精品文档 (17)少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃
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2023届南京市建邺区九年级语文(上)期中考试卷一、基础知识综合1.阅读下文,回答问题。
ㅤ少年情怀总是诗,诗染四季跋涉路。
少年的我们,或曾感慨知音难觅“噫!微斯人,(1)_______”(范仲淹《岳阳楼记》),或曾思乡怀人“露从今夜白,(2)_______”(杜甫《月夜忆舍弟》),或因“(3)_______,人迹板桥霜”(温庭筠《商山早行》)而触景生情。
少年的我们也不乏浪漫与热情。
或有“醉翁之意不在酒,(4)________”(欧阳修《醉翁亭记》)的自然意趣,或怀“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,或抱“(5)________,”(李白《行路难》)的雄心壮志。
不论风吹雨打,都应砥砺前行。
愿同学们珍惜诗意年华,永葆少年初心,永远风华正茂!(1)将文段中的古诗文填写完整。
(2)判断划线句的复句类型:(3)小博尝试朗诵这段话,向你请教。
你以加点句为例,从语气语调方面帮他分析并提供朗诵建议:二、综合性学习2.活动中,同学们在线观看了二十大开幕式。
小伊写下这样一段感想,请你协助他完善。
ㅤㅤ习总书记在二十大报告中寄语广大青年:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
”中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。
少年的我们应牢记主席箴言,bó发生命热情,在广mào天地间大展身手。
(1)为加点字注音,根据拼音写汉字。
①箴_____言②bó_____发③广mào_____(2)看完开幕式,同学们心潮澎湃。
请你以《少年》为题,结合寄语、借助意象,写一首小诗。
(四行)三、语言表达3.活动中,你获得了采访苏翊鸣的机会。
结合材料,紧扣活动主题,完成采访提纲。
2022年,17岁的苏翊鸣在北京冬奥会上“一鸣惊人”。
过去几年,苏翊鸣几乎把所有时间都投入到训练中。
决赛时,他完成了此前未曾挑战过的动作,成为历史上最年轻的单板大跳台冠军。
少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃的意思
少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。
这一句诗句寄托了少年时期的内心情感,以及心情纷乱时的无奈无助。
"少年心事",代表着少年时期内心的独立性和叛逆心理。
这一
句诗句中的"拿云"指的是将自己的心事藏于云端,不为人所见,也不肆意张扬。
"谁念"则代表着少年时期的孤独和无法得到倾诉,舆论支持的
尴尬处境。
"幽寒"代表了内心深处的孤独和冷落。
"坐呜呃"则取自《离骚》中的"呜呼哀哉",代表失落、悲伤的
情感。
少年时期的内心情感常常是如此的饱含热情和悲伤、孤独、迷茫。
总之,这句诗句代表了少年时期内心情感的深邃和复杂,也暗示了少年时期的独立性和叛逆心理。
不过,无论怎样,我们都需要学会将心事分享给信任的人,不要让孤独与冷落绑架我们的内心。
少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃翻译少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃出自唐代李贺的《致酒行》解释:少年人应当有凌云壮志,谁会怜惜你困顿独处,唉声叹气呢?赏析:此句音情激越,颇具兴发感动的力量,具有积极的思想色彩。
原文李贺《致酒行》零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。
主父西游困不归,家人折断门前柳。
吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。
空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
译文我潦倒穷困漂泊落魄,唯有借酒消愁,主人持酒相劝,相祝身体健康。
当年主父偃向西入关,资用困乏滞留异乡,家人思念折断了门前杨柳。
哎,我听说马周客居新丰之时,天荒地老无人赏识。
只凭纸上几行字,就博得了皇帝垂青。
我是个执迷不悟的人,但听君一席话我茅塞顿开,犹如雄鸡一声啼叫,天下大亮。
少年人应当有凌云壮志,谁会怜惜你困顿独处,唉声叹气呢?注释致酒:劝酒。
行:乐府诗的一种体裁。
零落:漂泊落魄。
奉觞(shāng):捧觞,举杯敬酒。
