也感受着被商业经济滋养出来的精神,这独特的温州精神成为温州人的标志,不仅在全中国,更实在国际上树立起了温州人的形象。
而我能切身感受到的,是温州精神对我们的生活各个方面的影响,在这两个月的暑假中,我通过在当地的一个社会办学培训机构当暑假工,积累了阅历,增长了见识,也形成了对温州教育的自我见解。
干好一份工作,需要的不仅仅是充分的专业技能学问,更重要的是能深入实践,将自己的专业学问和实践阅历结合起来。
作为一名教师更是需要这样的机会去锻炼。
因为经受才能懂得学生,认识自己的缺乏,让自己不断进步。
迈入社会,我们所面对的环境与学校中会完全不一样,要想在社会上激烈的竞争中脱颖而出就必需具备很强的能力,而暑假是一个学生一年中最闲的时刻,所以利用暑假的时间提前体验一下也是特别有必要的。
对于这个工作机会我万分的珍惜,因为在机构中学习的大部分都是中小学生通过与他们的接触与沟通,我能了解到各个年龄段的中小学生的特点,增加我对学生的独特的认识。
机构中的老师也都是阅历丰富的中小学一线教师,在他们身上我能学到很多教育教学方面的阅历,所以一个暑假的工作下来,受益匪浅。
二、工作介绍〔一〕关于暑期时间地正禾才艺培训机构是当地一家较出名和专业的民办学校, 成立于20xx年,位于温州市永嘉县瓯北镇龙桥东街13-14号。
成立至今,获得培训学员和家长的良好口碑,并影响辐射到周边地区。
正禾才艺培训设立小学奥数、英语、作文、趣味试验班;设立初中奥科、奥数、英语班;高中物理、化学、数学、英语班。
每年的学科竞赛中正禾培训的学员总是以优异的成果获得县级市级乃至更高的荣誉。
今年暑假正禾才艺培训机构对外聘请实习教师,实习教师的主要工作就是帮助机构中教师批改试卷,跟教师学习上课,维护机构日常教育教学工作。
〔二〕关于我的工作我有幸通过了面试,成为了机构中实习教师的一员。
思想政治理论课社会实践报告【三篇】(可编辑) 思想政治理论课社会实践报告[3]思想政治理论课社会实践报告[1)(2)我们来幼儿园给孩子们做安全知识讲座。
当今时代,随着中国的快速发展和科学技术的不断进步,大量的就业机会不断涌现,这在一定程度上缓解了中国的就业压力,但仍不能满足社会的需求。
仍然有很大的差距。
通过调查,我们可以充分了解当前大学生就业形势、兼职的趋势,从而帮助大学生增加社会实践经验,增强社会实践能力,进而在激烈的就业大军中脱颖而出,从事自己满意的工作。
在这次调查中,我用网上调查的方法把我做的问卷发给我周围认识的大学生,并让他们把问卷发给他们认识的同学来帮助调查。
调查概述:1份调查问卷的实际回收率。
首先,对兼职工作的态度是,大多数学生认为不耽误学习的兼职工作是可选的。
的确,我们不应该让兼职工作阻碍学习的步伐,而应该学会合理地分配学习和兼职工作之间的时间,这样我们就可以从兼职工作中学到更多的东西。
随着现代社会的发展和经济的增长,我们学生从小就掌握了独特的优势,享受着优越的生活条件。
我们受到父母的爱和照顾。
在技术发展和经济增长的世纪,我们正在享受物质和精神财富。
从很小的时候起,生活就一帆风顺,有父母的陪伴,他们保护我们免受挫折和困难。
这与我们无关,我们的父母为我们做一切。
然而,这种生活和社会环境也使我们大学生意志薄弱,缺乏毅力和毅力,经常选择退缩,喜欢依赖他人,缺乏独立性。
然而,在一个残酷而现实的社会里,这些人往往无法在水深火热中生存。
大学生就业率低的问题也深深困扰着他们,成为他们的一大烦恼。
同时,优越的生活条件使他们养成了奢侈浪费的坏习惯,这往往导致零花钱不足。
关键词:思想政治开放式教学内容原则、方法和效果二是坚持教材反映时代气息与学生思想实际相结合。
让学生在学习中紧跟时代脉搏,传承精华,自觉培养新思想、新品质。
例如,竞争意识、创新意识、开拓精神、团队精神等。
与时俱进。
教学中应把这两个原则有机结合起来。
思想政治理论课社会的实践报告9篇第1篇示例:近年来,思想政治理论课在高校教育中扮演着重要角色,旨在培养学生正确的世界观和价值观,增强学生的社会责任感和使命感。