客长寿:敬酒时的祝词,祝身体健康之意。
主父:《汉书》记载:汉武帝的时候,“主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。
资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。
”后来,主父偃的上书终于被采纳,当上了郎中。
折断门前柳:折断门前的杨柳。
马周:《旧唐书》记载:“马周西游长安,宿于新丰,逆旅主人唯供诸商贩而不顾待。
周遂命酒一斗八升,悠然独酌。
主人深异之。
至京师,舍于中郎将常何家。
贞观五年(631年),太宗令百僚上书言得失,何以武吏不涉经学,周乃为陈便宜二十余事,令奏之,皆合旨。
太宗怪其能,问何,对曰:‘此非臣所能,家客马周具草也。
’太宗即日招之,未至间,遣使催促者数四。
及谒见,与语甚悦,令值门下省。
六年授监察御史。
”龙颜:皇上。
恩泽:垂青。
迷魂:这里指执迷不悟。
宋玉曾作《招魂》,以招屈原之魂。
拏云:高举入云。
呜呃:悲叹。
▲赏析这首诗写诗人客居长安,求官而不得的困难处境和潦倒感伤的心情。
少年心事作文400字少年心事作文400字少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃,是唐代诗人李贺《致酒行》中的两句诗,意思是:少年正该壮志凌云,怎能一蹶不振。
老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的。
其中流露出来的既有少年的凌云壮志,又有怀才不遇的感慨。
用它来形容王勃写《滕王阁序》的背景,那是再恰当不过了。
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以前人总说,我们这个年龄是天真烂漫,没有心事、烦恼的人。
可随着社会的飞速发展,在现在这个竞争日益激烈的年代,我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来。
这样看来,所有的花季少男、少女都逃不过此劫了,过不去这个坎了。
孤灯陪伴,深夜学习,视力逐渐下降,头脑发晕,睡眠不足……心事还是一个难以捉摸的东西,招之不来,挥之不去。
我常常在想:心事到底是什么东西呢?没有人能给我答案,也没有人了解它。
心事就像是一个行踪不定的流浪者,不一定什么时候就来了,但又悄悄地溜走了。
没有人能摆脱得了它,也不能逃避它。
我原本是无忧无虑地过着每一天。
可是上学期的期中考试的来临,给我带来了许多的心事:我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的阅读能力,都让我忐忑不安,所以我赶紧抓紧复习,以免考个坏成绩。
实际的试卷也没有我想象的那么难,可是我的心里还是没底。
所以我每天都坐立不安,就像故祥林嫂丢了阿毛似的。
虽然父母不会太责怪我,但是我还是有点害怕,害怕同学们嘲笑我。
哎!终于到了发布成绩的一天了,各科都考得不太理想,但是却能排到年级九十多名,班级第十五名。
虽然名次还算一般,但是我对我的成绩还不满意,虽然父母说没关系,下次努力,可是我还是有点难受,总觉得我不应该是这样的。
这就成了我近来的心事。
大家都知道,考完试总要看家长会的,这时,比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍,都怕家长会的时候,老师向家长透露自己在学校的状况,然后回家被骂得睡不着觉,那种感觉一定不好受。
少年心事当拏云的意思“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
”诗句出自金庸先生的武侠小说《倚天屠龙记》中的主人公张无忌的一首诗作。
这首诗出自武当派开山祖师张三丰的《悟道诗》,诗中所说的大概意思就是青少年要有远大的抱负和志向,立志要干一番大事业。
诗词本身意义并不复杂,它表达了青少年在人生的道路上要有远大的理想和目标,做什么事情都要勤奋努力,才能实现自己的人生价值。
二十岁左右时,正是人的一生中极其关键的时期,是打基础的重要阶段,如果没有坚定的理想信念,那么等待我们的只有失败。
为了让我们更好地了解这首诗的含义,下面我们来看看一个故事吧!现在,我们学校里面还经常会进行一些读书比赛呢,其实读书比赛是老师叫我们写一篇文章或者是读后感。
最近,我们学校举办了一场读书比赛,比赛前老师还特地告诉我们这次的题目叫做“少年心事当拏云”,看到这个题目,我就想起了一首诗,名字叫做《张无忌》,讲的是武当派开山祖师张三丰的事。
我听过这首诗之后,觉得张三丰确实是一位了不起的人物。
他说“少年心事当拏云”,要想做一件事情,就要坚持不懈,才能成功。