在这个信息爆炸、价值多元的时代,思想政治理论课如何有效传达马克思主义基本原理、培养学生的思想政治素养,这是当前高校教育亟待思考和解决的问题。
在过去的一年里,我组织了多次社会实践活动,为学生提供了更多的机会去了解社会、体验社会。
我们组织学生去参观工厂,体验生产一线的辛苦和压力;组织学生到乡村振兴项目上帮助农民解决实际困难,让他们了解乡村振兴的重要性。
通过这些实践活动,学生们更加深刻地认识到了社会的不同层面和问题,增强了他们的社会责任感。
除了组织学生参与实践活动,我还尝试在课堂教学中引入案例教学、讨论教学等方法,促使学生主动思考和探索。
经过一学期的尝试,我发现学生们在课堂上的积极性和参与度明显提升,他们更加主动地提出问题、表达看法,形成了更加理性和深入的讨论。
在与学生的交流和互动中,我也发现了一些问题。
现在的大学生普遍存在功利化倾向,他们更加注重个人发展和就业,而对思政课的重要性和必要性认识不足。
作为思政课教师,我们需要更加注重实践教学,让学生亲身体验理论知识在实践中的价值,同时要注重引导学生树立正确的世界观和价值观,培养学生的社会责任感和使命感。
思政理论课在当今高校教育中仍然具有重要地位,但如何更好地传递理论知识、培养学生的思想政治素养,需要我们不断探索和实践。
通过社会实践活动和创新教学方法的运用,我们可以更好地引导学生,让他们更好地理解和掌握马克思主义基本原理,增强社会责任感和使命感。
希望在今后的工作中,我们能够不断提升自身的教学水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
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第2篇示例:《思想政治理论课社会的实践报告》一、引言思想政治理论课是中国高校必修的一门重要课程,旨在培养学生的社会主义核心价值观和马克思主义思想。
思政社会实践报告模版8篇第1篇示例:思政社会实践报告模版一、实践活动概况在XX年XX月,我所在班级组织了一次思政社会实践活动,目的是让同学们深入社会,了解社会发展现状,提升社会责任感和使命感。
本次实践活动共持续X天,共计X个项目,涵盖了敬老院探访、环境保护宣传、扶贫帮困等多个方面。
二、活动收获1. 提升社会责任感:通过参与敬老院探访和扶贫帮困活动,同学们深入体会到了社会中弱势群体的处境,更加关注社会公益事业。
2. 团队合作能力:在实践过程中,同学们分工合作,协作默契,充分展示了团队合作的重要性。
3. 沟通能力:同学们与志愿者、社会工作者、受助者等多方进行沟通交流,提升了沟通表达能力。
4. 自我提升:通过实践活动,同学们感悟到了互助与奉献的意义,增强了社会责任感和使命感,进一步完善了自我人格素质。
三、活动感悟在本次活动中,我深刻感受到了社会的多样性和复杂性。
每个个体都是社会的一部分,每个人都有责任为社会贡献自己的力量。
在未来的学习生活中,我将继续关注社会热点问题,积极参与社会实践活动,为建设美好社会贡献自己的力量。
四、未来展望以上为本次思政社会实践报告模版,希望对后续实践活动的开展有所帮助。
愿我们每个人都成为社会进步的推动力量,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
感谢大家的关注和支持!第2篇示例:思政社会实践报告模版一、实践活动基本情况1. 活动名称:XXXX思政社会实践活动2. 参与人员:XXX团队成员3. 时间地点:XXXX年XX月,XXXX地区4. 活动内容:主要包括调研、访谈、实地考察等环节二、调研主题及背景1. 调研主题:XXXXX2. 调研背景:简要介绍相关社会问题的重要性和影响,引出问题的调研目的三、调研目的1. 学习深入了解XXXXX问题2. 分析问题根源,探索解决途径3. 提出自己的观点和建议四、调研方法与过程1. 调研方法:主要采用问卷调查、访谈、实地考察等方法2. 调研过程:详细描述实践团队的实践活动安排及具体操作过程五、调研发现及分析1. 问题总结:概括调研过程中所发现的问题2. 问题分析:对所发现的问题进行分析,找出问题的根源所在六、调研成果及展望1. 成果展示:展示对问题的解决方案和对社会影响的评估2. 展望未来:对解决问题的可行性和具体实施措施进行展望和建议七、心得体会1. 个人感悟:对实践活动的收获和体会进行总结2. 团队合作:分享团队合作中的互相帮助和奋斗拼搏的精神以上是关于思政社会实践报告模版的基本内容,可以根据实际情况进行相应调整和补充。
思想政治理论课社会实践报告(通用9篇)思想政治理论课社会实践报告篇1半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。
在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。
我在调查以及分析问卷中有如下情况:同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。
现我对我们问卷的部分问题作分析。
第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家心理较为成熟。
第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。
当然这与恋爱校园环境有关。
第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,你会?有26人作出了先不理睬,观察一段时间,说明我们农学院的女生都比较理智。
她们多信奉因为爱,所以爱,而不是因为无聊、寂寞而恋爱的恋爱观。
第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果:问题和建议从相关数据发现:我们农学院90后大一女生比较实在,有自己的主张。
第九题:假如你爱上一个异性,你会?其中有7人敢于表白自己的感情,占总样的17%,可以得知:我们女生趋于开放,不太压抑自己的感情,这从心理来说这是一种叫好的现象,她们会为自己减轻心理压力。
第十题:如果失恋了,对你意味着什么?大多数选择认真学习。
这也是非常好的事。
简答题:大学生是否可以结婚的'问题。
她们也表现得较为坦然,同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。
最后,我得一个较为全面的结论,这也是我们这次实践的总体结论:对于我院90后来说,大学恋爱是很为正常的。
她们的恋爱观更独立、更自我,自控能力很强,不易受周围的人和事打扰,见多识广的她们更专注倾听心灵的声音,她们信奉因为爱,所以爱,而不是因为无聊、寂寞而恋爱的恋爱观。
思想政治实践报告第1篇“思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。
小学生正处在人生的起步阶段,在此阶段要加强基本的道德品质的培养,注意行为习惯的养成。
以后,再逐步提高理性认识,以理论指导道德行为,并为人生观和世界观的形成打下基础,这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响,因此,为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,抓住时机开展小学生的思想政治教育工作,这是十分有必要的。
对小学生开展思想政治教育工作,可以从以下几方面入手:1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。
亲其师,才能信其道,建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。
教师对学生要多一份理解,多一份宽容,多一份爱。
师与生是平等的关系。
长期以来,教师以绝对权威者的角色出现在学生面前,认为学生必须无条件地听从其安排,凭着主观的善意出发,往往很少站在学生的角度去考虑问题。