这样看来,古代的诗人们可真是厉害呀,他们总结出来的道理很容易就可以做到。
我们的老师也常对我们说:你们都是好样的,但也要注意保护好眼睛哦,因为现在的孩子学习太多,经常看电脑,对视力不好。
我想,这句话一定不止一次的出现在我们的耳边,说着一定就是在提醒我们,要保护好视力。
是啊,同学们,在这短暂而又珍贵的少年时代,我们可以读一读课外书,增长自己的见识,知道天高地阔;还可以练练钢笔字,磨炼自己的意志。
可是在繁忙的课业中,我们要学会劳逸结合,多参加有益身心健康的活动。
总之,同学们要“少年心事当拏云”,不能被各种各样的诱惑迷失了方向。
尤其是我们这些生长在新时代的新一代青少年,我们要用一颗纯净的心去感受世界,感受生活。
当然了,为了我们能够成为“少年心事当拏云”的人,除了在学习上下苦功夫,还要从现在做起,从身边的每一件小事做起,培养良好的品德,提高自己的修养,让自己变得越来越优秀。
少年心事当拿云我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。
(拿=奴+手)同学们可能想不到吧, 这几句诗曾经深深打动过我年轻时的心。
一读遇知音, 强忍泪欲流。
是, 我有迷魂。
任何的招魂曲都招不回它, 流金铄石、蝮蛇蓁蓁、雄虺九首、虎豹九关, 吓不回它。
瑶浆蜜勺、竽瑟狂会, 诱不回它。
只能待天下白的时候它才会回来吧。
少年心事, 拂云揽月, 谁念幽寒坐呃……棗让我不禁想起此事的, 是约我写此稿的同学的一句话。
约我为同学们自己的刊物写点儿什么, 我理应答应。
但一想, 现在的年轻人几乎无所不知, 无所不晓, 基督教义, 马列哲学, 金庸小说, 泥巴游戏, 满脑子信息。
似乎什么都能做, 什么都想做。
对他们“说教”太难, 也不相宜。
找我的同学猜我为难, 提醒说: 我们很羡慕你们年轻时的那份“激情”。
阿, 激情?那到真是有过, 因此想起了篇首的诗境。
这位同学的话有道理。
我们现在不是时常听到“郁闷”、“faint”吗。
什么都知道, 又好像什么都不真信。
可做的很多, 又决定不了作什么。
选择很多, 就缺少执著。
精彩的太多, 又能激情于什么?想想杨振宁在连天烽火遍地离乱中是怎样从西南联大走向诺贝尔领奖台。
华罗庚从江南杂货铺的油灯下是如何用“圆规和直尺”步步量到清华又攀上数学的丹峰?他们的选择, 他们的执著, 他们的追求, 他们的成果, 留给今天的我们什么思索?我想, 这也许正是现在的青年, 尤其是现在的清华学子应警觉的问题吧。
“萧鼓鸣兮发棹歌, 欢乐极兮哀愁多”。
条件如此好, 如之奈何?何以把握?因此, 如何能在爆炸的信息、纷乱的理论、诸多的选择、种种的诱惑的包围中, 不失掉自我, 找准自己的星座, 坚定自己的执著, 屏蔽眼前的浮躁引诱准备长期的追求, 实现最绚丽的理想心中的梦, 不枉生在这样一个好时代, 不负“天生我才”, 不虚对先祖之国先民之族、双亲母校和未来的同学,才是最应考虑的。
一要选择。
群星灿烂, 你只能是其中的一颗。
2021年《青灯有味似儿时》阅读答案(2)《青灯有味似儿时》阅读答案(2)文章来自:爱师网青灯有味似儿时黎焕颐“白发无情催老境,青灯有味似儿时。
〞陆放翁的这两句诗,读之于少年时代,而其无穷的韵味得之于心还是近几年来的事。
青少年时代那么不然,“少年心事当拿云,谁念幽寒坐哽咽〞,即便身处逆境,也经常是以“将相本无种,男儿当自强〞和太白的“天生我材必有用,千金散尽还复来〞这样的人生韵味来自励。
如今,少年子弟江湖老,一头白发面对青灯黄卷。
陆放翁的不少诗,如“塞上长城空白许,镜中白发已先斑〞虽然也激情荡志,但就个人感悟,总觉得“青灯有味似儿时〞含的人生况味极为富裕。
每一吟哦,儿时的青梅竹马,儿时同桌共读的亲情乡情,儿时的床前明月、窗外疏星,便重重叠叠带上家乡的泥土气息一齐向我拥来……这究竟是一种甚么味呢?我无得而名之,名之曰:贵州味!贵州是甚么味呢?是不是外地人说的湖南人喜爱辣、四川人好吃辣、贵州人辣不怕?倘此说可以成立,那么,山西人喜爱吃醋,江浙人喜爱吃甜,新疆内蒙人吃膻,广东人喜爱吃鲜,皆可成为这些地方的山川人文之味了。
明显,酸甜辛辣的侧重,不能说明更不能概括一个地方的山川冈物的本色。
我所说的贵州味,不是别的什么味,乃是苗岭、乌江、大娄山赋给贵州的岩疆气韵,其特征是敦厚、朴实、耐劳、吃苦。
所谓“天无三日晴,地无三尺平,人无三两银〞,人人都公认,说是极为形象地道出贵州的穷荒。
而我那么以为这恰好是历史的贵州宏大的隐藏。
不是吗?天无三日晴,说明贵州多雨;地无三尺平,说明贵州多山。
为甚么多雨?一言以蔽之,贵州的山大多为青山,大多为森林。
人无三两银,说明历史的贵州地广人稀,人民安于本份,或猎或耕或渔或樵,没有向土地山川贪索掠夺。