新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在平等的位置上,让学生成为教育的主体。
如让学生大胆地发表自己的见解,让学生通过讨论、辩论进行思想的碰撞,教师要做到尊重学生的思路,珍惜学生思维中的合理因素,不阻碍学生思维火花的迸发,让学生说出真实的想法。
小学生比较天真,看问题不全面,往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题,教师要对学生说的某些怪问题延迟评价,不挖苦,不嘲讽,循循善诱。
通过讨论交流,学生提高了辨别是非的能力,而其中的道德认识不是由教师强制灌输的,而是学生内化的结果。
2、给学生以积极的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛围的重要途径。
教育是教育者与受教育者心灵接触的过程,教师的期待效应是师生间真挚感情的体现和外露。
教师的期待是教育过程中是一种潜在的、暗含的力量,也是一种难以估量的,强大的力量。
思想道德与法治社会实践报告范文(通用7篇) 当前,中学思想政治课教学面临肯定的逆境。
政治课说是一门课,其实在某种程度上已成了一种摆设,相当局部学生对政治课缺乏应有的学习热忱,甚至产生厌学心情,教师本身也缺少积极性。
固然,造成这种状况的缘由是多方面的,但最重要的缘由是政治课教学本身不适应形势的进展,很多教师长期以来教学观念陈旧,方法单一,仍旧固守长期以来形成的“上课讲条条,学生背条条,考试考条条”的怪圈,没有从应试教育的模式下走出来,使得政治课教学的路子越走越窄。
如何打破这一沉闷局面,赋政治课教学以新意,真正形成师生的双向互动,充分发挥学生的积极性,提高实效是摆在政治教师面前的一项艰难任务。
无疑,探究一种能使教师教得轻松,学生学得开心的教学路子成为当前政治教师的一项紧迫任务。
笔者经过思索,总结以往的阅历教训,设想一种开放式的教学模式,让学生积极主动地参加到教学活动中来,变消极的地承受为主动的探求,变厌学为乐学、善学。
这将有助于学生树立正确的人生观,提高思想熟悉水平,有助于学生力量的全面培育,有助于学生素养的全面提高。
一、“开放式教学”的理论依据从构成思想政治课教学系统的两个要素教与学来看,都同四周环境有着亲密的联系,实践打算熟悉,思想政治课的教学内容来自于社会实践,并随着社会进展而不断更新,布满了时代气息,是马克思主义理论和社会实践相结合的详细反映。
而作为学习主体的学生,生活在不同的年月,来自千差万别的家庭,身心特点也各异,深受周边环境的影响。
特殊是在社会主义市场经济条件下,大浪淘沙,社会各种腐败的、落后的、丑恶的现象沉渣泛起,时时影响着学生,假如我们对这些现象视而不见,只是局限在封闭式的教学之中,明显是与思想政治课教学系统的开放性是不相适应的,很难实现迁移学问,提高熟悉,增进情感,进而转化为行动。
因此,我们在思想政治课教学中,要充分利用、准时抓住社会进展为思想政治课教学供应的有利契机,培育学生的新思想、新观念。
思想政治理论课社会实践报告书篇一:思想政治理论课社会实践报告X X大学思想政治理论课社会实践报告学生姓名所在院系专业学号指导教师X X大学X X学院20 XX年 X月 X日一、社会实践选题与方案设计科学发展观视野下构建社会主义和谐社会“科学发展观”、“社会主义和谐社会”是十六大后为人所知的两个新概念,它们既有不同的内涵,又有共同的特点。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现;而社会主义和谐社会则是关于社会主义社会建设的总目标和总任务。
显然,科学发展观就是构建社会主义和谐社会的发展观,它们要解决的问题和根本要求,都是为了统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,也就是要在以人为本、统筹兼顾中协调好改革进程中的各种利益关系,尤其是协调好经济与社会发展之间的复杂关系,全面推进中国特色社会主义事业的发展。