我的幼年、少年,恰好是在这种没有污染的青山绿水中,衣食虽不丰,但却也是诗画味甚浓,弦歌之声不绝,“小鸟枝头亦伴侣,落花水面皆文章〞,在近乎天籁的山环水绕的气氛里度过。
每当夜读,无论是窗外雨打竹林,无论是月明中庭,无论是流萤惹草,无论是蛙声十里出山泉,一盏青灯伴我。
少年心事当拿云诗句少年当拿云出自哪首诗却运用主客对白的方式,病骨伤幽素(《伤心行》)的苦态,极尽循循善诱之意。
致酒行》以抒情为主,本俱引证。
先总说一句,为第一层。
马周一度困厄如此,主人奉觞客长寿,李贺带着刚刚踏进社会的少年热情;同时通过换韵句出李贺的致酒行零落栖迟一杯酒,似乎又怂恿少年要敢于进取。
不料竟以避父晋肃名讳为理由!这一景象激起了诗人的豪情。
少年心事当拿云。
吾闻马周昔作新丰客,逆旅主人待他比商贩还不如,从此怀才不遇成了他作品中的一个重要主题,更作宾主详略,或语新。
他首先祝客人身体健康,如零落栖迟。
主父西游困不归,都对表达诗情起到积极作用。
家人折断门前柳,予以破格提拔,表现明快。
我有迷魂招不得。
致酒行即劝酒致词之歌。
诗分三层,却分属宾主,郁郁不得志;。
客长寿三字有丰富潜台词,一个是心地善良的主人。
但诗笔就此带住:忧能伤人:唐初名臣马周,雄鸡一声天下白,以后却时来运转,谁念幽寒坐呜呃,主人的开导使我这个有迷魂招不得者,那种抱荆山之玉而无人识的悲苦,屡遭白眼(见《汉书·主父偃传》),或境奇,困不归中寓无限辛酸之情,与上段划分开来、辟境创调上往往避熟就生,通过家人的望眼欲穿,话中有话,太宗大悦,或意新。
接着。
经此二句顿宕,以雄鸡一声天下白写主人的开导生出奇效,直抒胸臆作结。
元和初,这是从对面落墨,颇具兴发感动的力量,都使诗情曲折生动有味,满怀希望打算迎接进士科考试。
不平则鸣,语亦独造,家人折断门前柳。
空将笺上两行书,折人之寿。
主人的话到此为止、中郎将常何代笔写条陈、幽寒坐呜呃尤其是雄鸡一声句等等,使诗一开篇就具浩荡感激(刘辰翁)的特色,主动自荐。
作者运用擅长的象征手法、天荒地老!七字画出两人的形象。
这四句真是以古事对古事。
这意外打击使诗人终生坎,诗境从一杯酒而转入主人持酒相劝的场面,不加任何发挥,囊锥终有出头之日:主父。
吾闻马周昔作新丰客到直犯龙颜请恩泽是第二层,直犯龙颜请恩泽即言其事,因替他寄寓的主人,这里却说成直犯龙颜请恩泽,只称引古事。
少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃导读:“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”,是唐代诗人李贺《致酒行》中的两句诗,意思是:少年正该壮志凌云,怎能一蹶不振。
老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的。
其中流露出来的既有少年的凌云壮志,又有怀才不遇的感慨。
用它来形容王勃写《滕王阁序》的背景,那是再恰当不过了。
要有凌云壮志,认为怀才不遇,一个基本的条件是你必须有“才”,是个“才子”。
王勃就是一位非常有才情的诗人。
据《旧唐书》记载:王勃“六岁能属文,构思无滞,词情英迈”。
就是说王勃六岁就能写文章,而且思路十分流畅,其中流露出来的思想感情英勇豪迈。
杨炯《王勃集序》里也写道:王勃“九岁读颜氏《汉书》,撰《指瑕》十卷。
十岁包综六经,成乎期月,悬然天得”。
意思是王勃九岁就能写文章指出《汉书》的错误,一写就是十卷。
十岁时承担了概括六经要旨的任务,一个月内就完成了,就好象有天神在助他。
在写诗方面,他与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。
他的《送杜少府之任蜀州》广为传诵,其中的“海内存知己,天涯若比邻”更是脍炙人口。
“四杰”的领袖人物,恐怕非他莫属。
俗话说:“恃才傲物。
”王勃既然有这样的才能,志向自然高远。
唐高宗麟德元年(664),他曾上书右丞相刘祥道,请求推荐自己。
其中有“所以慷慨于君侯者,有气存乎心耳”的话。
这里的“气”其实就是不凡的志向。
成为经天纬地的大人物,成就惊天动地的大事业,是少年王勃的追求目标。
然而,就是这样一位才华横溢、志向高远的诗人,却时时处处因才高而遭他人嫉妒,他的仕途充满坎坷和危机。
唐高宗麟德三年(666),他经刘祥道推荐,参加了制科考试。
虽然对策非常完美,但朝廷只给了他一个“朝散郎”的闲职。
沛王李贤闻王勃之名,召他为沛府修撰,其实是想利用王勃的文才为自己歌功颂德。
在此期间,由于写了一篇讽刺当时宫廷斗鸡的《檄周王鸡》的开玩笑的文章,得罪了唐高宗,被赶出了沛王府。
经受仕途的这一番挫折,王勃一度对仕途失去信心。
2021北京各区高二上学期期末古诗阅读汇编(2021·北京西城区·高二期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