通过这次的实践考察,我进一步认识到,科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本指针和根本保证。
科学发展观指出了为了完成全面建设小康社会的历史任务,在坚持“发展是硬道理”的前提下,进一步强调发展要坚持以人为本,全面协调可持续发展,把科学发展观作为全面建设小康社会的根本指针的重要性。
落实科学发展观,不仅要做到经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、人民生活更加殷实,而且要实现“社会更加和谐”这一重要目标。
因此,科学发展观包含了构建社会主义和谐社会的任务,同时也体现了一个构建社会主义和谐社会的重要途径。
我们想要构建的社会主义和谐社会,是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。
这就要求我们对社会主义的“建设”、“发展”等范畴,有一个全面的理解。
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)思想政治理论课社会实践报告1 因为小时候在这里上过学,而且有一个老师现在还认识。
他姓王,是数学老师,正好带初三。
现在他们在暑期补课。
所以我申请当他的班主任助理。
短短的五天实践,让我体会很深,和学生打交道真的很麻烦。
因为你面对的不是一个人,而是一个群体,六十多个人!第一天.我以自己完全可以胜任这一职务的心态去面对一帮初中生。
可是事实并不是那样,因为大部分学生直接忽视我的存在。
早晨到班里,王老师向大家介绍了我,当时站在讲台上,面对着几十双陌生的眼神,心里多少有一些紧张。
之后同学们就开始早读了。
王老师告诉我,我需要做的就是帮他批改一部分学生的作业,每天自习的时候到班里给同学们答疑,顺便监督一下班级的纪律。
蛮以为,这个班级会因为我的加入,同学们的学习热情会空前的高涨。
结果大家任然在自己的生活轨道上,似乎今天和往常一样。
很多学生直接从我眼前走过,连个招呼都不打。
下午有一节自习课,王老师就让我到班里,给同学们答疑。
我有点害怕又有点紧张。
第一次一个人面对一个班级。
当我走进教师的时候,部分同学抬头看了一下我,就继续低头做他们自己的事情了。
我站在讲台上说:“同学们,这节自习我来给大家答疑,如果你们有什么数学,英语,物理,化学方面不懂的就可以问我。
”不过,班里还是有好学的同学,他们问我的大部分都是数学问题。
就在我给一个同学讲题的时候,班级突然就很乱,我站直身子“讨论的同学请小声一点”,结果安静只是暂时的,后来我干脆站在讲台上,给大家讲起大道理了。
当时我觉得自己很有风度,觉得自己特别渊博。
滔滔不绝,津津有味。
突然,坐在班级后排的一个男生,不情愿的说“老师,你不要再说这些大道理了,很烦,你知道吗这是我们的自习课。
”当时,我尴尬急了,不知道该怎么办。
情绪特别糟糕,祈祷着有人能帮我解围。
“好了,李老师,是因为办理太吵才生气的,再说了,老师没有说错什么。
老师,你别管他”听到这个声音,我感激的望着这位天使般的女同学。
思政课社会实践报告第一篇:关爱空巢老人随着我国人口老龄化现象的加剧,空巢老人问题日益突出。
作为一名思政课学生,我深感责任重大,决定投身社会实践,为空巢老人送去关爱和温暖。
在实践过程中,我深刻体会到了空巢老人的孤独和渴望关爱的心情。
通过我们的陪伴,老人们脸上露出了久违的笑容,他们的生活也变得更加充实。
这次实践让我明白了关爱他人、回馈社会的重要性,也让我更加坚定了投身公益事业的信念。
第二篇:环保宣传与行动随着全球气候变暖和环境污染问题的日益严重,环保已经成为我们每个人都需要关注的问题。
作为一名思政课学生,我决定通过社会实践,宣传环保知识,提高人们的环保意识。
实践过程中,我了解了一些环保知识,然后制作了宣传海报和传单,在校园和社区进行宣传。