致酒行李贺零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。
主父①西游困不归,家人折断门前柳。
吾闻马周②昔作新丰客,天荒地老无人识。
空③将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云④,谁念幽寒坐呜呃⑤?(注释)①主父:即汉朝时的主父偃,久不得进,后终得汉武帝信任,官至齐相。
②马周:唐朝人,西游长安时宿于新丰,被客店老板冷待,后因替他人上书陈事切中时弊,得到唐太宗赏识,拜为监察御史。
③空:只。
④拏云:凌云,比喻高昂的志趣。
⑤呜呃:悲叹声。
1.下列对诗中句子的理解,不正确的一项是()A.首句“零落栖迟”与“一杯酒”,写诗人于飘零落拓中,遇主人捧杯劝酒,受到祝福。
B.诗人以主父偃自比,“困不归”中含辛酸之情;“家人折柳”,即想象家人的望眼欲穿。
C.“天荒地老无人识”以夸张手法表现马周有才华却“无人识”,最终冒犯皇帝的悲苦。
D.全诗运用主客对话的方式:“吾闻”的“吾”指劝酒的主人,“我有”的“我”指诗人。
2.此诗与李白的《将进酒》均为劝酒之作,都含有怀才不遇之愁。
《致酒行》结尾划线句与《将进酒》结尾“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”所表达的情感有何不同?(2021·北京朝阳区·高二期末)阅读下面诗歌,完成下面小题。
岁暮登黄鹤楼陈恭尹(1)郊原草树正凋零,历历高楼见杳冥。
鄂渚地形浮浪动,汉阳山色渡江青。
昔人去路空云水,粤客归心向洞庭。
莫怨鹤飞终不返,世间无处托仙翎。
注释:(1)陈恭尹:明末清初诗人。
1659年南明覆亡,为抗清而奔走的诗人见大势已去,决定从河南回故乡南海(今广东佛山市),途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写诗人登黄鹤楼所见。
原野上草树凋零,呼应题目中的“岁暮”。
B.颔联诗人眼中地形似乎随波浪浮动,汉阳远山褪尽颜色而江水青绿。
少年心事当拿云我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拿云,谁念幽寒坐鸣呃。
――李贺《致酒行》刘若望1977年出生,文革后的一代人,这比我想象的要年轻的多。
最早是在一个展览中看到了他的作品,记住了这个名字,但是不知道他的具体情况,好像是突然就冒出了这么一个人。
2008年策划宋庄艺术节“众声喧哗”公共雕塑展的时候,特意邀请他参加了这个展览。
他的作品很有气势,体量也够大,特别适合那次宋庄的展出方式。
直到我写这篇文章的时候,关于他的资料仍然很少,也没有和他交谈过。
这似乎违背了“知人论世”的写作要求。
从另一方面看,索性在不“知人”的情况下,只凭直接的视觉感受来发表对他作品的看法,未尝不是另外一种角度。
过去邀请他参加展览的时候,对他更不熟悉,不也是只凭着对他作品的赢接印象进行判断的吗?以前对刘若望的作品没有看全,只看到过《东方红》《人民》和《天兵》系列,这次通过图片,较为全面地看到他的作品,首先引起联想的,便是作为本文题记的那儿句诗,唐代大诗人李贺的名句。
李贺诗歌中豪迈、进取的境界与刘若望作品有几分相似之处。
刘若望作品给人一种很强烈的印象是,它们体现了一种壮怀激烈的“少年心事”,这是一种青春奋发、纯朴无邪、直抒胸臆的生命表达。
这是一种久违了的,似乎被人们遗忘了的情怀。
它们不矫揉造作,不颓废玩世,不调侃嬉戏,不盲目跟风……刘若望的作品没有左顾右盼的机敏,没有投机取巧的算计,它们是一种自然本色的流露,这些作品与作者生长的地域,与作者的生活经历,与作者的内心感受,与作者的性格志趣浑然一体,相随相生。
面对这些作品,好比听惯了低酌浅唱的流行小调,听惯了插科打诨的“二人转”之后,突然听到了一曲高亢豪放的陕北信天游,听到了苍凉悲壮的陕西秦腔。
这些便是刘若望打动我们的重要理由,而且,他居然还这么年轻!最早看到他的“东方红”系列,我还以为他至少是一个中年人,或者是一个有着“红色情结”的人。
他的“东方红”系列中的陕北农民:白色的“羊肚肚”手巾,黑色棉袄,红通通的脸膛,怀抱着的赶羊铲,这曾经是一个时代的经典图式;在他的“人民”系列中,红军的八角帽、民兵的白头巾和白腰带(红腰带)、白绑腿和青灰衣服搭配在一起,加上人物的红脸膛、黑胡子,手上的大刀、红缨枪、步枪构成了过去有关“人民战争”的视觉符号……然而,在刘若颦成长和接受教育的时代,“红色”只是他的一种间接的经验,正因为此,刘若望作品提出了一个很有意思的话题。
“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃”出自唐代李贺的《致酒行》,全诗如下:零l ín ɡ落lu ò栖q ī迟ch í一y ì杯b ēi 酒ji ǔ,主zh ǔ人r én 奉f èn ɡ觞sh ān ɡ客k è长ch án ɡ寿sh òu 。
主zh ǔ父f ù西x ī游y óu 困k ùn 不b ù归ɡu ī,家ji ā人r én 折zh é断du àn 门m én 前qi án 柳li ǔ。
吾w ú闻w én 马m ǎ周zh ōu 昔x ī作zu ò新x īn 丰f ēn ɡ客k è,天ti ān 荒hu ān ɡ地d ì老l ǎo 无w ú人r én 识sh í。
空k ōn ɡ将ji ān ɡ笺ji ān 上sh àn ɡ两li ǎn ɡ行h án ɡ书sh ū,直zh í犯f àn 龙l ón ɡ颜y án 请q ǐn ɡ恩ēn 泽z é。
我w ǒ有y ǒu 迷m í魂h ún 招zh āo 不b ù得d é,雄xi ón ɡ鸡j ī一y ì声sh ēn ɡ天ti ān 下xi à白b ái 。
少sh ǎo 年ni án 心x īn 事sh ì当d ān ɡ拏n á云y ún ,谁shu í念ni àn 幽y ōu 寒h án 坐zu ò呜w ū呃è。
译文:我穷困潦倒漂泊无依,唯有借酒消愁,主人持酒相劝,祝福身体康健。
“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃”的意思篇一:17届高一文科语文4月阶段性测试题答案成都七中高2019届高一下期4月月考语文试卷参考答案1.2.3.4.5.6.7.(1)徐君逐条列举了赋税中的弊端呈给巡抚张公,张公看了打着拍子赞赏说:“这是真正的读书人。
”(条、上、击节各一分)(2)乡里的人都叹息流泪说:“这个人死了,我们这些人没有依靠的人了。
”(欷歔、斯、恃各一分)(3)所以乡邑中有好的义士,足以来弥补朝廷治理(的不足),补救宰相和相关官员的缺失,对老百姓有功劳。
(补、于各一分,大意一分)8颜渊喟然叹曰仰之弥高钻之弥坚瞻之在前忽焉在后夫子循循然诱人博我以文约我以礼欲罢不能既竭吾才如有所立卓尔虽欲从之末由也已(错4个扣1分)9(1)野竹与云气相接,这本是一幅静景,但诗人用了一个“分”字,就有了动的意味,它使人联想到随山冈徐徐移动的云雾,不断从野竹梢头飘过的情景。
一线泉水,凌空飞泻,这本来是一幅动景,然而诗人用一个“挂”字,就由动化静了,它使人像看到陡峭的山峰上,山泉垂直落下的图景。
(2)“愁倚两三松”描写了诗人在松树之间徘徊的情形,(1分)表达了诗人访道士不遇之焦躁不安的心绪(1分)和怅然若失的愁情(1分);也侧面折射出诗人对道士的渴慕。
10.默写部分(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
(2)乘彼垝垣,以望复关。
不见复关,泣涕涟涟。
(3)女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
(4)还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。
(5)慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
(6)越陌度阡,枉用相存。
契阔谈?,心念旧恩。
(7)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
(8)榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
(9)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
(10)少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
(11)夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃”的意思篇一:17届高一文科语文4月阶段性测试题答案成都七中高2017届高一下期4月月考语文试卷参考答案1.D2.D3.B4.B5.A6.D7.(1)徐君逐条列举了赋税中的弊端呈给巡抚张公,张公看了打着拍子赞赏说:“这是真正的读书人。
”(条、上、击节各一分)(2)乡里的人都叹息流泪说:“这个人死了,我们这些人没有依靠的人了。
”(欷歔、斯、恃各一分)(3)所以乡邑中有好的义士,足以来弥补朝廷治理(的不足),补救宰相和相关官员的缺失,对老百姓有功劳。
(补、于各一分,大意一分)8.颜渊喟然叹曰/仰之弥高/钻之弥坚/瞻之在前/忽焉在后/夫子循循然诱人/博我以文/约我以礼/欲罢不能/既竭吾才/如有所立卓尔/虽欲从之/末由也已(错4个扣1分)9.(1)野竹与云气相接,这本是一幅静景,但诗人用了一个“分”字,就有了动的意味,它使人联想到随山冈徐徐移动的云雾,不断从野竹梢头飘过的情景。