我还组织了一次环保行动,带领志愿者清理了公园里的垃圾,向游客宣传环保知识,倡导大家绿色出行、低碳生活。
通过这次实践,我深刻认识到环保的重要性,也明白了只有每个人都积极参与,才能共同保护我们的地球家园。
这次实践让我更加坚定了环保的信念,也让我更加关注环保问题,为保护环境贡献自己的力量。
第三篇:助力乡村振兴乡村振兴是国家战略,作为一名思政课学生,我深知自己肩负着助力乡村振兴的责任。
因此,我决定通过社会实践,深入了解农村发展现状,为乡村振兴贡献自己的力量。
实践过程中,我深入农村,与农民朋友交流,了解他们的需求和困难。
我发现,农村基础设施相对落后,农产品销售渠道不畅,农民增收困难。
针对这些问题,我联系了一些企业和电商平台,帮助他们拓宽销售渠道,提高农产品的附加值。
同时,我还组织了一些志愿者,为农村孩子提供课业辅导和心理关爱,助力农村教育发展。
通过这次实践,我深刻认识到乡村振兴的重要性,也明白了只有真正走进农村,了解农民的需求,才能为他们提供有效的帮助。
这次实践让我更加坚定了助力乡村振兴的信念,也让我更加关注农村发展问题,为乡村振兴贡献自己的力量。
第四篇:关爱留守儿童留守儿童是社会的弱势群体,他们的成长问题需要我们关注和帮助。
思想政治社会实践报告篇一:思想政治社会实践调查报告毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践报告社会实践题目:家乡的群众文化生活情况调查时间: XX年1月15日至XX年1月31日调查地点:鞍山市千山区档案局调查对象:单位的基层领导以及周边群众调查主要内容:此次社会实践活动主要调查了鞍山市千山区的群众文化生活情况。
千山区地处鞍山市城郊,囊括了鞍山市的大部分农村范围。
通过对千山区档案局部分领导干部的采访、调查,以及单位辐射范围内的群众的采访,来了解家乡的农村群众文化生活概况。
1、提升“文化低保”品质近几年,我国文化建设投入的力度不断加强,文化事业经费逐年增加,为人民群众基本文化权益的实现提供了有力保障。
据了解,“十一五”期间,发展改革委和文化部将安排中央预算内投资39.4亿元,带动地方配套资金约25亿元,新建和扩建2.67万个农村乡镇综合文化站,到2010年基本实现“乡乡有综合文化站”的建设目标。
2007年,已安排资金1亿元,在全国534个乡镇先行试点。
改善公共文化服务质量,提升“文化低保”品质,各地积极探索新方法。
受各地开展基层流动文化服务工作的启发,文化部与财政部于2005年启动了流动舞台车工程。
工程采取“统一管理、统一采购、统筹配置”的方式,为基层剧团配备近千辆流动舞台车,为艺术院团深化改革、提高服务能力创造条件,推动艺术院团面向基层、面向群众多演出、演好戏。
2、“自娱自乐”谱和谐乐章近年来,悄然而起的农民自办文化为农村培育了不走的文化队伍,为农民带来了丰富的文化活动内容。
据调查,近年来,本地农民自筹资金、自定项目、自主经营,创办了各种文化实体,其中包括农民书屋、文化大院、农村个体电影放映队。
这些自办文化来自农村,深受农民群众喜爱。
农民自办文化反映了随着经济的发展农民精神追求的新变化。
目前,全国大部分省、自治区、直辖市农民自办文化现象日益红火,不断创造新的经验和做法。
“农民群众参与文化建设的主动性和积极性有了很大提高,农民自办文化在各地农村悄然兴起,发展迅速,满足了各年龄段农民的多层次文化需求,已成为新时期农村文化生活的重要形式和国办文化的重要补充。
”到贫困山区、革命老区演出,赠送科技图书,民营院团是“三下乡”活动的一支生力军,将先进文化的种子播种在田间地头;植根丰厚的民间土壤,农民艺术团不但丰富了农民的文化生活,还走向城市、走出国门,为文化交流、传承民间艺术作出贡献。
3、缩小城乡数字鸿沟,共享优质文化资源把优秀的文化资源以数字化的方式传输到基层,使百姓坐在家门口就能享受到便捷的文化服务,文化部、财政部共同组织实施的全国文化信息资源共享工程实施5年来,优秀的文化科普信息正为越来越多的农民拓宽致富路。