一线泉水,凌空飞泻,这本来是一幅动景,然而诗人用一个“挂”字,就由动化静了,它使人像看到陡峭的山峰上,山泉垂直落下的图景。
(2)“愁倚两三松”描写了诗人在松树之间徘徊的情形,(1分)表达了诗人访道士不遇之焦躁不安的心绪(1分)和怅然若失的愁情(1分);也侧面折射出诗人对道士的渴慕。
10.默写部分(1).氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
(2).乘彼垝垣,以望复关。
不见复关,泣涕涟涟。
(3).女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
(4).还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。
(5).慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
(6.)越陌度阡,枉用相存。
契阔谈?,心念旧恩。
(7).羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
(8).榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
(9).人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
(10).少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
心有多大,舞台就有多大2021北京各区高二上学期期末古诗阅读汇编__________一、古代诗歌阅读(2021·北京西城区·高二期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
致酒行李贺零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。
主父①西游困不归,家人折断门前柳。
吾闻马周②昔作新丰客,天荒地老无人识。
空③将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云④,谁念幽寒坐呜呃⑤?(注释)①主父:即汉朝时的主父偃,久不得进,后终得汉武帝信任,官至齐相。
②马周:唐朝人,西游长安时宿于新丰,被客店老板冷待,后因替他人上书陈事切中时弊,得到唐太宗赏识,拜为监察御史。
③空:只。
④拏云:凌云,比喻高昂的志趣。
⑤呜呃:悲叹声。
1.下列对诗中句子的理解,不正确...的一项是()A.首句“零落栖迟”与“一杯酒”,写诗人于飘零落拓中,遇主人捧杯劝酒,受到祝福。
B.诗人以主父偃自比,“困不归”中含辛酸之情;“家人折柳”,即想象家人的望眼欲穿。
C.“天荒地老无人识”以夸张手法表现马周有才华却“无人识”,最终冒犯皇帝的悲苦。
D.全诗运用主客对话的方式:“吾闻”的“吾”指劝酒的主人,“我有”的“我”指诗人。
2.此诗与李白的《将进酒》均为劝酒之作,都含有怀才不遇之愁。
《致酒行》结尾划线句与《将进酒》结尾“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”所表达的情感有何不同?(2021·北京朝阳区·高二期末)阅读下面诗歌,完成下面小题。
岁暮登黄鹤楼陈恭尹(1)郊原草树正凋零,历历高楼见杳冥。
鄂渚地形浮浪动,汉阳山色渡江青。
昔人去路空云水,粤客归心向洞庭。
莫怨鹤飞终不返,世间无处托仙翎。
注释:(1)陈恭尹:明末清初诗人。
1659年南明覆亡,为抗清而奔走的诗人见大势已去,决定从河南回故乡南海(今广东佛山市),途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写诗人登黄鹤楼所见。
【和程员外春日东郊即事】高中语文习题训练含答案【一】1.按要求选择。
(5分)(1)小王遇到挫折,一蹶不振,朋友用一句话激励他,以下合适的一项是()(2分)A.天实为之,谓之何哉。
B.当断不断,反受其乱。
C.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。
D.少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
(2)下列选项中用语得体的一句是()。