由于设备携带方便,放映质量高,发行周期短,运营成本低,电影数字化放映成为当前让农民群众看到电影、看好电影非常有效的技术手段。
“从一定意义上讲,数字化放映事关一村一月放映一场电影目标的如期实现,事关农村电影发展全局。
”今后,鞍山市千山区农村文化建设要坚持和落实科学发展观,按照建立新农村文化建设的要求,以政府为主导,以乡镇为依托,以村为重点,以农户为对象,突出地方特色,建设文化活动场地,完善文化设施,开展文化活动培养文化体育人才,以此推动全市文化事业持续、快速、健康发展,不断满足城乡居民日益增长的文化需求,更好地为建设社会主义新农村服务。
1.进一步加强基层文化建设。
一是抓好“十一五”期间国家加大对乡镇文化站建设投资力度的机遇,积极争取项目,拓宽融资渠道,努力改善和充实县区文化馆、图书馆、乡镇文化站、村文化室基础设施,优化环境,提高服务质量,夯实基础,切实改善和提升全市基层文化建设滞后的状况,不断提高广大基层群众的精神文化生活质量;二是突出重点和特色,以国道、省道沿线及全市新农村建设试点乡村和各大集镇为重点,在各县区及武威城区分别创建1-2个社会文化示范点和特色文化乡镇,争先创优,以点带面,全面提高基层文化建设的整体水平;三是要创新思路,积极创建“一县一品”、“一乡一品”特色文化活动,着力提高文化站(中心)服务功能,打造特色文化品牌,活跃地方文化生活,促进经济文化协调发展。
2.切实抓好民族民间文化保护工程。
一是制定措施、确定目标任务,成立相关机构,全面启动武威市非物质文化保护工程,争取年内公布全市第一批非物质文化遗产保护名录;二是各县区要认真组织,精心布置,全面推进民族民间文化的普查等具体工作,确保非物质文化保护工程取得实质性进展;三是重点做好天祝藏族民歌抢救保护项目试点工作。
3.继续坚持送文化下乡。
全年市上要举行综合性送文化下乡活动2次,各县区送文化下乡活动不少于3次。
以实际行动积极开展“百乡千村”文化扶贫活动。
4.抓好乡镇文化站(室)建设工作。
各县区从今年开始每年都要突出抓好2-3个阵地达标、设施齐全、服务管理率先、并有鲜明特色的文化站(室),力争使全市乡镇文化建设每年上一个台阶,“十一五”期间有一个突破性的发展。
5.大力发展文化产业。
通过民办、公助政策扶持,支持和鼓励社会各界和有志之士,投资兴办文化产业。
积极扶持热心文化公益事业的农户组建文化大院、文化中心户、文化室、图书室等,以市场运作方式开展多种形式的文体活动。
按照“谁投资,谁受益”的原则,给予政策优惠和经营扶持,走好“政府引导,多方投入,企业运作”的发展道路,为文化产业发展提供宽松的社会环境,不断提升文化事业的规模、实力,品位和形式。
6.加强文化工作队伍建设,不断提高业务素质和思想水平。
同时,大力培养和壮大民间文化队伍。
7.不断加大投入,切实搞好文化设施建设。
文化事业经费要按财政收入的增长而增长,足额及时地拨付。
“千里之行,始于足下”,这几天短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸。
而实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
在经历实践后,我发现自己的专业知识还很匮乏,综合能力还有待提升。
交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。
同时还需在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!经过这几天的实践,我感觉自己长大不少,终于认识到校园其实还是很小的,它仅仅是社会的一小部分,仅仅是一个引导人的机构。
在学校,我们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,我们学的便是素质与能力,讲的便是气质与内涵,但两者还是相通的,为的都是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。
所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化,提高自身的素质修养,更应该不断增强各方面的实践能力,以适应竞争激烈的社会。
篇二:《思想政治课社会实践》调查报告范文社会主义新农村建设调研报告调查人:xxxx(组长)xxxx(成员)调查时间:xxxx年x月x日调查地点:xx镇调查对象:调查目的:大力发展县域经济是建立社会主义新农村的关键,只有发展县域经济,才能从根本上提高农民的生活水平,才能使广大农民群众走上富裕之路,建立社会主义新农村才能成为现实。
引言为了了解掌握新时期社会主义新农村建设现状和存在的问题,我镇于近日就当前社会主义新农村建设情况进行了专题调研。
现将此次调研的情况报告如下:一、基本情况和取得成效xx镇辖12个行政村,农业人口xxxxx多人,农村劳动力x.x万人。
改革开放以后,尤其是近年来,随着国家和省、市、区政府对于“三农”问题的日益重视和农业投入力度的不断加大,各项支农惠农政策的相继出台和贯彻落实,极大地调动了农民发展农业生产的积极性,农村经济稳步发展,农民生活水平显著提高,农民生产生活条件逐步改善,科技文化教育发展加快,农村经济与各项社会事业正在朝着全面协调可持续的方向发展。
(一)农村经济稳步发展,农民收入逐步提高深入落实中央x号文件精神,积极探索农民增收良策,农业农村经济实现较快发展。
xxxx年全镇GDP总量xx亿元,增长x%,其中农业总产值实现x. xx亿元,增长xx%。
全镇粮豆薯总产x. x万吨,粮食单产xxx公斤。
经济作物种植面积达x. x万亩,占耕地面积的xx%。
日光温室发展到xx51栋,面积x. xx万平方米,普通蔬菜大棚xxxx个,面积xx. x万平方米,年产蔬菜x. xx万吨以上。
畜牧产值实现x. xx亿元,比上年增长xx%。
xxxx年向县内外输出劳动力xxxx人(次),创收xxxx万元,农民人均增收xxxx元。
城乡居民收入稳步增长,xxxx年城镇居民人均可支配收入达到xxxx元,比上年增长x%;农民人均收入达xxxx元,比上年增长xx%。
实行村财镇管,严格履行财务审批手续,农村经济管理水平加强,xxxx年化解债务xxx万元,没有发生新的债务,农民政策性负担为零。
(二)基础设施逐步改善,生活环境不断优化在国家政策和省、市、县政府的大力支持,积极争取国家政策和项目,组织实施了林业生态建设、农网改造、人畜饮水改造、镇村道路建设、镇村环境整治等一批基础设施项目建设,农村基础条件进一步改善。
全镇村屯公路xx公里,实现了村屯道路畅通;农村计生、广播电视村村通工程稳步推进;生态保护、农电网改造等公共服务事业和公共基础设施建设取得明显进步。
科教文卫等各项社会事业发展迅速,建立了突发公共卫生事件应急机制、医疗救治和疾病预防控制机制。
移动电话、计算机开始进入农户家庭,扩大了农户接受外界信息的能力和渠道,农村居民的信息化水平不断提高。
农村居民文化生活水平不断得到新的提高,农民自编自演开展文体活动,县镇组织的科技、文艺下乡活动,丰富了群众的业余文化生活。
(三)科技教育加快发展,农民素质不断提高随着农村经济的稳步发展和农民收入的不断提高,逐年加大了对教育和科技的投入,中小学校舍、农业信息网络、电化教育设施建设发展较快。
目前,全镇共有x所中学、xx 所小学,实现了区级标准化学校。
不断加大对农民科技培训力度,组织实施了跨世纪青年农民培训、科技入户、阳光工程等科教工程,每年培训农民达x万人次以上,培养一大批农村科技能人。
广大农民积极学用新型科技,农用新科技在农村得到广泛普及。
(四)民主法制不断健全,基层组织进一步加强在国家加强民主法制建设的大环境下,广大干部群众法律意识法制观念普遍增强,以宪法为核心,农业法、村民委员会组织法为重点的与农民生产生活密切相关的法律法规广泛普及,依法建制、以制治村、民主管理、民主监督的工作格局逐步形成。