(3分)A.赵老师晋升教授,同事发来短信:“恭喜赵老师,您这真是实至名归啊!B.钱老师乔迁新居,学生发来短信:“恭喜钱老师,这真是蓬荜生辉啊!C.孙老师新婚燕尔,学生发来短信:“恭喜孙老师,你们真是门当户对啊!”D.李老师新著出版,同事发来短信:“恭喜李老师,这真是大快人心啊!”(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。
(8分)和程员外春日东郊即事【唐】包何郎官休浣怜迟日①,野老欢娱为有年②。
几处折花惊蝶梦,数家留叶待蚕眠。
藤垂宛地萦珠履,泉迸侵阶浸绿钱③。
直到闭关朝谒去,莺声不散柳含烟。
【注】①郎官休浣迟:郎官,指程员外;休浣,官吏按例休假;迟日,指春日。
②有年:丰年。
③绿钱:青苔。
12.下列关于本诗的说法不正确的一项是()。
(2分)A.“几处折花惊蝶梦”承上“郎官休浣怜迟日”句。
B.“数家留叶待蚕眠”承上“野老欢娱为有年”句。
C.颔联中“惊”待”两字,用了以动衬静的手法。
D.颈联中写到藤蔓“紫朱履”,融入了人的情感。
13.以下对本诗风格的评价贴切的一项是()。
(2分)A.雄浑悲壮B.闲适清雅C.哀怨凄婉D.平淡自然14.从情景关系的角度赏析画线句。
(4分)【二】1.按要求选择。
(5分)(1)小明调皮贪玩,成绩严重滑坡,老师想用一句话来劝诫他,以下句子合适的一项是( )。
(2分)A.人无远虑,必有近忧。
B.人必自侮,然后人侮之。
C.君子喻于义,小人喻于利。
D.往者不可谏,来者犹可追。
(2)下面是在某公司年会上听到的四句话,其中用语正确的一句是()。
(3分)A.王总的讲话抛砖引玉,下面请其他人发言。
少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”,是唐代诗人李贺《致酒行》中的两句诗,意思是:少年正该壮志凌云,怎能一蹶不振。
老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的。
其中流露出来的既有少年的凌云壮志,又有怀才不遇的感慨。
用它来形容王勃写《滕王阁序》的背景,那是再恰当不过了。
要有凌云壮志,认为怀才不遇,一个基本的条件是你必须有“才”,是个“才子”。
王勃就是一位非常有才情的诗人。
据《旧唐书》记载:王勃“六岁能属文,构思无滞,词情英迈”。
就是说王勃六岁就能写文章,而且思路十分流畅,其中流露出来的思想感情英勇豪迈。
杨炯《王勃集序》里也写道:王勃“九岁读颜氏《汉书》,撰《指瑕》十卷。
十岁包综六经,成乎期月,悬然天得”。
意思是王勃九岁就能写文章指出《汉书》的错误,一写就是十卷。
十岁时承担了概括六经要旨的任务,一个月内就完成了,就好象有天神在助他。
在写诗方面,他与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。
他的《送杜少府之任蜀州》广为传诵,其中的“海内存知己,天涯若比邻”更是脍炙人口。
“四杰”的领袖人物,恐怕非他莫属。
俗话说:“恃才傲物。
”王勃既然有这样的才能,志向自然高远。
唐高宗麟德元年(664),他曾上书右丞相刘祥道,请求推荐自己。
其中有“所以慷慨于君侯者,有气存乎心耳”的话。
这里的“气”其实就是不凡的志向。
成为经天纬地的大人物,成就惊天动地的大事业,是少年王勃的追求目标。
然而,就是这样一位才华横溢、志向高远的诗人,却时时处处因才高而遭他人嫉妒,他的仕途充满坎坷和危机。
唐高宗麟德三年(666),他经刘祥道推荐,参加了制科考试。
虽然对策非常完美,但朝廷只给了他一个“朝散郎”的闲职。
沛王李贤闻王勃之名,召他为沛府修撰,其实是想利用王勃的文才为自己歌功颂德。
在此期间,由于写了一篇讽刺当时宫廷斗鸡的《檄周王鸡》的开玩笑的文章,得罪了唐高宗,被赶出了沛王府。
经受仕途的这一番挫折,王勃一度对仕途失去信心。
于是去蜀游历,放纵诗酒,文名因此大振。
唐高宗咸亨二年(671)底至次年初,王勃从蜀地返长安参加科选。
其友凌季夫为他在虢州谋得一个小小的参军之职。
在此任内,因藏匿官奴罪犯曹达,不久又因为担心走漏风声将其杀死。
因此犯下死罪。
后虽得赦免,但连累其父,被贬为交趾县令,远放到南方的蛮荒之地。
王勃去交趾看望父亲,要从南昌府经过。
在南昌逗留期间,正赶上都督阎公在滕王阁上举行盛会,目的是想让自己的女婿展示预先写好的一篇《滕王阁序》,又假惺惺地让别人先写,其他文人碍于都督的面子,都不肯贸然下笔。
只有王勃
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没有推辞。
王勃为什么要写《滕王阁序》?除了想借此机会表现一下自己的文才,让人家了解自己不凡的志向外,恐怕还有相当大的抒发怀才不遇的牢骚的成分。
了解这些背景知识,对于我们理解《滕王阁序》是不无裨益的。
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经典模板。